Gaceta de instrucción pública (1907-07-24 00:00:00), página 1

GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA (MINERVA)

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AÑO XIX
Madrid 24 de Julio de 1907
NUM. 814

SUMARIO
Comentarios.—Conferencias pedagógicas.—«Campaña justa»—Sección oficial.—Oposiciones y concursos.—Información.—Noticias.—Anuncios.

Comentarios.

Le désir est le père de la puissance : quiconque désire fortement obtient.
Chateaubriand.

Los maestros españoles desean el progreso de la cultura patria. Este deseo lo manifiestan con frecuencia, aunque al tratar de realizarlo se desvían en muchos casos, del sendero de la realidad, encontrando en su marcha, obstáculos invencibles. Verdaderamente, es que ningún camino está exento de tropiezos; pero cuando este camino corresponde al progreso, los obstáculos resultan inermeables.

Los maestros no sólo desean, sino que desean fuertemente, y buscan los medios de llegar á la realización del ideal que persiguen. Una prueba evidente de este afán de progreso puede verse en las Conferencias pedagógicas reglamentarias, actos de incalculable valor, en los que se advierte un carácter muy distinto del que corresponde al frío cumplimiento del deber oficial.

Con relativa frecuencia, se oye decir que estas Conferencias no responden, ni por su organización ni por su finalidad, á lo que, al crearlas, se propuso el legislador, y que cada año, producen y producirán menores resultados prácticos.

No hay que olvidar que vivimos en un país en donde es endémica la protesta contra todo lo nuevo, y en el cual, para muchos, resulta de gran efecto los tonos pesimistas.

Conservamos el conocido pesimismo crónico que abate el espíritu de gran número de españoles, lo dió el Sr. Blanco en el magnífico discurso resumen de las Conferencias recientemente celebradas en Madrid, al censurar dulcemente las tristezas que saturaban la oración de uno de los Sres. conferenciantes.

«Ese pesimismo—decía el ilustre Regente de la Normal Central—es injustificado y constituye un mal. «Los lloriqueos son propios de hombres de la decadencia como Boabdil.»

Las Conferencias pedagógicas no dan seguramente, como resultado inmediato, la aprobación de leyes protectoras de la enseñanza; sus conclusiones no representan la realización total de las aspiraciones en ellas consignadas; pero tales actos ofrecen un producto de mayor importancia: contribuyen á que se forme acertadamente la opinión, ponen sobre el tapete asuntos que entorpecen problemas de actualidad; son motivo para que haya contraste de tendencias; representan renovación de ideas. En una palabra, las Conferencias pedagógicas contribuyen y contribuirán cada vez más, á que los maestros de buena fe tracen por sí mismos, el camino que ha de llevarlos al progreso de la cultura, salvando los inconvenientes que es necesario vencer siempre que se trata de realizar una obra grande.

Conferencias Pedagógicas

Como en años anteriores, se celebraron en la Escuela Normal Central de Maestros las conferencias pedagógicas reglamentarias.

Presidió las sesiones con mucho acierto, y pronunció un discurso resumen de gran valor pedagógico y correctísimo forma, el eminente Maestro y Director de «El Universo» D. Rufino Blanco.

Tomaron parte en las sesiones como ponentes:

La Sra. María Morales Donalturia, que desenvolvió el tema 1.º. «La enseñanza de las Labores y de otros menesteres domésticos en la Escuela primaria».

El Sr. D. Ramiro Villafino, que desenvolvió el tema 2.º. «Enseñanza civil».

El Sr. D. Francisco Pérez Cervera, que desenvolvió el tema 3.º. «Instituciones post-escolares».

La Sra. Amparo Cebrián, que desenvolvió el tema 4.º. «Cantinas escolares».

Intervinieron en los debates las Sras. Petrela, La Rigada, Gálvez y Tella, y los Sres. Mingo, Cuartero, Menéndez, Villaverde y González.

Felicitamos sinceramente á la Presidencia y á los Ponentes, por el acierto con que cumplieron su misión, y nos complacemos en consignar que los trabajos realizados por las Sras. Morales y Cebrián son trabajos de extraordinario mérito.

Conferencia de la Sra. Morales*

Empieza su trabajo esta distinguida Maestra de Madrid, haciendo consideraciones atinadísimas acerca de la evolución iniciada en sentido de suavizar el criterio opresor que encerraba la vida de la mujer en el reducido círculo de los trabajos de obrera. Habla de los horizontes abiertos á la mentalidad femenina, y á continuación, entra en la materia del tema razonando magistralmente la necesidad de preparar á la mujer de un modo amplio y racional para el trabajo que ha de realizar en el hogar doméstico, sea cual fuere su futuro destino.

La Sra. Morales no aparece contagiada del defecto de vulgaridad, tan frecuente al tratar de estos asuntos.

Se ocupa de la importancia de los trabajos llamados domésticos, importancia no reconocida por todos, y de la compatibilidad de estos trabajos con las más especulaciones. Refrenda esta afirmación con el testimonio de mujeres eminentes que fueron grandes amas de casa: «el tipo ideal de la mujer inteligente de altos vuelos unida á la hacendosa madre de familia».