Gaceta de instrucción pública (1902-06-06 00:00:00), página 2

Art. 8º Para todos los efectos consignantes, se equipará la Orden de Alfonso XII á sus similares las Ordenes civiles ya instituidas.

Dado en Palacio á veintitrés de Mayo de mil novecientos dos.—Alfonso.—El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Álvaro Figueroa.

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.

EXPOSICIÓN

Señor: Muchas son las solicitudes que los escolares han elevado á V. M. en solicitud de que se facilite el adelanto de sus estudios. Y muchas son también las instancias escritas por Profesores y Profesoras de primera enseñanza pidiendo su colocación en Escuelas públicas.

Grato sería para el Ministro que subscribe poder proponer á Vuestra Majestad la favorable resolución de todas ellas, si algunas no fueran contrarias á las conveniencias de la enseñanza y al aprovechamiento de los propios interesados; pero ya que no es procedente acceder á cuanto dichas clases demandan, cabe, y la equidad lo aconseja, que á título de gracia, por esta sola vez, y en conmemoración de la entrada de V. M. en la mayor edad, se les otorgue aquellas ventajas compatibles con la justicia y el bien de la Enseñanza.

En tal concepto, y por el V. M. lo estima procedente, el Ministro que subscribe tiene el honor de someter á la aprobación de V. M. el adjunto proyecto de decreto. Madrid 51 de Mayo de 1902.—Señor: A L. R. P. de V. M., O. de Romanones.

REAL DECRETO

De acuerdo con lo propuesto por el Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1º. Los premios extraordinarios á que hace referencia el art. 23 del reglamento de exámenes y grados de 10 de Mayo de 1901, serán por este curso cuatro por cada 100 alumnos revalidados ó graduados, ó fracción de 100 en cada Facultad ó establecimiento de Enseñanza en yes de los dos que dicho artículo establece.

Igualmente podrá ser concedido á los alumnos oficiales y no oficiales el número de Sobresalientes que juzguen merecidos los examinadores, si bien solamente el 6 por 100 que establecen los artículos 18 y 19 del mencionado reglamento dará derecho á matrícula de honor.

Art. 2º. Por este año, los premios extraordinarios obtenidos en cualquiera grado de Enseñanza dan derecho á la matrícula de honor gratuita en el primer curso de la inmediata superior.

Art. 3º. Se concede un título gratuito para cada Facultad ó establecimiento de Enseñanza para aquellos que, habiendo terminado sus estudios y revalida, no lo hayan podido obtener por carecer de recursos.

Los aspirantes deberán solicitarlo del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes por conducto del establecimiento en que hicieron sus estudios, acompañando justificantes de la condición de pobreza.

Se unirá á las instancias la hoja de estudios del interesado, que se expedirá de oficio por el Centro correspondiente.

Art. 4º. Por este curso continuarán vigentes los cuestionarios del anterior para el ejercicio escrito del grado de la Licenciatura y del Bachillerato, en atención al retraso con que han sido publicados los aprobados por el Consejo.

Art. 5º. Por esta sola vez, y como gracia especial, se concede derecho á los actuales Maestros y Maestras que desempeñen Escuelas de catequesis de consumo para poder ascender con ocasión de vacantes á Escuelas de 825, sin los anteriores efectos en su carrera, siempre que rediman las circunstancias de llevar diez años de servidumbre por lo menos en Escuelas de 625 personas á la fecha de la publicación del presente decreto y de haber sido aprobados en ejercicios de oposición.

Los que deseen acogerse á los beneficios de esta gracia deberán solicitarlo del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, por el condición debida, en el improrrogable plazo de tres meses, acompañando á sus instancias los documentos justificativos de las indicadas circunstancias.

Art. 6º. Los que á la fecha de este decreto hubiesen obtenido el primer lugar sin plaza de las calificaciones hechas por los Tribunales de oposiciones á Escuelas que hubiesen actuado en el presente año, podrán ser nombrados Maestros, Maestras ó Auxiliares de Escuelas públicas con ocasión de vacante, y á su instancia, dirigida al Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.

También podrán ser nombrados los que habiendo sido aprobados en las oposiciones á Escuelas celebradas en el presente año hubieren alcanzado la mitad menos uno de los votos para cualquiera de las plazas previstas, y los que habiendo obtenido la calificación de aprobado en dos oposiciones del presente año no sea posible apreciar el lugar que les correspondería en lista de mérito relativo por no haberse formado el Tribunal conforme al vigente reglamento de oposiciones.

Dado en Palacio á treinta y uno de Mayo de mil novecientos dos.—Alfonso.—El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Álvaro Figueroa.

PRIMERA ENSEÑANZA

Real orden.—Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.), ha tenido á bien disponer que desde el curso próximo sea obligatoria la asignatura de Música en las Escuelas Normales Superiores de Maestros y Maestras; es asimismo la voluntad de S. M. que de dicha enseñanza se den tres lecciones semanales en el primer curso de enseñanza oficial del grado superior, y otras tres igualmente semanales en el segundo.

De Real orden, lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 51 de Mayo de 1902.—C. de Romanones.—Sr. Subsecretario de este Ministerio.

SEGUNDA ENSEÑANZA

Real orden.—Ilmo. Sr.: Habiendo surgido dudas para la aplicación de las reglas establecidas por la Real orden de 12 de los corrientes, relativa á las asignaturas entre asignaturas de los Institutos generales y técnicos, y en vista de las consultas formuladas acerca de sí, por virtud de dicha Real orden, pueden obtener cátedras de estudios de Comercio los que sean Profesores mercantiles;

S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto declarar en suspensión, íntegra las clases días se resuelva, la Real orden de 12 de los corrientes, que sólo tendrá por aplicación en los seis cuadros de analogías que se fijen para los Catedráticos, en el primero, segundo, cuarto y quinto de lo que establece para las Profesoras.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 20 de Mayo de 1902.—C. de Romanones.—Sr. Subsecretario de este Ministerio.

FACULTADES

Reales órdenes.—Ilmo. Sr.: En virtud de lo preceptuado en el Real decreto de 14 de Febrero último;

S. M. el Rey (q. D. g.) ha dispuesto que se anuncie á traslación la cátedra de Lengua y Literatura española, vacante en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Sevilla.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 26 de Mayo de 1902.—C. de Romanones.—Señor Subsecretario de este Ministerio.

Ilmo. Sr.: En cumplimiento de lo preceptuado en el art. 18 del reglamento de exámenes y grados de 10 de Mayo de 1901; S. M. el Rey (q. D. g.), en su nombre la Reina Regente del Reino, ha resuelto aprobar el siguiente cuestionario único para el ejercicio escrito del grado de Licenciado en Farmacia, formulado por la Sección tercera del Consejo de Instrucción pública, teniendo en cuenta lo propuesto por los Claustros de las Facultades de Farmacia de las Universidades.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años Madrid 19 de Abril de 1902.—C. de Romanones.—Señor Subsecretario de este Ministerio.

Questionario único para el ejercicio escrito del grado de Licenciado en Farmacia.

1. Formación y crecimiento de los cristales y medidas de sus ángulos diédricos.
2. Leyes principales á que están sometidas las formas cristalinas y teoría que se han dado para explicarlas.
3. Estudio de los sistemas cristalinos.
4. Caracteres de los agregados cristalinos y de los santomorfismos.
5. Caracteres mecánicos de los minerales.
6. Caracteres ópticos que distingan á los cristales de los diferentes sistemas.
7. Caracteres térmicos, eléctricos, magnéticos y organolépticos de los minerales.
8. Ensayo de los minerales por vía seca.
9. Relaciones entre la forma cristalina y la composición de los minerales.
10. Estudio de los elementos nativos azufre, bismuto, oro, plata y metales finos.
11. Caracteres, yacimientos y usos de los minerales de sodio, potasio y litio de aplicación en la Farmacia.
12. Estudio y aplicaciones farmacológicas de los minerales de calcio, bario, estroncio y magnesio.
13. Minerales de hierro, níquel y cobalto que interesan conocer al Farmacéutico.
14. Minerales importantes de zinc y de aluminio.