La Enseñanza (Madrid. 1865) (1867-06-25 00:00:00), página 15

tes, Leibnitz y Kant, puestas por primera vez en lengua castellana. En el lugar correspondiente anunciamos la forma en que el Sr. Azcárate piensa llevar á cabo su magnífico y patriótico pensamiento, que nosotros acogemos con tanto mayor entusiasmo, cuanto que estamos persuadidos de que entre nuestros escritores con dificultad habrá quien reuniera más abnegación y mejores condiciones que el que nos ocupa para semejante empresa.

Entre los mil conceptos por los cuales es digna de todo elogio la publicación de esta Biblioteca, resulta uno local que dejaremos exponer al mismo Sr. Azcárate:

" . . . vienen (los nombres de aquellos ilustres filósofos) á dar un solamente sentido á los antecedentes de esa pobre opinión alentada de mediocres, de creer que la filosofía es un delirio, lo que si ella se consagrara son falsuarios que elaboran en lo más encumbrado de la Metafísica, concepciones que ningún servicio real o efectivo prestan para mejorar las condiciones materiales del hombre en este mundo. ¡Ah! sólo en nuestra sociedad española se profesa tan solemne absurdo, nacido de la raquítica educación científica que hemos recibido, por más de dos siglos. Pero ellos son los visionarios, y cuando leen las obras de estos grandes filósofos, verán que si han ido á buscar los principios á la idea del individuo, base y cimiento de todas las ciencias, se les ve descender, como consecuencia necesaria, á las cuestiones prácticas sobre la legislación, la moral, la política, la economía, la literatura, las bellas artes y todos los estudios de la naturaleza; siendo nuestros guías en el camino de la razón y de la ciencia para el mejoramiento físico y moral de la humanidad."

Así terminan las consideraciones contenidas en el prospecto de la Biblioteca Filosófica, consideraciones oportunas y justas, en nuestro sentir, que deben mover á los amantes de la ciencia y que recomendamos encarecidamente al buen juicio de nuestros lectores. El renacimiento filosófico en España no puede verificarse, sino á título de reanudar nuestro pensamiento científico con el de nuestras buenas épocas anteriores y con el de otros países, para que al movernos hoy tengamos firme base, en que apoyar nuestro progreso. Para esto es indispensable popularizar los grandes filósofos, conocer sus grandes sistemas, y, en una palabra, entrar de lleno en la atmósfera del pensamiento científico.

Para este fin, la obra del Sr. Azcárate es de tan reconocida importancia, que por hoy nos limitamos á anunciarla á nuestros lectores, participándoles tan solamente la seguridad que abrigamos de que sabrá llevarla á cabo religiosamente y cumplidamente.

—También hemos recibido un prospecto en el cual se anuncia, como en su lugar hallarán nuestros lectores, la publicación de las poesías de D. Bernardo López García. Esta colección de las magníficas odas y otras composiciones de nuestro amigo, cuyas grandes dotes de poeta no necesitamos encarecer, tiene una gran importancia, no solamente por las innumerables bellezas literarias que en ella se han de admirar, sino también por ser una notable manifestación de las inspiraciones de nuestra sociedad.

—El Sr. D. Emilio Ruiz de Selazar, profesor encargado de la asignatura de Geodesia en la Facultad de Ciencias en la Universidad Cen-

tral, ha dado á luz un opúsculo que contiene el Programa razonado de la referida asignatura. Este opúsculo responde á un pensamiento que nuestro buen amigo expone en forma de prefacio y que nosotros queremos dar á conocer, para lo cual lo insertaremos lo más pronto posible en la Revista, ne sin manifestar desde luego que en general estamos de acuerdo con sus ideas, y que por tanto tenemos por muy conveniente el concepto, forma y publicación de su Programa.

Hemos tenido el gusto de ver un Compendio de Historia universal, escrito por nuestro amigo el Ilustrado Profesor de esta asignatura en Guadalajara, que no dudamos ha de ser favorablemente acogido por el Consejo de Instrucción pública y por todos los Institutos del reino. El libro á que nos referimos viene á llenar en España una necesidad apremiante, pues no conocemos ninguno que como él se acomode á la capacidad de los alumnos y al tiempo que se conciba á esta asignatura. En el Compendio se descartan todos los pormenores, que sólo sirven para embarazar la marcha de la historia, y se escogen con un tino exquisito los puntos de vista más culminantes, que son los que debe aprender el que estudia los rudimentos de una ciencia. Para concluir por ahora, y sin perjuicio de ocuparnos más detenidamente en el examen de este interesante libro, cuando haya visto la luz pública, diremos que también ha sabido el autor de este Compendio evitar el escollo de la aridez, en el cual se estrellan con frecuencia otros autores. Felicitamos cordialmente al Sr. García por su útilísimo trabajo, y deseamos que obtenga de él la debida recompensa.

El resultado de los exámenes en el Colegio de San Luis Gonzaga, de esta corte, ha sido el siguiente, refiriendo las notas á las asignaturas: Sobresalientes, 47; Notables, 33; Buenos, 39; Medianos, 10, y Suspensos, 1.

Es de advertir que este Colegio ha presentado todos los alumnos matriculados á los exámenes ordinarios, lo cual hace más importante el resultado satisfactorio que en estos ha obtenido.

DISPOSICIONES OFICIALES.

De la Gaceta del 15 trascribimos la Exposición y Real decreto siguiente, sobre los cuales llamamos la atención de nuestros lectores, tanto del Profesorado, como del cuerpo facultativos de Archiveros-Bibliotecarios.

EXPOSICION á S. M.

SEÑORA: Decretada por V. M. en 20 de Marzo próximo pasado la inmediata creación del Museo arqueológico central, así como la sucesiva instalación de los Museos y Colecciones provinciales de antigüedades, ha sido consignada la división del cuerpo de Archiveros-Bibliotecarios en dos secciones. La nueva sección de Archiveros ha establecido sin el menor aumento de gastos, y en ella, como en las otras dos secciones, tienen señalado su respectivo empleo los Catedráticos de la Escuela de Diplomá-