Gaceta de instrucción pública (1907-08-24 00:00:00), página 4

dínica y si no han sufrido examen de la propia asignatura en la época de los ordinarios como alumnos de la enseñanza oficial.

Los aspirantes al examen como alumnos no oficiales quedan sometidos á la autoridad y disciplina académica en todos los actos que verifiquen con ocasión de dichos exámenes como si fuesen alumnos de la enseñanza oficial.

El día 1.º de Octubre caducan todos los derechos de estas matrículas y de todas las demás concedidas en el presente curso.

Lo que de orden del Ilmo. Sr. Comisario Regio se anuncia para general conocimiento.

Madrid 8 de Agosto de 1927.—El Secretario, Sérvalo Calleja.

REAL DECRETO

Reorganizando las Escuelas Superiores de Artes e Industrias.

Conformándose con lo propuesto por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, y de acuerdo con el Consejo del ramo,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º Se reorganiza por el presente decreto la Escuela Superior de Artes e Industrias de Madrid. Serán, sin embargo, aplicables á las Escuelas de distrito las disposiciones de carácter general en él contenidas.

Art. 2.º Las antiguas Escuelas provinciales de Bellas Artes y las de Artes y Oficios, refundidas por Real decreto de 4 de Enero de 1906, con la denominación de Artes e Industrias, y las Escuelas creadas después con el título de Superiores de Industrias y Superiores de Artes industriales, se clasificarán, por su carácter y naturaleza, en dos grupos:

Escuelas de Artes Industriales.—Estudios de Industrias.

Dentro de cada grupo puede haber las dos categorías de superior y elemental, y puede una misma Escuela comprender ambos grupos en grado elemental ó superior, ser Elemental respecto á un grupo de enseñanzas y superior con relación al otro, ó tener, además de las enseñanzas de su especie y categoría, las de determinada especialidad y aplicaciones prácticas. Cuando comprendan ambos grupos se denominarán Escuelas de Artes Industriales e Industrias.

Art. 3.º En la Escuela Central de Artes Industriales e Industrias de Madrid se cursarán los estudios que comprenden las enseñanzas siguientes:

a) Enseñanza general de obreros.
b) Peritos mecánico-electricistas.
c) Peritos químicos industriales.
d) Aparejadores.
e) Enseñanza de Bellas Artes con aplicación á las industrias y oficios.
f) Enseñanzas propias de la mujer.
g) Enseñanzas especiales.

Art. 4.º La enseñanza general de obreros comprenderá en la Escuela de Madrid y en las de provincias que cuenten con el necesario personal docente las materias siguientes:

Enseñanzas orales.

Gramática castellana y Caligrafía.—Geografía industrial.—Aritmética y Geometría prácticas.—Contabilidad.—Aritmética y Algebra.—Geometría y Trigonometría.—Nociones de Ciencias físicas, químicas y naturales.—Física general e industrial.—Mecánica general e industrial.—Química general e industrial.—Elementos de motores de vapor y explosión.—Francés.

Enseñanzas gráficas y plásticas.

Dibujo geométrico.—Dibujo artístico.—Modelado y Vaciado.

Art. 5.º Estas enseñanzas sirven de base para la expedición de los Certificados de aptitud, al propio tiempo que están engrandecidas con las que con carácter de ampliación se exigen pará los diversos Peritajes. Puede cursarse el arteano aisladamente ó todos en un orden cualquiera; pero se hallarán agrupadas en el Reglamento orgánico de tal modo que al estudiarlas sistemáticamente tengan los artesanos cursados los primeros años de los Peritajes.

Tienen, pues, virtualidad por sí mismas y por facilitar al artesano el acceso á la posesión de conocimientos de orden superior.

Para estas enseñanzas se destinarán, por ahora además de los Profesores auxiliares, diez ayudantes repetidores. Se establecerán también para las enseñanzas generales las prácticas de taller compatibles con los recursos de que disponga cada Escuela.

Art. 6.º Las asignaturas de ampliación que actualmente existen en la Escuela de Madrid se distribuirán para los diversos Peritajes del modo siguiente:

Peritos Mecánico-electricistas.

Geometría del espacio y Topografía.—Ampliación de matemáticas.—Geometría descriptiva.—Termología industrial.—Magnétismo, Electricidad y Óptica.—Electrotecnia.—Mecánica aplicada.—Mecanismos, Máquinas, herramientas y Construcción de máquinas.—Motores.—Economía y Legislación industrial.—Inglés.

Peritos químicos.

Geometría del espacio y Topografía.—Termología industrial.—Magnetismo, Electricidad y Óptica.—Química industrial inorgánica.—Química industrial orgánica.—Electroquímica.—Metallurgia.—Análisis químico industrial.—Economía y Legislación industrial.

Aparejadores.

Geometría del espacio y Topografía.—Geometría descriptiva.—Termología industrial.—Mecánica aplicada.—Esterotomía.—Construcción arquitectónica.—Economía y Legislación industrial.

Art. 7.º En las demás Escuelas Superiores de Industrias, además de los estudios propios de Peritos mecánico-electricistas y químicos, continuarán funcionando, si ya se hallan establecidos ó podrán crearse, las especialidades que respondan á las necesidades industriales, agrícolas, fabriles, etc., de la localidad ó zona respectiva; pero entendiéndose siempre que para especialidades iguales han de tener todas las Escuelas estudios y programas comunes en cuanto á su extensión, límites e intensidad, y cuestionario único para los exámenes de reválida, sometiéndose por lo demás á sus Reglamentos particulares y disposiciones vigentes.

Art. 8.º La enseñanza artística con aplicación á las industrias y oficios comprenderá, como hasta aquí, además del Dibujo artístico en toda su extensión, las siguientes:

Composición decorativa (Pintura).

Composición decorativa (Escultura).

Concepto del Arte e Historia de las Artes decorativas.

A la vez que estas enseñanzas se dará el mayor número posible de prácticas de taller, que correspondan á las siguientes aplicaciones:

Orfebrería y Joyería (con inclusión de los niquelados, damasquinados, esmaltes, etc.).

Pintura decorativa.

Escultura decorativa.

Industrias artísticas del libro (con inclusión del grabado y la litografía industrial).

Decoración y combinación de telas y papeles.

Cerámica, Vidriería y Mosaicos.

Fotografía artística.

Metalistería (repujados, cincelados, cerrajería y fundición artística).

Ebanistería y talla.

Cueros artísticos.

Pirograbado, bajo la inmediata dirección de los Profesores de las enseñanzas artísticas.

Art. 9.º Las enseñanzas propias de la mujer comprenderán:

Aritmética y Geometría práctica.

Nociones de Contabilidad general.

Idioma francés.

Dibujo geométrico y adorno á pluma aplicado á las labores.

Dibujo artístico (figura y adorno), acuarela, pintura al óleo y modelado en cera de objetos industriales.

Aplicación de los dibujos geométrico y artístico á las industrias decorativas (Pirograbado, esmalte, etc.).

Taquigrafía y Mecanografía.

Nociones de Ciencias físicas, químicas y naturales, con aplicación á la higiene doméstica.

Tendrán además prácticas de corte y confección de ropa blanca y vestidos, confección de flores, bordados, encajes, tapicería, etc.

Art. 10.º En todas las Escuelas se podrán establecer además enseñanzas especiales o enseñanzas extraordinarias.

Las enseñanzas especiales tendrán por objeto instruir á los alumnos en aquellas artes mecánicas ó decorativas que puedan ofrecer mayor interés para la localidad ó ser ventajosas para el adelanto general, como joyería artística, arte cerámica, fototipia, galvanoplastia, tapicería, abaniquería, incrustación de metales, pintura en vidrio y otras semejantes.

Las enseñanzas extraordinarias recaerán sobre las aplicaciones de las diversas ciencias ó ramos determinados de la Industria ó del Arte, como la tintorería, la estampación de tejidos, la fabricación del azúcar, la economía y la higiene, ó monografías relativas á la historia y práctica de ciertas artes decorativas y monumentales, como los mosaicos, la pintura encaustica, la forja artística, etc.

Art. 11. El Reglamento interior de cada Escuela determinará el número y organización de los talleres que deben crearse, previa la aprobación del Ministerio de Instrucción pública.

Art. 12. Se completará la enseñanza de los alumnos por medio de visitas á fábricas importantes ó talleres bien organizados, bajo la dirección de los Profesores.

Art. 13. Cada Escuela deberá tener, para facilitar la enseñanza, los recursos materiales siguientes:

Gabinetes de Física.
Idem de Mecánica.
Laboratorios de Química.
Museo industrial.
Idem artístico.
Una Biblioteca de obras adecuadas para la instrucción de los alumnos; y
Los talleres á que hace referencia el art. 5.º