El Monitor de primera enseñanza (1864-01-23 00:00:00), página 2

dels Calders, Puigtiños, Camprodó, La Cava, Embeija, Senant, 2000 rs.
La Nou, 1778 rs.
Vinallop, Aldea, 1600 rs.
Fontscaldes, Belltal, Torre de Fonauhella, 1500 rs.
Montagut, Vallespinosa, Milà, 1300 rs.
Musara, Pallaresos, Ciurana, 1000 rs.
Cunit, 600 rs.

Escuelas incompletas de niñas.
Puigtiños, Guardia dels Prats 1000 rs.
Poblas, 800 rs.
Casa y retribuciones.
Los aspirantes que reúnan las circunstancias prescritas en la citada Real orden deberán presentar sus solicitudes documentadas á la Junta de Instrucción pública de la provincia de Tarragona, dentro del término de un mes, que empezará á contarse desde el día de la publicación de este anuncio en el Boletín oficial.
Barcelona 4 de Enero de 1864.—El Rector, Juan Agell.

(B. O. de 13 de Enero.)

COMISION DE EXÁMENES PARA MAESTROS DE primera enseñanza de la provincia de Barcelona.
El jueves 3 del próximo Febrero á las nueve de la mañana en la Escuela Normal de Maestros tendrá lugar el examen por escrito de los aspirantes al título de Maestros de primera enseñanza.
A igual hora del inmediato jueves dia 11, en la Escuela Normal de Maestras se verificarán los ejercicios prácticos de examen de las señoritas aspirantes al título de Maestras.
Los que deseen obtener el certificado de aptitud para dirigir Escuelas incompletas presentarán antes del 13 del próximo Febrero á la Junta de Instrucción pública sus solicitudes acompañadas de la fe de bautismo por la que acrediten tener 20 años de edad cumplidos, y una certificación de buena conducta librada por el Alcalde y Curaparroco de su domicilio. Los exámenes para obtener dicho certificado se verificarán el martes 16 del mismo mes á las 8 de la mañana en la Escuela Normal de Maestros.
Las materias sobre que versará el examen serán: Doctrina cristiana, lectura, escritura y sencillas nociones de aritmética y de gramática castellana. Las aspirantes al magisterio de Escuelas incompletas de niñas serán examinadas además de las labores propias del sexo más indispensables.
Barcelona 21 de Enero de 1861.—P. A. de la C.—Ignacio Ramon Miró, Secretario.

Parte doctrinal.

LOS ALBORES DE LA VIDA,
POR D.ª PILAR PASQUAL DE SANJUAN.

Si es tan importante la misión de la mujer que lo que ella fuere eso será la sociedad, nunca serán bastantes los trabajos y estudios hechos para mejorar su educación, tarea difícil y solo con buen éxito por escasas personas emprendida, porque no basta para ello poseer gran copia de conocimientos, ni son suficientes la perseverancia y el celo, si falta el secreto de saberse insinuar en el entendimiento de las niñas. Preciso es conocer los misteriosos arcanos de su corazón, tocar sus mas ocultos resortes, hacer vibrar con dulzura en su fondo la voz de los deberes mas austeros; menester es quitar el velo de la ignorancia que envuelve su alma, pero amorosamente, sin que de ello se aperciba, con ligera mano, no sea que á la vez se rasgue la preciosa túnica de la inocencia que la resguarda.
Muchos son los libros que se han escrito con el objeto de mejorar la educacion de las niñas; escasos son, empero, los que reúnen los requisitos indispensables para obtener resultados prácticos. Concretados unos á una serie de máximas y consejos ingratos al voluble corazón de la infancia, remontándose otros á consideraciones filosóficas, áridas y nada apetecibles á inteligencias demasiado tiernas todavía, escaso fruto se reporta de los mas de ellos. Poco á poco, suavemente debe derramarse la luz en el entendimiento: la verdad tiene también su crepúsculo. Espanta penetrar en el angosto camino de la virtud sino atrae el perfume de las flores que lo bordan.
Todo esto ha tenido muy presente la autora de «Los Albores de la vida», y por esto á nuestro entender está destinada esta obra á ejercer una saludable y poderosa influencia en la educacion de las niñas. Su plan es sencillo, como debe serlo el de una obra de su especie, reducido á la historia de una niña durante el período de su educacion en el colegio. Es una huérfana á quien el cielo deparó una experimentada consejera en una íntima amiga de su madre. Viuda sin hijos, cifra todos sus cuidados, emplea todos sus afanes en formar el corazón de su ahijada. Sigue paso á paso el desarrollo de sus facultades, observa sus inclinaciones, desperta en su alma los mas nobles sentimientos, satisface sus legítimos deseos, corrije sus defectos, la aparta de las seducciones peligrosas, y la conduce de la mano en ese paso tan difícil del camino de la vida. Desde los mas rigidos preceptos de nuestra santa religión hasta las mas delicadas atenciones que exige el trato social, todo se lo inculca, haciendo amable á la virtud por la felicidad que reporta y abominable al vicio por la desdicha que le sigue.
El pensamiento de la obra se va desenvolviendo en cuadros interesantes y bien combinados. La autora aprovecha todas las situaciones para dar una lección, todo acontecimiento da pie á un consejo, la mas leve circunstancia sirve para dar mas brillo y realce al cuadro que delinea. Concierta los sucesos de una manera sencilla, natural y sin esfuerzo; y con ameno estilo