Gaceta de instrucción pública (1892-07-15 00:00:00), página 2

que no aceptasen dicha colocación continuarán excedentes, pero sin derecho á percibir sueldo alguno mientras permanezcan en tal situación.

Art. 3.º El Gobierno atenderá á la colocación en otros establecimientos de enseñanza de los Profesores interinos y Ayudantes que resulten cesantes por consecuencia de la supresión, teniendo en cuenta los derechos que puedan asistirse, los títulos académicos que posean y los merecimientos que tengan contrastados.

Art. 4.º Se declarará cesante el personal administrativo y el de dependientes de la Escuela suprimida, cuyos servicios procurará utilizar el Gobierno en el tiempo y forma que juzgue oportuno.

Art. 5.º El Rector de la Universidad Central, ó la persona en quien el mismo delegue, se hará cargo del edificio que ocupa la Escuela, y previo inventario extendido por triplicado se incautará de todos los documentos, libros, efectos y material científico y ordinario perteneciente á la misma, y que sólo por acuerdo de la Dirección general de Instrucción pública podrá destinarse en todo ó en parte á otros establecimientos de enseñanza.

Art. 6.º El Ministro de Fomento queda encargado de la ejecución del presente decreto y de resolver las consultas y dudas que puedan originarse con motivo de su aplicación é interpretación.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

1.º Los alumnos de la referida Escuela, sin necesidad de nuevo examen, incorporarán en la especial que desde luego habrá de elegir para continuar sus estudios todos los que tengan probados en la primera.

2.º Para los que no hayan probado ninguna de las asignaturas de ingreso, las cinco Escuelas de Ingenieros y las dos de Arquitectura abrirán en el presente mes, y en el de Septiembre próximo, una convocatoria de exámenes de dicho período de enseñanza con estricta subjección al plan y programas que tenía establecido la Escuela general. Una vez terminados estos exámenes y reconocida á las asignaturas aprobadas la validez é incorporación: que anteriormente se determina, se entenderá comenzado el curso académico de 1892-93, y cada Escuela especial quedará desde luego autorizada para restablecer los estudios de la carrera en la forma y condiciones que los tuviere á crearse la mencionada Escuela general.

Dado en Palacio á doce de Julio de mil ochocientos noventa y dos.
—María Cristina.—El Ministro de Fomento, Aureliano Linares Rivas.

CUENTOS PEDAGÓGICOS

LA ESCUELA ESPAÑOLA

«¡Contra ira, paciencia; contra envidia, caridad; contra pereza, diligencia!» Así cantan á coro los muchachos de la Escuela la doctrina, colocados por orden de mérito en sus respectivos bancos y cogiéndose el compás por medio de un especial sonsonete que aportan los oídos como si les dieran de palos.

La Escuela se halla en toda su esplendidez, y digo esplendidez no refiriéndome á lo aseado de sus paredes, libros y pizarras, sino á que, siendo tarde de sábado, se da repeso general á la doctrina, y el diablo que resista la bula que producen los treinta ó más chiquillos que reciben ciencia del ilustre D. Nepomuceno, que para estrujar el caletre en beneficio de sus discípulos, se halla imposibilitado por falta de sustancia que exprimir, pero, cuanto á llevar vuelo en los faldones, eche Ud. paño de color de ala de mosca y forme Ud. pliegues en detrredor de las caderas.

Y no lo que es la tal levita, ó, como los muchachos la llaman, la leva, es un verdadero prodigio de antigüedad, y da á D. Nepomuceno unos aires señoriles que no hay más que pedir, pues estrecha en las mangas hasta el extremo de hacer señalarles los huesos, y larga hasta rozar con el filo en los carcajales, la prenda encierra al dominé como en desalagado armario y lo deja flotar dentro de las varas de paño, lo mismo que si la levita hubiese pertenecido á Goliat.

Pero, así y todo, el buen Nepomuceno la tiene en gran estima, porque es lo que él dice.—En algo se ha de honrar la memoria de nuestros abuelos, que para eso dejaron la prenda á sus hijos, éstos hicieron el uso conveniente de ella, y, dando de cuerpo en cuerpo, vino á colgarse del mió, que, si Dios no lo remedia, pronto irá á podríl á la tierra.—Mientras dice esto de largos paseos, haciendo coger vuelo á los faldones á cada repentina vuelta.

—Asegura un mozo del pueblo, el cual para hacer gracia en las tertulias á todo le saca partido, que á D. Nepomuceno se le pueden contar las costillas á través de la ropa; pero es lo positivo que si el Maestro no está de lo que se llama de buen año, por lo menos no llega al estado de arpa.

Una sola vez en su vida recordará D. Nepomuceno haber cobrado, sin que sepa á punto fijo hacia qué época se verificó el famoso suceso, por más que él cree que al hallarse aquella vez su bolso en contacto con la moneda, debió coincidir con la terrible catástrofe del Dos de Mayo, fecha que el Maestro conserva en la memoria como el día en que se casara.

Apuntadas semejante razones, se comprenderá fácilmente el por qué á su señoría no le luciera el pelo todo lo que debiese, y el por qué las cuerdas de su pesetae parecían hilos de alambre, con otros aditamentos que no son del caso, tales como los dos bozos á manera de alas que alguien dijo haber visto sobre sus hombros, y otro que observó (no ya en lo referente á la anatomía de D. Nepomuceno) que el Maestro abría desmesuradamente la boca y se le veían las lágrimas á los ojos cada vez que en la calle, y nunca jamás en casa, olía á cosa de viandas y llegaba hasta su olfato el vapor incisente de algún succulento guisote.

Ello es que, dejando á un lado chismes de vecindad, el Maestro encontrase ahora sentado en la especie de púlpito que hace veces de cátedra en la Escuela, y más bien piensa en los gloriosos sucesos del Dos de Mayo (por lo que tiene de parentesco con lo que entones cobró) que en la doctrina cantada á voz en grito por la estrepitosas colmena de los chiquillos.

Uno de ellos, que actúa como de director en tan armoniosa ópera, coge por el principio la doctrina, y, marcando el compás con un visible movimiento de talones y cabeza, saca al Maestro de su profunda abstracción cantando á grandes voces:

«¡Todo el cristiano está muy obligado á tener devoción...!»

—¡A tener devoción!—repite el coro con iguales movimientos de talones y cabeza

«...diciendo así:
por la señal de la santa cruz...»

—¡De la santa cruz!—repite siempre el coro, como un eco, poniendo cada cual mayor empeño en que su voz salga sobre las demás.

—¡A ver!—interrumpe D. Nepomuceno dominando el tumulto.—Tú, Miguelito, esa mano. Primero se lleva, para hacer la cruz en el rostro, á la izquierda; luego, á la derecha. ¡Cuidado si eres torpe! Siga la lección.

El coro vuelve á decir mientras el chiquillo forma la cruz sin quitar los ojos del Maestro:

«...diciendo así:
por la señal de la santa cruz...»

—¡A la izquierda primero!—grita de nuevo el Maestro, ya empezando á perder la paciencia.—¡Parece mentira que seas tan perezoso! ¡Más valía que te limpiaras esas narices!

«...de la santa cruz,
de nuestros
ene-migros...»

Y D. Nepomuceno vuelve á abismarse en sus reflexiones, vuelve con la memoria á los gloriosos sucesos del Dos de Mayo.

Distraído en sus monólogos, la Escuela toma cada vez más serias proporciones de altarbo, pues los gritos, las risas lanzadas á hurtadillas y las bolas de papel que se tiran unos á otros convierten el templo del saber en una olla de grillos, capaz de hacer quedarse sorbidas hasta á las mismas piedras.

Al cabo de un buen rato en que los discípulos se han despachado á su gusto cantando veinte veces los Pecados capitales y otras tantas las Obras de misericordia, D. Nepomuceno, no pudiendo resistir á la tentación de hablar un poco del Dos de Mayo, se dirige á sus discípulos en estos elocuentes términos:

—Amados hijos míos. Aunque hoy, como tarde que es de sábado, sólo toca repasar doctrina, voy á hablarnos un poco del día solemne para España, del suceso glorioso, del famoso combate del Dos de Mayo, impermeado en los anales de la historia, y más impermeado aún en mi alma.

Apenas despuntó el día solemne, salí yo calle arriba, no sin antes haber al... mor...—(aquí abre la boca D. Nepomuceno y continúa hablando en medio del bostezo) za...do..., cuando hé aquí que al llegar á la plaza oigo gritos de... Los franciscos han... (nuevo abridero de boca y nuevas lágrimas á los ojos) tra... do!, y éste es el que, sin encomendarse á Dios ni al diablo...

Al llegar á este punto, una bolita de papel vino á dar en la nariz del narrador, la cual bolita, después de dar un salto en la misma punta de las patas, cayó sobre la mesa, y estallaron á la vez veinte sonoras carcajadas, que fueron como la celebración de feliz incidente.