Gaceta de instrucción pública (1893-06-25 00:00:00), página 3

ral ó normal que sirva cierto período de tiempo y que determine los límites y los puntos principales que ha de constituir el estudio de la ciencia de que se trate, evitando así el que bajo el mismo nombre se den enseñanzas distintas; pero dejando dentro de esos términos al Profesor la libertad suficiente para la exposición de su doctrina y la adopción de la obra de texto que juzgue más oportuna.

El ingreso en el Profesorado de los Institutos creemos que debe ser siempre por oposición, como con gran acierto se ordena en el proyecto del actual Ministro de Fomento, para dar unidad de procedencia á todos los Catedráticos; y también nos parece excelente la idea de un distinguido Profesor que opina que ese ingreso deba ser como Auxiliar de una asignatura determinada, pasando después á los tres años de servicios á Catedráticos numerarios, pues de este modo se conseguirían reunir los conocimientos científicos con las indudables ventajas de la práctica en la enseñanza.

Tanto las oposiciones para ocupar las cátedras como los concursos para los ascensos y traslaciones necesitan sufrir una importante modificación, si es que se aspira á obtener verdaderas pruebas que demuestren la aptitud de los opositores y la mayor justicia en la apreciación de los méritos y servicios de los concursantes, evitando así los abusos que por desgracia suelen hoy lamentarse con demasiada frecuencia.

Finalmente, hay que dar á los claustros de los Institutos de segunda enseñanza mayor independencia, otorgándoles intervención en cuanto se refiere al régimen y reformas de la enseñanza y dejándoles la designación de los Catedráticos que han de desempeñar los cargos administrativos de los establecimientos, pues de esta manera se contribuye sin duda alguna á sostener el prestigio del Profesorado. Por eso no podemos menos de tributar un caloroso aplauso á los señores Moret y Vincenzi, que en su proyecto reservan á dichos claustros los nombramientos de Director, Vicedirector, Secretario, Vicesecretario y Bibliotecario y los de empleados subalternos del establecimiento y además les conceden otras diferentes facultades.

Aun podríamos continuar señalando bastantes mejoras que reclama la opinión en los Institutos si no temeríamos molestar demasiado á nuestros lectores haciendo interminable el presente artículo; pero con las ideas expuestas basta para demostrar que hay muchas reformas que se imponen en Instrucción pública, y que de las que aparecen en primer término son todas las que se refieren á la segunda enseñanza.

Mayo 1883.

M. L. Y. A.

REFORMAS DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA

(Continuación.)

TÍTULO V
ESTADOS MENSUALES.

Art. 16. El día 15 de cada mes, á partir de Octubre, los Catedráticos pasarán á la Secretaría del Instituto un estado en que se haga constar la asistencia, conducta, aptitud y aprovechamiento de sus alumnos.

Los Profesores que tengan más de 50 matriculados en sus clases no están obligados á presentar dicho cuadro sino trimestralmente.

Art. 17. En vista de estos estados del curso, el Claustro (por secciones de los Catedráticos de un mismo año) determinará la promoción de los escolares al curso próximo dentro de la primera quincena de Junio.

Art. 18. Las calificaciones se harán sobre las bases siguientes:
a) El alumno que haya cometido 30 faltas de asistencia sin la justificación debida queda excluido de la promoción.
b) La conducta del alumno será calificada en las clases siguientes: irreproducible, buena, regular, mala. El estudiante deberá reunir al menos cinco calificaciones de regular entre las nueve (ó dos, si los partes fueran trimestrales) para pasar al curso inmediato.
c) La aptitud se clasificará en superior, buena, regular y mala. El escolar deberá reunir al menos cinco notas de las penúltimas para ser promovido.
d) El aprovechamiento de los discípulos se calificará de sobresaliente, bueno, suficiente y escaso. El alumno necesitará para pasar á la nueva promoción cinco censuras de suficiente.

Estas notas se conservarán en el expediente personal del interesado, á fin de que se hallen á la vista del Tribunal en los ejercicios de grado del primero y segundo período.

Art. 19. El Claustro levantará acta de los resultados de fin de curso, y la Secretaría expedirá un boletín á los interesados que lo soliciten como certificación (con los derechos marcados por las disposiciones vigentes); para los que no lo reclamen se expondrá en el tablón de anuncios del establecimiento la lista de los alumnos promovidos al curso inmediato. Los que no consten en dicha lista se entiende que deben repetir el año.

Art. 20. Los promovidos podrán presentarse al grado del primer período en la segunda quincena de Junio, y si fuesen suspensos en el único ejercicio oral, repetirán en la primera quincena de Septiembre; si recibieran igual calificación, matricularse en dicho curso; pero verificando el ejercicio otra vez necesariamente en la primera quincena de Enero. Si en ésta fuesen desaprobados perderán la matrícula, dejando de ser escolares de dicho curso, y debiendo repetir el referido grado sin opción á matrícula hasta ser aprobados en él. Al tercer ejercicio caducan los derechos del mismo.

Art. 21. Se mantienen las calificaciones actuales para los grados, las cuales figurarán en los títulos y certificados, consignando separadamente las del primero y segundo período.

Art. 22. En el ejercicio del grado final se aplicará lo preceptuado para el del primer período, y ambos versarán sobre todas las asignaturas que comprenden respectivamente.

Art. 23. Los ejercicios de grado se verificarán ante un Tribunal compuesto de cinco Catedráticos.

TÍTULO VI
PROGRAMAS

Art. 24. El Cuestionario para los exámenes de los alumnos de enseñanza privada, doméstica y libre, será el mismo en todos los Institutos de España.

Art. 25. Los Catedráticos podrán desenvolver las materias de sus asignaturas, conforme á su criterio, en la forma que estimen conveniente y con amplia libertad para la elección de libros de texto; pero se hallan obligados á exponer durante el curso toda la materia que contenga el programa declarado oficial, y examinarán á los alumnos por el referido Cuestionario y en ningún caso ni bajo ningún pretexto por otro.

Art. 26. Los programas regirán solamente durante seis años, á contar desde la primera declaración de los oficiales.

Art. 27. Se abre un concurso para la elección de dichos cuestionarios, al cual únicamente podrán acudir los Catedráticos numerarios de segunda enseñanza.

Art. 28. Presentarán los concurrentes sus programas ante el Tribunal correspondiente hasta 30 de Junio próximo, y los Tribunales dictaminarán antes de 1.º de Septiembre, cuidando los autores favorecidos en el concurso de que se hallen impresos sus trabajos en el plazo improrrogable de quince días, á contar desde la fecha de la publicación del dictamen.

Art. 29. El Ministro de Fomento nombrará dichos Tribunales entre las categorías siguientes:
1.º Consejeros de Instrucción pública.
2.º Académicos de las distintas Corporaciones del país.
3.º Personas de reconocida autoridad en las respectivas materias, extraídas del Profesorado de segunda enseñanza.
Art. 30. Cada Tribunal elegirá su Presidente y su Secretario.
Art. 31. Para la aplicación de lo dispuesto en las bases anteriores se determina:
a) Para dar dictamen sobre los programas de Castellano y Latín, Francés y Literatura, elegirá el Gobierno miembros de la Real Academia Española.
b) Para los de Matemáticas, Física, Química, Historia natural y Tecnología, miembros de la de Ciencias exactas, físicas y naturales.
c) Para los de Geografía, Historia universal y de España, de la de la Historia y de la Sociedad geográfica.
d) Para los de Arte y Dibujo, de la de la Historia y de la de San Fernando.
e) Para los de Filosofía, de la de Ciencias morales y políticas.
f) Para los de Derecho, de la citada de Ciencias morales y de la de Jurisprudencia.
g) Para los de Fisiología e Higiene y los de Gimnasia, de la de Medicina.
El número de estos Tribunales podrá ser igual al de las asignaturas correspondientes, con objeto de facilitar el trabajo y por la consiguiente premura.

Art. 32. Los programas se entregaran en el Negociado correspondiente de la Dirección de Instrucción pública, y esta dependencia extenderá recibo á la persona que presente el trabajo.

Los autores deberán guardar el más riguroso incógnito, presentando los trabajos en pliego cerrado, lacrado, numerado y rubricado y con un lema, y en otro pliego, en iguales condiciones y con igual número, sello, rubros y lema, se contendrá el nombre del autor, con