Gaceta de instrucción pública (1905-02-28 00:00:00), página 5

Aprobó el programa para las oposiciones á Profesor de Física industrial de la Escuela de Villanueva y Geltrú.

Ultimamente formuló las siguientes propuestas para tribunales de oposiciones:

Para la plaza de Profesor de Fragua de la Escuela de Veterinaria de Córdoba:
Vocales: D. Dalmacio G.-reia Izcarra, D. Tiburcio Alarcón, D. Victoria no Colomo, D. Leandro de Blas y Rodríguez, D. Ramón Coderques, don Miguel Belmonte y D. Abelardo Gallego.
Suplentes: D. Juan de Castro Valero, D. Juan Manuel Díaz Villar, D. Francisco García González, D. Antonio Moreno Ruiz, D. Pedro Martínez Basaiga, y D. Juan Morros y García.

Para la de Histología é Hi-toquímica de la Facultad de Medicina de Santiago:
Vocales: D. Santiago Ramón C.-jal, D. Tomás Maestre, D. Luis Simarro, D. Le polio López García, D. Federico Oloriz, D. Enrique de Isla y Bolomburn y D. Francisco Tello.
Suplentes: D. Román Jiménez, D. José Gogorza, D. Carlos Calleja, don Manuel Roca, D. José Birtual y D. Enrique Pérez Zóñiga.

REVISTAS EXTRANJERAS

La Revue International de L'Enseignement Superieur nos da á conocer en su último número algunos detalles de la enseñanza en el Japón, que, por lo interesantes, reproducimos con gusto.

La Facultad de Letras de la Universidad de Tokio ha sufrido una modificación en consonancia con las necesidades actuales. Ha sido, en algún tiempo, de dividir las grandes Facultades en Secciones, y al efecto se ha ordenado que esta Facultad quede dividida al igual del que ocurre en Francia y en la mayor parte de las Universidades extranjeras, en tres grupos: Filosofía, Historia y Filología. Los estudios correspondientes á esta última Sección comprenden: Literatura japonesa, Literatura china, Literatura sánscrita, Literatura inglesa, Literatura francesa y Filología.

Como se ve, los japoneses no vacilan en aumentar progresivamente sus enseñanzas, sino que además las establecen en condiciones. Omiten cuanto contribuye al desequilibrio mental en nuestras Facultades, y en cambio introducen en las mismas estudios literarios de las lenguas más conocidas y útiles de Europa.

Nosotros, todavía fieles al tradicionalismo clásico, seguiremos como si tuviéramos con quien tratar de hecho ni de derecho, y esa es la hora en que las lenguas vivas de más capital importancia de Europa no han visto sus luces en nuestras clásicas Universidades.

¡Y después habrá español que al hablar de los japoneses diga con re- tincia que son un pueblo feo y por civilizar y nosotros guapos y civilizados!

El otro hecho es digno de las mayores simpatías.

El Mikado, en su discurso de apertura de curso de la Universidad de Tokio, hizo constar este año que, no obstante las desdichas que ha tenido que atravesar el país con motivo de la guerra, no se descuidase un solo momento la enseñanza por parte de Profesores y alumnos, pues aun cuando sólo quedare esto como ruina irreparable, sería su mayor timbre de gloria.

** Seguimos recibiendo los intere-natismos números de La Escuela Moderna, que invierta en sus números notables trabajos, que se publica en la Habana muy especialmente dedicado uno de ellos, la enseñanza agrícola en todas partes, y en la que sobresale el Japón, á juicio del Ilustrado colega.

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Les Cinq Langues. Sigue publicándose esta Revista con trabajos tan interesantes como en los números anteriores, dedicando á los estudios lingüísticos especial interés, así como al Profesorado que se dedica á estas enseñanzas, insistiendo en la teoría del doctor Professor lord Broel; de la Universidad de Cambridge, en que los Profesores de lenguas vivas deben reunir condiciones de cultura general, elocuencia propia, y una voz que haga en clase que sus sonidos se gravén fácilmente en el oído del alumno en suma, algo así como todo lo contrario de lo que ahora vemos en España en la mayoría de los casos.

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El Monitor de la Educación Común, que se publica en Buenos Aires, y cuyo último número acabamos de recibir, trae trabajos inter-esantísimos de asuntos de enseñanza, tanto del interior como del exterior. Como en su información extiende álo movimiento de la enseñanza en España hemos de transcribir un concepto que, á nuestro juicio, recoge el colega como dato muy significativo al hablar de los sueldos de los Maestros y su mejoramiento, los que después de reconocer van mejorando, agrega que «todas las reformas que ahora se intentan en España en el ramo de Instrucción pública, permiten augurar una era de prosperidad para el porve- nir de la educación en la madre patria». Más vale que así piensen de nosotros, aunque, en realidad, no aparezcan por ninguna parte las tales pro- persidades, sino lentísimomente.

R. R.

ANUNCIOS OFICIALES

Subsecretaría.—Esta Subsecretaría hace público, en cumplimiento de lo dispuesto por la Real orden de esta fecha, diera la para ejecución de lo pre- cipitado por el Real decreto de 8 de Mayo de 1903, que se proponen por oposi- ción las siguientes pensiones á los alumnos para ampliar estudios en el extran- jero, correspondientes al año académico de 1905-906:

Una para las Escuelas Normales de Maestros.
Una para las Escuelas Normales de Maestras.
Cada pensión será de 4.000 pesetas, que percibirán por mensualidades, des- de 1º de Octubre de 1905 á 31 de Septiembre de 1906, justificando la residencia en el extranjero por certificado del Consejo de España.

Los gastos de viaje serán de cuenta de los interesados.

Para conocerse de las oposiciones las mujeres de veinte años y menores de veinticinco, que deseen tener efectividad y aprovechar los ejercicios de los gra- dos de Maestro o Maestra, presentarán una Memoria Normal ó Superior, con acce- go al Real decreto de 1º de Agosto de 1901.

Los aspirantes presentarán instancia solicitativa, y una Memoria razona- da expresando libremente la clase de estudio que desean ampliar y el punto del extranjero donde quieran efectuarlo.

También acompañarán la partida de bautismo para justificar la edad.

Las oposiciones se efectuarán en el mes de Marzo próximo, ante un Tribu- nal formado por el Juez, Profesores del Claustro de la Normal correspondien- te de Madrid, nombrados por el Ministerio, á propuesta del mismo Claustro.

Los ejercicios de oposición serán tres, y cada uno de ellos de educación.

El primero consistirá en la traducción de un tratado de un libro en francés y otro del idioma del país donde el aspirante desee ampliar sus estudios.

El segundo será la explicación y desarrollo de la Memoria; y

El tercero consistirá en la coexistencia á las observaciones que sobre la Me- moria y las materias relacionadas con la misma formule el Tribunal.

Turnándose la palabra, los interesados presentarán al Claustro de Profesores respectivo de Madrid una Memoria referente á los trabajos que hayan efectua- do en el extranjero.

El Claustro hará observaciones sobre la misma, y si la aprueba y lo pro- pone podrá ser publicada en la Gaceta las concursantes.

La producción de la Memoria dará derecho, siempre que se haya cumplido todos los trámites determinados en los artículos anteriores, al nombramiento del pensionado para el cargo de Auxiliar subtitular personal del Profesor ó Profe- sor de aquella Normal Superior de la misma especie que la materia objeto de la pensión.

Estos cargos de Auxiliares subtitulares personales podrán ser tantos como Profesores numerarios en cada Centro de centro de enseñanza oficial.

Serán gratación, pero con derecho: primero, á percibir, por orden de anti- guedad entre ellas, la gratificación correspondiente á las plazas de Auxiliares resubstituidos, que están vacantes en el mismo Centro docente á que pertenezcan, y hasta tanto que se provista en propiedad por oposición; y segundo, á conseguir á las operaciones del turno de Auxiliares de las Cátedras numerarias del Profe- sorado del mismo grado de enseñanza á que pertenezcan.

Estos Auxiliares tendrán la obligación de substituir al Profesor de la Cáte- dra que así lo afecte, en los casos de ausencia justificada, enfermedad ó li- cencia, y de dar por lo menos, en el primer curso en que sean nombrados, dos lecciones semanales referentes á los trabajos y estudios que hayan ampliado en el extranjero.

Las Memorias se presentarán en el Registro general del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, en el plazo improrrogable de tres meses, conti- dos desde la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

Este anuncio deberá publicarse en los Boletines oficiales de todas las provin- cias y en los tabloides de anuncios de los establecimientos docentes, lo cual se advierte para que las Autoridades respectivas dupliquen, desde luego, que así se verifique más que este aviso.

Madrid 19 de Enero de 1905.—El Subsecretario. Alby.

(Gaceta 25 Enero de 1905)

Esta Subsecretaría hace público, en cumplimiento de la Real orden de esta fecha, para ejecución de lo preceptuado en el Real decreto de 8 de Mayo de 1903, que se proponen por oposición las siguientes subvenciones al Profesorado oficial para ampliar estudio en el extranjero, correspondientes al año académico de 1905-906:

Una para Profesora lo de las Escuelas Normales de Maestras.
Una para el Profesorado de las de Maestros.
Cada subvención será de 2.000 pesetas, á contar desde 1º de Octubre de 1905 á 30 de Septiembre de 1906, y se pagará por mensualidades, acumulando en im- porte el del estudio de Profesor, certificando la residencia en el extranjero por certificado del Consejo de España.

Los concursantes elegirán libremente la clase de estudios que deseen ampliar y el punto del extranjero donde han de efectuarlo, y presentarán dentro del plazo de la convocatoria una instancia, en la que se expresarán, resguardándolos, ambos extremos.

Terminado el plazo de la subvención, el interesado presentará al Ministerio una Memoria referente á los trabajos que haya efectuado, cuyas conclusiones se publicarán en la Gaceta, y dará en el curso siguiente, y en el establecimiento