La Enseñanza (Madrid. 1865) (1867-05-10 00:00:00), página 1

LA ENSEÑANZA,
REVISTA GENERAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA, ARCHIVOS Y BIBLIOTECAS.

DIRECTOR,
DON JUAN UÑA.

Los precios de suscripción son: en Madrid, 16 re. trimestre. En provincias: un trimestre, 18 re.; un semestre, 36 y un año 50, siempre que el pago se haga abonado en solas de dos meses. Librarias del Grupo mutuo 6 letras de fácil cobro, dirigiéndose á la Administración, calle de Hortaleza, núm. 25, principal.—En Ultramar díja los precios la Agencia Literaria, Habana, 100.

SUMARIO.

Reflexiones sobre el Real decreto organizando los estudios de segunda enseñanza, por Víctor Sainz de Robles—Consideraciones sobre los dos sistemas establecidos para aumentar sus haberes á los Maestros de primera enseñanza, por P. de Alcalá—Carta encíclica exhortativa de Su Santidad de Sieges de España á la Exposición Universal de París, por Miguel Fernández Villabrille.—Más mundos que uno: Creencias del filósofo y esperanza del cristiano, de S. David Brewster, y, por Eugenio Ginevez.—Escuelas de Adúlteros—Sueños—Disposiciones Oficiales.

REFLEXIONES SOBRE EL REAL DECRETO ORGANIZANDO LOS ESTUDIOS DE SEGUNDA ENSEÑANZA.

Después de haber examinado y juzgado, aunque algo á la ligera, el preámbulo que precede al Real decreto de 9 de Octubre próximo pasado, hoy debemos continuar nuestro trabajo discutiendo sobre sus artículos. Nada diremos del 1.º porque creamos indiferente que la segunda enseñanza se divida en dos períodos, ó que comprenda una sola sección; es cuestión de nombre. Respecto al art. 2.º ya expusimos lo que nos pareció conveniente en el número anterior de nuestra Revista, y hoy solo repetiremos: «¡Ojalá que el estudio libre de las humanidades produzca todo el fruto que sus autores se han propuesto al establecerlo!»

Respecto al art. 3.º, cúmulenos manifestar la conveniencia de que se determinen categóricamente las atribuciones, derechos y deberes de las juntas inspectoras que en el mismo artículo se crean para vigilar el estudio de las Humanidades, pues de lo contrario no será extraño que se suscitén algunos conflictos entre los Profesores y los individuos de dichas Juntas.

La Enseñanza publicará toda clase de trabajos que se le ofrezcan relativos á instrucción, siempre que los jueces de interés para esta ó para el público, pero no se devolverán los que reciba si por algún concepto no puede insertarlos.—También anunciará y dará cuenta de las obras que sus autores le remita.—Sobre las demás anuncios, comisiones y comunicaciones, se tratará especialmente con el Administrador.

Tampoco estaría de más el exigir alguna responsabilidad á estas corporaciones, si no se quiere que, como otras de su clase, sirvan de remora á los negocios, en lugar de activarlos, y que perjudiquen en vez de aprovechar.

Estamos conformes con el examen de instrucción primaria que en el art. 4.º se prescribe á los alumnos que aspiren á ingresar en el primer período de la segunda enseñanza; pero convendría expresar los derechos que por el referido ejercicio deben satisfacer los aspirantes, pues aunque se supone que están sujetos á la regla general, nunca está de más el consignarlo, por lo mismo que es muy delicado todo lo que se refiere á desavenencias pecuniarias. Otra aclaración necesita, á nuestro modo de ver, el citado art. 4.º que concluye así: «El examen de ingreso deben hacerlo en el Seminario conciliar los jóvenes que en calidad de internos ó de externos hayan de emprender sus estudios en dicho establecimiento.» Ahora preguntamos: ¿pueden continuar los estudios de segunda enseñanza en un Instituto los que hayan sufrido el examen de ingreso y se hayan inscrito en un Seminario? ¿No sucede frecuentemente que un joven empieza la segunda enseñanza con ánimo de emprender sus estudios en el Seminario y seguir la carrera eclesiástica, y antes de concluirla muda de vocación? ¿Qué se hace con estos alumnos si se presentan á matricularse en un Instituto? La mente del legislador podrá haber sido facultarles para que indistintamente puedan continuar en el Seminario ó en el Instituto, pero esto no es lo que se desprende de la letra del artículo que vamos examinando, y por eso sería muy oportuno expresarlo con mayor claridad.