Gaceta de instrucción pública (1898-06-07 00:00:00), página 6

Los nuevos profesores, son:
D. Juan Magriñá y Baruis, médico de Reus; D. Francisco Aznar y Cabanes, médico de la Coruña, y D. Narciso Vázquez Torres, estudiante de Medicina en la Universidad Central.

A todos enviamos nuestra enhorabuena, como también á la enseñanza de la Gimnasia, por lo que representa para ésta el valioso concurso que con sus conocimientos le prestan los que hoy hacen el sacrificio de ingresar en el profesorado de educación física.

En el presupuesto del Ministerio de Fomento, para el próximo año económico, se consigna el aumento de sueldo de los catedráticos de Francés para nivelarlos con los demás profesores de Institutos y se aumenta también la partida destinada al pago del personal de dichos establecimientos, á fin de que no se repita el hecho ocurrido en estos dos últimos años de tener que acudir á las Cortes con ampliaciones de crédito para satisfacer tan sagradas atenciones.

A nuestro poder han llegado ejemplares de las memorias acerca del estado de los Institutos de 2.ª enseñanza de Almería, Cádiz, Teruel y Huelva, durante el curso académico de 1896-1897, fechas en el saliente acto de la apertura del año escolar actual.

Son sus autores los catedráticos y secretarios de dichos establecimientos, respectivamente, D. Rafael Vázquez Moreno, D. Gonzalo Blanco Carbonay, D. Miguel Arias y Sastre, y D. Silvano Fernández y Fernández.

También hemos recibido la del I.º de los citados Institutos, correspondiente al curso de 1895-1896, escrita por D. Andrés Díaz Saldaña, catedrático de aquel Centro docente y Secretario que era entonces del mismo.

En todas abundan datos estadísticos que demuestran los progresos adelantos obtenidos por la enseñanza en los referidos establecimientos.

FACULTADES

Ha sido desestimada la instancia del catedrático de la Facultad de Derecho de la Universidad Central, D. Manuel Torres Campos, en que solicitaba mejora de lugar en el escalafón de catedráticos de Universidades.

Con objeto de dar dictamen en la proposición de ley declarando la compatibilidad del cargo de diputado con el de catedrático de Universidad y de provincia, ha elegido el Congreso una comisión compuesta de los diputados, Sres. Moroto, Jimeno de Lerma, Marqués de Mont-Roig, Montilla, Cárdenas, González de la Fuente y Barrio y Mier.

En el Ayuntamiento de Valladolid se ha presentado una propuesta interesantísima para aquella capital.

Trátase de lograr de los poderes públicos el establecimiento en ella de las Facultades de Filosofía y Letras y de Ciencias, cuyos estudios preparatorios se cursan ya en los centros docentes vallisoletanos.

El Sr. Gamazo tiene ocasión ahora de dar un buen día á la capital castellana, que tanto le estima y distingue.

NOTICIAS GENERALES

El jueves último, 2 del corriente, no ha celebrado sesión la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública.

Ha quedado definitivamente aprobado por el Congreso el presupuesto de gastos del ministerio de Fomento para el próximo año económico.

Regresó ya á Madrid nuestro estimado amigo D. Mariano Pozo, encargándose nuevamente de su destino en el negociado de Institutos del ministerio de Fomento.

La importante sociedad de seguros La Nacional, de Barcelona, ha nombrado su representante en Málaga al distinguirlo catedrático de la Escuela superior de Comercio de dicha capital, D. José María Canizares.

Pedimos á nuestro querido amigo.

Bibliografía y Material científico

El Cidaje de los Niños, abreviado por un entusiasta de su autor, Miguel de Cervantes Saavedra, y declarada de texto para las escuelas por el Consejo de Instrucción pública.

Entre los libros que con preferencia deben servir de texto en las escuelas de primera enseñanza para la lectura de los niños, entendemos que se hallan en primera línea todos aquellos que den á conocer las obras de nuestros clásicos, no sólo porque así es rindi el culto de admiración y respeto que merecen aquellos insigne autores, sino porque también de este modo se forma, poco á poco, el gusto literario de los alumnos. En tal concepto, y sustentando nosotros el criterio antes expuesto, es imposible que hemo visto con singular agrado la obra cuyo título encabeza las presentes líneas, y que con verdadero interés recomendamos á los maestros, á fin de que las adopten en sus escuelas como libro de lectura.

El inmortal Quijote, de Cervantes, debe ser conocido por todo español, y por eso creemos una idea acertadísima la que tuvo el anónimo abreviador al reducirlo de modo que pueda ser conocida por los niños, ensamblándolo así todo el tesoro de avisos y de enseñanzas, de alegreza y donaires que dicho libro contiene.

La obra que anunciamos hoy á nuestros lectores se publicó en 1856 y ha llegado ya á la octava edición. Prueba evidente en esta de que el profesorado de primera enseñanza la ha acogido con el entusiasmo que merece, y que en lo sucesivo la dispensará seguramente.

Breves Nociones de Historia de España, por D. Bernardo Álvarez Marina

El libro y el autor son bien conocidos para que necesiten de nuestros elogios. El primero ha sido declarado ya de texto para las escuelas, por Real orden de 16 de Noviembre de 1892 y promovido con medalla de primera clase en la Exposición Pedagógica celebrada en Madrid, y el segundo, es uno de los más ilustrados maestros de las escuelas públicas de la ciudad de Oviedo.

Para rematar recordamos á dar cuenta de la obra de Historia de España, del Sr. Álvarez Marina, acogiendo á los señores maestros que no dejen de comprarla para los niños de sus escuelas, seguros de que han de agradecernos después este consejo.

El Ideal de una niña por D. Anselmo Salvá.

Con el título Ideal de una niña, ha escrito un hermoso librito destinado á la infancia el Ilustrado D. Anselmo Salvá, editado por la acreditada Casa Hijos de S. Rodríguez, de Burgos.

En 165 páginas de buena lectura, tipos claros y algunas láminas que ilustran el texto, se comprende todo lo necesario para formar el corazón de las niñas, mediante ejercicios, lecciones y excursiones instructivas, en las cuales se puede observar la realidad con los ejemplos que presenta la misma naturaleza y la sociedad en que vivimos, y sobre todo admirando á la profesora que dirige las excursiones á que el libro se refiere.

La Revolución del Magisterio primario por D. Raimundo Gómez Tutor.

Hemos recibido un ejemplar de este curioso folleto, original del ilustrado maestro y distinguido publicista Sr. Gómez Tutor. Queríamos disponer del espacio y tiempo suficientes para poder dar cuenta minuciosa á nuestros lectores de las ideas que encierra el trabajo del Sr. Tutor, pero ya que las necesidades apremiantes del período nos impiden derramar amablemente, que en dicho folleto se trata de sentar las bases para una reforma radical y completa de la primera enseñanza. En él se ocupa el autor de lo que debe ser la escuela, de la religión, de la política, de la enseñanza secundaria, de los exámenes, de los papeles, de los maestros por antigüedad y mérito, de las Escuelas Normales, de las Inspecciones, y en una palabra, de todos los organismos de la primera enseñanza, proponiendo aquellas reformas que son indispensables á juicio del Sr. Gómez Tutor.

Tal vez no estemos conformes nosotros con todas las ideas sustentadas en el folleto que nos ocupa, pero desde luego revela su autor un conocimiento perfecto de las materias que trata y creemos que su trabajo debe ser conocido por todos los maestros.

leamentos teórico-prácticos de Gramática Castellana por D. Pedro Lemus y Rubio. Un tomo en 8.º, 155 páginas, Badajoz, 1897.

Recomendable para la enseñanza en las Escuelas primarias de nuestra hermosa lengua, por la sencillez de su método y la clara exposición de la doctrina, es el tratado elemental de Gramática Castellana, publicado por el Licenciado en Filosofía y Letras D. Pedro Lemus y Rubio, distinguido profesor del Colegio de Segunda Enseñanza de Zafra.

El autor no ha perdido de vista, al escribir su libro, el objeto á que lo destina, y aunque demuestra no ser extraño á los adelantos realizados modernamente por la ciencia del lenguaje, adopta sólo aquellas innovaciones que parecen más en armonía con la corta edad de los niños que estudian la primera enseñanza.

Así divide la Gramática en dos partes: Lexicología y Sintaxis, considerando la Pronunciación y Ortografía como subdivisiones de la primera; no incluye el participio entre las partes independientes de la oración; presenta la composición del verbo bajo una forma bastante científica, demostrando gráficamente la formación de sus tiempos, y al tratar de las irregularidades de los verbos, sitúa un principio de sistematización que revela una tendencia digna de ser imitada aun en obras de carácter elemental.

Anagramas á la Gramática Castellana del Sr. Lemus y Rubio un buen éxito, no dudando que, si el autor sigue cultivando estos estudios, obtendrá honra y progreso para sí y para sus compatriotas.

ANUNCIOS OFICIALES

FACULTADES

Dirección general de Instrucción pública.—Se halla vacante en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Salamanca, la cátedra de Lengua hebrea, dotada con el sueldo anual de 3.500 pesetas, la cual ha de pro- veerse por concurso de antigüedad, con arreglo á lo dispuesto en los artículos 8.º y 10 del Real decreto de 23 de Julio de 1894. Pueden tomar parte en este concurso los Catedráticos de diálogo asignatura, los numerarios del Instituto de la Sección de Filosofía y Letras con tres años de antigüedad en el cargo, y los