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EL TRABAJO MANUAL ESCOLAR (1)

Tercer tipo: Cruzados.
32. Recto á media madera.
33. Recto á tercio de madera con un bisel y llave.
34. Oblicuo á media madera, denominado Cruz de San Andrés.
35. Oblicuo á tercio de madera con un bisel y llave, llamado también Cruz de San Andrés.

Núm. 32.

36. Oblicuo á media madera con esperas, denominado como los anteriores.
37. Recto á media madera en cola de milán.

(1) Véase el cuaderno del mes de julio último.
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38. Recto á media madera en doble cola de milano.
39. Cruzamiento de tres piezas á tercio de madera.

Segundo grupo: Empalmes.

Primer tipo: Horizontales.
40. Á media madera recta.
41. Á media madera oblicua.
42. Á media madera recta con diente en ambas piezas.
43. Á media madera recta con diente oculto en ambas piezas.

Núm. 35.

44. Á media madera recta con derrames oblicuos.
45. Á media madera oblicua con derrames oblicuos quebrados y llaves.
46. Á media madera con derrames oblicuos y llave cilíndrica oculta.
47. Á media madera recta con doble cola de milano.
48. Á caja y espiga recta.
49. Á caja y espiga en cola de milano.
50. Á rayo de Júpiter sencillo.
51. Á rayo de Júpiter doble.
52. Á rayo de Júpiter doble con derrames quebrados y llave.
Segundo tipo: Verticales.
53. Á caja y espiga.
54. Á caja y espiga oculta.
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55. A media madera en las cuatro caras.
56. A cajas y espigas triangulares.
57. A cajas y espigas en cruz.
58. A cajas y espigas en horquilla.

Tercer grupo: Acopladuras.

Primer tipo: Jumeles ó tableseadas.
59. A media madera.
60. A machihembra sencilla.
61. A lengüeta postiza.
62. A machihembra en cola de milano.
63. A escopladura y espigas ocultas.
64. A escopladuras y espigas pasantes con llave.
65. A escopladuras y espigas pasantes en cola de milano con llave.
66. A escopladuras en cola de milano y espigas rectas con cuñas en su centro para formar la cola de milano.
67. A cajas exteriores y piezas cola de milano en una ó ambas caras.
68. A cajas exteriores y piezas rectas, biseladas, atravesadas en una ó en ambas caras.
69. A dientes de sierra.
70. A dientes en cola de milano.

Segundo tipo: Cepos.
71. La pieza abrazada recta.
72. La pieza abrazada oblicua.
Acompañamos á estas notas el grabado de varios trabajos, señalados con su número correspondiente.

Nos atrevemos á recomendar la enseñanza del Sr. Sagasteta á todos los amantes del trabajo manual escolar en general, y á los partidarios del trabajo en madera en particular.

Y véase en ese trabajo cómo, sin salir de España, sin cursar en Náuas, ni aun en Italia, tenemos los maestros españoles medios, iniciativas y elementos para establecer el trabajo manual en madera, en el caso de que se reconozca que es posible ó que es necesario ó que es útil su introducción en nuestras escuelas.

Trabajos de marquetería.

EL CALADO EN MADERA

Independientemente de la carpintería y del torneado, nos ofrece la madera otro trabajo muy recomendable para el ejercicio manual de los niños dentro de la escuela de primera enseñanza, cual es el calado en madera, que también se llama marquetería.
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Con una sencilla y barata máquina de aserrar, unas tablitas de 4 á 5 milímetros de grueso, y unos dibujos que se adquieren á precio ínfimo, se pueden construir infinitud de objetos vistosos y elegantes, como canastillas, cestas, aparadores, cañadabros, papeleras, atriles, soportes, plegaderas ó cuchillos, consolas, estantes, ménsulas, marcos para retratos y estampas, y otra infinitud de objetos.

La marquertería es un trabajo que no requiere taller, que es limpio, sin peligro á accidentes desagradables á poco que se preserve el que trabaja y tenga medianá práctica, y por fin, es relativamente económico y de fácil aprendizaje.

No hemos de escribir muchas páginas para estudiar este trabajo; seremos breves en su exposición, teniendo en cuenta que el aprendizaje se hace practicando mejor que con explicaciones, y sólo con que una persona adiestrada ó perita en el manejo de la sierra dirija los primeros pasos del que aprende.

De los dibujos. — El trabajo de marquertería tiene la ventaja de que es fácil y barata la adquisición de los dibujos que necesitan emplearse para construir cualquier objeto, ya sea sencillo, como un simple marco para retrato, ya sea complicado, como el de una consola ó un cofre-cillo.

Esta ventaja proviene de lo muy extendida que se halla esta distracción, lo cual permite que existan casas ó almacenes que se dedican en gran escala á la explotación del negocio, ofreciendo al público variedad de dibujos, herramientas, máquinas y novedades relativamente económicas y atractivos para fomentar la afición.

Los dibujos son de tamaño natural, es decir, tales como deben ser calados y montados. Llevan todas las indicaciones necesarias, con notas explicativas; las piezas tienen sus espigas, muescas ó pequeñas aberturas que señalan donde deben colocarse los tornillos, y pequeños croquis dirigen al operador en los objetos complicados.

Para emprender un trabajo, se escoge el dibujo correspondiente, y, en seguida, se procede: 1.º, á recortar de cualquier modo el contorno del dibujo de manera que sólo quede un poco de papel blanco alrededor; 2.º, á trazar con lápiz el contorno de ese papel sobre la tabla; 3.º, á extender ligeramente la cola sobre la parte de tabla así señalada, y 4.º, á pegar sobre ella con cuidado el dibujo, evitando que encierre burbujas de aire y que quede con desigualdades ó asperezas que perjudiquen la marcha de la sierra.

Para el pegado, puede emplearse cola muy clara, engrudo ó goma arábica; de modo que, concluido el trabajo, pueda desprenderse fácilmente el papel pegado á la obra, valiéndose del papel-lija.

Será preciso, antes de empezar á trabajar, que se seque el modelo pegado á la tabla, y también colocar encima de éste algo de peso para que se adhiera convenientemente.
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Taladro y sierra de las tablas. — Por medio de un portataladro ó de un punzón cuadrado, se practican en las partes de la madera que ha de quitarse para formar los claros, aberturas ó pequeños agujeros necesarios para que pase la sierra. Estas aberturas han de hacerse siempre cerca de un ángulo saliente, á fin de favorecer el trabajo.

Cuando las partes que hay que quitar son delicadas ó de muy pequeña dimensión, los agujeros deben hacerse con el portataladro.

Ordinariamente, basta un taladro giratorio ó tornillo de Arquímedes; este instrumento, que permite hacer pequeños agujeros con gran facilidad y prontitud, se compone de un cilindro de hierro surcado de varios hélices y provisto en una extremidad de una broca ó taladro del grueso, á lo más, de una aguja fina de hacer media. Este cilindro lleva, además, un cursor que basta hacerle subir ó bajar para imprimir al taladro un movimiento de rotación que le hace penetrar en la madera.

Para hacer estos agujeros, es preciso colocar la tabla que se va á calar sobre una mesa horizontal, teniendo cuidado de poner debajo del sitio en que se va á horadar otra tabla muy á plomo y de madera lo más blanda posible, en la cual debe detenerse el taladro después de haber atravesado la tabla que se va á calar. El instrumento ha de tenerse verticalmente. Para horadar los metales ó grandes espesores de madera dura, se emplea también con ventaja el berbiúi. Cuando cada parte del dibujo está así provista de un agujero, se procede á serrar.

De las máquinas. — La aserradura se hace con hojas de sierras de acero sumamente finas.

La aserradura á la mano se opera con la ayuda de montura en forma de C. El operador, que no tiene más que una mano para conducir su dibujo, debe con la otra hacer maniobrar la sierra sin interrupción perpendicularmente. Éste doble movimiento en sentido contrario es muy difícil; por eso el movimiento de la sierra á mano exige una gran habilidad y una larga práctica; además, este manejo es fatigoso en extremo.

En fin, con la sierra á mano no se pueden ejecutar más que objetos de pequeña dimensión, porque la tabla debe poder girar libremente alrededor de la sierra, y la superficie del objeto calado no puede salir del círculo que tiene por radio la distancia comprendida entre la sierra y el brazo de la montura que está paralelo á la sierra.

Las máquinas de calar perfeccionadas, de balanceín compensador, pinzas móviles de resorte, etc., son de gran sencillez, sólidas, de precisión y facilidad para hacerlas funcionar. Son de poco peso y de módico precio. El volumen de la mejor máquina de aficionados es el de una máquina de coser, y su peso está calculado en 30 kilogramos.

La longitud de los objetos que pueden calarse es de 80 centímetros para todas las máquinas de pie, y de 70 centímetros para las de mano; con las nuevas máquinas, las señoras y los niños pueden también con-
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feccionar sin dificultad, sin fatiga y sin ningún aprendizaje los objetos más ligeros y más lindos.

El precio de estas máquinas es muy arregiado, y por la cantidad de 6 pesetas se puede tener una máquina útil para hacer toda clase de pequeños trabajos. La máquina de este precio tiene 55 centímetros de profundidad de brazo.

Se compone de tres partes principales: el armazón, el balancín y el muelle. Esta máquina se coloca sobre una mesa ó sobre un mueble. Su peso basta por sí solo para que no se mueva. Sin embargo, si se quiere confeccionar objetos de cierto tamaño, es conveniente sujetarla con una pequeña prensa de encolar ó fijarla por un medio cualquiera.

El armazón se compone:
1.º De una tabla horizontal de 10 á 12 centímetros de ancho y de 65 á 70 centímetros de largo.
2.º De cuatro cuñas verticales colocadas de dos en dos en las extremidades de la tabla inferior. Las cuñas así apareadas están separadas entre sí por el espesor del balancín.
3.º De una tablita horizontal de 90 centímetros de largo, en la cual se ha practicado una cortadura en la parte inferior para el movimiento del brazo. Esta tabla, que se coloca sobre las cuñas, se fija por medio de tornillos; debe ser cerca de 20 centímetros más larga que la de abajo por la parte de delante.

El balancín es un hierro encorvado de 3 centímetros de ancho y unos 8 milímetros de espesor, y de 75 centímetros de profundidad; está sostenido en el centro de su curva por medio de una clavija de hierro que penetra entre las dos cuñas de la parte de atrás del armazón. En cada una de las extremidades, arriba y abajo, dos chapas de hierro ajustadas por medio de dos tornillos de metal, están apretadas contra la parte principal por dos tornillos de cabeza de violín. La sierra viene a colocarse entre estas chapas y el balancín, como entre dos bocas de tenazas.

La tensión de la sierra se obtiene apoyando ligeramente sobre la parte superior del balancín. Para resistir á este movimiento de presión, la parte inferior va á apoyarse sobre una clavija de hierro que penetra por la parte de en medio en las dos cuñas de delante. En la extremidad inferior del balancín, se encuentra una manivela, que sirve para dar movimiento á la máquina.

El muelle de hoja de acero está sujeto por medio de dos tornillos hacia la mitad de la tablita inferior del armazón. Sirve para levantar el balancín y dar descanso á la mano del operador.

Para el buen movimiento de la máquina, no conviene que el muelle sea demasiado duro. El muelle es tanto más resistente cuanto más se le adelante hacia la manivela. Al contrario, el muelle resulta más suave cuando se le hace retroceder hacia las cuñas de atrás. Este efecto se explica por la teoría de la palanca.
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De las sierras.—Las sierras marcadas 0000 son las más finas, vienen en seguida las de 000, 00, 0, después los números 1, 2, 3; estos últimos números son los más usados. Las sierras números 4 y 5 resultan un poco fuertes.

Las sierras más finas pueden servir para la marquetería. Los números medios se emplean para el calado, y las más fuertes convienen para cortar las tablas y quitar con prontitud los contornos.

Las sierras son cuadradas, semiplanas o planas.

Las sierras cuadradas muerden muy poco: las hojas planas giran con dificultad; son mejores las sierras semiplanas, de dientes muy pronunciados, con las cuales se pueden hacer más rápidamente todos los objetos.

Las sierras para las máquinas de mano tienen ordinariamente 12, 13 y 14 centímetros de largo; las de las máquinas de pie son más grandes; la longitud de las sierras varía de 16 a 17 y a 19 centímetros.

Montaje, uso, consejos diversos.—Para montar la sierra, se la introduce primero por el agujero ó abertura superior del tablero de la máquina, cuidando que los dientes estén al revés, es decir, vuelto hacia abajo. En seguida, se fija sólidamente la sierra en la extremidad inferior del balancín, y después se la pasa por uno de los agujeros hechos con el punzón ó el tornillo de Arquímedes en el pedazo de madera que se va á calar. Finalmente, se fija la sierra en la extremidad superior del balancín, apoyando la mano izquierda sobre él, a fin de obtener la tensión necesaria. La pequeña clavija móvil sirve para asegurar la sierra, que debe estar colocada perpendicularmente. Sin embargo, la práctica ha demostrado que, en las máquinas de mano, debe colocarse un poco inclinada hacia adelante, pues en esta posición muerde más, y por consiguiente, corta mucho mejor.

En estas sierras, construidas de hierro, se obtiene fácilmente la tensión apoyando sobre el balancín. En las máquinas de fundición, debe darse tensión á la sierra por medio de un tornillo de tuercia.

Ya se comprenderá que, haciendo funcionar la máquina, se consigue un movimiento de arriba á abajo y viceversa, que permite á la sierra cortar la madera, y que dirigiendo esta última con las manos, se podrá fácilmente hacer seguir á la sierra las líneas más caprichosas del dibujo.

La sierra debe desprenderse de la extremidad superior y volverse á sujetar según se ha dicho más arriba, cada vez que hay que sacarla de una parte calada para introducirla en un nuevo agujero y proceder al calado de una nueva parte.

El calado debe empezarse por las partes internas del dibujo que hay que separar; porque, generalmente, conviene terminar por el contorno de la pieza, en atención á que las manos, para dirigir la tablita, se apoyan naturalmente sobre los bordes, los cuales deben ofrecer hasta el último momento la mayor solidez posible.
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El movimiento del balancín no debe ser brusco.

El operador ha de dar á la sierra libre campo, es decir, que debe hacerla bajar y subir en toda su extensión, evitando tocar con los brazos del balancín en la parte alta ó baja del macizo. La sierra ha de funcionar sin sacudidas. Cuando hay resistencia, lo cual se siente perfectamente, es que la sierra se calienta; es preciso detenerse un momento para encerarla ligeramente.

Cuando la hoja ha llegado á la extremidad de un motivo, y hay que hacer girar precipitadamente al objeto, es preciso disminuir el movimiento, no emplear más que la tercera parte de la sierra cuando más, en una palabra, hacerle por decirlo así marcar el paso hasta que haya dado su media vuelta y vuelto á tomar posición.

Conviene ejercitarse en conducir bien la madera que se va á calar, y para eso es preciso dar á la sierra un movimiento uniforme y sobre todo evitar, con el fin de activar el trabajo, el acercar demasiado la madera á la sierra. Esta tendencia, que se observa con frecuencia en los principiantes, tiene el inconveniente de romper la sierra ó llevarla fuera de las líneas del dibujo.

En general, debe empezarse por los detalles más delicados; porque, estando las partes finas y sueltas sostenidas por las que las rodean aún no vaciadas, se hallan más libres de los movimientos de trepidación que la sierra imprime á la madera.

De las herramientas necesarias. — Fuera del punzón, del taladro giratorio ó tornillo de Arquímedes, de que hemos hablado, el calado sobre madera no reclama más que muy pocas herramientas indispensables, tales como:

Las brocas ó taladros de repuesto de varios gruesos. Estas brocas se adaptan al portataladro. — Los tornillos de hierro ó de cobre, para ensamblar ó apropiar las piezas. — El destornillador de ángulos planos, para hacer uso útil de los tornillos. — Los clavitos de hierro ó de cobre, destinados igualmente al montaje de las piezas. — El martillito. — Las tenacitas de precisión, que deben servir á la vez para arrancar los clavos y para cortar, en caso de necesidad, el exceso de longitud de los tornillos ó de las puntas. — Las limas de todas formas, para quitar las rebabas que produce la sierra en el revés de la tabla. — Los punzones con mango, para hacer con prontitud aberturas ó agujeros para pasar la sierra ó para colocar más fácilmente los clavitos. — El papel de calcar, azul ó encarnado, para poder en un caso reproducir varias veces el mismo dibujo y calcarle también directamente sobre la madera. — El lápiz de calcar ó punta de hueso, para trazar sobre el dibujo los contornos que hay que reproducir sobre un papel colocado debajo de la hoja de papel de calcar. — El cepillo ó trinchete, para el montaje de las piezas en los ángulos planos y en las partes derechas exteriores. — El tornillo de madera ó prensa plana de dos tornillos, para sujetar las piezas que hay que
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ajustar por medio del cepillo.—Las barrenitas, para horadar en las maderas derecho y evitar que se rajen las tablas.—Las escofinas planas, redondas y en forma de media caña, para redondear las molduras de los cuadros y ajustar las piezas.—Los barnices, pinceles, cola, etc., etc.

Aquí pudieranos extendermos en explicaciones, como lo hacen los Manuales que estudian este trabajo, acerca del pulimento de las maderas, para dar mayor atrativo y belleza á las obras que se producen; de la coloración que puede darse á las maderas; del pulimento de las mismas; de los barnicos; de la encoladura de las maderas; de la elección de éstas para cada clase de obras; de la montura de los objetos construidos; de su ornamentación, y de la manera y detalles de construcción de algunos objetos de los más usuales; pero esto sería excedernos en nuestro plan, que consiste, no en enseñar la práctica completa en algunos trabajos, sino indicar los puntos principales que comprende la misma; aconsejar su adopción, cuando sea fácil en nuestras escuelas, y discutir su posibilidad, ventajas e inconvenientes en su aplicación como trabajo manual escolar.

Como la marquetería es trabajo muy conocido, de fácil adopción en las escuelas, aun en las de niñas, y que para su realización basta verlo ejecutar y adquirir alguna práctica en ella, nos abstenemos de entrar en más detalles y sólo aconsejamos á los maestros que lo estudien, lo aprendan y lo establezcan en sus escuelas, porque lo creemos no sólo haciéndolo, sino fácil y muy provechoso.

EL TRABAJO DE TORNO

I. — EL TORNEADO. — DIFICULTADES QUE PRESENTA.

El oficio del tornero es limpio, ejercita todo el cuerpo, sin ser pesado ó duro, encierra arte y belleza, y es de gran recurso para el obrero, puesto que abunda en trabajo, y, por consiguiente, no se expone á las graves crisis que se presentan en otros oficios por abundancia de brazos ó escasez de demanda.

En su Gaita práctica del Tornero, D. Gabriel Gironi pondera las excelencias del oficio de esta manera:

«La profesión del tornero es, sin duda alguna, la más importante de cuantas tienen por objeto dar forma á la materia, puesto que apenas hay oficio donde no intervenga. En efecto; desde el alfarero que modela el barro á torno, hasta el carpintero, ebanista, ajustador e instrumentista en las infinitas especialidades de todos estos oficios, necesitan del torno para su ejercicio. Por otra parte, son tantos los adelantos que se han introducido en esta máquina-herramienta que, en ciertos oficios, ha llegado al límite de la perfección; véanse si no los ajustes de un teodolito ó cualquier otro instrumento de Geodesia ó de Astronomía, en
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¡Loor, pues, á esos entendidos y solicitos legisladores, que tan buen ejemplo dan á los de los demás países!

He aquí ahora la bandera antes indicada:

«Oíd, estimados lectores, que, grandes ó pequeños, de unas y otras circunstancias, desgraciados ó felices, á todos os interesa conocer la verdad en el asunto. Escuchad la voz potente de la Naturaleza, que comienza á despertar á la Humanidad del largo y penoso sueño de su infancia.

Oíd el ferviente grito de la inspiración Y DEL MÁS PROFUNDO CONVENCIMIENTO.

¡Abajo las penas establecidas por la ley y los castigos, siempre injustos, poco eficaces, y que generalmente empeoran las condiciones del que los sufre! ¡Abajo la disimulada venganza legal!

¡Arriba la educación moral, que, quitando poder ó influjo á las malas condiciones y defectos del individuo, é imprimiendo en él hábitos de pensar, sentir, querer y obrar bien, le hace justo y bueno siempre y le da fuerzas para resistir en toda ocasión á lo que al mal le impulse!

¡Abajo la estéril lucha con los efectos ó las ya realizadas acciones!

¡Arriba cuanto extirpe, atenue ó minore sus causas para que no las determinen ó no los produzcan! ¡Arriba los especiales y adecuados métodos de la expresada educación que, desde los primeros años del niño, contrarién eficazmente sus malas propensiones, desarrollen las buenas, y, creando en él aquellos saludables hábitos, le den una segunda naturaleza que le haga tan recto y bondadoso cuanto sea posible! Y ¡arriba todos los demás medios preventivos de la higiene moral-social, que, con esa educación del individuo, han de ser la más firme base y el más celoso salvaguardia de la moral y del orden!

¡Abajo el funesto error de no enderezar oportuna y suficientemente á la tierna planta cuando empieza á crecer y se forma encorvada ó torcida, y después, ya árbol duro, cortarlo con furia, herirle con el hacha ó golpearle airadamente por el daño que su descuidada inclinación ó torcedura ocasiona! Es decir:
¡Abajo la equivocada é injusta idea de quitar la vida ó maltratar violentamente al individuo á quien se dejó endurecer en sus malas condiciones sin procurar se corrigieran, ni que de modo alguno se formara su espíritu, ó castigarle, envileciéndole, por los necesarios efectos de las descuidadas causas!