Gaceta de instrucción pública (1893-09-05 00:00:00), página 3

mallizando matrícula extraordinaria oficial desde el 1.º hasta el 20 de Noviembre.

4.º Los que en los referidos exámenes obtengan la nota de suspensión, conservarán viva la matrícula para repetir el examen en Junio ó Septiembre de 1894, pudiendo verificarlo en cualquiera de estas dos épocas los no presentados á examen en Octubre.

Dios guarde á V. L muchos años. Madrid 29 de Agosto de 1893.—Moret.—Sr. Director general de Instrucción pública.

SEGUNDA ENSEÑANZA

Real orden.—El Excmo. Sr. Ministro de Fomento dice con esta fecha al Presidente del Consejo de Instrucción pública lo que sigue:

«Excmo. Sr.: Visto el expediente promovido por el Director del Instituto de Jovellanos de Gijón para que se designen los Colegios que deben incorporarse á dicho Instituto, por tener hoy éste el carácter, prerrogativas y consideraciones de Instituto provincial; y teniendo en cuenta que las disposiciones vigentes sobre la incorporación de Colegios en las provincias que tienen dos Institutos oficiales sólo se refieren á los provinciales, hoy á cargo del Estado, y que el de Jovellanos, por más que hoy disfrute de dichas prerrogativas, no ha dejado de ser Instituto local en la dependencia directa del Ayuntamiento y organización distinta de la que tienen los provinciales, puesto que cuenta con cuatro Profesores menos en la plantilla de estudios generales, circunstancia que haría muy difícil y á veces imposible la formación de Tribunales de exámenes;

S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, de conformidad con el dictamen del Consejo de Instrucción pública, ha tenido á bien desestimar la referida pretensión, disponiendo al propio tiempo que la incorporación solicitada se limite al Colegio de PP. Jesuitas establecido en las inmediaciones de Gijón, ya incorporado al Instituto de Jovellanos.

Asimismo ha acordado S. M. que esta resolución se haga extensiva al Instituto local de Baza que, por tener conocido también el carácter de provincial, se halla en igual caso que el de que se trata.

Lo que traslado á V. S. para su conocimiento y efectos. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 1.º de Julio de 1893.—El Director general, Eduardo Vincenti.—Sr. Rector de la Universidad de Orihuela.

Real orden.—Ilmo. Sr.: En vista de las dificultades que en el presente curso se han suscitado en algunos Institutos á consecuencia de la supresión de varias cátedras de Lengua francesa, acordada por el Real decreto de 26 de Julio de 1892, y en cumplimiento de lo preceptuado en la ley de Presupuestos de 1893-94; S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien dictar las reglas siguientes á fin de regularizar dicho servicio:

Primera. Los Catedráticos numerarios de Francés que desempeñaban sus cátedras en los Institutos de Alicante, Cádiz, Coruña, Sevilla, Valladolid y Zaragoza, y que en virtud del mencionado decreto pasaron á ocupar las cátedras de igual asignatura vacantes en las Escuelas de Comercio establecidas en dichas capitales, volverán á desempeñar sus cargos en propiedad á los citados Institutos desde 1.º de Septiembre próximo.

Segunda. Los opositores propuestos para las cátedras de Francés de las mencionadas Escuelas de Comercio que todavía no hayan obtenido colocación á su instancia en otras vacantes de la misma asignatura, serán desde luego nombrados para las cátedras que les correspondan en virtud de la propuesta hecha oportunamente por el Tribunal de oposiciones.

Tercera. La matrícula de Francés para los alumnos de segunda enseñanza se hará en el próximo curso en los Institutos que se citan y en el de Málaga.

De Real orden lo digo á V. L para su conocimiento y efectos expresados. Dios guarde á V. L. muchos años. Madrid 29 de Agosto de 1893.—Moret.—Sr. Director general de Instrucción pública.

DISPOSICIONES OFICIALES DE ULTRAMAR

Real orden.—Excmo. Sr.: Remitido á informe del Consejo de Instrucción pública el expediente instruido con motivo de una instancia de D. Felipe Sánchez pidiendo se le reconozca el derecho á ser repuesto en la Escuela superior de Ponce, en esa isla, dicho alto Cuerpo consultivo ha emitido el siguiente dictamen:

«El Excmo. Sr. Ministro de Ultramar somete á consulta de este Consejo un expediente promovido por D. Felipe Sánchez y Castro en solicitud de que se le declare con derecho á ser repuesto en la Escuela superior de Ponce, isla de Puerto Rico.

Este expediente viene unido á otro en que D. Ramón Martín hizo igual pretensión, y que de conformidad con el dictamen emitido por este Cuerpo consultivo en 20 de Noviembre de 1890, fué desestimada por Real orden de 25 de Febrero de 1891, expedida por el citado Ministerio.

De los antecedentes que aparecen de uno y otro expediente, ya que no del original de las oposiciones á que ambos se refieren, porque el Gobierno general de la isla tiene manifestado que no parece en el Archivo correspondiente, resulta:

1.º Que en Noviembre de 1889 se verificaron oposiciones para proveer la Escuela de Ponce, proponiendo el Tribunal á D. Ramón Martín con el núm. 1.º y á D. Felipe Sánchez con el núm. 2.º, habiendo nombrado el Gobernador general al Sr. Sánchez en uso de sus atribuciones, por cuanto en aquella época no eran unipersonales las propuestas.

2.º Que poseyendo D. Felipe Sánchez de la Escuela en cuestión, la desempeñó hasta Enero del año de 1874, en que por Real orden-circular del Ministerio de Ultramar se dispuso en 26 de dicho mes la nulidad de éste y de otros muchos nombramientos, por no haberse ajustado éstos ni las constituciones de los Tribunales á lo prescrito en el decreto orgánico de 1865, cesando por lo tanto el Sr. Sánchez en el desempeño de su cargo.

3.º Que en el mismo año de 1874 se anunció por concurso la provisión de varias Escuelas en la isla de Puerto Rico, entre ellas la de Ponce, siendo nombrado por este medio para la misma, en virtud de Real orden, D. Rupertus Burés, quien después permovió con D. Alejandro Montenegro, actual poseedor de la Escuela en cuestión.

Y 4.º. Que entre las diferentes autoridades de la isla son tres las diferentes opiniones acerca de quien reúne mejor derecho á la Escuela de Ponce, influyendo uno por el Sr. Maine, otros por el Sr. Sánchez y otros por ninguno de los dos:

Considerando que por virtud de una Real disposición de carácter general fueron anuladas las oposiciones que se celebraron en Puerto Rico para proveer varias Escuelas, entre ellas la superior de Ponce, así como los nombramientos de Maestros hechos á consecuencia de las mismas, por infracción de las disposiciones entonces vigentes;

Considerando que si D. Felipe Sánchez creyó que tal medida lesionaba sus derechos, pudo hacer uso del que las leyes le conceden para acudir en tiempo hábil á la vía contenciosa;

Considerando que la Escuela de que se trata se halla en la actualidad desempeñada en propiedad y obtenida en legal forma por D. Alejandro Montenegro;

El Consejo entiende que procede consultar al Excmo. Sr. Ministro de Ultramar que debe ser desestimada la pretensión de D. Felipe Sánchez y Castro.

Y habiéndose conformado con el precedente dictamen S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, se ha servido disponer se comunique á V. E. para su cumplimiento y efectos consiguientes.

Lo que de Real orden participó á este Gobierno general para los fines expresados y demás que correspondan. Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid 6 de Mayo de 1893.—Maura.—Sr. Gobernador general de la isla de Puerto Rico.

ABUSO DEL INTELECTO

No cabe duda alguna que la civilización aumenta la actividad intelectual y disminuye la puramente física, marcando un desvío en la integridad de las facultades con perjuicio notable de la vida.

El progreso de nuestros tiempos tiende á difundir los conocimientos humanos, dando á las masas el criterio inteligente necesario para hacer más llevadera la vida, dejando perder y anular lentamente las condiciones de fuerza y robustez. Las necesidades de los individuos son cada día mayores; los oficios requieren perfección, los negocios actividad, las profesiones profundos conocimientos, y en la lucha entablada entre las diferentes clases sociales, todas se afanan por medrar derrochando su potencia intelectual en largas horas de labor, consumiendo su vida de un modo rápido. Sólo aquellos seres entregados á las faenas agrícolas, ó bien á los trabajos materiales en fábricas y talleres, son los que escapan á este exceso de aplicación de las facultades de la mente.

Esta corriente civilizadora produce males sin cuento. En primer lugar, la raza desmenuza, observándose, como dice Spencer, que los hijos no alcanzan, en la mayor parte de los casos, la estatura de sus padres, ni su amplitud de formas aun habida consideración á la diferencia de edad, y además las enfermedades, según los Médicos, presentan un decidido aspecto adinámico que acusa la falta de robustez y energía vital en los órganos de la economía, notándose, por último, la disminución del término medio de la vida humana.