La Enseñanza (Madrid. 1865) (1868-02-10 00:00:00), página 13

cuenta la existencia, próxima á este establecimiento, del Instituto de Córdoba cuyas excelentes condiciones son conocidas de los lectores. De dichos alumnos 64 hicieron sus estudios en enseñanza privada. En los exámenes ordinarios obtuvieron 42 alumnos la nota de Sobresaliente; 56 la de Notablemente aprovechado; 105 la de Bueno; 110 la de Mediano y 5 la de Suspensso. No se presentaron 31, y entre los 69 que se examinaron en los extraordinarios se adjudicaron 9 censuras de Sobresaliente; 15 de Notable; 47 de Bueno; 113 de Mediano y 3 de Reprobado.

Se han verificado en el edificio del establecimiento importantes obras, y aumentándose el material científico, y como en el año anterior, la situación económica es satisfactoria, pues al cerrarse el presupuesto del precedente año económico resultó en caja un sobrante de 6.147 escudos y 461 milésimas.

—No es menos lisonjero el estado del Colegio de internos de la Concepción agregado á dicho Instituto, como puede juzgarse por el número de sus alumnos que ascendían á 104 y á los cuales han correspondido la mayor parte de las notas superiores adjudicadas en los exámenes del Instituto y los seis premios que por el mismo se otorgaron. En el local que ocupa el Colegio se ha elevado un cuerpo nuevo con destino exclusivo á dormitorios para los colegiales.

—También hemos recibido la Memoria del Instituto de Albacete que nos parece bien escrita. Su autor, el Director del establecimiento D. José María Sevilla, nos dá á conocer, previas algunas consideraciones ligeras y oportunas, los cambios ocurridos en aquel profesorado durante el último año escolar. D. Santiago Moreno Rey que fué declarado excelente como profesor de Matemáticas se hizo cargo en 28 de Diciembre del 67, y en virtud de las disposiciones últimamente dictadas, de la clase de Topografía, y á dibujo Topográfico, hasta que en 11 de Junio del año último tomó posesión de la Cátedra de Historia natural que había ganado por oposición, quedando cesante el sustituto D. Ciricio Solís y Galleja, perdida para el Instituto no menos sensibliz que la motivada con la salida de D. Andrés Ascaso y Pérez, Catedrático de Latin y Castellano que á petición suya ha sido trasladado al Instituto de Pamplona. D. Miguel Avellaneda que servía en el Instituto de Logroño, fue trasladado á la Cátedra de Retórica y Poética del de Albacete por convenir así al servicio; pero no llegó á tomar posesión de ella por haber sido destinado en Marzo último al Instituto de Ávila. Para la Cátedra de Agricultura teórico-práctica ha sido nombrado Don Pedro Fuster y Galvis, quien hasta la conclusión del anterior curso ha seguido en la Universidad de Valencia en clase de Auxiliar de la Facultad de Ciencias, sustituyéndolo en Albacete D. Meliton Alienza Sirvent.

A 225 ascendió en el anterior curso los alumnos matriculados en el Instituto de Albacete, de los cuales 52 pertenecen á la enseñanza privada. Las calificaciones dadas en los exámenes han sido: 58 de Sobresalientes, 89 de Notables, 180 de Buenos, 208 de Medianos y 14 de Suspensos. Se adjudicaron además mediante oposición, premios ordinarios y se han conferido 13 grados de Bachiller en Artes y 9 títulos de Agrimensores peritos tasadores de tierras.

Ultimadamente, el material científico se ha aumentado, se han hecho algunas obras en el local del establecimiento, proyectándose otras necesarias, y la situación económica es satisfactoria, pues al terminar el ejercicio del anterior presupuesto resultó un sobrante de 2.027 escudos 745 milésimas en favor de la provincia.

—El aumento en la matrícula del Instituto de Badajoz, ha sido muy considerable en el último curso, según resulta de la Memoria que tenemos á la vista. En efecto, el número de alumnos llegó á 485, repartidos en esta forma: 264 pertenecientes al Instituto mismo, 30 al colegio privado El Extremo, establecido en D. Benito, y 102 de enseñanza doméstica.

El progreso de la matrícula del Instituto de Badajoz se explica bien considerando los medios morales y materiales, cada día mayores, de que dispone para hacer provechosa su enseñanza, y no hay que temer, como algunos creen, la concurrencia que le hagan otros establecimientos, porque él tiene elementos suficientes para triunfar en la contienda. Los Seminarios, en la provincia de Badajoz, como en las demás, responden á un pensamiento especial, sino exclusivo, de educación; y como para la generalidad de los jóvenes no es esa hoy la educación que se presta, el Instituto de Badajoz y todos los que cuentan con un profesorado hábil e instruido tiene asegurado un permanente florecimiento, porque responden á las justas exigencias de la sociedad.

En cuanto al que nos ocupa, vemos gustosos cómo camina á su fin y, lo que es más, que se halla debidamente atendido por la Diputación provincial, que le ha prestado propicia su decidido apoyo para emprender obras considerables que lo colocarán al nivel de los mejores de su clase. Estas obras tienen por objeto, unas el mejoramiento del edificio y otras la construcción de un magnífico colegio de internos, en el cual tendrá digna acogida la juventud de la provincia, que hasta aquí ha tenido que buscarla en establecimientos extraños, más caros y más distantes de la vigilancia de sus padres.

Tenemos motivos para creer que en las importantes mejoras indicadas toca al Director del Instituto, D. Valeriano Ordoñez, una honrosa parte, y por ello le damos las gracias y nuestro más cordial parabién.

Una cosa falta al Instituto de Badajoz y no concluiremos estas notas sobre su Memoria sin recomendarla á la consideración de quien corresponda: nos referimos á la Biblioteca. Esta, según nuestras noticias, está en parte fundada, porque el Instituto posee un número considerable de obras de mérito, ya procedentes de los conventos extinguidos, ya recientemente adquiridas, de suerte que con esta base, un pequeño esfuerzo por parte de la provincia, con la ayuda del Gobierno y, si es preciso, de los particulares, bastarían para dotar de tan útil establecimiento á la escuela y á la capital.

Resperamos que nuestra observación no será desatendida.

—Los alumnos matriculados en el curso de 1866 á 1867 en el Instituto de Lérida ascendieron á 422; 313 de estos para recibir la enseñanza en el Instituto, 53 en los Colegios privados y 45 en estudios particulares dirigidos por Profesores habilitados. Entre los