La Enseñanza racional (1888-01-01 00:00:00), página 10

vidud en los países civilizados.—Todos los hombres se consideran igualmente libres, pues si un criado debe servir á su amo, es en virtud de un contrato entre los dos.—El hombre de la clase mas infima, en virtud de sus propios méritos, puede escalar los mas altos puestos.—Nadie debe poner estorbos á la libertad de otro, como no sea en daño de un tercero.—En todos los casos la libertad debe ir acompañada de la justicia.

DESCRIPTICIONES POÉTICAS

LA FLOR DEL VALLE
¡Flor colompiada entre abrojos
Que en tan apacible calma
Trocando estas mis enojos!
Tanto me encanta el alma,
Cuanto suspendes mis ojos!

Y no para mi tormento
Quieras divertir mi intento,
Que asaz divertido está.
Deja á un triste que en el viento
Sembrando ilusiones va.

¡Qué dulce es si canta un ave
Con tierno y sentido afán!
Si forma el aura suave
Sonidos que nadie sabe
Si cruzan, vienen ó van!

¡Qué regaladas dulzuras
La voz en el alma deja,
De aquella tortolas puras,
Que se dicen mil ternuras
Para decirse una queja!

Te dan su són los ambientes,
El placido abrir sus galas,
Ruido las manías corrientes,
Oro las rubias zagalias,
Plata las serenas fuentes;

Y al valle tu olor prestando
Con muelte calma estás viendo
Cruzar por el aire blando,
Ya las tortolas gimiendo,
Ya las alondras cantando.

CAMPOAMOR.

Los anteriores versos son tan sentidos, como faciles y armoniosos: en ellos hay verdadera poesía.

La expresión es muy sencilla al par que muy tierna.

Se trata de una flor del valle que se columpia entre abrojos cuya alegoría se puede aplicar á una joven sencilla y bella que vive entre las miserias de la vida. Su vista trueca en calma los enojos del que la mira, pues suspende los ojos y encasta el alma, de manera que al verla no se piensa mas que en ella.

Los demas versos no se refieren á la flor, sino á otras bellezas del campo como son el canto de las aves, los sonidos del aura etc.

Después de esta interrupción, el poeta se fija de nuevo en la flor á la que figura le dan sus dones una porción de cosas, en cambio del olor que les presta.

Ella (la flor) ve cruzar por el aire
Ya las tortolas gimiendo,
Ya las alondras cantando

Las ideas y sentimientos son expresados por medio de un estilo lleno de elegancia y melodía.

La armonía es muy sensible sobre todo en aquellos versos que se refieren el aura.

Sonidos que nadie sabe
Si cruzan, vienen ó van.

En el conjunto hay riqueza de delicados conceptos que producen en el alma una impresión dulce y agradable.

Ejercicios de Aritmética

PRIMER GRADO

PROGRAMA.—Numeración hablada de uno hasta ciento.—Cálculo por decenas. Hacer contar de la manera siguiente: una decena, diez; dos decenas, veinte; etc.—Cálculo por centenas; ciento, doscientos etc.—Números comprendidos entre ciento y doscientos.—Cálculo por unidades simples. decenas y centenas.—Numeros comprendidos entre doscientos y trescientos, hasta mil.

EJERCICIO 1.º.—Contar: 1.º los cristales de tal ó cual ventana; 2.º las mesas de la escuela; 3.º los mapas; 4.º las pizarras; 5.º las sillas, cuidando en un principio que el número no pase de diez.

2.º.—Cuantos dedos hay en una mano?—En dos manos?—Cuantos dientes en una mandíbula.—En dos mandíbulas.—Cuantos días tiene la semana.—Cuantos libros hay sobre una mesa etc.

3.º.—Una araña ha prendido en sus redes á una mosca; la araña tiene cuatro patas y la mosca seis. Cuantas piernas tienen juntas ambos insectos?

4.º.—Un pajarrillo tiene dos patas. ¿Cuántas patas tienen dos, tres, cuatro y cinco pajarrillos?

5.º.—Cinco céntimos y un céntimo, cinco y dos, cinco y tres, cuantos céntimos hacen.—Cinco céntimos y tres; cinco y cuatro?