La Enseñanza (Madrid. 1865) (1867-09-25 00:00:00), página 8



    NACIONES.
    Número de los que han expuesto en grupo X

  Francia.	1424

  España.	149

  Austria.	148

  Italia.	109

  Inglatera.	61

  Wurtemburgo.	57

  Turquia.	31

  Bélgica.	30

  Prusia.	28

  Rusia.	26

  Suecia y Noruega.	20

  Dinamarca.	14

  Portugal.	13

  Grecia.	13

  Suiza.	11

  Rumanía.	11

  Marruecos.	11

  Baviera.	6

  Ducado de Hesse.	5

  Baden.	4

  Holanda.	4

  Egipto.	4

  Confederación Argentina.	3

  China.	2

  Chile.	2

  Hawaí.	1

  Tunec.	1

Este cuadro, como antes he dicho, comprende los países sólo según el número de los sujetos que han expuesto en el grupo X que, como sabemos, abarca todo lo que enaltece moral y materialmente á los pueblos. Pero si dejamos á un lado la parte material y nos concretamos tan sólo á lo moral ó intelectual, es decir, á las clases 89 y 90 (Instrucción pública), obtendremos el siguiente resultado:

    NACIONES.
    Número de los que han expuesto en grupo X

  Francia.	603

  España.	199

  Austria.	86

  Italia.	69

  Wurtemburgo.	53

  Inglatera.	44

  Bélgica.	21

  Prusia.	16

  Suecia y Noruega.	14

  Dinamarca.	14

  Suiza.	10

  Baviera.	5

  Grecia.	5

  Rumanía.	4

  Holanda.	4

  Rusia.	3

  Ducado de Hesse.	2

  Egipto.	2

  Baden.	1

  Confederación Argentina.	1

  Hawaí.	1

  Turquia.	1

Según se vé, en esta lista no figuran Portugal, Marruecos, China, Chile ni Túnez, á causa de no haber expuesto nada en la sección de Instrucción pública.

Estas cifras, amigo mío, son por sí más eloquentes que cualquier comentario; por esto no haré ninguno, y sólo añadiré dos palabras aclamatorias, con lo cual daré por terminada mi carta.

En la segunda lista habrá V. observado que el número de los expositores franceses es mucho mayor que el de todas las demás naciones tomado juntamente. Que no nos sorprenda, sin embargo, este número exhorbitante; pues Prusia, Inglaterra, Suiza y otras naciones, aunque como indica el segundo cuadro, figuran en una escala muy baja, el número de los objetos que han presentado es relativamente bastante crecido: más de una vez he visto que un sólo expositor, por ejemplo, italiano, ha exhibido más objetos que diez franceses juntos. Además de esto, muchas de las naciones que figuran después de Francia, han tenido la dicha de ser representadas también por asociaciones privadas y por sus gobiernos respectivos que, por lo general, han tenido el buen cuidado de enviar numerosas colecciones, que sólo cuarenta ó cincuenta particulares hubieran podido exhibir. Un ejemplo tenemos en la escuela prusiana del pabellón sito en el Parque, la cual, aunque comprende una infinidad de objetos, como libros, cuadernos, bancos, mesas, cátedras, mapas, etc., sin embargo, en el catálogo oficial de la comisión imperial, figura bajo el nombre de un solo expositor, el gobierno de Berlín. Lo mismo podría decir de un modelo de Escuela sueca, sencilla, pero muy cómoda y útil, colocada en una lindísima casa que habitó Gustavo Wasa, el libertador de Suecia; esta Escuela, con todo su material necesario, está expuesta bajo el nombre de un solo individuo, del Ministerio de Instrucción pública de Estocolmo. Lo mismo han hecho los gobiernos de Londres, Bruselas, Berna y otros. En cuanto á las sociedades privadas podrá citar, entre otras, las de Darmstadt, Dresde y Stuttgart (Alemania), la de Utilidad pública de Lausana (Suiza), la de Educación para el pueblo de Florencia, y otras muchas que sería prolijo enumerar.

No debemos olvidarnos, amigo mío, de que en el ramo de Instrucción y Educación, lo mismo que en los demás que figuran en la Exposición Universal, lo que enaltece una nación á los ojos del universo, no es la cantidad de los objetos expuestos, sino la calidad y utilidad de ellos; non in multis, sed in bonis, dice el latino; y si fuéramos á tomar en consideración esta gran verdad, entonces indudablemente que