Gaceta de instrucción pública (1890-05-15 00:00:00), página 6

ESCUELAS ESPECIALES

D. Ramón Díaz Maroto ha sido nombrado Vocal del Tribunal de oposiciones á la cátedra de Aritmética y Geometría del dibujante, vacante en la Escuela de Bellas Artes de Cádiz.

Se ha pedido al Consejo de Instrucción pública la correspondiente propuesta para nombrar tres Vocales y dos suplentes del Tribunal de oposiciones á la cátedra de Teoría e Historia de las Bellas Artes de la Escuela de Pintura de esta Corté, por no haber concurrido los nombrados á la constitución del Tribunal.

Los concursantes á la cátedra de Contabilidad de la Escuela de Comercio de Madrid son: D. José María Núñez de Cela y D. José Pons y Meri, y al concurso para la cátedra de Aritmética, Cálculos y Caligrafía de la de Málaga, D. Ricardo Albert, D. Gonzalo González Salazar y D. José Pons.

A la plaza de Ayudante de Dibujo geométrico de la Escuela Central de Artes y Oficios se han presentado los siguientes opositores: D. Segundo Cabello y Zarra, D. Antonio García del Real, D. Policarpo Pérez Terrados, D. Vicente Sampere y Romea, D. Vicente García Cabrera, D. Manuel Carabocas y Cruz, D. Carlos de Luque y López, D. Joaquín Serrano Galvache, D. Alfredo López Alcrudo, D. Cesáreo Tradier y Uriarte, D. Félix Mir y Rolandi, D. Ignacio Vincencio Cucarella y D. Marcial Martínez y Ruiz Azúa.

BELLAS ARTES Y FOMENTO DE CIENCIAS Y LETRAS

Se han concedido bibliotecas populares al Círculo Católico de Obreros de Algemesí (Valencia), al Ayuntamiento de Taramundi (Oviedo), y al Casino de Villa de Uxó (Castellón); y colección escogida de libros al Colegio de D. Francisco de Paula Orense, de Ramblas (Santander).

NOTICIAS GENERALES

Se ha recibido en esta redacción El Fomento Andresense, revista semanal administrativa de anuncios, avisos y noticias, de San Andrés de Palomar. Establecemos gustosos el cambio.

También hemos recibido la Memoria del Instituto provincial de Cádiz, perteneciente al año académico de 1888 á 89, por el Catedrático del mismo D. Francisco Giró y Berrueta; el folleto titulado Datos sobre las deudas de la Primera Enseñanza, por D. Saturnino Caileja y la Memoria sobre el estado del Instituto provincial de Navarra durante el curso del 88-89, por D. Victor Sainz de Robles, Catedrático del mismo. Agradecemos la atención de que hemos sido objeto por parte de los autores de tan importantes trabajos.

CONSEJO DE INSTRUCCION PUBLICA

Sesión del día 8.—Presidencia del Excmo. Sr. D. Emilio Arrieta.—Se propusieron para constituir el Tribunal de oposiciones á la cátedra de Anatomía descriptiva y Embriología, vacante en la facultad de Medicina de Cádiz, á D. José de Letamendi, Presidente; Vocales: Don Teodoro de los Ríos, D. Federico Loriz, D. Enrique Slocker, D. Florencio de Castro, D. Teodoro Yáñez y D. Bernardino Gallego Saceda, y Suplentes á D. Eduardo Ledo y D. José Grinda.

Para completar el de Aritmética y Geometría del dibujante de las Escuelas de Artes y Oficios de Cádiz, á D. Ramón Díaz y Maroto en concepto de Vocal.

BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL CIENTÍFICO

Elementos de Pedagogía, por el Dr. D. Luis Parral y Cristóbal, Catedrático del Instituto de Tarragona.

Cuando el ilustrado autor de tan interesante libro comenzó la publicación del mismo, ya nos ocupamos de él en las columnas de la Gaceta de Instrucción Pública, pronosticando que sería necesario para todos los Maestros y Maestras.

Ahora que hemos tenido el gusto de recibir la obra completa, vemos que nuestras esperanzas no han salido fallidas, y que el Sr. Parral puede estar satisfecho de su trabajo, que seguramente será elogiado por cuantos lo conozcan.

Es costumbre ya muy general que cuando se van á celebrar oposiciones para la provisión de una plaza cualquiera en donde haya que demostrar los conocimientos que se posean sobre tal ó cual ciencia, ó cuando se acerca la época de los exámenes en los establecimientos de enseñanza, se publiquen diversos libros conteniendo las contestaciones á los programas respectivos. Hacer un trabajo de esta índole con el solo propósito de salir del paso, es tarea sumamente fácil con poco que se conozca la ciencia de que se va á ocupar; pero lo verdaderamente difícil y digno de encomio es el trabajo hecho por el Sr. Parral, en el que con la apariencia modesta de simples contestaciones al programa de Pedagogía, publicado para los ejercicios de oposición á escuelas públicas, elementales y de párvalos, se encierra un tratado completo de Pedagogía, que, no solamente deben leer los que aspiren á obtener una escuela, sino que deben poseerle todos los Maestros y conocerle aquellos que se preocupen de la pública enseñanza, porque como dice muy bien el Sr. Parral en el prólogo de la obra que examinamos, la Pedagogía es una ciencia tan desconocida para muchos como interesante para todos, y por esta razón los libros que traten del arte de educar e instruir al hombre deben popularizarse.

Está dividido el que nos ocupa en 45 capítulos, cada uno de los cuales corresponde á los distintos temas de que se compone el programa oficial de Pedagogía para las oposiciones á Escuelas públicas elementales y de párvalos; en algunos de ellos duplica la contestación á fin de separar los conocimientos interesantes á los Maestros de los que son necesarios para las Maestras; y al principio de la obra inserta unos consejos muy prácticos que deberán tener presente los opositores cuando leguen que redactar la contestación al tema que les haya tocado en suerte.

No podemos hacer un detenido estudio de la Pedagogía del Sr. Parral, siguiendo paso á paso cada uno de los capítulos de la misma, porque nos falta espacio para ello, y porque además, para convencerse mejor del mérito de un libro no basta con ligeras ideas apuntadas como juicio crítico, sino que es preciso estudiarlo detenidamente, tanto en su fondo como en su forma, y de esta manera se aprecian las bellezas ó defectos que contenga; pero sin embargo, diremos que el Sr. Parral, siguiendo el plan trazado en el orden de los temas del programa oficial, expone las teorías sustentadas por los más ilustres pedagogos, resuelve aquellas cuestiones de importancia que en materia de educación se presentan y son objeto de acaloradas discusiones; no da al olvido el sentido práctico que deben tener estos trabajos, y pone ejemplos que sirven para que el lector aplique mejor las ideas que la ciencia pedagógica le hace conocer, y como ya hemos indicado antes, distingue con acierto aquello que es privativo del Maestro al frente de sus discípulos, de lo que corresponde realizar á la Maestra para la más fácil instrucción de las niñas.

Esto por lo que se refiere al fondo del libro. En cuanto á la forma del mismo, podemos decir que las contestaciones de los diversos temas están escritas concienzudamente, con claridad y mucha sencillez para que no sea difícil la comprensión de las materias de que se trata; y por último, que se conoce claramente con cuánto cariño ha hecho el Sr. Parral este trabajo.

Para terminar estas líneas, sólo nos resta recomendar á nuestros suscritores los Elementos de Pedagogía del Dr. Parral, pues en la biblioteca de todo Maestro debe ocupar preferente sitio un libro tan importante.

ANUNCIOS OFICIALES

PRIMERA ENSEÑANZA

Universidad literaria de Zaragoza.—Secretaría general.—Primera enseñanza.—Por olvido involuntario no ha sido incluida en el edicto de convocatoria á Escuelas vacantes de fecha 10 del actual la elemental de niñas de Calahorra, en la provincia de Logroño, con la dotación anual de 1.100 pesetas y 366,75 por compensación de retribuciones, cuya vacante queda adicionada al referido anuncio para su provisión en virtud de concurso de ascenso.

Lo que por acuerdo del Imo. Sr. Rector de este distrito universitario se hace público para conocimiento de los aspirantes.

Zaragoza 23 de Abril de 1890.—El Secretario general, Vicente Santander Herrando.

SEGUNDA ENSEÑANZA

Universidad Central.—Se halla vacante en el Instituto de segunda enseñanza de Segovia una plaza de Profesor auxiliar de la Sección de Letras, dotada con la gratificación anual de 1.000 pesetas, la cual ha de proveerse por concurso entre los individuos que reúnan las condiciones exigidas por el Real decreto de 25 de Junio de 1875.

Para ser nombrado Profesor auxiliar, según el art. 3.º de dicho Real decreto, es necesario acreditar: