Gaceta de instrucción pública (1898-09-17 00:00:00), página 1

GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA
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Año X.                Madrid 17 Septiembre de 1898                Núm. 379

SUMARIO

A nuestros suscriptores.—Disposiciones oficiales: Primera enseñanza.—Segunda enseñanza.—Real decreto con el nuevo plan de estudios reformando la segunda enseñanza.—Noticias.—Anuncios oficiales: Facultades.—Escuelas especiales.—Anuncios.

A NUESTROS SUSCRIPTORES

Cumpliendo lo que ofreciamos en el número de anteriores, á fin de que nuestros lectores conozcan cuanto antes el importante Real decreto con el nuevo plan de estudios que reforma la segunda enseñanza, adelantamos el número correspondiente al 23 del actual, en obsequio de nuestros favorecedores.

DISPOSICIONES OFICIALES

PRIMERA ENSEÑANZA

Junta central de Derechos pasivos.—En contestación al atento oficio de V. S. fecha 28 de Julio próximo pasado, debe participarse que la Real orden que cita de 22 de Junio de 1898 comprende á todos los maestros en general, sin excepción alguna, y por lo tanto, los auxiliares no deben percibir más que las retribuciones y la casa, si la tuvieren, quedando como vacante el sueldo hasta el nombramiento de los interinos. Lo que comunica á V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 4 de Agosto de 1898.—El presidente, Navarro y Rodrigo.—Señor Presidente de la Junta provincial de Instrucción pública de Sevilla.

Real orden.—Ilmo. Sr.: Vista la reclamación presentada por Doña Eulogia Aurea Rodrigo contra la propuesta formulada por ese Centro directivo para proveer por concurso de ascenso varias escuelas elementales de niñas, dotadas con 1.375 pesetas, y publicada en las Gacetas de Madrid correspondientes á los días 2, 3 y 4 de Julio último:

Teniendo en cuenta que la exponente funda su pretensión en que por haber practicado mayor número de oposiciones y haber desempeñado interinamente la plaza de Directora del Hospicio de esta corte, se considera con más méritos que las concursantes que figuran en la propuesta con el número 5 hasta el 44 inclusive, y, por lo tanto, con derecho á la escuela de Pineto, destinada á Doña Dolores Madrid:

Considerando que esta reclamación carece de fundamento legal, puesto que el orden de preferencia que establece el art. 60 del reglamento vigente para proveer Escuelas por concurso de ascenso, es el que se ha seguido en la formación de la propuesta de que se trata, atendiendo en primer lugar al mayor número de años de servicio en la categoría inmediata inferior con que cuentan las concursantes, después á los que tienen su propiedad desde su ingreso en el Magisterio, continuando así la observancia del referido artículo;

S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien desestimar la reclamación de que se deja hecho mérito, y aprobando la oferta propuesta, dispone que por esa Dirección general se extiendan los correspondientes nombramientos á favor de las concursantes designadas para desempeñar las escuelas que comprende este consejo.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y efectos procedentes. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 17 de Agosto de 1898.—Gamazo.—Señor Director general de Instrucción pública.

SEGUNDA ENSEÑANZA

MINISTERIO DE FOMENTO

EXPOSICIÓN

SEÑORA: Si el problema de la educación nacional ha sido siempre asunto de vitalísimo interés, hoy, ante la necesidad imperiosa que el país siente de restaurar sus fuerzas para lanzarse con fe en el camino del porvenir, la solución acertada de tal problema puede ser y es posiblemente la base más sólida de la apetecida regeneración de España.

La limitación de los medios económicos disponibles no permite desgraciadamente la implantación de una reforma radical que respondiera cumplidamente á las exigencias de la moderna pedagogía y que pudiera competir, por lo perfecto de la organización y por el desarrollo de los instrumentos del trabajo, con los organismos docentes de naciones más prósperas y fortunadas. Pero, aun con esa limitación, cabe hacer mucho todavía para mejorar la cultura y elevar el nivel intelectual de la Nación, y obligación sagrada de los que gobernán es esforzarse en sacar todo el partido posible de los recursos de que disponen, para que su empleo resulte provechoso y fecundo.

La reforma de la segunda enseñanza, en armonía con las modernas exigencias, es la necesidad que requiere más urgente satisfacción, como lo demuestran las reclamaciones de la opinión pública y del Profesorado y lo han evidenciado las últimas discusiones del Parlamento español. La segunda enseñanza, por los elementos de instrucción que encierra, por la edad en que se aplica y por el crecido número de jóvenes que la reciben, es el verdadero barómetro de la cultura nacional, y de ahí que todos los países se preocupen de su organización, y ensayan, según sus convicciones y recursos, los métodos y sistemas preconizados como mejores para desenvolverla.

Recientes todavía por fortuna las luminosas discusiones del último Congreso pedagógico, del Consejo de Instrucción pública, de la prensa profesional y de las Corporaciones docentes cuya resultante vino á ser el plan de estudios establecido por el Real decreto de 16 de Septiembre de 1894, nada más fácil que aprovechar tan ricos materiales, así como los proporcionados por los últimos debates del Parlamento, para tratar de reconstruir tan bien cementado edificio, introduciendo en su distribución y arreglo las modificaciones recla-