El Monitor de primera enseñanza (1864-07-02 00:00:00), página 5

elemental, y 4 para el desempeño de las Escuelas incompletas.

Asimismo ha usado de un prudente y saludable rigor el Tribunal de oposiciones á Escuelas vacantes. 186 Maestros han tomado parte en las que han tenido lugar en los cuatro últimos años; en los cuales han sido calificados aptos para desempeñar Escuelas de 8,000 reales de sueldo, 18 ; para las de 6,600, 11 ; para las de 5,500, 11 ; para las de 4,400, 12 ; para las de 3,300, 33 ; para las de 2,000, 20 ; y tuvieron reprobados los ejercicios, 81.

De las 235 Maestras que en el mismo periodo han verificado ejercicios de oposición, 17 los han tenido aprobados para Escuelas de 5,334 reales ; 33 para las de 4,400, 41 para las de 2,934 ; 77 para las de 2,200 ; 27 para las de 2,000 ; y 40 fueron reprobadas.

Justo era que la Junta, que ha exigido siempre á los Maestros el mas estricto cumplimiento de sus sagrados deberes y que con la mas viva satisfaccion ha visto que se cumplían, desplegara todo su celo en procurar que entranen aquellos en el completo goce de sus derechos. Secundada también en este caso por la Excm. Diputacion provincial, ha logrado que los Maestros de las Escuelas públicas cobren desde 1861 el aumento gradual de sueldo que les concede la vigente Ley del rango, según la cual por cada cien Maestros, cuatro cobran 500 reales anuales; seis, 300 ; y veinte, 200 ; importando las cantidades invertidas en este objeto en los años 1861-62-y primer semestre de 1863 la cantidad de 96,800 reales. Este pago va á cargo de la provincia, y ha sido por lo mismo satisfecho con la mayor puntualidad. ¡Ojalá pudiera decirse otro tanto con respecto al pago de las dotaciones fijas de los Maestros, el cual va á cargo de los Ayuntamientos! La protección que en los pueblos se da á la enseñanza marca generalmente el grado de ilustración de los que los gobiernan; no es pues extraño que donde esta circunstancia falta, —y que falta por punto general en la mayoría de los pueblos de escaso vecindario— se consideren los gastos de la primera enseñanza como una pesada e inútil carga que se ha impuesto á la población, y que por lo mismo se esfuerzan en sacudirla con notable perjuicio de las Escuelas y de los Maestros. Para evitar males de tanta trascendencia, hacer que los pueblos de mas recursos auxilien á los más pobres en el sostén de las Escuelas, y lograr que los Maestros sean tratados con el decoro que á su clase corresponde y que el bien mismo de la enseñanza exige; esta Junta ha creído constantemente que las obligaciones de instrucción primaria deberían correr á cargo del presupuesto provincial. Así lo tiene manifestado á la Excm. Diputacion, y es de esperar que, si ese ilustrado y celosísimo Cuerpo se persuade de la conveniencia de introducir dicha modificación en el pago de las referidas obligaciones, no tardaremos en verla realizada. Si esto se verifica, empezará para la Instrucción primaria una nueva era; y los mismos pueblos que en el dia quisieran alejar de sí á los Maestros y las Escuelas, se apresurarán á pedir que se establezca en los mismos esa enseñanza, que si la miran ahora con desden, es tan sólo por el dinero que les cuesta.

Las excusaciones del Inspector al girar la visita, y las órdenes dadas por esta Junta han hecho que se mejoraran muchos de los locales destinados á Escuelas y habitaciones de los Maestros; sin embargo, el excesivo coste que ocasionaría la construcción de los edificios teniendo que sujetarse á los planos formados al efecto por el señor Arquitecto provincial, hacen irrealizables mejoras que son de tan absoluta necesidad. Hasta ahora han sido inútiles los esfuerzos de esta Junta para obviar tales dificultades. Asunto es este muy importante del cual deberá, sin duda, ocuparse V. E. que en su ilustración encontrará tal vez el medio de darle una solución satisfactoria.

Uno de los estorbos con que tropieza en muchos pueblos la buena marcha de la enseñanza, es la tolerancia, y aun protección, que algunas Autoridades locales dispensan por una compasión mal entendida á personas que, careciendo de título profesional, ejercen el Magisterio. No sólo se resienten de esto los intereses de los Maestros titulares, la disciplina de las Escuelas y el respeto á la Ley, sino que quedan víctimas de la ineptitud de tales personas las pobres criaturas que han sido confiadas á su ignorancia. Las disposiciones dadas por esta Junta para evitar tales abusos han dado algún resultado; pero no todos los que eran de esperar: precisó ser que V. E. no pierda de vista ese mal para aminarar sus deplorables efectos, ya que tal vez no sea posible extirparlo del todo.

Deseosa esta Junta de que el espíritu de nacionalidad se arraigue y vigorice en el tierno corazón de la infancia, vió con sentimiento la introducción en nuestra provincia de algunos institutos religiosos extranjeros dedicados á la educación de las niñas que, sin sujetarse á lo que nuestra legislación previene, han pretendido derechos que no se conceden á los institutos nacionales de igual clase; y que educando á sus alumnas de un modo poco conforme á nuestras peculiares costumbres pueden debilitar el sentimiento de nacionalidad, y arreciar al país nocivas consecuencias. Todo esto ha puesto la Junta en conocimiento del Gobierno de S. M. para que pueda tomar sobre el particular las medidas que crea convenientes. En cambio creyó la Junta muy atendible la instancia presentada por varios franceses pidiendo se les autorizara para crear en esta capital Escuelas destinadas á la enseñanza de los niños franceses, pertenecientes á las numerosas familias proletarias que residen en esta población. En vista de que la Ley de Instrucción pública de Francia permite en aquella nación que puedan los extranjeros establecer Escuelas para los naturales de sus respectivos países, elevó á la Superioridad la referida instancia con informe favorable, exigiendo, sin embargo, aquellas garantías que nuestra unidad religiosa y estado social hacen indispensables.

Sólo una cosa hacia necesaria la intervención de la Junta en el Instituto provincial de 2.ª enseñanza y en la Escuela Normal de Maestros, y ésta era el malísimo estado del ruinoso edificio en que se albergan dichos establecimientos; estado perjudicial al buen régimen de los mismos, indecoroso para nuestra importante provincia, y que mas de una vez ha amenazado envolver entre sus ruinas á nuestros hijos, y causar un día de luto á centenares de familias. La Junta ha velado constantemente para evitar una horrorosa catástrofe; y auxiliada de la Excm. Diputacion y demás Autoridades, no solo ha logrado evitarla, sino también que el respetable Cuerpo provincial animado de los mejores deseos á favor de la enseñanza pública, acordara levantar de pié un grandioso edificio para dichos establecimientos, digno de la importancia que éstos tienen y del buen nombre de la provincia. Circunstancias ajenas á la voluntad de las autoridades provinciales han impedido que tan útil proyecto no fuera ya en el dia una provechosa realidad. Pero lo indispensable, lo urgente de la obra, y el celo y la decision del Cuerpo provincial harán que se aproxime el momento en que se vea realizada una mejora necesaria, entre otras cosas, para calmar la justa