Gaceta de instrucción pública (1894-03-25 00:00:00), página 4

tan que en nada coartan su libertad y alegría, y que, antes por el contrario, vienen á introducir, en el mero hecho de su intervención, un elemento de orden, de formalidad y de disciplina, que todos desean, que nadie sabe imponer, sin embargo, y cuya ausencia es característica, por desgracia, de todo juego de niños españoles. Pero aun con todo esto, la falta de libertad será causa, no obstante, de que si reciben las bromas del Maestro con gusto, nunca se deter- minen á devolverlas con jovialidad y confianza.

Por lo que toca al juego mismo, procúrese encaminar á los niños hacia los de lucha, fuera ó dentro: el marro, el paso y todos aquellos en que interviene mucha musculatura.

Paseos. Deben tener siempre un fin, un objetivo, ó lo que es lo mismo, carácter de verdaderas excursiones; porque no hay nada que los niños compren- dan y sientan menos que el paseo puramente, por el parque mismo, sin otro fin determinado. Por eso se les siempre á recoger tales ó cuadros piedras, á ver este paisaje ó aquél sendero, siempre á algo especial, por insignificante que ello fuere; con lo cual el interés se mantendrá vivo. Las excursiones de- ben verificarse gradualmente, dejando para los últimos días aquellos que constituyan ya verdaderas caminatas, que piden mayores fuerzas y en las que los más débiles empleen toda la tarde.

De más está decir que el paseo sea libre, lo cual quiere indicar que no va- yan los colonos en la humillada formación al uso, que mata toda iniciativa per- sonal y aun casi todo el goce, hasta el punto de que muchas veces los pobres niños prefieran quedarse en el Colegio, á pasear. Que marchen con entera in- dependencia, mientras no se les llame para hacerles alguna observación en común.

Estas excursiones sirven para recoger minerales, plantas, fósiles, insectos que irán coleccionándose, así como para visitar monumentos, fábricas, mí- nas; en suma, todo lo intelectual que pueda estar á su alcance.

También debe fomentarse el canto, cuya acción está más desarrollada en los niños del pueblo que en los de la clase media. Harán veces se oye á éstos cantar en coro espontáneamente, durante las excursiones, mientras aquellos lo hacen con mucha frecuencia, mostrando verdadero placer casi todos. La- tina grande que, á semanales de lo que ya se ha dicho con respecto á los li- bros de lectura, ni puede ofrecerse otro alimento musical más sustancioso, ni popular, ni cierto que el que bienaventuradamente aprenden por la calle y las zar- zuelas de modo natural.

Casa y mesa. Lavadas las manos, comenzará la cena, cuya hora de orden- nación podrá ser, por término medio, entre ocho y media y nueve de la noche. Con- sistirá generalmente en dos platos: el primero, una ensalada cocida, con re- cado por individuo de unos 450 gramos; el segundo, carne ó pezado (250 gramos). El postre, el vino y el pan como en la comida. Entonces pueden co- mentarse las impresiones más salientes del día; pero procurando no exaltar á los niños á aquella hora con nada que pudiera perturbarles el sueño, el cual, concluida la cena, irá apodernándose de ellos, y esta debe ser la señal de reti- rada. Se lavarán de nuevo la boca, y dejando sus ropas y calzado, á ser posi- ble, fuera del dormitorio, se acostarán hacia las nueve y media.

Los Maestros, que deberán tener su casa en todo igual á la de los niños y dormir en la misma sala que éstos, se acostarán después que están dormi- dos. No les harán, ciertamente, esperar mucho tiempo.

Carcierdo el dormitorio, como carcería, sin duda, de otra ventilación que la natural, es indispensable que una ventana, al menos, ó parte de ella, si la sola que hubiese fuera muy grande, quede abierta toda la noche, único medio de tener el aire constantemente puro, que es la primera condición en el regi- men vigorizador de la Colonia. Tratándose de los meses de Julio y Agosto, las precauciones contra el frío, haciendo frío, lo curan, lo curan, lo curan, lo curan, que la lluvia no penetra hasta las casas, ó el viento huracanado despertará á los niños. Bienes será conseguir, dado el temor que entre mientras suele in- pinar la dirección, que si uno solo de los niños de las cinco Colonias que lleva hecha el Museo Pedagógico de Madrid, que han estado á estudios á este régimen, hubo de constiparse. En el dormitorio de los 20 colonos no debe notarse al entrar por la mañana á despertarlos, viéndose del aire libre, el olor más ligero: esta es la regla.

Otras ocupaciones. Los niños escribirán á sus familias una vez por se- mana, y este gusto correrá á cargo del fondo de la Colonia. No hay para qué ad- vertir que les será absolutamente respetado el secreto de su correspondencia.

Asistirán los domingos á misa, acompañados de los Maestros.

Cada ocho días se hará una nueva pesada de todos los colonos, procuran- do que sea siempre á la misma hora y en el mismo peso.

(Se continuará.)

Inspección general de primera enseñanza.—Circular.—En cumpli- miento de lo dispuesto en la prevención 8.ª de la orden de la Dirección gene- ral de instrucción pública fecha 16 del corriente, esta Inspección general ha acordado, con aprovechamiento de la Superioridad, las siguientes prevenciones:

Primera. Las Inspecciones de provincia y la municipal de Madrid tendrán á su cargo la inscripción de las Escuelas privadas de primera enseñanza, consignando los asientos oportunos en un libro especial ajustado al modelo que se acompaña á esta circular.

Segunda. Para el mejor orden de estas inscripciones, se observarán las siguientes reglas:
En la línea 3.ª se estampará, en los casos en que se trate de Socie- dades Corporacionales, su denominación y el nombre y apellidos del Presi- dente, Director ó persona responsable.
En la línea 4.ª se expresará la clase de Escuela, con la denominación de superior, elemental, etc., según resulte de la nota presentada.
En la 5.ª se hará la anotación con las palabras gratuitas ó con gratuitas; y cuando los alumnos sean unos gratuitos y otros de pago, se dirá mixtas.
En la 6.ª se hará constar la calle ó plaza, el número de la casa y el piso en que estuviere instalada la Escuela.
En la 8.ª se insertará cualquiera otro dato que resultare de las notas de ins- cripción.

Tercera. Los Inspectores remitirán á esta Inspección general el 1.º de cada mes copia exacta de todas las inscripciones que se hubiesen hecho en el anterior. En el caso de que no hubiese inscripción alguna, lo consignarán en el parte trimestral que están obligados á remitir con arreglo á la circular de esta Inspección general fecha 23 de Agosto de 1888.

Cuarta. Si las notas de inscripción que presentaren los interesados ade- dicieren de algún defecto, se les advertirá en forma atenta, y se les indicará que modo deben subsanarlo. Esta advertencia se hará por medio de comuni- cación dirigida al Alcalde de la localidad, en el caso de que la nota de ins- cripción en la Publica sea remitida por dicha Autoridad, para que ésta la traslade á los interesados.

Quinta. Cuando las inscripciones se refieran á la variación de la Escuela, cambio de propietario, etc., se hará de nuevo el asiento por completo, consignando en la casilla de Observaciones la llamada oportuna con relación al número de orden que tuviera la inscripción primitiva.

Sexta. Tan luego como los Inspectores reciban esta circular, solicitarán del Sr. Gobernador de la provincia que á la mayor brevedad se inserte en el Boletín oficial de la misma la orden de la Dirección general antes citada, para que llegue á noticia de todos los obligados á su cumplimiento, y de los Alcal- des en la parte que les corresponde, rogando á aquélla Autoridad que al pie de la orden se consigne la advertencia del local donde se halla establecida la inspección, y de las horas de oficina en que los interesados podrán presentar las notas de inscripción.

Séptima. Transcurrido que sea el plazo que marca la disposición 5.ª de la orden de la Dirección, los Inspectores se dirigirán á las Sociedades y particu- lares de que tuvieren noticia y no hubieren cumplido el precepto de presenta- ción de la nota de inscripción, rogándoles cortésmente que lo verifiquen á la mayor brevedad.

Si pasaren días sin recibir contestación, ó siendo ésta negativa, lo pondrán en conocimiento del Sr. Gobernador civil de la provincia para los efectos de la disposición 7.ª de la repetida orden de la Dirección, y darán parte análoga á esta Inspección general.

Octava. De igual manera procederán en adelante siempre que tuvieran noticia de la creación de Escuelas privadas y no recibieran en los diez días si- guientes á su instalación la nota de inscripción correspondiente.

Novena. Los Inspectores consultarán directamente á esta Inspección ge- neral las dudas que se les ofrezcan, y darán conocimiento de las dificultades que suscite el cumplimiento de lo ordenado por la Superioridad.

Díces guardé á V. muchos años. Madrid 20 de Febrero de 1894.—El Inspec- tor general de primera enseñanza, Santos María Robledo.—Sr. Inspector de primera enseñanza de la provincia de……

Registro general de Escuelas privadas de primera enseñanza.

    PROVINCIA DE……….

    Número de orden.
    AYUNTAMIENTOS
    FUNDADOR, propietario ó Director.
    ESCUELAS CREADAS
    GRATUITAS ó no para los alumnos.
    PUNTOS en que están situadas las Escuelas.
    NÚMERO MÁXIMO de alumnos.
    Observaciones

    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    (5)
    (6)
    (7)
    (8)

ESCUELAS ESPECIALES

Dirección general de Instrucción pública.—En vista de la moción elevada á este Ministerio por el Director de la Escuela provincial de Bellas Artes de esa capital y del luminoso informe emitido por el Rec-

tor de ese distrito universitario acerca de los importantes extremos que aquélla comprende, y que se relacionan con la enseñanza elemen- tal oficial que se da en el mencionado establecimiento:

Considerando que por causas de todo punto incomprensibles, en di-