Gaceta de instrucción pública (1895-01-23 00:00:00), página 2

85. Imperio napoleónico; sus guerras y su caída.—La Santa Alianza y el tratado de Viena.—La Restauración en Francia.—La invasión francesa en España; sus consecuencias y efectos.
86. Revolución de 1830 en Francia.—El reino de Bélgica.—Segunda república y segundo imperio en Francia.
87. España.—Restauración del absolutismo.—Los realistas y los liberales: hechos más notables.—Período de 1820 a 23.—Los años siguientes y cambio de política á la muerte de Fernando VII.—Guerra civil; acontecimientos de mayor importancia.
88. España.—El estatuto real y la Constitución de 1837.—Regencia del General Espartero.—Mayoría de la Reina Doña Isabel II.—Constitución de 1845.
89. España.—Sucesos más notables desde 1845 á 54.—Los moderados y los progresistas.—Alzamiento de 1854.—Período denominado el bienio.—Guerra de África.—Reseña de la situación de España hasta 1868.
90. Revolución de 1868.—Gobierno provisional.—Constitución de 1869.—Amadeo de Saboya.—La República.—La Restauración.—Constitución de 1876.
91. Examen general del desenvolvimiento de las instituciones políticas, de las reformas legislativas y de la Administración pública de España en el presente siglo.
92. Personajes ilustres de España en el presente siglo, así en la política y en las armas como en las Ciencias, las Letras y las Artes.
93. Progreso general de la Nación española en el presente siglo.—Adelantos de las Ciencias, de las Letras y de las Artes.—Desarrollo de la agricultura, de la industria y del comercio.
94. Guerras de Austria y Prusia y de Prusia é Italia.—Formación del reino de Italia.—Guerra franco-alemana.—Constitución del Imperio Alemán y restablecimiento de la República Francesa en Francia.
95. Guerra de Orientes.—Formación del reino de Grecia y de las nacionalidades Danubianas.—Progresos coloniales.—Aparición del Japón y China é la civilización y comercio europeos.—Progresos de las repúblicas hispano-americanas.
96. Ojeada retrospectiva á la Historia universal como base para establecer una división racional en edades, épocas y períodos.

Notiones de Historia de España.

(PARA LAS ESCUELAS DE NIÑAS)

35. (1) Historia: concepto y elementos.—Los hechos humanos; la civilización; el progreso.—Clasificación de la Historia desde diversos puntos de vista.
36. Primera población de España.—Principales tribus califeras, su origen y territorio que ocuparon.—Monumentos de aquellos tiempos.—Período de colonización.
37. Los castigenses en España.—Segunda guerra púnica.—Conquista de España por los romanos.—Las guerras civiles de Roma en relación con España.
38. El cristianismo.—Su predicación en España.—España durante el imperio romano hasta Constantino.
39. Estado de España desde Constantino hasta la caída del imperio romano de Occidente.—Civilización de España durante el imperio romano.—Ciudades y monumentos más notables.—Escritores paganos.—Escritores cristianos.
40. Caída del imperio romano de Occidente.—Pueblos bárbaros que invadieron á España; carácter de la invasión de los vándalos.—Elementos que deben considerarse en la historia de España durante la dominación visigoda.
41. Hechos más notables de la dominación visigoda.—Unidad política, religiosa y del derecho.—Desencuentro y ruina de la Monarquía visigoda.
42. Invasión árabe.—Hechos más notables de esta época en España hasta la destrucción del califato de Córdoba.—Principales reinos que después se formaron.
43. La reconquista: su carácter religioso y nacional.—Hechos más importantes de los Reyes de Asturias durante el siglo VIII.—Personajes más notables.
44. Reyes de Asturias durante el siglo IX.—Hechos y personajes más importantes.
45. Reyes de León durante el siglo X.—Hechos y personajes más importantes.
46. Castilla y León bajo Fernando I.—Alfonso VI.—Conquista de Toledo.—El Cid.—Formación del reino de Portugal.
47. Alfonso VIII.—Las Navas de Tolosa.—Fernando III. Conquista de Sevilla.—Alfonso el Sabio.—Sancho IV y Fernando IV.
48. Estado de España durante los siglos XIV y XV.—Alfonso XI.—Don Pedro el Cruel.—Los reyes de la casa de Trastámara hasta el advenimiento de los Reyes Católicos.
49. Aragón, Cataluña y Navarra.—Origen y vicisitudes de estos Estados hasta que se realiza la unidad nacional en los Reyes Católicos.
50. Los Reyes Católicos.—Conquista de Granada.—Unidad nacional.
51. Colón.—Descubrimiento del Nuevo Mundo.—Principales colonizadores y conquistadores de América.—Consecuencias que aquél descubrimiento produjo para España.
52. Los Reyes Católicos después de realizada la unidad nacional.—Guerras de Italia.—Política interior.—Los judíos. Establecimiento del Tribunal de la Inquisición.—La Santa Hermandad.
53. Felipe el Hermoso.—Doña Juana la Loca.—El Cardenal Cisneros—Reinado de Carlos I.—Comunidades y Germanías.—La Reforma y las guerras sostenidas por España.
54. Felipe II.—Las guerras con otras naciones.—Hechos culminantes en el exterior y en el interior.—Antonio Pérez. Levantamiento de Aragón.
55. Principales acontecimientos durante los reinados de Felipe III y Felipe IV.—La expulsión de los moriscos.—Cataluña y Portugal.
56. Dinastía borbónica desde su establecimiento en España hasta la revolución francesa.—Hechos y personajes más notables.
57. Reinado de Carlos IV. Godoy. La Revolución Francesa y la política de Godoy. Abdicación de Carlos IV. Decadencia de España.
58. Invasión francesa.—Levantamiento general de España; hechos capitales; su influjo en la vida de nuestro país.—Las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812.
59. Regreso de Fernando VII. Hechos y personajes más notables hasta la muerte de este Rey.
60. Cambio de política á la muerte de Fernando VII.—Hechos y personajes más notables durante la menor edad de Doña Isabel II.—El estatuto Real y la Constitución de 1837.
61. Mayoría de la Reina Doña Isabel II.—Constitución de 1845.—Sucesos más notables hasta 1868, así en el interior como en el exterior.
62. España desde 1868.—Hechos y personajes más notables.—Constituciones de 1869 y 1870.—Progresos realizados en este siglo en todos los ramos y su influencia en nuestras costumbres.
63. Ojeada retrospectiva á la Historia de España como base y principio para establecer una división racional en edades, épocas y períodos, atendiendo á todos los elementos que en aquélla se manifiestan.

Conocimientos comunes de ciencias físicas y naturales.

(PARA LAS ESCUELAS DE NIÑOS)

1. Carácter ó sentido que á la asignatura de ciencias físicas y naturales debe darse en las Escuelas de niños, diciendo su importancia y objeto.—Diversas acepciones: es en que puede tomarse la palabra naturalista y su significado en dichas ciencias; métodos para su estudio.—Definición y división de ellas, fijando con ejemplos el sentido de las palabras materia, cuerpo, elementos de éste y otros diferentes estados, fenómeno, agente, ley natural, teoría e hipótesis.
2. Objeto de la Física.—Propiedades generales de los cuerpos; sus divisiones, definición y aplicaciones principales de cada una.
3. Propiedades particulares de los cuerpos, definiéndolas y manifestando sus aplicaciones más importantes.
4. Mecánica: su división; fuerzas, su clasificación y lo que puede considerarse en ellas.—Sistema de fuerzas, diciendo lo que se entiende por componentes, resultantes y fuerzas angulares.—Resultado de dos ó más fuerzas que actúan sobre un cuerpo en los diferentes sentidos y posiciones que pueden considerarse; medida de las fuerzas; unidad dinámica.
5. Peso de los cuerpos y su división.—Denidad, unidad especie, centro de gravedad y modo de determinarlo en los cuerpos de cualquier forma.—Equilibrio; sus diferentes estados y aplicaciones.
6. Máquinas, y lo que en ellas debe considerarse; manifestando sus diferentes clasificaciones.—Palanca; su división, brazos y ley de equilibrio.—Barra romana, bascula, su explicación y ley de equilibrio.
7. Explicación de las poleas, tornos, ruedas dentadas, plano inclinado, tornillo y máquinas formulares.—Roscamiento y modo de sumarizarlo y disminuirlo.
8. Movimiento; sus clases, fórmula y aplicaciones del uniforme.—Leyes del movimiento variado y su demostración por el triángulo de Galileo.
9. Leyes de la caída de los cuerpos, demuestradas y sus aplicaciones.—Movimiento curvilíneo, parabólico y el oscilatorio; lo que se entiende por fuerzas centrífugas y centrípetas. Noticia del péndulo.
10. Hidrostática: principio de igualdad de presión, describiendo la presión hidráulica, y diciendo las diferentes aplicaciones que se hacen de ella.—Presiones que ejercen los líquidos en las vasijas que los contienen.—Paradoja hidrostática.—Empuje de los líquidos.
11. Condiciones de equilibrio en los líquidos contenidos en una sola vasija, cuando son susceptibles de mezclarse y cuando no lo son.—Vasos comunicantes y sus condiciones de equilibrio cuando son de la misma y de diferente densidad los líquidos que contienen; pesos artificiales.
12. Hidrodinámica.—Salida de un líquido por tubos adicionales, manifestando el teorema de Torricelli y sus corolarios.—Contracción de la vena líquida.—Gasto y modo de conseguir la salida constante de un líquido, teniendo en cuenta la forma de los tubos adicionales.—Surtidores y modo de hallar la altura del surtidor, conocido la del depósito.
13. Principio de Arquímedes y su demostración por medio de la balanza hidrostática.—Equilibrio de los cuerpos sumergidos en un líquido y de los flotantes, diciendo cuándo será estable, inestable e indiferente.—Determinar el peso específico de los cuerpos por medio de la balanza hidrostática y por el método de Klaproth ó del frasco.—Aireométricos y modo de construir el pesa líceros.
14. Gases; su división y propiedades.—Aire atmosférico, demostrando su presión.—Presión atmosférica y sentidos en que se ejerce.—Barómetros y sus aplicaciones.
15. Máquina neumática y bomba de comprensión, manifestando sus usos más principales.—Bombas hidráulicas; su división y aplicaciones.
16. Principio de Arquímedes, aplicado á los cuerpos sumergidos en los gases, comprimidos y globos aerostáticos.
17. Atención á diversos métodos de considerarla.—Coherencia, adhesión molecular entre sólidos, y entre éstos y los líquidos, manifestando los diferentes