La Escuela moderna (Madrid) (1905-01-01 00:00:00), página 6

Ejercicios de redacción, por Carmen García de Castro y Dolores Santiago Enriquez.................................................. 164
Francisco de la Rochefoucauld, por E. Hurtebise..................... 171
Los animales desaparecidos, por Lucas Fernández Navarro... 181
• Las cantinas escolares de París, por Elvira Méndez de la Torre. 193
El tercer centenario de la publicación del «Quijote», por la Redacción de LA ESCUELA MODERNA................................. 226
Cervantes y el «Quijote», por P. de Alcántara García........... 228
Extractos del «Quijote».................................................... 257
¿Quijotes ó Sanchos?, por Félix Martí y Alpera.................. 272
Los celos, por Miguel de Cervantes................................. 275
Recortes del «Quijote», por Pedro Ferrer y Rivero.............. 276
Retrato de Cervantes hecho por él mismo (prólogo de «La Galatea»)................................................................. 281
Cervantes y la filosofía española, por Federico de Castro, .... 282
Al túmulo levantado á las horas de Felipe II, en Sevilla, por Miguel de Cervantes..................................................... 294
Algunos refranes de Sancho Panza..................................... 295
• La instrucción pública como una de las bases de reconstitución nacional, por Blas J. Zambraño.................................. 318
Por los niños mentalmente anormales, por Francisco Pereira.. 335
Libros de caballería, por María del Rosario Garrido............. 342
Analfabetismo en los Estados Unidos de Norte América, por E. Hurtebise............................................................... 349
• Autoeducación, por el Dr. Cervera Barat.......................... 353
• Nota sobre la educación de la voluntad, por Fr. Paulibau.... 385
Los viajes escolares en Bélgica, por Francisco Pereira........ 390
• Número de escuelas primarias que debe haber en España, por Antonio Cervera y Royo........................................ 395
Estado político-social de la monarquía española en tiempo de Cervantes, por Teresa Picatoste y Picatoste..................... 407
¿Cómo utilizar los millones del superávit?, por Concepción Saiz Otero................................................................. 414 y 458
• Asociación Nacional del Magisterio Primario. — Bases del Reglamento general y para una ley de primera enseñanza..... 429
• El nombramiento de los maestros en el extranjero, por Pedro de Alcántara García............................................... 449
• Proyecto de reforma de legislación de instrucción pública, del Excmo. Sr. D. Antonio Alonso Cortés, Rector de la Universidad literaria de Valladolid..................................... 471
Mi última página ¡ay! en el «Diario de clase», por Carmen García de Castro......................................................... 490
Las flores artificiales, por Rafaela S. Aroca......................... 494
Ventajas de la degeneración, por Félix Martí y Alpera.......... 513
• Educación de la voluntad, por Clementina Rangel.............. 525
• La exposición escolar en Bilbao, por Concepción Saiz........ 541
Recuerdos del Japón, por Rafael Comenge.......................... 545