Gaceta de instrucción pública (1892-04-05 00:00:00), página 2

si y ante sí, suprimió la Escuela rural de niñas de Patraix; que la Maestra por espacio de diez años guardó silencio sin practicar gestión alguna para que se respetase su derecho, y que ni la Junta de Instrucción pública ni el Rectorado tuvieron conocimiento del hecho, hasta que por fin la Maestra reclamó sus haberes en concepto de excedente, y como tal que se la colocara en otra Escuela.

Enuelve, por tanto, este expediente dos cuestiones: una relativa á supresión de un establecimiento de enseñanza sin la aprobación superior, y otra acerca de los derechos de la Maestra propietaria.

En rigor debería acordarse el restablecimiento de la Escuela de Patraix, sin perjuicio de suprimirla luego con las formalidades legales, si hubiera motivo fundado para ello. Pero después del tiempo transcurrido desde que se realizó el hecho, coincidiendo con la reforma de término municipal de Valencia, lo esencial ahora es hacer constar si se halla suficientemente atendido el servicio de la enseñanza.

Por lo que hace á los derechos de la Maestra, si es cierto que no depende de su voluntad la cesantía, depende por lo menos la prolongación de la misma, y la prueba está en que desde el momento en que presentó solicitud fue colocada en otra Escuela con mejora de sueldo. La excedencia es una situación transitoria que no debe durar más que el tiempo preciso para conseguir una plaza igual á la que se ha perdido; de suerte que cuando se practicaren las diligencias necesarias al efecto, ya por negligencia, ya por miras particulares, la situación del excedente es voluntaria, y no es justo abonar sin ejercer el Magisterio. En este sentido se aplica la ley en casos análogos, como lo demuestra la Real orden de 4 de Febrero de 1890. Según lo que en ella se dispone, el Maestro de una Escuela cuya dotación se reduzca á menor suma, tiene preferente derecho á pasar á otra con el haber que antes disfrutaba; pero si no acepta la que se le ofrezca, ó no solicita la primera vacante que se anuncie, se entiende que renuncia su derecho. Conforme á esta regla, sólo puede abonarse á la Maestra el tiempo que debió tardar en obtener colocación, que calculado prudentemente no debió exceder de tres años.

Por lo expuesto, el Consejo entiende:

1.º Que el Rector de Valencia informe si se ha suplido la falta de la Escuela de Patraix, y en caso contrario que proponga los medios conducentes á que sea atendido el servicio de la enseñanza.

2.º Que se declare de abono en la carrera á la Maestra Doña Mariana Gustavino, tres de los años en que permaneció excedente.

Y conformándose S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, con el anterior dictamen, se ha dignado resolver como en el informe se propone.

De orden del Sr. Ministro lo comunicó á V. S. para que haga el Ayuntamiento de esa capital las prevenciones necesarias respecto á la supresión ilegal de la Escuela, con el fin de que no se produzca el caso; para que lo comunique á la interesada en la parte que le incumba, y para que si estima que la falta de la Escuela de Patraix exige alguna medida regularizando la enseñanza en aquél, se sirva informar sobre el asunto.

Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 31 de Diciembre de 1891.—El Director general, J. Díez Macuso.—Sr. Rector de la Universidad de Valencia.

Dirección general de Instrucción pública.—Visto el expediente promovido por D. Francisco Royo y Torner solicitando que le sea adjudicada la Escuela de Beniopa (Valencia) ó en su defecto se le reconozca derecho preferente para obtener fuera de concurso y sin necesidad de oposición cualquier otra vacante de igual sueldo y categoría:
Resultando que, por consecuencia del abandono del cargo, fue declarada vacante la Escuela de niñas de Beniopa, y el Maestro que la desempeñaba comprendido en el art. 171 de la ley, con la cláusula de sin perjuicio de ser oído si se presentaba:
Resultando que, por consecuencia de esta declaración, fue anunciada al turco de oposición por el Rectorado de Valencia:
Resultando que, después de terminado el plazo de la convocatoria y admitidas las instancias de los aspirantes, acudió el Maestro de Beniopa á la Dirección pidiendo que se le oyerá en el expediente sobre abandono:
Resultando que, como la resolución recaída en este asunto era, según ya queda dicho, provisional, y sin perjuicio de oír al interesado, correspondía suspender la provisión de la Escuela, si aun se hallaba vacante, para no prejuzgar la cuestión:
Resultando que, en su virtud, se telegrafió al Rectorado de Valencia para que se eliminase de las oposiciones:
Resultando que, terminadas éstas, correspondió á D. Francisco Royo, por unanimidad en la calificación definitiva, un número de orden, según el cual hubiera obtenido, á no haber sido omitida, la Escuela de Beniopa, que tenía pedida en su instancia:

Considerando que, una vez cerrado el plazo de la convocatoria á las oposiciones y aprobados los expedientes personales de los aspirantes, tienen ya estos adquirido el derecho á las Escuelas comprendidas en el anuncio, según la suficiencia que muestren en los ejercicios;
De acuerdo con el informe favorable del Tribunal y de ese Rectorado, la Dirección ha acordado reconocer á D. Francisco Royo Torner la facultad de solicitar fuera de concurso cualquier Escuela vacante de 825 pesetas; entendiéndose que al obtenerla en esta forma adquiere los mismos derechos que si la hubiera alcanzado por oposición, puesto que se le concede para compensarle de no habersele dado la de Beniopa, granada por ese medio.
Lo que trasladó á V. S. para su conocimiento y demás efectos.
Dios guarde á V. S. muchos. Madrid 17 de Febrero de 1892.—El Director general, J. Díez Macuso.—Sr. Rector de la Universidad de Valencia.

SEGUNDA ENSEÑANZA

Reales órdenes.—Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien resolver que se proveyan por concurso, anunciándolas previamente á traslación, la cátedra de Psicología, Lógica y Filosofía moral del Instituto de Zamora y la de Agricultura del de Toledo.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 16 de Marzo de 1892.—Linares Rivas.—Sr. Director general de Instrucción pública.

Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien resolver que se anuncie á traslación la cátedra de Lengua francesa, vacante en el Instituto de Santander.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y efectos consiguientes. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 16 de Marzo de 1892.—Linares Rivas.—Sr. Director general de Instrucción pública.

Real orden.—Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien declarar desierta la oposición para proveer la cátedra de Contabilidad y Teneduría de libros y prácticas de operaciones de comercio, vacante en la Escuela elemental de Comercio de Sevilla por no haber obtenido mayoría absoluta de votos ninguno de los opositores; disponiéndolo al propio tiempo que se anuncie nuevamente á oposición, conforme al art. 12 del Real decreto de 13 de Septiembre de 1886.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 5 de Marzo de 1892.—Linares Rivas.—Sr. Director general de Instrucción pública.

ESCUELAS ESPECIALES

Real orden.—Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien declarar desierta la oposición para proveer la cátedra de Contabilidad y Teneduría de libros y prácticas de operaciones de comercio, vacante en la Escuela elemental de Comercio de Sevilla por no haber obtenido mayoría absoluta de votos ninguno de los opositores; disponiéndolo al propio tiempo que se anuncie nuevamente á oposición, conforme al art. 12 del Real decreto de 13 de Septiembre de 1886.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 5 de Marzo de 1892.—Linares Rivas.—Sr. Director general de Instrucción pública.

LA EXTENSIÓN RELATIVA DE LOS IDIOMAS HABLADOS EN LA PENÍNSULA

La importancia de los idiomas y de sus respectivas literaturas depende de diversas circunstancias, y una de ellas es indudablemente la extensión de los territorios en que se hablan y el número de los habitantes que aquellos tengan ó puedan tener. Todo país cuyo idioma sea muy limitado en su extensión necesita, para dar grande publicidad á las producciones científicas y literarias, traducirlas en otro que sea más general, y hasta le es preciso emplearlo para facilitar las relaciones comerciales. El amor patrio puede situarse bajo este punto de vista á los que hayan nacido y vivan en una región demasiado circunscripta; pero los hechos y las necesidades se imponen, hasta el punto de que los mismos que quisieran otra cosa aceptan y practican lo contrario á sus pretensiones y deseos. Es verdad que el idioma griego jamás llegó á ser de los más generales como hablado, y sin embargo adquirió y conserva mucha importancia entre los sabios, lo cual no implica contradicción alguna por haber sido Grecia en la antigüedad el centro científico, literario y artístico que elevó el saber á mayor altura y constituyó con Roma toda una civilización, que fué el fundamento de la actualmente existente.
El idioma castellano entre los europeos, aunque no sea actualmente el más generalizado, lo está mucho y tiene un gran pervivir en América, donde comparte su dominio con el inglés y el portugués, como idiomas hablados, siendo allí escasez de la lengua francesa en tal concepto, por más que su importancia literaria, científica y comercial sea considerable como en todas partes. En la América del Norte, como en el mundo entero, predominan el idioma inglés, y en la meridional el castellano, siguiéndole el portugués en importancia, porque se habla en el Brasil, como se sabe.