Gaceta de instrucción pública (1906-10-18 00:00:00), página 2

ante la falta de habilidad y valor cívico de los que se dejaron vencer en la lucha que en defensa de la cultura española va a comenzar, en cuya victoria se halla comprometido el honor y el progreso de España, solo se nos ocurre una frase ¡¡¡Ay de los vencidos!!!

DE TODO UN POCO

Váanse mostrando indicios de algo que nos hace esperar ver á España entrando por el camino del progreso, y hemos de significar con entera franqueza y sin la nulidad de quien escribe para todos, que si se debe á los hombres de gobierno que como nuestro actual Ministro ocupa su puesto como un gran patriota estadista; no menos se debe á la gran presencia que, para honra suya y bien de la nación, va tomando las cuestiones pedagógicas con el cariño y necesario interés que cumple á ese libro popular en donde tanto se enseña y tanto se aprende.

Pero no está ahí todo, hay mucho de parte del personal docente, y más podrá conseguirse si, oyendo las justas quejas de unas y otras partes, se procurase el remedio á diferentes males que apuntan acá y allá.

Sabe el Sr. Ministro de Instrucción pública las constantes quejas del profesorado de las Normales de Maestras respecto al excesivo trabajo que sobre el pesa y muy especialmente en el de la Sección de Letras.

Una mal estudiada disposición de un Ministro, quizás procurando una tasa económica, redujo al personal de dichos centros, y hoy hay, profesores de Normal en la referida Sección que tiene cuatro y hasta cinco clases diarias, sin que las constantes quejas, las justas súplicas ni las declaraciones de imposibilidad material de hacer un trabajo adecuado, sirvan de nada. Ya detallaremos.

Sabemos de profesoras que van y vienen á la Normal tantas veces como exige el número de clases y ésta unido á sus veinticuatro, veintiséis y aun treinta clases semanales es digno de la atención del Ministro y de que se procure aligerar en cuanto sea posible ese horrible trabajo de un ser á quien tanto procura hoy mejorar todo pueblo culto.

Nosotros brindariamos el caso al Instituto de Reformas sociales para que nos dijera si el ser una mujer dependiente del Estado la despoja de los derechos que se deben á la humanidad, máxime cuando todo eso se debe únicamente á unas cuantas peticiones de economía que hace una profesora más. Por caridad debe atenderse á esas dignas obras de la cultura patria.

Y si á la eficacia de la enseñanza vamos ¿quiere decirnos alguien qué resultados podrá dar la preparada por una mujer que ha de habilitarse para tantas y tantas clases? Advinamos la respuesta.

Yguales consideraciones se nos ocurren de los sacerdotes que tienen á su cargo la enseñanza de la asignatura de Religión y Moral. Estos buenos señores se ven precisados en provincias á dar clases en el Instituto y en las dos Escuelas Normales y de ninguno de dichos establecimientos puede llamarse catedrático. ¿Quién religioso respeto ha de infundir en ninguno de ellos, ni qué enseñanzas puede dar si ha de atender coño requiere cada uno de dichos establecimientos?

A todo esto el sueldo de esos profesores es de mil pesos con un descuento del 11 por 100. Aún algunos tienen sujeto al mismo descuento un sueldo de setecientas cincuenta pesos. Esto es sencillamente bochornoso y no debe dignamente consentirse.

Suponemos que el Sr. Jimeno, en cuanto sus faenas le lo permitan se ocupará de estas cosas que más bien son desorden de la nación que medios de propagar la enseñanza.

Pero de lo que nadie se cuida es de ver cómo se interpretan las leyes y disposiciones que referentes á los alumnos y á sus trabajos, á sus derechos y á sus deberes, tiene el Estado establecidas.

Lo que en esta Universidad se observa en la otra se desprende: lo que se hace en este Instituto de 2º enseñanza en el otro no se necesita lo que en unas Normales se cumple en otras lo entienden de otro modo; todo lo cual da por resultado que nadie se entienda y hasta, como en algunos establecimientos ocurre, lo que el año pasado entenderían de un modo, el presente lo han entendido de otro.

Así se ha dado el caso que en algunos Institutos de España, los exámenes extraordinarios no se han realizado. El 6 ó el 28 de Septiembre, porque según la Secretaría interpretaba las disposiciones de un modo, lo hacían de otro; quien encuentra incompatibilidad en el examen de asignaturas que no la tienen, cuál hace repetir asignaturas aprobadas, o tal otro admite lo que no es admisible en materia de compatibilidad de asignaturas.

Recibimos constantes consultas y quejas, de padres de familia de distintos puntos, que entienden se pueden resolver no ya los secretarios de los centros docentes, sino cualquier empleado de la Secretaría.

Muchas de estas cosas no es que entorpezcan la enseñanza, sino que aburren y molestan de tal manera que, el sólo hecho de tener que ingresar en algunos centros oficiales es más difícil que tomar una barricada á la bayoneta, y cuesta más pasos y más sinsabores que ninguna otra cosa en el mundo.

Nosotros que en tanta estima tenemos al público, creemos que merece alguna consideración por parte de quien corresponda y más cuando á éste se le dictan todas las disposiciones del Estado.

Saben que en estos escritos no son deficiencias de nuestra legislación, ni falta de recursos para su arreglo, es por el visto desconocimiento ó desden en el detalle, que nosotros juzgamos lo más importante en la organización y gobierno de lo grande y lo pequeño en todos los órdenes de la vida.

Sobre reformas en la enseñanza

Cuanto han dicho los periódicos, referente á este asunto debe tenerse por prematuro y dejarlo en cuarentena.

El señor Ministro de Instrucción pública, trabaja constantemente en sacar el mayor partido de la consignación en presupuesto, y tenemos la seguridad de que no irá perdiendo nada la enseñanza patria con la dirección y aplicaciones que dé el señor Jimeno á su presupuesto.

Bien informados nos permitimos hacer público que, el proyecto de creación de ciento mil escuelas y la reforma de muchas de las existentes se ha hecho gracias á la constante labor y astucia trabajo del Ministro para la buena distribución de lo que le concede el consejo del tesoro, y por tanto que su deseo se realizará. Al efecto presentará un proyecto á las Cortes independiente del de presupuestos.

De igual manera podemos afirmar que el maestro pasará á ser funcionario del Estado, no por virtud de un Decreto, y en un momento dado, sino por la de una ley en que se armonice la vida legal y económica de los municipios, con la supresión del impuesto de consumos y la independencia del funcionario Maestro.

En el primer día que el Sr. Jimeno despache con S. M., le pondrá á la firma el Decreto restableciendo el curso Normal.

Pronto veremos el alcance de dicho Decreto tan anhelado, y esperamos poder enviar un nuevo aplauso al Sr. Jimeno.

Por lo pronto, pronto desaparecerán todos los profesores de Maestra Normal, que hay terminados sus estudios en la central correspondientes á profesorados al extranjero, y ésto ya es hacer algo bueno, sin cuyo requisito ni podrán ser catedráticos de Normal, ni Inspectores de primera enseñanza.

¡Paz á los muertos..!

¡Pobre Guerra..! ¿Es que llegó para él la hora de las alabanzas?

—No: es que merece que los hombres, que los Maestros le hagan justicia, como se la habrá hecho Dios premiando sus virtudes.

Era un verdadero Maestro dentro de la Escuela: fuera de ella era un hombre honrado y trabajador: un hombre de inteligencia y de corazón.

Fue el principal iniciador, el más ferviente apóstol de los Colegios Huanfranes del Magisterio. Trabajó para propagar y realizar tan hermoso pensamiento lo que no es posible decir ni imaginar... .Sufrió deseares y disgustos que le amargaron la vida y le precipitaron la muerte.

No fué bien comprendido ni juzgado por muchos, porque si alguna vez se dejó llevar de su carácter vehemente, ¿quién es tan perfecto que haya puesto siempre justa medida á sus palabras y á sus obras, cuando nos dice el Evangelio que el justo caerá siete veces?

De una vida laboriosa y honrada, quedan una pobre viuda y seis hijos casi en la indigencia, y el recuerdo de un hombre que será bendecido por muchos, ya que sin razón ha sido vituperado por algunos.

Al Campo Santo le han acompañado pocos... ¡Era un pobre Maestro Auxiliar...!

Pero las lágrimas espontáneas y sinceras de esos pocos, seguramente refrescaron su espíritu...

UN MAESTRO.

Incomprensible, inexplicable

Diario de Bilbao que en aquel instituto se han recibido varias expedientes de Colegios de Huanfranes de enseñanza privada, que por órden superior y en virtud de la R. O. de 18 de Agosto último, han sido clasificadas y que los expedientes se envían al Rectorado á medida que se van llenando los expedientes correspondientes.

Así mismo nos aseguran que el Sr. Jimeno refuerza telegráficamente su orden de trabajo en cumplimiento.

A reja tabla.

Muy bien hecho.

Para vamos á cuenta señor Jimeno. ¿Qué privilegio tienen los Rr. PP. Escalopios para que, no solamente no se olviden sus estableci-