Gaceta de instrucción pública (1907-10-15 00:00:00), página 1

GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA (MINERVA)

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AÑO XIX
Madrid 15 de Octubre de 1907
NUM. 828

SUMARIO
Sobre lo mismo.—Delegación Regia de Primera enseñanza de Madrid (Circular).—«Campaña justa».—Sección oficial.—Oposiciones y concursos.—Información.—Noticias.—Anuncios.

Sobre lo mismo.

El artículo de fondo de nuestro último editorial ha causado buena impresión.

Entre el Profesorado de todos los grados de la enseñanza flota un ambiente de protesta contra la influencia del caciquismo en el Cuerpo docente; y este estado de conciencia se acentúa y manifiesta cada vez más á medida que va creciendo el mal que lo produce.

No ha muchas horas repetía el Sr. Rodríguez San Pedro hablándonos de problemas trascendentales de la enseñanza que en la actualidad le preocupan, el célebre proverbio: «Al cabo de los años mil, las aguas marchan por donde solían ir.» Y este aforismo á nada deberá aplicarse con más oportunidad y justicia que á la organización de nuestros Centros superiores de cultura, Escuelas profesionales e Institutos de segunda enseñanza, en lo que se refiere á su régimen interno, atribuciones de sus Claustros y elección de sus Directores.

Cuando la Universidad española era famosa en el mundo y conquistaba honra y gloria para la Nación, haciéndola universal dictadora de los espíritus, gozaba de autonomía administrativa técnica. Sus Rectores eran elegidos por profesores y estudiantes, contaban con la confianza y la adhesión de todos, y ejercían sobre los subordinados ese poder misterioso y absoluto que se funda en el afecto y que la admiración afianza. Así las Escuelas españolas fueron alma madre de aquellas generaciones pictóricas de espíritu, de voluntades firmes, de portentosos ingenios.

En cambio nadie niega que hoy constituyamos una excepción, paralizados en medio de la corriente del progreso. Y fácil es comprender que la verdadera causa atribuible está en los obstáculos que cierran las fuentes de cultura: la intriga política que ha penetrado en el sagrado de la Escuela.

Así se comprende el desacuerdo, con tan lamentable frecuencia repetido, entre Claustros y Directores; así se explica que algunos de éstos, contando con el apoyo del cacique, á cuya influencia deben su elevación y sostenimiento, desoigan las aspiraciones de sus compañeros y se constituyen en señores feudales, sin más ley que su capricho.

Y conste que al expresarnos así, somos, como procuramos serlo en todo caso, fieles intérpretes de la opinión y de las aspiraciones legítimas de cuantos por la enseñanza se interesan.

Un distinguido Profesor nos escribe razonadísima carta, abundando en las mismas ideas: «Hay que pedir con verdadera insistencia—nos dice—la Ley de Autonomía universitaria, pendiente de votación definitiva en el Senado, sea aprobada: en ella se da á los Claustros el derecho de nombrar sus jefes; pero, ¿sabe usted por qué no sale de la Alta Cámara? pues precisamente por esta condición. Seguramente si esta Ley llegará á la Gaceta, no serán jefes de establecimientos quienes lo deben sólo á favor político; deben toda su fuerza en el caciquismo y no en la confianza de sus consejeros y de sus alumnos: esta misma razón es la que se ha tratado de hacer faltar á art. 27 del Reglamento de Escuelas de Artes e Industrias, pues de otro modo se hubiera hecho como para los Institutos, en los cuales el Director es propuesto por el Claustro.»

Nosotros, conformes en un todo con nuestro apreciable comunicante y con la opinión general del Profesorado, pedimos al Ministro aplique el célebre proverbio á los centros docentes, concediéndoles la autonomía que en otro tiempo tuvieron y que bastaría á devolverles vida próspera y fecunda.

Delegación Regia de Primera Enseñanza de Madrid.

CIRCULAR

Contra lo previsto y calculado, en nuestra Circular de 16 de Septiembre último, que es lo que ha debido acontecer, fijando para el día 15 de los corrientes el comienzo de las tareas escolares nocturnas, han surgido las eternas dificultades materiales de rúbrica que imposibilitarán el cumplimiento de la halagadora esperanza, de que una vez siquiera se realizara en la fecha debida, el comienzo de la importante misión función de la Escuela de Adultos.

La necesidad de hacer las correspondientes instalaciones, retardará algunos días más, con evidente perjuicio para todo linaje de intereses, la inauguración de las Escuelas nocturnas, metiéndonos contra nuestra voluntad firme, en ese ordenamiento de la rutina consuetudinaria de que comiencen en 1.º de noviembre, como en años anteriores, puesto que el que subscribe, siente hoy con más convicción que ayer, que el curso debe comenzar en 1.º de octubre y terminar en 28 de febrero ó 31 de Marzo, según los climas, los países, las condiciones y las conveniencias del interés social á las cuales Escuelas afectan.

Consignado que, hoy como ayer, se abrirán las clases en 1.º de noviembre para terminar en 31 de marzo, no estaremos, no deberemos estar ociosos en el lapso de tiempo que nos queda para llegar á la realización de ese deseo.

El art. 8.º del Real decreto de 4 de octubre de 1906, preceptúa que la matrícula de dichas Escuelas se anuncie 15 días antes de comenzar las clases. Ya tienen aquí materia adecuada no despreciable, ni exenta de cuidados, los Maestros que se designen para desempeñarlas; que deben apresurarse á abrir la matrícula en sus respectivas escuelas, desde el 15 al 30 del mes actual, de 7 á 9 de la noche, sin restricciones ni trabas de ninguna clase, anunciándolo así por todos los modos y formas que les sugiera su celo para que llegue á conocimiento del vecindario, para lo cual la colocación de tableros de anuncios en cada local, aparte de los que empleará esta Delegación Regia, serán medios eficaces para