La Enseñanza (Madrid. 1865) (1866-07-25 00:00:00), página 2

gramas, en el mismo sentido que lo hemos hecho nosotros, creyendo también que el estudio de la asignatura de Geografía e Historia en el período de la segunda enseñanza, no puede hacerse con provecho en el tiempo que actualmente consagran á él los alumnos. En el mismo caso se encuentran otras asignaturas, como la de Psicología y Lógica y otras, cuyos programas es urgente reformar. Deseamos que esto se verifique pronto y en el sentido que nuestro ilustrado colega montañés y nosotros deseamos.

J. U.S.

JUICIO CRÍTICO
sobre
LA POESÍA DRAMÁTICA ESPAÑOLA
ANTIGUA Y MODERNA.

INTRODUCCIÓN. 1

La ocupación constante y necesaria, á la cual por espacio de largos siglos debió consagrarse la nación española; el carácter de sus habitantes; las influencias extranjeras provenientes de las guerras con otras naciones, y de los culaces de sus monarcas, y hasta las especiales condiciones etnográficas y climatológicas de la Península, son, á nuestro modo de ver, las causas que inmediatamente influyeron en el tardío desarrollo del teatro español.

No cabe dudarlo: al paso que otras naciones—que por ningún estilo, puede decirse, llevarán á la nuestra ventajas en los adelantos de la civilización—presentaban acabados muestros en el género dramático que entonces podía cultivarse; los poetas españoles, más atentos á los importantes sucesos en que eran las más veces actores, contentábanse ensalzando las proezas de valerosos caballeros, la hidalguía de nobles caballeros, la liberalidad de los monarcas y hasta la nobleza y puntiagudo comportamiento de los mismos enemigos, por medio de los romances que recibían en mitad de la vía pública, rodeados por todas las clases de la sociedad, ó en la plaza de armas de un castillo, teniendo por oyentes tal vez los mismos personajes que se encontraron en la acción que se cantaba. Y no es extraño que tal acontecerse; es antes bien un hecho sumamente natural el que nos está ocupando, pues siendo condición indispensable en la poesía dramática, por su carácter eminentemente popular, hallarse en completa armonía con los sentimientos del pueblo para el que se escribe, no podía acontecer otra cosa, atendido el estado político de la nación. Para que el drama en España hubiese alcanzado en los siglos medios el estado en que lo vemos en Francia, por ejemplo, habría sido indispensable, ó que en ellas se hubiese ya llevado á cabo la reconquista que, iniciada en los embustos riscos de Asturias, había de terminar en las floridas vegas de Granada, ó que el estado del teatro, por razones que á todos se alcanzan, se hubiese hallado en tal situación, que sus manifestaciones hubieran podido impresionar al público á quien se dirigían.

Basta lo dicho para que se comprenda que la poesía dramática, lejos de ser antecedente, como por algunos ha querido sostenerse, es sólo pura consecuencia del estado que en lo político y en lo social alcanza un pueblo. Podría sostenerse que es el género que más inmediatamente obedece á los cambios que en una nación se experimentan, y que cual astro luminoso que lanza sus fulgores en el campo de las letras, aumenta ó disminuye su esplendor al compás de los acontecimientos de que más ó menos tarde debe hacerse eco.

Convencidos de cuanto acabamos de exponer, comprendiendo que para examinar bajo el punto de vista crítico la poesía dramática española, es indispensable fijar la atención en la marcha que sigue desde que temerosa y vacilante aparece en el templo y en la calle, hasta el momento en que señera de la escena llega á imponerse á las naciones más cultas, para decantar más tarde á impulsos de encontradas influencias, vamos á establecer las bases que han de servirnos de punto de partida en nuestras posteriores disquisiciones.

Tres son, á nuestro juicio, las épocas que ha tenido el teatro español. La primera ó ÓTICOS, puede dividirse en cuatro períodos, el primero de los cuales, que dura desde el siglo XII á últimos del XIV, se distingue por la representación de MISTERIOS y Juegos de escarmia: el segundo que se estiende hasta principios del XVI, nos presenta ya diálogos más ó menos ingeniosos, bajo los nombres de Danzas, Momos, Epologas, Pasos, Autos, etc.; en el tercero, cuya duración alcanza hasta mediados del siglo XVI, hallamos ya la introducción de la Comedia; y en el cuarto, que acaba con el siglo únicamente indicado, vemos la Tragedia y el Drama.—La segunda época, que constituye el Siglo de oro, por haberse creado en ella el drama verdaderamente nacional, puede dividirse en tres períodos, el primero de los cuales lo llenó por completo la figura del Fénix de los Ingenios; bailamos en el segundo los nombres de los que perfeccionaron, embelleciéndola, la obra de Lope de Vega, y colocamos en el tercero los de aquellos que fascinados por un falso brillo, ó dejándose llevar de la exageración,

* No obstante los escrúpulos que su modestia pueda inspirar al autor de este trabajo, hecho para los ejercicios de oposición á la cátedra supernumeraria que hoy ocupa en Barcelona, lo creamos digno de las columnas de la Revista, y digno asimismo de la pluma de nuestro amigo el Sr. Vidal, por lo que no titubeamos en insertarlo.—V. de la R.