El Monitor de primera enseñanza (1864-04-23 00:00:00), página 7

José Ruiz Mediavilla, y La Revista de primera enseñanza que junto con un Diccionario geográfico-estadístico del ramo ha empezado á ver la luz pública en la corte. Deseamos á nuestros colegas los mas felices resultados, ya que su aparición es una excelente prueba de la afición que va despertándose en el Profesorado al estudio de las cuestiones pedagógicas.

Nos alegramos.—Leemos en el Diario de Barcelona: «En las oposiciones que acaban de celebrarse en la ciudad de Valencia para proveer la plaza de regente de la Escuela Normal de dicha ciudad, en virtud de los brillantes ejercicios practicados por nuestro compatriota D. Jaime Felú y Goday, ha sido propuesto en primer lugar para ocupar dicho destino.»

Gobierno de provincia.—Ha tomado posesión del de Gerona D. Miguel Flores.

Se nos va haciendo justicia.—Dice nuestro apreciable colega los Anales de primera enseñanza: «En el año último ha recorrido varias provincias de España el Dr. Herpin con objeto de estudiar el clima de varios pueblos de las costas del Mediterráneo. Ardiente partidario de la primera enseñanza é individuo del Consejo de la Sociedad de la Instrucción elemental establecida en París, ha visitado al propio tiempo nuestras Escuelas por encargo de la misma Sociedad y nos ha pedido varios datos que hemos tenido el gusto de proporcionarle. A su vuelta á París ha presentado una Memoria sobre el estado y progresos de la primera enseñanza en España que se ha publicado en los periódicos franceses y en los de otros países extranjeros.

El juicio de nuestra primera enseñanza formado por Mr. Herpin, no puede sermos más favorable. Pocas veces hemos visto que nuestros vecinos traten de las cosas de España con tanta imparcialidad y justicia. Mr. Herpin nos prodiga elogios que le agradecemos con toda el alma.

Al principiar su Memoria, dirigiéndose á los individuos de la Sociedad, dice: «Vereis en ella, señores, que la instrucción popular se extiende y se desarrolla en España, y que marcha allí con paso rápido y seguro.»

Mas adelante, tratando de los Maestros, se expresa en los términos siguientes:
«La mayor parte de las Escuelas están bien dirigidas y las anejas á las Escuelas normales para la instrucción de los alumnos Maestros, por ejemplo, y de las cuales he visitado muchas, están dispuestas á la manera de nuestras Escuelas mutuas.»

«Los Maestros, jóvenes en la mayor parte, me han parecido muy inteligentes; y capaces; tienen buen porte, distinción y dignidad y una instrucción superior.—Muchos de ellos hasta leen y comprenden los libros franceses.
«Las Escuelas están aseadas; los alumnos van vestidos decentemente; el orden y disciplina se observa con toda exactitud.»

«Tres medidas capitales han contribuido eficazmente á desenvolver y regenerar la educación popular en España. Estas medidas son:
«1.ª La creación de las Escuelas normales (1).
«2.ª La buena elección de Maestros, su asimilación á los funcionarios, sus ascensos por gerarquías y una remuneración conveniente.
«3.ª La creación de los Inspectores provinciales y generales de primera enseñanza y la de los Secretarios retirados de las Juntas encargadas de la vigilancia de las Escuelas.»

Lérida.—Se han recibido de la Dirección general de Instrucción pública los títulos de Maestros examinados en dicha provincia en el mes de Julio último.
Don Francisco Carreras y Navés.—D. Juan Esplan y Moga.—D. Pablo Giménez y Forés.—D. Ramundo Querol y Carulla.—D. Ramón Teixidó y Graño.—D. José Tarrats y Santacreu.—D. Salvador González y Equisain.—D. José Chesa y Sancho.—D. Juan Bautista y Llinás.—D. José Calvet y Miró.—D. Joaquín Fernandez y Sabaté.—D. Sebastián Bosch y Rubió—D. Mauricio Anguera y Calderón.—D. José Balaná y Ferrer.—D. Francisco Navau y Forn.—D. Agustín José Tapiró.—D. José Roigé y Teixidó.—D. Francisco Poblet y Compte.—D. Wenceslao Forn y Segura.—D. Ramundo Jon y Roca.—D. Buena-ventura Llesuy.—D. Cristóbal Benedet.—D. Salvador Graells y Guillén.—D. José Vidal y Sans.—D. José Francisco Nofre.—D. Joaquín Pujal y Fraguas.—D. José Sabi y Portole.—D. José Pleyan y Porta.—D. Jaime Ferré y Noró.—D. Manuel Quintillá.—D. Juan Antonio Boix y Cid.—D. Andres Llarden y Arán.—D. Antonio Ubach y Farré.
D.ª Josefa Castellá y Gimenez.—D.ª Encarnación Navarro y Ferrer.—D.ª Clara Piñol y Abella.—D.ª María del Pilar y Biscarri.—D.ª María Coll y Farrás.—D.ª Raimunda Safen.—D.ª Agustina Antunes.—D.ª Joaquina Nogués y Vives.—D.ª María Antonia Araubiet y Oses.—D.ª María Palau y Montagut.—D.ª Josefa Quintana.—D.ª Joaquina Porredón.—D.ª Teresa Rabasa y Piquer.—D.ª María Fábrigues.—D.ª Julia Monros y Quiven.—D.ª María Solé y Cosi.—D.ª Rosa Pamplo y Verdu.—D.ª Antonia de Estruch.—D.ª Victoria Segala y Llovis.—D.ª Joaquina March y Oliva.—D.ª Carmen Bertran y Ruiz.—D.ª María Peirau y Fullola.—D.ª Teresa Simó y Masía.—D.ª María Ariño y Blanco.—D.ª Mercedes Torres y Posino.

Reciba nuestros plácemes.—El dia 17 del corriente fue presentado á S. M. la Reina, por conducto de D. Marcos José Hernandez, un ejemplar del precioso libro Los Albores de la vida, premiado por la Sociedad Barcelonesa de Amigos de la Instrucción, que su autora, la dama Maestra de las Escuelas públicas de esta capital y conocida escritora D.ª Pilar Pascual de Sanjuan, ofreció á S. A. R. la Sérma. Sra. Infanta D.ª María Isabel. S. M. se dignó aceptar dicha obra con la mayor amabilidad, encargando que en su Real nombre y en el de la Infanta, se dieran las gracias á la autora, manifestando al propio tiempo la suma complacencia con que recibía el expresado libro. Felicitamos con tal motivo á nuestra apreciable Comprofesora, que tan bien sabe emplear su talento en beneficio de la mayor instrucción de la niñez.

(1) «No son únicamente los ANALES los que atribuyen á las Escuelas normales tan completos y satisfactorios resultados.»