La Enseñanza (Madrid. 1865) (1867-05-25 00:00:00), página 14

mismo, que como litografiado solo circuló entre pocos, las siguientes palabras, de las cuales tomamos nota para no olvidarlas, que cuadran perfectamente á la cuestión del dia:
«Dió Dios,—Dios mismo,—al hombre la razón, y con la razón la posibilidad de saber trabajando en el tiempo, para puro bien del hombre, para que pueda, en sus límites, asemejarse á Dios, y merecer el bien de la vida. Por esto, los que tienen por oficio humano la ciencia y su cultivo no hacen mal á los hombres, ni matan al Hombre, ni al hombre moral, ni son tentados á ello; porque la ciencia pide largo tiempo y espera consigo y trabajo, y el hombre no es malo, ni se propone el mal largo tiempo, ni espera mucho para ello.—Pueden más fácilmente hacer el mal y el mal moral, y ser tentados á ello, los poderes terrenos y sensibles, que se hallan con la fuerza en las manos, y más, por lo comun, como ganada al paso, que como largamente esperada y merecida. Pero, la ciencia no tiene poder, sino el que alcanza con trabajo y mereciéndolo, ni lo conserva, sino en cuanto dá luz y es bienhechora en esto, y no más allá. Hay, sin embargo, un llamado poder, que se dice de la ciencia ó cosa parecida, sin serlo acaso; que es el poder sensible de la palabra, sin la verdadera ciencia, y sin esperar á saber para bien hablar, y hacer bien hablando. Pero, con esta fácil señal se distingue pronto el poder malo y malhechor, que se llama de la ciencia, del poder legítimo y bienhechor.»

Quien así piensa del poder de la ciencia; quien así juzga ese otro poder falso, ligero é irreflexivo de la palabra, que condena ab irato hasta lo que no conoce; quien tiene además dadas mil pruebas de ser fiel guardador de todos los respetos divinos y humanos en el ejercicio de su alto ministerio, en sus obras y en su conducta, podrá ser considerado como dañoso á la juventud, á la patria ni á sus instituciones?

Quien tan sería y tan dignamente, como reconoce todo el que ha querido observar de cerca su conducta profesional, se dedica al cumplimiento de sus deberes; quien, como el Profesor aludido, está más atento siempre á llenar sus obligaciones de hombre de ciencia y de maestro, que á rechazar los ataques que en toda ilícita forma se dirigen contra su persona, ¿había de ser víctima de un arrebato de barbaria, siendo arrancado ilegalmente de su puesto, porque así plazca á jueces tan fáciles e incompetentes como El Pensamiento Español y sus amigos?

Estamos seguros de que no sucederá así: el Sr. Ministro de Fomento ha declarado que no cedería á las excitaciones del Sr. Luarca, sino á los preceptos de la ley; y la ley no puede ser contraria á la justicia.

El Sr. Marqués de la Corte, director del Instituto de San Isidro, tiene elevada una exposición á la Reina, según nuestras noticias, reclamando para el establecimiento de su cargo la categoría de nacional que constantemente ha venido disfrutando desde su creación, hace tres siglos, hasta los últimos decretos sobre enseñanza. El Director exponente reclama asimismo las inscripciones intransferibles que representan el considerable valor de las ricas propiedades de los antiguos Estudios Reales de San Isidro y la creación en esta Escuela de un Colegio Real Central, al par que otras mejoras que han sido objeto de constantes reclamaciones hechas de nueve años á esta parte, para que el primer centro académico de segunda enseñanza de España pueda llenar cumplidamente su misión.

Desearíamos que las gestiones del Sr. Marqués de la Corte tuviesen un éxito lisonjero, y especialmente las que se refieren al primer extremo de su petición, con lo cual el Profesorado de San Isidro recobraría los derechos que ha perdido con las nuevas disposiciones. Y queremos hacer notar este deseo tanto más, para que se vea que con el mismo celo que hemos abogado, sobre todo durante un largo período, por los derechos pasivos de los profesores de Instituto de segunda y tercera clase, con el mismo abogaremos por los que tan legítimamente corresponden á los de los Institutos de primera. Es una cuestión de derecho y derecho equitativo é indisputable, dada nuestra organización administrativa, y por la misma razón la sostendremos siempre y siempre en favor de todo el Profesorado, sin distinción de ninguna género y sin predilección ninguna. En este terreno nos colocamos desde luego, en este terreno estamos, y en él hubiéramos querido hallar siempre á todo el Profesorado y á cada uno de sus individuos.

Con motivo de la proposición de ley presentada hace unos cuantos días en el Congreso de los Diputados, pidiendo la supresión de la Universidad Central establecida en Madrid, y el restablecimiento de la antigua de Alcalá de Henares, así como que en todas las Universidades de la Peninsula se confiriesen grados de doctor, teníamos preparado un artículo que hemos creído oportuno retirar, en vista de que dicha proposición ha sido descabellada, á pesar del discurso del Sr. Vilañer, que era el encargado de apoyarla.