Gaceta de instrucción pública (1907-06-12 00:00:00), página 4

Del Sr. Alcalde de Sevilla.

Corresponde á su atenta del 20, lamentando muy de veras que la circunstancia de ser poco versado en el punto concreto á que se refiere sobre organización de la primera enseñanza, me impida atender el ruego que se sirve formularme, ante el temor de incurrir en posibles errores al contestar las preguntas contenidas en su texto.

Así mismo me impide complacerle, como deseara, el hecho de que, estudiando la Corporación que preside un proyecto de transformación de las Auxiliares de las Escuelas públicas Municipales, pudiera mi opinión, expuesta hoy públicamente, prejuzgar un asunto no resuelto.

Por tales motivos de delicadeza, suplico á V. tenga la bondad de disculpar, que contra mi gusto, deje de complacerle en esta ocasión y en el deseo de encontrar otra más propicia á mi afán de servirle, me ofrezco suyo atento s. a. q. b. s. m.

J. Carmona Ramos.

En plena plataforma.

Cesaron los ecos de esa Asamblea de carácter pedagógico-comercial, y á ella vamos á dedicar hoy algunas observaciones.

Pasemos por alto la amalgama, en ella representada, de elementos tan heterogéneos; no consideraremos siquiera, ni á los clericales adosados á los krausistas, que en ella han aparecido del brazo para constituir la plataforma de los que por modo tan visible buscan la significación ministrable, ni tampoco á aquellos otros elementos que con la vista puesta en el interés comercial, aprovechan estas ocasiones para hacer el artículo de sus malos libros.

No vamos, repetimos, á poner de relieve el valor moral de ese Asamblea, ni á alentar el alarde pedagógico, ni la idea, con que se ha ofrecido al público en plenas sesiones escolares, ni la excesiva oficialidad de algún elemento inquieto, bullicioso, paradisíaco, omnisciente, que así comulga todos los viernes primeros de mes, como representa la tendencia más radical en el orden de las ideas religiosas del canalejismo. No vamos á fotografiar á nadie, á atacar á nadie, ni á exponer siquiera la triste decepción que á propios y extraños ha producido esa Asamblea.

¿Qué nos importa ver á sus organizadores cogidos del brazo, en acción pedagógica pretenciosa, si todos sabemos que pugnan entre sí sus ideales y aspiraciones?

¿Quiénes son los engañados? Quiénes son los que con vulgar habilidad han resucitado ese muerto de la Asamblea política pedagógica?

¿Pero qué ha sido esa Asamblea, cuál su finalidad y materias al debate y á la discusión? ¿Qué graves problemas amenazaban al Magisterio de primera enseñanza, para que directores positivos la organizaran con un programa incoloro y sin realidades pedagógicas? ¿Qué tienen de común los aparatos Morse con la Pedagogía escolar? ¿Quiénes son los puros maestros, los verdaderos pedagogos, los hombres de fé que se han asociado para servir de convoy á esa Asamblea?

Bien castigados quedan sus iniciadores con la indiferencia del público, que desde el primer momento ha descubierto que á lo sumo, no podía tener otro objeto que una protesta contra el Gobierno por omisiones cometidas en el Mensaje del Poder Real á las Cortes. ¿Que dirá el Rey ante la audacia de hacer derivar una enmienda al Mensaje? ¿No es eso un descato?

Y como todas las cosas que carecen de lógica y de ambiente, ha tenido lo que había derecho á esperar, el fracaso más triste y el ridiculez más espantoso.

Porque si esa Asamblea, convocada en plenas vacaciones, con programa definido y concreto sobre las mejoras en la enseñanza, sobre reformas de sus instituciones, sobre mejora y condición de sus métodos y procedimientos, sobre locales escuelas, se hubiese anunciado y planeado con tiempo y sin devoción extraña; si esa Asamblea se hubiese organizado de este modo, por aclamación unánime de la clase, no por conveniencias particulares de los que presumen representarla, no tendría hoy el Magisterio que pasar por la vergüenza de acotar como fracaso el éxito de una Asamblea que con adjetivos risibles envolvía un fin político y económico. No han tenido siquiera sus iniciadores, el patriotismo de presentarse al público vestidos, con un denominador común, sin que las diferencias de los tantos latentes, pudieran aparecer ante los ojos del menos observador. Aquí se nos ha ofrecido un conglomerado de cosas, personas y aspiraciones que se dan cachetes con la realidad, que es bien distinta.

Si uno sólo es el dogma, si una é intangible es la Iglesia, ¿para qué tantas denominaciones de Asociación tal, que preside Vincenzi; Asociación cual, que preside Ulecia; Asociación de la acera de enfrente, que preside Cortés, en oposición á otra de dos jóvenes y aprovechados pedagogos, con vistas el uno á la reacción y con ropaje el otro de Robespierre?

¿Y cuál es la finalidad de todo ello? ¿Tendremos siquiera el consuelo de ver, como que término augustó de esta Asamblea, aparecerán fusionadas en una todas las Asociaciones de maestros, divididos en castas, como las que figuran con los nombres arriba dichos? Si así fuera, cantaríamos un himno á la Asamblea.

No es eso, lo que con esa Asamblea, ni con esa multiplicidad de Asociaciones, se está realizando. A lo que se vía, es á dividir, á quebrantar más de lo que está el personal docente. Lo que se consigue es que los actos se levanten el desaliento, cuando no la desesperación á los maestros fervorosos, que son los más que viven asombrados de la facundia y fruición de ciertos elementos contra los cuales ha llegado la hora de la protesta, porque se aproxima el reinado del decoro y de la independencia.

No; eso no debe ser, no puede el Magisterio constituir con ese matrimonio una Asamblea, llevando á ella cada cual su personalidad de Asociación, sin que de ella no salga una Asociación única; es un agravio al Magisterio del cual nosotros protestamos en su nombre.

Y una palabra para concluir. A los dos maestros primeros, con más soberbia que caridad y ás pedagógica, que se atrevieron á protestar del interés piadoso de la conclusión relativa á los Auxiliares, les recomendamos tila, mucha tila.

A esos, que les suban el sueldo, que les den casa doble y coche á la puerta; y trabajen... que trabaje el Nuncio.

En cuanto á esa pléyade de Médicos que tan aficionados son á la disección de la visera agena, les recomendamos menos amor al intrusismo. ¿Qué dirá el Sr. Bejarano, por ejemplo, á viese á los Maestros en una Asamblea de Médicos llamándolos imbéciles y sin sentido común?

Claro está que más fácil que justificar aquellos ataques, sería demostrar cómo hay quien se proporciona cargos inamovibles de diez mil pesetas, sin condiciones legales para desempeñarlos.

¿No es verdad, Sr. Bejarano?

SECCION OFICIAL

Ministerio de Instrucción Pública

    Clase de la disposición
    Fecha de la misma
    Gaceta que la publicó
    Entidad á que corresponde
    EXTRACTO DE LA DISPOSICION
    Observaciones

    R. O....
    31 Mayo....
    4 Junio.....
    Universidades.
    Sobre resolución de un expediente relativo al cargo de Oficial mayor de Secretaría de la Universidad Central, según Ley vigente de Presupuestos.
    Nota 1.<sup>a</sup>

    Idem....
    30 Mayo....
    7 idem.....
    General........
    Sobre distribución del crédito de 100,000 pesetas para material.
    Nota 2.<sup>a</sup>

Nota primera.

Ilmo. Sr.: Remitido á informe del Consejo de Estado el expediente instruido con motivo de instancia de Don Antonio Rodríguez, Oficial Mayor de la Secretaría de la Universidad Central, acerca de la interpretación que deba darse al precepto de la vigente ley de Presupuestos, que confiere al referido cargo categoría y derechos de Secretario general de Universidad de provincia, lo ha emitido en los siguientes términos:

«En cumplimiento de la Real orden comunicada por el Ministro de su digno cargo, el Consejo, constituido en Comisión permanente, ha examinado el expediente instruido á consecuencia de la solicitud presentada por D. Antonio Rodríguez Hernández, Oficial Mayor de la Universidad Central, resultando de los antecedentes que se acompañan.

Que con fecha 10 de Enero próximo pasado, el Sr. Rodríguez Hernández presentó la mencionada solicitud pidiendo se le reconociera el derecho á tres quinquenios y se le abone, por tanto, el sobresueldo de 1,500 pesetas, á contar del 24 de Mayo de 1905, en