La Escuela moderna (Madrid) (1904-04-01 00:00:00), página 64

cumplimiento de su augusta misión. Dijo que las Juntas locales son una rémora para la Enseñanza y un estorbo para el Maestro, y que conviene aumentar el número de Inspectores. Manifestó que él tiene dos misiones que cumplir: fiscalizadora la una y pedagógica la otra. La primera la ejerce contadísimas veces, y aun contra su voluntad, porque ha observado que el Magisterio de esta provincia es laborioso e inteligente, teniendo en el Inspector no un jefe, sino un compañero, un amigo inseparable.

En cuanto á la misión pedagógica, se contenta, para su cumplimiento, con señalar deficiencias de los métodos y procedimientos empleados, y dar orientaciones nuevas y de positivos resultados para la Enseñanza á los Maestros.

Expone que ha emprendido una verdadera campaña para la construcción de nuevos locales Escuelas, pero tropiezo, dice, casi siempre con los mismos escollos: la ignorancia de los pueblos y la mala fe de los Alcaldes, los cuales suelen hacerle muchas promesas, y aun no ha dado la vuelta al pueblo, las tienen ya completamente olvidadas.

Termina su hermosa peroración haciendo un llamamiento á todos, autoridades y pueblo, para que secunden la acción de los Maestros y de la Inspección al logro de la cultura popular.

Don Federico Gómez supo arrancar de la concurrencia espontáneos y justos aplausos.

El Ponente leyó las siguientes conclusiones, que fueron aprobadas por unanimidad.

1.a El Trabajo manual educativo debe tender al fin de hacer la Educación lo que debe ser: armónica, íntegra y completa.

2.a Debe dirigirse al fin de determinar la vocación del individuo, cumpliendo un fin pedagógico, individual, social y económico.

3.a La base de la enseñanza en las Escuelas debe ser los trabajos manuales.

4.a Los trabajos que se propongan deben estar en razón directa con las necesidades de la localidad y la fácil adquisición de las primeras materias.

5.a Conviene organizar Cursos cortos ó Cursillos de trabajos manuales durante las vacaciones, á fin de que los Maestros adquieran la preparación necesaria.

6.a Debe aumentarse la consignación para el material de las Escuelas públicas, si quieren implantarse con fruto los trabajos manuales.

7.a Precisa que se celebren exposiciones de trabajos manuales, para que por la comparación y selección de modelos pueda formarse la Escuela nacional española.

La Presidencia.—El Sr. García Molina hizo un concienzudo análisis de las ideas vertidas por los oradores que le habían precedido en el uso de la palabra.

Estudia las condiciones en que se da la enseñanza en las Universidades e Institutos; dice que han de sufrir una completa transformación dando á estos Establecimientos la enseñanza con el mismo sentido práctico que caracteriza la que se da en las Escuelas primarias. Hay que introducir también los trabajos manuales en los Institutos, para que los alumnos hallen en todas las materias una verdadera continuación y ampliación de la primera enseñanza y aprendan un oficio manual en las Universidades, dándoles un carácter de aplicación técnica y militar para ser buenos ciudadanos y defensores de la Patria.

Terminó dando las más expresivas gracias á todos los concurrentes, y especialmente al organizador de la Conversa, Sr. Just, y dió por terminada la conferencia.

JOSÉ MONTSERRAT FRIIXA.