Gaceta de instrucción pública (1894-03-25 00:00:00), página 1

GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA
PERIÓDICO DECENAL

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AÑO VI                Madrid 25 de Marzo de 1894                NÚM. 177

SUMARIO
Disposiciones oficiales: Real decreto nombrando Presidente del Consejo de Instrucción pública á D. Gaspar Núñez de Arce; Primera enseñanza; Escuelas especiales.—Reorganización de la enseñanza libre.—Noticias.—Consejo de Instrucción pública.—Anuncios oficiales: Facultades.—Correspondencia particular.

DISPOSICIONES OFICIALES

Real decreto.—En atención al mérito, servicios y circunstancias que concurren en D. Gaspar Núñez de Arce, Senador del Reino y Ministro que ha sido de la Corona;
En nombre de Mi Augusto Hijo el Rey D. Alfonso XIII, y como Reina Regente del Reino,
Vengo en nombrarle Presidente del Real Consejo de Instrucción pública, cuyo cargo se halla vacante por haber sido nombrado Ministro de Fomento D. Alejandro Groizard y Gómez de la Serna, que lo desempeñaba.
Dado en Palacio á diez y siete de Marzo de mil ochocientos noventa y cuatro.—MARÍA CRISTINA.—El Ministro de Fomento, Alejandro Groizard.

PRIMERA ENSEÑANZA

Circular de las Colonias Escolares.
(Continuación.)

FORMACIÓN DE LA COLONIA

Tratándose de una acción continua y de un influjo educador, que para serlo ha de ejercerse inmediata y directamente, no deberá cada Maestro encargarse por término medio de más de dos niños. Pero es mejor que cada Colonia se forme de 20 de aquellos con dos Maestros.

Como su nombre lo indica, las Colonias deben verificarse en el período de vacaciones, ó sea desde el 15 de Julio hasta el 31 de Agosto. En cuanto á la duración, conviene, para la eficacia del resultado, que no baje de treinta días; pero si los recursos lo consignan, podrían organizarse dos series de Colonias de á tres semanas cada una, yendo las segundas, al regreso de las primeras, á ocupar la misma instalación que éstas dejan. La economía en este punto es evidente.

Eleccion de colonos.—El ideal en este punto consiste en que cada Colonia se compagno de los niños débiles de una misma Escuela, acompañados de sus propios Maestros.

Como sería injusto privar en absoluto de los beneficios de la Colonia á niños necesitados de tal régimen, por ser hijos de familias algo acomodadas, obreros de mediano salario, empleados de poco sueldo, comerciantes, industriales, artistas de pequeñas ganancias, si los recursos benéficos no alcanzaran para formar el grupo de 20 niños pobres, podrá elegirse de entre los de aquella clase hasta completarlo, exigiendo á los padres, ya una parte variable del gasto presupuesto como mínimo, ya el equivalente de lo que el niño costaría en su casa, ya el total del mismo, según las circunstancias, pudiendo también organizar Colonias exclusivamente de pago con los niños que lo necesiten, pertenecientes á dicha clase de familias, que satisfarían tan sólo el gasto que occasionasen; pero ateniéndose, por lo demás, en absoluto y en todos sus puntos, al régimen indicado en estas instrucciones y en la circular ya inserta.

Conviene que las personas, siempre de carácter facultativos, pedagogos ó higienistas que hayan de elegir los niños, lo hagan visitando las Escuelas cuando éstas funcionen, y designen, en vista de los principios dichos, los colonos que hayan de corresponder á cada una, nombrando á la vez un cierto número de suplentes para el caso en que alguno de los candidatos no pudiera asistir. El Maestro ilustrará su juicio cuando sea necesario; y, en último término, harán una visita al domicilio de los niños designados, y procurarán hablar con las familias, como único recurso eficaz para asegurarse de su falta de medios.

Los padres ó encargados firmarán una declaración de que constaten que sus hijos vayan á la Colonia, y un descargo en favor de ésta de las consecuencias de todo accidente de fuerza mayor. (Modelo núm. 1.)

Entonces se procederá al reconocimiento facultativo, medición y peso de los colonos, con objeto de formar la Hoja antropológica. (Modelo núm. 2.)

No son indispensables para el objeto único de la Colonia todos los permisos de este examen, según dicho modelo; pero debe aprovecharse la ocasión, á fin de hacer un ensayo de la inspección antropológica á que se debe sujetar á todos los alumnos de las Escuelas, como dato para ayudar á resolver tantos problemas antropológicos y sociales de inmense aplicación en todas las esferas de la vida. Las indicaciones que será preciso dar para la formación de la Hoja antropológica son excesivamente profesionales para que puedan tener cabida en este sitio. Médicos antropológicos son los únicos que pueden formarla con acierto.

Equipo.—Se entregará á las familias una nota de los objetos que necesita llevar cada colono (Modelo núm. 3), encargándoseles manifesten los que de ellos puedan suministrar, para que el fondo de la Colonia atienda al resto. Nada puede recomendarse tanto como la necesidad de que el Maestro que haya de dirigir la Colonia mantenga durante este período de preparación un trato frecuente con las familias de los niños, pues en esto, y al tratar de ver, como sin duda tendrá que hacerlo á veces, las miras un tanto egoístas de aquellos, encontrarán circunstancias propicias para influir en la educación económica de los mismos, que es uno de los deberes que á la Escuela incumben. Cada niño recibirá además una espesa, un cepillo para la dentadura, un cuaderno para el Diario y un lápiz. El fondo de la Colonia proveerá igualmente á los pequeños gastos de escritura y correo, á la compra de espíritos para ropa y calzado, que se conservarán en el material permanente, y á las medicinas que fueron necesarias. Cada colono debe llevar individualmente su equipo de educación, cada uno, mientras sea posible, debe manejar todos sus efectos con independencia, de igual suerte que se ha de servir á sí mismo.

Advertencias para antes del viaje.—Los niños deberán cortarse el pelo al ras. Les bajarán dejando las puntas, cortarlas, pulseras, etc., y también deberán cortarse el pelo; pero atendidas las preocupaciones resientes, el Maestro se limitará á recomendarles vivamente á las familias. Les recomendará igualmente que laven á sus hijas con jabón todo el cuerpo y que no les den de comer con exceso, especialmente frutas, tan abundantes en aquella estación, el día de la salida. Las indigencias con que suelen comenzar los viajes no tienen otra causa, y sus consecuencias cumplen además desagradablemente las dificultades de la instalación. El Maestro llevará á prevención bicarbonato de soda, sublimado de bismuto, árnicas, tafetán ingles y unas vendas. Pasará revista á todos los equipos de los colonos dentro de estos, haciéndolos llevar á tal diseño, para desde allí conducirlos á la estación y facturar en común, los que, por estar cerrados, puedan facturarse. Se pro-veerá de la dirección exacta de cada familia, y les advertirá de que en la Escuela ó centro de organización de la Colonia se fijará el telegrama anunciando ha-