Gaceta de instrucción pública (1889-09-05 00:00:00), página 6

Se ha confirmado, con carácter provisional á D. Luis Ouradón en el cargo de Oficial de la Secretaría de la Real Academia de la Historia.

Con motivo del fallecimiento del Ayudante de primer grado Don Joaquín de Salas Doriga, que prestaba sus servicios en el Museo Antropológico Nacional, se cerrará la escala en el escalafón.

FOMENTO DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Ha publicado la Gaceta de Madrid el decreto aprobando el reglamento de la Exposición de Bellas Artes, que consta de cinco capítulos y 45 artículos.

En dicho reglamento se fija el plazo del 1.º al 10 de Abril para la recepción de las obras. El 11.º á las dos de la tarde, se elegirá el Jurado por votación entre los expositores; pero el Presidente del mismo será nombrado por el Ministro de Fomento.

Habrá en la Exposición una sección especial titulada de «Material artístico», en la cual figurarán todos los objetos de la industria española que tengan aplicación á la pintura y á la escultura.

Las recompensas serán: medalla de honor de primera clase, de oro; de segunda, de plata, y de tercera, de bronce.

En el número próximo lo publicaremos.

Se ha concedido una subvención de 4.000 pesetas para el sostenimiento de sus enseñanzas á la Escuela de Artes y Oficios de Lugo.

El expediente inciado por el Ayuntamiento de Melgar de Arriba (Valladolid), que pretende subvención para construir Escuelas, ha pasado á informe del Consejo de Instrucción pública.

La Dirección general de Instrucción pública ha dispuesto que se pague al Ayuntamiento de Medinaña (Ávila) el resto de la subvención que le fue concedida para construcción de Escuelas.

El Liceo de Betanzos (Coruña) ha obtenido del Ministerio de Fomento la concesión de una Biblioteca popular.

NOTICIAS GENERALES

Aunque otros colegas han contestado ya á un suelo de El Liberal, en el que se ocupaba de los ofrecimientos hechos por el Sr. Director general de Instrucción pública á una Comisión de alumnos de la Escuela de pintura sobre la instalación de la luz eléctrica en dicho establecimiento, cumplimos manifestar—lo cual acredita el celo y actividad del ilustrado Sr. Santamaría de Paredes,—que éste ha pedido al Director de aquella Escuela, en 14 de Mayo, informe acerca del estado del edificio, clases, etc., cuyo informe fué emitido en 13 de Julio; y que, evacuados ya otros impresindibles trámites, en 12 de Agosto último pidió nuevamente nota y presupuesto de las obras más precisas, incluyendo la instalación de la luz eléctrica, á fin de hacer la oportuna declaración de la necesidad de las expresadas obras.

En el nuevo censo oficial publicado por la Dirección general del Instituto Geográfico y Estadístico, aparece un aumento de población de 915.901 habitantes.

Llamamos la atención de los Ayuntamientos y de los Maestros, porque este aumento puede influir considerablemente en la categoría de las Escuelas públicas.

Se ha firmado ya el Real decreto sobre enseñanza libre, y uno de estos días saldrá en la Gaceta de Madrid.

Según tenemos entendido, se equipara en precios de matrículas y en los períodos de exámenes á los alumnos oficiales y á los libres. En lo sucesivo serán dos veces al año dichos exámenes para unos y para otros. En los programas también se consigna la nueva igualdad; pero los exámenes de los alumnos libres serán mucho más rigurosos.

El Consejo de Ministros se ha conformado en este Real decreto con un voto particular presentado por el Sr. Merelo en el Consejo de Instrucción pública.

La Gaceta de Madrid ha publicado una interesantísima Real orden de carácter general, y dictada con informe del Consejo de Estado, relativa á la interpretación de los artículos 177 y 178 de la ley de Instrucción pública, sobre todo en lo que se refiere á las excedencias de los Profesores.

Su mucha extensión y la abundancia de original nos obliga á no publicarla en este número, pero lo haremos en el próximo.

BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES CIENTÍFICO

Análisis gramatical razonado, por D. Francisco Monterde Monzónis, Director por oposición de una Escuela de Valencia.—237 páginas en 8.—Valencia, 1889.—Precio, 10 reales en rústica y 12 de la holandesa.

Descomposición fundada y analítica del pensamiento bajo la forma de su expresión verbal. Esta es, dice el Sr. Monterde, la definición que corresponde al Análisis gramatical razonado.

El excelente libro que dicho ilustrado Profesor publica, al efecto de exponer el verdadero método que debe seguirse al analizar gramaticalmente bajo un plan racional, es tan recomendable, que le concedemos excepcional importancia, confesando de buen grado que no tememos la pretensión de hacer un estudio crítico del mismo, sino que limitase nuestro propósito á llamar la atención de los hablantes respecto al expresado trabajo, como elemento, á nuestro juicio, muy apreciable para formar verdaderas síntesis en el llamado «Arte que enseña á conocer las palabras, dicciones, voces ó vocablos en todas sus relaciones y dependencias».

Achique es de nuestro impresionable carácter basar nuestras determinaciones en la facultad de sentir, estudiando por penosa la elaboración intelectual, indispensable para que los estados del alma sean reflexivos.

Así se explica que ya de antiguos, y dejándonos llevar de simbolismos hasta ridículos, desconocíamos formalmente el valor de ciertos estóicos, mostrando hacia ellos un despego que necesariamente ha de traducirse en vicio de la educación científica.

¿Occurrióse á algún démine de los pasados tiempos abrigar su cabeza, quizás lucea de ideas, con el gorro de punto terminado en borleta, adoptado por otros pedagogos rutinarios; y ese cenidor de cráneos venerables, á no dudar, por su antigüedad, pero no siempre acreedores á ser ungidos con el crisma de los sabios, báse convertido en un verdadero símbolo.

Los eruditos á la violeta imagináense que bajo ese casco de tupida malla de seda, queda deprimido el cerebro de quien lo usa, -hasta el punto de no poder albergar más que vulgares fórmulas de sintaxis, é insustanciales reglas analíticas.

La opinión pública, que tan facilmente se equivoca, y mucho más en España, donde el mayor prestigio queda sacrificado ante una frase ingeniosa, ha reído y celebrado las cuchifletas y burlas de los mal aventados con las enseñanzas de todo Maestro, y de allí nace, en nuestro concepto, el escaso aprecio que nos merecen los sacerdotes de la ciencia, de quienes nos acordamos para presentarlos en escena como gracias por juzgar, sin detenernos á pensar en lo disolvente y demoledor, á la vez que injusto, de semejante modo de proceder.

Sugiriéndose estas reflexiones la lectura de la obra del Sr. Monterde, de porque ella revela las inmensas dificultades que es preciso vencer para alcanzar el conocimiento perfecto de esa descomposición fundada y analítica del pensamiento, bajo la forma de su expresión verbal, que es indispensable para las síntesis gramaticales, primer fundamento de la ciencia, puesto que ésta no puede ser entendida por quien ignore el valor de las palabras y juicios por ellas significados.

Tan complejo es el estudio de la Gramática, que aun hoy, en nuestro sentir, no están bien definidas las cuestiones esenciales de la misma; es más, no existe entre los autores la debida conformidad respecto al punto capital, ó sea el verbo. En opinión de respetables y venerandos Maestros, la atribución, como equivalente á simple enunciación, pertenece á la esencia del verbo, pero no en el sentido ordinario de afirmar ó negar un atributo respecto de algún sujeto.

El Sr. Monterde entiende que el verbo representa principalmente el atributo de la oración, porque el verbo es la palabra que atribuye al sujeto una relación que ha de existir en todo juicio.

Procedente de y pasado nos parece opportuno decir que sería conveniente popularizar un pequeño vocabulario expresivo del valor conocido hoy á ciertas dicciones, porque si hemos ganado en belleza y precisión al usar el moderno lenguaje, en cambio resulta lamentable confusión en la inteligencia de muchas cosas; y, todo á veces, por no estar taxativamente aplicadas algunas de las más importantes voces adoptadas por los psicólogos en la necesidad de significar las ideas del modo más concreto y definido, ó porque ciertas locuciones no están ni pueden estar al alcance de todo el mundo.

De este defecto adolece en parte la obra del Sr. Monterde, que al definir el verbo, por ejemplo, dice: Para nosotros es el término atributivo de la razón constituida en juicio.

No puede ocultarse al Sr. Monterde que podía haber expresado el mismo pensamiento en lenguaje menos filosófico, pero más asimilable, si bien á continuación explica lo que es el verbo, combatiendo además, y á nuestro juicio con perfecto conocimiento de causa, la defini-