Gaceta de instrucción pública (1892-03-25 00:00:00), página 5

supuestos. Está acordada la supresión de la Escuela preparatoria de Ingenieros y Arquitectos, medida ésta que nos parece ha de ser bien recibida de la opinión por darse las mismas asignaturas en la Facultad de Ciencias de la Universidad Central; del Museo de Instrucción primaria; de la Inspección general de enseñanza, y por fin, que se reduzca el personal de la enseñanza en un 10 por 100 como el Ministro propone.

También se dice que en la Normal Central de Maestros se hará una modificación del personal y lo mismo en las Normales de provincias; pero no obstante todo lo anteriormente manifestado, creemos no se llevará a cabo supresión de Universidades, ni tampoco que los Institutos ni las Normales pasen á depender nuevamente de las Diputaciones, porque esto último sería una economía ficticia, puesto que si el Estado no abonaba tal ó cual centro, ó tal ó cual enseñanza, la rebaja del presupuesto de gastos estaría compensada con que en el de ingresos no se consignarían cantidades que las Diputaciones dejaran de abonar al no tener la enseñanza de que hoy disfrutan las provincias.

El Sr. Linares Rivas, que se halla dispuesto á reabrir dos millones de pesos, como pide la Subcomisión del Congreso, no lo está, en cambio, á hacer alteración esencial en la actual organización de los establecimientos de enseñanza, ni á resignar la intervención directa, ni las obligaciones que respecto de ellos tiene.

Tal vez por la necesidad de hacer economías alcanzé estas en algún modo al personal de los centros docentes, aunque en escala muy limitada y sin gran perjuicio para los intereses de la enseñanza.

De ningún modo nos parece conveniente que en un país como el nuestro, donde la instrucción pública se encuentra tan poco desarrollada, se trate de aumentar los medios de propagarla. Bien es verdad que Francia con ser la nación más ilustrada de Europa y tener tres veces más población que la nuestra, sostiene tan sólo una Universidad y 180 Profesores, que dan la enseñanza superior á 9.300 estudiantes por término medio; pero aquel país tan prospero sabe que su riqueza depende de la industria y del comercio, y en el nuestro, desgraciadamente, ha llegado á creerse que aquel que no ostenta un título académico bien ó mal adquirido no puede abrirse paso para lograr un buen porvenir.

Para realizar, pues, en España una economía reproducente en la enseñanza, deberá fomentarse con verdadera perseverancia la instrucción elemental con algo más de desarrollo que en la actualidad tie ne y paulatinamente reducir la enseñanza superior. De este modo creemos que sin perjudicar derecho alguno, ni mermar los intereses del Profesorado, tal vez se logrará encaminar por otros rumbos á la juventud, hoy reducida á muy estrechos horizontes, y poco apta para acometer empresas fecundas para la prosperidad de nuestra patria.

Problema es éste que no ha de resolverse en nuestro siglo, y menos podrá lograrse con el plan de economías actual, si ha de ser el Estado el obligado á velar por la educación intelectual de los ciudadanos y ampliar á los encargados de tan sagrada misión, cuyos derechos é intereses debe respetar.

Congreso de Profesores hispano-americano-colonial.—Uno de los colegas profesionales, hablando de la fusión de la Sociedad El Fomento de las Artes con la Comisión del Congreso de Profesores, dice:

«Faltaba para consumar la fusión que la Junta directiva de El Fomento de las Artes aprobase, como lo había hecho la Comisión organizadora del Congreso de Profesores, las bases convendidas entre los individuos nombrados al efecto por una y otra parte. Aunque la referida Junta de El Fomento ha manifestado de oficio que aprueba la fórmula convivida para la fusión, ha propuesto en ella una modificación, que por más que tienda á ganar tiempo, no pudieron aceptar, por no creerse autorizados para ello los individuos designados para la Comisión mixta, por la organizadora del Congreso de Profesores.

Y lo peor del caso es que esta Comisión, que se ha reunido para tratar del asunto, se ha mostrado por todo extremo contraria á dicha modificación, acordando que se conteste á El Fomento que no la acepta, y que se prosigán los trabajos de sus sesiones sin preocuparse de la fusión, para la cual reinan, por lo que se ve, vientos adversos.»

Nosotros, que estamos enterados de todo lo que ha ocurrido en esta cuestión y que somos completamente imparciales en esta materia, diremos que si la fusión de ambos Congresos no se ha llevado á cabo, ha sido por causa de El Fomento de las Artes, y decimos esto, porque habiéndose convenido las bases para la fusión entre los Sres. Alcázar y Aguilara, comisionados por la Comisión del Congreso de Profesores, y el Presidente Sr. Pierna, en unión de otros individuos de la Junta directiva de El Fomento, parecía lógico que estos últimos señores sustuviesen en su Junta de gobierno las bases que ellos habían aceptado. ¿Ocurrió esto? ¡No señor! Todo lo contrario; cuando la Junta del Congreso de Profesores les ofició que habían sido discutidas y aprobadas las bases que ellos habían convenido con sus representantes Sres. Alcázar y Aguilara, contestan en sentido completamente contrario á lo que ya habían acordado, es decir, que hicieron caso omiso de las primeras bases e imponían otras nuevas en condiciones tan inaceptables para el decoro de los Profesores que tomaron el acuerdo en la Universidad Central de celebrar el Congreso pedagógico, que muy á pesar suyo se vieron obligados á contestar negativamente.

Ahora bien: nosotros recomendamos al Profesorado español que tome con entusiasmo la idea de sus compañeros y vengan con su inteligencia á dar brillo al Congreso de Profesores, el cual no dudamos se llevará á cabo, pese á quien pese, aunque lamentándonos que la fusión no se haya realizado.

NOTICIAS DE ULTRAMAR

La supresión del Doctorado en la Universidad de la Habana.—En corroboración de lo que tenemos manifestado sobre esta cuestión, transcribimos algunos datos que un colega de esta Corte ha publicado, y los cuales creemos son muy útiles darlos á conocer á nuestros lectores:

«Supone el Doctorado un gasto de 24.000 pesos y sólo ingresan por término medio 4.600, incluyendo matrículas.

Hay Facultad cuáles cátedras demandan gastos, porque son prácticas, y como sale el dinero para éstas de los ingresos, no teniendo más que un alumno, como no tienen algunas, deja á la consideración de los lectores los experimentos que se pueden hacer el año.

Las asignaturas de Análisis químico y sus prácticas, según reza el Anuario-Memoria último, no tuvo alumnos en el pasado curso, y el Catedrático, Sr. Tchéc, está dirigiendo el ingenio Santísima Trinidad y cuidando la zafra.

La clase del Doctorado en Ciencias exactas no ha tenido, desde que se creó, Catedrático en propiedad. Con que después de estos spun- des del natural, sacados á punta de reporteroísmo, y amén de muchas consideraciones que hacer pudiera y que por hoy callo, creo que aplaudo con justicia al Sr. Romero Robledo.»

Ha sido propuesto el Dr. Cañizares para Decano de Ciencias de la Universidad de la Habana.

Han sido nombrados Secretarios de las Juntas provinciales de Instrucción pública de la Habana, Santa Clara, Puerto Príncipe y Santiago de Cuba respectivamente, D. José Esteban Lirás, D. Joaquín Estapé, D. José M. Génova y D. Salomé González.

También ha sido nombrado Médico municipal de Trinidad el Doctor D. Emilio Sánchez y Sánchez.

En breve tendrán lugar en la Habana los ejercicios de oposición á la cátedra de Obstetricia. Los candidatos son los Dres. D. Gabriel Casuso, D. Avelino Barrena y D. Gustavo Moreno de la Torre.

Se han de proveer por oposición en la provincia de Santa Clara (Isla de Cuba) las Escuelas vacantes siguientes:
Cartagena, Cascajal, Escuela incompleta para niñas; sueldo anual 300 pesos, casa y 75 para material.
Cartagena, Santiago, Escuela incompleta para varones; sueldo anual 300 pesos, casa y 75 para material.
San Diego del Valle, Yabú, Escuela incompleta para varones; sueldo anual 300 pesos, casa y 75 para material.
Remedios, Escuela incompleta para varones; sueldo anual 300 pesos, casa y 75 para material.

Según dice nuestro estimado colega El Monitor, de Santiago de Cuba, ha acordado la Corporación municipal consignar en el próximo presupuesto cantidad suficiente para mandar una alumna á la Escuela Normal.

A nosotros, que tan amantes somos de la enseñanza, nos parece muy bien el acuerdo del Ayuntamiento de Santiago de Cuba, y llamamos la atención de los Concejales peninsulares para que imiten á sus compañeros insulares.

La Gaceta de Madrid del día 13 del corriente ha publicado el Real decreto del Ministerio de Ultramar, que insertamos en este número, creando en Manilla una Escuela Normal de Maestras, cuya Dirección y personal facultativo estará á cargo de la Congregación de Religiosas Agustinas de la Asunción, establecida en el Colegio de Santa Isabel de esta Corte.

Merecería nuestros mayores aplausos el Sr. Romero Robledo por la creación de dicho importante Centro de enseñanza si no encontrá-