Gaceta de instrucción pública (1902-10-06 00:00:00), página 4

Ilmo. Sr.:—Vista la instancia presentada por D. Antonio Guerrero Esparzaer, y de conformidad con el informe emitido por el Comité de la Junta del Consejo de Estado y Declara:

El Real (q. d. g.) ha tenido á bien disponer que, sólo por este año, se autorice á aquel funcionario para que, provisionalmente el número de alumnos correspondientes á las clases de los Profesores numerarios, entiendiendo esta gracia concedida á Doña Isabel Guerrero y García, hija del expuesto, y á los demás interesados que se encuentren en su caso.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 27 de Septiembre de 1902.—C. de Romanones.—Sr. Subsecretario de este Ministerio.

REAL DECRETO

A propuesta del Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, y acordado á lo solicitado por el Consejo de Patronato de la Escuela de Artes y Oficios de Zaragoza, creada por Real decreto de 11 de Julio de 1863.

Vengo en decretar lo siguiente:

La clase vacante de Pintura decorativa sobre vidrio y cerámica, incluida en la enumeración que hace el art. 4º del mencionado decreto, se substituye por otra de Mecánica aplicada.

Dado en San Sebastián á treinta de Septiembre de mil novecientos dos.—Alfonso.—El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Álvaro Figueres.

ACADEMIAS, ARCHIVOS, BIBLIOTECAS Y MUSEOS

Ilmo. Sr.: El Rey (q. d. g.), conformándose con lo propuesto por el Regente de la Calcografía Nacional y con el informe del Negociado de Bellas Artes, ha tenido á bien disponer que se anuncie á oposición entre Ayudantes y meritorios de aquél establecimiento la plaza de Estampador, vacante en el mismo, dotada con el sueldo anual de 2.250 pesetas, nombrando al propio tiempo Presidente del Tribunal que ha de juzgar los ejercicios y redactar el programa de ellos el Excmo. Sr. Antonio María Degrati, Consejero de Instrucción pública y Director de la Escuela especial de Pintura, Escultura y Grabado, y Vocales de los señores D. Bartolomé Murcia, Director artístico de la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre; don Angel María de Barros Paviot, Jefe de la Sección de Estampados de la Biblioteca Nacional; D. Eugenio de Lemus, Regente de la Calcografía, y D. Tomás Campuzano, Administrador de la misma, que ejercerá las funciones de Secretario.

De Real orden lo digo á V. I., para su conocimiento y demás efectos oportunos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 15 de Septiembre de 1902.—C. de Romanones.—Sr. Subsecretario de este Ministerio.

EL NUEVO CURSO ACADEMICO

Con la solemnidad de costumbre ha tenido lugar en todos los centros docentes la inauguración del curso de 1902-93 habiendo revestido excepcional interés en las Universidades Central y de Salamanca. En la primera por haber abordado el Dr. D. Blas Lázaro é Ibiza, Catedrático de Botánica descriptiva de la Facultad de Farmacia á quien tocó en turno leer el discurso inaugural, un tema de tanta necesidad como es «Observaciones acerca del estado actual de nuestras Universidades y de algo de lo que podría hacerse para lograr su mejora y engrandecimiento».

En la segunda la presencia del Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública ha dado importancia grandísima á la apertura del curso en los «Estudios de la antigua y clásica Escuela Salmantina».

Nada diremos en la reserva brevísima á que se ciñe este artículo de lo que en Salamanca expuso el Sr. Conde de Romanones, puesto que en otro lugar hablamos de aquella sesión. Sólo tenemos que añadir que el discurso de apertura estuvo á cargo del Dr. D. Manuel González Calzada, Catedrático de Química en la Facultad de Ciencias, y que desarrolló el tema: «La ciencia química guarda el secreto de la vida y es el fundamento de la Filosofía y de la Patología».

En la Universidad de Valladolid, fue autor del discurso inaugural el Dr. D. Gregorio Buñón, Catedrático de Derecho civil en la Facultad de derecho y desarrolló el tema: «Existe una ley natural, á la que deben subordinarse las positivas para remediar los males que afligen á la sociedad de nuestra época».

Correspondió en la Universidad de Santiago abrir los trabajos profesionales al Dr. D. Miguel María Sojo, Catedrático de Técnica física en la Facultad de Farmacia y tomó por tesis del discurso «La síntesis de los vegetales».

En la Universidad de Oviedo disertó el Dr. D. José Rioja y Martín, Catedrático de Mineralogía, Botánica y Zoología general, sobre el tema «El Paludismo», punto que desenvolví con la competencia y autoridad que tiene en materias sanitarias.

Resultó elegido en la Universidad de Zaragoza para leer el discurso de apertura el Dr. D. Manuel Simeón Pastor y Pellier, Catedrático de Terapéutica en la Facultad de Medicina. Elegió el tema «Reflexiones sobre las reformas que reclaman la enseñanza y el ejercicio de la Terapéutica». El profesor encargado de abrir las tareas escolares de la Universidad de Barcelona fué el Dr. D. José María Planas y Casals, de la Facultad de Derecho y Catedrático de Derecho civil, español, común y foral que abordó el tema de actual interés «Evolución del socialismo contemporáneo».

En la Universidad de Valencia, versó el discurso de inauguración sobre punto de novedad tan patente como el que se enunció al hablar del «Concepto de la sociología», y que estudió con brillantez y competencia el Dr. D. José Viló y Ruiz, Catedrático de «Historia de España», en la Facultad de Filosofía y Letras.

Para inaugurar el curso en la Universidad de Granada leyó un acabado trabajo jurídico acerca de «La cuestión social» el Catedrático de Historia general del Derecho español, Dr. don Eusebio Sánchez Reina, que goza justo renombre en el profesorado.

Y fué por fin designado en la Universidad de Sevilla para cumplir el precepto académico el Dr. D. José de Castro y de Castro, Catedrático de Lógica fundamental de la Facultad de Filosofía y Letras, el cual trató del «Origen de la Lógica», haciendo una excursión histórica notabilísima desde los tiempos anteriores á Aristóteles hasta nuestros días.

En todos los centros universitarios referidos resultó el acto académico majestuoso; según es costumbre asistió escogida concurrencia, siendo las Universidades de Salamanca y Barcelona las que deben señalarse por la animación, aunque bajo punto distinto de vista: en la «Atenas española» la asistencia del Jefe de la enseñanza defendiendo su gestión ministerial dio relieve excepcional á la sesión; en la capital del Principado la actitud de parte del elemento escolar recordó pasadas revueltas, y chocó con la severidad augusta que debe de reinar siempre en el templo de la ciencia.

Como resumen curioso de los discursos leídos por los Catedráticos, haremos notar que han correspondido á cuestiones de actualidad y problemas sociales los trabajos leídos en las Universidades de Valladolid, Barcelona, Valencia, Granada y Madrid; á puntos puramente científicos los de los oradores académicos en las Universidades de Salamanca, Santiago, Oviedo y Zaragoza, y á excursión histórica interesante el discurso del Catedrático de Sevilla.

Finalmente, han estado á cargo de Catedráticos de Filosofía y Letras las oraciones inaugurales de Valencia y Sevilla; de Catedráticos de Ciencias las de Salamanca y Oviedo; de Catedráticos de Derecho las de Valladolid, Barcelona y Granada; de Catedrático de Medicina la de Zaragoza; y de catedráticos de Farmacia las encomendadas á los claustros de Madrid y Santiago.

CONFERENCIAS EN LA NORMAL

Según anunciámos á su debido tiempo se celebraron en la Central de Madrid las conferencias pedagógicas del curso presente los días 29 y 30 de Agosto.

La primera estuvo á cargo del Sr. Gamo, que estudió con la competencia que le es propia la organización de las Escuelas de adultos y la reforma que necesita.

Después de varias observaciones de los Sres. Vilaverde, Alfar, Polo y España se acordó nombrar una comisión que estudie y gestione la creación de dichas Escuelas con todos los ade- lantos pedagógicos.

La segunda conferencia fué explicada por el Sr. Solana y versó sobre el trabajo manual educativo. El estudio hecho por el conferenciante nada dejó que deseare en punto al carácter que entraña el trabajo manual, ni por lo que se refiere á la historia de esta forma de educación. Así lo reconocieron los señores que le contestaron, y se acordó después imprimir el discurso del señor Solana.

La conferencia tercera, que explico el Sr. Retortillo, fué dedicada á la enseñanza de la lengua y literatura española en las Escuelas primarias. El conferenciante estuvo muy elocuente y se mostró partidario de la enseñanza pica con modelos.

Hicieron observaciones los Sres. Cerro, Vilaverde y España