La Escuela moderna (Madrid) (1900-11-01 00:00:00), página 73

trar allí como elemento esencial los programas y métodos de las Escuelas Normales. Son las cuestiones propuestas cuestiones vitales. Según advirtió el Presidente del Congreso, M. Gréard, Vicerector de la Academia de París y Presidente del Consejo de la Universidad de la Sorbona, tenían todas por fundamento la educación popular. Claramente se ve que las cinco cuestiones propuestas al Congreso, aun cuando no descendiesen á todos los detalles de la enseñanza primaria, eran, sin embargo, bastante generales para que estudiándolas se penetrase y se determinase mejor los programas. Por su misma generalidad podían naturalmente interesar á las naciones extranjeras; sin duda se referían especialmente á la organización francesa, lo cual era inevitable, pero en conjunto no carecían de carácter internacional. Fueron los ponentes : por la 1.a sección, M. Paul Strauss y Mlle. Brès; por la 2.a M. Cazès y M. Guillaume; por la 3.a M. Jules Payot y Mlle. Billotev; por la 4.a M. Lacabe y M. Petit, y por la 5.a MM. Silles y Eduard Petit y M. Cavé.

El discurso de apertura estuvo á cargo de M. Gréard. El discurso de clausura lo pronunció M. Leyguer, el Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes. De uno y de otro, del discurso del pedagogo y del discurso del político hubiera querido traer á estas páginas algunos elocuentes párrafos; como uno en que M. Gréard hablaba de la estrecha solidaridad de la instrucción primaria, de la segunda enseñanza y de la enseñanza superior, mostrándolas unidas por trabajos de simultáneos Congresos, en la Sorbona, en el mismo corazón de la Metrópoli universitaria; ó como otro párrafo del discurso de M. Leygues, en que éste asignaba á los Maestros el título de los más seguros colaboradores del Gobierno de la República. En cuanto al exhorto de los trabajos de las secciones del Congreso ya se comprende que no puede traerse á una página el índice de todo un volumen. Terminaré esta información con la noticia del banquete que el cronista de la Revista pedagógica llama el coronamiento del Congreso; coronamiento maravilloso, añade, por el número y la importancia de los toasts que fueron pronunciados. Hablaron los Sres. Bayet, que presidió el acto; Kowalersky, de San Petersburgo; Van Moenen, de Brabante; Compayré, de Lyon; Harris, de Washington; Emond, de Bélgica; Guez, de Suiza; Scheneman, de Augsburgo; Breerton, de Inglaterra; Ohlsen, de Roma; Sardá, de España; Dunn, de Edimburgo; Labbiani, de Túnez, y Mme. Kergomard. Del brindis del Sr. D. Agustín Sardá, Delegado oficial de España en el Congreso Internacional de Enseñanza de París, nos ofrece M. Henry Doliveux el siguiente extracto :

«M. Sardá, Directeur de l’Ecole Normale centrale d’instituteurs de Madrid, membre de Conseil supérieur de l’Instruction publique en Espagne, rend hommage á la France, qui porte, á l’avant-garde des nations, le drapeau de la fraternité. Il rend hommage á la pédagogie française, qu’un souffle libéral anime; á nos livres de liberté et de progrès; á nos écoles où l’on enseigne que la loi prime la force. Il souhaite pour la France toute la grandeur qu’elle mérite». Aunque mi querido y admirado Maestro el señor Sardá me tiene prohibidos los adjetivos de encomio, no podrá impedir que