El Monitor de primera enseñanza (1864-04-23 00:00:00), página 2

nada nuevo podremos añadir á lo que se ha dicho sobre el particular. Si la Redaccion de El Monitor, pasa hoy á ocuparse de esta cuestion dilucidada ya en las columnas de este periódico, es para satisfacer las amistosas exigencias de algunos de nuestros apreciables lectores que han deseado saber nuestra particular opinion sobre este asunto. Vamos á complacerles.

Confesamos ante todo, que nada nos ha parecido siempre tan natural, como que los gastos de las Escuelas primarias fuesen satisfechos por los respectivos Ayuntamientos, que están en más inmediato contacto con las Escuelas, cuyos beneficios reportan directamente los hijos de la poblacion que administren. Con esto se comprenderá que si á pesar de lo dicho quisieramos hoy que se relevara á los Ayuntamientos de aquel cargo, no es ni por dejarnos arrastrar de la corriente que marcha en este sentido , ni por vano el espíritu de innovacion, ni méritos aun por el de partido ó bandera. Diremos más; abrigamos la esperanza que en época mas ó menos lejana, cuando la ilustracion se haya difundido más en los pueblos de nuestro país, cuando el mandar los hijos á la Escuela haya pasado ya á ser un hábito en las familias, podrán y deberán ser los Municipios los encargados de cubrir las atenciones de la instruccion primaria; pero mientras llega este caso, preciso es buscar quien con más ventaja para la enseñanza y el Magisterio, les substituya en dicho cargo. Deseamos para los Municipios más libertad de obrar: pero la cuestion es de oportunidad. Tal vez sea conveniente mañana, lo que todavía no lo es hoy. Los pueblos pasan como los individuos por diversas edades. No es al niño ó al joven inexperto á quien se confía la direccion y suerte de una familia: dejad que sea hombre experimentado y permitid sin temor que rija entonces su destino.

Para acertar en la resolucion del gran problema en la que estamos tomando parte, preciso es no fijar nuestra vista en una localidad determinada, sino extenderla á todas partes, y así veremos no sólo ricas y populosas ciudades, sino también cortas y miserables aldeas; veremos pueblos á cuyo frente se hallan personas instruidas y amigas de la ilustracion popular, y otros dirigidos por Alcaldes que ni escribir saben su nombre y cuya ignorancia les hace hasta mirar con envidia la instruccion de sus hijos. Con este cuadro al frente podremos comprender, si es justo, si conviene que se exijan iguales deberes y se ofrezcan iguales derechos á la pobreza é ignorancia de los unos , qué á la riqueza é ilustracion de los otros.

Y si esto no es posible , ¿qué es lo que vendrá hacer? La contestacion es obvia : que á la escasez y poco saber de los primeros, venga en apoyo la abundancia é instruccion de los segundos. Esto exige la equidad , esto exige el interés de una sociedad bien organizada. El grato y saludable aroma que despiide el árbol de la educacion no perfuma y purifica tan sólo el ambiente del pueblo en que se plantó, extiende mucho mas lejos su beneficio influjo. ¡Ay del pais que no esparce por ó quiera tan preciosa semilla , y no arranca de todas partes el árbol de la ignorancia cuyas pestilferas exhalaciones se comunican con increible velocidad de una á otra comarca!

Hemos tratado de examinar detenidamente la causa de la resistencia que hacen los pueblos al pago de los Maestros , y hemos podido convencernos que en varios está en su ignorancia , lo que se observa generalmente en muchos de los que más distan de la capital, y en otros , y esto en los más, en la dificultad que tienen en cubrir los gastos de la enseñanza , por los pocos ingresos con que cuentan para atender á las obligaciones municipales. No queremos , ni debemos entrar nosotros en examinar los motivos por los cuales aparecen con tanta frecuencia enormes déficits en muchos presupuestos municipales. Citamos únicamente el hecho demasiado cierto por desgracia , y que pone á cada paso á las Autoridades provinciales serias y gravísimas dificultades. Vamos á decir la verdad clara , por amarga que sea. Si el mal existe ¿porqué ocultarlo? Presentémoslo con toda su gravedad ; pero estudiemos el modo de curarlo. Tal vez nosotros no acertemos el remedio. Lo sentirémos de todas veras; mas descubierto ya el mal, no faltará quien lo vea, y se conduela y emplee su compasion y su ciencia para curar al enfermo. En este pais de generosos y magnanimos sentimientos no hay desgracia á la que no le llegue su socorro , ni hay obstáculo por grande que sea que no se salve.

Existen pocos pueblos, como llevamos indicado, que no pueden pagar su sueldo á los Maestros, por tener en sus presupuestos un déficit enorme que no bastan á cubrir , ni de mucho, cuantos recursos extraordinarios permite la Ley en tales casos. Los Maestros de dichos pueblos se quejan y con razon de que no se les pague; su situacion es tristísima, apurada , desconsoladora, horrible como lo es el faltar á un padre el pan para sus hijos. La Junta provincial reclama el apoyo del Gobernador de la provincia para que obligue al Alcalde á satisfacer puntualmen-