Gaceta de instrucción pública (1900-07-23 00:00:00), página 3

mediada de lo que se debe suprimir por superfluo, aplicando su coste á lo que debe conservarse por conveniencia ó necesario.

Acordadamente tratadas todas estas cuestiones en el informe de la Junta inspectora de las Escuelas de Artes e Industrias, que lleva la fecha de 22 de Mayo último,

S. M. el Rey (q. d. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien aprobar las disposiciones propuestas por este autorizado Centro consultivo; siendo además la voluntad de S. M. que se haga saber á la Junta inspectora que ha visto con satisfacción y aprecio el trabajo largo y difícil y el bien meditado estudio que tan brillante informe representa.

En su consecuencia, el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, por su parte, y en lo que de ellas dependen las Corporaciones provincial y local de las capitales en que hay Escuela oficial de Artes e Industrias (antes de Bellas Artes), tendrán en cuenta las siguientes reglas, á que debe ajustarse la adaptación de dichas Escuelas al régimen establecido por virtud del Real decreto de 4 de Enero del corriente año:

Primera. Se confirman en toda su integridad, reconociendo muy especialmente á las Diputaciones provinciales y á los Ayuntamientos su cumplimiento, las disposiciones 1.ª, 2.ª, 3.ª y 4.ª de la Real orden de 1.º de Abril próximo pasado sobre consignación de créditos para personal y material de las Escuelas de Artes e Industrias y Bellas Artes.

Segunda. Las expresadas Corporaciones populares deberán tener presente que las plantillas del personal facultativo, administrativo y subalterno, consignadas en los arts. 17 y 26 del reglamento de 4 de Enero, no representan un límite infranqueable, sino un minimum del personal que debe haber en cada Escuela, sin perjuicio de aquellas ampliaciones que el número de alumnos y las conveniencias de la enseñanza reclamen, como claramente se desprende de otros artículos del mismo reglamento, en que se ha previsto el caso de tener que dividir las cátedras por excesiva concurrencia de alumnos.

Tercera. En justo respeto á los derechos adquiridos por los funcionarios de las Escuelas de Bellas Artes, se hará la reorganización, tomando como punto de partida los sueldos y categorías que hoy disfrutan, limitándose las reducciones, cuando proceda hacerlas, á los cargos vacantes, y distribuyéndose el personal en la forma requerida por las necesidades de la enseñanza.

Cuarta. Los Directores de las Escuelas de Barcelona, Cádiz, Coruña, Granada, Málaga, Oviedo, Palma de Mallorca, Sevilla, Valencia, Valladolid y Zaragoza remitirán al Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, en el más breve plazo posible, una súcita información que comprenda los datos siguientes:

1.º Número de alumnos, por asignaturas, matriculados en los tres últimos cursos.

2.º Número de alumnos oficiales y libres examinados en los mismos cursos, y resultado de los exámenes.

3.º Cálculo probable de la concurrencia en el próximo curso de 1900-901.

4.º Estado y condiciones del material de enseñanza, expresando las reparaciones y el nuevo material que estime indispensable; y

5.º Cantidad mínima que por ahora considere necesaria para atender á este servicio.

Quinta. Con arreglo á lo que resulte de las informaciones expresadas en la regla anterior, se consignarán en los presupuestos generales del Estado los créditos para material, á reintegrar por los Ayuntamientos y Diputaciones, procurando toda la economía compatible con las necesidades de la enseñanza.

Una vez consignada en la ley de Presupuestos la cifra para esta clase de atenciones, no será susceptible de disminución sino en casos verdaderamente excepcionales, justificándose por la Diputación ó por el Ayuntamiento interesados la procedencia á necesidad de la rebaja, y con la autorización del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, que apreciará la necesidad y proveyó sobre la manera de suplir la deficiencia.

Sexta. Quedan, por el contrario, autorizados los aumentos, siempre que los Ayuntamientos y Diputaciones, inspirándose en el noble deseo de fomentar la instrucción popular, ó atendiendo á la excesiva concurrencia de alumnos, estimen conveniente conseguir en su respectivo presupuesto la cantidad para gastos de enseñanza. En este caso el Gobierno contribuirá al aumento de gastos por medio de una subvención del Estado, proporcionada á la cuantía del sacrificio, que las expresadas Corporaciones voluntariamente se impongan.

El Gobierno de S. M. pedirá á las Cortes los créditos necesarios para atender á esta clase de subvenciones, cuyo importe no podrá exceder del 50 por 100, y solamente será aplicable el aumento de gastos que, previamente justificado, y con la aprobación del Ministerio del ramo, consignen en sus presupuestos las Diputaciones provinciales ó los Ayuntamientos para mejorar y completar el material, ó para ampliar, dentro del plan establecido por el Real decreto y reglamento de 4 de Enero de 1900, las enseñanzas de las Escuelas oficiales de Artes e Industrias.

Séptima. Podrá alcanzar también la subvención del Estado á algunas de las llamadas clases libres ó enseñanzas que no forman parte del plan oficial vigente ni lo formaban del anterior; pero será preciso para esto que las Corporaciones populares tengan al corriente sus obligaciones respecto de las enseñanzas reglamentadas en la Real disposición de 4 de Enero, y procedan, de acuerdo con el Gobierno, á la determinación precisa y razonada de las clases libres que en cada localidad, por la especialidad de las industrias dominantes, ó por las aficiones y aptitudes de la población obrera, deban sostenerse, prescindiendo de todas aquellas otras que no respondan á una necesidad ni ofrecen utilidad práctica.

Octava. Respetando la libertad que dentro de la ley tienen las Diputaciones provinciales y los Ayuntamientos para fundar y costear instituciones de enseñanza, el Gobierno confía en que, por su propia iniciativa, y con la adecuada procuración de la coexistencia de Escuelas análogas, y allí donde no pueda procurarse una vida prospera y evidentes resultados, además de la elemental ó oficial de Artes e Industrias alguna otra Escuela libre, preparará la fusión de ésta en aquélla, con lo que se conseguirá economizar gastos al contribuyente, ensanchar la esfera de acción y los beneficios de la enseñanza oficial, y además garantizar á la mejor parte del personal docente de las Escuelas libres aunque no ingrese en el Profesorado numérico, la conveniente estabilidad á cambio de su probada aptitud para el desempeño del cargo.

En todo caso, el Gobierno hará uso de sus facultades legales, oponiéndose á la consignación en los presupuestos locales y provinciales de créditos destinados á la creación ó sostenimiento de enseñanzas libres, iguales ó semejantes á la elemental de Artes e Industrias en poblaciones donde, por ministerio de la ley, funciona una Escuela oficial, mientras no esté al corriente el pago de las obligaciones que á ésta se refieren.

Novena. Además de estas disposiciones, que á todas las Escuelas provinciales de Bellas Artes se aplican, se dictarán otras complementarias para determinar en cada caso y para cada Escuela, las modificaciones que por virtud de la nueva organización hayan de hacerse, ya en el plan de enseñanza, ya en la distribución, obligaciones y derechos del personal docente, administrativo y subalterno.

Décima. Inspirándose en el espíritu que informa las anteriores disposiciones, las Diputaciones provinciales y los Ayuntamientos que constituyen el sostenimiento de estas Escuelas, los Profesores, y más especialmente aquellos á quienes están encuadernadas las funciones de Dirección y Secretaría, y como Jefes de las enseñanzas de las Escuelas de Ingeniería, se hallan especialmente á la importancia del nuevo régimen. Si al ilustrar el cabildo surgen titulares ó dificultades de cualquier especie, dirigirán las correspondientes escrituras al Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes el cual procurará resolverlas siempre como mejor convenga á fin esencial de estas instituciones docentes, la instrucción, y la educación de las numerosas clases trabajadoras en cuyo beneficio se establecieron.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 17 de Julio de 1900.—G. Alix.—Señor Subsecretario de este Ministerio.

El pago á los maestros.

Según las referencias del Consejo de Ministros celebrado el miércoles, á fin ha quedado resuelta esta tan importante cuestión para el Magisterio de primera enseñanza.

Todavía no se ha publicado el oportuno decreto, el cual esperamos con verdadera impaciencia, pues ya es tiempo de que los ineficaces maestros dejen de padecer las arbitrariedades y caprichos que vienen sufriendo por parte de los Ayuntamientos, que, según nos da el decreto han conseguido, sino todos, gran número de ellos, ser dueños de aquellos encargados de la enseñanza.

El día que tal decreto se publique, habrá que señalarlo con piedra blanca, pues viene á constituir la obra redentora mediante la que los maestros serán considerados en sus derechos como lo son todos los que prestan sus servicios al Estado, siquiera débiles no sean de la excepcional importancia como los del segundo sacerdocio de la enseñanza.

¡Louvr al Sr. García Alix, que ha sabido solucionar esta necesidad tan sentida por la nación! Y tanto más acreedor se ha hecho el señor Ministro de Instrucción pública á merecer bien de la patria y de los maestros, cuanto que para llevar á cabo la unificación del país ha tomado medidas de vencer serias resistencias. La solución al asunto se ha encontrado después de abandonar el Sr. Villaverde la cartera de Hacienda.

Repetimos que esperamos con impaciencia el decreto, en la seguridad de que no hemos de encontrar en él más que motivos de aplauso.

Según nuestras noticias, la reforma se planteará por medio de un Real decreto de la Presidencia del Consejo, determinándose en el mismo que la Hacienda retendra de los Ayuntamientos el 4 por 100 del recargo de 16 por 100 sobre la contribución territorial que perciban dichas Corporaciones, y el Estado hará directamente los pagos de personal y material.

Esta importante resolución merece algunas aclaraciones para dar