Gaceta de instrucción pública (1904-02-24 00:00:00), página 2

Y S. M. el Rey (q. D. g.), de conformidad con el precedente informe, se ha servido resolver como en el mismo se propone.

De Real orden lo digo á V. E. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. E. muchos años.—Madrid 80 de Enero de 1904.—Domínguez Pascual.—Sr. Subsecretario de este Ministerio.

Ilmo. Sr.: Atendiendo á los fundamentos alegados en instancia suscrita por varios Maestros de primera enseñanza correspondientes á la provincia de Baleares, en solicitud de que se verifiquen en Palma de Mallorca las oposiciones á Escuelas, dotadas con 825 pesetas, pertenecientes á dicha provincia, y se proveyan las vacantes que existen dentro de breve plazo, teniendo en cuenta que por el art. 28 del Reglamento, reformado por Real decreto de 12 de Noviembre último, se dispuso que las oposiciones á Escuelas en la provincia de Canarias se celebren dentro de la misma, y como causas excepcionales para que se verifiquen las mismas correspondientes en Baleares no fueron incluidas en aquella circunstancia, sin duda por lamentable olvido.

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer que las oposiciones á Escuelas dotadas, con 825 pesetas, pertenecientes á la provincia de Baleares, se verifiquen en Palma de Mallorca, segregándose las vacantes que existen incluidas entre las anunciadas por el Rectorado de Barcelona.

De Real orden lo comunicó á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 6 de Febrero de 1904.—Domínguez Pascual.—Señor Subsecretario de este Ministerio.

Ilmo. Sr.: Vista la instancia presentada en este Ministerio por D. Lorenzo Núñez y Vidal, Profesor de Pedagogía de los estudios elementales de la Escuela Normal de Maestros de Salamanca, y don Pedrochino Astudillo, Profesor numerario de la Normal de Maestros de la misma capital, solicitando se hagan extensivos al Profesorado de las Normales los beneficios que el art. 43 del Real decreto de 12 de Noviembre último concede á los Maestros consorcios de Escuelas públicas.

Considerando que el orden de preferencia que para los concursos establece en su regl. 2.a la Real orden de 29 de Septiembre de 1903, obedece á los distintos medios legales por los que ha ingresado el Profesorado de las Escuelas Normales, no siendo posible, por tanto, aplicar la disposición que los solicitantes citan:

Considerando, por otra parte, que es equitativo favorecer los justos deseos de los solicitantes;

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer que se dispense de la condición de llevar dos años en el cargo que sirven, á los Profesores de Escuelas normales que soliciten plazas en concurso de traslado con objeto de unirse á su consejo, cuando éste desempeñe cargo oficial en la enseñanza.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 13 de Febrero de 1904.—Domínguez Pascual.—Señor Subsecretario de este Ministerio.

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.

EXPOSICIÓN

Señor: El art. 15 del Real decreto de 26 de Octubre de 1901 dispuso, que se conservaran las Escuelas entonces existentes, sin alteración ninguna, interin se fijaba por el Gobierno el número, clase y distribución de las mismas en cada localidad, atendiendo al censo de población, á la población escolar de seis á doce años, á las necesidades de la enseñanza y á situaciones de las escuelas privadas existentes.

Publicado el censo de la población de España, y conocido, por lo tanto, el primer factor, se debe determinar el número y clases de las Escuelas de cada localidad, se dictó en 81 de Diciembre de 1902 otro Real orden reclamando los datos necesarios para el conocimiento de los otros factores, la población escolar, las necesidades de la enseñanza, y el número de Escuelas privadas. Mientras se recogían y estudiaban estos datos, se preparaba la publicación del censo escolar y se clasificaba por edades la población de España, pudiéndose así reunir todos los elementos necesarios para proceder á la obra magna del arreglo escolar de la nación.

Muy adelantados ya todos los trabajos, se hace preciso, antes de ultimarse, fijar algunas reglas y resolver ciertas cuestiones previas, en armonía con las disposiciones vigentes, con los frutos de la experiencia, con las aspiraciones legítimas de la opinión competente y con las exigencias ineludibles de la realidad. La ley de Instrucción pública de 9 de Septiembre de 1857, en sus artículos 100 á 107, determina el número y clase de Escuelas que corresponden á cada población; pero al señalar como mínimo de las que obligatoriamente han de ser públicas la tercera parte de las que por el número de habitantes correspondan; al decir que en las capitales de provincia y pueblos que lleguen á 10,000 habitantes se establezcan Escuelas de parvulos, sin que su número ni su relación con la población; al no señalar las condiciones que deben reunir las Escuelas privadas para que sean computables en el número de las que deba existir en cada localidad, ha dejado planteadas multitud de cuestiones, que no siempre se han resuelto con el mismo criterio, y que importa y urge resolver para proceder con base firme y segura al arreglo escolar definitivo, escalonando las dificultades para vencerlas con más facilidad.

Atendiendo á estas consideraciones, el Ministro que subscribe tiene el honor de remitir á la aprobación de V. M. el siguiente proyecto de decreto.

Madrid 19 de Febrero de 1904.—Señor: A J. R. P. de V. M.—Lorenzo Domínguez Pascual.

REAL DECRETO

Atendiendo á las razones expuestas por el Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes:

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º En cumplimiento de lo mandado por los artículos 100 al 107 de la ley de Instrucción pública de 9 de Septiembre de 1857, se acuerda y autorizan á las mismas Escuelas como en los mismos se determina. En los presupuestos generales del Estado se consignarán los créditos suficientes para atender á estas obligaciones con arreglo á los artículos 13 y 23 de la ley de 31 de Diciembre de 1901.

Art. 2.º Para este efecto se considerarán como Escuelas públicas las sostenidas con fondos del Estado, las provincias ó los Municipios, y las de Patronatos, Obras pías ó fundaciones análogas.

Art. 3.º Se considerarán como Escuelas privadas comprensibles: las que lo hubieren sido declaradas tales por expediente; las que reciben subvención del Estado, la provincia ó el Municipio, y las que hayan cumplido lo dispuesto por la Real orden de 27 de Abril de 1862 y Real decreto de 1.º de Julio de 1902. Provisionalmente, y para formular el próximo presupuesto, se computarán todas las Escuelas privadas existentes, reuniendo ó no estos requisitos; pero las que no lo reúnen, serán dados de baja al formularse un segundo presupuesto, dotándose éste con las cantidades necesarias para subsistirlas.

Art. 4.º En las poblaciones menores de 10,000 habitantes donde hubiere Escuelas de parvulos, se computarán éstas como dos Escuelas completas, una de cada sexo, siempre que el Municipio tenga Escuelas completas en mayor triple parte de las de parvulos y de dicha obtención, dos Escuelas de cada sexo, tengan una de cada uno y otra de ambos sexos. Las capitales de provincia y Álvarez de Toledo de 10,000 ó más habitantes, deberán tener una Escuela de parvulos por lo menos; si tuvieran más, y no excedieran de la quinta parte del total de Escuelas que deban tener legalmente, se les computarán como una Escuela completa de cada sexo. Para el tercer presupuesto que se forme, cada Escuela de parvulos se computará como una sola, creándose las necesarias para completar el número legal.

Art. 5.º Las Escuelas graduadas se computarán por tantas Escuelas como secciones tuvieren. Para el cuarto presupuesto que se forme, las Escuelas graduadas se computarán como una sola, consignándose la dotación necesaria para crear las que falten hasta completar las que exige la ley.

Art. 6.º Para todos los efectos escolares se tendrá en cuenta la población de derecho del censo que rigiere como oficial.

Dado en Palacio á diez y nueve de Febrero de mil novecientos cuarenta.—Alférez.—El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Lorenzo Domínguez Pascual.

SEGUNDA ENSEÑANZA

Real orden.—Ilmo. Sr.: Habiendo ofrecido dudas la interpretación de la Real orden de 18 de Noviembre último, que declaró voluntaria para el curso actual la matrícula en Técnica industrial, como asimismo la inscripción en Rodamientos de Derecho y Técnicas agrícolas, y considerando que el propósito de la expresa Real orden, conforme con el espíritu que informa el Real decreto de 6 de Septiembre anterior, es el de suprimir por este curso el estudio de la Técnica industrial en la segunda enseñanza, pero no eliminar el de la agricultura elemental que crea la ley de Enseñanzas Agrícolas de 1876, sin menoscabo el cuerpo de doctrina que ha venido formando aquella asignatura.

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien declarar que la dispensa otorgada en la referida Real orden, se entiende solamente aplicable á los conocimientos de Técnica industrial, siendo, por tanto, obligatoria la Agricultura con su Técnica agrícola y las Naciones de Industrias rurales.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 5 Febrero 1904.—Domínguez Pascual.—Sr. Subsecretario de este Ministerio.

Ilmo. Sr.: El aumento introducido por el presupuesto vigente en la dotación de las Cátedras de Dibujo de los Institutos generales y técnicos exige poner en armonía esta reforma con la remuneración que para los suplentes de aquella especialidad establece el art. 18 del Real decreto de 18 de Marzo último.

No percibiendo los Ayudantes de Sección de aquellos Establecimientos otra retribución que la de 1,000 pesetas, que deja el Auxiliar al encargarse de Catedra vacante, no deben ser de menor condición los suplentes de Dibujo, que en los determinados cobrarán la dotación de 3,000 pesetas, señalada á la Cátedra suplida, sin