Gaceta de instrucción pública (1890-03-15 00:00:00), página 2

Tampoco las Juntas provinciales de Instrucción pública de este distrito han comunicado al Rectorado de mi cargo más que en algún caso, y á petición de algún Maestro interesado, los pueblos á que por virtud del nuevo censo corresponde aumento de Escuelas, elevación de su clase ó grado, ó de sueldo á los Maestros que las desempeñan y deben percibirlo.

Necesario e improporrogable se hace ya que las Juntas provinciales, llamadas á cuidar en este distrito universitario de cuanto interese al mejoramiento de la primera enseñanza, dediquen preferentemente su atención y celo á cuidar de que se cumpla lo que dispone la ley vigente de Instrucción pública en los artículos antes citados, removiendo al efecto los obstáculos que puedan existir y gestionando lo que á las mismas compete en la esfera de sus atribuciones.

También existen algunos Auxiliares en las Escuelas de este distrito que no disfrutan el sueldo que les corresponde, ó sea la mitad del asignado al Maestro de la Escuela respectiva; y este sueldo debe procurarse que se les abone.

Por dichas consideraciones he acordado dirigir á esa Junta provincial, que V. S. dignamente preside, la presente circular con las prevenciones siguientes:

1.º Se celebrarán desde luego por esa Corporación cuantas sesiones en días sucesivos puedan hacerse necesarias, hasta conocer, en vista del censo de población de 1887 y de los demás antecedentes que obran en la Secretaría de la misma, los pueblos que actualmente tienen establecidas las Escuelas públicas de primera enseñanza de la clase, grado, categoría y sueldo que le son obligatorios, y los que no las tienen ó no satisfacen á los Auxiliares el sueldo que les corresponde, procediendo á determinar de estos últimos pueblos en cuál hay falta y en qué consiste; dando conocimiento á este Rectorado de lo que resulte de dichas sesiones, informándonos detalladamente sobre los defectos que se hayan observado.

2.º A los Ayuntamientos de los pueblos donde no haya las Escuelas que les correspondan ó donde sus Maestros y Auxiliares no perciban el sueldo respectivo, deberá esa Junta comunicarlo, para que inmediatamente procedan á la creación de aquéllas, si les corresponda, y tanto para su sustentimiento como para satisfacer los aumentos de gastos en los existentes, les exitará á que consignen en su presupuesto adicional para el presente año económico los créditos que correspondan para cubrirlos desde el comienzo de dicho año.

3.º Que á la respectiva Junta local de traslado de lo que comunica á cada Ayuntamiento esa provincial sobre dicha creación ó aumento, recomiende á aquélla gestione cerca de la Corporación municipal tenga cumplimiento lo que se reclama.

4.º Que interese esa Junta del Gobernador civil no dé su aprobación al presupuesto adicional para este año del Ayuntamiento que teniendo dichas obligaciones no las haya comprendido en el mismo; y

5.º Que proponga esa Corporación provincial á este Rectorado la expedición de los nuevos títulos administrativos á los Maestros, cuyos sueldos deben ser aumentados, indicando el que corresponda á cada uno, y cuantas medidas estime oportunas para que quede exactamente cumplida en esa provincia la ley de Instrucción pública en lo que se refiere á las Escuelas de primera enseñanza.

Del recibo de esta circular espero se sirva V. S. darme aviso, así como de quedar en su cumplimiento.—Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 17 de Febrero de 1890.—El Rector, Francisco de la Pisa Pajares.—Sr. Presidente de la Junta provincial de Instrucción pública de.....

UN NUEVO LIBRO

«El que se salva, sabe; y el que no se salva, no sabe nada». Estas palabras eran el tema predilecto, si no el único, de un venerable clérigo que existía no hace muchos años en un pueblo de montaña.

Los espíritus superficiales y burlones, que en todas partes abundan como la male hiedra, comentaban poco plausiblemente las pláticas dominicales del buen cura; pero éste persistía en gravar tan sabia máxima en la memoria de sus feligreses, sin que siquiera le amotazasen las murmuraciones de los impíos, pues seguía, á no dudar, el consejo del Emperador Marco Aurelio: «No te enfades contra un poste porque á él nada le importa»—pensamiento filosófico oportunamente recordado en el nuevo libro á que en el epígrafe nos referimos y que publica D. Eduardo Benot, titulándolo EN EL UMBRAL DE LA CIENCIA.

En el UMBRAL DE LA CIENCIA es una colección de temas magistralmente tratados, que versan sobre variedad de materias, de las cuales el conocimiento, en la medida necesaria para dominarlas, sólo es dado á hombres del claro talento y fuerza de voluntad para el estudio, que todo el mundo reconoce en el eminente Académico, cuya modestia es tanta que no le ha permitido escribir en la portada de su obra el más justificado título: Dentro de la Ciencia.

En el primero de dichos temas el Sr. Benot aquilata el valor de la IMAGINACIÓN, y dice que «necesita vivir en el recinto de los Museos, entre las retortas de los laboratorios, entre los rodajes de la mecánica; se desarrolla al ruido de los talleres, ó medica por las olas de los mares, ó enardece por las indignaciones injustas del periodismo, ó entusiasmanda por los calurosos apóstrofes de la tribuna, ó dilacerada por las injusticias de la sociedad».

En la brillante exposición hecha por tan docto Profesor aparece evidente que todo viandante debe contar con un primer factor: las circunstancias. Elías alzaron sobre el pavés á los Napoleones y á tantos corsos y cerdillos como hay en el mundo.

Sin las circunstancias no se habrían distinguido probablemente del común de los mortales el organista Herschell, el minero Stephenson, el pintor de miniaturas Fulton y demás genios, muchos de los cuales cita el Sr. Benot en su obra, ofreciendo al lector datos eruditosísimos.

Las circunstancias, en cambio, fueron ocasión la causa de que no adquirieran desarrollo las facultades que se albergaban en la u tanto rústica envoltura del cura de aldea, de quien el principio hacemos mención.

Abarcaba el respetable pastor todo lo existente y su finalidad en un raciocinio vago, confuso, indeterminado, verdadero embrión de un espíritu sutil y observador, síntesis intuitiva de privilegiada inteligencia, algo así como fruto de exuberante planta tropical trasladada á un inviernado del polo.

Si el piadoso pastor de nuestro tema, cuyo único auhelo era conducir el mistico rebaño á la región donde no hay ni polilla que destruya los tesoros de las virtudes, hubiese vivido en el medio ambiente en que el genio se produce, quizás su máxima hubiese sido por él demostrada, dejando de ser una utopía lo que hoy muchos sabios consideran como el mayor de los humanos sueños; porque desvanecida su inteligencia en el estudio de lo infinitamente grande y de lo infinitamente pequeño, se alejan cada vez más de otro orden de progreso, que, no por ser inmaterial y fuera del alcance de los sentidos, es dato menos importante en el problema de la vida.

El preciado cura de aldea presenta que los espacios solares y ultraterrestres son asiento de una divinidad que preside todos los fenómenos realizados en el tiempo y en el espacio, que el hombre estudia y utiliza por medio de su inteligencia, destello de la inteligencia suma.

Los sabios, con ayuda del espectroscopio, han conseguido que enmudezca la cómoda filosofía de las apariciones y que ya no se refiera á las estrellas el seguro mentir. Como por modo admirable explica el Sr. Benot en otro de sus temas, se ha llegado á percibir la existencia de un elemento muy abundante y simplicísimo en la cromosfera del sol y en otros cuerpos estelares, al que se ha dado el nombre de Helio, respecto al cual el doctor Académico apunta como transcendentalísima la siguiente cuestión de la más alta filosofía natural: «¿Son todos los cuerpos existentes en la tierra (incluidos los simples ó elementos) estructuras compuestas formadas por el Helio, sustancia aquí desconocida?»

La expresada idea se apoya en razonamientos científicos que se enlanzan con los de otro de los temas de la obra del Sr. Benot, denominado LA UNIDAD DE LA MATERIA, en el que, sobre ser ésta, al igual que todos los demás, un modelo de dicción, su autor desarrolla á maravilla la complicada tesis propuesta, haciéndola accesible á los ignorantes, sintetizando sistemas filosóficos que muchos coetáneos de oídas, y matizando el discurso con un caudal de erudición perfectamente aplicable al mismo.

Dicho tema va seguido de otro valiosísimo artículo sobre MATERIA y ÍRIS, cuando ya con lo dicho respecto al significado abstracto problema, y las monografías relativas á LOS ÁTOMOS, LA EXTENSIÓN Y LA IMPENETRABILIDAD parecía agotado cuanto puede expresarse en orden á la tan debatida cuestión de la EXTRINSICIDAD.

Como muestra del desapasionado criterio del Ilustre Académico, al penetrar en tan complejísimos estudios, copiamos á continuación la parte siguiente de uno de los párrafos del tema LA UNIDAD DE LA MATERIA:

«Pero aun cuando sustancias, al parecer tan desemejantes como el calcio, el litio, el hierro y el hidrógeno..., no fueran fundamen-temente cuerpos distintos, sino meramente aspectos diversos de una misma base, según Locke se cree autorizado para deducir de sus numerosas pero sensatas observaciones, y aun cuando, en general, fuese una ESPECIALMENTE toda la materia (ya hidrógeno, ya otro elemento no conocido aún, ni acaso sospechado siquiera), sin embargo, la existencia de formas tan estables como el oxígeno, el hierro, el plomo, el oro..., siempre implicaría largísimos procesos de selección natural, durante un pasado remoto e incalculable, bajo el influjo de agencias dormidas en la actualidad y que funcionaron en circunstancias cuya artificial reproducción es, hoy por hoy, de improbabilidad immense,