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La Escuela moderna (Madrid) (1897-05-01 00:00:00), página 56



    Asignaturas.
    Lecciones semanales.
    Horas de clase.

    Segundo año.

    Principios fundamentales de Derecho público y privado......
    3 de una hora.....
    3

    Complemento de Pedagogía (segundo curso)....................
    3 de una hora.....
    3

    Ampliación de la Lengua castellana y Elementos de latín (segundo curso)....................
    3 de hora y media.
    4 \( \frac{1}{2} \)

    Ampliación de Ciencias físicas..
    3 de una hora.....
    3

    Literatura y Bellas Artes......
    3 de una hora.....
    3

    Ampliación de Geografía é Historia de España.............
    3 de una hora.....
    3

    Lengua francesa ó inglesa (segundo curso)....................
    3 de hora y media.
    4 \( \frac{1}{2} \)

    Dibujo, etc. (segundo curso)....
    3 de hora y media.
    4 \( \frac{1}{2} \)

    TOTAL.............
    24 lec. semanales..
    28 \( \frac{1}{2} \) horas.

Art. 18. Las asignaturas de la enseñanza de Maestras normales se distribuirán en los dos años de su duración en esta forma:

    Asignaturas.
    Lecciones semanales.
    Horas de clase.

    Primer año.

    Fundamentos de Religión y Filosofía moral....................
    3 de una hora.....
    3

    Ampliación de Pedagogía, etc. (primer curso)....................
    3 de una hora.....
    3

    Lengua castellana con el conocimiento del romance.............
    3 de hora y media.
    4 \( \frac{1}{2} \)

    Ampliación de las Matemáticas elementales....................
    3 de hora y media.
    4 \( \frac{1}{2} \)

    Ampliación de Geografía é Historia, principalmente de España....................
    3 de una hora.....
    3

    Labores propias del sexo (primer curso)....................
    3 de hora y media.
    4 \( \frac{1}{2} \)

    Lengua francesa ó inglesa en su caso (primer curso)............
    3 de una hora.....
    3

    Dibujo de figura, etc. (primer curso)....................
    3 de una hora.....
    3

    Solfeo y piano (primer curso)...
    3 de una hora.....
    3

    TOTAL.............
    27 lec. semanales..
    31 \( \frac{1}{2} \) horas.
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Segundo año.

    Asignaturas.
    Lecciones semanales.
    Horas de clase.

    Principios fundamentales de Derecho, con aplicación principalmente á la mujer.
    3 de una hora....
    3

    Ampliación de Pedagogía, etc. (segundo curso).
    3 de una hora....
    3

    Literatura y Bellas Artes.
    3 de una hora....
    3

    Ampliación de Ciencias físicas y naturales con sus aplicaciones.
    3 de una hora....
    3

    Labores propias del sexo (segundo curso).
    6 de hora y media.
    9

    Lengua francesa ó inglesa (segundo curso).
    3 de una hora....
    3

    Dibujo de figura, etc. (segundo curso).
    3 de una hora....
    3

    Solfeo y piano (segundo curso).
    3 de una hora....
    3

    Total.
    27 lec. semanales..
    30 horas.

Art. 19. Los alumnos y alumnas de este grado, además de las clases expresadas, tendrán, tanto en el primer año como en el segundo, prácticas de enseñanza normal é inspección, y harán, en la forma que al efecto se determine, excursiones escolares y visitas á los templos, monumentos, fábricas, museos y demás centros y establecimientos adecuados, como medio de completar su instrucción; pero todo ello de modo que sea compatible con la asistencia á las aulas, y sin sobrecargar demasiado los trabajos propios de las escuelas.

Se recomendará á los alumnos y alumnas de las Centrales la asistencia voluntaria á la clase de métodos y procedimientos especiales de la enseñanza de sordomudos y de ciegos, establecida en el Colegio Nacional de esta especialidad.

Art. 20. Los exámenes y reválida del grado normal se harán en forma análoga á la preceptuada en los artículos 11, 12 y 13.

Art. 21. El personal docente de las Escuelas Normales Centrales será el mismo que en las provinciales, aumentándose dos profesores ó profesoras numerarios, y uno de la clase de supernumerarios, que estarán principalmente afectos á la enseñanza del período normal.
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Los profesores y profesoras numerarios de dichas Escuelas, disfrutarán 500 pesetas más de sueldo que el asignado á los de provincias y los supernumerarios 250 pesetas más, en igual forma.

El profesor de Religión, los agregados y los especiales de que hablan los artículos 7.º y 8.º, tendrán 1.500 pesetas de gratificación en las dos Escuelas Normales Centrales, y ni unos ni otros podrán prestar á la vez sus servicios en ambas.

Los profesores agregados podrán ser tres en cada una de estas dos escuelas, y se nombrarán en forma análoga á la prescrita en el art. 9.º, debiendo reunir iguales condiciones.

Art. 22. Los dos profesores y profesoras numerarios afectos principalmente á la enseñanza normal, serán nombrados por el Ministerio de Fomento, mediante concurso entre los demás que lo sean en propiedad de las Escuelas Normales de Madrid y provincias, oyendo al efecto á la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública.

Uno de ellos, designado en la forma prevenida en el art. 9.º, será Director de la escuela respectiva, con la gratificación de 500 pesetas anuales y casa.

La Secretaría y demás dependencias de las Escuelas Normales Centrales tendrán una organización análoga á la preceptuada para las de provincias.

Art. 23. Los profesores y profesoras numerarios y supernumerarios, nombrados según las prescripciones de este Decreto, gozarán de la inamovilidad establecida en el art. 170 de la Ley de Instrucción pública, y disfrutarán y transmitirán derechos pasivos conforme á la legislación general sobre esta materia.

Art. 24. La Junta de profesores de cada Escuela se compondrá de todos los numerarios y supernumerarios y los agregados y especiales que presten servicio en ella, incluso el Regente de la escuela práctica, bajo la presidencia del Director.

En todos los actos públicos de cada Escuela, el orden de colocación de los profesores será el que les corresponda según su respectiva categoría académica.

Art. 25. Los profesores y profesoras supernumerarios, y cuando éstos no sean suficientes los demás numerarios, suplirán á sus compañeros de las Escuelas Normales de Madrid y provincias, en ausencia, vacantes y enfermedades.

Siempre que ocurra alguna vacante de estos cargos se procederá en seguida á su provisión en forma legal.

En casos de verdadera urgencia y necesidad, el Director del
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establecimiento proveerá en forma adecuada á las necesidades de la enseñanza.

Art. 26. El Gobierno estimulará el celo de las Diputaciones provinciales y de los Ayuntamientos de las grandes poblaciones para que envíen alumnos pensionados á estudiar los cursos normales. El Ministerio de Fomento á su vez pensionará cada año, para perfeccionar sus estudios en el extranjero, á un alumno de los que hayan obtenido en el curso anterior el título de Maestro normal. El nombramiento del alumno pensionado se hará mediante oposición.

Art. 27. Los alumnos aprobados en el primer año de la carrera de Maestro de primera enseñanza, con sujeción á las disposiciones del presente Decreto, podrán aspirar por concurso y en forma reglamentaria á las escuelas de dotación inferior á 625 pesetas, siempre que no las solicite ningún maestro con título.

Al efecto se expedirá á los que lo pretendan, y se hallen en ese caso, un certificado especial de habilitación, mediante el cual no podrán aspirar á escuelas de categoría superior á las expresadas.

Quedan suprimidos los certificados de aptitud, que hasta ahora se han venido expidiendo en condiciones diferentes de las establecidas en el presente artículo.

Art. 28. El título de Maestro ó Maestra normal habilita para ser profesora ó profesor numerario ó supernumerario de las Escuelas Normales de Madrid y provincias, así como para desempeñar las Inspecciones de primera enseñanza y las Secretarías de las Juntas provinciales del ramo.

El de Maestro ó Maestra de primera enseñanza habilitará para obtener y desempeñar todas las escuelas públicas primarias de uno ó de otro sexo.

En adelante para las escuelas mixtas se nombrará maestro ó maestra, sin preferencia alguna de éstas respecto de aquéllos, atendiéndose tan sólo á los méritos y servicios respectivos.

Cuando los Ayuntamientos y Juntas locales de los pueblos donde haya escuelas mixtas, consideren preferible que estas corran siempre á cargo de maestros ó maestras, podrá acordarse así por la Dirección general de Instrucción pública, después de instruir el opportuno expediente, en que se oiga á los Inspectores, Juntas provinciales y Rectorados.
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NINOS Y JUEGOS

Son dos ideas que no pueden separarse: el niño juega como vuela el ave, como se mueve el pez en caprichosos giros y rápidas ondulaciones, como revolotea la mariposa inquieta y voluble, como retoza el cervatillo nunca fatigado de correr y saltar. La actividad infantil se manifiesta en los juegos, y en ellos se revelan también los temperamentos, las aficiones, las energías y hasta los sentimientos. Si los hombres se juzgan y conocen por los actos que en plena libertad y completa espontaneidad realizan, los niños manifiestan de igual manera su carácter, tendencias e inclinaciones en su manera de jugar, que es su manera de vivir. Y si los defectos de una obra formada y terminada no pueden casi nunca corregirse por arraigados ó por temor de estropear el conjunto, los de otra en el período de formación podrán atenuarse y borrarse con facilidad suma. Esto nos indica que la observación, la atención preferente y los cuidados asiduos deben acentuarse en los comienzos, en la época con que todo es vago, tenue e indefinido.

Si, generalmente, en lo que es de suyo serio, grave e importante se descubre casi siempre alguna puerilidad, también puede afirmarse, á la inversa, que muchas cosas, al parecer pueriles, entrañan verdadera importancia y se prestan á un estudio serio y detenido. Los juegos de los niños pertenecen á esa serie de cosas que parecen frivolas y son trascendentales; que se descuidan y debieran observarse atentamente; que se menosprecian sin tener en cuenta que encierran preciosos datos y admirables avisos, con los cuales podría refor-
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DISPOSICIONES TRANSITORIAS

1.a La organización de las Escuelas Normales de Maestros y Maestras, establecida por el presente decreto, comenzará á regir, lo más tarde, en 1.º de Enero de 1898; y para este fin el Ministerio de Fomento dictará las órdenes oportunas y preparará los trabajos que sean necesarios.

2.a La tercera parte de las plazas numerarias de profesores y profesoras normales, que han de existir conforme á la nueva organización, y que no estén actualmente provistas en propiedad, se sacarán desde luego á oposición; á la cual serán admitidos todos los maestros y maestras que tengan aprobados los ejercicios del título normal. Los que resulten agraciados deberán proveerse de este título, antes de tomar posesión de sus plazas.

3.a Estas oposiciones deberán comenzarse, lo más tarde, en el mes de Octubre próximo; y al efecto, la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública, redactará con urgencia, y bajo el sistema de la propuesta unipersonal, el Reglamento á que hayan de ajustarse.

4.a El Tribunal de oposiciones se compondrá de un Consejero de Instrucción pública, Presidente, nombrado á propuesta de la Comisión permanente de dicho Consejo, y seis vocales, á saber:
  Un Capitular de la Catedral de Madrid, nombrado á propuesta del Prelado.
  Un Académico de número de la Española, nombrado á propuesta de aquella Corporación.
  Un Catedrático numerario de Ciencias ó Letras de la Universidad Central, y otro, inversamente, de Letras ó Ciencias, de uno de los Institutos de Madrid; los dos á propuesta del Consejo universitario.
  Dos profesores propietarios de Escuelas Normales, uno de Madrid y otro de provincias, nombrados á propuesta de la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública. El más moderno de estos dos desempeñará el cargo de Secretario.

5.a En el Tribunal que se forme para las oposiciones á las plazas de las Escuelas Normales de Maestras, en lugar de los dos últimos vocales que se determinan en la disposición anterior, entrarán la Directora de la Normal Central, y otra que lo sea también en propiedad de alguna de las Escuelas de provincias, nombrada á propuesta de la Comisión permanente del Consejo; actuando como Secretario del Tribunal el Catedrático de Instituto.
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6.a A fin de completar los Tribunales, si fuere necesario, se nombrarán además para cada uno de ellos, y á propuesta de dicha Comisión permanente, dos vocales sustitutos con residencia habitual en Madrid; que en las oposiciones de profesores normales podrán ser catedráticos de establecimientos públicos de enseñanza, profesores, aunque sean interinos, de la Normal Central, ó personas de competencia notoria. Para las oposiciones de profesoras, uno de los vocales sustitutos podrá pertenecer á las categorías anteriormente dichas; el otro habrá de ser precisamente una profesora normal.

7.a Otra tercera parte de las plazas numerarias de las Escuelas Normales, se proveerá por concurso entre los actuales profesores y profesoras que tengan su cargo en propiedad, y entre los maestros y maestras de escuelas públicas que disfruten 2.000 ó más pesetas de sueldo, hayan obtenido por oposición los cargos así dotados, tengan título normal y acrediten al menos diez años de servicios efectivos como propietarios.

8.a La última tercera parte de dichas plazas se proveerá por concurso entre los que sean ó hayan sido profesoras ó profesores interinos de Escuelas Normales, tengan también el título normal y reunan alguno de estos dos requisitos: 1.º Contar quince años de servicios como profesora ó profesor interino de Escuela Normal; y 2.º Haber sido aprobado en oposiciones para plazas de maestros primeros, segundos ó terceros de dichas escuelas. A las plazas de Madrid sólo podrán aspirar en este turno los que sirvan ó hayan servido el tiempo marcado en tal concepto en las Normales Centrales.

9.a También serán admitidos al mismo concurso los profesores y profesoras interinos de las Normales, que hayan desempeñado plazas de maestros ó maestras de escuelas públicas en propiedad y por oposición, y lleven cuando menos cinco años de servicios en dichas Normales, teniendo el título normal; así como los expresados profesores y profesoras interinos que tengan alguna obra didáctica útil para la enseñanza normal y aprobada por el Consejo de Instrucción pública, y los que posean el título de licenciado en alguna Facultad, siempre que unos y otros cuenten diez años de servicios como interinos.

10.a Los profesores propietarios jubilados sin pensión podrán volver al profesorado normal en plazas iguales á las que tenían en el momento de su jubilación. A este fin se les admitirá en el concurso que se abra conforme á la disposición 7.a, para proveer las plazas asignadas á los propietarios en activo servicio.
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11.ª Los dos concursos de que tratan las disposiciones anteriores se anunciarán á la vez dentro del mes siguiente á la publicación de este Decreto, dando treinta días de plazo para la presentación de solicitudes; y se resolverán después por el Ministerio de Fomento, previa propuesta razonada de la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública, que al efecto aplicará en lo posible las reglas vigentes para los concursos á cátedras y categorías.

12.ª La distribución por terceras partes de las plazas que han de proveerse en la forma determinada en las precedentes disposiciones, se hará hasta donde sea posible con la debida proporcionalidad dentro de cada clase de Escuelas Normales de Maestros y maestras, que para este efecto formarán tres grupos distintos en las de cada sexo, comprendiéndose en el 1.º las de Madrid, en el 2.º, las de capitales de Distritos universitarios, y en el 3.º las demás.

13.ª Los profesores y profesoras auxiliares nombrados por concurso para las Escuelas Normales y que antes desempeñaron por oposición alguna regencia ó escuela pública, ó que sin esto lleven quince años de servicios en sus actuales cargos, serán desde luego declarados profesores ó profesoras supernumerarios del mismo centro donde estén sirviendo, con todos los derechos que este Decreto concede á los de su clase, pudiendo presentarse con los interinos á los concursos que se anuncien para los de esta categoría.

14.ª Las plazas de profesores y profesoras supernumerarios que resulten disponibles conforme á la nueva organización de las Escuelas Normales, después de cumplido lo prescrito en la disposición anterior, se adjudicarán por concurso á los profesores interinos que se hallen comprendidos en las circunstancias exigidas en las disposiciones 8.ª y 9.ª, y á los maestros y maestras de escuelas públicas allí determinados.

15.ª Los actuales maestros primeros, segundos y terceros de las Escuelas Normales que ingresaron en ellas por oposición, conservarán todos los derechos que mediante ésta se les concedieron, y en su virtud tendrán preferencia para el cargo de Directores. También conservarán sus derechos las Directoras de las Escuelas Normales de Maestras que hubieren obtenido por oposición el cargo que en la actualidad desempeñan.

16.ª Mientras no haya en el presupuesto las partidas correspondientes para atender á los gastos de la nueva organización de las Escuelas Normales, los profesores y profesoras de éstas con-
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tinuarán con sus actuales sueldos, y los numerarios y supernumerarios que tengan aptitud para ello se encargarán gratuitamente de las asignaturas de Francés ó Inglés, Música y Dibujo, y este servicio se les computará como mérito en su carrera.

17.ª Las profesoras y profesores interinos comprendidos en las disposiciones 8.ª y 9.ª de este Decreto, que no tengan colocación por el pronto, mediante lo establecido en ellas y en la disposición 14.ª, conservarán el derecho á concurrir á las plazas numerarias y supernumerarias que en lo sucesivo vacaren en las Escuelas Normales y no correspondan exclusivamente al turno de oposición.

18.ª Las plazas de profesores de Escuelas Normales que quedaren sin cubrir en la forma prevista por las disposiciones anteriores, y las que en lo sucesivo vacaren, se proveerán conforme á las reglas ordinarias que se establecen en el art. 9.º de este Decreto, pero dejando siempre á salvo lo dispuesto en la disposición anterior.

19.ª Para facilitar la ejecución de todas estas disposiciones, relativas á la provisión de las plazas de las Escuelas Normales, se formarán desde luego por la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública, los Escalafones de los actuales profesores y profesoras de aquellas, tanto propietarios como interinos y auxiliares, fijando el orden de su respectiva antigüedad en cada una de estas clases.

20.ª Los profesores y profesoras interinos y auxiliares que no se hallen comprendidos en las disposiciones 8.ª, 9.ª y 13.ª, no tendrán derecho alguno á ingresar como propietarios en el profesorado normal, á no ser mediante oposición; pero los que antes de ser interinos ó auxiliares hubiesen desempeñado en propiedad y por oposición alguna escuela primaria, serán colocados preferentemente en otra de sueldo y categoría inmediatamente superior ó cuando menos igual á la que tuvieron.

21.ª Los profesores y profesoras normales que disfruten reglamentariamente sueldos superiores al que para los de su clase establece el presente Decreto, le conservarán mientras permanezcan en sus actuales puestos y no lleguen á alcanzar otro mayor; pero si el sueldo superior de que gozan hubiere sido otorgado voluntariamente por las Diputaciones respectivas, podrán éstas reducirlo al tipo legal.

22.ª Los actuales profesores y profesoras de las Escuelas Normales que lo sean en propiedad disfrutarán, además de su sueldo de entrada, los quinquenios de á 500 pesetas que les correspon-
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dan como profesores de enseñanzas profesionales. También tendrán derecho á esos quinquenios los que ingresen en el profesorado numerario de dichas Escuelas, conforme á las prescripciones de este decreto.

23.a Los que hayan obtenido títulos de Maestro ó Maestra normal, superior ó elemental, ó certificados de aptitud, conforme á la legislación anterior, conservarán todos los derechos que aquellos les conferían; no obstante lo cual los antiguos Maestros normales podrán completar sus estudios conforme al nuevo plan, y los superiores podrán igualmente canjear su antiguo título por el nuevo de Maestros de primera enseñanza. Para obtener este último, los maestros elementales necesitarán cursar un año más de estudios, y sujetarse á las pruebas correspondientes.

24.a Los alumnos oficiales y de enseñanza libre se sujetarán íntegramente en su carrera á las prescripciones de este Decreto, desde el curso próximo 1897-98. Los que la tuvieran ya comenzada, se atemperarán también en lo posible al nuevo plan, pero sin que se les aumenten los años de duración en los estudios.

25.a Las Diputaciones provinciales podrán conservar ó establecer en las Escuelas Normales respectivas los estudios del grado normal, conforme á las prescripciones de este Decreto, siempre que se organicen exactamente como en las Escuelas Centrales de Madrid, con el mismo número de profesores y empleados, nombrados del propio modo y dotados con los mismos sueldos, y con un presupuesto igual, cuyo importe ingresará en el Tesoro, para que todos aquellos reciban directamente sus haberes del Estado. Dicho período ó grado, no podrá comenzar á funcionar hasta que se cumplan las condiciones mencionadas y se obtenga la competente autorización del Ministro de Fomento, previo informe del Consejo de Instrucción pública.

26.a Atendiendo á los orígenes y actual organización de la Escuela Normal de Maestras de la provincia de Huesca, serán respetados todos sus derechos en la reforma proyectada.

27.a Se procederá, mediante informe del Consejo, á la reorganización de las escuelas primarias, partiendo de la base de mejorar la enseñanza, perfeccionar sus procedimientos, dotarlas de locales adecuados y de medios materiales suficientes, aumentar los sueldos de maestros y maestras, incorporar en ellos las retribuciones, y establecer un sistema de dotación, en que además de la diferencia de categoría ó consideración entre las escuelas, se tenga en cuenta la antigüedad de los funcionarios, otorgándoles un aumento gradual en sus haberes, sin necesidad de cambiar de escuela.