Gaceta de instrucción pública (1896-07-23 00:00:00), página 4

no lugar cuando se trata de Escuelas dotadas con el haber, me parece, de 2,000 pesos, y con la condición precisa e ineludible de que la oposición se verifique precisamente en Madrid.

Y si esto es así, ¿qué Maestro, aunque no piense, como no piensa yo, que pueda decirse en nuestro tiempo lo que ya Corrientes decía en su suya, es a saber: que en materia de oposiciones, la primera plaza se la lleva la recomendación y la segunda el mérito; ¿qué Maestro, dijo, va a tener libros y alientos bastantes para dejar su aldea, venir a Madrid y pasar aquí siete meses y nueve, y aun años, que todo este tiempo dura entre nosotros una oposición?

No necesita la fina perspicacia del señor Ministro de Fomento que yo me extienda en más consideraciones, que, por otra parte, quizá pudiera crear la Presidencia que no caban dentro de los límites de una pregunta, o de un ruego; ha- to comprendo S. S., con lo que le dije dicho, que no ha visto aquí según las cosas.

Pero hay en ese Reglamento, una expresión que, ¿caberá?, está como nunca segundas partes, porque se repite, y menos hablando sido la primera en esa segunda parte. Reglamento en cuestión de una preferencia, absoluta al título en los años de enseñanza, y es ésta, el juicio mío, otro error gravísimo.

Por donde un título normal, que éste supone, con relación al título de Maes- tro superior más cuantas nociones de Legislación y de Retórica, por donde ha de ser siempre, y en todo caso preferible en los concursos. No bien que la mayor categoría del título se tenga en cuenta, pero de un modo relativo, y nada más.

El título puede ser, y es muchas veces, no siempre, prelado y garantía de sa- ber: pero el título no basta para saber enseñar. Este último lo ha dicho por parte el Maestro de larga y bien aprovechada vida de enseñanza.

Resumiendo, señores Diputados: luego al señor Ministro de Fomento que pro- bique un Real decreto derogando el Reglamento de 1894 sobre provisión de Es- cuelas, restableciendo la igualdad de concursos, o bien de trámite, y de acas- cenas. Lo ruego, además, que lo haga con carácter de preferencia, después del estudio legal, sea el mismo el de derecho de servicio en propiedad, sumadas con las mismas condiciones que representa cada título de Maestro. Específicamente el señor Ministro, en quien tantas y tan legítimas esperanzas estamos los fines anuales de la enseñanza, se servirá dar pronto satisfactoria respuesta no sólo aquí, en el seno del Parlamento, sino desde las columnas de la Gaceta.

El señor SECRETARIO (Vicente): Se pondrá en conocimiento del señor Minis- tro de Fomento el ruego que ha dirigido el Sr. García Romero.

Sesión del día 15 de julio de 1896

El señor Ministro de Fomento (Linares Rivas): Pido la palabra.

El señor VICEPRESIDENTE (Bergamín): La tiene V. S.

El señor Ministro de Fomento (Linares Rivas): Días pasados ha tenido la bondad de dirigirse una pregunta el Sr. García Romero, y voy a tener el gusto de contestarla.

El Sr. García Romero desea saber si estoy dispuesto a revocar el decreto de 1894 sobre provisión de Escuelas públicas; y al hacer la pregunta el Sr. García Romero, señalaba los diferentes vicios y defectos que S. S. cree que tiene este de- creto, y que, por consiguiente, lo hacen recomendable para que sea inmediata- mente derogado. En efecto, no estoy yo en absoluto conforme con el decreto dic- tado en tiempo del Sr. Fernández. Respeto mucho el criterio que lo llegó, reci- mozo que se aplica a un criterio de Escuela determinado, pero no me apoya el derecho.

Entiendo, en efecto, que la oposición es uno de los medios de justificar la ca- pacidad, uno de los elementos más a la mano para poder medir el ingreso en carreras determinadas pero no entiendo que ese sea un medio tan segurísimo como es la opinión en general, ni considero que debe ser el único y exclusivo; por consiguiente, debe lunesse compatible con otros, sobre todo para que los ser- vicios útiles, verdaderos y positivos, no queden sin la recompensa debida. Para llegar á este resultado, al resultado de hacer compatible el ingreso en las Esce- las con la correspondencia debida a servicios prestados é menoscab, estoy dispuesto á reformar ese decreto, y puedo aprobar en la Gaceta una resolución que espero ha de agradar á S. S.

El señor GARCÍA ROMERO: Pido la palabra.

El señor VICEPRESIDENTE (Bergamín): La tiene V. S.

El Sr. GARCÍA ROMERO: Dojo gracias al señor Ministro de Fomento por la contestación que ha tenido la bondad de darme. Y espero confiado en que la resol- lución que S. S. diere se inspirará en la justicia y en su bien probado celo por los intereses de la enseñanza.

El Sr. VINCENTE: Pido la palabra sobre este asunto.

El señor VICEPRESIDENTE (Bergamín): Tiene V. S. la palabra.

El Sr. VINCENTE: Acabo de oír decir al señor Ministro de Fomento, acuedien- do al ruego que le dirigió el Sr. García Romero, que se propone derogar el decreto de 1894 sobre la provisión de las Escuelas públicas. Está bien; yo no tengo que oponer nada á dicha derogación en este momento, y ya la discrencian se me lleva á cabo, y expedientes las razones que existen en pro y en contra del estado de- creto. Me voy á limitar hoy á dirigir á S. S. esta pregunta: ¿Piensa S. S. derogar ese decreto sin el consejo del Consejo de Instrucción pública? Porque este decreto fue dictado á instancias del Consejo de Instrucción pública, y ha de recordarse el dia- tumado del citado Consejo previamente en el punto que se desea se derogue.

Mi pregunta no debe sorprender á nadie, porque como viene S. S. demostran- do constatadamente que no guarda ningún género de respeto ni consideración al Consejo de Instrucción pública, me temo que esa derogación que S. S. anuncia va á dictarse sin á dicho Consejo, al cual acaso S. S. de convocar en pleno? Para qué pues para aprobar las actas de los Consejeros de Instrucción pública de las Antillas, toda vez que no se ha avisado para mis sesiones. ¿Es ese el respeto que S. S. tiene á la representación del Magisterio de primera y segunda enseñanza y de enseñanza superior? ¿Se hace una revolución académica, se llama á Madrid á todos los Consejeros de provincias, se convoca, en fin, ese Consejo para reunir veinticinco horas y declararlo de nuevo en vacaciones? Eso es lo que preguntó ahora á S. S., y espero que me contestará.

El señor Ministro de Fomento (Linares Rivas): Pido la palabra.

El Sr. VICEPRESIDENTE (Bergamín): La tiene V. S.

El señor Ministro de Fomento (Linares Rivas): Si un Ministro pudiera hacer una pregunta, yo me permitiría preguntar al Sr. Vincenti ¿Por qué se incendia S. S. siempre, sin motivo para incendiarse? Siempre que se la levantado en este recinto S. S. á hacer uso de la palabra lo ha hecho incomodado contra todos y contra el Consejo no alcanzo los motivos de esta actitud de S. S., repito que sí me fuese posible hacerle preguntas, lo haría, pero no me lo permite, pero como lo que me toca á mí es contestar, voy á hacerlo satisfactoriamente.

Quiere S. S. saber si yo he derogado un decreto oyendo el Consejo de Ins- trucción pública; y la pregunta así formulada, con contestar sí ó no quedaba satis- fecho, pero que S. S. ha manifestado su desconfianza de que yo derogue el de- creto oyendo al Consejo; ha expresado S. S. el temor de que yo no oiga á ese Cuerpo, y esto es injusto; porque todas las medidas de importancia que he dicta- do hasta ahora relativas á instrucción pública, como en los demás ramos, las he dictado oyendo á los Centros consultivos correspondientes. De modo que mis precedentes no autorizan, no abonan esa desconfianza antes al contrario, de- bieran hacerse superar á S. S. que ya iba á oír al Consejo sobre ese parti- cular.

En cuanto á la segunda parte de las observaciones de S. S., no las hago para mi un verdadero asombro, porque siempre que yo tengo en peso el Consejo de Instrucción pública y que no le gano el debido respeto y consideración, cuando es S. S. el que dice, hace poco tanto que ese Consejo era una gran calamidad, es una cosa doméstica; porque es atribuible á mí lo que S. S. mismo ha dicho aquí hace poco días y que le ha valido, por cierto, grandes protestas y alguna interpelación en el seno del mismo Consejo (El Sr. Vicente: Ninguna). En- tonces todas las referencias se han equivocado, y S. S. no las ha desmentido, que yo sepa.

En cuanto á que yo he convocado al Consejo para que no se reúna, lo dice su señoría en serio? ¿Lo dice S. S. de verdad? ¡O es una broma que S. S. se permite en este recinto.

Yo he convocado al Consejo de Instrucción pública en pleno, sin limitarle tiempo, sin limitar, como S. S. ha supuesto, á uno los asuntos que hubiera de co- nvenir, sino á todas las cuestiones que hubiera de celebrar, y sometiendo diferentem- ente á su consecuencia. Resulta que el Consejo se ha reunido un día, y no ha tenido por conveniente volver á reunirse, sin que yo haya corrido ese riesgo.

Por consiguiente, no sé qué culpa puede haber en eso para el Ministro á que car- go puede dirigirse á él en este momento hace uso de la palabra.

El Consejo de Instrucción pública sabrá por qué no se ha vuelto á reunir; yo no sé, no me lo ha dicho nadie, ni oficial ni particularmente; sólo sé, porque acabé de decirlemelo al Sr. Vincenti, que ese efecto no ha vuelto á reunirse; pero conste que yo no le he puesto finalización alguna, ni en el tiempo ni en los asuntos de su competencia.

El señor VICEPRESIDENTE (Bergamín): El Sr. Vincenti tiene la palabra para aclarar.

El Sr. VINCENTI: Señor Ministro de Fomento, dejámenos de convencionalismos. El Consejo se reúne porque lo convoca S. S. y celebra las sesiones sin quererla quiere que celebre, y disiento lo que S. S. anotará con su presidente o per- sona afín á S. S. (El señor ministro de Fomento: Está S. S. equivocado). No es- boy equivocado, y voy á demostrar lo que he dicho. Yo he preguntado al presi- dente del Consejo de Instrucción pública cuáles sesiones iba á celebrar el Con- sejo, y me ha dicho que nada sabía; con lo cual me he convencido de que esta convocatoria del Consejo ha sido una falsa; y que el propio Consejo no sabe para qué ha sido convocado ni qué tiene que discutir. Y vamos á la cuestión personal. Yo no he sido objeto de reclamaciones ni interpelaciones en el Consejo, ni menos de reprimandinas. Un consejero iba á tratar de lo que yo dije en el Con- greso, el presidente le negó la palabra y yo declaré que sostendría cuando aquí ha- bía dicho, y además que no me creía en el caso de explicar á ello lo que en el Con- greso declamaba, y por último, manifesté que el alguien se creía ofendido me tomaba á mí como un caballero, no como un hombre.

Silencio, seguirán algunas más palabras, y hasta hoy, señor Ministro, que se soltó ha llegado, no se ha vuelto á hablar del asunto. ¿Dónde está la pro- testa? ¿Dónde la censura? Lo que está en la conciencia de la mayoría del Consejo es la razón que me asiste.

Aparte de esto, ¿quién es el que en realidad trata al Consejo con poco respe- to? El señor ministro de Fomento. ¿Por qué? Porque S. S. le ha desconsiderado, y ha declarado que no le agrada su organización, porque S. S. no le guarda el me nor respeto, porque S. S. no le convoca, porque S. S. no le somete ningún plan de enseñanza; y ya no falta más sino que realice el acto á que yo me he referido hoy y en sesiones pasadas; ó sea que le resta para servir de base de actas. Si de mi dependiera el Consejo, como dependerá de S. S., llevaría inmediatamente á la Gaceta el decreto reformulado, o traería aquí un proyecto de ley.

¿No tiene S. S. valor para llevar á la Gaceta ese decreto? Digalo francamente; pero entonces sacrifique á S. S. y respete, y entregue á su estado los asuntos que debe conocer, y cumplir el fin, que es el que se sube.

Pero como lo ha contratado S. S., por encima de tres para el día 10, ha presentado S. S. siguiente ante el Consejo á decir aquellas frases de cortesía y de estado que le dirigen los Ministros de Fomento en España y de Instrucción pú- blica en Francia? ¿Por qué no ha ido S. S. á decirles lo que Mr. Luyens dijo al Consejo francés: «Nuevos consejeros, saludo en votos á la representación científica e intelectual del país, al Cuerpo que presta mayores servicios á la Na- ción»? (Rumores.)