El Monitor de primera enseñanza (1864-04-02 00:00:00), página 2

uno se note el resultado de los exámenes de su respectiva Escuela; esperando que, lejos de amortiguarse el celo en ninguno de ellos, se avivará mas y mas para que el estado de la enseñanza pública vaya alcanzando en nuestra provincia el mayor grado de perfeccion posible.

La Junta recomienda á las locales de primera enseñanza que en el presente año se dé en cada pueblo el mas exacto cumplimiento á cuanto se dispone en la citada circular de 11 de Marzo de 1863.

Barcelona 19 de Marzo de 1864.—El Gobernador, Presidente, Antonio Guerola.—P. A. de S. E.—Ignacio Ramon Miró, Secretario.

(B O. de 27 de Marzo.)

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE LÉRIDA.
Sección de Fomento.
Circular núm. 561.—Instrucción pública.
El Excmo. Señor Ministro de Fomento con fecha de 25 de Febrero último comunica á este Gobierno la Real orden siguiente.
«En vista del expediente instruido á instancia del Ayuntamiento de Ibars de Noguera, solicitando subvención de los fondos del Estado para atender á la construcción de una casa escuela de primera enseñanza de niños y niñas con habitación para los profesores, la Reina (Q. D. G.) de conformidad con lo informado por el Real Consejo de Instrucción pública, y de lo propuesto por la Dirección general del ramo se ha dignado conceder al expresado pueblo, la cantidad de diez mil reales con cargo al capítulo 13 artículo 6º del presupuesto vigente de este Ministerio, siendo al propio tiempo la voluntad de S. M. que el enunciado Ayuntamiento rinda oportunamente con las municipales la cuenta justificada de la inversión así de esta suma como de la del total á que asciende el presupuesto que acompaña al referido expediente.»
Y se publica en este periódico oficial en cumplimiento de la disposición 11 de la Real orden de 24 de Julio de 1856.
Lérida 16 de Marzo de 1864.—El G. I., Domingo de Gomar.

Circular núm. 562.—Instrucción pública.
El Excmo Sr. Ministro de Fomento con fecha 25 de Febrero último comunica á este Gobierno la Real orden siguiente.
«En vista del expediente instruido á instancia del Ayuntamiento de Aramunt solicitando subvención de los fondos del Estado para atender á la construcción de una casa escuela de primera enseñanza de niños y niñas con habitación para los profesores, la Reina (Q. D. G.) de conformidad con lo informado por el Real Consejo de Instrucción pública, y de lo propuesto por la Dirección general del ramo, se ha dignado conceder al expresado pueblo la cantidad de diez mil reales con cargo al capítulo 13 artículo 6º del presupuesto vigente de este Ministerio, siendo al propio tiempo la voluntad de S. M. que el enunciado Ayuntamiento rinda oportunamente con las municipales la cuenta justificada de la inversión así de esta suma como de la del total á que asciende el presupuesto que acompaña al referido expediente.»
Y se publica en este periódico oficial en cumplimiento de la disposición 11 de la Real orden de 24 de Julio de 1856.
Lérida 16 de Marzo de 1864.—El G. I. Domingo de Gomar. (B. O. de 18 de Marzo.)

Parte doctrinal.

¿CUÁLES SON LOS MEDIOS MAS FÁCILES DE REALIZAR PARA QUE LOS MAESTROS DE PRIMERA ENSEÑANZA PUEDAN TENER EL MAYOR AUXILIO POSIBLE EN EL CASO DE INUTILIZARSE PARA EJERCER SU PROFESION, Ó PARA DEJARLO A SUS VIUDAS Ó HIJOS DESPUÉS DE SU FALLECIMIENTO?

Los señores que gusten ocuparse de esta cuestión se servirán remitir sus escritos á esta Redaccion, debiendo estar en poder de la misma antes de finir el presente mes. El trabajo que, á juicio de la Redaccion, trate mejor el punto propuesto se insertará en uno de los números del periódico correspondientes al próximo mes de Mayo, regalándose doce ejemplares al autor del escrito.

TRASLADOS Y ASCENSOS.

Quien como nosotros recuerde lo que era el Magisterio de instrucción primaria treinta años atrás, convendrá en que se ha hecho muchísimo en beneficio suyo y de la enseñanza. Entonces puede decirse que no había Magisterio, una que otra población tenía Maestro, y vivían aquellos tan aislados, que algunos hasta ignoraban el significado de la palabra corporacion. Las plazas y los Maestros estaban á la merced del ayuntamiento del pueblo, y sin mas ni mas el Maestro era destituido y puesto en la calle cuando menos se lo pensaba. En el año 38 se publicó la ley de instrucción pública que aseguró al Maestro la posesion de su destino; pero los ayuntamientos mal avenidos con esto, y acostumbrados á tratar al profesor como el mas inferior de sus dependientes armaron una nueva cruzada, y las acusaciones contra el Maestro caían como lluvia de invierno en las Comisiones provinciales de instrucción pública. Alguna que otra vez podría ser culpable el encargado de educar á la niñez; pero de seguro que en la mayoría de los casos, aquellas acusaciones eran un tejido de torpes calumnias, y si bien la inocencia del profesor resplandecía por último como la luz pura, resultaba que entre él y la poblacion había un malestar continuo, y el Gobierno si bien veía de parte de quien estaba la razon, no podía, sin embargo, agraviar al pueblo porque nuestras visistudes politicas en algunas ocasiones no se lo permitian, ni tampoco podia abandonar en manos de aquellos ayuntamientos al inocente e inofensivo Maestro; y lo que procedía en tales casos era una disposicion prudente, y esta solia ser un traslado por medio del cual se tranquilizaban los ánimos de la poblacion y se protegia el derecho del profesor. Pero eso que solamente