La Enseñanza (Madrid. 1865) (1865-12-10 00:00:00), página 14

su ingratitude; pero si ha de ser la miseria el destino de nuestros últimos años, conservemos sin mancilla la satisfacción de nuestra conciencia para que no pueda humillarnos el infortunio.

Villanueva del Fresno.

CÁNDIDO FERNANDEZ.

Nuestros queridos amigos y compañeros, D. Nicolás Salmerón y Alonso y D. Vicente Romero y Giron, anuncian al público su propósito de continuar este año las lecciones que sobre Introducción al estudio de la Metafísica y del Derecho inaugura- ron el pasado con tan lisonjero éxito. La oportunidad de la empresa la razonan nuestros amigos mejor que pudiéramos hacerlo nosotros; y como son, por otra parte, sus prontas y aptitud para llevarla á cabo tan conocidas del público, nos limita- mos á trascribir su prospecto, recomendándolo á la consideración de los jóvenes que ansían entrar en la ciencia con seguro pie, para alcanzar los grandes resultados que solamente son propios del estudio metódico y concienzudo.

«El movimiento iniciado, dicen, desde principios del siglo por la filosofía novísima en el centro de Europa, se extiende paulatina, pero seguramente, hacia las extremidades del continente; y, por fortuna para los amantes de la ciencia, comienza á ejercer su bienhechor influjo en nuestra España.

»Pero este trabajo de renovación que sentimos y palpamos lucha con graves obstáculos.

»Nacen unos de la falta notoria de tradición filo- sófica en España y del predominio casi exclusivo que, hasta aquí, vienen teniendo muchas doctrinas gastadas y estériles.

»Proviene otros de la insuficiente preparación con que los jóvenes se dedican al estudio de tan delicadas cuanto difíciles cuestiones.

»Lo primero desaparecerá gradualmente según que la esfera científica tome mayores proporciones, y el pensamiento elevado y exento de toda preocu- pación se difunda y arraigue.

»Lo segundo es, en gran parte, obra del método, y por lo mismo requiere un trabajo y estudio pre- liminarios que, facilitando el acceso á los términos complejos de la ciencia superior, dispongan el es- píritu á su cabal conocimiento y á la propia con- cepción de una doctrina racional y sistemática.

»Para llegar á este resultado, que la enseñanza oficial y pública, dentro de sus naturales condi- ciones, difícilmente puede alcanzar, se proponen algunos sinceros amantes de la ciencia y de la prosperidad del país, hoy más que nunca sin la ilustración imposible, abrir clases privadas de aquellos ramos del saber más importantes y efica- ces en la vida.

»Por esto ofrecen desde luego un curso de cada una de las materias que sirven de epígrafe á este prospecto. Y al hacerlo, confían en que la ense- ñanza privada, que toma desde luego el carácter de verdadera educación, contribuirá grandemente entre nosotros al progreso científico. Tanto la filo- sofía novísima, como los últimos y mejores trata- dos de la ciencia del Derecho, del Derecho natural en una palabra, servirán de guía para iniciar á los jóvenes en tan delicados estudios. Reconocida la Metafísica como la ciencia primera y fundamental, de la cual reciben su luz y verdad las ciencias par- ticulares, y constituyéndose por la reflexión racio- nal y sistemática del pensamiento, es indispensable que sirva de guía aquella doctrina que mejor rea- lice y desenvuelva estas inexcusables y supremas condiciones del saber. En cuanto al Derecho natu- ral, el tratado de Ahrens, ventajosamente conocido en España, y el último de Roeder, cuya traducción tenemos al efecto preparada, y que supera á aquel en la parte general como en las aplicaciones, siquiera ambos reconocen el mismo principio, servirán de base á nuestras lecciones, que procuraremos fun- dar y desenvolver principalmente, según los prin- cipios que se expongan en la Metafísica.

»En años sucesivos variaremos y ampliaremos las enseñanzas, á medida que las necesidades de los alumnos lo exijan.

Esto decíamos, y la experiencia, en efecto, nos aconseja introducir alguna variaciones, no essen- ciales sino de forma, en provecho de los alumnos para que el trabajo sea tanto más fructífero.

La favorable acogida que hemos obtenido el curso anterior, ayudada de la convicción más seria, nos mueve á ello, lamentando que las circunstancias por que ha pasado la corte nos hayan impedido re- anudar las conferencias antes de ahora y según los deseos de numerosas personas.

Las clases comenzarán el 1.º de Diciembre, y terminarán por este año el 31 de Mayo inmediato.

La matrícula se pagará adelantada, abonando ocho duros mensuales los que asistan á ambas clases, y cinco los que sólo se inscriban en una.

Queda desde este día abierta la matrícula para el presente curso, en la librería de los Sres. Moya y Plaza, calle de Carretas, núm. 8.

El local de las clases, Flor Alta, 3, segundo de- recha.

Las lecciones durarán una hora, comenzando á las siete y media en punto de la tarde.»

En la Memoria del Instituto de Pamplona registra- mos gustosos un próspero suceso. Reducido el establecimiento, quince años hace, á un espacio impropio y mezquino, acabó de trasladarse á otro edificio dedicado expresamente á la enseñanza, y creamos que con todas las principales condiciones que ésta puede exigir. De aquí en adelante el Ins- tituto tendrá colegio adjunto, local para su biblio- teca, que acabó de enriquecerse notablemente con 2.519 volúmenes procedentes del suprimido monas- terio de Fitero, y dependencias á propósito para los gabinetes, clases, etc., sin las cuales habría de re- sentirse la enseñanza. También van á plantearse en esta escuela los estudios para agrimensoras, tan pronto como se provea la cátedra de agricultura teórico-práctica, concedida por Real orden de 31 de Julio pasado, y con esto se aumentará el número, ya no pequeño, de alumnos, que ascendió en el úl- timo curso á 213, de los cuales corresponden 15 solamente á la enseñanza doméstica.

—Asimismo progresa, según vemos en su res-