Gaceta de instrucción pública (1899-07-23 00:00:00), página 2

que no se sabría á qué grupo llevarlas, ni estaría clara la competencia de los Catedráticos para encargarse del desempeño de cualquiera de las numerosas asignaturas de cada grupo; que entre las Patologías y la Anatomía patológica existen analogías y complementación de dominios científicos, por no haber proceso morbos en las Patologías especiales en que no intervengan materiales propios de la Anatomía patológica, cuando el desarrollo de ciertas lesiones se que así suceda, se debe exponer en las relaciones entre la Anatomía descriptiva y las Patologías Clínicas quirúrgicas que declaró analógicas la Real orden de 20 de Noviembre de 1896; que la Histología está bien colocada en el primer grupo d-i actual cuadro, y en él debe continuar, pasando la Anatomía patológica, que es asignatura distinta de la Histología, al tercer grupo, que es el de Cirugía;

S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien resolver que se incluya la Anatomía patológica en el tercer grupo del cuadro de análogos vigentes, y revocar la Real orden de 20 de Noviembre de 1896, que declaró análogas las asignaturas de Anatomía descriptiva y las de Patología y Clínicas quirúrgicas.

De Real orden lo digo á V. E. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid 11 de Julio de 1899.—Pidal.—Sr. Presidente del Consejo de Instrucción pública.

Real orden.—Imo. Sr.: En virtud de lo dispuesto en el art. 1º del Real decreto de esta fecha, por el que queda suprimida la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio de primera enseñanza de las islas de Cuba y Puerto Rico, y en atención á las consideraciones expuestas por la misma Junta;

S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien admitir la dimisión que le ha sido presentada por D. Victor Balaguer del cargo de Presidente de la mencionada Junta, y por los vocales D. Felix Sánchez Román, D. Bernardo Portuondo, D. Juan Francisco Gracón, D. Manuel Cos-Gayón, D. Tristán Montijo y Riva, D. Manuel Cortés y Cuchard y D. Nicolás Dalmat, siendo asimismo la voluntad de S. M. de den las gracias por el celo, lealtad e inteligencia con que han desempeñado sus funciones.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y efectos correspondientes. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 14 de Julio de 1899.—Pidal.—Señor Director general de Instrucción pública.

Exposición.—Señora: Por Real decreto de V. M., fecha 1º de Febrero de 1894, se concedieron derechos pasivos al Magisterio de primera enseñanza de las islas de Cuba y Puerto Rico, a semejanza de lo ya establecido para el de la Península por la ley de 16 de Julio de 1877, como consta en el acta de la Junta Central sobre la declaración de Derechos pasivos, la admisión, retención y distribución de los fondos procedentes de descuentos del Profesorado público de primera enseñanza, y la distribución, ordenación y pago de las jubilaciones y pensiones que se acordase.

Por con-ecuencia de los tristes sucesos desarrollados en estos últimos tiempos en las islas de Cuba y Puerto Rico y el Tratado de paz firmado con los Estados Unidos de América, la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio de primera enseñanza de ambas islas no podrá subsistir ni podrá seguir funcionando, toda vez que el objeto de su creación cesó desde el momento mismo en que había terminado la soberanía de España en aquellas islas.

Las dificultades, no obstante, que actualmente se presentan para adoptar una resolución definitiva en sesión de los derechos adquiridos por los interesados en el fondo de jubilaciones del Magisterio de Ultramar, así como la acertada aplicación de sus valores y el deseo de mejorar acierto en las resoluciones que procedan, interin se determinen los derechos que á aquellos puedan corresponderse, manda el Ministro que subscribe á proponer á V. M. el adjunto proyecto de decreto.

Madrid 14 de Julio de 1899.—Señora: Á. L. R. P. de V. M., Marqués de Pidal.

Real decreto.—Conformándose c-u lo propuesto por el Ministro de Fomento, de acuerdo con el parecer de mi C-uejo de Ministros,

En nombre de Mi Augusto Hijo el Rey D. Alfonso XIII, y como Reina Regente del Reino:

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1º. Queda suprimida desde esta fecha la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio de primera enseñanza de las islas de Cuba y Puerto Rico, creada por el art. 6º de Mi decreto de 1º de Febrero de 1894.

Art. 2º. Interin se determinan por el Ministerio de Fomento las condiciones y derechos que corresponden á los interesados en el Montepío de Cuba y Puerto Rico, así como la aplicación que haya de darse á los fondos existentes, la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio de instrucción primaria, establecida en la Península por la ley de 16 de Julio de 1887, se hará cargo provisionalmente de los fondos y valores que venga administrando la Junta de Ultramar, proceediéndose desde luego á la entrega y recepción de los mismos, así como de los expedientes terminados y en tramitación que existían en poder de la mencionada Junta.

Art. 3º. El Ministro de Fomento dictará las órdenes oportunas para la resolución y terminación definitiva de cuantos asuntos procedan de la Junta que se suprime, con arreglo á las leyes y reglamentos vigentes en la Península.

Dado en Palacio á catorce de Julio de mil ochocientos noventa y nueve.—Maria Cristina—El Ministro de Fomento, Luis Pidal y Mon.

EL INGRESO EN LAS ESCUELAS NORMALES

Las disposiciones oficiales que venían rigiendo hasta la publicación del Real decreto de 23 de Septiembre de 1898 en lo referente al ingreso en las Escuelas Normales de Maestros y Maestras, disponían que tales las ejecutivas se tomaran para verificar el ingreso los alumnos nuevos, como el acto de inscripción en la matrícula correspondiente del respectivo establecimiento se verificasen durante el mes de Septiembre, y tenían lugar durante la segunda quincena del mismo principalmente.

Si las cosas hubieran continuado en la misma forma; si no se hubieran atendido los plazos reglamentarios; si no se hubiera publicado el Real decreto de 5 de Mayo último, que á la vez de ordenar la adaptación del antiguo al nuevo plan, dispone que el plazo para solicitar el ingreso terminará el 15 de Junio, medía tendríamos que decir respecto á este asunto.

Pero la circunstancia de haberse alterado de un modo tan radical la fecha conocida, y de la haber tenido escasa publicación el citado Real decreto, ha hecho que paseara desapercibida, ó casi por completo desapercibida, la mencionada alteración, siendo ésto causa esencial, y tal vez única, del reducidísimo número de aspirantes á que han acudido á los centros docentes que hoy nos ocupan solicitando ingresar, pudiendo exaltar de este modo para ser más llamativos y emprender la carrera del Magisterio de primera enseñanza.

Según he podido averiguar, hemos podido adquirir, tomadas en buena fuente, abundan las Escuelas Normales donde únicamente han sido examinados tres, cuatro ó cinco aspirantes, y tal vez exista alguna ó algunas donde no se haya presentado ni uno solo de aquéllos. ¿Cuál es la causa de este retrasamiento? Ya lo hemos dicho; la alteración del plazo, el desconocimiento de la fecha en que debía pedirse el examen de ingreso por los interesados.

Suponemos que en los centros directivos de la enseñanza no habrá interés en dar la puntilla á las Escuelas Normales, y la llevarían estas seguramente si por este año prevaleciese lo dispuesto, sin hacer una indispensable ampliación, que puede decretarse para Septiembre; suponemos que, por lo contrario, aquellos citados centros superiores abrigan los mejores deseos para que las Escuelas Normales inauguren el curso próximo—primo de las reformas decretadas—llenas de vida y de robustez, con el fin de que se hagan notar los beneficios que de aquellas se esperaban—no temiendo para nada en cuanto la prueba—nos atrevemos á formular una súplica, llamando á la atención de los señores Ministro y Director general, aun cuando comprendamos que este ruego será más atendido y más eficaz si lo hacen oficialmente los Directores de las Escuelas Normales.

La súplica es que por este año, para el próximo curso académico, se ampute el plazo para solicitar el ingreso por toda la primera quincena del mes de Septiembre.

Y no pedimos todo el mes para el ingreso, aun cuando sería acaso lo más acertado y conveniente para nuestro objeto, porque debiendo empezar el curso para el grado elemental el día 16 del mismo mes, no juzgamos conveniente el hecho de inscribir alumnos después de haber empezado las clases. En cuanto á los demás cursos, ninguna observación tenemos que hacer, supuesto que la matrícula ordinaria habrá de tener lugar en los mismos plazos que venía haciendo anteriormente, salvo lo que se refiere al segundo curso elemental.

De no abrirse un poco la mano para ampliar el ingreso por el ampliación del plazo hasta el 15 de Septiembre, es seguro que la reforma nace muerta, pues la falta de alumnos en un curso determinado trae consigo consecuencia lógica y necesaria la carencia absoluta de alumnos en los años sucesivos de la carrera; y el hecho por sí, presentado de esa manera, sería suficiente para evidenciar la necesidad de cerrar, suprimir y matar las Escuelas Normales.

Repetimos que la causa principal, la única que ha traído la espantosa soledad en que han de verse las Normales en el curso próximo, no es otra que la alteración del plazo para solicitar el ingreso. La mayor parte de los aspirantes han desconocido la modificación introducida por los artículos 8º y 9º del citado Real decreto de 5 de Mayo y otros, que habían empezado su preparación para el ingreso, no la tenían terminada en Junio, y sólamente con ella para Septiembre. No puede creerse que el temor, el miedo, haya retraído á nadie, pues si bien el examen de ingreso habría de verificarse con sujeción á las exigencias de la Real orden de 12 de Junio de 1898,