La Escuela moderna (Madrid) (1915-09-01 00:00:00), página 63

han de tomar como un anticipo meramente provisional en tanto que se elabora la producción original y propia.

Ilustran la obra los retratos de D. Alfonso X el Sabio, infante don Juan Manuel, López de Mendoza, marqués de Santillana, Jorge Manrique, Garcilaso de la Vega, Diego Hurtado de Mendoza, Bartolomé L. de Argensola, Alonso de Ercilla, Fernando Herrera, Cervantes, Lope de Vega, Santa Teresa de Jesús, Fr. Luis de Granada, Fr. Luis de León, P. Juan de Mariana, Antonio Solís, Luis de Góngora, Quevedo, Tirso de Molina, Calderón de la Barca, P. Jerónimo de Feijóo, G. Melchor de Jovellanos, Quintana, duque de Rivas, Espronceda, Zorrilla, Bretón de los Herreros, López de Ayala, Hartzenbusch, Tamayo y Baus, Bécquer, Núñez de Arce, Campoamor, Figuero, Valera, Menéndez Pelayo, Balmes, Concepción Arenal, José Echegaray, Pérez Galdós y Jacinto Benavente, y la completa un mapa o cuadro gráfico, señalando con color negro los países del mundo en que se habla y escribe la lengua española.

La obra del Sr. Martínez Pineda merece estudiarse con todo detenimiento y reflexión. Es un compendio de cuanto debe saber el muchacho que asiste a nuestras escuelas, si quiere saborear las bellezas de nuestro idioma, que son muchas, y si desea además capacitarse para ser culto. El procedimiento no puede ser más sencillo: leer, escribir, reflexionar acerca de lo leído y escrito, y ejercitarse en la composición, primero gramatical y después literaria.

Felicitamos a nuestro amigo Sr. Martínez Pineda, le agradecemos la dedicatoria inmerecida que figura en la portada y le deseamos feliz éxito en su trabajo, como lo obtendrá seguramente tan pronto como los maestros conozcan tan excelente librito, que de buen grado les recomendamos.

Indumentaria española, por J. NATIVIDAD DE DUERO Y ÁFRICA LEÓN SALMADÓN.—Madrid, 1915. Imprenta de San Francisco de Sales, calle de la Bola, número 8.

Con una muy sentida dedicatoria al Excmo. Sr. D. Eduardo Vincenti y una carta-prólogo de Narciso Sentenach, carta interesantísima y cariñosa que debiéramos publicar íntegra y que no lo hacemos por falta de espacio en la Revista, con ambos valiosos documentos da principio el libro objeto de esta nota bibliográfica, mínima expresión de lo que merece.

Por de pronto, revela un esfuerzo verdaderamente extraordinario y un detenido y profundo estudio el que han realizado estas dos cultísimas profesoras para reunir, clasificar y ordenar los múltiples y variados elementos materiales de que la obra está integrada, fondo que no puede apreciarse fácilmente sino leyendo el trabajo desde el principio al fin, desde la cruz a la fecha, como suele decirse en términos vulgares.

Mas este fondo de doctrina, que es curiosísimo en extremo, es a la vez esencialmente educador, porque en él pueden estudiarse las costumbres de las épocas pasadas y presentes de nuestra historia patria, su progreso evolutivo y, como lógica consecuencia, la civilización española, que tanto debe preocupar a los que de todo corazón la amamos.

Ambos extremos, fondo y forma, continente y contenido, sustancia nutritiva mental y belleza en la metódica exposición de la doctrina, todo ello en armónica unidad total aparece en fina y elegante expresión de lenguaje en la obra que criticamos, esmaltada además con innumerables fotografiados