La Escuela moderna (Madrid) (1919-05-01 00:00:00), página 80

¿Qué puede prestar a la educación de los adolescentes; y en tal sentido nos permitimos recomendarlo a los maestros de primera y segunda enseñanza — nosotros la llamaríamos primera y segunda educación —, a la vez que agradecemos al editor su atención al remitirnos el ejemplar con el carácter de obsequio.

La Mutualidad escolar. Su influencia en la educación y progreso social, por León Leal Ramos. — Trabajo premiado con Mención honorífica en el concurso de 1918, organizado para la Fiesta de la Asunción de Valencia por la Asociación Nacional de la Prensa de Seguros.—Tema del Excmo. Ar. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, cuyo premio fué adjudicado a un notabilísimo estudio del Ilustre sociólogo y publicista, autor de este librito. Lema: «La virtud de la previsión es incompatible con todos los vicios.» — 1919: Luciano Jiménez Merino, imprese.

Precedido de una sentidísima dedicatoria a su hijo, que pasó a mejor vida, y en la que se exterioriza en parte el dolor de un padre ante la inmensa desgracia de la muerte de un ser idolatrado, nos ofrece el autor un librito, chico en la forma, pero grandísimo y de suma trascendencia en el fondo, pareciendo imposible reducir a límites tan estrechos un contenido de doctrina tan extraordinario.

Por deber del oficio y por gusto lo hemos leído desde la cruz a la fecha de un tirón, como suele decirse, y en verdad que su lectura nos ha proporcionado un dulce placer por el modo sencillo, claro, preciso y agradable con que se desenvuelve el trabajo, cuya iniciación es para la escuela primaria, como todo cuanto a la educación se refiere.

Todo el secreto de la educación del niño radica precisamente en la creación de hábitos en el mismo. El que desde niño se acostumbra a la limpieza, al trabajo, al orden, a la economía, al ahorro, a la obediencia y a cuantos actos integran un honrado vivir, de tal suerte adquiere el hábito de vivir así, que no puede vivir de otro modo. Hágase la prueba, y se nos dará la razón.

Pues bien: si la Mutualidad encarna en la escuela y el niño empieza a sentirla y vivirla allí, haciendo que tome parte activa en todas las operaciones que en este orden se le ofrecen, la Mutualidad está asegurada y con ella se ha dado el primer paso para una nueva vida exenta de los peligros a que está expuesta cuando se abandona al azar y al aislamiento y se carece, además, de las virtudes que en el hombre y aun en el niño deben formar su propia naturaleza.

Empieza el librito definiendo las Mutualidades en general y su aplicación en la escuela para despertar en el niño y lo mismo en la niña el sentido del ahorro, de la previsión, fortaleza, voluntad, perseverancia, esfuerzo propio, economía y la seguridad de llegar a la vejez con alguna confianza, con la confianza del que habiendo sembrado bien y cultivado la tierra adecuadamente, es natural que recoja el fruto de su constante labor; y termina recomendando a los maestros la dirección y el interés en estos trabajos, cuyo éxito depende del calor con que los educadores tomen este asunto.

Felicitamos de todo corazón al autor y le deseamos que el orden económico corresponda al mérito de la obra y a sus esfuerzos y talento para realizarla.

F. B. y M.