La Enseñanza (Madrid. 1865) (1866-01-10 00:00:00), página 19

quedan bosquejados, puede concretarse en la siguiente fórmula numérica que nadie supondrá exagerada.

De cada 1.000 padres, 990 quieren entrañablemente á sus hijos, y de cada 1.000 hijos 995 defraudan voluntariamente o involuntariamente las esperanzas de sus padres, son no pocas veces la ruina de las familias y hasta el balón de los Estados.—Importa conocer el modo de que los segundos términos de las dos proporciones aumenten y decrezcan respectivamente, hasta aproximar todo lo posible el de la primera á 1.000, y el de la segunda á 0.

Nosotros hemos pensado que no debe ser imposible la solución, si hay lógica en la deducción que sacamos de la siguiente verdad práctica, puramente experimental: á saber. La suma de mal que la humanidad sufre, originada por falta de prudencia y buen criterio, es mucho mayor que la que le acarrean de propósito la verdadera perversidad y los criminales intentos concebidos y aceptados por una inteligencia y una voluntad medianamente libres en sus determinaciones. Y esto sin contar, porque nos expondríamos á justificar todas las acciones, con que esa perversidad e intentos criminales son casi siempre ocasionados, más ó menos inmediatamente, por imprudencias y errores anteriores. Expresada esta afirmación en menos palabras, es como decir. El hombre yerra más que peca, Es, más que enemigo del bien, impotente contra el mal.

Consecuencia. Si esos errores y esa impotencia son en gran parte remediables, como evidentísimamente lo son, ¿no es ya urgente, como siempre ha sido importunitísimo y sagradamente obligatorio, que los prudentes, los experimentados, los mayores, dediquen su principal atención, todo su ser, si fuera necesario, á extirpar esos errores, á socorrer esa impotencia, á hacer, en una palabra, si no fácil, porque hoy sería demasiado, al menos posible para todos la virtud? Posible decimos y lo debemos decir muy alto, porque en nuestra sociedad actual es imposible, á veces literalmente imposible, como lo es para el niño enfermo y extenuado resistir en pugna al hombre robusto y atletico; afirmación que no necesita pruebas, porque en fuerza de ser práctica es casi una verdad de sentimiento. Pues tal espectáculo, tan desigual combate, más repetido de lo que generalmente se cree por quienes tienen el deber sagrado de impedirlo, entienden que hay una inteligencia infalible que lo ve y que fallara en justicia.

Estamos obligados, si no por amor al hombre, al menos por descargo de nuestras conciencias, á poner inmediato remedio á tamaña injusticia y termino á tan impía indiferencia, no perdonando para ello sacrificios ni deteniéndonos ante ningún obstáculo. Los padres de familia y las autoridades públicas son los obligados en primer lugar; aquellos como los principalmente interesados y primeros encargados responsables de la educación de sus hijos; estos, como auxiliares indirectos que deben ser en todas las empresas de interés social que requieran su ayuda y protección.

Viniendo al remedio, declararán, y con nosotros lo declara el grito unánime de todas las conciencias que hablan, que sólo podrá ser remedio eficaz el que ataque de frente y sin tregua dos vicios tan superlativamente reprobables como innmensamente generalizados, que infestando la sociedad y manteniéndola fuera de sus quicios, están haciendo subir la estadística criminal y los cálculos de mortalidad á una proporción que espanta. Eso dos vicios, en la acepción lata de sus nombres, cuya jurisdicción ilimitada y funesta conoce todo el mundo, se llaman VAGANCIAS Y SENSUALIDAD, y el arma única que no se embatará contra ellos, la CLAUSURA DE LOS JOVENES DURANTE EL PERIODO DE SU EDUCACIÓN E INSTRUCCIÓN.

Sepárese con mano fuerte á el hombre en su primera edad de la vida de disipación y hedionda atmósfera que se hace y se respira hoy en todas partes y principalmente en nuestras ciudades; convirtanse los establecimientos de enseñanza en especie de conventos seglares donde solo tenga acceso la parte sana de la sociedad, y la victoria será segura y tanto más pronta y universal, cuanto mayor sea el empeño con que la opinión pública se lance en esta obra gloriosa de regeneración. Los que rigen la marcha de las naciones, como los que tienen el ineludible deber, no ya de enseñar, si no de llevar á sus hijos por el camino de la virtud y de hacerlos buenos padres de familia y ciudadanos honrados, no olviden una vez más que han de dar á Dios cuanta muy estrecha de lo que omitieren en perjuicio de tan sagrados mandatos.

Llámese, si, la atención de la sociedad y la de cada individuo hacia lo que de todo cuanto nos rodea puede reclamarla con mejores títulos, hacia la educación e instrucción del hombre. Foremosla á que vuelva sus ojos recreados en los portentos materiales del siglo, que tanto la enriquen, hacia el injustificable abandono en que se hallan los sistemas y medios de educación e instrucción, ó mejor dicho, hacia el abandono e imperfección de los sistemas y la total carencia de los medios y elementos más necesarios.

Veamos sino aunque sea con rapidez, qué sucedió entre nosotros desde que el niño tiene cinco años, en cuya edad se supone que el espíritu empieza á darse razón de sí mismo, hasta que llega á los veinte ó veinticinco. Los datos estadísticos del año 60, recientemente publicados, nos dicen algo de lo que sucede.

Una gran mayoría, muchos más de la mitad, cuyos padres no saben ó no pueden ocuparse en mucho ni en poco de la educación de sus hijos, crecen enteramente incultos, algunos casi salvajes. Este es un hecho estadístico que ha producido un acertado trabajo de un notable escritor reformista; pero que tiene tan sin cuidado á los españoles, que gracias si alguna vez pide que los gobiernos ó instituciones públicas apliquen algún palatívo para que no crezca; el interés particular, la poderosa y fecunda acción de las asociaciones privadas, que deberían levantarse en gran número resuelta á matar ese foco de envejecimiento moral, permanecen impasibles (1).

En segundo lugar consideremos los niños que al parecer no se hallan en el peor caso. Estos, á la edad referida, empiezan á concurrir diariamente á pasar seguidas tres ó cuatro horas por la mañana y otras tantas por la tarde, en habitaciones más ó menos capaces, pero casi siempre menos de lo que deberían ser para el número de niños que en ellas se reúnen, mal ventiladas ó perjudiciales por otros conceptos, en

(1) La circular, fecha 29 de Diciembre, que la Dirección de Instrucción pública ha dirigido á los Rectores de las Universidades, es un documento notabilísimo por muchos conceptos; pero, como su autor certifica, los resultados prácticos no resueltos como se anuncian, son los resultados de un estudio individual. Que ésta ocupe su puesto de honor y la empresa cambiará repentinamente de aspecto.