El Educador (Madrid) (1842-07-25 00:00:00), página 6

Id...... Genaro....... Jenaro.
Id...... guerra....... gerra.
Id...... guinda....... ginda.
Id...... antiguedad... antiguedad.
Id...... arguir....... arguir.
x...... examen....... examen.
y...... yeso......... ieso.
Id...... ley.......... lei.
Id...... lei........... let.

El ejemplo que acabo de poner expresa cual resultaria la escritura por el orden de este nuevo silabario, i porque mas se conciba, pondré la conclusion de este mi dictamen con las reformas que é manifestado.

No se me oculta lo hincante ce parezera á primera bista esta manifestacion á la mayor parte de las personas ce no an experimentado el trabajo ce cuesta á maestros i disípulos desatar las trabas ce contiene nuestra actual ortografia al instruir la juventud; ni tampoco lo ce sentirá entrar en esta reforma la mayor parte de la jeneracion presente; pero midiendo el perjuicio ce puede resultar á los ce inbuidos en sus antiguas máscimas la repulsen, con la grande utilidad ce puede proporcionar á las jeneraciones futuras , no debemos detenernos un momento en llevar á efecto cuanto é manifestado, ó al menos la parte mas nezessaria.

Ademas de ce, las dos cintas partes de los bibientes, pueden entrar en ella á buelta de media docena de años si se generalizase en todo el reino este senzillo metodo, i las personas ilustradas le protejese no es tan difizil, sino mui facil. Los maestros en sus escuelas, como piedra fundamental de la enseñanza, las imprentas, y las autoridades con su actibio zelo, todos pueden cooperar á las bendie ras glorias de esta tan útil empresa.

El pueblo rústico, ce careze de conocimientos, poco esfuerzo puede azer en contrario; á pesar de ce tomando medios para notiziarlo al público en jeneral se conbenzería de sus bentajas. Cuando ai empecie en los superiores fazilmente se aze todo. De la direccion jeneral de estudios, se podia elbar esta reforma á los senores jefes superiores politicos de estos á las cabezas de partido, y ultimamente, de estos á los pueblos, fijando listas de las modificaziones en los sitios publicos para conozimiento de todos. De otro modo será estar siempre aprisionados biolemente, y no saldremos jamas del zuron en ce estamos metidos.

Este es mi sentir, y como umilde súdit de V. S. suplica le disimule si en algo a faltado al superior respeto, pues no abrá sido otra cosa que el impulso de mis buenos deseos. Dios guarde á V. S. muchos anos. Naba de Roa 18 de abril de 1842.—El maestro de primera educacion.

Gregorio Jimenez.

Señores redactores del EDUCADOR.

Mui señores míos: aze mas de ocho meses que remiti al Eco de Comerzio el siguiente articulo i no tubo cabida en sus columnas aun cuando ofrezí pagar el coste de sus lineas; también puesto en contacto con la academia de Leon les estracé mi parecer respecto la reforma de ortografía y es como sigue:

Nuevo sistema de ortografía.

La reforma propuesta bajo este título por D. Fileto Bidal, ziudadano de Zaragoza, en el número 2493 del Eco de Comerzio, es tan razional, tan fundada i tan rica de ventajosos resultados, no solo para la correcta escritura, sino para la rápida enseñanza de la instruccion primaria, de que tanto por desgrazia carezemos, que es preziso para negarlo, zear de todo punto los ojos á la razon i la esperienzia. Y yo que la he leido, no solo con placer, sino con entusiasmo, no puedo menos de felicitar i rendir un tributo de gratitud á dicho Vidal por tan feliz pensamiento, á D. Franzisco Gomez del Palazio, bezino de Leon, por el apoyo que le presenta en su articulo inserto en el número 2512. Nadie mejor que los maestros de primera enseñanza podemos apreciar lo grande de este proyecto, digno ziertamente de que lo tomasen en consideracion, tanto la academia espanola, como la direccion general de estudios, i aun la sociedad establezida en la corte, para mejorar i propagar la educacion del pueblo, á cuyos tres establecimientos, no