La Enseñanza (Madrid. 1865) (1866-10-25 00:00:00), página 13

poco robusta, está bien desarrollado y tiene, merced á su educación gimnástica, una gran- de agilidad y bastante fuerza.

El niño Espinosa honra, en fin, tanto á sus cuidadosos padres como á su maestro.

El dia 13 de este mes ha tomado posesion de la Cátedra de dibujo lineal, de adorno y de figura, vacante en el Instituto de Guadalajara, el aventajado artista D. Fernando Blanco y Pérez, propuesto en primer lugar en la terma elevada por el tribunal de oposiciones á dicha cátedra y á las de Ciudad-Real, Leon, Zamora y Pontevedra. Felicitamos á la provincia y ciudad de Guadalajara y especialmente al Claustro de Profesores del Instituto por la adquisicion de tan buen compañero, que no du- damos sacará provecho de sus alumnos y particularmente de los artesanos, que con tan buena ocasión se inscriban en la matricula de dibujo.

DISPOSICIONES OFICIALES.

Real decreto, organizando el Real Consejo de Instrucción pública.—(Gaceta del 10 de Octubre.)
—Real decreto reformando las Escuelas Normales.—(Id. del 11.)
—Real orden dictando para aclaración del real de- creto de 10 del mes próximo pasado, las siguientes reglas:
1.º Son incorporables en los Institutos los estudios verificados hasta la fecha en Seminarios, cual- quiera que haya sido el orden en que se hubieren cursado.
2.º Los alumnos que con arreglo al art. 4.º del real decreto del 10 del próximo pasado incorporen las asignaturas correspondientes á los dos primeros años de segunda enseñanza, excepto la de principios y ejercicios de aritmética y geometría, serán admiti- tidos á examen de estas asignaturas.
3.º Los que con arreglo al mismo artículo incor- poren los estudios que abarcan los cuatro primeros años, excepto los de griego, serán admitidos á exá- men del primer curso de este idioma, y si fuesen aprobados, á matrícula para el segundo.
4.º Los que hubiesen incorporado todas las asig- naturas de la segunda enseñanza y solo les falte probar la de francés para optar al grado de Bachiller en Artes, serán admitidos á examen de aquella lengua.
5.º Los que tuvieren título de Bachiller en Ar- tes para efectos eclesiásticos y al recibir el grado hubiesen acreditado su aptitud con los mismos ejer- cicios que practican los que lo reciben para todos efectos, se les expedirá, si lo solicitaran, nuevo títu- lo, sin aquella limitación, previo abono de la dife- rencia de derechos.—(Id. de id.)
—Real decreto reformando la segunda enseñanza.
(REAL ORDEN.)

Segunda enseñanza. Para llevar á efecto lo dis- puesto en el real decreto de esta fecha, S. M. la Reina (Q. D. G.) ha tenido á bien dictar las reglas si- guientes:
1.º Los alumnos que tuvieran probado el primer año de la segunda enseñanza se matricularán en el segundo curso de Gramática castellana y latina.
2.º Los que hubiesen probado los dos primeros años se matricularán en el de retórica y poética, continuando los ejercicios de análisis, traducción y composición latinas.
3.º Los que tuvieran probados el primero, segun- do y tercer año, se matricularán en el primero del segundo período; y en el segundo del mismo los que hubieran sido aprobados en las materias del cuarto.
4.º El estudio de la Gramática castellana prece- derá al de retórica, ambos al de principios de li- teratura, y las matemáticas á la física y química.
5.º Los aspirantes al título de agrimensor pro- barán el curso de aritmética, algebra hasta las ecua- ciones y principios de geometría, así como principios de dibujo lineal, antes de matricularse en topografía.
6.º Para ser admitido al estudio de la mecánica industrial ó de la química aplicada á las artes, se re- quiere haber probado el mismo curso de matemáti- cas, el de física y química y el dibujo lineal.
7.º El catedrático de latín y griego dará la ense- ñanza de retórica y poética, continuando los ejerci- cios de análisis, traducción y composición latinas; y el de retórica la de perfección de latín y principios generales de literatura.
8.º Cessarán desde 1.º de Noviembre próximo las gratificaciones que perciben los catedráticos de ma- temáticas por la explicación de los principios y ejer- cicios de aritmética y geometría.
9.º Quedará excedente el catedrático mas moderno de los dos de matemáticas que hay en cada Insti- tuto. Si ambos contaren la misma antigüedad, será excedente el que tenga menos títulos académicos; y si aun en esto fueren iguales, propondrá el Real Con- sejo de Instrucción pública.
Las vacantes que ocurran en aquella asignatura se proveerán en el excedente del Instituto á que corres- pondan, y si no lo hubiere, por concurso entre los de su clase.
10. Es libre el establecimiento de cátedras y es- tudios para el primer período de la segunda ense- ñanza. Respecto de los que abarcan el segundo pe- ríodo, regirán las disposiciones de la ley y del regla- mento relativas á los colegios privados de primera clase.
11. El reglamento determinará la forma en que han de hacerse las matriculas y exámenes, y los ejercicios que han de practicar los que aspiren á ob- tener el grado de bachiller en artes y títulos per- cionales.
De real orden lo digo á Vd... para su conocimiento y efectos correspondientes. Dios guarde á Vd... mu- chos años. Madrid 9 de Octubre de 1890.—Orovio.— Señor rector de la Universidad de...
—Real decreto para la reforma de las Escuelas del Notariado, de Diplomática, de Ingenieros Industriales y Profesores mercantiles, Conservatorio de música y declamación, Bellas Artes, Náutica y Veterina- ria.—(Id. del 13.)