Gaceta de instrucción pública (1906-07-06 00:00:00), página 7

D. Fernando Brieva y Salvatierra

Una gran degrada pese las suyas el profesorado español. Uno de sus más ilustres hombres de las más justamente calificadas de sabio y así universalmente reconocido, de dotes prescindibles por las que le llegó a profesor de S. M., el Rey D. Alfonso XIII, ha sido enfermo víctima de un ataque de envenenamiento en el Sanatorio de Cismontes.

El doctor Brieva, que se hallaba en la cima de la gloria de la enfermedad del gran maestro; pero pedimos á Dios de todo corazón la salud de tan esclarecido catártico á quien como cuantos tuvieron la dicha de tratarlo, ó de recibir sus ricas enseñanzas, queremos con toda el alma.

A última hora recibimos el programa del Certamen Pedagógico organizado por el Ayuntamiento de la Escuela Normal de Santiago.

De haber sido posible, trasmitir el contenido de este remite, hubiéramos tenido mucho gusto en publicar las bases de tan interesante concurso cuyos premios serán adjudicados: 1.- A la poesía que cante mejor las virtudes de la mujer española. 2.- Cantos escolares patrióticos e históricos, que se entonarán como poder moderadores, y otros dieciocho más de igual modo interesantes.

Los premios consisten en valiosos objetos de arte y utilidad: libros, diapositivas, regalos de distinguidas personalidades. El reparto de premios lo practicará la Junta de Educación.

El certamen se celebrará durante las fiestas del apóstol. Pueden pedirse programas á la Escuela Normal de Santiago.

Asociación para la enseñanza de la mujer

El interés que despertó este importante centro de cultura popular y la galante invitación recibida de su dignísimo presidente, eran dos motivos por los que la GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA —MINERVA— no podía sustituirse de asistir á algunos de sus importantes actos de fin de curso, y que fueron la reunión de asociación, y visita de la exposición de labores y trabajos manuales.

Fueron recibidos por la Secretaría señorita Vela, que tantas simpatías cuenta en la clase docente y por el Sr. Director, D. José Pontes, maestro meridiano, á quienes se debe congratular en aquéllos días de caso, o en la dignísima institución, cuya fama acrecenta de día á día grande aliento á palmo.

Preguntado por el número de alumnas que habían recibido sus enseñanzas para las clases del Maestro Eugenio del Instituto, nos dijo que había de cinco mil y concurren á reformar nombres tan prestigiosos como la enseñanza como los de la señorita Rojo, Saiz, La Rígida Velez, Barreto, etc., etc.

A nuestra llegada tres alumnas ejecutaban el aya y al piano una primavera de colores que más de docecientos compañeros, desbordando entusiasmo y risas, se alegraron como quiera ha triunfado en una gigantesca pelea, como supone ser la lucha contra la ignorancia, escucharon con aplausos y aplaudieron frenéticamente al terminar.

Unas palabras de la señorita Vela merecían admiración.

Acto seguido y acompañados del Sr. Pontes, vimos la exposición de flores. ¿Se podrá hacer nada mejor?

Lo único que se nos ocurrió, ¿cómo casador? Lo notable es que allí ya la tela, en todas sus formas, se pliega, se encolorea y hay que ver las máscaras de clavados, rosas de lo, alegría, crismantes, fríos, pensamientos, cuyos colores y matices no pueden imitarse con mayor perfección.

El detalle más grande es un manjar de musas y amapolas atado con un pulserón de hojas de laurel, que se halla en la mesa de la señorita Vela. ¡Qué significativo! Como si los detalles de una angelical imaginación creadora de posada hubiera unido la inspiración del alma á la estímable laboriosidad de una granja española.

Nuestra felicitación á la señorita Hermínia Vervenne, autora del capricho y recitalista así mismo con su digna profesora Teresa Núñez, Felisa Segñas y tantas otras como han contribuido á la confeción de aquel precioso jardín.

La exposición de trabajos manuales de 1.ª enseñanza contiene novedades, pues son bonitas á ingeniosas y algunas de gran importancia, ejecutadas por los distintos grupos.

En 2.ª enseñanza admítense prodigios de buen gusto y habilidad en labores, corte y costura, caligrafía, dibujo pintura, bordado, remendado, zurcir, coser, etc. Almagra de bolillos, breteles, etc., etc.

Entre los diezmos de trabajos de redacción que se amenazaban sobre una gran masa, leímos algunos cuyo tono y forma nos resultaron evidencias y no á juzgar de signifícan que lo mismo entre otras una disertación sobre el movimiento de la Tierra, otro sobre el Artículo de la Constitución Humanidad y otra sobre las Indulgencias que hubieran satisfecho cumplidamente los deseos del P. Mazo.

La exposición de soberanos es admirablemente variada, caprichosa, elegante, y en general, como dice la señorita Escobar, ¿no puede hacer tanto orgullo de las monterías de la terraza?

En la sección de Comercio hay trabajos en facturas admisibles.

Coronaba la exposición un ramaje tapete bordado al realce, obra ejecutada y vestido por alumnos de diez años y dirigido por diferentes maestras. Una verdadera procesión.

Después de admirar tanto buen, el simpático catártico de la facultad de farmacia de esta Central D. Baldomero Bonet, nos invitó á escuchar una conferencia sobre el tema como fue de los trabajos del cura Juan á las señoritas Margarita y Pol.

Tema: «Obtención de los bicarbonatos ácidos de potasio y sodio», y aunque con una mitja de exámenes y cortadito, formulando y operando, salieron muy airosos de su cometido. Por nuestra parte subrayaremos y pregonaremos para universo colegial y colaboradores que hacen extensiva la sociedad dona y muy significativamente al profesorado en general.

Del Magisterio Español:
—Justa excepción.—Sabenmos de algunos maestros que, á favor de la Real orden de 5 de Agosto último, autorizada por el Sr. Mellado, y confiados en eficacia, se han presentado á la Comisión de concursantes, y que actualmente se está sustanciando en el Ministerio de Instrucción pública.

Leerá nuestro español Real orden por no haberse incluido en los Presupuestos los créditos necesarios para satisfacer las atrasas de 1902 por acuerdos en virtud del Consejo de administración, al haber llegado á votarse los créditos extraordinarios pedidos por el Ministro á Cortes son una de sus últimas señales, Señores Maestros, que han sido propuestas para otras Escuelas, se ven afectados en sus aspiraciones e impidiéndoseles de verificar sus traslados por falta de fondos.

Nos consta por los interesados, que interpusieron una instancia ante el Ministro, debidamente informada por la respectiva Junta provincial, pi-
diendo se les satisfagan sus créditos para poder trasladarse, ó de no ser así, se les dé la prórroga necesaria para poseerse de sus nuevos destinos, cuando esa recursos se lo permitan.

Y como la petición de estos maestros no puede ser más racional ni más justa, que la de todos nuestros colegas, y el desgaste de su actitud objeto de una excepción, que consideramos muy en su lugar, abandonándose sus créditos.

El de perder el tiempo haciendo una guerra á los Raules Colegios para hacer honor del Magisterio, no podrá la Comisión permanente ocuparse de estos asuntos que revisten verdadera importancia y que encierran perfectamente dentro de su misión?

Previo brillantes exámenes de reválida, han obtenido en la Escuela Superior de Arquitectura de esta Corte el título de Arquitectos, los aventajados jóvenes tres: Sierra y Trómes Perúes.

Anterior mañana entregó el Sr. Prado y Palacio, en nombre del personal de todas las juntas provinciales de Instrucción pública de España, el señor Ministro de Instrucción pública, una exposición en la que se interesa el gobierno, entre otras muchas, todas ellas de beneficiosos resultados no sólo para los funcionarios en cuestión, sino también para la buena marcha de la instrucción y fomento de la cultura en el país, y que se halla en la necesidad de la provisión de sueldos, derechos pasivos y el abono de haberes de estos empleados por el Estado.

El Sr. Prado y Palacio ha visitado igualmente el Sr. Rosselló, interesándose en el bienestar de los funcionarios de las juntas provinciales, siendo altamente complacido de ambas conferencias.

Nueho acuerdo ha tenido el personal de las Juntas provinciales de Instrucción pública para apadrinarse en la gestión de sus legítimas aspiraciones.

La causa de estos méritos y modestos funcionarios forma parte de nuestro programa y dispuesta está la GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA —MINERVA— á defendérsela hasta donde alcance su valor y su inalienable derecho.

No sería posible evitar que las Diputaciones provinciales dejarán de pagar á sus funcionarios? ¿No clama el cielo que se deben "seis meses", de su haber á las profesoras de la normal de Cuenca? ¿Hasta cuando han de ser los maestros los que sufran las consecuencias de la mala administración española?

Para la Comisión permanente de la Asociación Nacional

Nuestros abonados nos consultan acerca: ¿le quisiera el presidente de esta Asociación, pues unas veces aparece el Excmo. Sr. Conde de Romanones y otras veces el Sr. Manuel Díaz?

¿Tiene la bondad la Comisión atenderá de aclararnos este punto para que la Gaceta pueda á su vez hacerlo á sus suscriptores?

La Escuela Superior de Arquitectura de Madrid tiene asignada por toda condición para sus atenciones, incluyendo reparos menores de la edificación, limpieza de las calles, etc. ¿Cómo se puede entender que se puedan tomar en posesión materiales de auxilio, si no pueden tenerse los más sencillos aparatos. No puede emplearse para la enseñanza el sistema de proyecciones, ni hacerse excursiones á los monumentos importantes más cercanos, ni hacerse estudios técnicos siguiendo los estudios prácticos que las asociaciones son á arquitectos.

Hasta aquí nada nos sorprende, porque lo que ocurre en la Escuela Superior de Arquitectura, es lo mismo que ocurre en todos dominios centros de instrucción. ¿Qué más se puede esperar? ¿Es necesario que el Estado, á merced de su administración, dé la razón á los estudiantes? ¿Cómo se puede derrotadamente dijera de llamar á la atención, lo que seguramente no ocurrirá en otro centro docente, es que los catárticos dejen el 50 por 100 de sus derechos de examen en favor de la Escuela, para material científico, como hacen los de la Superior de Arquitectura?

¿Podrá ser sorprendente la cantidad cedida con tan plausible objeto escasísima de á más de 2.000 pts., cantidad que si bien á algunos de los catárticos no causó grandes perjuicios su cesión, sabemos que hay otros para los que significa un verdadero sacrificio, que voluntariamente se imponen en favor de la escuela.

¡Saben VV. Ee. eso, Señores Ministros de Instrucción y de Hacienda!

Nuestro amigo D. Manuel Díaz, que prestaba sus servicios en la Sección de primera enseñanza del Ministerio de Instrucción pública, ha pasado á petición propia, á la de Universidades.

Nos comunican de Cartagena que en la visita hecha por el inspector de primera enseñanza, Sr. Casasas, ha ordenado la clausura de dos escuelas laicas y otras dos privadas.

Sección Bibliográfica

Cualquieristas con nuestros lectores, cumplimos con gusto el deber de acusar recibo de todos los libros que se hubiera recibido antes de rematar la publicación de este periódico, cuyas bibliografías quedaron hechas.

Hace tiempo hubiéramos dado la noticia de haber recibido los ejemplares de la Conferencia leída por el Ilustrado profesor de la primera escuela pública de la Isla, nuestro distinguido amigo D. José Valladares, que la hemos publicado en páginas anteriores.

Vas como no queremos dejar de dar cuenta de un notable conformismo, que versó sobre el carácter educativo que distingue el trabajo manual y emotivo para que se lea adoptado en nuestras escuelas públicas hoy esta escuela holandesa, recomendándolo á todos los profesores de lectura.

Ya en números anteriores publicábamos un artículo de la Centes escolares y Noticias de Teoría de sofisticación que con destino á la enseñanza primaria han publicado nuestros amigos queridos, D. Eugenio Barceló y Mingo, Director de los Jardines de la Infancia y D. Felipe L. Colmenar, maestro de la misma escuela.

Tanta aceptación ha tenido dicha publicación que suya letra y música tan acertados han sido los de los Sres. Mingo y Colmenar, que gustosos lo recomen-