Gaceta de instrucción pública (1903-12-06 00:00:00), página 3

Los que suscriben, Director, Catedráticos, Profesores y Auxiliares del Instituto general y técnico de Sevilla, á V. E. respetuosamente exponen: Que han leído en los periódicos profesionales de segunda enseñanza la instancia que elevan á V. E. los Catedráticos del Instituto de Cáceres, á la cual se adhirieron los Claustros de otros Institutos.

En dicha instancia se pide la supresión de los quinquenios y derechos de examen, y que se establezca, en cambio, una escala gradual de sueldos, ideada en Cáceres, en la que se asignan á los diez primeros números del escalafón 8.000 pesetas, gozando los últimos de 3.500 pesos de sueldo anual.

Los Profesores de este Claustro no están conformes con tal petición, y deseando que no se les tenga por adhiriéndolos, ni se les confunda con la mayoría, que se dice que se encuentra conforme, acuden á V. E. en súplica de que contiúnen las cosas en el estado actual, por exigirlo así la razón, la ley y la justicia.

En efecto, excelentísimo señor, la supresión que se pretende de los quinquenios y de los derechos de examen, ni es conveniente ni está fundada en la justicia, sino que es á todas luces contraria á ella. El establecimiento de los quinquenios vino á satisfacer, con sereno muy acertado y laudable, la necesidad de premiar los servicios del Profesorado por un medio simpático para todos, que asegura de una manera cierta y fija esa clase de recompensas, sin que el Profesor tenga que esperarla, y de un modo inseguro, de los accidentes inausentes de que han de ser víctimas los compañeros que le preceden en el escalafón respectivo. Por eso la disposición de los quinquenios, por su carácter más humano, fue recibida con aplauso general, y se deseada por las otras clases que sirven al Estado. No es justo, pues, substituir lo cierto por lo eventual, ni lo simpático y humano por lo ingrato y hasta odioso.

Tampoco es justa, excelentísimo señor, la supresión de los derechos de examen, consignados en la ley como remuneración debida por el trabajo personal prestado, y distinta por completo del sueldo, que señala la misma al Profesorado. Así lo prueba el que en los Reglamentos y disposiciones relativas á este asunto, siempre se han considerado con tal carácter los expresados derechos; y por lo cual en los numerosos incidentes á que han dado lugar algunas dudas sobre la forma de su distribución, siempre también se han resuelto otorgándolos á los Catedráticos examinadores, y no á los que no han prestado este servicio. Nada, por lo tanto, debe extrañar que haya una notable diferencia en la cuantía de dicha remuneración entre los diversos Institutos, pues no han de percibir, sin lesionarse enormemente la justicia, igual recompensa los Profesores de los Institutos, en que, como en el de Sevilla, se verifican nueve mil y más exámenes en un curso académico, y los de aquellos en que sólo se celebran de trescientos á quinientos exámenes; los primeros emplean en tan ruda y penosa tarea los treinta días del mes de Junio y, por lo menos, los veinte últimos de Septiembre, trabajando ocho y nueve horas diarias (habiendo Catedráticos que ha hecho 2.000 exámenes de sus varias asignaturas), mientras que muchos de los segundos terminan esa tarea el 4, el 6 ó el 8 de Junio, y apenas si les quedan exámenes pendientes para un par de días del mes de Septiembre, disfrutando así dos meses de vacaciones más que sus otros compañeros. Ya que esos Catedráticos se inspiran en un espíritu de igualdad y de justicia, era de esperar que hubiesen pedido en su instancia que, una vez terminados los exámenes en los Institutos de pocos alumnos, pasaran sus Profesores inmediatamente á los de mayor concurrencia, á ayudar á sus compañeros, lográndose así la realización de sus deseos de igualdad en todo, y que los exámenes terminaran el 15 de Junio, con beneficio y comodidad de los padres de familia, de alumnos y Profesores. Y ya que de justicia se trata, debemos añadir que los Profesores y Auxiliares de los Institutos de mayor matrícula, que forman parte de los tribunales de examen, y que están tan mecanicamente dotados, tendrían que sufrir ese trabajo sin retribución alguna, según en la mencionada instancia se pide, contra todo espíritu de justicia.

Y no debe olvidarse, como razón de analogía, que el Profesorado de Universidades se rige por una escala gradual de sueldos, y á nadie se le ha ocurrido que se le prive de los derechos de examen, emolumento distinto del sueldo, concedido en justicia por la ley á ese trabajo extraordinario.

Odiosa e irriente sería, por lo injusta, como se deduce por lo manifestado, la supresión que se pretende.

Ni es exacto, excelentísimo señor, como afirman los peticionarios, que sea injusto el reparto actual de los expresados derechos, ni que no se funde en la antigüedad y mérito, ni que con el procedimiento que proponen se dignifique el Profesorado. Respecto á lo primero, ya queda demostrado, aunque no necesitaba tal demostración, que á mayor trabajo corresponde mayor recompensa, que no es lo mismo verificar en un mes 9.000 exámenes que 400; con respecto al segundo extremo, relativo á que no se funda la distribución actual en la antigüedad y mérito, ni aun esto puede sostenerse con éxito, p res sabido es que las plazas de los Institutos de mayor matrícula se obtienen en buena lid, y se adjudican, entre los aspirantes, á los más antiguos y que se hallan adornados de más relevantes méritos y servicios; y aunque así no fuera, deben recordar los redactores de la instancia que no fué creado ese emolumento por la ley con tal fin, sino sólo para recompensa del trabajo extraordinario de los exámenes, y que no se funda su distribución, que ligeramente equivocadamente califican de injusta, en la mayor ó menor concurrencia de la población escolar á los establecimientos oficiales, como erróneamente consignan en su instancia, sino en el mayor ó menor trabajo prestado por los Profesores; y por lo que respecta al tercer punto, ó sea á la dignificación del Profesorado, entienden los que suscriben que éste se dignifica por el cumplimiento exactísimo de sus deberes, y no por la forma en que se remuneren sus servicios.

En una palabra, excelentísimo señor, la petición que combatimos se reduce, en términos concretos y claros, á pretender que los Catedráticos de los Institutos de mayor concurrencia, que soportan la penosa tarea de los exámenes como trabajo retribuido por la ley, continúen soportándolo gratuitamente, que se les prive de dicha retribución, y que con ella se aumenten los ingresos de los Profesores que están y continuarán relevados de ese extraordinario exceso de trabajo en los exámenes, y aun en la misma enseñanza durante el curso, pues mientras los Institutos de mayor matrícula tienen clases de cincuenta, setenta, noventa y aún más alumnos, muchos de los Profesores peticionarios sólo cuentan en las suyas doce, seis y hasta un par de alumnos solamente. De donde resulta cada vez de mayor relieve lo improcedente del proyecto.

Nada más añadiríamos, excelentísimo señor, si no quedase por tratar un punto importantísimo, que abraza también la tantas veces repetida instancia. Se afirma en ella que por el proyecto propuesto se consigue una economía para el Estado, y nosotros creemos que más bien se produce una carga insignificante, pues como se pide la subida de todos los sueldos, empezando por el de entrada, que se aumenta en 500 pesetas, hasta llegar al más elevado de 8.000 pesetas, y dichos sueldos son los reguladores para los derechos pasivos, no pueden dejar de tener éstos un aumento importante sobre los actuales en los presupuestos del Estado.

Por todo lo expuesto, los Profesores que suscriben suplican á V. E. que continúe este asunto en el estado que tiene en la actualidad, por exigirlo así la razón, la ley y la justicia.

Así lo esperan de la rectitud de V. E., cuya vida guarde Dios muchos años. Sevilla 5 de Noviembre de 1903.—Excelentísimo señor.—Fernando J. Reynoso.—Luis Herrera.—Gregorio García de Meneses.—Juan Eyala.—Basilio Márquez.—Eusebio Sánchez Ramos.—Juán Pérez López.—Ricardo Iribarren.—Casto Vilar y García.—Miguel Portero y Meta.—José Ponce de León.—Emilio Salvador López.—Ciriaco de Irarate.—Policarpo Álvarez.—Luis Macías y Macías.—Miguel Durán y Gil.—Manuel Obejero.

Regalo.—Lotería Navidad.—Núm. 3.373.

NOTICIAS

PRIMERA ENSEÑANZA

Nombramientos.—En propiedad: Por el art. 53 del Reglamento vigente, fuera de concurso, para una Escuela de puericultura de Barcelona, doña Catalina Vigneaux; por el Real decreto de gracia, Auxiliar de parvulos de Oviedo, con 1.100 pesos de sueldo, doña María Márquez Toss; Maestro substituto de Sec. Vicente de Baspeig, con 550, D. Tomás Blasco Jaés; Maestro de la Escuela del Hospital de Huesca, D. Vicente José Elías; de Calahorra, D. Manuel Abenza; de Chesús, D. Pedro Ramón Verrona; de Antequera, D. Manuel Gallardo; y de Chinchilla, D. Ciricio Ba- chiller.