El Monitor de primera enseñanza (1864-10-15 00:00:00), página 3

Puesto nuestro profesorado, po- de los establecimientos, á la altura que reclaman las necesidades de la época, y trabajando con la fe y el entusiasmo propios de la sublime misión que desempeña, hace que nuestras Escuelas sean dignas de la antigua Ciudad de los Condes : en ellas reciben, con igual solicitud, los beneficios de la educacion, los hijos de las familias acomodadas como los de la modesta clase obrera ; en ellas se cultivan las virtudes sociales ; porque dentro de aquel recinto empiezan á conocerse, á amarse, á respetarse y á protegerse las diversas clases de una generación naciente.

En vista de un cuadro tan consolador y halagüeño, la Excmo. Junta de Instrucción pública y el Excmo. Ayuntamiento, eficazmente secundados por la primera Autoridad civil de la provincia y por la M. I. Junta local de primera enseñanza, no pueden menos, de alegrar á la niñez estudiante en su brillante carrera, consagrándole en el presente y en los años sucesivos, y en un dia, que lo es de júbilo para los Españoles con motivo del cumpleaños de S. M. la Reina, una fiesta cuyo objeto es premiar el mérito contrai- do por unos, y estimular, con esto, la aplicación de todos.

Maestros de nuestras Escuelas primarias, os habéis he- cho dignos de la confianza de los padres de familia. En vuestras manos está, en parte, el porvenir de sus hijos. A confianza tan señalada corresponded siempre, como ahora, con evidentes pruebas de asiduidad y zelo.

Queridos niños, distinguidos alumnos de las Escuelas primarias de Barcelona, venid á recibir el premio debido á vuestra aplicación y á vuestra virtud. No os engria la alabanza de que sois objeto, pues la modestia es el mejor erudito mérito : sirváros este galardón como torneo recuerdo de vuestro buen comporta- miento, mas poderoso incentivo para marchar de por la homérica senda del deber ; como una recompensa que ofreceis á vuestros cariñosos padres, á vuestros zelosos Maestros y á las Autoridades que tanto se desvelan por vuestra futura suerte. Redoblad vuestra afición al estudio. Sed ahora hijos sumisos, discípulos dóci- les, para ser mas adelante excelentes ciudadanos. Grabad bien en vuestra mente la memoria de este solemne acto en que sois objeto de la paternal solicitud de nuestras prime- ras Autoridades civiles y eclesiásticas y del Excmo. Ayun- tamiento, vuestro inmediato protector ; y si algun dia, en una de esas luchas terribles que sufre el hombre, el mal intentará seduciros, recordad que fuisteis alumnos de las Escuelas primarias de Barcelona, premiados por vue- tra aplicación y virtud, en el histórico Salón de Ciento, en celebridad del cumpleaños de la excelsa y bondadosa Reina D.ª Isabel II.

Luego el Sr. Secretario del Excmo. Ayunta- miento D. Gerónimo Torrabadella fué llamando por establecimientos á los alumnos que debían ser premiados, los cuales acompañados de sus respec- tivos maestros pasaron á recibir de la presiden- cia un hermoso diploma, mientras la banda de música del Excmo Ayuntamiento y la orquesta de la Escuela de ciegos tocaban alternativamen- te piezas escogidas.

El Excmo. Sr. Presidente dio las gracias á los Sres. Maestros por el celo con que desempeñan su importante misión, excitándoles á que mantengan una saludable emulación entre sus disci- pulos para que en el año próximo y los sucesi- vos, al celebrarse el cumpleaños de nuestra au- gustosa Reina, puedan recibir el premio debido á su aplicación. Dió así mismo las gracias á cuan- tas personas habían asistido á aquel acto y singu- larmente á los Excmos. é Ilmos. Prelados que se habían dignado honrarlo con su presencia.

Deseamos ver repetidas estas hermosas fiestas cívico-escolares, primer eslabón de la magnífica cadena que termina con los congresos científicos.

Remitido.

LAS RETRIBUCIONES Y LAS JUNTAS LOCALES.

La vigente ley de instrucción pública ha elevado al pro- fesorado y robustecido la vida, digámoslo así, que llevaba con las anteriores; pero como obra humana no está exenta de defectos, que descáramos ver desaparecer para bien de la enseñanza y de los maestros.

En nuestro humilde sentir las reformas que por el pronto tienen mas significación y cuya importancia radie puede desconocer, se refieren á las retribuciones de los niños y á las Juntas locales de primer enseñanza, y esas refor- mas serían de tal natural- ra radicales que suprimi- ríamos á entrumbos de un solo golpe.

No ignoramos que por algunos será considerada en presión como una herejía, y, sin embargo, que tenemos en tal opinión, que no titubeamos un instante en exponerla lisa y llanamente, por mas que se nos tilde de visionarios. Estamos intimamente convencidos de que las reformas no se llevan á cabo sin grandes dificultades y resistencias más ó menos poderosas que engendra el in- teres personal, y los hábitos y las creencias del gran nú- mero de individuos repugna toda variación en su modo de existir por desgraciado que sea. Tenemos también una pro- funda persuasión de que aun cuando en las reformas nada pierdan de su posición los individuos pertenecientes á la clase reformada, y por mas que la clase en general gane mucho en consideración é importancia, nunca faltan crí- ticos ni descontentos por sistema que se hallan dispuestos á oponerse á todo lo que tienda á innovación. Las impug- naciones nacidas del deseo del bien y que se sostienen por medio de un examen imparcial y de investigaciones razo- nadas, lejos de ser un mal vienen á ser un medio eficaz de acierto y útil progreso , evitando en lo posible los de- fectos inherentes á todas las obras humanas.

El maestro, ese humilde obrero de la sociedad, se afana por educar e instruir á la infancia confiada á su cuidado, de cuyo depósito tendrá que dar estrecha cuenta á Aquel que todo lo ordena con sabiduría inmensa : él procura y logra desarrollar simultáneamente las dos mitades del ser humano, porque sabe que cuando hay predominio entre ellas se fomentan los males que afligen á la humanidad : sucede entonces que el hombre quiere oro para tener pla- ceres; el oro es el fin real de sus estudios y de sus traba- jos; todo le conduce al oro , hasta las especulaciones tras- cendentales de la ciencia : ó bien le observamos que no piensa sino en desprenderse de los sentidos y que vive tan solo la vida del alma.