Gaceta de instrucción pública (1899-05-15 00:00:00), página 4

ridades por su comportamiento, y esa opinión se refleja en la prensa; en pocas ocasiones se ha manifestado aquella más unánime, pues tanto la profesional como la política han hecho campaña de conformidad, reclamando justicia para los repatriados, declarando los derechos de estos profesores y pidiendo que se les colocara inmediatamente.

Nunca es tarde, si la dicha es buena, y en hacerlo pronto se cumplirá el Sr. Ministro, como autoridad, como amigo de la justicia y como cumplido caballero.

DE GIMNASTICA

Según se desprende de las noticias que hemos recibido de varios Institutos, las disposiciones referentes á los registros pedagógico-higiénicos de los alumnos de Gimnasia, se cumplen con mucha irregularidad.

Generalmente no se imprimen las hojas antropológicas conforme al modelo provenido en la circular de 18 de Marzo de 1894, y mucho menos los registros generales que han de remitirse á la Dirección general y al Museo Pedagógico nacional, por más que lo soliciten los profesores encargados.

La falta de cumplimiento de lo ordenado, merece fijar la atención de la Superioridad.

No es que dejemos de considerar las varias dificultades con que se tropieza el pretender verificar los registros. Pero es conveniente ir salvándolas y no dejar de poner de parte de todos, el esfuerzo necesario.

Ya sabemos que en la Escuela Central de Gimnástica no se atendió á la preparación de los profesores para que debidamente pudieran llevar los registros pedagógico-higiénicos; pero debe existir el celo de los indicados profesores y el deseo de ilustración, para llenar su cometido. También se echa de menos el material adecuado, mas después del tiempo transcurrido desde que se dieron las órdenes, ya podría poseerse dicho material. Acaso convendría que se contara con auxiliares para las prácticas, supuesto que la formación de los registros consume mucho tiempo de las lecciones; sin embargo, uniendo la acción prevísora de la Superioridad á las providencias del profesor para organizar los trabajos con auxilio de los instructores ó alumnos más adelantados, podrá ocurrirse á las deficiencias que se notan.

Es preciso hacerse cargo de la importancia que tiene la formación de los registros de que se trata, para decidirse á verificarlos, pues los citados registros, no forman sólo la base para conocer las variaciones que el crecimiento y las prácticas gimnásticas operan sobre los individuos, sino que comprenden antecedentes de los mismos, muy útilesmientes respecto de sus condiciones de salud y robustez, abriendo indicaciones que deben tenerse muy presentes para los ulteriores desempeños de los adolescentes, dos fundamentos para el estudio de los caracteres antropológicos de la población; á por todos estos motivos deben ser muy atendidos, como lo ha resaltado el distinguido Regente de la Escuela Normal de Córdoba, en el Congreso pedagógico hispano-portugués-americano celebrado en 1892, como lo reconoció el Gobierno al disponer la formación de registros análogos en la Escuela modelo de párvulos en órdenes de 14 de Noviembre de 1893 y de 21 de Mayo de 1894 y como lo reconocen las opiniones modernas dominantes respecto á planes educativos que deben seguirse.

Para producir el mejor resultado, bastante puede hacer el tribunal que periódicamente entiende en las pruebas de revisión de estudios á que se sujetan á los aspirantes al profesorado, la Dirección general pudo tomar sus medidas y los directores de Instituto no deben escasear los medios necesarios.

Un defecto se observa al tratar de la formación de las hojas antropológicas en los Institutos; tal es, que los profesores de Gimnástica carezcan de los datos oportunos para fijar las condiciones psico-físicas de los alumnos.

Esto hoy se obviaba fácilmente, habiendo encargado á dichos profesores la enseñanza de la Fisiología humana y de la Higiene. Estas enseñanzas no se comprendían en los Institutos en los plazos de 1897; constituyen innovaciones que ha acusado introducir, la experiencia, lo mismo que sucede con las prácticas educativas de la Gimnástica, son todas ellas, enseñanzas que se completan y no deben separarse, pues vienen á ser manejadas de la teoría y la práctica de una misma materia. Por eso, podrá el profesor de Gimnástica formar juicio de las aptitudes físicas, al mismo tiempo que de las psíquicas de los alumnos ó educados.

LA FIESTA DEL ARBOL EN BARCELONA

Numerosos público acudió el 30 del pasado Abril al Parque de esta ciudad, para presenciar la Fiesta del Árbol, iniciada por Don Rafael Puig y Valls y patrocinada por el Excmo. Ayuntamiento.

A las tres y media de la tarde organizóse en el Palacio de Bellas Artes la comitiva que debía contribuir á tan espontánea fiesta, dirigiéndose á la sección Marítima del Parque por el orden siguiente:

Rompían la marcha tres guardias municipales á caballo y cuatro á pie, colegios particulares, banda militar, escuelas públicas municipales, corporaciones invitadas, Junta organizadora, corporaciones oficiales, Ayuntamiento, presidido por su dignísimo alcalde Dr. Don Bartolomé Robert, y banda municipal, cerrando la comitiva guardias de á pie y de á caballo.

Frente al Museo Zootécnico se detuvo la comitiva, y D. Rafael Puig y Valls pronunció un elocuente discurso, agradeciendo al Ayuntamiento el interés que se había tomado para el mayor lucimiento de la fiesta, encuadando la importancia que revestía el acto que se iba á efectuar, siendo muy aplaudido en el curso de su pronunciamiento todo lo terminado.

El Dr. Robert felicitó al Sr. Puig y Valls felicitándose por ser el primer alcalde de Barcelona que presenciaba tan hermosa fiesta, y, al igual que el Sr. Puig y Valls, fue también muy aplaudido.

Acto seguido pasó la comitiva el campo de plantación, en donde los niños, en número de dos mil, procedieron al planteo de 400 árboles, descubriéndose inmediatamente la piedra conmemorativa, entregando el Sr. Puig al Dr. Robert, como recuerdo de la fiesta, una artística bandera expresamente hecha, con lo que terminó el acto, disolviéndose la comitiva.

Los niños que asistieron fueron obsequiados en el pabellón de la Trasatlántica con una exquisita merienda, servida por elegantes señoritas, entre las que recordamos á las bellas y simpáticas hijas de D. Federico Nogués, costeada por la comisión organizadora.

Merecen toda clase de plácemes cuantos contribuyeron á la mayor esplendorización de la fiesta, y muy particularmente los Sres. Robert, Puig Valls y Nogués.

Durante la merienda, las bandas militar y municipal tocaron boinas piezas de su repertorio.

Coutant puede estar la comisión organizadora por el resultado brillante que ha coronado su trabajo.

DANIEL MONTÓN.

DE NUESTROS CORRESPONSALES

BARCELONA

En el día 30 de Abril se eligió Senador por la Universidad de Barcelona el Excmo. Sr. Marqués de Magaz, D. Juan Magaz y Jaime, antiguo catedrático del Colegio de Medicina de dicha ciudad y que por muchos años ha ostentado aquella investidura.

La Asociación Catalana de Gimnástica, presidida por el Dr. Rodríguez Méndez, catedrático de Higiene de la Facultad de Medicina de Barcelona, presentó al Excmo. Alcalde de Barcelona el día 18 de Abril una exposición razonada pidiendo:

1.º Que se procure, por el Ayuntamiento, atender con profiliación y con la premura que el estado de las escuelas públicas de la ciudad requiere, la reparación de las mismas, sujetándola á lo previsto en el Real Decreto de 5 de Octubre de 1889.

2.º Que el Ayuntamiento admiere como de principal urgencia para la reforma de las escuelas de párvulos.

3.º Que se proce á la construcción de plazas de juego en todo el ámbito de la ciudad, distribuyéndolas del modo conveniente y empezando la instalación en los barrios más populosos y cuyo vecindario disfrute de menor acomodo.

4.º Que se organicen campos de juego y de gimnasia en terrenos situados en los límites de la antigua ciudad y de su ensanche.

5.º Que en dichos campos de juego se celebren concursos á premio, según la base 5.ª del acuerdo del Consistorio en 19 de Septiembre de 1889.

6.º Que se ordenen paseos escolares de los alumnos de las escuelas que sostiene el Municipio.

7.º Que se organicen colonias veraniegas bajo los auspicios e intervención directa del Municipio, en favor de los alumnos de escuela pública de salud más delicada y cuyas familias cuenten con más escasos recursos, teniendo presente la Orden de la Dirección general de Instrucción pública de 22 de Octubre de 1894.

8.º Que se promueva y fomente la creación de instituciones sport-escolares.

El Alcalde, Dr. Robert, manifestó hallarse en completo acuerdo con las aspiraciones de la Asociación, de la cual es presidente honorario, y se declaró enternecido dispuesto á realizar el proyecto, pidiendo á los asociados que le ilustraran para ello, y le presentaran un presupuesto de gastos para llevarlo á la práctica.

La numerosa Comisión á la cual se dirigía agradeció suslevantados propósitos y á los pocos días le remitió el presupuesto pedido.

DE PUERTO RICO

Nos escriben de Puerto Rico diciéndonos la nueva organización que dan á la enseñanza los americanos, y á este propósito, nos manifestan lo siguiente:

El gobierno americano ha dispuesto que los haberes del perso-