Gaceta de instrucción pública (1903-07-18 00:00:00), página 2

2. Ideas generales acerca de la organización.
8. Bosquejo histórico de la Anatomía.
4. Actitud, forma exterior y simetría del cuerpo humano.
6. Estatura, volumen, peso y proporciones del cuerpo humano. Color exterior del mismo.
8. Cuadriculas topográficas en general y en particular la del Dr. Fourquet.
7. Generalidades de Embriología.—Elementos generales del embrión.
8. Maduración, fecundación y segmentación del óvulo.—Formación del blastodermo.
9. Primeras formaciones embrionarias.
10. Desarrollo del tubo digestivo.
11. Desarrollo de los dientes y de las glándulas anexas al aparato digestivo.
12. Desarrollo del aparato circulatorio.
13. Desarrollo del aparato uro-genital.
14. Desarrollo del sistema nervioso.
15. Ideas generales acerca del esqueleto.—Forma de los huesos en general.
16. Caracteres comunes y regionales de las vértebras.
17. Atlas, axis y vértebras 6.ª y 7.ª cervicales: 1.ª, 10 11 y 12 dorsales, y 8.ª lumbar.
18. Columna vertebral en general.
19. Tórax en general.
20. Coronal y parietales.
21. Etmoides y esfenoides.
22. Hueso temporal.
23. Huesos occipital y vomiano.
24. Huesos palatinos, cornetes, nasales y vomer.
25. Huesos maxilar superior, pómulo, nasal y lagrimal.
26. Hueso maxilar inferior.—Hoides y aparato hioideo.
27. Configuración exterior e interior del cráneo.
28. Cavidades del esqueleto de la cara.
29. Estudio antropológico de la calavera.
30. Vértebra tipo y homologías del esqueleto axial.
31. Clavicula y omoplato.—Húmero.
32. Cábilo y radio.
33. Esqueleto de la mano en general y sus huesos en particular.
34. Huesos coxal y fémur.
35. Pelvis en general.
36. Tibia y peroné.—Rótula.
37. Esqueleto del pie en general y sus huesos en particular.
38. Paralelo entre el esqueleto de los miembros torácicos y el de los abdominales.
39. Descripción general de las partes constitutivas de las articulaciones.—Clasificación de éstas.
40. Articulaciones intrínsecas de la columna vertebral.
41. Articulaciones de la columna vertebral con la cabeza y con las costillas.
42. Simetría de la calavera y articulación temporomaxilar.
43. Articulaciones de la clavícula; la escápulo humeral y la del codo.
44. Articulaciones extrínsecas e intrínsecas de la mano.
45. Articulaciones y ligamentos de la pelvis.—Articulación corso-femoral.
46. Articulación de la rodilla.—Articulación tibio peroneotibial.
47. Caracteres exteriores de los músculos en general y accesorios del sistema muscular.
48. Músculos de la región posterior de la columna vertebral.
49. Músculos masticadores y músculos de la lengua.
50. Músculos de la expresión del rostro.
51. Músculos hioideas y de la región cervical lateral superficial.
52. Músculos parietales y peri-parietales del tórax.
53. Músculos de la espalda y músculos de la región cervical posterior.
54. Músculos del cinturón abdominal.
55. Diaphragma.

(Se continuará.)

ESCUELAS ESPECIALES
Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.

EXPOSICIÓN

Señor: La supresión acordada por Real decreto de 7 de Marzo de la Junta Inspectoría de la Escuela de Artes e Industrias y la fundación de nuevas Escuelas industriales y artísticas, han hecho inaplacables unos y deficientes otros preceptos del decreto y Reglamento orgánico de 4 de Enero de 1900, en punto al procedimiento que debe seguirse en las oposiciones á Cátedras de dichas Escuelas.

Ya antes de ahora se sintió la necesidad de aclarar algunas dudas que la aplicación de esos preceptos podía suscitar, y con tal propósito se acordó, previo informe de los miembros autorizados Centros consultivos, la Real orden de 16 de Julio de 1903, así como también la provisión de Cátedras en las Escuelas de más reciente fundación, se consignaron los preceptos que contiene el Real decreto de 28 de Febrero del mismo año. Pero aun con estas emmiendas y adiciones, el procedimiento resulta indeterminado en ciertos puntos, dudoso en otros, y, si no contradictorio, por lo menos diverso en algunos que como iguales ó análogos debieran ser considerados.

Conviene, pues, aclarar, concordar y completar todas estas disposiciones, procurando que, sin perder el carácter especial que le corresponde por la naturaleza de las enseñanzas eminentemente prácticas y de aplicación á que se refiere, el procedimiento se ajuste, cuando menos en sus formas externas, al que regula la provisión de Cátedras de Universidades, Institutos y otras Escuelas especiales; no á otro fin se encamina el adjunto proyecto de Decreto que el Ministro que suscribe tiene el honor de someter á la aprobación de V. M.

Madrid 10 de Julio de 1903.—Señor: A. L. R. P. de V. M., M. Allendecalaraz.

REAL DECRETO

A propuesta del Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, y de conformidad con el dictamen del Consejo de Instrucción pública,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º Los artículos 41, 44, 46, 48, 47 y 52 del Reglamento de 4 de Enero de 1900, se considerarán modificados y reformados en los siguientes términos:
Art. 41. Para establecer los diferentes turnos de oposición ó de concurso, todas las plazas de Escuelas elementales ó superiores de Artes e Industrias se reunirán en dos grupos: uno de las enseñanzas técnicas y otro de las artísticas, para cada Escuela.
Las plazas de Escuelas superiores de Industrias formarán un solo grupo.
Las de Escuelas superiores de Artes industriales, cuando estén combinadas con las enseñanzas elementales de Industrias y de Bellas Artes, se clasificarán también en grupo técnico y grupo artístico.
Art. 44. Los ejercicios de oposición se practicarán en Madrid ante un Tribunal compuesto de nueve Vocales nombrados por el Gobierno, á propuesta del Consejo de Instrucción pública.
El Presidente de cada Tribunal será elegido por el Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, entre los Vocales electos; si entre éstos hubiese algún Consejero, en el haber de recaer el nombramiento. El Secretario se elegirá por los mismos Vocales.