Gaceta de instrucción pública (1894-10-15 00:00:00), página 4

mente, pues la cosa bien lo merece, entiendo yo (jegolista) que se habría adelantado mucho y nos habríamos hecho acreedores á nuestra propia estimación y al reconocimiento de las generaciones venideras.

Las Comisiones, compuestas de personas ilustradas de reconocida competencia en materias históricas y con la actividad necesaria para llevar á cabo la ardua tarea impuesta á aquellos Institutos, representan, á mi juicio, un período constituyente, y el Cuerpo de Archiveros, ayudándoles en esa penosa labor y tomando luego por su cuenta los materiales acarreados con la suficiencia teórica y práctica que les da el título de la Escuela de Diplomática, aplicada al arreglo y clasificación de los mismos y más tarde á su custodia y conservación, determinan un segundo período, que bien podríamos llamar constitutivo.

Mas para esto era preciso que existiese la organización y reglamentación de que hablo más arriba; reglamento y organización hechos de común acuerdo, procurando que no se esterilicen las iniciativas de unos ni de otros con disposiciones encontradas, como hoy ocurre, antes bien armonizando en lo posible los deberes con las atribuciones de todos.

De lo contrario, el actual estado de cosas continuará indefinidamente con grave detrimento de la arqueología y de la historia hispánicas.

ENRIQUE BALLESTEROS.

MONUMENTO Á MOYANO

A continuación publicamos la circular que la Comisión recaudadora, para erigir un monumento á Moyano, de la cual tenemos el honor de formar parte, dirige á los Rectores, Juntas provinciales, Directores de los establecimientos de enseñanza, Presidentes de Academias, etc., etcétera, con el objeto de que se constituyan Juntas recaudadoras en todas las provincias, y se encarguen de recaudar directamente de los Jefes de los establecimientos de instrucción, las cuotas de sus Profesores y de los Inspectores, las de los Maestros. Por este procedimiento la recaudación puede hacerse rápida y fácilmente, si como esperamos, contribuyen todos los Catedráticos, Profesores y Maestros de España á la realización de un pensamiento que honra á nuestra patria, en la proporción de sus sueldos y categorías.

Todos estamos obligados, si fuera necesario, á alentar el ánimo del Magisterio de primera enseñanza, pues si bien los escasos y mal pagados haberes de los Maestros y Maestras los colocan en una situación difícil y hasta atractiva en muchos casos, en cambio por su número como por su vocación y los elevados propósitos que los animan, pueden dar una brillante muestra de lo que valen, colocando á la altura que corresponde la representación que tienen en nuestra sociedad.

No creemos pertinente, después de lo que dice el texto de la circular, abrir subscripción alguna, pues nadie más autorizado que los Jefes de los establecimientos y los Inspectores, para secundar lo que aquéllos indiquen, ni más inmediato y económico que entregárselo cada uno su obolo. Vale más que adicionen á su cuota los 0,15 céntimos del correo ó el importe de los giros.

¡Muchos pocos hacen un mucho! Y perdónenos el lector el empleo de frase tan vulgar, pero que en esta ocasión equivale al lema de nuestra propaganda. Acudan todos al llamamiento, y la estatua será muy pronto un hecho.

Junta para erigir un monumento al Excmo. Sr. D. Claudio Moyano.

COMISIÓN RECAUDADORA

Circular.—Pocas veces con más justicia que ahora se habrá tratado de honrar la memoria de un grande hombre, y pocas veces también se habrá pronunciado la opinión más compacta y favorable en este sentido.

Celebrar los hechos de un héroe, porque éste conquistó para la patria la gloria que sólo le consignan las armas, ó las combinaciones diplomáticas, es deber ineludible de los pueblos y, por consiguiente, de los Gobiernos que los representan. Pero cuando el héroe no trae en pos de sí el ruido atronador de los aplausos de las muchedumbres, movidas y agitadas de ordinario por sucesos del momento, que grandemente impresionan; cuando, fijo en pensamiento en que esta patria querida se dignifique por la virtud y la difusión del saber, en apartado gabinete estudia y combina los medios de engrandecerla, y con constancia perfeita la engrandece al fin... entonces los llamados á perpetuar la memoria de hombre tan insigne no son los poderes en representación de los pueblos, sino los hombres que inmediatamente cogen los frutos que aquel varón preclaro con su talento produjo, los que por su ilustración aquilatan más y mejor las elevadas concepciones de quien, derrochando viriles energías, supo responder, á tiempo y con creces, á los designios de la Providencia.

El Excmo. Sr. D. Claudio Moyano hizo una ley que regularizó la enseñanza en España; que asentó sobre base firme derechos y deberes de Catedráticos y Maestros; que inició todas, absolutamente todas, las mejoras que el progreso de los tiempos había de trazar, como trajo, cuando fué hora y hubo razón conveniente. Y el Magisterio español de todas clases y categorías, es, por otra parte, el que mejor toca de cerca los beneficios que esta ley ha reportado, y se utiliza de la hora y el provecho que sobre el mismo han verificado los artículos que la constituyen. No es, pues, extraño que este Magisterio haya insistido, e insta á ahora en erigir á quien de tantos bienes ha sido causa un monumento cuya grandiosidad pueda sólo compararse con la extrema gratitud que de necesidad pide el beneficio recibido.

Ya, á la raíz de la muerte del hombre ilustre, cuando aun no estaba sepultado su cadáver, una clase humilde, representada en un puñado de individuos, los Maestros de Madrid, inició, con sobra de entusiasmo y escasez de medios de propaganda por lo visto, el pensamiento de perpetuar en el mármol ó el bronce la memoria del insigne autor de la ley de 1857. Pero tanta gloria no pertenecía enterá á la humilde clase, y el pensamiento digno de los, por la gratitud que significaba, no prosperó, porque sin duda no podía prosperar, porque no sólo el Magisterio de primera enseñanza debía llevar á término feliz empresa tan grande que correspondía al Magisterio todo; ya que para todo el Magisterio, en bien de la patria, fue confeccionada la ley que inmortaliza al Excmo. Sr. D. Claudio Moyano.

Hoy, una autoridad celosa y entusiasta del pensamiento fracasado, ha sabido remover obstáculos; y, reviviendo el fuego no bien reprimido y envuelto de la gratitud, ha formado una Junta de hombres, también entusiastas de Moyano, la cual, á no dudar, porque representa todas las clases y órdenes de la enseñanza, realizará, Dios mediante, el pensamiento con tanto fervor, pero con poca fortuna concebido en otro tiempo.

Parte constitutiva de esta Junta es la Comisión recaudadora que tiene el honor de dirigirse en esta ocasión á los M. I. Sres. Rectores de los Distritos universitarios del Reino, Juntas provinciales de Instrucción pública, Directores de todos los establecimientos de enseñanza, Presidentes de Academias, Corporaciones Literarias y Científicas y de Clases pasivas, á Inspectores de Escuelas públicas primarias, con el fin de que, como se les ruega, con su entusiasmo, influencia, estos organismos levanten, á tal propósito, el espíritu del Magisterio, si tanto se necesita; y el Magisterio todo contribuya como le dicte su entusiasmo y en la medida de sus fuerzas, á erigir un monumento en honor del patrio ilustre que, con su ley de 1857, dio condiciones de vida próspera á la enseñanza y al Profesorado.

Al efecto, esta Comisión ha creído de necesidad que, desde luego y sin levantar mano, pero dando de ello cuenta al Rectorado correspondiente, las Juntas de Instrucción pública se sirvan formar en sus respectivas provincias una Junta recaudadora en la que estén representados todos los elementos que tengan grande ó pequeña significación en la enseñanza, desde los Directores de Institutos, Escuelas Normales, de Comercio y Veterinaria, hasta el Maestro de Escuela pública; por más que á éste lo represente muy dignamente el Inspector, el cual, á su vez, recibirá, á no dudar, instrucciones de su superior jerárquico el Ilmo. Sr. Inspector general de primera enseñanza.

Estas Juntas, que girarán en esfera independiente y libre, extrañas á toda presión oficial, recaudarán directamente de los Jefes de los establecimientos de instrucción las cuotas de los Catedráticos y Profesores respectivos que dichos Hechos habrán hecho efectivas, y por mano de los señores Inspectores las que provengan del Magisterio de primera enseñanza; procurando, para evitar complicaciones y tropiezos, que, si la opinión se pronuncia en sentido de contribuir con un día ó medio de haber, sea este día, ó este medio día, el de una mensualidad cobrada en el mes de Octubre próximo venidero.

Terminada la recaudación, los Depositarios de las Juntas se harán cargo también, y para ello se solicitará la orden correspondiente, de las cantidades que en sus respectivas provincias puedan existir depositadas en alguna caja, con el mismo objeto que ahora se persigue desde hace algunos años; y unas y otras cantidades, las recaudadas y las ahora existentes, las remitirán al de esta Comisión Sr. D. Esteban Aparicio, Director de la Escuela Central de Artes y Oficios, que las depositará en el Banco de España.

Los M. I. Sres. Rectores, con el celo que les distingue y el entusiasmo que ha de animarles en la realización de empresa tan laudable y meritoria, se servirán obrar en su distrito universitario como les dicte su ilustradísimo criterio, para suavizar asperezas y quitar obstáculos que puedan entorpecer la constitución de las referidas Juntas, y tomar iniciativas que dé por resultado la fácil recaudación de fondos en el plazo más breve posible, así como también para proponer á esta Comisión cualesquiera opiniones que la ilustren, encaminadas al mejor éxito de la misión de recaudar que por la Junta central á la misma se le ha confiado.