La Enseñanza (Madrid. 1865) (1867-08-25 00:00:00), página 3

VII.

Cada uno de los jurados emitirá por escrito su dictamen razonado, del cual se dará copia á los concursantes que lo desee.

VIII.

La declaración del Jurado se publicará el 24 de Junio de 1869.—Madrid 25 de Agosto de 1867.—Por acuerdo de los fundadores, Segismundo Moret y Prendergast.

POLÉMICA
SOBRE LA CENTRALIZACIÓN DE FONDOS DE LA PRIMERA ENSEÑANZA.

Nuestros lectores recordarán el artículo relativo á la centralización de los fondos de instrucción primaria, que nos ha dirigido el señor don Rafael de Monroy contestando á otro que sobre el mismo asunto publicamos en el núm. 39 de LA ENSEÑANZA. Bien podemos felicitarnos por nuestro trabajo, merced al cual hemos tenido el gusto de leer las oportunas y maduras reflexiones con que dicho señor ha ilustrado la cuestión que nos ocupa, reflexiones que, como hijas de una práctica tan larga como ilustrada, merecen ser tenidas en consideración y nuestro más profundo respeto. Ellas justifican la razón y oportunidad de nuestro artículo citado, y son un testimonio claro de la unidad de miras y aspiraciones con que en este asunto caminamos el Sr. Monroy y el autor de las presentes líneas.

Empero el Sr. Monroy cree hallar en nuestro artículo ideas que pueden causar perjuicios de consideración á la primera enseñanza, y tanto esta afirmación suya, como la deferencia que le debemos, nos move y obliga á trazar estos renglones con los cuales intentamos destruir el mal efecto que nuestras ideas descentralizadoras hayan podido causar en el ánimo del Sr. Monroy, y fijar el verdadero valor de los conceptos, sin duda incompletos ó mal expresados, contenidos en el artículo nuestro de que antes hemos hecho referencia.

Tenía este por principal objeto llamar la atención de algunos de nuestros colegas del ramo que á la sazón discutían acerca del asunto que estas líneas motiva, sobre los defectos de que en nuestro sentir, y según la opinión de muchas personas autorizadas, adolece el sistema centralizador que actualmente se ensaya. Que estos defectos existen, es indudable; y el Sr. Monroy lo reconoce así cuando dice que conviene con nosotros en que dicho sistema no es el más conveniente para regular el servicio de que se trata. Cuantas objeciones hemos hecho al sistema de pagos establecido por Real orden de 30 de Noviembre de 1859, otras tantas han quedado en pie, lo cual prueba, dada la superioridad que en esta discusión debemos reconocer en el Sr. Monroy, que el fin á que nuestro anterior artículo iba encaminado, es legítimo en todos sentidos y nada puede tener de perjudicial para la instrucción primaria. Hemos hallado un sistema plagado de inconvenientes y vicios, pero al que casi todos los que en estas materias se ocupan, pugnan por asirse como á áncora de salvación, y nos ha parecido que debíamos notarlos para que no los perdiésemos de vista los interesados en la cuestión que controvertimos. ¿Quiere esto decir, por ventura, que aceptemos como bueno todo lo que hoy sucede en algunos ó muchos de los puntos donde la centralización provincial no rige? De que no ha sido este nuestro intento, son una prueba clara nuestras mismas palabras y apreciaciones, pues en el artículo que ha dado margen á la presente discusión, no solo dejamos entrever que lamentamos lo que en varias localidades está sucediendo con respecto á los Maestros, sino que digimos qué las mismas causas que producen muchos de los males que hemos imputado al sistema centralizador, son origen de algunos de los vicios de que adolece hoy el opuesto.

No es, pues, este el punto á donde debemos llevar la discusión, puesto que ni el Sr. Monroy acepta la centralización que hemos combatido, ni nosotros queremos que el Profesorado de primeras letras siga expuesto al capricho, á la ignorancia ó á la mala voluntad de determinadas personas ó corporaciones. En realidad la cuestión es esta: que el Sr. Monroy preocupado, sin duda, con lo que la práctica de su ministerio ha debido enseñarle en ciertas localidades, cree que la centralización de los fondos de primera enseñanza, si bien no puede aceptarse tal como hoy se practica en algunas provincias, es necesaria á todo trance para evitar los perjuicios de que en su artículo se duce; y nosotros, movidos por un pensamiento más general y más en acuerdo con el principio que debe dominar en una buena administración, creemos, por el contrario, que dicha centralización es inconveniente; que ya sea la establecida por vía de ensayo, ya la que el Sr. Monroy propone, siempre llevará consigo los defectos por nosotros indicados, y que sin recurrir á ella puede conseguirse con más ó menos trabajo, hacer que desaparezcan los perjuicios que en el día se ocasionan á la instrucción primaria y á los profesores encargados de difundirla.