Gaceta de instrucción pública (1898-03-30 00:00:00), página 2

na derecho absoluto y preferente á ser nombrado para una Auxiliaria determinada: Considerando que dicha Real orden no puede auñal la de 11 de Diciembre de 1894, que concede á los supernumerarios derecho á ocupar las vacantes de auxiliares numerarias que ocurran en los mismos Institutos en que sirven, y en cuya virtud, D. Miguel Durán ascendió reglamentariamente á la de Ciencias de Sevilla, en el momento en que quedó vacante: Visto el informe de ese Consejo, y de acuerdo con el mismo, S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien disponer se desestime la pretensión del Auxiliar excedente D. José Palomino Pérez.—De Real orden lo comunico á V. E. para su conocimiento y demás efectos.—Dios guarde á V. E. muchos años.—Madrid 22 de Febrero de 1898.—Xiquena.—Señor Presidente del Consejo de Instrucción pública.

ESCUELAS ESPECIALES

Real orden.—Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien disponer que la Ayuntalía numeraria de la clase de Modelado y Vaciado de adornos, vacante en la escuela provincial de Bellas Artes de Cádiz, se provea por oposición, con arreglo al art. 5º del Real decreto de 13 de Febrero de 1890.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 24 de Marzo de 1898.—Xique-
na.—Sr. Director general de Instrucción pública.

LAS NORMALES DE MAESTRAS

Predicar en desierto sermón perdido, decla el padre Zedé á su audi-
torio en los comienzos de su peroración; poco ó nada debiera decirse res-
pecto á lo mucho que necesitan reformarse las escuelas normales, espe-
cialmente de maestras; pero seguiremos aquella máxima de á Dios ro-
gando y con el mazo dando, por si alguna vez nos hacemos oír de los bienaventurados en el poder. Las escuelas normales de maestras tienen una vida anémica y su estado actual no puede ser más deplorable, y pre-
cisa que el legislador armonice su situación con el progreso de los tiem-
pos, pues poco ó nada vale que una sola de lúgubres escuelas lleve cumpli-
damente y hasta con exceso las aspiraciones modernas; este carácter cen-
tralizador preciso es desaparezca, pues la esfera del saber debe generali-
zarse, y sobre todo tratándose de la mujer, á quien hay que presentar
grandes facilidades para colocarla á la altura que requiere el elevado fin
que cumple en la sociedad.

El art. 114 de la Ley de 1857 dice que «El Gobierno procurará que se
establezcan escuelas normales de maestras para mejorar la instrucción
de las niñas». Ni el poder Legislativo ni el Ejecutivo ha hecho absoluta-
mente nada en concreto por sacar de su estado de inercia á estos centros
de instrucción, que regidos por una ley de más de cuarenta años, no res-
ponde á las exigencias de actualidad ni en el fondo de sus enseñanzas ni
en la forma de comunicar éstas.

Muchos á innúmeros han sido los decretos, Reales órdenes y regla-
mentos que desde el 67 han sido dictados, no para aclarar conceptos de
ley, sino para modificarla diametralmente, hasta tal punto, que la legis-
lación de primera enseñanza es un verdadero magamagum; y lo prueba,
que en el actual concurso de profesores normales, dudan los senores con-
sejeros qué criterio seguir en el orden legal.

Nada hay más abstracto, repito, que la constitución de las normales
de maestras, pues los dos profesores que explican la mayor parte de las
asignaturas de la carrera, lo son á la vez de la escuela normal de maes-
tras; esta duplicidad de cargos altera notablemente su organismo, y no
dudamos que el señor consejero de Xiquena, con la probidad y celo que le
caracteriza, hará incompatibles dichos cargos en conformidad á lo dis-
puesto con los regentes y con los maestros públicos en la Real orden de
21 de Junio de 1877, pues hay quien ostenta los nombramientos de pro-
fesor de la normal de maestros, secretario de la de maestras, profesor de la
de maestras y secretario de la de maestros, y además goza de una gratificación
en la Diputación provincial; esto es el colmo de las concesiones, y estamos
dispuestos á probarlo si el señor Ministro lo desea.

Iniciámos en que la reforma de las normales no consiste en el quitar-
tú para ponerme yo, que es anómalo y absurdo el régimen seguido en las
de maestras, que su enseñanza debe desaparecer del dominio de los au-
xiliares que lo son á la vez profesores de las de maestros, por su inco-
nmitabilidad, como se hizo hace tiempo con la de Madrid; que sea igual el
sueldo en ambas normales y que se prueben los cargos por concurso de
mérito; que la Caligrafía sea desempeñada por profesor especial, por la
importancia que revela para el Magisterio; que se incluya en su plan de
estudios el dibujo como conocimiento auxiliar para las labores; que se
pruebe á cada escuela de uno ó dos auxiliares para caso de enfermedad ó
ausencia, y que esto sirva como primer peldaño para ingresar en el pro-
esorado, pues la acción discrecional de los Tribunales de oposiciones no se
sujetan en su mayoría á una estricta justicia, como nos viene demostran-
do la experiencia, y en tal situación, preferible es que nombre libremente
el Ministro en conformidad con los méritos y servicios de los agraciados
y mediante propuesta del Consejo de Instrucción pública.

Y conste, señores Ministro y Director general del ramo, que el Magis-
terio en general, espera mucho de su competencia, y reconocido talento
en pro de tan benemérita clase y confía en que sus valiosas actividades
no desencarecen en nada de la de otros Ministros y Directores generales
que han cooperado con sus acertadas disposiciones al progreso de la en-
señanza.

Leandro Villán.

Comentarios á una "carta abierta,"

Nuestro estimado colega La Revista de Ciencias y Letras, publica en su número del 15 del corriente una "carta abierta" escrita por D. Carlos González Huertas, en la cual refiere al director de la Revista la poca fortuna con que ha pretendido auxiliares de Instituto, echando la culpa
de su última degradación á la Dirección general de Instrucción pública, que
no quiso cursarle una instancia presentada en dicho centro pidiendo se
le considere entre los concursantes á una plaza de auxiliar supernume-
rario de la sección de Letras del Instituto de Lugo.

La sola lectura de la carta dice claramente, aun á los que no preten-
demos pasarnos de listos, que no es la Dirección general culpable de las
amarguras del autor, que ingeniosamente confiesa su descuido, y estamos
seguros de que nadie interpretará de otro modo los siguientes párrafos
que tomamos de la carta en cuestión.

Dice así el autor:

«Como en aquél entonces me encontraba haciendo oposiciones á las
cátedras de Geografía e Historia para los Institutos de Guadalajara y
Tarragona, me encontraba bastante atareado, y cuando quise recordar
en el 16 de Noviembre...»

Hasta aquí sólo resulta que el Sr. González Huertas había olvidado
que la convocatoria para el concurso expiraba el día 17 de dicho mes; no
vemos cargo alguno justificado contra la Dirección; pero sigamos leyen-
do sus discursos:

«Escribí á la instancia á la que acompañé certificaciones, y con objeto
de no perder el concurso y por si por correo, á pesar del certificado se
podría extraviar, la dirigí al Ilustrísimo Sr. Director de Instrucción pú-
blica, con el objeto de que desde dicha Dirección se hiciera el favor
de remitirla á la Rectoral de Santiago. De esa manera estaba seguro de
encontrarme dentro del plazo reglamentario, puesto que aparece el sello
del registro de entrada.»

¿Qué previsión la del Sr. González Huertas! Hasta desconfiaba de que
los pleitos certificados llegasen á su destino; encontró mucho más seguro,
y por qué no decirlo, más cómodo y económico que la Dirección general
enviara de oficio la instancia, documentos, folletos, etc., que aquél creyó
conveniente para justificar sus méritos y servicios.

Y como el Sr. González Huertas se lo dice todo, dejémonos que se
pregunte y se conteste en el siguiente párrafo:

«¿Por qué no se mandó? No lo sé; pueda ser que obedezca á que la
referida instancia no la dirigi al Ilustrísimo señor Rector y sí al Ilustrís-
imo señor Director.»

Nosotros no sabemos más que lo que el mismo interesado nos dice,
pero tal vez tenga razón, porque al final de la convocatoria á que se
refiere, dice el Rector de Santiago lo siguiente:

Los que se crean adscritos de dichas condiciones y circunstancias,
dirigirán sus solicitudes documentadas á este Rectorado dentro del tér-
mino de veinte días, á contar desde el de la publicación del presente
anuncio en la Gaceta de Madrid.

Y como no vemos la congruencia que existe en la equivocación
que padeció el Sr. González Huertas, sin duda por la premura de tiempo
que le concedió su descuido, no nos ocurre comentario alguno al resto
de su carta, ni encontramos en toda ella nada que justifique los propósi-
tos del autor al publicarla.

XXX.

CONFERENCIAS PEDAGÓGICAS

D. Alejandro de Tudela, secretario de la Escuela Normal de Tarrago-
na, nos remite una notable circular, que insertamos con mucho gusto, á
propósito de lo que deben ser las Conferencias Pedagógicas en cumpli-
miento de lo que previene la Real orden de 6 de Julio de 1888, tan mal
interpretada por quien ha tenido interés en desvirtuar su importante
objeto.

He aquí el documento á que hacemos referencia:

«El art. 15 de la Real orden de 6 de Julio de 1888 autoriza se cele-
bren Conferencias Pedagógicas en los pueblos cabeza de distrito judicial
cuando lo soliciten bastantes número de maestros del mismo, por lo que
es un deber recordar dicha disposición á fin de que pueda ser utilizada
oportunamente, debiendo solicitarse del Director de esta Normal antes