Gaceta de instrucción pública (1902-06-30 00:00:00), página 4

del Gobierno conservador. Firmó después las oposiciones primeras que para la sección de ciencias de las Escuelas Normales convocáronse en la Gaceta; transcurrieron los años, y esta es la hora en que ni siquiera está nombrado el Tribunal definitivo. Estudié entonces la legislación y vi claramente que, por casualidad, como Profesor provisional que era, aparte de otras circunstancias, tenía más derecho y más méritos que las tres cuartas partes de las interinas. Ayudantes y Auxiliares que con nombramientos del Ministro, del Director general, de las Diputaciones ó de los Rectores, habían hasta entonces alcanzado el nombramiento de numerarias; pero no conté con que las pasiones concebidas contra su padre habían de perjudicarle; en esto me equivoqué.

Sigan, pues, en quieta y pacífica posesión de sus plazas las Profesoras y Profesores que, en largos años de interinidad, jamás tuvieron el valor de demostrar su suficiencia en alguna oposición, de cualquiera grado que fuera; sigan las que en ésta quedaron reprobadas, y hasta las que desde el servicio doméstico de alguna Directora pasaron sin más preámbulos á ocupar en propiedad el sillón profesional, desde el cual ellas y otras que están en casos parecidos, gritan y alborotan indignadas. Mi hija, si en regiones que por ser superiores deben estar serenas, no encuentra más justicia que la que hasta hoy le han hecho una burocracia endiosada y alguna de sus distinguidas compañeras, volverá, aunque sin fe los ojos á esas oposiciones que nunca llegan, y digo que sin fe porque, desgraciadamente por lo escandalosas que van resultando, las oposiciones á Escuelas están cada vez más desderezadas.

Dejo con esto contestado lo que de ciencia propia sé ó con mis ojos por casualidad he leído; de lo demás, que sólo por referencias ha llegado á mi noticia, no quiero hoy ocuparme, y finalizo este comunicado, que, bien á pesar mío, resulta excesivamente largo, rogando á los autores de sueltos y de artículos en que á mi hija ó á mí se nos alude, que en adelante me los hagan noblemente conocer, para que el natural derecho de defensa pueda ser ejercitado.

En cuanto á usted, señor director, reciba por su imparcialidad, las expresivas gracias del que tiene el gusto de ofrecerse como su más atento y seguro servidor, q. b. s. m.,
Joá de Castro Pulido.
Mérida 9 de Junio de 1902.

NOTA. Esta Redacción se obligada á rectificar dos conceptos del comunicado prelminario, y que seguramente obedecen á una equivocación sufrida por el Sr. Director de la Escuela Normal de Jaén.

Primero. La noticia á que hace referencia fue copiada de El Ministerio Nacional, como pueden ver los lectores en el núm. 559 de nuestro periódico, correspondiente al 12 de Mayo de 1902.

Segundo. En el citado número hemos dicho el era ó no legal el nombramiento de la señorita Castro.

Finalmente, con la inserción del comunicado queda complacido el Sr. Castro y Pulido, accediendo al favor que de nosotros ha solicitado.

EL PRESUPUESTO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN FRANCIA

(CONTINUACIÓN)

Difícil es, por la estructura de los dos presupuestos que relacionamos, seguir haciendo un estudio comparativo en todos sus detalles; ni el mecanismo es el mismo ni menos el régimen administrativo puede compararse; en Francia la administración de cada Liceo es autónoma, sin más trabas que la fiscalización ó inspección en la manera de llevar la contabilidad; allí los Liceos reciben una subvención del Estado sólo para cubrir los déficits, pues cada establecimiento vive de sus propios ingresos; sin embargo, resulta de la comparación de ambos presupuestos que mientras España presupuesta en el presente año para las enseñanzas generales y técnicas para material y personal 6.837.730 pesetas, Francia, en su presupuesto actual, no sin contar con los inmensos ingresos del número interno, consigna en su presupuesto, sólo como subvención á los Liceos, francos 13.499.000, ó sea una diferencia en más de 6.661.270 pesetas.

Hemos de tener en cuenta, para la comparación de estas cifras, que en España, y según las últimas disposiciones de Hacienda, las Diputaciones provinciales abonan al Estado, como obligación, la diferencia entre los ingresos y los gastos del Instituto que por la ley están obligados á sostener, mientras que en Francia el Estado no está para nada á dar la subvención señalada á cada Liceo, lo que los Consejos generales y los Ayuntamientos dan á sus respectivos establecimientos.

Triste es confesarlo, pero no hay remedio; creímos que al emprender estos trabajos, modestos por ser nuestros, en una fecha en que se confeccionaban los presupuestos que en años próximos habían de retirar, nuestras pobres observaciones servirían de estímulo á los encargados de su confección para llevar á las Cortes las aspiraciones de aquella parte del país sensato que cree que la economía en materia de instrucción pública más bien que signo de regeneración, es señal de pobreza y de falta de cultura.

Muchas muchas veces lo hemos repetido desde estas columnas: ó los deberes se preocupan de organizar una enseñanza práctica, de inmediata aplicación, juntamente con una educación seria y patriótica, ó se breve verse en un inminente peligro los fundamentos de todo el régimen nacional; no nos cansaremos de repetirlo: ó se fundan Escuelas y se crean Maestros educadores y bien retribuidos, ó se construyen cárceles y presidios; éstos son, á nuestro juicio humilde, los dos únicos dilemas en la futura vida nacional; poco importa que imitemos los planes de enseñanza de otros países, si no usamos antes de los medios que las naciones que remediamos han puesto en práctica para ponerse á la cabeza de la civilización europea.

Seguramente de diez años á esta parte, de todos los pueblos de Europa el que más ha legislado en materia de instrucción pública es España, quien, á pesar de todo, no está ni con mucho á la cabeza de la civilización. Aquí sobran leyes y planes de enseñanza: lo que faltan son costumbres y caracteres directores para formar la nueva generación que nos lleve después al lugar que todos creemos que tenemos derecho á ocupar en el concierto internacional; sea, pues, desde hoy nuestro tema ámen de leyes y mejores costumbres, suficiente cultura literaria y más educación; menos frases huecas y más acciones, ó lo que es lo mismo: «obras son amores y no buenas razones».

José María Castilla

NOTICIAS

PRIMERA ENSEÑANZA

Nuestro muy querido amigo D. Antonio Calvo Montalván, Director de la Escuela Normal de Maestros de Jaén y del periódico La Defensa, ha sufrido en dicha capital la dolorosa pérdida de su hijo Andrés; á la tierna edad de cinco meses. Al tener noticia de su afectiva desgracia, le enviamos nuestro sentido pésame, desdoblado resignación y que Dios les conceda la calma que tan necesitaría le es en su desconsuelo; salud á él como á su distinguida familia.

Por el Rectorado de Madrid se han tomado los siguientes acuerdos:
Nombrar Maestras interinas de las Escuelas de Cantalojas, á doña Juana Jubero Domínguez; para la de Torremocha de Ubeda, á doña Francisca Martín Lozano; para la de Viana de Mondéjar, á doña Benita Álvarez Rebollo; para la de Románones, á doña Guadalupe Estruganas; para la de Alguileja, á D. Juan Vicente Vaquero; para la de Villarcos, á doña Patricia Peso García; para la de Villasequillas, á doña Inolína Aitena Ortega; para la de Urga, á D. Nicasio Palomeque y Foraz; para la de Juarrot de Riomoros, á doña Rosalia Mayor y Loriquiles; para la de Villaconejos, á D. Diego Nieto Vendelo; para la de Torrijos, á D. Juán López Agüero; para la de Corral de Ayllón, á doña Aguada Encinas Pascual; para la de Iraí, á doña Luisa Barlers Ruipérez; para la de Co- bata, á D. Ruperto Manuel Talero y Millán; para la de Manzanera, á D. Ignacio Catalá y Miguel; para la de Sieteiglesias, á D. Juan Pastor Ubezgo; para la de Navalmanzano, á doña María Nieto Justa; para la de Morales de Ciuflar, á doña Josefina Lobo Herrero, y para la de Budía, á D. Alberto Álvarez Arteseras.

—Conceder licencia para oposiciones al Maestro de Colmenar Viejo D. Esteban Granadillo, y admitir la renuncia presentada de la Escuela de Masequeira á doña Rosalia Fernández.

—Nombrar Maestras, por oposición, para la Escuela de párvulos de Huete, á doña Ignacia Inés Docampo; para la de Tarancón, á doña Matilde Arribas, y suplente de la de Mondayona, á D. Mauro Toledoano de la Torre.

—Conceder á las Maestras de Pineda y Sigüenza doña Victoria Patiño y doña Basilia Oeste la substitución personal que solicitan.

—Nombrar, en virtud de concurso, Maestros de las Escuelas de Casa de Guijarro, á doña Mauricia Toledo y Fernández; para la de Torrubia, á D. Benigno Simón Antonio, y para la de niñas de San Bartolomé de las Arribas, á doña María del Carmen Herrero y Feneche.

—Destinar á la Escuela núm. 6 al Auxiliar de las de esta corte don Bernardo Herrera y á la núm. 59 á D. Leonardo Rodríguez.

—Trasladar á los Maestros de esta corte D. Vicente Castro y Legua á la Escuela núm. 22, sita en la calle del Doctor Fourquet, y á la señora Mouret de la núm. 48 á la 22.