El Monitor de primera enseñanza (1864-04-30 00:00:00), página 6

el Maestro para titularse verdadero educador por medio de cualquiera explicacion.

Acerca del dictamen facultativo procuró guardar una constante reserva ante los Profesores; pero sabemos que en la sesion habida con la Junta provincial y local, se dirigió á los individuos de ambas manifestándoles lo muy complacido que quedaba del Instituto, Normal y Escuela práctica.

El Sr. Rector fué agasajado con bastante esplendidez, á lo que correspondió con no menos galantería.

Su natural, aunque revestido de esa seriedad que tan bien sienta en tales autoridades en los momentos solemnes, puede decirse que es simpático, de maneras finas y enemigo de toda ostentación.

A lo referido podemos nosotros añadir, que nos consta que el dignísimo Sr. Rector de este distrito universitario estudia de un modo muy detenido en sus visitas las necesidades de la primera enseñanza y del profesorado, y con un celo que le honra se ocupa muy preferentemente del modo de asegurar el puntual pago de sus haberes á los Maestros, y por lo mismo no dudamos que su visita va á ser de grandísimo provecho.

Escríbamos las precedentes líneas nos entramos con mucha satisfaccion de una circular que ha dictado el digno Gobernador de la provincia de Lerida Sr. Olalde, á fin de remover cuanto se opone á la mayor generalización de la primera enseñanza en aquella provincia, y de la que daremos cuenta á nuestros lectores en el próximo número.

—La acertada disposicion del Sr. Moyano disponiendo la visita de los Rectores á los establecimientos de enseñanza, que con justicia elogiamos, ha de producir óptimos frutos si se ve en todas partes secundada de un modo tan eficaz y cumplido.

Caligrafia de adorno.—Tiempo hace se hacia sentir la falta de una pequeña colección de modelos de los varios caracteres de adorno cuyo uso se ha hecho mas comun, como el inglés, el gótico, el redondo, el aleman, etc., pues si bien los habia procedentes del extranjero, la diferencia del idioma los hacia casi inervibles e inutilizaba el saludable precepto de que los niños sepan ó comprendan lo que escriben.—El reputado profesor de caligrafia Sr. Bovér ha llenado cumplidamente aquella falta publicando un cuadernito sumamente recomendable por la belleza de los caracteres y por reunir en poco volumen muestras de todos los de adorno cuya aplicacion es más útil e inmediata.

Premios.—Dice un periódico: «La autoridad municipal de Berlin ha fijado el sueldo mínimo de los Maestros á 1.500 francos, con un aumento anual de 187,30 á los cinco años de servicio y de 375 á los diez. Además los Maestros prusianos tienen derecho á una pension, lo mismo que todos los demás funcionarios del Estado.

Para la enseñanza de la gimnasia en las Escuelas gastó la administracion de Berlin en 1861, 16,815 francos. Con posterioridad ha empleado millon y medio de francos para la construcción de cuatro grandes edificios destinados á la educacion gimnástica de los discípulos de la clase pobre. La enseñanza de la gimnasia es obligatoria en todas las Escuelas Normales de Prusia, la que sucesivamente va introduciendose en las ciudades y pueblos. Deseamos que el ejemplo de la capital de aquel Estado sea pronto imitado en todas partes.»

Cambio.—Leemos en varios periódicos de la corte: «El oficial del ministerio de Fomento D. Gaspar Nuñez de Arce, que desempeñaba el negociado de instruccion pública, ha sido trasladado al de construcciones civiles en el mismo ministerio, pasando á ocupar el de instruccion el Sr. D. Juan Antonio Viedma.»

Talento precoz.—Tomamos de El Espiritu público el siguiente suelo: «Cuando en el teatro de Novedades, se representó la comedia del niño D. Jesús Rodríguez Cao, S. M. el Rey, le llamó, le presentó al principe de Asturias, cuya mano tuvo la honra de besar, mientras nuestra augusta Soberana le prodigaba las mas lisonjeras palabras, que se repitieron despues en el palco, cuando se presentó para obtener su real permiso para leer un soneto dedicado al principe de Asturias. Durante la representacion de El orgullo castigado, el publico aplaudió entusiastizado, y concluida la representacion, el autor fué llamado al palco escénico, y saludado con repetidos aplausos, en medio de las palmas, tórtolas, pájaros y coronas que cayeron á sus pies, siendo notable por su elegancia, gusto y riqueza la que le dedicaron los alumnos de Santa Isabel, á cuyo colegio pertenece el novel autor, y que ansiosos de mostrarle su cariño, asistian en corporacion con sus profesores para solemnizar el triunfo de su joven companero. Entonces el niño Rodriguez Cao leyó el soneto en el que no se sabe que admirar más; si la belleza en la forma, la solidez de los conceptos ó la energia y entonacion con que, en medio de un publico numeroso y escogido, fué leído por el niño autor; valiéndole una merecida ovacion y volver á ser llamado á la escena para leer como lo hizo, su bellísimo canto épico de D. Juan de Austria, que arrebató á los espectadores, mereciendo en una y otra lectura que S. M. le mostrase su aprobacion con esa amabilidad que tanto caracteriza á nuestra Soberana, que le atendió benévolamente cuando tuvo la honra de poner en sus reales manos el himno que había compuesto expresamente para esta funcion y dedicaba al principe de Asturias y que fué en seguida cantado por los alumnos de la academia, mereciendo por él ser llamado tercera vez á la escena, para recibir del publico la mas entusiasta acogida. Felicitamos al niño Rodriguez Cao por su triunfo y le aconsejamos que guarde un recuerdo como un estímulo para su aprovechamiento, pues cuando reyes tan amables como los de Castilla, tan benignamente tratan al genio que así sabe cautivar, esperan que con su aplicacion y talento sea un dia el honor de su patria y la gloria de su reinado.»

Cartas á Floro.—Hé aquí el juicio que forma de esta obra el Boletin de Instruccion primaria de Las Novedades: «El ilustrado profesor D. Luis Codina, regente de la Escuela normal de Cáceres, se propone pu-