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programas y condiciones distintos. — Quizá para la organización de las escuelas de emigrantes y el fomento y protección de las escuelas de comercio fundadas en nuestro litoral por los españoles de América, podría aprovecharse una reciente creación del Ministerio de Instrucción pública: la de la Comisión permanente y especial de enseñanza primaria dentro del Consejo de Instrucción pública.—Cree el orador que esta Comisión se podrá ampliar, señalándose como de su competencia no sólo asuntos especiales de la enseñanza primaria, sino la enseñanza normal, la educación popular y las escuelas de emigrantes de la Península y de educación elemental en América. — Por último, el orador alude con aplauso a los proyectos de los Centros españoles de América de crear allí grandes Centros universitarios de carácter hispanoamericano.

XI. Las indicaciones de carácter concreto hechas en este discurso tienen dos fines principales: el facilitar la manera de que el Estado español conozca las cosas y los problemas transatlánticos, y el de fortificar, enaltecer, prestigiar al elemento español de América, que el orador estima como uno de los factores de la potencia hispanoamericana y de la intimidad de América y España. — Además, lo ahora tratado depende total o principalmente del Estado español, y a ello se refiere el Presupuesto de gastos que en la actualidad se está discutiendo en nuestras Cortes. — Aparte de esto, y en el fondo del problema, están otras cuestiones que no es dable tratar ahora.—Por ejemplo, la cuestión de las relaciones económicas y especialmente comerciales de España y América.—Generalmente se cree que ésta es una cuestión sencilla y hasta fácil; se cree que es cosa llana la celebración de tratados de comercio hispanoamericanos, y no es raro oír hablar del Zollwvereing transatlántico. — Pero en todo esto hay muchos errores. — En primer término, porque son distintas las situaciones y las disposiciones de los Estados americanos en el régimen aduanero (ejemplos: Cuba, Chile, Argentina). — Y luego porque el actual régimen arancelario de España, en relación con las demás naciones, descansa en la fórmula del Tratado hispanosuizo (restablecida plenamente por el Tratado hispanojaponés de 1913), que sanciona la extensión a todos los Estados de los privilegios o favores dispensados a cualquiera de ellos. — Por tanto, no son dables las concesiones especiales de España a mercados americanos. —
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Otra cuestión de fondo es la relativa a la nacionalización en América y en España, y la de la plena eficacia de las sentencias judiciales de un país en otro. — Fué lástima que no se llevaran a cumplido efecto los acuerdos internacionales del Congreso hispanoamericano de Montevideo de 1893, a cuyo Congreso se adhirió el ministro de España en Uruguay, ad referendum.

XII. El orador termina llamando la atención de sus oyentes senadores y del público en general sobre el interés especialísimo que hoy se manifiesta en toda Europa y en Norte-América respecto de la América latina. — Hay que fijarse en el alcance político y económico del cultivo de la lengua castellana (que es la lengua de aquella América) en Inglaterra, Francia, Italia, Alemania y los Estados Unidos norteamericanos. — Reproduce sus observaciones de otros discursos sobre la paz europea, más o menos próxima. — Son notorias las ventajas que España tiene, por muchas razones y muchos motivos, para el aprovechamiento de aquellos países donde ya viven acomodados cuatro millones de españoles y donde las simpatías de los nacionales americanos han tomado, de diez años a esta parte, un relieve y una fuerza alentadora. — Es positivo el valor económico del territorio americano, pero hay que rectificar la especie, muy generalizada, de que esta importancia sea la primera (menos la decisiva) para determinar una acción reflexiva, inspirada, sistemática y permanente del Estado español en favor del acercamiento de americanos y españoles y en la obra trascendental de la intimidad hispanoamericana. — Esta obra, impuesta sobre todo por consideraciones y fuerzas morales, tiene que ser una obra eminentemente política. — Todo lo demás contribuirá a fortalecer ésta y a prepararla. — Y hay que repetir muchas veces que para el logro de este empeño no basta la acción del Estado: es necesario la cooperación constante y entusiasta de toda la sociedad española. — Hay que recomendar a los españoles de América (allá residentes y a los reinstalados en nuestra Península) que completen su obra influyendo directamente, para estos efectos, en la opinión de la madre patria. — Y urge rectificar aquí y allá el doble y contrapuesto error de que la intimidad hispanoamericana es un interés casi exclusivo de España o una conveniencia especial de América. La obra es de necesidad para todos y tiene un alcance mundial.
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CLASE DE ARITMÉTICA

SEGUNDO CUADERNO
(Continuación.)

Números complejos. — Multiplicación y división con dos términos complejos.

60.º Con 3 duros, 3 pesetas y 3 reales, ¿cuántos kilogramos se pueden comprar a 6 duros, 2 pesetas y 2 reales la arroba?

RESOLUCIÓN

Se reducen los complejos a incomplejos de su última especie, que serán:
  3 duros, 3 pesetas, 3 reales = 18,75 pesetas.
  6 duros, 2 pesetas, 2 reales = 32,50 pesetas.
Después se dice:
  Una arroba tiene 11,5 kilogramos y se compra con 32,50 pesetas.

Con 1 peseta se compra \( 32,50 \) veces menos, \( \frac{11,5}{32,5} \)

Con 18,75 pesetas, 18,75 veces más, \( \frac{11,5 \times 18,75}{32,5} = 6,634 \) kilogramos (*).

(*) Curiosidades sobre la numeración. — Para empezar a leer un entero compuesto de muchas cifras, el número de ellas se divide por 5; el cociente indicará el orden de millones que contiene el entero, y el residuo, si le hay, las cifras que se han de tomar para leer el entero.
Ejemplo: Sea empezar a leer el entero 1234567890123456789.
Cuento el número de cifras que contiene, 19, y le divido por 6, así \( \frac{19}{6} \); el cociente 3
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CLASE DE ARITMÉTICA

61.º Con 5 duros, 2 pesetas y 2 reales, ¿cuántas arrobas pueden comprarse a razón de 14 duros, 3 pesetas y 1 real el kilogramo?

RESOLUCIÓN

Se reducen los complejos a incomplejos de su última especie, que serán:
5 duros, 2 pesetas y 2 reales = 27,50 pesetas.
14 duros, 3 pesetas y 1 real = 73,25 pesetas.
Después se dice:
11,5 kilogramos son 1 arroba.

1 kilogramo, 11,5 veces menos, \( \frac{1}{11,5} \).

Esto es lo que se compra con 73,25 pesetas.

Con 1 peseta, 73,25 veces menos, \( \frac{1}{11,5 \times 73,25} \).

Con 27,50 pesetas, 27,50 veces más, \( \frac{1 \times 27,50}{11,5 \times 73,25} = 0,032 \) arrobas.

dice que está formado por trillones, el residuo, 1, son las cifras por que ha de empezar la lectura por la izquierda.
Por tanto, este entero se leerá:
Un trillón doscientos treinta y cuatro mil quinientos sesenta y siete billones, ochocientos noventa mil..., etc.

* Si la división no dejase residuo, lómense las seis primeras cifras de la izquierda, pero rebájese una unidad del cociente.
Ejemplo: Sea empezar a leer el entero 123456789033.

Cuento el número de sus cifras, 12, que dividido por 6, así \( \frac{12}{6} = 2 \) de cociente y 0 de residuo, por lo cual, tomo las seis primeras cifras de la izquierda para empezar la lectura, 123456, y rebajando una unidad del cociente obtenido, 2 - 1, obtengo 1, que dice son millones para la denominación.
Luego este entero empezará a leerse así:
Ciento veintitrés mil cuatrocientos cincuenta y seis millones..., etc.

* La bondad del mecanismo de nuestra numeración hace posible la representación de una cantidad cualquiera por muchas que sean las cifras necesarias para representarla. Sin embargo, créase que toda cantidad que llegue a billones, y con mayor razón las que pasen de este orden de unidades, son poco menos que inconcebibles en la realidad. A este propósito, léase este recorte de un autor moderno:

«El trillón. — Cuando se nombra esta cantidad no se da nadie cuenta de lo que representa. La enormidad de esta cifra se puede comprender, sin embargo, diciendo que aún no ha transcurrido un trillón de segundos desde el tiempo de Adán hasta nuestros días, ni transcurrirá hasta el día 1.º de febrero del año 25826 de la Era Cristiana.
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62.º Con 10 duros (*), 1 peseta y 3 reales, ¿cuántos kilogramos pueden comprarse a razón de 7 duros, 2 pesetas y 2 reales las 5 arrobas?

RESOLUCIÓN

Se reducen los complejos a incomplejos de su última especie, que serán:
10 duros, 1 peseta y 3 reales = 51,75 pesetas.
7 duros, 2 pesetas y 2 reales = 37,50 pesetas.

Después se dice:
Una arroba son 11,5 kilogramos, y 5 arrobas, 5 veces más, \( 11,5 \times 5 \), y esto se compra con 37,50 pesetas.

Con 1 peseta, 37,50 veces menos, \( \frac{11,5 \times 5}{37,50} \).

Con 51,75 pesetas, 51,75 veces más, \( \frac{11,5 \times 5 \times 51,75}{37,50} = 79,35 \) kilogramos.

Un trillón de segundos equivale a 31687 años, 32 días, 1 hora, 46 minutos y 40 segundos.

* Si el número que se quisiera leer fuese decimal y constase de muchas cifras, lámase la cantidad por las reglas que acaban de darse y al fin se le agrega la denominación acabada en décimas, correspondiente al lugar que ocupe en el decimal la última cifra de la derecha.

Ejemplo: Sea leer el decimal 0,0034567891234.
1.º Lectura de la cantidad. — La cantidad (sin los ceros) es 34567891234; total, 11 cifras, cuyo número dividido por 6 da \( \frac{11}{6} = 1 \) y 5 de residuo.

2.º Lugar que ocupa en el decimal la última cifra, (con los ceros) que es el 4, el 13.º, que dividido por 6 da \( \frac{13}{6} = 2 \) y 1 de residuo, por lo cual diré 10 billonésimas.

El decimal propuesto se leerá:
Treinta y cuatro mil quinientos sesenta y siete millones, ochocientas noventa y un mil doscientas treinta y cuatro diez billonésimas.

(*) El duro. — Todos conocéis la moneda que usamos en España con este nombre, pero bueno será verla más cerca.
Hecha aquí: esto es un duro.
Por esta cara, llamada anverso, se ve en él el busto del jefe de nuestra patria y una leyenda que dice: «Por la gracia de Dios y la Constitución.» Estudiamos esto.
España es una monarquía católica, constitucional (la Constitución vigente data de 1876), hereditaria; con 501000 kilómetros cuadrados de superficie y unos 20 millones de habitantes.
Por la otra cara, llamada reverso, tiene el escudo de nuestra patria, rematado con una corona real, y alrededor de ambos una leyenda que dice: «Rey de las Españas.»
El escudo está dividido en cuatro partes iguales, llamadas cuarteles, que contienen, respectivamente, un castillo, un león, unas barras y una cadena eslabonada, emblemas de Castilla, León, Aragón y Navarra.
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63.º Si 8 arrobas, 16 libras y 10 onzas han costado 25 duros, 3 pesetas y 1 real, ¿a cuántas pesetas sale el kilogramo? (*).

RESOLUCIÓN

Se reducen los complejos a incomplejos de su última especie, que serán:
8 arrobas, 16 libras y 10 onzas = 3466 onzas.
25 duros, 3 pesetas y 1 real = 128,25 pesetas.
Después se dice:
3466 onzas costaron 128,25 pesetas.
1 onza, 3466 veces menos, \( \frac{128,25}{3466} \).

Por el canto (que es el grueso de la moneda) le rodea un adorno formado de flores de lis, emblema de la Casa reinante.
El duro vale cinco pesetas, está fabricado a la ley de 900 milésimas, tiene 37 milímetros de diámetro y pesa en plata 25 gramos, y en monedas de cobre 500.
Su ley de 900 milésimas quiere decir que está fabricado con una pasta compuesta, en cada kilogramo, de 900 gramos de plata y 100 de otro metal, el cobre, que se le añade para amortizar el desgaste que sufre la moneda por razón del uso diario.
Su peso nos dice también que en plata un kilogramo de peso es igual a 40 duros.
(*) Cuando mis alumnos llegan a esta altura de problemas poco más o menos, empiezan los de superficies y volúmenes, empleando para su resolución las fórmulas generales conocidas por todos y las de factores fijos que consignaré en las tablas que iré intercalando en estos problemas. Conviene advertir que las fórmulas en que entran raíces no las practican, claro está, mientras que no conocen esta clase de operaciones. En cuanto a las potencias, una sencilla explicación previa es suficiente.

SUPERFICIES Y VOLUMENES. — TABLA I.

Fórmulas generales y por factores fijos para hallar la superficie, el lado y la apotema de cualquier polígono regular rectilíneo.

    Nombre de los polígonos.
    # de lados
    Superficie = s
    Lado = l
    Apotema = a

    Formulas Generales.
    Por factores fijos.
    Formulas Generales.
    Por factores fijos.
    Formulas Generales.
    Por factores fijos.

    Triángulo
    3
    s = \( l^2 \times 0,438 \)

    l = \( \sqrt{\frac{A}{\text{área de la apotema}}} \)

    a = \( l \times 0,239 \)

    Cuadrilátero
    4
    s = \( l^2 \)

    l = \( \frac{P}{4} \)

    a = \( l \times 0,500 \)

    Pentágono
    5
    s = \( l^2 \times 1,725 \)

    l = \( \frac{P}{5} \)

    a = \( l \times 0,688 \)

    Hexágono
    6
    s = \( l^2 \times 2,598 \)

    l = \( \frac{P}{6} \)

    a = \( l \times 0,866 \)

    Heptágono
    7
    s = \( l^2 \times 3,634 \)

    l = \( \frac{P}{7} \)

    a = \( l \times 1,038 \)

    Octágono
    8
    s = \( l^2 \times 4,829 \)

    l = \( \frac{P}{8} \)

    a = \( l \times 1,207 \)

    Eneságono
    9
    s = \( l^2 \times 6,182 \)

    l = \( \frac{P}{9} \)

    a = \( l \times 1,374 \)

    Decágono
    10
    s = \( l^2 \times 7,694 \)

    l = \( \frac{P}{10} \)

    a = \( l \times 1,589 \)

    Polygone de ... n
    n
    s = \( p \times a \times 0,50 \)

(*) Doble de la apotema
La Escuela moderna (Madrid) (1917-08-01 00:00:00), página 68

1 libra, 16 veces más, \( \frac{128,25 \times 16}{3466} \).

1 gramo, 460 veces menos, \( \frac{128,25 \times 16}{3466 \times 460} \).

1 kilogramo, 1000 veces más, \( \frac{128,25 \times 16 \times 1000}{3466 \times 460} = 1,28 \) pesetas.

64.º Sabiendo que 14 arrobas, 3 libras y 4 onzas han costado 100 pesetas, ¿cuánto hubieran costado 6 arrobas, 5 libras y 9 onzas?

RESOLUCIÓN

Se reducen los complejos a incomplejos de su última especie, que serán:
14 arrobas, 3 libras y 4 onzas = 5652 onzas.
6 arrobas, 5 libras y 9 onzas = 2489 onzas.
Después se dice:
Si 5652 onzas han costado 100 pesetas,
1 onza, 5652 veces menos, \( \frac{100}{5652} \).
2489 onzas, 2489 veces más, \( \frac{100 \times 2489}{5652} = 44,037 \) pesetas.

Agregado de problemas, o sea, colección de otros análogos a los ya explicados, para servir de repaso y práctica de este cuaderno.

65.º La mitad de un número es 17, ¿cuál es el número?

RESOLUCIÓN

Si la mitad es 17, el número será 2 veces más, \( 17 \times 2 = 34 \) es el número.

66.º ¿Cuántos litros son \( \frac{5}{4} \) de cántara?

RESOLUCIÓN

La cántara tiene 16 litros.
\( \frac{1}{4} \), será 4 veces menos, \( \frac{16}{4} \), y
\( \frac{5}{4} \), 5 veces más, \( \frac{16 \times 5}{4} = 20 \) litros (*).

(*) Unidades eléctricas.—El Congreso Internacional de las Unidades eléctricas, celebrado en Londres en 1908, con representación de 22 naciones, decidió que las unidades
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CLASE DE ARITMÉTICA

67.º A 3 pesetas los 100 kilogramos, ¿cuánto vale el quintal?

RESOLUCIÓN

100 kilogramos valen 3 pesetas.

1 kilogramo, 100 veces menos, \( \frac{3}{100} \).

1 arroba, 11,5 veces más, \( \frac{3 \times 11,5}{100} \).

1 quintal, 4 veces más, \( \frac{3 \times 11,5 \times 4}{100} = 1,38 \) pesetas.

68.º ¿Cuántos minutos son los \( \frac{3}{5} \) de un año corriente?

RESOLUCIÓN

Una hora tiene 60 minutos.
1 día, 24 veces más, \( 60 \times 24 \).
1 año, 365 veces más, \( 60 \times 24 \times 365 \).
\( \frac{1}{5}, 5 \) veces menos, \( \frac{60 \times 24 \times 365}{5} \).
\( \frac{3}{5}, 3 \) veces más, \( \frac{60 \times 24 \times 365 \times 3}{5} = 315360 \) minutos.

69.º Con 14 duros, 2 pesetas y 2 reales, ¿cuántas arrobas pueden comprarse a razón de 8 duros, 1 peseta y 1 real los 100 kilogramos?

RESOLUCIÓN

Se reducen los complejos a incomplejos de su última especie, que serán:
14 duros, 2 pesetas y 2 reales = 72,50 pesetas.
8 duros, 1 peseta y 1 real = 41,25 pesetas.
Después se dice:

prácticas fundamentales para medir la electricidad sean el ohmio, unidad de resistencia, y el amperio, unidad de intensidad.
Las demás se derivan de estas dos.
El mismo Congreso ha fijado la definición de estas unidades en los siguientes términos:
El ohmio es la resistencia ofrecida al paso de una corriente invariable, por una columna de mercurio, mantenida a la temperatura de fusión del hielo, teniendo una sección transversal constante, una masa de 14,4521 gramos y una altura de 106,300 centímetros.
El amperio es la intensidad de una corriente invariable que, pasando por una disolución acuosa de nitrato de plata, deposita de este metal 1118 millonésimas de gramo por segundo. (Nuevo Mundo, núm. 780.)
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y determina la filosofía del sistema nervioso, en especial la del encéfalo.

E. — ¡Calla, bárbaro!...
M. — ¿Te asustas?
E. — No, pero confundes lastimosamente la Psicología con Fisiología.
M. — Como las funden (no confunden) cuantos perciben con claridad las realidades de la vida.
E. — Volvamos a Malebranche.
M. — La extensión es una cualidad, o, mejor, una propiedad general, no substancia.
E. — Sea.
M. — Yo veo un cuerpo extenso, calculo su volumen, oigo el ruido o sonido que produce con la percusión, toco su superficie, huelo las partículas de que se desprende, y las gusto, sin pensar en que hay un alma inmortal, negando que exista separación de ella y del cuerpo en que se produce.
E. — ¡Así, así!... Da fuerte para que se oiga el golpe... La función de los sentidos es puramente fisiológica como la del cerebro. En tal sentido, esto es, en tanto de no pasar de los umbrales del alma el senciente dinamismo, es natural que opere psicológicamente. Mas librete Dios de penetrar en las funciones espirituales abstrayéndote de la existencia del alma.
M. — ¿Por qué he de librarme? Lo psicológico es consecuencia natural y obligada de lo por fisiológico tenido.
E. — No hay, pues, alma propiamente hablando: eso son meras antigualías, invenciones rancias sin la menor base real.
M. — El alma no es otra cosa que los procesos postfisiológicos.
E. — Procesos que, como arrancan de los órganos de los sentidos, fenece con éstos, mueren como una débil planta.
M. — Ni más, ni menos.
E. — El alma es un efecto, ¡un simple efecto de la función orgánica! ¡La materia, causa; el alma, efecto!... Pero ¿estás en tu juicio, mi buen Matervisiano? ¿Es posible que a tal extremo lleves tu materialismo?... ¡El alma humana, una despreciable sombra!... ¡La materia omnipotente!... ¡Qué aberración, santo Dios!... ¿Cómo concibes, pues, la inmortalidad del alma?
M. — Ya lo sabes, exactamente igual que la del cuerpo. Pero como de estos problemas hemos de hablar con alguna ex-
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11,5 kilogramos son una arroba.

1 kilogramo, 11,5 veces menos, \( \frac{1}{11,50} \).

100 kilogramos, 100 veces más, \( \frac{1 \times 100}{11,5} \).

Esto es lo que se compra con 41,25 pesetas.

Con 1 peseta, 41,25 veces menos, \( \frac{1 \times 100}{11,5 \times 41,25} \)

Con 72,50 pesetas, 72,50 veces más, \( \frac{1 \times 100 \times 72,50}{11,5 \times 41,25} = 15,28 \) arrobas.

70.º Comprando 18 arrobas, 14 libras y 9 onzas con 20 duros, 1 peseta y 2 reales, ¿cuánto hubiera costado el quintal? (*).

RESOLUCIÓN

Se reducen los complejos a incomplejos de su última especie, que serán:
18 arrobas, 14 libras y 9 onzas = 7433 onzas.
20 duros, 1 peseta y 2 reales = 101,50 pesetas.
Después se dice:

(*) SUPERFICIES Y VOLUMENES. — TABLA II.

Fórmulas por factores fijos para hallar la superficie, el lado, la apotema y el radio del círculo circunscrito de los polígonos regulares que se citan, e inscritos en un círculo.

    Nombre de los polígonos.
    N.º de lados.
    Superficie = s
    Lado = l
    Apotema = a
    Radio del círculo circunscrito = r

    Superficie = s
    Lado = l
    Apotema = a
    Radio del círculo circunscrito = r

    Triángulo
    3
    s = r² × 1,299
    l = r × 1,732
    a = r × 0,500
    r = l × 0,573

    Cuadrilátero
    4
    s = r² × 2
    l = r × 1,412
    a = r × 0,707
    r = l × 0,705

    Pentágono
    5
    s = r² × 2,977
    l = r × 1,174
    a = r × 0,809
    r = l × 0,852

    Hexágono
    6
    s = r² × 2,598
    l = r
    a = r × 0,867
    r = l

    Heptágono
    7
    s = r² × 2,736
    l = r × 0,867
    a = r × 0,901
    r = l × 1,160

    Octógono
    8
    s = r² × 2,828
    l = r × 0,765
    a = r × 0,924
    r = l × 1,307

    Eneágono
    9
    s = r² × 2,992
    l = r × 0,684
    a = r × 0,939
    r = l × 1,462

    Decágono
    10
    s = r² × 2,998
    l = r × 0,616
    a = r × 0,961
    r = l × 1,625

    Dodecágono
    12
    s = r² × 3
    l = r × 0,518
    a = r × 0,965
    r = l × 1,932

El radio del círculo inscrito en un polígono regular rectilíneo es igual a la apotema de éste.
La Escuela moderna (Madrid) (1917-08-01 00:00:00), página 71

CLASE DE ARITMÉTICA

Si 7433 onzas han costado 101,50 pesetas.

1 onza, 7433 veces menos, \( \frac{101,50}{7433} \).

1 libra, 16 veces más, \( \frac{101,50 \times 16}{7433} \).

1 arroba, 25 veces más, \( \frac{101,50 \times 16 \times 25}{7433} \).

1 quintal, 4 veces más, \( \frac{101,50 \times 16 \times 25 \times 4}{7433} = 21,84 \) pesetas.

71.º ¿De qué número son 15 los \( \frac{3}{8} \)?

RESOLUCIÓN

Si los \( \frac{3}{8} \) son 15,

\( \frac{1}{8} \) será 3 veces menos, \( \frac{15}{3} \).

Y el número, 8 veces más, \( \frac{15 \times 8}{3} = 40 \).

ENRIQUE HURTEBISE.
(Maestro de escuela.)
Valmaseda (Vizcaya).

EL GASTO DE LAS FIERAS EN EL PARQUE ZOOLOGICO DE PARÍS

Antes de la guerra se gastaban anualmente 35.000 duros en alimentarlos porque consumían viveres en cantidad para alimentar a un pueblo. Hoy tienen que contentarse con carne de caballo los animales carnívoros que antes consumían un menu más variado; a saber: 239 cabras, 1.495 conejos, 9.207 pájaros, 62 conejillos de Indias, 25.238 ratones, 2.717 ratas, 316 caballos, 38 gansos, 51.030 gallinas y 857 palomas.

Las focas, pingüinos y demás animales comedores de peces consumían pescados de mar por valor de 2.600 duros y pescados de agua dulce por valor de 635 duros.

Los que comían grasa comen ahora galleta de munición inútil para el consumo humano, y entre otras economías se ha hecho la de 15.000 libras de patatas que se gastaban en un año.
La Escuela moderna (Madrid) (1917-08-01 00:00:00), página 72

DIÁLOGOS EDIFICANTES

I

A mi queridísimo amigo Manuel Aguilar.

En una ciudad mesopotámica. — Concepto del maestro y de la escuela.
Un aristócrata.

Personajes, dos: el uno de entrecejo duro, cejas borrascosas, indomables, ojos con fulgores de caverna fosforescente y frente deprimida y pilosa. De ojos rasgados, mirar lúcido y frente enmudecida por el relieve de los músculos del pensamiento, frente amplia y sienes reflexivas, es el otro. Los dos así hablando están:

— ¿Y qué, qué me dice usté de mi pueblecito? Supongo que ya habrá usté visto todos los alredores. ¡En tantos días como lleva por aquí! — dice el de la frente fugada.

— No son muchos, pero sí suficientes para creer que en los alrededores de este pueblo, al mágico conjuro de los soberbios ríos que lo ciñen y le regalan en forma de savia elixírea las ondas de sus cauces, parece que se dieron vida todas las maravillas de la vegetación, y donde nuestra fantasía se persuade fácilmente de que aquí debió de ser donde la andaluza imaginación de los divinos helenos soñara las regiones elíseas y el jardín de las Hespérides y el Leteo, amnésico de sus infortunios.

— No entiendo una jota de todo lo que acaba usté de decirme, pero me figuro que l'han gustao mucho todos los alredores de mi pueblo.

— Y no se equivocaría usted si lo afirmara. Me encantan, me enamoran, en verdad.
— Son divinos.
— Asemejan una inmensa paleta, donde los más vivos colo-