Gaceta de instrucción pública (1902-09-12 00:00:00), página 8

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 28 de Mayo de 1902.—C. de Romanones.—Sr. Subsecretario de este Ministerio.

Reales Ordenes.—Ilmo. Sr.: Vista la instancia cursada por el Rector de la Universidad de Sevilla, en la que varios alumnos de la Facultad de Derecho solicitan como gracia especial, ser examinados por el Cuestionario de grados formado por el claustro de la mencionada Facultad y no por el oficial; y teniendo en cuenta lo dispuesto en el art. 16 del reglamento de exámenes y grados de 10 de Mayo de 1901, á cuyo efecto han sido ya aprobados y publicados en la Gaceta de Madrid los Cuestionarios únicos para los ejercicios de los grados de Licenciado en las respectivas Facultades, formulados por el Consejo de Instrucción pública;
S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto desestimar lo solicitado.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 28 de Agosto de 1902.—C. de Romanones.—Sr. Subsecretario de este Ministerio.

Ilmo. Sr.: En virtud de lo preceptuado en el Real decreto de 14 de Febrero del corriente año;
S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto que se anuncie á traslación la cátedra de Física general, vacante en la Sección de Ciencias que sostiene en la Universidad de Oviedo la Diputación provincial y el Ayuntamiento de dicha ciudad.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 28 de Agosto de 1902.—C. de Romanones.—Sr. Subsecretario de este Ministerio.

Ilmo. Sr.: Pendiente de informe del Consejo de Instrucción pública la reforma de los estudios del Doctorado d. la Facultad de Medicina;
S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto disponer se suspenda hasta el 30 del próximo Septiembre la matrícula oficial del expresado grado de la enseñanza para el curso próximo de 1902 á 1903.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 30 de Agosto de 1902.—C. de Romanones.—Sr. Subsecretario de este Ministerio.

Ilmo. S.: S. M. el Rey (q. D. g.), de acuerdo con lo informado por la Sección 5.a del Consejo de Instrucción pública, se ha servido aprobar el siguiente Cuestionario único para el ejercicio escrito del grado de Licenciado en la Facultad de Filosofía y Letras de las Universidades del Reino.

TEMA 1.º
Clasificación y análisis de los verbos en co.

TEMA 2.º
Conjugación del verbo árabe: sistema general de conjugación: formación de los tiempos: preformativas y afirmativas.

TEMA 3.º
Tito Lucrecio Caro. Genio poético de Lucrecio: su mérito y sus defectos. Análisis crítico de su poema De rerum natura.

TEMA 4.º
Historia egipcia: épocas en que se divide y carácter de cada una de ellas.

TEMA 5.º
Decadencia del Imperio romano y causas que la motivan.

TEMA 6.º
Clasificación morfológica de las lenguas. Caracteres especiales de las indo-europeas. Idiomas neo-latinos. Grupos que constituyen.

TEMA 7.º
Dramas trágicos de Calderón. Estudio especial de El Alcalde de Zalamea.

TEMA 8.º
Clasificación de los tiempos del verbo griego.—Usos y significado de cada uno en la sintaxis griega.

TEMA 9.º
Gregorio el Magno, como político, como Papa y como teólogo moralista.

TEMA 10.
Relaciones entre España y Roma durante la época de la República romana. Examen crítico de las guerras de Viriato, de Numancia y de Sertorio. Influencia de la guerra de Sertorio en nuestra cultura.

TEMA 11.
Analogías y diferencias artísticas esenciales entre la tragedia clásica y el drama romántico.

TEMA 12.
Teoría de la conjugación del verbo griego.

TEMA 13.
Verbos irregulares, enarmonos ó imperfectos en árabe: causas que producen la irregularidad: clasificación de los verbos imperfectos.

TEMA 14.
Marco Acio Plauto: su latinidad: su estilo: su teatro. Carácter que representa.

TEMA 15.
Distinción entre conocimiento de los sentidos y conocimiento intelectual.

TEMA 16.
Distinción entre el ser común ó ontológico y el ser Teológico ó divino.

TEMA 17.
Situación de las tribus árabes al advenimiento de Mahoma; noticia biográficas de éste; su pensamiento político-religioso.

TEMA 18.
Organización política y administrativa de España durante la época del Imperio romano.—Clases de ciudades.—Organización de los Municipios.—Estado de las personas.—Administración de justicia.—Estado religioso.—Sistema tributario.—Servicio militar.

TEMA 19.
Poesía bucólica. Su clasificación genérica. Sus caracteres artísticos. El Idilio y la Elegía en las literaturas modernas.

TEMA 20.
Mociones hebraicas: su clasificación: estudio de sus cuatro grupos. ¿Cuándo se inventaron?

TEMA 21.
Orígenes del teatro griego. Tragedia. Enquiló. Sófocles y Eurípides.

TEMA 22.
Comedia. Aristófanes. Valor artístico y significación política de su teatro.

TEMA 23.
Pueblos germanos: descripción histórica-geográfica de sus principales tribus: misión del germanismo en la Historia.

TEMA 24.
La conversión de los alemanes al Cristianismo y San Bonifacio.

TEMA 25.
Progreso intelectual y artístico de España, durante la dominación romana: estado de la lengua y literatura latina. Manifestaciones de la literatura cristiana. Las artes plásticas.

TEMA 26.
Verbos llamados en árabe asimilados: reglas de su conjugación: casos en que se pierde la primera radical.

TEMA 27.
Análisis crítico de la Hiedra y la Génesis.

TEMA 28.
Las guerras medas.

TEMA 29.
Carlomagno: su pensamiento político: hechos principales de su reinado y protección que dispensó á la Religión y á las Ciencias.

TEMA 30.
El Califato de Córdoba desde Abderrahman III hasta la muerte de Abén-Abi-Amir. Sus relaciones con los cristianos de la Península. Desarrollo de la cultura y de los intereses materiales durante este tiempo.

TEMA 31.
Oratoria forense. Su origen. Su desenvolvimiento en las literaturas modernas. Su estado actual.

TEMA 32.
Doctrinas relativas al origen de los romances castellanos. Estudio especial de los trabajos de Milá y Fontanals.

TEMA 33.
Valor y uso del indicativo, del subjuntivo, del optativo y del imperativo en la lengua griega.

TEMA 34.
Mutación de puntos: importancia suma de este tratado: exposición de su teoría: leyes y observaciones á ella referentes.

TEMA 35.
Ovidio considerado como poeta mitógrafo y didáctico. Latitud, estilo y genio poético de Ovidio. Estudio analítico y crítico de sus Fastas y de sus Metamorfosis.

TEMA 36.
Conquista de Constantinopla por los turcos.

TEMA 37.
Focio: clima de Oriente: causas que le preparan; trabajos de los Romanos Pontífices para evitarlo: consecuencia del clima.

TEMA 38.
El reino de Aragón desde la proclamación de Alfonso I el Batallador hasta la unión de Aragón y Cataluña.

TEMA 39.
Poesía épico heroica. Sus condiciones y desarrollo histórico en las literaturas clásicas y neolatinas.