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El Monitor de primera enseñanza (1885-04-25 00:00:00), página 16

1.º de Marzo de 1879 y 20 de Mayo de 1881, han de ser provistas por concurso de traslado las siguientes Escuelas de la provincia de Barcelona:

Superior de niños.—Sustitución.—Villanueva y Geltrú, 812'50 ptas.

Además del sueldo asignado, los Profesores disfrutarán de casa y retribuciones: el que obtenga el cargo de sustituto no disfrutará de casa si el Maestro propietario la habita personalmente, conforme la disposición 21 de la Orden de 1.º de Abril de 1870.

Los aspirantes presentarán sus instancias documentadas en la Secretaría de la Junta provincial de Instrucción pública de Barcelona dentro el término de 30 días, contado desde la publicación de este anuncio en el Boletín oficial de dicha provincia.

Barcelona 13 de Abril de 1885.—P. D. del Excmo. é Ilmo. Sr. Rector, el Secretario general, Adolfo Blanch. (Boletín oficial del 17 de Abril.)

Con arreglo á lo dispuesto en la Real Orden de 10 de Agosto de 1858 y Orden de 1.º de Abril de 1870, han de ser provistas por concurso las siguientes Escuelas de la provincia de Barcelona:

Elementales completas de niños.—Gualba, Orsaviña, Perasita, Pujalt, San Julián de Sardañola, Serchs, Seva y Tous, 625 ptas.

Sustituciones.—Pineda, 412'50 ptas., y Terrasola, 312'50 id.

Ayudantía.—San Feliu de Codinas, 412'50 ptas.

Incompletas de niños.—San Juan de Fábregas, 500 ptas.; Cañamás (Dosiros), Figols y Montornés, 400 id.; Orís y Saderra, 312'50 id.; Tagamanent, 300 id.; Brocà, Cabrera de Igualada, Castellar del Riu, Gallifa, Granera, Montmajor, Orpi, Osormort, Pruitt, Puigdalba, Salsellas, San Cipriano de Vellalta, Santa Fé y Santa María de Miralles, 250 id.

Elementales completas de niñas.—Capolat, Sagás, Serchs, Seva, San Feliu Sassa, San Julián de Sardañola y Viver, 625 ptas.

Incompletas de niñas.—San Vicente de Torelló y Santa Cecilia de Voltregá, 250 ptas.

Además del sueldo asignado, los Profesores disfrutarán de casa y retribuciones: el que obtenga el cargo de sustituto no disfrutará de casa si el Maestro propietario la habita personalmente, conforme la disposición 21 de la Orden de 1.º de Abril de 1870.

Los aspirantes presentarán sus instancias documentadas en la Secretaría de la Junta provincial de Instrucción pública de Barcelona dentro el término de 30 días, contado desde la publicación de este anuncio en el Boletín oficial de dicha provincia.

Barcelona 13 de Abril de 1885.—P. D. del Excmo. é Ilmo. Sr. Rector, el Secretario general, Adolfo Blanch. (Boletín oficial del 17 de Abril.)
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Obras que se hallan de venta en la librería de J. y A. Bastinos.

CUADROS MURALES

GRAN CUADRO DE HONOR
EN CROMOLITOGRAFÍA
REPRESENTANDO UN SOBERBIO MARCO RODEADO DE LAUREL,
tamaño de 65 centímetros por 49.

1'50 ptas. en papel, y 10 ptas. con marco dorado.

Cuadro de la distribución del tiempo y del trabajo en las Escuelas de niños, por López y Puig, tamaño de 65 centímetros por 45.—En papel 50 céntimos y en cartón 1 peseta.
Id. id. para Escuelas de niñas, por Pascual de Sanjuán, igual tamaño y precios.

Las cuatro tablas de aritmética, en cuatro carteles de 88 centímetros por 65, en papel 2 pesetas, en cartón 6 pesetas, y en tela, barnizados y con medias cañas 20 pesetas.

Cuadro sinóptico de equivalencias métricas, tamaño de 88 centímetros por 65, en papel 50 céntimos y en cartón 1'50 pesetas.

Colección de Máximas morales para las Escuelas de niños, en prosa, por D. Ignacio R. Miró.—Consta de 18 carteles, de 65 centímetros alto por 45 ancho, con gruesos caracteres; en papel 2'75 pesetas y en cartón 9'50 pesetas.—Con marcos de moldura negra y dorada sin cristal 54'50 pesetas.
Id. id. id. para las Escuelas de niñas, en verso, por doña Pilar Pascual de Sanjuán.—Consta de doce carteles de 65 centímetros ancho por 45 alto, con gruesos caracteres: en papel 1'75, y en cartón, 6'25 pesetas.—Con marcos como los anteriores, 36'25 pesetas.
Id. id. de Higiene y educación física, en verso, por la misma autora, 4 carteles de 80 centímetros por 51, con gruesos caracteres: en papel 75 céntimos y en cartón 2'50 pesetas.—Con marcos como los anteriores, 15 pesetas.

Cuadros murales de física por el profesor F. Hromadko, publicados en Tabor (Austria) por el editor Carlos Jansky.—Edición española hecha por los editores Juan y Antonio Bastinos.—Texto descriptivo por el Dr. D. Juan Terrasa.
Estas láminas están destinadas en primer término á aquellas Escuelas que carecen de aparatos de física, pero no dejan de tener grande utilidad para los Establecimientos que poseen aquellos elementos de enseñanza, pues muchas veces son el mejor medio para dar á comprender el organismo interior y la manera como funcionan los aparatos. Dividense estos cuadros en dos series; la 1.ª comprende: Máquinas simples y compuestas; Báscula; Prensa hidráulica; Equilibrio de los cuerpos flotantes, balanza hidrostática, tubos comunicantes; Bomba aspirante-impelente; Máquina neumática; Bomba de incendios; Locomotora; El sonido; La luz; Telégrafo Morse.—Y la 2.ª, Generalidades sobre el caloríco; Experimentos con los cuerpos aeriformes; Aplicación del agua como fuerza motriz; Máquina de vapor; Magnetismo y electricidad; Refracción de la luz en las lentes.
Las dos series están contenidas en 18 Cuadros en cromografía, de 80 por 60 centímetros por 60, precio 30 pesetas.
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EL MONITOR DE PRIMERA ENSEÑANZA.

¿Á DÓNDE VAMOS Á PARAR?

Modesta, estrecha, oscura, pobre, sin horizontes en que lucir ni espacios á que remontarse; encerrada en una corta escala de haberes que, empezando en lo indispensable, jamás rebasaba el límite de lo preciso; con premisas de sacrificio y consecuencias de holocausto, más bien apostolado que ocupación, más sacerdocio que beneficio, la carrera de la primera enseñanza pública, con todos sus defectos, con todas sus deficiencias, con todos sus inconvenientes, con todas sus responsabilidades tenía una cosa que valía por muchas, que suplía bastantes, que la hacía en un sentido mucho mejor que todos los empleos de los servidores del Estado: el Maestro de Escuela, encerrado en el cumplimiento de su obligación y fortificado en ella, tenía en su título administrativo una propiedad verdadera y segura, más estable y más duradera que los empleos todos, y de la cual no eran bastante á desposeerle ni los Ministros con su importancia, ni los Directores generales con su influencia, ni las malevolencias de los muñidores de la política, ni las pequeñeces de las eminencias de campanario; pues, como en Cortés del 68 dijo un literato, para el Magisterio de no muy grato recuerdo, «más fácil era deponer á un mitrado que desposeer á un Maestro de Escuela.»

Pobre, pero segura y cierta: esta era la síntesis de la carrera del Magisterio. Y esta seguridad y este atractivo de la duración, sabiamente previsto y amparado por el artículo 170 de la nunca bastante alabada Ley de 9 de Setiembre de 1857, era el que había atraído á la carrera del Magisterio una juventud apacible y tranquila, laboriosa y práctica, que buscaba ser útil á su patria; pero alejándose por igual de las exageraciones de sectas que pretendían sacar de una revuelta libre y feliz á la Nación, y de las ambiciones de los audaces cuya osadía no se contentaba con menos que con asaltar en pocos meses el escabel de la fortuna.

Un poco de pan y un honroso puesto (con honor disputado y adquirido) en las avanzadas de la cultura y moralización patrias, bastaron á satisfacer aquellos espíritus ansiosos de ser útiles; porque aquel pedazo de pan y aquel puesto con que se les brindaba, les estaban asignados de por vida, mientras permane-
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cer en él pudieran, y se les ofrecía para después como premio á sus huérfanos, y alimento de sus viudas.

No se ha cumplido en verdad esta última promesa, en el sagrado de la Ley vigente sentada; pero á lo primero, al arca santa de la propiedad de sus destinos, á la inamovilidad absoluta de sus cargos, nadie en medio siglo se había atrevido á tocar; porque en medio de las penalidades y martirios por que con frecuencia atravesaba el Magisterio, era su único paño de lágrimas, su única compensación, el algo cierto que se le ofrecía en cambio de su resignación y de sus padecimientos.

Una piedra de escándalo, la disposición de 17 de Marzo de 1882, disposición quizás menos meditada que intencional, vino á turbar con el ruidoso estruendo su art. 9.º, este mare serenitatis de la propiedad pacífica de los cargos del Profesorado primario, estableciendo para lo futuro unas direcciones de duración periódica y confirmable, y una propiedad magistral extraña y revalidable por espacios de seis años, que así como podía seguir podría perderse; pues sólo la superior confirmación la convertía de nuevo en derecho y en propiedad.

Era el art. 9.º del Patronato para las Escuelas de párvulos refrendado por Albareda que, á la letra copiado, decía así: «Art. 9.º Las (señoras) que en adelante fuesen nombradas primeras Maestras ó Auxiliares, á tenor de lo establecido en la primera parte del artículo anterior, tendrán derecho á ocupar sus plazas durante seis años, y al terminar este plazo podrán ser confirmadas en sus cargos por igual tiempo, y así sucesivamente.»

Claro es que el tal artículo produjo en el Magisterio unánime y singular estupefacción. Pero el mismo exagerado espíritu de escuela que informaba la innovación hizo que se la creyese poco viable, sobre todo cuando su mismo autor (cuyo evidente buen deseo y sana intención á nadie es permitido descnecer) acudió con el lenitivo del de 23 de Diciembre de 1882 á tranquilizar á los poseedores legítimos, y hasta á facilitarles la salida de aquella propiedad que había perdido al parecer para ellos el más preciado de sus caracteres.

Aquel estado de cosas pasó; terminó el Patronato: las disposiciones de 4 de Julio y 13 de Agosto de 1834 que lo suprimieron, trataron de concertar el hecho con el derecho, autorizando á las nuevas Maestras de párvulos para aspirar, como los Maestros, á las Escuelas de este grado, y aunque ciertamente quedó en el aire el derecho de la confirmación, nadie se ocupaba ya de esto, que sólo parecía haber sido accidente pasajero y fortuito en la sucesión del derecho; accidente traído tal vez por el afán novador de la escuela avanzada, tal vez por impremeditada imitación de lo que en otros países acontece y en los cuales, en verdad, hay que tener presente que la instabilidad del cargo está compensada con la importancia del precio dado á la contrata trienal, quinquenal ó decenal, cosa que no se había hecho entre nosotros, pues los sueldos asignados continuaban siendo los mismos.

Repetimos que el hecho había sido mirado y continuaba siendo tenido como
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un incidente, sin otra importancia que la que le daba el valor de la persona que lo había producido, y del partido á que ella misma pertenecía.

Pero llega el Real Decreto de 12 de Marzo último, obra no ya de un partido novador y avanzado en la serie de los reformadores, no ya de un Ministro soñador y atento á las inspiraciones de los países menos afines por su carácter y forma de gobierno con el nuestro; viene la reforma de las Escuelas de Madrid, ma lúramente preparada y establecida por el Sr. Pidal, y en ella en el art. 18, como si se tratase de imitar por el partido conservador de la Monarquía los procedimientos inspirados por el Sr. Albareda, aparecen otra vez los nombramientos PROVISIONALES después de oposición, libre elección y no sabemos cuántas cosas más; nombramientos que durarán cuatro años, y al cabo de los cuales, si no tienen tacha (no se dice si los años, los Maestros ó los nombramientos) adquirirán los nombrados ó elegidos la plaza en propiedad, y si nó, nó.

Y nosotros decimos: ¿es esto serio? ¿A dónde vamos á parar?

¿Conque ya no son la oposición y el concurso, como manda la Ley del 57, lo que da derecho á la posesión de una Escuela?

¿Conque pende la propiedad profesional de una tacha que no se dice cómo, de qué, por qué, ni por quién ha de ser impuesta?

¿Es Proudhomme quien inspira nuestras teorías sobre propiedad?

¿O es que se pretende ir poco á poco evidenciando eso que ya se ve claro, y que no hemos de ser nosotros los primeros en decir?...

El Sr. Albareda tirando hacia su Institución libre; el Sr. Pidal llevándonos al extremo opuesto... Los artículos principales de la Ley del 57 desconocidos; los derechos á su sombra creados, segados ó marchitos... Distingos en la aplicación de las leyes, distingos en la propiedad misma...

¿A dónde se nos lleva? ¿A dónde vamos á parar?

Boletín de noticias.

Segundo plazo.—Desde el 15 del corriente al 15 del próximo Mayo estará abierto en la Secretaría de la Escuela Normal de Maestros de esta provincia el pago del segundo plazo de la matrícula del actual curso académico.

Interinos.—Han merecido la aprobación del Rectorado los nombramientos hechos por la Junta provincial de Instrucción pública de Tarragona á favor de D. Pedro Llorach, para Pobla de Masaluca; D. Ramón Massip, para Torre del Español; D.' Teresa Pegueroles, para Creixell, y D.' Rafaela Caballer, para Alcover: y los hechos por la Junta de las Baleares á favor de D. Antonio Frau para Santa Eugenia y D. Gabriel Florit para San Clemente (Mahón).

Nombramientos.—En virtud del concurso celebrado en la provincia de
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las Baleares, han sido nombrados D. Miguel Xamena, para la Escuela de Beniamar (Selva); D. Matías Belió, para Ayudante de las Escuelas de Mahón; D. Miguel Alós, para la Escuela nocturna de adultos de Santa Margarita, y D. Martín Moll, para la Ayudantía de la Escuela de adultos de Santa Margarita: y en virtud del concurso celebrado en la provincia de Tarragona, han sido nombrados D. Jaime Viñes, para Vilanova de Prades; D. Juan Bautista Palau, para Masó; D. José Pujol, para Argentera, y D. Ramón Serramiá, para Junco-a.

Títulos profesionales.—Se han recibido en el Rectorado los expedidos á favor de D. José Roca, D. Salvio Feliu, D. Benito Perpiñá, D. Emanuel Juan Morer, D. José Valls, D.a Simona Isabel y D.a Josefa Simó.

Aumento de dotación.—Lo han obtenido D. Jaime Bartrés, Maestro de San Gervasio de Cassolas, y D.a Isabel de Miguel, Maestra de Viella.

Vacante.—Por fallecimiento de D. Francisco Riutord (e. p. d.) ha quedado en dicha situación la plaza de segundo Maestro de la Escuela Normal de Maestros de Palma. El Sr. Riutord había desempeñado cargos de importancia en la carrera del Magisterio y últimamente y en comisión tenía á su cargo el destino de segundo Maestro. Con su amable trato se había captado las simpatías de cuantos habían tenido la satisfacción de tratarle, y no creemos aventurarnos diciendo que su muerte será sentida por todos. Sirva de lenitivo á su familia el sentimiento que entre la clase ha causado tan triste noticia, confiando que Dios premiará, cual se merece, los actos del Sr. Riutord.

La Caligrafía ilustrada.—Tal es el título de un nuevo Método ó pautado gráfico para la enseñanza del carácter español en las Escuelas primarias, ideado por los entendidos Profesores públicos de esta capital, Sres. D. Antonio Anguiz y D. Modesto Tomás.

Reune, en nuestro concepto, este nuevo Método las ventajas de muchos otros: se da en él la debida importancia á los primeros ejercicios, sin lo cual no es posible adquirir un buen carácter de letra; cumple bien el precepto de ir de lo fácil á lo difícil, de lo simple á lo compuesto y de lo conocido á lo desconocido; facilita el conocimiento de las letras manuscritas acompañándolas, siempre que es necesario, de los tipos usados en la imprenta; van gradualmente desapareciendo los ejercicios gráficos, y atiéndese en este sistema, por fin, á la parte ideológica de la Escritura, destinando los últimos cuadernos á ejercicios gramaticales ó á la redacción de documentos.

Merece, pues, un cumplido elogio la Caligrafía ilustrada, y no hemos de negar nuestros justos aplausos á sus autores, si bien la buena amistad que con ellos nos une nos obliga á ser parcos en las alabanzas.
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Era procedente.—Entre los expedientes despachados por el Consejo de Instrucción pública en sesión de 20 de Marzo último, según leemos en El Mensajero, figura el siguiente:

«Que se desestime la pretensión de los Ayuntamientos de Mahón y de Alayor (Baleares) de que no se establezcan en dichos puntos las Escuelas que la Autoridad competente ha acordado crear y cuyas oposiciones han tenido ya lugar.»

Celebramos que al fin se haya resuelto este asunto y que podamos dar la enhorabuena al aplicado Maestro D. José Marsal, á quien le corresponde la segunda de las citadas Escuelas.

¡Cuidado!—La Escuela de párvulos de Fraga ha sido declarada vacante y anulada la sustitución del Maestro propietario por hallarse desempeñando otro cargo público.

Mahón.—Tenemos motivos para creer que muy pronto se anunciará, por concurso de traslado, la provisión de la Escuela de párvulos de dicha ciudad con el sueldo de 1,375 pesetas.

Un aplauso.—Se lo damos, porque bien lo merece, á la Excm.a Diputación provincial de Toledo, que, á instancias de la M. I. Junta de Instrucción pública, ha acordado incluir en su presupuesto las cantidades necesarias para pagar por su cuenta el sueldo de los Maestros sustituidos de aquellas Escuelas que no llegan á la categoría de oposición, á fin de que puedan proveerse con todo el haber en Maestros propietarios. Así, así es como se proteje de veras.

Acuerdos.—Sesión del 22 de los corrientes.—Acordó la Junta cumplimentar los nombramientos de Maestros interinos de D. José Tió, para Gua ba; D. Francisco Ruiz, para Orsaviña; D. Bernardo García, para Serchs, y D.a Enriqueta Ginerel, para Igualada: comunicándose dichos nombramientos á las Juntas locales respectivas para los debidos efectos.

Remitir al Rectorado el expediente promovido por el Ayuntamiento de Castellgalí solicitando reducir los sueldos de las Escuelas de dicho pueblo á 625 pesetas cada una.

Consignar en la Relación general de la provincia para el próximo año 85-86, el aumento de sueldo para la Escuela incompleta de Vallvidrera, conforme se sirve participar á esta Corporación el señor Gobernador de la provincia.

Continuar en la lista del traslado venidero la Escuela de niños de Sora, la cual ha sido declarada vacante por el señor Rector de la Universidad, y comprendido el Maestro D. Francisco Serrano en el art. 171 de la Ley y Regla 4.a de la Real Orden de 23 de Abril de 1864: esta providencia se participará al señor Serrano para su conocimiento y gobierno.

Autorizar al Maestro de San Cugat Sasgarrigas, Sr. Padró, para comprar el objeto que determina en su comunicación.
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Aprobar la clasificación de los niños y niñas del pueblo de Rajadell, hecha por la Junta local para el pago de retribuciones mensuales á los Maestros.

Informar al Rectorado el recurso de alzada de D. Rafael Sargatal, que procede proponer á la Superioridad se digne desestimar la inconveniente instancia de dicho Maestro, sin perjuicio de la providencia que en derecho haya lugar, por haber cobrado á un mismo tiempo dos sueldos oficiales.

Significar al Alcalde de Cataf, de conformidad con lo propuesto por el señor Inspector, se hagan desde luego las modificaciones que éste indica en el edificio que ocupa el local-Escuela de niñas y la habitación de la Maestra.

Poner en conocimiento del Rectorado, en cumplimiento de lo que dispone la Regla 10.a de la Real Orden de 23 de Abril de 1864, que el Maestro de Esparraguera, D. Francisco de Paula Serrahima, con motivo de haber enfermado ha encargado la Escuela, con el carácter de suplente, al Profesor D. Joaquín Casadevall.

Desestimar la reclamación de D. Rafael Sargatal, de que le sean satisfechos los haberes del mes de Octubre de 1883 como Maestro de la Escuela de Monistrol, porque, dejando aparte la providencia de la Autoridad competente, declarándole comprendido en el art. 171 de la Ley, se halla plenamente justificado que durante dicho mes y los anteriores percibió el sueldo correspondiente como Ayo instructor de los niños albergados en la Casa provincial de Caridad, á cuyo cargo va anejo el de auxiliar de la Escuela de dicho establecimiento.

Rogar al señor Gobernador que se sirva dictar las severas y energicas medidas que el caso requiere contra D. Ramón Musoll, Maestro de La Baells; D. Mariano Castellar, de Castellcir; D. José Costa, de Fogás y Parroquias; D.ª Nieves Vidal, de Fonollosa; D. Ramón Miralpeix, de San Martín Sascorts, y D. Juan Garner, de San Mateo de Bages, por no haber cumplimentado la Real Orden de 31 de Agosto último, sin remitir la matrícula y término medio de asistencia al señor Inspector del ramo, á pesar de las repetidas disposiciones y prevenciones dictadas al efecto.

Nombrar á D.ª Ignacia Ramentol, Maestra interina de Pontons, y á D.ª Ángeles Bernardell, Maestra interina de la Escuela de párvulos de Igualada.

Continuar en la lista de las oposiciones de Junio próximo la Escuela de niños de Oristá, cuya vacante corresponde á dicho turno porque el Maestro electo, D. Miguel Muñoz, renuncia el nombramiento que obtuvo por traslado.

La Junta se ha enterado de la comunicación del Excmo. e Ilmo. Sr. Obispo participando que ha tenido á bien nombrar Delegado suyo en esta Corporación provincial al Iltre. Sr. Dr. D. Juan Alá, Canónigo de esta Santa Iglesia Catedral.

De que en la villa de Gracia comenzarán el dia 1.º de Junio venidero los exámenes generales en las Escuelas públicas, según participa la Junta local.

De que la Sra. Feu, Maestra de San Juan de Vilasar, ha cerrado la Escuela nocturna de adultas gratuita y ha inaugurado clase dominical, gratuita también, para las mismas adultas.