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La Escuela moderna (Madrid) (1926-07-01 00:00:00), página 34

hora, y Dibujo el otro día. La hora última se dedicó a prácticas de Lenguaje (recitaciones, lecturas en silencio, escritura).

Los miércoles, días 5, 12, 19 y 26, en la séptima, durante la primer hora, sobre Cálculos mercantiles (corretaje, cambio de monedas, cambio de letras).

Los viernes, días 14, 21 y 28, en la quinta, la hora primera sobre Lenguaje (descripción de un cuadro a la vista; un cuadro visto, no presente, y medidas sobre el cubo en Geometría). El resto de la tarde, en la cuarta, trabajos en alambre (cadenas, papeleras).

Los sábados, días 1, 8, 22 y 29, toda la tarde en la tercera: 3 lecciones de Lenguaje y 1 de Aritmética la primera hora, dedicando el resto, dos días, a plegado, y los otros dos a recortado.

Manuel Alonso Zapata.

De los 20 días hábiles de mayo tuve necesidad de faltar 1, el 14, para atender asuntos de familia; previamente di conocimiento para poder ser substituido.

Los 19 días que he trabajado en las clases se distribuyen así:
Mañanas: 6 en la sección segunda, 6 en la tercera y 7 en la cuarta.
Tardes: 14. de dos y media a tres y cuarto, en la sección segunda; 11, de tres y cuarto a cinco y cuarto, en carpintería; 6, de tres y cuarto a cinco y cuarto los viernes, y de dos y media a cuatro y media los sábados, en la sala de clase del quinto grupo, con el Sr. Gázapo, talla en madera.
Los sábados hábiles, como los demás compañeros, reunión pedagógicoadministrativa hasta las seis.

El trabajo de la mañana.—La primera parte de la sesión, de nueve a once menos diez minutos, se ha dedicado a Lenguaje en los grupos segundo, tercero o cuarto, con una interrupción de diez minutos para que los niños comenten, canten, se muevan. Este descanso, llamémosle así, nunca ha tenido momento fijo. lo ha determinado el finalizar un trabajo, la necesidad de modificar la actividad de los niños u otro accidente cualquiera; durante él los niños han cantado alguno de los aires regionales que conocen.
El Lenguaje, en la sección segunda, se hizo teniendo delante el libro del Sr. Llorca, El primer año de Lenguaje, acomodán-