Gaceta de instrucción pública (1903-05-18 00:00:00), página 2

Pocas oposiciones, como la que se ha verificado para esta cátedra, han despertado tanto interés entre los artistas, así por la calidad de los opositores, conocidos de todos por sus relevantes méritos, como por el acierto del Tribunal. Además de los que obtuvieron votos, reunían grandísimas condiciones otros varios, sin que quiera decir, que el no haber obtenido un solo voto los Sres. Abieno y Borrás, haya sido por dejar de demostrar los vastísimos conocimientos y aptitudes que poseen para el desempeño de una cátedra. ¡Lástima grande que á tales trabajos y merecimientos no se les dé un mérito equivalente á las medallas para los concursos á cátedras!

El agraciado Sr. Domenech, que hace cinco años viene desempeñando la cátedra de Teoría é historia de las Bellas Artes, en la Academia de San Carlos de Valencia, la obtuvo por oposición á los veinticuatro años, y desde entonces puede decirse que no ha desaprovechado el tiempo, trayendo á la oposición un caudal de conocimientos y un estudio práctico de cómo debe darse la enseñanza de la asignatura, debiendo felicitarse la Escuela de Pintura al tener en su seno un profesor de las condiciones del Sr. Domenech, y al propio tiempo, el Tribunal puede también congratularse de haber sido frenéticamente aplaudido por el numeroso público que asistió á la votación, por su acierto al elegir, eso excepcional cuando la influencia política todo lo invade.

También es de notar, como cosa poco frecuente, que estas oposiciones han durado escasamente dos meses.

Reciban nuestras más entusiasta y sincera enhorabuena el Sr. Domenech y el digno Tribunal, y ojalá siempre pudiéramos emplear alabanzas al dar cuenta del término de unas oposiciones como de las que ahora nos ocupamos.

El Profesorado Normal, de Comercio y de Artes é Industrias y los Institutos.

Información.

Cumpliendo lo anunciado al pedir su autorizada opinión á los dignos Profesores de las Escuelas Normales y Especiales respecto á la conveniencia ó disconveniencia de que sean agregados dichos estudios á los de los «Institutos generales y técnicos», á continuación empezamos á insertar la contestación que los Catedráticos de aquellos Centros han dado á nuestro interrogatorio.

Después de manifestar la gratitud más sincera por su colaboración, y reiterar á todos los que aún no han enviado su voto, la necesidad de que lo hagan antes de terminar el presente Mayo, cedemos la palabra á los Claustros para que su voz sea oída por los Poderes públicos y éstos satisfagan los deseos de la opinión del cuerpo docente.

La Coruña, Mayo 7 de 1903.

Sr. Director del periódico GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA.

Muy señor nuestro y de nuestra consideración más distinguida: Atentos y deferentes á sus laudables deseos de información acerca de la conveniencia, y resultados obtenidos por las reformas del Sr. Conde de Romanones, particularmente por lo que afecta á la incorporación de los estudios comerciales en los Institutos de segunda enseñanza, tenemos el honor de manifiestarle:

Que por el primer concepto, lejos de convenir á los propósitos de la enseñanza mercantil, organizada y establecida por el Real decreto de 11 de Agosto de 1887, la reforma, al escindirla llevando la parte elemental á los Institutos, sobre dejar las Escuelas Superiores en estado agoníco, hubo de romper aquella trabazón y enlace, que son propios de estudios de un mismo género ó naturaleza, llamados siempre, y por esa circunstancia, á constituir una unidad orgánica; todo, sin beneficio sensible para los Institutos, antes bien, con depresión moral para el Profesorado técnico, minorado en dignidad y derechos, por obligarlo á funcionar y convivir al lado de sus favorcidos compañeros en un solo y mismo establecimiento.

Y por lo que respecta al segundo extremo, puede juzgarse de los resultados alcanzados por la reforma en Madrid, Alicante y la Coruña, donde por muy acertado y discreto acuerdo de la superioridad, siguen las Escuelas de Comercio funcionando con sus dos secciones elemental y superior, tal y como estaban establecidas antes de la reforma; es que dificultades para la adaptación de estudios y deficiencias en el personal y material, hubieron de aconsejar aquella disposición plausible á todas luces. A mayor abundamiento y por razones muy pertinentes, como al fin hijas de la meditación y la experiencia, un testigo de mayor excepción, el doctor Director del Instituto de Barcelona, en reciente informe, se pronuncia resultadamente por la separación é independencia de los estudios generales y técnicos, devolviéndolos á sus Centros propios y adecuados.

En suma, los Catedráticos que subscriben opinan por que las Escuelas de Comercio vuelvan á su ser y estado en que se hallaban antes de las reformas del Sr. Conde de Romanones, constituyendo una unidad orgánica comprensiva de los estudios comerciales que abraza la carrera en sus dos secciones elemental y superior, y regida por su propia y peculiar administración, al tenor de lo establecido en el Real decreto de 11 de Agosto de 1887.

Somos de usted sus más atentos y afectuosos seguros servidores q. b. s. m., los Catedráticos de la Escuela Superior de Comercio, Francisco Molina, José Reginas, Juan Asinsolo, Enrique Fraga, Carlos Baris, Segundo Moreno Barcia.

Escuela Normal Superior de Maestros de Alicante.

Sr. Director de la GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA.

El Claustro de Profesores de la Escuela Normal de Maestros de Alicante vota por que los estudios elementales del Ministerio se hagan en las Escuelas Normales, sacándolos inmediatamente de los Institutos generales y técnicos.

Los Profesores que subscriben no razonan su voto por simplificar esta información, considerando suficientemente tratado y discutido el asunto por la prensa profesional.

Alicante 4 de Mayo de 1903.—Director, Juan Macho Moreno.—Profesor numerario, Genaro Colatañud.—Profesor numerario, F. Yáñez Tormo.—Por enfermedad del numerario señor Lacort, Juan A. Gaspar y Minaya.—Profesor especial de Derecho y Legislación, Ernesto Villar.—De Caligrafía, Agustín O. Quilis.—De Pedagogía, J. Martínez Oriola.—Auxiliar y Secretario, Juan A. Gaspar y Minaya.

Escuela de Artes é Industrias de Valladolid.

La experiencia adquirida por el Profesorado de esta Escuela de Artes é Industrias, ha formado en él un convencimiento profundo, de considerar perjudicial á estas enseñanzas y á los alumnos que concurren á ellas, en su mayoría obreros, la incorporación á los Institutos generales y técnicos, por llenar ambos Centros fines sociales muy distintos.

Valladolid 8 de Mayo de 1903.—El Director y Professor, José Martí y Monso.—El Secretario y Professor, Angel Díaz.—El Professor, Antonio Aparicio Solanich.—El Professor, Roque Domínguez.—El Ayudante, Professor accidental, Luciano Sánchez Santarén.

NOTICIAS

PRIMERA ENSEÑANZA

Convocados por la Comisión permanente de la Asociación Nacional del Magisterio Primario, el día 10 se reunieron en el domicilio social la citada Comisión y los Directores de la prensa profesional de Madrid. Se discutió una exposición que se piensa dirigir al señor Presidente del Consejo de Ministros en suplicia de que el Gobierno aumente las consignaciones para material de las Escuelas y los haberes de los Maestros, incluyendo las cantidades necesarias en el proyecto de presupuestos para 1904, que será presentado á la deliberación de las Cortes en el momento que se inauguren las tareas parlamentarias.

El Presidente de la Comisión quedó encargado de pedir audiencia á los señores Presidente del Consejo de Ministros y Ministro de Instrucción pública, para entregar la instancia al Sr. Silvela y una copia al Sr. Allen- deslazar.

Se convino que la solicitud lleve la firma de la Comisión permanente y de los directores de los periódicos de enseñanza, y que todos hagan las dos visitas propuestas.

Celebramos la actividad desplegada por la Comisión permanente, y que con el apoyo, demostrado hace tiempo, de este periódico.

Vasantes.—Las Escuelas de Villavieja, Valdejaco y Santibáñez del Val (Burgos), las Elementales de niños de Elizmelt y Daiseguas, con 625 personas, y la incompleta de ambos sexos de Colledón, con 500 (2ª raza); la de Almadéjar (Huesca), y las Escuelas de la provincia de Soria, Ibárru, Avenales, Huérdelés y Lainá.

También ha quedado vacante la de Moja del Cuervo (Cuenca) por haber admitido la renuncia á don María Tejera.

Nuevos títulos administrativos.—Lo han obtenido de 1.050 pesetas, como Maestra de las Escuelas públicas de Tarragona, por supre-