Gaceta de instrucción pública (1897-04-15 00:00:00), página 2

bajo lineal de un orden arquitectónico ó de una pieza de maquinaria;
Dibujo de adorno á pulso, copiando del yeso un sólido geométrico ó un trozo de flor ornamental;
Dibujo de figura hasta copiar cabezas;
Lengua francesa, traduciendo por escrito y analizando un trozo en prosa.
Art. 10. Los aspirantes á ingreso acreditarán además haber probado en Institutos de segunda enseñanza las asignaturas de Gramática castellana, Historia y Geografía.
Art. 11. La enseñanza en la Escuela se dará en cuatro años: uno de estudios generales y tres de estudios de aplicación.
Art. 12. Formarán el programa de estudios generales las asignaturas siguientes:
Cálculo infinitesimal, que comprenderá el Cálculo diferencial y sus principales aplicaciones analíticas y geométricas, y la integración de las funciones algebraicas y transcendentes simplemente periódicas; la integración de las ecuaciones diferenciales más comunes y el Cálculo de diferencias finitas.
Geometría descriptiva, que comprenderá el estudio de las proyecciones octogonal y cónica y la transformación de figuras.
Mecánica general, que comprenderá el estudio de equilibrio y movimiento de los puntos materiales y de los sistemas de cuerpos sólidos.
Física general, que comprenderá el estudio de las propiedades generales de los agentes naturales demostrada por medio de experimentos.
Química general, que comprenderá el estudio de las leyes generales de la composición de los cuerpos, y el estudio de los radicales y compuestos, así inorgánicos como orgánicos, que más aplicación tienen en la industria.
Trabajos gráficos correspondientes á las diversas asignaturas. Manipulaciones químicas. Copia á pulso ó con instrumentos de modelos propios de la carrera.
Art. 13. Los estudios de aplicación serán:
Mecánica industrial, que comprenderá la teoría mecánica del movimiento, y el efecto útil de las máquinas y de los motores en general.
Hidráulica industrial, que comprenderá la Hidrostática y la Hidrodinámica y el estudio de las máquinas hidráulicas de todas clases.
Termotécnica, que comprenderá el estudio de las máquinas calóricas, así fijas como móviles, y de los agentes que las ponen en acción.
Electrotecnia, que comprenderá igual estudio respecto de la electricidad y sus aplicaciones.
Construcción de máquinas, que comprenderá la aplicación de la teoría de la electricidad á la resistencia de los materiales, la descripción de las piezas generales de las máquinas, los órganos de transmisión, de cambio y de modificaciones del movimiento y las máquinas elevadoras.
Tecnología mecánica, que comprenderá la molinería, cerrajería mecánica, calderería, artes tectónicas, etc.
Mineralogía y Geología, que comprenderá el estudio de las especies minerales y de las rocas de más aplicación á la ingeniería industrial.
Química analítica, que comprenderá la teoría y la práctica de todos los ensayos necesarios en la aplicación.
Tecnología química, que comprenderá la fabricación de azúcares, gases de alumbrado, la fiterotécnia, la cerámica, etc.
Metalurgia, que comprenderá la preparación de los metales industriales, y especialmente la del hierro.
Construcción general, que comprenderá la estabilidad de las construcciones, tratada especialmente por los métodos gráficos, el conocimiento, preparación, corte y empleo de los materiales, y la composición y ejecución de las construcciones metálicas.
Arquitectura industrial, que comprenderá la composición, distribución y ejecución de los edificios destinados á la industria, su higiene y salubridad.
Topografía, que se extenderá á los conocimientos necesarios para levantar y nivelar un plano de corta extensión.
Economía industrial, que comprenderá los principios generales de Economía política, el Derecho administrativo en lo que concierne á la industria, la Legislación del ramo y la dirección y explotación de empresas industriales.
Los alumnos ejecutarán además todos los trabajos gráficos y las prácticas de laboratorio que correspondan á las diversas asignaturas, y asistirán á las visitas á fábricas, talleres y obras que se les designe, formando las memorias ó apuntes correspondientes.
Art. 14. El ejercicio de reválida consistirá en la redacción de un proyecto completo de establecimiento industrial.
Art. 15. Los Profesores numerarios serán 12, y seis, por lo menos, los auxiliares.
Art. 16. Los derechos de examen y de matrícula serán los mismos que en los demás establecimientos oficiales de igual género.
Art. 17. El régimen y disciplina de las enseñanzas, la distribución de las asignaturas entre los profesores, su orden correlativo y la duración de las lecciones correspondientes á cada una, así como la forma de los diferentes exámenes, se fijarán en un reglamento que la Junta de Profesores propondrá al Ministerio de Fomento.
Art. 18. Los alumnos aprobados en todas las asignaturas y el ejercicio de reválida recibirán el título de Ingeniero industrial sin distinción de especialidades.
Art. 19. Lo dispuesto en los artículos precedentes, desde el 10 inclusive en adelante, regirá desde luego, pero con carácter provisional, y se estudiará el modo de unificar la organización de la enseñanza en las Escuelas de Bilbao y Barcelona, previo informe de esta última y de las Corporaciones que contribuyen á sostenirla.
Dado en Palacio á dos de Abril de mil ochocientos noventa y siete.—MARIA CRISTINA.—El Ministro de Fomento, Aureliano Linares Rivas.

ACADEMIAS, ARCHIVOS, BIBLIOTECAS Y MUSEOS
Real orden.—Ilmo. Sr. Vistos los artículos 6.º 18, 27 y 36 del reglamento para las Exposiciones generales de Bellas Artes de esta fecha; Visto el art. 2.º del Real decreto de la misma fecha, que previene que se inaugure la Exposición general de Bellas Artes, correspondiente á este año, el día 28 de Mayo próximo;
S. M. el Rey (d. g.) y en su nombre la Reina Regente del Reino se ha servido disponer:
1.º Que el plazo señalado por el art. 6.º del referido reglamento para la presentación de obras se entienda del 26 de Abril al 5 de Mayo, ambos inclusive, y entendiéndose que este plazo es improrrogable.
2.º Que á tenor de lo preceptuado en los artículos 18 y 27, la votación del Jurado tendrá lugar el día 7 de Mayo, de dos á seis de la tarde, y su constitución el día siguiente 8.
3.º Que el Jurado examine las obras para su admisión en el tiempo fijado por el art. 38, ó sea en los días del 8 al 11, ambos inclusive.
4.º Que la colocación de las obras de arte se verifique dentro de los diez siguientes, ó sea desde el día 12 al 21, ambos inclusive, empleándose en todas las operaciones referidas las horas de las nueve de la mañana á las seis de la tarde.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 18 de Marzo de 1897.—Linares Rivas.—Sr. Director general de Instrucción pública.

PROYECTO DE DECRETO SOBRE ORGANIZACION DE ESCUELAS NORMALES

Presentado al Consejo de Instrucción pública por el señor Ministro de Fomento.

Artículo 1.º Las Escuelas Normales conferirán el título único de Maestros de primera educación. Las provinciales dependerán inmediatamente de los Rectores de las Universidades, y las Normales Centrales del Ministerio de Fomento.
Art. 2.º Durarán tres años, hechos paralelamente en todos ellos, los estudios siguientes:
1.º Religión y Moral.
2.º Pedagogía, comprendiendo la Psicología, Pedagogía general y Metodología.
3.º Fisiología e Higiene, aplicadas á la educación.
4.º Nociones de Derecho.
5.º Economía, aplicada á los usos comunes de la vida.
6.º Organización y Legislación escolares.
7.º Lengua española, comprendiendo la Gramática, Lectura expresiva, Escritura, Ejercicios de redacción y Literatura.
8.º Geografía, deteniéndose en la de España.
9.º Historia, deteniéndose en la de España.
10. Nociones de Bellas Artes.
11. Francés.
12. Árithmética y Contabilidad usual.
13. Geometría, con sus principales aplicaciones prácticas, singularmente á la Agricultura.
14. Física y Química experimentales.
15. Historia Natural.
16. Dibujo geométrico y del yeso.
17. Música.
En las Escuelas de Maestras se dará á la Economía el carácter de doméstica, y se agregará á las asignaturas la de Costura, Corte y Hechura de prendas.
Los Profesores de las asignaturas catorce y quince harán las aplicaciones más útiles á la Agricultura, Industria y Comercio.
Art. 3.º Los alumnos harán todos los años las prácticas que cada Profesor juzgue oportunas y sean posibles en la clase, en visitas á los monu-