Gaceta de instrucción pública (1890-06-25 00:00:00), página 6

BELLAS ARTES Y FOMENTO DE CIENCIAS Y LETRAS

Ha sido devuelto al Gobernador de Oviedo el expediente instruido por el Ayuntamiento de Taramundi, que solicita subvención para construir Escuelas, á fin de que subsanen algunos defectos.

Por falta de espacio suspendemos en este número la reseña que estábamos dando de la Exposición Nacional de Bellas Artes, que continuaremos en los sucesivos.

Se ha concedido auxilio para el sostenimiento de sus enseñanzas á las Escuelas de Artes y Oficios de Soria, Tarrasa (Barcelona) y Gijón; y á las Sociedades «Asociación de Católicos», de Zaragoza; «Sociedad Económica de Amigos del País», de Alicante; y «Asociación Católica de Escuelas de Obreros», de Valladolid.

NOTICIAS GENERALES

En este número comenzamos á publicar la notabilísima oración del profundo pensador Sr. Labra, el cual, á sus grandes méritos políticos, reúne ahora los de concienciado pedagogo y propagador incansable de la cultura popular, á la que consagrará gran parte de su actividad y de su inteligencia. El discurso que hoy publicamos es el único auténtico y completo. Los demás dados á la estampa son extractos más ó menos extensos, pero con bastantes errores, explotables por la precipitación con que se hacen esta clase de trabajos. Para evitarlos hemos retardado nosotros la publicación.

El Congreso ha nombrado la Comisión mixta de Senadores y Diputados que ha de dar dictamen para la aprobación definitiva sobre el proyecto de ley reorganizando el Consejo de Instrucción pública.

Se habla de la constitución de una vasta Sociedad española de educación nacional que se ocupe, primeramente, de la situación económica de los Maestros y de las bases de una educación primaria suficiente; después, de la reforma de la enseñanza secundaria planteadas ya en toda Europa; y por último y siempre, de una gran propaganda pedagógica por medio de periódicos, folletos, conferencias y Congresos como los que transformaron la pedagogía en Alemania y disfrutan de tanto favor actualmente en Francia. Para esto se cuenta con algunos eminentes Diputados y Senadores, hombres de ciencia, Catedráticos, periodistas, editores y gran número de Maestros de España.

La Asociación será absolutamente extraña á todo interés de partido y todo compromiso de escuela.

La GACETA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA se adhiere gustosa al pensamiento, y ofrece sus columnas á tan interesante Asociación.

CONSEJO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Sesión del 19 del actual.—Presidencia del Excmo. Sr. D. Eugenio Montero Ríos.—Se acordó proponer el Tribunal que ha de juzgar las oposiciones á la cátedra vacante de Patología general y especial de la Escuela de Veterinaria de Córdoba en la forma siguiente: Presidente: D. Gabriel de la Puerta; Vocales: D. Braulio García Carrón, D. Calixto Tomás, D. Santiago Martínez, D. Benito Hernando, D. José María Bolivar y D. Leopoldo Martínez Reguera, y suplentes, D. Epifanio Nobalbos y D. José Doncel.

Se aprobaron las oposiciones para la provisión de las de Anatomía de León y Santiago, las de las cátedras de Historia Natural de los Institutos de Gerona y Tarrasa, y las de Notiones de Geografía de la Escuela de Comercio de Alicante.

Quedaron propuestas para la provisión por concurso de la cátedra de Inglés de la de Bilbao, D. Mariano Carreras, y para la de Materia farmacéutica de la Facultad de Farmacia de Santiago y la de Mineralogía de la misma Facultad de Barcelona, D. Antonio Ocaña y D. Ramón Agelte respectivamente, declarándose, por último, desierto el concurso para las de Francés e Inglés de la Escuela Central de Artes y Oficios.

BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL CIENTÍFICO

Ensayo analítico para conocer la formación de las palabras en los idiomas latino y español y deducir fácilmente su significado, por D. FRANCISCO IBÁÑEZ DE LA ROSA.

El autor de este folleto se ha propuesto, sin duda alguna, con la publicación del mismo, hacer un ensayo que le sirva como de introducción á una obra de gran importancia, y que realmente es necesaria en nuestro país. La propiedad en el decir no es una cualidad muy generalizada, y esto debe su origen al desconocimiento absoluto que muchos tienen de la significación de las palabras. Los Diccionarios no son los libros que se consultan con la frecuencia que se debe, y por eso es indudable que el facilitar una clave que ayude á adquirir esa propiedad en el lenguaje, es una empresa digna de encomio y que merece los plácemes de las personas que se dedican á estudios lingüísticos.

El Sr. Ibáñez, en su Ensayo analítico, estudia cómo se han formado las palabras en los idiomas latino y español, y presenta reglas que sirven de guía para el conocimiento perfecto de esas mismas palabras, facilitando, por consiguiente, el medio de adquirir propiedad en el lenguaje, cosa que, como antes indicamos, es muy útil y muy necesaria.

Cuadro sinóptico de la clasificación ortográfica, prosódica y ortológica de las letras del abecedario español y etimología de las mismas, por D. ANTONIO GARCÍA HERRERA, Maestro de primera enseñanza.

El trabajo objeto de estas líneas es la obra sencilla, útil y curiosa del Profesor que, dedicado completamente á la educación y enseñanza de sus alumnos, sólo piensa en proporcionar á estos los medios para que más fácilmente se asimilen los conocimientos que se les comunican. Y lo decimos porque ésta es la impresión que nos ha producido la lectura del Cuadro sinóptico del Sr. García Herrera, en el que se encuentra una clasificación completa y metódica de las letras que componen el abecedario español, teniendo en cuenta los menores detalles, presentando la etimología de las mismas, de modo que con una rápida ojeada se pueda conocer todo lo que á las letras del alfabeto se refiere; y en una palabra, se ve el deseo del Maestro entendido y laborioso que fija la vista en sus discípulos, idea la forma de hacer más provechosas sus lecciones.

Felicitamos al Sr. García Herrera, y creemos que los Maestros que conozcan este interesante trabajo lo adquirirán, seguros de la inmensa utilidad que les ha de proporcionar.

ANUNCIOS OFICIALES

SEGUNDA ENSEÑANZA

Universidad de Santiago.—En cumplimiento de lo ordenado por la Dirección general de Instrucción pública en 21 de Abril último, han de procederse por concurso, y con arreglo al Real decreto de 23 de Agosto de 1888, entre los individuos que reúnan las condiciones que exige el de 25 de Junio de 1875:

La plaza de Profesor auxiliar numerario de la Sección de Letras del Instituto de Pontevedra, dotada con 1.000 pesetas anuales, vacante por fallecimiento del que la desempeñaba.

Y dos de Auxiliares supernumerarios, una para la Sección de Letras, y la otra para la de Ciencias, que son necesarias en dicho Instituto, con las ventajas señaladas en el primero de dichos Reales decretos.

Para obtenerlas, acreditarán los aspirantes, con arreglo al art. 3.º del decreto de 25 de Junio de 1875 citado:
Haber cumplido veinticinco años.
Hallarse en posesión del título de Licenciado en la Facultad respectiva, ó tener hechos los ejercicios del grado.
Acreditar además alguna de las circunstancias siguientes:
Haber sido Profesor auxiliar, conforme á alguno de los sistemas que han regido anteriormente, por espacio de cinco años, ó haber expandido dos cursos completos de cualquiera asignatura.
Haber escrito y publicado una obra original de reconocida importancia para la enseñanza y relativa á materias de las Facultades á que corresponden las Secciones expresadas.
Ser Catedrático excéndente.
Los que obtengan el nombramiento de Auxiliar y carezcan del título de Licenciado deberán presentarlo antes de tomar posesión.
En su consecuencia, los aspirantes presentarán sus solicitudes documentadas en la Secretaría general de esta Universidad dentro del término de veinte días, contados desde el de la publicación del presente anuncio en la Gaceta de Madrid; debiendo tener entendido que el período hábil para la presentación de instancias termina á la hora de las dos de la tarde.

Santiago 16 de Mayo de 1890.—El Rector accidental, José Andrés. (—Gaceta del 9 de Junio.)