Gaceta de instrucción pública (1895-08-23 00:00:00), página 4

Maestras, que en la plantilla del personal figuren cinco ó seis Profesores, privando á la mujer de estos legales medios de vida, no resulta equitativo ni justo. Los hombres tienen todos los caminos abiertos, vastos horizontes en las ciencias, las artes, la milicia, la política, etc.; todos tienen mil caminos por donde desplegar sus aptitudes; mientras que la mujer sólo tiene circuitos muy estrechos, muy limitados, casi solamente puede dedicarse á la enseñanza y á las artes. Privarle de lo que la ley y la razón le conceden no sería justo, seguro estoy de que el Sr. Vincenti no tendrá á menos el exigir se provean todas las plazas de varones con Profesoras Normales, respetando los decretos citados.

El art. 18 es muy práctico, dividiendo en Profesoras de Letras y de Ciencias las plazas de las Normales al hacer las oposiciones; pues no debe pensarse que aunque hayamos subido más de veinte asignaturas, estamos en condiciones de explicar con fruto todas ellas indiferentemente. Deben favorecerse las aptitudes y aficiones de cada Profesora y utilizar sus servicios para aquello de que sean más capaz.

En el art. 24 se indica cuánto debe emplearse en material, y la cantidad fijada es muy pequeña, si se recuerda que hoy no tiene casi ninguna Normal de provincia material científico.

En la disposición 1.ª de las transitorias se dan facultades á las Diputaciones para sostener ó suprimir las Normales.

Esto, además de ser Regal, no sería conveniente nunca, porque daría lugar á infinitud de abusos. Todas las Diputaciones están obligadas por la ley á sostener las Escuelas Normales que crearon; pero si no lo estuvieran deberían obligárselas, teniendo en cuenta siempre que las Normales de Maestras son los únicos Centros oficiales que facilitan la instrucción de la mujer, y que si se les priva á éstas de ese único medio, se les perjudica mucho en sus derechos y se lesionan los de la sociedad.

La disposición 2.ª está bien mediada; ¿los propietarios deben quedar en sus plazas, que obtuvieron por oposición?

En cuanto á las bases A y B, las modificaríamos en las siguientes:

1.ª Todas las plazas servidas hoy por interinos ó Profesores en comisión se considerarán vacantes y se anunciarán por concurso entre Profesoras que reúnan las condiciones siguientes:
Primera. Ser Maestra superior. Estar desempeñando cargo, con buenos servicios, en Escuelas Normales desde antes de crearse el título Normal en Agosto de 1892.
Segunda. Ser Maestra Normal. Estar desempeñando cargo durante cuatro años en Escuelas Normales con buena nota.

La primera condición es muy justa; pues la Profesora que ingresó sin título Normal, porque no le había entonces, hizo lo que la ley determinaba. Las que ingresaron después han podido hacerse Maestras Normales desde que se creó.

Las Profesoras á que se refiere el núm. 2.º reúnen los requisitos legales de título Normal y cuatro años de servicios, que es lo que se exige al Profesorado de las Escuelas de Comercio, de la misma clase que las Normales; y el de los Institutos, que no puede considerarse inferior, para darles la propiedad (sin ocuparse para nada de la forma de dar la propiedad á las Auxiliares de Madrid por el Consejo de Instrucción pública, ni la forma en que se ha dado las plazas de Profesoras á las de la Normal de Manila..., sin título y sin oposición...).

En el referido concurso se tendrán en cuenta los servicios especiales de cada aspirante, y en orden de mérito se les haría escoger las plazas vacantes.

En las condiciones citadas hay muy pocas Maestras; sólo aspirarían á ese concurso 17 Profesoras, según el escalafo provisional de las mismas que publicará en breve la Gaceta de Instrucción Pública.

Las vacantes que resulten, saliendo todo el personal interino, son de 117 á 120 (pues pasan de 60 las plazas ocupadas por varones).

Dando la propiedad á las 17 Profesoras indicadas, por concurso, quedan aún de 90 ó 100 plazas vacantes, las cuales deberían anunciarse á oposición entre las Maestras Normales.

Y como del conocimiento que tenemos del número de estas Profesoras resulta que no hay cien Maestras Normales que puedan hacer la oposición, creamos firmemente que no se perjudica á nadie en absoluto dando la propiedad á las antedichas interinas, pues es lo probable haya más plazas que aspirantes. Si, como es natural, el Profesorado se aumente en lo que solicita el Sr. Vincenti é indicamos luego nosotros, por aumentar las enseñanzas, las plazas aumentarán también, pasando el número de las que deben anunciarse á oposición de 150. Este número y la circunstancia de no haberle de Maestras Normales, obligaría á anunciar solamente de 40 ó 50 plazas, escogiendo en la primera oposición las mejores Maestras Normales, y transcurridos dos ó tres años podrían anunciarse otras oposiciones haciendo también una prudente selección. De este modo, dentro de cuatro años marcharían perfectamente todas las Escuelas con el personal propietario, dejando entre tanto las Profesoras interinas que hoy sirven las plazas, cuyas vacantes deba anunciarse más tarde.

(Se continuará.)

AL SEÑOR BOSCH

LAS BIBLIOTECAS DE LOS INSTITUTOS

Con suma complacencia é interés he leído en la Gaceta de Instrucción Pública un razonado y bien escrito artículo sobre las Bibliotecas de los establecimientos que sirve de título á las presentes líneas, y conforme en un todo con la opinión emitida por el Sr. Ubagos, voy á molestar la atención del dignísimo Ministro de Fomento.

Suplico á V. E. se digne fijar en las razones económicas que se exponen en el precitado artículo, pues son tan exactas que están exentas de todo error; con efecto, hay en muchas provincias fundaciones de Bibliotecas con fondos y rentas propias, cuyos Centros docentes en su mayoría se hallan afectos á los Seminarios y cuyos fundadores las dotaron para ser públicas, lo que no sucede, y sería muy conveniente que V. E. pusiera mano sobre tan interesante asunto, y miéndolas á las de los Institutos, se abrirían al público creándose Centros de granísima importancia y utilidad.

Además de esto se podrían reformar las actuales «Juntas provinciales de monumentos artísticos», dando entrada en ellas á los archiveros residentes en las capitales de provincia donde no hubiera establecido Museo, y donde existiera, unir los objetos arqueológicos en poder hoy de las Juntas, que dicho sea de paso para nadie sirven, con los del Museo, y formar en cada capital, en unión de la Biblioteca del Instituto, un Museo-Biblioteca, que analógico al de Villanueva y Geltrú sirviera como Centro á éste; y no dude V. E. que sería de provecho su utilidad para las personas doctas en general y para los alumnos del Instituto en especial.

Con esto se conseguiría también una obra patriótica, cual es evitar la expatriación del arte, pues para ello bastaba que las Diputaciones provinciales consignaran en sus presupuestos la insignificante cantidad de 1.000 pesetas anuales, para que el Bibliotecario fuera poco á poco recogiendo los innumerables objetos dispersos por las provincias, que llevados al Museo provincial sirvieran los repartidos para enriquecer el Arqueológico Nacional.

Todavía sin grandes gastos se podrá ir más allá y crear en la segunda enseñanza como obligatoria y de cultura general la asignatura de «Arqueología y Bellas Artes», que se podrá colocar en el cuarto, y mejor en el quinto año de estudios; de cuyo desempeño se podrá encargar el Bibliotecario-Anticuario del Instituto, mediante una modesta retribución que se podrá satisfacer de las matrículas y derechos de examen de la nueva asignatura.

Vuelvo, pues, á suplicar al Sr. Bosch se tome la molestia de leer estas líneas, y si encuentra practicable y bueno lo expuesto, hágalo, y no dude que será útil la obra, y que no es mucho pedir cuando con tanta economía se puede hacer.

UN AFICIONADO AL ARTE PATRIO.

NOTICIAS

PRIMERA ENSEÑANZA

Han sido jubilados por edad: D. Agustín Arin Idiarte, Auxiliar de las Escuelas de Barcelona; Doña Vicenta Meneses Pérez, Maestra de Valdespina (Palencia); Doña Josefa Gil Nogales, de Carmona (Sevilla); D. Antolín García Vicente, de Guadalajara (Guadalajara); D. Matías Rodríguez, de Astorga (León); D. Domingo Mayor García, de Valdemorales (Cáceres); D. Pedro Torre Marco, de Eca (Soria); D. Roque Costa Taboada, de Griva (Pontevedra); D. José Hurtado Alhambra, de Tabernes Blancas (Valencia); D. Andrés Córdoba Monzo, de Cuatretonda (Valencia); D. Luis Mayor García, de Villar de Cierzo (Salamanca); D. Primitivo Navarro Ortega, de Iniesta (Cuenca); D. José María Posal, de Monzalbarbe (Zaragoza); D. Carlos Llubier Jubistén, de Rincobayo (Zamora), y Doña Gumersinda G. Díaz y García, de Novés (Toledo).

En virtud de concurso han sido nombrados: D. Andrés Mesas Navarro, Maestro de Lubrín; Doña Brigida Martínez Aldón, de Pechina; D. Julio Becerra Pérez, Auxiliar de las de Adre, y Doña Isabel Zamora Pérez, Auxiliar de las de párculos de Almería.

Han sido nombrados Vocales de las Juntas de Instrucción pública, y en concepto de Concejales: de la Coruña, D. Ezequiel Fernández