Gaceta de instrucción pública (1900-04-23 00:00:00), página 3

ñor García Alix; pero su actividad y los buenos deseos que lo animan nos hacen creer que se consagrará con fe á los estudios que la enseñanza reclama, y no se ha de tardar mucho que esta Redacción tribute aplausos merecidos al nuevo y primer Ministro de Instrucción pública.

EL PRIMER SUBSECRETARIO DE INSTRUCCION PUBLICA Y BELLAS ARTES

D. Guillermo Rancés, marqués de Casa-Laiglesia, ha sido promovido al cargo de Subsecretario del nuevo Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes.

¿Quién no conoce á Rancés, como le llaman sus íntimos?

Rancés ha estado afiliado siempre á la política del Sr. Silvela, cuyos ideales defendió bruscamente y con gran acierto desde las columnas de El Tiempo, periódico que dirigió d. sí de su fundación hasta que el advenimiento del Sr. Silvela fue nombrado Sub-secretario de la Presidencia del Consejo de Ministros; y tanto por sus trabajos en la prensa como por su carácter jovial y al-gre se ha hecho verdaderamente popular.

En el rumo de Instrucción pública el Sr. Rancés es desconocido; pero dada su actividad verdaderamente febril y sus dotes de inteligencia poco común, esperamos que su paso por la enseñanza ha de quedar marcado por huellas de gran beneficio para la misma.

Así lo esperamos; y la GACETA DE INSTRUCCION PÚBLICA se congratula mucho en no encontrar en la gestión del Sr. Rancés otros motivos que los del aplauso, que no le ha de escalarán en nada si á él se hace acreedor, así como, por el contrario, no dejará de causar tanta poca lo que perjudique á la enseñanza, aunque para ello tenga que pasar por la contradicción de criticar actos de persona de la ilustración del Sr. Rancés.

Al Excmo. Sr. Ministro de Fomento.

Merecen nutriciones artes sobre Criá y cuervos y os sacará los ojos.

Según dicen los papés, el señor Ministro no lee periódicos. Esta misma muletilla la ha usado ya más de una vez la prensa ministerial de muchos partidos, como para decir: «El Ministro no hace caso de cuanto digan los periódicos; así, pues, es completamente inútil cuanto digan, porque no serán óficos.» Pero el Sr. Pidal, lector incorigible, no es de esos que no lean (ni otros de los que afirman no leer, tampoco lo hacen); lo que sí es posible es que no deje su voluntad en paz y que no todos los que le inspiran lo hagan por solo amor á la enseñanza.

Mucho se ha dicho (desmaltado) en pocos días de la enseñanza, tanto, que seguramente los que lean fuera de España nuestra prensa, bien que de Congreso, calificarán nuestras Cortes de reunión de notabilidades pedagógicas, más que de diputados, tomará á nuestros políticos por eminentes maestros en el difícil arte de educar; pero el que desde cerca estudie esta cuestión, en todo esto no verá más que el instinto suicida de nuestros políticos, el deseo de acabar con todo aquello que en nuestro desgraciado país significa algo que sirviera de base á todo Gobierno que aspire y quisiera gobernar, porque siempre gobernar fué, y creo que debe ser, el espíritu de prevención; gobernar es buscar el bien general; gobernar es corregir, pero de tal modo que la corrección sea provechosa para todos; así es que no será gobernar ni disponearse á ejercer esta función, el desprestigiar á toda una clase, cuando no toda es digna de desprestigio; ni disponearse á ejercer el Gobierno será tampoco consentir que, por culpa de los menos, sean desprestigiados todos los miembros de una sociedad; pero cuando se da carácter político, cuando ciertas y determinadas cuestiones son tratadas en la forma en que lo han sido los militares y lo están siendo ahora las de enseñanza, es, sin duda, hacer una política suicida, matando todo aquello que puede ser mañana absolutamente necesario para la conservación de la patria y aun del régimen político, pues no hay duda que el que á hierro mata, á hierro muere. ¡Ah isto expectes, alteri quod faceris!

De tal modo la mal llamada política de nuestro tiempo lo ha invadido todo, no para fortalecerlo y purificarlo, como demandaría una política sana y razonable que leyerá en el porvenir, sino para debilitarlo, haciendo inservibles los organismos, aun los más sagrados, en una sociedad que tuviere conciencia de lo que esperaba ser en el porvenir.

La política moderna, obrando como niño falto de guía y de experiencia, creyéndose bastante fuerte, empezó por desprestigiar en cuanto le era posible, la sociedad religiosa, pensando, sin fundamento para ello, que sin este elemento tan necesario para la vida de los pueblos, podría vivir, y en cuanto le fue posible, y á destajo, hizo caso omiso de ella, pensando que podría transformar lo ya estatuido por otra sociedad, según sus gustos y halagando ciertos apetitos, fue creando un personal que le fuese más afecto, llevando á ciertos cargos de la importante sociedad, personas no más transparentes, pero sí menos apagadas á cierto espíritu que jamás debió debilitarse dentro de un organismo que tenía misión más alta que la misión puramente humana de enseñar á los pueblos cómo se vive la vida que pasa, más bien que la vida donde las querellas originadas por las pasiones no tienen lugar; el resultado de esto, tocándolo estamos hoy con el refinado positivismo y la falta de verdadera autoridad en un organismo absolutamente indispensable en toda sociedad humana; y hoy, cuando nuestros gobiernos pretenden que esta sociedad les preste su apoyo, se ven sus fuerzas tan disminuidas, que no puede contar, no ya con su prestigio, sino que su apoyo parece serle pernicioso y nocivo. Este es el fruto de la desconsideración y de la excesiva pobreza á que la redujo en su inconsciente imprevisión.

No conforme con el desprestigio á que había la política llevado á la Iglesia, ha procurado por diferentes medios desprestigiar ó consentir que desprestigien á otra de las grandes instituciones sociales, el Ejército, que, unido por los mismos medios, ha logrado que lo que fué siempre como el brazo izquierdo de nuestro gen poder, que aquello que era nuestro orgullo y nuestra joya más preciada, sea hoy considerado por muchos inconscientes como una fuerza inútil, y, lo que es peor, que una gran parte de los que formaban ó hacían de su vocación como una especie de sacerdocio, no busquen en el heroísmo uniforme más que el lucro y el medio personal; y todo, ¿por qué? porque la política al uso ha buscado en esa rara y antigua institución una fuerza que no supo procurarse por la bondad de su sistema ni por la eficacia y la justicia de sus procedimientos, y creyendo aumentar su fuerza haciendo por medios poco equitativos, un ejército á su imagen y semejanza, lo que ha conseguido es que cunda dentro de él el desertismo, y como consecuencia la dualidad, que debilita su fuerza; todo esto por querer disponer sólo de la violencia, á fin de sostenerse en el poder; pero ¡ay de los pueblos gobernados por un poder que piensa sólo en la conservación propia, antes que pensar en la de sus semejantes!

Quedábale á la política la ingrata tarea de desprestigiar á parte del Magisterio (pues el de primera enseñanza desprestigiado habrálo ya, dejándolo morir en la miseria, y, lo que es peor, cubierto de oprobio), y de esto se ha encargado con un pretexto, que si bien en una pequeña parte puede justificarse, no era este motivo para que sobre todo el profesorado cayera la desconfianza, y hasta la deshonra.

Seguid, seguid por ese camino de destrucción y de suicidios; no, no purifiqueis; quemad la casa toda por no tomaros el trabajo de limpiarla; encerrad en un solo grano el grano y la paja, por no tener valor para hacer la selección, que luego vendrá tras de este sistema la desoneda y el hombre con todos sus horrores, y cuando necesitéis del auxilio de estos elementos, tan combatidos por vosotros, cuando para contrarrestar otras fuerzas que el amparo de vuestro impotente sistema estáis alimentando, entonces volveréis los ojos á los que, desprestigiados por vosotros, no deben ya fuerzas para subyugar las conciencias, arrastrándolas por la fuerza incontenible de los consejos; los que fueron garantía eficaz, poderosa y noble de la integridad de la patria, os responderán que los pueblos civilizados no se gobernaban con bayonetas ni sus ojos son en esta hora observados por el humo de la pólvora; y por fin, aquellos á quienes denigrasteis ante la juventud que veía con dolor desaparecer la aureola de quien tenía por un educador y á veces por un modelo, exponiendo á la vergüenza pública, no al prevaricador, sino á toda su familia. Pues bien; estos deshonrados elementos os volverán la espalda diciéndose en el mismo tono que vosotros usasteis con ellos: «¡Esa multitud que de ti se ríe hoy, esos ciudadanos á quien no puedes sólo reducir á la obediencia, esa sociedad que hoy se moja de tus leyes por no creer que tienes autoridad para imponerles, esos son aquellos ciudadanos á quien tú, con tu conducta inconstante, que podías impunemente gritar que bailen y á quien en vez de educar su corazón y su voluntad, te contestaste sólo con enseñar algo que, unido á una buena educación, pudo serle muy útil.»

¿Qué hará la política al uso cuando llegue este momento? Y este llegará necesariamente y seguramente mucho antes de lo que creen; éses que se llaman hoy apóstoles de la juventud, y que para ella piden ciencia libre, sin pensar que la ciencia sola, la ciencia, sin una buena e inteligente educación, estaría más bien que no salva; sé el corazón y no mueve la voluntad hacia el bien; cosa esta de la que nuestros eminentes políticos pedagogos no han pensado ocuparse. Cubo sería nuestra si, al mismo tiempo que se la daban libertades políticas, se la hubiera educado y administrado según la verdadera política.

Seguid, seguid desprestigiando, seguid quemando la casa por no tomaros el trabajo de limpiarla de lo malo, conservando lo útil, y sin tardar recogeréis el fruto de tales desiertos.

TERCERAS.

NOTA. La abundancia de original nos hizo retirar este artículo en los dos números anteriores.

ASAMBLEA DE CATEDRÁTICOS

La sesión celebrada el día 11 en el Instituto de San Isidro por los Catedráticos de segunda enseñanza en la que tomaron parte cerca de 400