Gaceta de instrucción pública (1895-07-23 00:00:00), página 1

GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA
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Año VII                Madrid 23 de Julio de 1895                Núm. 234

SUMARIO

Disposiciones oficiales: Generales. Segunda enseñanza. Facultades. Academias. Archivos, Bibliotecas y Museos.—Disposiciones oficiales de Ultramar.—Los Profesores auxiliares de las Escuelas Normales de Maestros, por D. F.—Noticias.—Sección de Ultramar.—Anuncios oficiales: Facultades académicas, Archivos, Bibliotecas y Museos.—Comunicaciones y correspondencia particular.

DISPOSICIONES OFICIALES

GENERAL

Ley.—Don Alfonso XIII, por la gracia de Dios y la Constitución Rey de España, y en su nombre y durante su menor edad la Reina Regente del Reino;
A todos los que la presente vieren y entiendieren, sabed: que las Cortes han decretado y Nos han concedido lo siguiente:
Artículo único. La compatibilidad con el cargo de Diputado á Cortes que el art. 1º de la ley de 7 de Marzo de 1889 establece para los Catedráticos numerarios de la Universidad Central, queda extendida, por virtud de la presente, á los Institutos de segunda enseñanza y Escuelas superiores de Agricultura y Arquitectura de Madrid.
Por tanto:
Mandamos á todos los Tribunales, Justicias, Jefes, Gobernadores y demás Autoridades, así civiles como militares y eclesiásticas, de cualquier clase y dignidad, que guarden y hagan guardar, cumplir y ejecutar la presente ley en todas sus partes.
Dado en Palacio á diez y siete de Julio de mil ochocientos noventa y cinco.—Yo la REINA REGENTE.—El Ministro de la Gobernación, Fernando Cos-Gayón.

SEGUNDA ENSEÑANZA

Real orden.—Ilmo. Sr.: El Real decreto de 12 del actual acerca de la segunda enseñanza, exige algunas medidas de carácter transitorio á que deben someterse los alumnos.
Al hacer la adaptación de uno á otro sistema de enseñanza, es imposible redactar un plan de asignaturas que no se preste á la crítica.
Hay que agregar á las dificultades del problema las complicaciones que resultan de la división de las cátedras de Psicología, Lógica y Filosofía moral, de Historia Natural y de Física y Química, que se impuso en Madrid, tanto más arbitraria cuanto que no se llevó á los demás Institutos del Reino, sin que se alcanzen los motivos que haya podido haber para dividir sólo en la capital de España ciertas asignaturas.
El criterio en que se inspiran las disposiciones transitorias de esta Real orden de adaptación, se expone en las siguientes bases:
1.º Restablecimiento de la legalidad.
2.º Validez del estudio de las asignaturas aprobadas, cuya extensión se redujo en el plan de 16 de Septiembre de 1894.
3.º Necesidad de completar las asignaturas que se dividieron por el plan anteriormente mencionado, con la parte que les falta para constituir las del Real decreto de 12 del actual.
Por consiguiente, para los alumnos del segundo año, la asignatura llamada cuadros de Historiografía de España, se equipara á la de Historia de España, debiendo completar el estudio de la Geografía con la Geografía Politico-descriptiva, no comprendida en el curso anterior.
Los alumnos que pasen al tercer curso por tener aprobada la Aritmética y Algebra, pueden estudiar la Geometría y Trigonometría. La prelación de las asignaturas exige que la Retórica y Poética se estudie en este curso, después de los dos de Latín y antes que la Psicología. Deberán estudiar también el segundo curso de Francés, complemento del primero cursado anteriormente.
Como los alumnos que se matriculen en el cuarto año tienen aprobada sólo la Física, deberán completar con el estudio de la Química la asignatura de Física y Química, así como con el de la Lógica y Ética la de Psicología, Lógica y Filosofía moral. Estudiarán también en este curso la Historia Universal y el segundo de Francés, dispensados en el plan anterior y exigidos en el vigente.
Componen el quinto año la Fisiología é Higiene, como complemento de la Historia natural, y la Química como parte integrante de la asignatura de Física y Química.
Los alumnos que aprobaron el cuarto año no han cursado el segundo de Francés, por lo cual ha de estudiarse esta parte de la asignatura en el quinto año.
De cuanto precede se deduce el plan de adaptación de ambos sistemas, no resultando los cursos excesivamente cargados de asignaturas.
Además este Ministerio dictará las medidas indispensables para que se apliquen con rigor las prescripciones legales que tienden á la sencillez de los programas y textos, puesto que la amplitud que en ellos se da á las asignaturas desnaturaliza el carácter de la segunda enseñanza.
En virtud, pues, de lo expuesto, S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien disponer que las asignaturas que constituyen el plan de adaptación para los alumnos que cursen los años segundo, tercero, cuarto ó quinto de la segunda enseñanza sean las siguientes:

Segundo año.
Latín y Castellano (segundo curso).
Aritmética y Algebra.
Geografía Politico-descriptiva.

Tercer año.
Geometría y Trigonometría.
Retórica y Poética.
Francés (segundo curso).

Cuarto año.
Historia Universal.
Lógica y Filosofía moral.
Francés (segundo curso).
Elementos de Química.

Quinto año.
Fisiología é Higiene.
Elementos de Química.