La Enseñanza (Madrid. 1865) (1866-11-25 00:00:00), página 7

siguiente tristísima consideración sobre el actual sistema de ascensos del Profesorado de segunda enseñanza:

... ... ... para justificar los inconvenientes que debe tener para la enseñanza el actual sistema de ascensos, bastará decir que en dos años y medio han tenido lugar en este Instituto 17 nombramientos de Catedráticos y sustitutos, sin haber ocurrido más que una sola vacante natural por fallecimiento de un profesor, existiendo en la actualidad tres catedras en sustitución y habiendo solicitudes de concurso pendientes, que tal vez producirán nuevas vacantes.

Como observarán nuestros lectores, esta es una nueva prueba, sobre las mil de la misma índole que aducimos uno y otro día, del fatal sistema de ascensos adoptado para los profesores de segunda enseñanza. ¿Y no se pondrá coto á tanto mal? ¿No serán atendidas las justas reclamaciones de todos los Directores de Institutos de tercera clase?

No es menos importante otro punto, en el cual se fija particularmente el Sr. Montalbo en su Memoria: nos referimos á la importancia que debe otorgarse en España á los estudios de aplicación. A este propósito, el Director del Instituto de Tarragona cita un hermoso pasaje del discurso pronunciado por Mr. Duruy en la distribución de premios por la enseñanza de adultos, discurso con cuyo espíritu se declara identificado hasta el extremo de proponerse realizar sus consejos en el establecimiento, por lo cual le felicitamos cordialmente. ¡Ojalá que todos sus compañeros pensaran acerca de tan vital negocio como el Sr. Montalbo, y que todos dirigieran sus miras á difundir los conocimientos útiles en España, para arrancar de raíz los vicios capitales de nuestra sociedad!

La Memoria del Colegio de internos de Tarragona, nada de particular añade á la del Instituto, pues en uno y otro establecimiento se han cosechado los mismos sazonados frutos de la enseñanza.

—La matrícula en el Instituto de Logroño en el curso que acaba de final, ha sido de 252 alumnos, de los que han estudiado en el Instituto 182, en enseñanza doméstica 59, y trasladados de otros establecimientos 11. El establecimiento carece todavía de Colegio de internos, pero á juzgar por las buenas disposiciones que muestran las corporaciones provinciales, lo tendrá en breve, aunque no tan completo como fuera de desear y como lo será el día que se levante un local de nueva planta á propósito para Instituto.

Es notable el aumento que ha sufrido la Biblioteca del Instituto de Logroño en el último curso, no solamente por los libros procedentes del convento de PP. Franciscos de Núñez que en ella se han depositado, sino también por los adquiridos mediante la iniciativa e inteligente gestión del profesor-bibliotecario, D. Manuel Garrido y Osorio. En la expresada dependencia y en los gabinetes de Física e Historia natural se han hecho mejoras y adquisiciones importantes también.

El Director de este Instituto, D. Ildefonso Zubía, termina su Memoria con un curiosísimo relato de las exploraciones verificadas en las cavernas de la provincia por los naturalistas franceses MM. Lartet, padre e hijo, y después por el mismo Sr. Zubía durante el verano último, exploraciones que han dado resultados provechosos para nuestros gabinetes, y sobre todo, para el estudio de la fauna de nuestro país. Recordamos haber leído no há mucho tiempo en una Revista extranjera un trabajo sobre las cavernas de España, en el cual se dan éstas como completamente ignoradas de nuestros sabios, y no podemos mirar con indiferencia tanmaña acusación, que los doctos sabrán si es falsa, pero que de todos modos será desvanecida, si la conducta del Sr. Zubía es imitada por nuestros naturalistas. Nadie mejor que los profesores de Instituto pudiera hacer estas investigaciones. Pero ellos nos preguntarán: ¿con qué recursos? Con los de la provincia, contestamos: y en verdad que las Diputaciones debieran tener á honra propia el facilitárselos, pues para otras cosas menos importantes los facilitan cada día.

—Con 287 alumnos, 207 de estudios generales, 23 de aplicación al comercio, 22 de Agricultura y 37 de Dibujo, cerró su matrícula en el último curso el Instituto local de Figueras, cuyo Director, D. José Boix, aboga también por la reforma del sistema de ascensos y por la ampliación del tiempo en que hasta aquí se ha estudiado la segunda enseñanza. En lo que á este extremo se refiere, el Sr. Boix ha sido satisfecho. Para el estudio de la segunda enseñanza se requieren seis años, según la nueva reforma; pero todavía pueden comenzarla los alumnos á los 10 de edad, y todavía es posible que á este período de la instrucción le falten muchas de las condiciones propias de su carácter en el estado actual de la civilización.

Todas las plazas del Colegio de internos del Instituto de Figueras han estado ocupadas en el curso á que nos venimos refiriendo, y el establecimiento se encuentra hoy en la más próspera situación para cumplir sus fines, tanto en lo relativo á Profesores como á recursos de todo género y medios de enseñanza.

—El número de alumnos de la Escuela de