La Enseñanza (Madrid. 1865) (1866-10-25 00:00:00), página 11

Los alumnos matriculados en el Instituto de Orense fueron 240,—ocho más que en el curso anterior,—236 en el establecimiento y 14 en enseñanza doméstica. Se han establecido, y comenzarán a facilitarse desde este año, los estudios de Agricultura, que tan bien cuadran á la índole del país; se ha enriquecido la Biblioteca del Instituto con 102 volúmenes y se han provisto las cátedras de Matemáticas, Historia Natural y Dibujo de un número regular de instrumentos, ejemplares y aparatos.

—En la Memoria de la Universidad de Oviedo, encontramos los datos correspondientes al estado de la instrucción en el pasado curso, y en el anterior de 1864 al 65, en el cual figuran matriculados, por inscripciones: en las Facultades de Letras, Derecho, Teología y Notariado, 343 alumnos; en la Escuela de Náutica de Gijón, 77; en segunda enseñanza, 265; en la Escuela de Veterinaria de León, 50; en la de Bellas Artes de Oviedo, 194; en la Normal 193; en la de León, 191; en el Instituto de Oviedo, 313 alumnos, 84 de ellos en enseñanza doméstica; en el de León, 281, de ellos, 22 en estudios de aplicación y 89 de enseñanza doméstica.

En el curso de 1865 á 1866 figuran matriculados en estudios generales de segunda enseñanza del Instituto de Oviedo, 359 alumnos, en el de Gijón, 30, en el de León, 266; en estudios de aplicación, 71 en el de Gijón y 17 en el de León. En las Facultades figuraron: en las de Letras, 65; en la de Derecho, 104; en la de Teología, 4; en la Escuela de Notariado, 1; en la Escuela Normal de maestros de Oviedo, 45, y en la de León, 30; en la de Veterinaria de León, 57; en la de Náutica de Gijón, 22, y en la de Bellas Artes de Oviedo, 156. Total general de alumnos matriculados, 1227.

El número de escuelas de instrucción primaria de todas clases de las provincias de Oviedo y de León, que abraza el distrito universitario, es de 2,215, á las cuales asisten 94,517 alumnos de uno y otro sexo. Hay además en la provincia de Oviedo 18 escuelas de adultos á cargo de los mismos maestros que las de niños, á las que concurren 632 alumnos: de estos, 110 reciben enseñanza gratuita. De las citadas escuelas, un número extraordinario son incompletas, y la mayor parte de estas, de temporada, que no suelen estar abiertas mas de cuatro ó seis meses, como acontece casi á la totalidad de las de la provincia de León.

Estos son los datos principales que registramos en la Memoria de la Universidad de Oviedo, que hemos tenido la honra de recibir, y concluiremos de dar cuenta de este documento oficial á nuestros lectores haciéndonos cargo, aunque ligeramente, del discurso que lo encabeza, leído por D. José Campillo, catedrático de Historia Universal, en la solemne apertura del presente año académico. Si en el discurso no brillaran más que los giros dificultosos, el estilo hinchado y campanudo al par que incorrecto, la falta de crítica filosófica y la sobra de suposiciones gratuitas y de dañinas alusiones contra quien sabe el autor que no le ha de contestar, no diríamos una palabra de él, porque juzgamos á cada uno dueño de colocarse en el lugar que más le convenga. Pero no queremos dejar pasar sin protesta, en nombre de la ciencia y del profesorado español, ese anatema en que el catedrático de Oviedo trata de envolverlos, esa tendencia atea que les atribuye, no deducida de sus manifestaciones, porque sería imposible, sino de la conciencia individual, torpemente violada para tan piadoso fin. Cuando los hombres de ciencia enseñan, hablan ó escriben, ponen sus ideas, sus palabras y escritos á disposición de la crítica, para que los juzgue desde todos lados y bajo cualquier punto de vista; pero nadie tiene derecho á pasar de aquí, ni á suponer lo que aquellos hombres no enseñan, ni hablan, ni escriben, y lo que, después de todo, es contrario á su pensamiento. Y aprovechar solemnes momentos para cometer estos dislates de lesa ciencia y leso compañerismo, confesamos francamente que es impropio del carácter de un profesor, como lo es dejar en el aire una cita tan grave cual la de mors hominis sicul mors canis.

Por lo demás, si fueran los Santos Padres los encargados de examinar el discurso del catedrático de Oviedo, no creemos que lo dejarían mejor parado que si del examén se encargaran los filósofos modernos; porque á todos quizás alcance el descubrimiento de sus doctrinas, como á todo alcanza la inexactitud de sus citas. ¿No sería bien que hubiera leído los autores que cita y las obras á que se remite, y que hubiese estudiado un poco de lengua alemana para no destrozarla insertando pasajes de ella que no entiende? Así ya podrían tenerse en algo sus juicios.

—En la Memoria del Instituto de Guadalajara comienza por llamar nuestra atención el tan repetido tema de las traslaciones de Profesores. El director del Establecimiento, Sr. Sainz de Robles, fija bien, como otras veces lo ha hecho, la trascendencia de este mal é indica su único remedio, que es la nivelación de los Institutos. Sobre esta materia se refiere nuestro amigo á lo dicho por la Revista en numerosas ocasiones, y nosotros aprovechamos la presente para darle las gracias por la deferencia con que en su cita trata nuestra publicación. La situación del