Gaceta de instrucción pública (1898-12-15 00:00:00), página 2

PROVISIÓN DE CÁTEDRAS DE DIBUJO EN LOS INSTITUTOS

C n fecha 15 Julio último se publicó un Real decreto referente a la manera de proveer en lo sucesivo las cátedras vacantes en Escuelas de Bellas Artes, Artes y Oficios e Institutos.

En el art. 5.º, que se refiere a estos últimos centros, dice que:

Las plazas de profesores de dibujo en Institutos que se hallen vacantes ó vacaren en lo sucesivo, hasta que se lleve á efecto la reforma general de la segunda enseñanza, se proveerán mitad por oposición libre y mitad por concurso. Serán preferidos en esta última forma de provisión: primer, los profesores internos de los Institutos que hayan enseñado cuatro cursos completos de esta asignatura y sean artistas premiados en Exposiciones nacionales ó internacionales en Roma; segundo, los artistas premiados en Exposiciones nacionales, si bien ó un curso ó expulsados en Roma; y tercero, los profesores internos de esta asignatura en los Institutos durante cuatro cursos completos desempeñados satisfactoriamente á juicio de sus jefes.

La anterior disposición parece hecha ad hoc para ratificar en sus puestos á algunos internos que disfrutan en esta forma puestos y no son solicitadas en perjuicio de los numerarios, pero no es este nuestro principal objeto.

En primer lugar, creemos una omisión en la disposición de referencia: el no dar derecho á concursar á los actuales catedráticos numerarios cu ndo se les concede á los internos, y en segundo lugar creemos que ésta vez subendamos aquella omisión se tenga en cuenta, como mérito preferente, á los que hemos obtenido nuestras cátedras por oposición directa; mérito que para las demás cátedras figura en primer término. Esto en cuanto se refiere al perjuicio que se proporciona al profesorado numerario de la asignatura.

Respecto á los méritos que para concursar señala el art. 5.º en cuestión, desde luego así mismos que no sirven como garantía que demuestre aptitud para el desempeño de dichas cátedras: vamos á citar un solo hecho.

En 1889 se verificaron oposiciones para proveer diez plazas vacantes de profesores de dibujo en Institutos; tomaron parte en ellas artistas laureados repetidas veces y expulsados en Roma, y catedráticos internos, cuyas piezas figuraban en dicha oposición; pues bien, excepto un artista laureado y un catedrático interno, los restantes no pudieron ser propuestos por el tribunal en vista de la deficiencia de sus ejercicios, particularmente en el oral de Geometría plana y el espacial y Dibujo lineal y topográfico.

También se tuvieron parte en dichas oposiciones varios maestros de obras de linón y algún licenciado en Ciencias, los que, al contar de los artistas y profesores internos, estuvieron imposibles en el dibujo artístico.

Si ha de regenerarse la enseñanza, hay que partir de la base de demanda de un profesorado apto á idóneo para las delicadas funciones que ha de desempeñar, y los méritos que determina el art. 5.º á que nos referimos, no garantizan los conocimientos prácticos de las distintas asignaturas ó clases de dibujo, que son de su más importancia en los estudios de preparación ó cultura que entraña la segunda enseñanza.

Los catálogos de profesores de Dibujo en Institutos, por su índole especial del que proveerse, como las demás, según el turno que las correspondan; por consiguiente ó tratándose entre profesores de la asignatura en dichos centros de enseñanza y por oposición, análogamente á las Escuelas de Bellas Artes y Artes y Oficios, cuyas cátedras, al igual de ellas, tie- en carácter especial.

No dudamos que, dada la rectitud del señor Ministro de Fomento y la plausible campaña emprendida en regenerar la enseñanza en general, atenderá las razones expuestas anteriormente, reformando el art. 5.º del Real decreto fecha 15 de Julio último, lo cual reforzaría en beneficio de la enseñanza, sin perjuicio de los derechos del profesorado numerario de Dibujo de los Institutos.

T. G. V.

DE ESCUELAS NORMALES

Atinacísimo y bien fundado es el suelo publicado en el penúltimo número de su ilustrada revista, en el cual se llama la superior atención del Sr. Director general, acerca del sentido verdaderamente racional en que debe tomarse la regla séptima transitoria del Real decreto de 25 de Septiembre último.

Es indudable que la equidad aconseja y la razón y la justicia denuncian que la citada regla séptima comprende á los internos que reúnan servicios y méritos que las mismas disposiciones vigentes han fijado y aceptado como equivalentes á los que representa la oposición.

El art. 300 de la Ley del 57, considera tan moritorio dentro de la enseñanza y expresivo de igual aptitud y competencia, para desempeñar el importante cargo de la Inspección provincial, el ejercicio de diez años de escuela privada, ó la aprobación de especiales ejercicios en la Normal central, como méritos y competencia pueda dar el servicio de cinco años por oposición en escuela pública, es decir, que cualquiera de estas tres condiciones, con su título correspondiente, haga dado aptitud legal para desempeñar estos cargos. Así que la simple oposición con ninguno ó pocos servicios, ni ante la Ley, ni ante la razón, pueden tener más valor que aquellas cargos que impusieron á los interesados grandes, largos sacrificios, y les exigieron la dada competencia.

Alemás, sin citar otros hechos, que se pide unánimemente que los profesores de Cuba y Puerto Rico sean colocados en las Normales de la península? ¿No abusan todos los que sustentamos tan justo criterio, las condiciones en que se les concedió la prí-pdad á los funcionarios para que con mas o sueldo al que en estas Normales les imponía una vida de privaciones, se trasladaran á las que fueron nuestras ricas islas?

Forzoso, por tanto, es sostener que la justa y equitativa aplicación de la regla que nos ocupa y algunos otro se toca los del Decreto exige una disposición aclaratoria; acá que aunque quiera mérito al autor de dicha regla, pues las otras normas nunca son perfectas, y merece aplauso el Ministro que, aceptando la bondad e la obra de su antecesor, modificara lo que á su juicio, pueda desvanecer ciertos sombras y aproximar la obra á su perfección.

El último Decreto tiene cosas muy buenas, que nadie debe derogar, figurando entre ellas los ejercicios de reválida, constante estimulo entre profesores y alumnos y medio á igual de probar-vacantes y conceder títulos; pero tiene otras imposibles de aplicar: como hacer la carrera á 1. grado elemental en un año y dos cursos; establecer una desproporción injustificada entre el número de profesores de las escuelas elementales y superiores; resultar falso de toda equidad la diferencia de sueldos entre estos funcionarios que tienen los mismos títulos, se les imponen los mismos trabajos y exigen los servicios en provincias donde la vida puede ser más cara para los de 2.000 pesetas que para los de 3.000; encumbrarse las Direcciones á personas extrañas al establecimiento y hasta á la clase; centralizar los ejercicios de reválida para escuelas de 825 pesos en adelante, cuando la insignificancia de estos sueldos, en relación con los sacrificios impuestos por la carrera y el título, el carácter eminentemente popular que tienen los servicios de las Normales y la facilidad y medios que con la mayor equidad deben ponerse á disposición de esta desheredada, pero meritoria clase civil, exigen cada vez más que lo las Normales sean iguales y tengán las mismas altitudes en todas las provincias, exceptuando solamente la Central; y el lujo que para las escuelas superiores se observa en prestar especial y personal suministro, haciendo excesivos el presupuesto del personal que por ahora sería suficiente con 15.000 pesos para cuatro profesores numerarios en cada Normal con 3.000, el de Francés, Canto y Religión con 600, dos profesores gratuitos y meritorios para sustituir á los numerosos en las enfermedades y ausencias un establecimiento con 700 y un portería con 500 y caso en el establecimiento, cuyo presupuesto aceptaron todas las provincias cuando hace poco se les dirigió analogía circular á la que ahora están contestando.

Estas modificaciones, incrementando una rigurosa acción á la Inspección general y provincial, pare de purgar la aptitud científica y pedagógica de todos los profesores Normales y de escuelas de niños, la fijación de sueldo mínimo en 750 pesos para las escuelas mixtas, la obligación de enseñar todas las asignaturas corrientes, omitir el título del maestro, menos idiomas y a gunas -á otras, darán gran consideración al Maestro, interés y respeto á las Autoridades encargadas de velar por la educación nacional.

Diciembre de 1898.

NOTICIAS

PRIMERA ENSEÑANZA

Don Domingo Cuartero Cifuentes, maestro del Hospicio de Cádiz, ha obtenido prórroga de la licencia que viene disfrutando, y á D. Eugenio Hernández Cerdá, maestro de Huévar, se le ha concedido la licencia que tenía solicitada para ampliar sus estudios.

Se ha autorizado la fundación de una escuela de niñas de Llerena (Santander), solicitada por D. Prudencio Sánchez y Sánchez.

Don Próspero Rueda Ramírez ha sido nombrado vocal de la Junta provincial de Instrucción pública de Logroño.

Por Real decreto de 19 de Diciembre de 1898 se concede al Ayuntamiento de Navalcarnero (Toledo), la subvención de 21.949 pesetas, con destino á la construcción de un edificio escolar.

La Dirección general ha enviado al Rectorado de Valladolid los nuevos títulos administrativos de 2.000 pesetas expedidos á los maes-