Gaceta de instrucción pública (1900-11-30 00:00:00), página 1

GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA
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AÑO XII
Madrid 30 de Noviembre de 1900
Núm. 479

SUMARIO
Disposiciones oficiales: Generalidades; Primera enseñanza; Segunda enseñanza; Academias, Archivos, Bibliotecas y Museos; Derechos particulares del Magisterio; Colegio de Profesores de Cataluña—Noticias.—Anuncios oficiales; Primera enseñanza; Segunda enseñanza; Escuelas especiales; Academias, Archivos, Bibliotecas y Museos.—Ultima hora.—A nuestros correspondientes.—Anuncios.

DISPOSICIONES OFICIALES

GENERALIDADES

Real orden.—Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha dispuesto que los Profesores de establecimientos de enseñanza dependientes de este Ministerio que figuren como Jueces o aspirantes en las oposiciones á que se refiere el reglamento de 27 de Julio último, puedan ausentarse de su destino con sólo la autorización del Jefe del establecimiento en que sirvan; pero entendiéndose que no deberán hacer uso de la misma hasta que no sean convocados por los Presidentes de los Tribunales respectivos, y se restituirán á sus cargos dentro de los ocho días siguientes al en que hayan terminado los ejercicios, debiendo los Jefes autorizantes comunicar á la Superioridad las fechas en que los interesados se ausenten y se encarguen de nuevo de sus destinos.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 26 de Noviembre de 1900.—G. Aliz.—Señor Subsecretario de este Ministerio.

PRIMERA ENSEÑANZA

Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes.

EXPOSICIÓN

Señora: El Magisterio primario es, de todos los órdenes del Profesorado público, el que más directamente influye en la educación del espíritu nacional. Por esto, cuantos pueblos y Gobiernos previsores se interesan sinceramente por esa obra ponen cada día mayor empeño en asegurar su eficacia por el único camino posible, formando el personal y elevando las condiciones morales y materiales de una profesión que, en todas partes, se transforma en este sentido, más ó menos rápidamente.

El Ministro quescribe, inspirado en el mismo propósito, no ha cesado de poner mano en esta empresa, difícil á la vez y apremiante en las circunstancias presentes, intentándola por igual en ambos extremos, ensayando, desenvolviendo, y aun recibiendo la obra de sus predecesores, habrá de suya propia, conforme la experiencia y las observaciones de la opinión, van modificando el camino. Y no cesará en el hasta lograr que al aumentar las exigencias que en todas partes crecen respecto del personal á que se confía labor de tal magnitud, mejore también su situación tan lamentable, aún entre nosotros, por causas muy complejas; estando firmemente resuelto á dar á este problema una solución que acabe definitivamente con la crisis actual y consolide, de una vez, las bases indispensables sobre que podrán desenvolverse ulteriores progresos.

Las Escuelas Normales han sido, con razón, objeto de frecuentes disposiciones en estos últimos años.—Especialmente merecedoras de ese interés son las Centrales, donde se forma el Profesorado de todas ellas, y donde es obligado acumular todas las condiciones posibles para el mejor éxito de su fin. Ahora bien; la situación de la Normal Central de Maestros pide todavía algún esfuerzo en esta dirección para proveerla de buenos Maestros.

En las Normales de las provincias existe un corto número de Profesores respetables y encaprichados en el servicio de la enseñanza, pero que tal vez por lo mismo no se sentirán todos con el ánimo necesario para venir á cooperar con energía á una renovación profunda. Y sin esto, difícil es confiar en que la educación de los futuros Profesores, cuya obra se ha modificado hondamente y cuya situación han mejorado las últimas reformas, corresponda en el porvenir á las nuevas exigencias, como correspondió dignamente á las antiguas. Y sin embargo, estos Profesores benéficos, pero en su mayor parte fatigados, tienen preferencia para los concursos, mientras que entre los restantes, sea en el grupo de los que han obtenido recientemente la confirmación á perpetuidad en sus cátedras, eximiéndoles de la oposición por sus servicios, sea en el de los que proceden del Magisterio primario, hay algunos de quienes sienten por su edad más favorable pericia esperarse un auxilio resultado en la actual transformación de la Escuela Andaluza á ésta los aspirantes que cursen el Profesorado normal y se comprenda que, lo que fuere la buena voluntad, se acepte en cuanto el ingreso en ese Profesorado, la solución que en el caso presente parezca más conforme al interés de la enseñanza es la oposición, á la cual son admitidos por igual los que pertenecen ya al Profesorado. Deben, pues, proveerse por este medio las cátedras d la Normal Central de Maestros, y para lograr la mejor elección posible, por oposición especial, considerándose cada una de esas cátedras como únicas, para los efectos del reglamento de 27 de Julio de este año.

Fundado en estas consideraciones, el Ministro que suscribe, tiene la honra de someter á la aprobación de V. M. el adjunto proyecto de decreto.

Madrid 28 de Noviembre de 1900.—Señora: A L. R. P. de V. M., Antonio García Aliz.

REAL DECRETO

A propuesta del Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes; En nombre de Mi Agusto Hijo el Rey D. Alfonso XIII, y como Rama Regente del Reino,

Vengo á decretar lo siguiente:

Artículo 1º. Las cátedras de los grados elemental y superior de la Escuela Normal Central de Maestros se proveerán en adelante por oposición distribuyéndose sus categorías según los grupos que se establece el art. 12 del Real decreto de 6 de Julio último, por el cual se organizan las Escuelas Normales.

Dichas cátedras se considerarán como únicas para los efectos del art. 4º del reglamento de 27 de Julio de este año.

Art. 2º. En virtud del artículo anterior se sacará inmediatamente á oposición las tres cátedras de dicha Escuela, vacantes en la actualidad, una del primer grupo, que comprende la Pedagogía, el Derecho, y la Legislación escolar; otra del segundo, formada por la Geografía, la Historia y la Lengua castellana, y una del cuarto, que tiene asignada la Física, la Química y la Historia natural.

El programa que habrán de presentar los opositores á cada cátedra, con arreglo al art. 7º del citado reglamento, será de una sola de las mencionadas asignaturas. El trabajo de investigación ó doctrinal podrá verse sobre cualquiera materia del grupo que sea objeto de la oposición.