Gaceta de instrucción pública (1907-12-25 00:00:00), página 3

culminante, puesto que las dos hicieron notar el abandono en que se tiene la educación femenina, lamentándose muy hondamente de que por causa de este sensible abandono no resulte la mujer dignamente preparada para ejercer las altas misiones que le están confiadas en la sociedad y en la familia.

No es grato reflexionar en estas líneas la impresión de unitario entusiasmo que nos ha producido el legítimo triunfo alcanzado por la Doctora Aleixandre y la Sra. Teila, y felicitamos muy de veras á las cultísimas Sociedades que han tenido la suerte de verse favorecidas por el elemento femenino, tan dignamente representado por estas dos notables mujeres.

SECCION OFICIAL

REAL ORDEN

Oficiales y Auxiliares de Contabilidad.

Ilmo. Sr.: Vista la consulta elevada á este ministerio por la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio de Instrucción primaria sobre la aplicación de la Real orden de 13 de Julio último, en atención á que algunos de los Oficiales de Contabilidad y Auxiliares propuestos para este servicio por las Juntas provinciales aparecen nombrados con el carácter de interinos, y teniendo en cuenta que los beneficios de la Real orden antes citada sólo deben ser aplicados á los que con autoridad oficial publican la misma de semperantes sus cargos, comunicámoslo hechos en propiedad;

S. E. R. (2) se ha visto:

1.º Confirmar en los cargos de Oficiales y Auxiliares de Contabilidad á los que figuran en la relación formulada por la Junta Central de Derechos pasivos, con arreglo á las propuestas hechas por las Juntas provinciales, en cumplimiento del art. 6.º de la Real orden de 13 de Julio del corriente año, toda vez que sus cargos los venían desempeñando en propiedad y su designación no ha dado lugar á protesta alguna.

2.º Declarar vacantes todas las plazas servidas internamente de Oficiales de Contabilidad y Auxiliares afectos á este servicio por designación de las Juntas provinciales, de las que dieron conocimiento á la Junta Central, elevando las propuestas, y bien continuarán sirviéndolas en el mismo cargo como lo han hecho, desempeñadas, hasta tanto que se lleguen los sombramientos de propietarios en la forma prevista en la Real orden de 13 de Julio ya citada.

3.º Disponer que se admitan las renuncias que se hayan presentado hasta la fecha, considerando las plazas como vacantes; y

4.º Resolver que en lo sucesivo la declaración de vacantes ha de hacerse por este Ministerio, á propuesta de la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio.

Madrid 1.º de Diciembre de 1907.—R. San Pedro.

Relación de los Oficiales y Auxiliares de las Juntas provinciales de Instrucción pública, que se conforman en sus cargos por venir desempeñados en el mismo cargo como lo han hecho, desempeñadas, sin anteriores á la publicación de la ley de 1885, según resulta de las boletas de servicios y de los expedientes personales obrantes en el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.

OFICIALES

D. Miguel Blancs, Albacete.—D. Victorio Díez, Alicante.—D. Luis Sánchez, Almería.—D. Luis Losada, Ávila.—D. Miguel Hernández, Badajoz.—D. Juan Billodós, Baleares.—D. Miguel Pargas, Barcelona.—D. Francisco Ordúza, Cádiz.—D. Quintín L. García Solana, Ciudad Real.—D. José Velasco, Córdoba.—D. Germán Docasas, Coruña.—D. Toribio Corominas, Gerona.—D. Gonzalo Castro, Granada.—D. Gumersindo Pintor, Huelva.—D. Luis Rodríguez, Jaén.—Maximo Carrillo, León.—D. Felipe López Colmenar, Madrid.—D. Fernando Galo, Málaga.—D. Antonio Gallardo, Murcia.—D. Vicente Romero, Orense.—D. Luis García, Oviedo.—D. José Trigo, Salamanca.—D. Manuel Contreras, Sevilla.—D. Erasmo Llorente, Soria.—D. Francisco Cremades, Taragona.—D. Matías Martín, Teruel.—D. Cándido Más, Valencia.—D. Eduardo Alfageme, Zamora.

AUXILIARES

D. Manuel Amiguet, Cádiz.—D. Fernando Torregimeno, Málaga.—D. Delfín Durán, Orense.—D. Francisco Sánchez, Sevilla.—D. Francisco Peris, Valencia.

Madrid 1.º de Diciembre de 1907.—El Subsecretario, Silió.—(Gaceta 22 Diciembre).

REAL DECRETO

Reorganizando las Juntas de Instrucción pública.

EXPOSICIÓN

SEÑOR: Aun siendo muy meritoria la asidua labor que realizan las Juntas provinciales de Instrucción pública, debe reconocerse que no responde cumplidamente ni al objeto de su institución ni á la misión que el Estado les encomienda.

La falta de un organismo superior, creado expresamente para regular su actividad, encuadrarla y dirigirla hacia fines trascendentales; la carencia de funciones técnicas, por la que pueden influir las Juntas en la selección y mejoramiento del Profesorado primario; las trabas que los actuales preceptos les ofrecen para toda iniciativa fructuosa, que las ponga en contacto con los Maestros, así como las absorbentes atribuciones conferidas á las Secretarías, mal llamadas Secciones de Instrucción pública, con menoscabo de las que deben encumbrarse á las mismas Juntas provinciales, han reducido á éstas á ser pasto complemento de dichas Secciones, y á consumir sus energías y actividad en el desecho ordinario de asuntos de trámite y de carácter meramente administrativo, más acoplados para satisfacer la voluntad de los Vocales que para promover en sus conciencias el amor y el interés que nacen del convencimiento de colaborar en obras fecundas para el bien y el progreso de la Patria.

Estos son los motivos de la existencia lúnguida que arrastran las referidas Juntas, cuyas funciones tienen mucho de aparentes, sin dar aquellos frutos que de ellas deben obtenerse; por que no es posible suscitar amor, entusiasmo ó iniciativas con alicientes subalternos y con el examen de asuntos secundarios que ya vienen prejuzgados y definidos por los funcionarios que los proponen, ni quedando á los Vocales de las Juntas otras tareas que las de autorizar con su voto soluciones que casi nunca han inspirado, y de ordinario encuentran prejuzgadas.

Para evitar estos males se ha creado, por disposición reciente, la Junta Central de primera enseñanza, cuyas relaciones con las Juntas provinciales se establecen en el decreto se completan y determinan: se reintegra á éstas últimas Juntas, se reúnen en este proyecto de decreto se completan y determinan; se reintegran á éstas últimas Juntas en la facultad de nombrar Maestros interinos de inferior dotación á 825 pesetas, descentralizando en este punto la administración de la enseñanza; se crean en su seno las Comisiones técnicas que han de juzgar las Memorias de los Maestros, para mantener el Profesorado dentro de la atmósfera más apropiada á las funciones que se le encomiendan; se establece la Fiesta escolar con propósito de fundir y alentar conjuntamente el espíritu público y la acción de las mismas Juntas, popularizar el verdadero concepto de la función docente, promover su mejoramiento y estimular el Profesorado; se establece la facultad de imponer castigos y de conceder premios, dentro de ciertos límites, sin las remoras y la cautela de enojosos escritos burocráticos, y regula la tramitación de los expedientes, dando más garantía y valor á la opinión de cada uno de los Vocales, bajo la acción y el impulso de la Junta Central; y, por último, se restablece el precepto de la ley de 23 de Julio de 1895 para el nombramiento de Secretarios, asegurando su competencia mediante ejercicios de oposición, así como la del personal administrativo de las Secretarías, dando entrada en los Tribunales que los juzguen, como es lógico, á representaciones de las Diputaciones provinciales, ya que en sus presupuestos figuran las consignaciones necesarias para el sostenimiento de estos funcionarios.

Procura, pues, este proyecto de decreto hacer más eficaz y fecunda la acción de las Juntas provinciales cerca de la enseñanza y los Maestros; extender y liberar prudentemente sus atribuciones, dando carácter ejecutivo á sus acuerdos dentro de ciertas condiciones; patentizar el resultado de sus esfuerzos en actos solemnes ante la opinión, mediante fiestas que sean nexos de afecto entre el pueblo y los Poderes públicos; ligarlas con el Poder central, no para cohibirlas, sino para inspirarlas aliento y autorizar sus justas determinaciones, proporcionarles medios de juzgar y estimar al Profesorado, ya que sólo se ama lo que se conoce; y, en fin, reverdecer su voluntad desafiada por la actual ineficacia de los mecanismos intencionados esfuerzos, con el convencimiento de la grandeza de obra que solicita su atención y de la posibilidad de dominarla.

Debe tomarse en cuenta, además la consideración dé ser empeño del actual Gobierno, á que espera dar cima con el concurso de las Cortes, la radical reforma de los organismos locales en sentido franca y resueltemente expansivo, y para ello, habiendo de exigir esta reforma la adaptación al nuevo molde y á las nuevas necesidades de multitud de disposiciones relacionadas con la instrucción pública, y especialmente con la primera enseñanza, importa mucho que de antemano estén habilitadas las Juntas por el ejercicio de las mayores facultades que ahora se les concede para la vida amplia á que están llamadas, preparando así el tránsito á más grande ensanche del régimen local que se