Gaceta de instrucción pública (1902-06-18 00:00:00), página 6

profesión de Veterinario en España con título obtenido en la Escuela de Tolosa (Francia).

Recusación formulada por D. Ramón Ferreiro contra un Vocal suplente del Tribunal de oposiciones a la Cátedra de Derecho internacional público y privado de Santiago.

Uno de estos días publicará la Gaceta de Madrid los grupos de análogas de las asignaturas de la Facultad de Ciencias y el cuestionario para el ejercicio escrito del grado de Licenciado en Derecho y en Ciencias sociales.

Se ha resuelto que la Cátedra de Economía política y Hacienda pública, vacante en la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla, se agregue a las oposiciones de la igual asignatura de la Universidad de Valladolid, anunciada á dicho turno en 24 de Julio de 1899.

El señor Ministro ha aprobado con fecha 10 del actual, la propuesta de Tribunales de oposición hecha por el Consejo de Instrucción pública para las siguientes Cátedras, designándose su Presidente: Para la enfermedades de la Infancia de la Facultad de Medicina de Salamanca, á D. Julián Calleja; para la de Medicina legal y Toxicología de Salamanca, á D. Santiago Ramón y Cajal; para Terapéutica de Sevilla, á D. Amalia Jimeno; para Patología médica de Salamanca, á D. Carlos María Cortezo; Patología general de Sevilla, á D. Amalia Jimeno; para la de Geometría analítica de la Facultad de Ciencias d.- la Universidad de Salamanca, á don Daniel Cortazar; Análisis matemático de Salamanca, á D. José Castro y Pulido; Química orgánica de Salamanca, á D. Gabriel de la Puerta, y Mineralogía y Botánica de Salamanca, á D. Ignacio Bolivar.

Se ha pedido al Consejo de Instrucción pública proponga los Tribunales á las siguientes Cátedras:

Fisiología Humana y Obstetricia, y Ginecología de la Facultad provincial de Medicina de Sevilla, y para la de Histología e Histoquímica y Clínica quirúrgica de la municipal de Salamanca.

Se ha dispuesto que se anuncie á trasladar la Cátedra de Anatomía topográfica vacante en la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada.

ESCUELAS ESPECIALES

Los opositores á la Cátedra de Ingles de la Escuela de Comercio de Valladolid son los siguientes:

D. Juan González Bermúdez, D. Esteban de Coloma y Pérez, D. Aurelio Almonacid y Ayala, D. Antonio Lima Caule, D. Antonio Martínez Pajares, D. Juan Alcalde Caucael, D. Lorenzo Urbano Arbelón, D. José López Tomás, D. Juan García de Alcaraz, D. Hilario Ducay Hidalgo, don Jacinto Mesa y Ramos, D. Cristóbal Díaz Trujillo, D. Francisco Palomar Ausejo, D. Ricardo Holligson Balestrino, D. Carlos F. Meyni Souret, don Ramón Monsalve y Pazos, D. Benjamin C. Renshaw, D. Miguel de la Iglesia Duarte, D. Antonio Álvarez Aranda, D. Pedro Jerez Cervantes, D. Severino Aznar y Envid, D. Santiago Espino Pita, D. Antonio Díaz de la Vega, D. Amado Goicoechea Solís, D. Angel Sánchez Vera, D. Angel Ortega Lafuente, D. Gumersindo Lozano Alba, D. Zacarias Herrero Segarra, D. Enrique Vasallo Robles, D. Laureano Arceita García, D. Rafael Reyes Rodríguez, D. José Casadevall Villa, D. Gerardo Olazábal Lacalle y D. José Barcala Millán.

Ha sido nombrado D. José Pujol y Serra, Catedrático de Procedimientos industriales de la Escuela de Comercio de la Coruña.

ACADEMIAS, ARCHIVOS, BIBLIOTECAS Y MUSEOS

Antes de fin de mes ó primeros del próximo se reunirá la Junta Facultativa del Cuerpo de Archiveros para resolver los muchos asuntos que hay pendientes.

Han obtenido licencia, por enfermos, D. Ricardo Baruja, D. Pedro Sánchez Viejo y D. Gabriel Martín del Río, Oficiales del Cuerpo de Archiveros.

El Tribunal que ha juzgado las Memorias presentadas al certamen bibliográfico de la Biblioteca Nacional acordó proponer para el primer premio á D. Marcelino Gutiérrez del Caño por la Memoria presentada con el título "Ezecayo de una bio-bibliografía de Escritores de la provincia de Valladolid anteriores al siglo xix", y que se declare desierto el segundo premio.

GENERALES

Constaente es la labor de la Sección de Estadísticas del Ministerio de Instrucción pública y no se conocen á primera vista.

Nosotros, que hemos ido recibiendo uno por uno los Escalafones publicados y de los que no se ha ocupado esta Revista por la abundancia de original, nos encontramos hoy con que se ha formado nada menos que 17 escalafones y que de éstos, catorce están ya corriente, publicados los folletos y repartidos á los diferentes centros de enseñanza.

Es necesario para conocer lo valioso de este trabajo, examinarlos uno por uno, ver los detalles y nuevos cuadros demonstrativos que aparecen al comienzo de cada uno y hecho el resumen de todo, se conocerá la laboriosidad y el trabajo llevado á cabo.

Nuestras tenemos en nuestro poder los siguientes escalafones:

Catedráticos de Universidades.
Idem de Institutos.
Auxiliares de Institutos.
Profesores de Gramática.
Idem de las Escuelas de Artes e Industrias.
Idem de las Escuelas Normales de Maestros.
Capellanes de Institutos ó Profesores de Religión.
Profesores de las Escuelas de Comercio.
Idem del Colegio de Sordomudos.
Idem de la Escuela de Pintura, Escultura y Grabado.
Idem de las Escuelas de Arquitectura.
Idem de la de Música y Declamación.
Idem de las Escuelas de Veterinaria.
Personal del Cuerpo de Archiveros.
Sabemos están para terminar la impresión de los Escalafones de los Auxiliares de las Universidades, el del Profesorado de las Escuelas Normales de Maestros y el de los Profesores de Dibujo.

Con decir que antes de estos Escalafones, que son definitivos, se han publicado en la Gaceta de Madrid los provisionales, que se han resuelto las reclamaciones presentadas y que se han confeccionado por primera vez 13 ó 14 Escalafones de las diversas clases de la enseñanza, creo es suficiente para demostrar lo mucho y bien que viene trabajando la referida Sección de Estadísticas.

Agradecemos muy mucho el envío de los Escalafones recibidos y sólo falta para completar este importante trabajo que se forme el Escalafón más necesario, que es el de los Maestros de las Escuelas públicas de España.

Para conocimiento de nuestros lectores insertamos el texto del telegrama que el Sr. Ministro de Instrucción pública dirigió acerca de los exámenes á los Rectores de las Universidades:

-En el mismo día en que comienzan los exámenes de los alumnos oficiales, considero oportuno dirigirme á V. S. para que á su vez lo haga á todos los dignos Catedráticos y Profesores de ese centro universitario, recordándole el espíritu que anima la reforma introducida en las pruebas de curso por el Real decreto de 10 de Mayo último, y lo he considerado en este momento no solamente oportuno, sino necesario, por cuanto gran número de alumnos se han dirigido á este Ministerio con solicitudes de índole varia, pero coincidiendo todas ellas en un punto: en el de que se les conceda la aprobación de sus estudios por la calificación que durante el curso han merecido á sus Profesores.

Sin pretender coartar en lo más mínimo la libertad consignada al Catedrático para determinar la forma en que ha de juzgar á sus discípulos, conviene recordar que la expresada reforma responde principalmente á que el alumno oficial, que debe estar durante todo el curso en constante relación con el Catedrático, no ha mensurado el examen para ser juzgado; y que no resulta lógico someter á la misma prueba al alumno que ha asistido consistente y ha realizado sus estudios con aprovechamiento ostensible, y á que por falta de asistencia y de aplicación apenas es conocido de su Catedrático; es decir, que el espíritu que anima aquella reforma es que el Catedrático juzgue de la capacidad y aprovechamiento de sus alumnos, no por la sola prueba de fin de curso, sino por las repetidas y sucesivas á que ha de someterse durante todo el año académico, lo cual dará por resultado que para los alumnos aprovechados, para aquellos que habrán estado en constante relación con su Maestro, la prueba final nada significará; puede ser totalmente suprimida; y, en cambio, aquellos otros que por falta de asistencia ó por su desaplicación resulten ignorados de sus Maestros, deberán estar sometidos á pruebas tan rigurosas como aquéllas á que se somete á los alumnos no oficiales, porque la diferencia establecida entre éstos y los primeros no obedece ciertamente á otros motivos que á aquellos que se originan de la diferencia de medios de juicio que el Catedrático tiene respecto de los unos y de los otros por las anteriores consideraciones.

Y recordando conceptos por mí expresados al inaugurar el curso académico en la Universidad Central, conté que V. S. sabrá hacerse inter-