Gaceta de instrucción pública (1907-11-30 00:00:00), página 2

gan la bondad de aumentar hasta 5.000 pesetas, ó lo que estimen justo y posible, la subvención de 2.000 pesetas que figura en el presupuesto del año actual como auxilio del Estado para tan filantrópico objeto.

Esta Real Sociedad tiene acogidos desde catorce meses ha 11 huérfanos de Maestros, de los más desvalidos de España, llevando gastadas en su sostenimiento más de 10.000 pesetas, y teniendo pendientes de ingreso otros 45 huérfanos, para cuya admisión trabaja sin descanso, siendo éste el principal motivo de nuestra petición de aumento en la subvención del Estado.

A esta nota acompaña otra con los datos y fundamentos que justifican la necesidad de la petición, la cual dice así:

«Casi todo el Profesorado español desde el Catedrático de la Universidad hasta el Maestro de aldea es pobre, y al morir, deja á sus huérfanos en el mayor desamparo e indigencia.

Esta consideración nos movió á unos cuantos Maestros á asociarnos con el piadoso fin de trabajar en bien de todos, fundando Colegios para sustentar y educar á los huérfanos del Magisterio.

Habíamos tratado y luchado mucho; y aunque en todas partes, desde el Palacio Real á la modesta Escuela se nos ha atendido, no ya con simpatía sino con empeño, necesitamos ayuda material, recurso suficiente para que nuestra obra caritativa prospere, llegando á su completa realización.

Con nuestro solo y modestísimo esfuerzo, nos hemos consagrado en Sociedad legal, hoy patrocinada por nuestros augustos Monarcas, por su Gobierno y por multitud de hombres eminentes en la política y en todas las esferas sociales y presidida por el Gobernador de Madrid.

Alguien ha sucumbido en la lucha, apóstol y mártir de la idea; algunos se han desanimado ante las dificultades con que toda obra grande ha de tropezar en la práctica; pero aun quedamos Maestros de buena voluntad, capitaneados por un espíritu fuerte y generoso, (María de La Rígada), que no nos desalentamos; y con la fe en nuestro santo ideal, y con la esperanza en Dios y en la Caridad cristiana, hemos conseguido hasta hoy, en dos años de perseverante trabajo, lo que siguiamos:

1.º Asociar á esta obra de redención, al Profesorado de las provincias de Madrid, Toledo, Valladolid, Burgos, Cáceres, Alicante, Palencia, Guadalajara, Sevilla, Granada y Málaga, que con sus modestas suscripciones de una peseta individual por mes, ó menos, han ingresado hasta hoy en el haber social, la suma de 13.206'75 pesetas. (1)

2.º Que el Estado nos ayude, hasta ahora, con una subvención de 2.000 pesetas anuales.

3.º Que el Monte de Piedad nos conceda un donativo anual que ha sido de 500 pesetas el primer año, y de 1.000 pesetas el segundo.

4.º Recoger, alimentar, vestir y educar decorosamente á 11 huérfanos de Maestros de los más desvalidos de España, en los que invertimos 9.092 pesetas anuales, á razón de 2'60 pesetas diarias cada niño, y 2'03 pesetas cada niña. (2)

5.º Adquirir 2.400 m² de terreno en la Ciudad Lineal, (frente al plan de Chueca) que, si se consigue inmediatamente se empezará á poner a arrendar, y si se consiguen los recursos necesarios, construirsemos un modesto edificio susceptible de ser ampliado progresivamente, para lo cual nos ofrece grandes facilidades la Compañía Madrileña de Urbanización.

6.º Que la Reina Victoria se haya dignado autorizarnos para que lleven su egregio nombre nuestros colegios para «huérfanos de la paz»; así como llevar el de la Reina Cristina, los de «huérfanos de la guerra».

7.º Que la Reina Doña María Cristina nos haya pedido un álbum, (dispuesto ya), con el piadoso objeto de subscribirlo con un donativo y una cantidad mensual, haciendo lo mismo los Reyes Don Alfonso y Doña Victoria Eugenia, y toda la Real Familia, donativos que destinamos á la construcción de los Colegios en la Ciudad Lineal.

Y como seguiremos solicitando el concurso de todo el Magisterio español y el auxilio del Estado, la Provincia y el Municipio, y nos hallamos dispuestos á realizar toda clase de trabajos con el fin de amparar á los huérfanos de los Maestros, esperamos poder presentar á los 11 á quienes ya atendemos, los 45 que esperamos, y acaso antes de mucho, á todos los huérfanos necesitados de los Maestros españoles.

Por último, ayer fuimos al Congreso á solicitar que se aumente la subvención de 2.000 pesetas que nos da el Estado, siquiera hasta 5.000 pesetas, (que es lo que da para las Cantinas escolares)

(1) Estamos haciendo propaganda y organizando la obra en las demás provincias.

(2) Los primeros instalados provisionalmente en el Pensionado del Carmen, Boecael, 18, Hotel, Madrid; y las segundas en el Colegio de San José, de Religiosas Ursulinas, Sigüenza.

Tenemos 45 expedientes de huérfanos aprobados para su admisión, que se verificará según vayamos disponiendo de recursos suficientes, y á esto van encaminados nuestros trabajos.

y tuvimos la suerte —6 m. jor. la tuvieron los huérfanos— de hallar propicios á todos los Sres. Diputados con quienes hablamos.

Los Sres. Morel Azcarate, Bugallal, Díez Maceso, Salaberry, Rosello y Francos Rodríguez se distinguen en colores políticos, porque no se trata de una obra política, sino de justicia nacional, nos ofrecieron su valiosa concurrencia á fin de que se consignaran las 5.000 pesetas, mediante las que los huérfanos del Magisterio se salvarán.

Es más: el Sr. Morlet, espontáneamente, apuntó la idea de solicitar como auxilio del Estado, considerando la pobreza del Magisterio, una cantidad igual á la que los Maestros reuniríamos al año, que viene á ascender hoy á unas 10.000 pesetas.

¿Qué Dios le premie tan nobilísimo rasgo de caridad!

Esta última gestión, en fin, de que tan satisfchos y agradecidos hemos quedado, nos ha sugerido la idea de solicitar audiencia del Jefe del Gobierno, Sr. Maura, para impetrar su v-llisíssimo apoyo; de la cual, dado el elevado pensar y el recto y noble sentir de tan preciado estadista, nos prometemos un feliz resultado para los huérfanos del magisterio.

Y decimos antes, que la fundación de Colegios para los huérfanos del Magisterio que esta Real Sociedad ha tomado á su cargo y á cuyo fin solicita y gestionó su auxilio, es, según que el auxilio del Estado, es una verdadera obra de justicia nacional, pues, si bien los Maestros y sus huérfanos están amparados por su Morel, Pío 6 Cap. de Derechos pasivos, para la cual el Estado contribuye generosamente con 1.250 pesetas de subvención, resulta que una grandísima parte de ellos queda privada de sus beneficios; pues como la Ley que, como obra humana, tiene esta imperfección, no concede ningún derecho á los hijos de los Maestros que mueren antes de cumplir los veinte años de servicios, y éstos son muchísimos, dejan á sus hijos, repetimos, en el mayor desamparo e indigencia; y á éstos principalmente es á quienes trata de atender, sustentar y educar esta Real Sociedad, para lo que solicita la protección y ayuda del Estado.

Madrid 22 de Noviembre de 1907.—Maria de La Rígada.—Nieves García.—Gaspar de Frutos.—Jacob Orellana.—Eugenio M. Navas.—Juan Redondo.—Francisco Carrillo.—Francisco Pérez Cervera.

SECCION OFICIAL

EXPOSICIÓN

SEÑOR: Es tan notorio y unánime el anhelo de que se mejore la instrucción pública, y sobre todo la primera enseñanza, base insoslayable para la formación de ciudadanos capacitados para la vida y útiles á la patria, que ello exige un estudio encomendado.

Por otra parte, la reforma de los organismos locales, acotándose en el sentido de que Municipios, Partidos y Comarcas puedan de expansión á sus condiciones más características, con la variedad de realidades que necesariamente ha de distinguirlas, hace hoy más necesaria que lo fué nunca la ordenación de todas esas actividades diversas, de modo tal que, respetando la originalidad de cada una, todas se inspiren en el propio servicio del interés público, y todas sirvan el supremo de la total cultura nacional.

La prodigiosa fecundidad de disposiciones legislativas en este ramo de la Administración, revelaría exuberante robustez si obedeciese á un pensamiento generador y constante en sus grandes líneas, al menos; pero el complicado repertorio de leyes, Decretos y Reales órdenes, en relación con la enseñanza, no es desgraciadamente sino expresión tumultuosa de conceptos individuales sobre problemas de instrucción pública, vistos y analizados en periodos diversos y á través de temperamentos diferentes, cuando no contradictorios, de donde ha resultado la superposición de esfuerzos personales sin trazación ni método, lo que debiera ser una colaboración nacional, permanente, concertada y en resultados de armonía.

Así es el problema más grave que viene ofreciéndose hace años á la resolución de los Ministros de Instrucción pública y Bellas Artes, y que ha inducido á unos á cierta parquedad en la legislación, y á otros al exceso de la misma, inspirados, sin duda, en el noble y patriótico deseo de establecer planes totales de gran amplitud en la enseñanza; pero si aquéllos se han limitado á ser espectadores de tan lamentable desconcierto, los segundos han contribuido, contra su deseo, á acrecentarlo; y ni unos ni otros han logrado solucionar las considerables dificultades con que forzosamente se tropieza.

El estudio de tan ardua cuestión induce á afirmar, sin embargo, que si la opinión general en nuestro país por falta de determinaciones razonadas y de orientación definida se inclina por una certeza inspiradora de los Ministros de Instrucción pública, es indispensable suplirlo con el auxilio y cooperación de una entidad técnica y competente que dé fijar á las iniciativas ministeriales el impulso definido á su acción de gobierno, y que sea una especie de regulador permanente que mantenga viva la orientación de la enseñanza, á pesar del cambio y renovación de las personas que sean llamadas á gobernarla y dirigirla en su más alta esfera.