La Enseñanza racional (1888-01-01 00:00:00), página 9

be matar, y lo mismo nos prohibe herir ó maltratar á nadie... pero no se matan los hombres en la guerra? Cometen un crimen los soldados que matan?... Quien comete el crimen?... Quien es el culpable?... ¿En un desafío, se pueden matar los hombres? ¿Cómo deben resolverse los desafíos?... Para defenderse es permitido el matar?... Supongamos que uno os quiere asesina, que hariais?... A veces sucede que uno mata á otro no con armas, sino á fuerza de disgustos. Estos delitos quie i los castiga?.... Y á nosotros mismos podemos causarnos daño?... Quien se causa daño á si mismo?... Qué me decis de aquellos que se quitan la vida?

Derecho al honor.

Vosotros todavía no tenéis idea completa del honor; más ved que se ha venido á llamar honor muchas veces á lo que es tontería. Pero el honor existe y debe conservarse limpio, como un cristal que nunca se empaña. El honor es la estimación que merecemos por nuestra conducta. Si nuestra conducta es buena entonces tenemos honor, esto es, somos honrados; pero si nuestra conducta es mala, perdemos esa prenda. Debeis hacer respetar vuestro honor y respetar el ageno ¿De que manera atentamos contra el honor de los otros hombres?... Cuando oimos calumniar á otro en nuestra presencia, que debemos hacer? ¿Cómo hemos de merecer buen concepto á los demás? Y cuando gozamos de buen concepto, ó de buena reputación, que debemos hacer para conservarla?... Hay hombres que llevan colgado el honor como las placas y cruces en el pecho; esto es, hay hombres que gozan de una reputación que no merecen... cuidareis de imitarlos? Los hombres deben ser honrados por dentro y por fuera, me entendeis?

Derecho de propiedad.

Podemos disponer de lo que es nuestro; pero hay hombres que poseen bienes que no les pertenecen. Lo que es nuestro, ó lo que en justicia nos pertenece, podemos darlo á otro?... Juzgad sobre las herencias. Es justo que unos posean mucho y otros poco ó nada?... Que sucedería si se repartiesen los bienes por igual. ¿Os parece que duraría mucho tiempo esa igualdad? Por qué?... Ya sabéis que el que toma lo que pertenece á otro come-te... Si no hubiese propiedad, ó mas bien, si no se respetase la propiedad, que sucedería? Pero decidme: cuando uno posee bienes y riquezas, puede emplearlas así como quiera?

Derecho á la libertad.

El hombre puede hacer lo que se le antoje?... ¿Qué es, pues, lo que debe hacer? Podemos privar á otro de la libertad?... Supongamos que un hombre se dedica á hacer daño; podemos dejarlo en libertad?... ¿Dejaremos en libertad á locos? ¿Teneis vosotros completa libertad en la escuela?... ¿Qué os parece que sucedería si en la escuela tuvieseis completa libertad?... ¿Pues que se entiende por libertad, ó mas bien, en que concepto los hombres deben ser libres?... ¿No hemos de ser libres para buscar lo que atañe á nuestra salud? Vamos, nombradme otros casos en que consideráis que los hombres deben ser libres. Supongamos que un criado sirve á un señor; es libre el criado?... Que cosas puede hacer y que cosas no?... Puede haber esclavos? ¿Qué era un esclavo?... Como vivía? Y sin embargo, era un hombre.

DESCRIPCIONES POÉTICAS

RIMAS
En la clave del arco mal seguro,
Cuyas piedras el tiempo eurojeció,
Obra de cincel rudó, campéaba
El gótico blason.
Penacho de su yelmo de granito,
La hiedra que colgaba en derredor
Daba sombra al escudo, en que una mano
Tenía un corazón.