La Enseñanza racional (1888-01-01 00:00:00), página 2

viven y se agitan llenando las condiciones de su existencia. Vosotros habeis oido hablar de ballenas, tiburones, delfines y de un gran número de peces; pues habeis de contar que muchos animales que pueblan las aguas nos son desconocidos y todos los dias aparecen nuevas especies.

—Y como respiran estos animales?
—Algunos salen á la superficie de las aguas para absorver algunas bocanadas de nuestro aire y sumergirse de nuevo; mientras otros no tienen necesidad de subir; respiran el aire que se encuentra disuelto en las aguas; pues el mar forma en si mismo una atmosfera especial en la que no falta el aire mas rico de oxigeno que el que nosotros respiramos.

—¿Y como es que las aguas del mar son tan saladas? ¿Es verdad que hay minas de sal en el fondo?
—Nada de esto; la sal se halla disuelta en las aguas; pero no se sabe de donde procede. Lo cierto es que la industria saca un gran partido de ella.
—Yo preferiria que fuesen dulces. Me acuerdo que en dos ó tres ocasiones que me he bañado en la playa, he tragado por fuerza algunos sorbos de aquella agua la cual tiene un sabor muy malo.
—Todo está perfectamente acomodado y según las miras de la Providencia. Si las aguas del mar no fuesen saladas, indudablemente se corromperian con la multitud de cadáveres y restos de otras sustancias que en su seno descomponen.

RESUMEN DE LA LECCION.—El mar ocupa las tres cuartas partes de la superficie del globo.—Las olas del mar se forman á impulso de los vientos.—Las tempestades de los mares desaparecen á cierta profundidad.—La mayor profundidad del mar alcanza hasta 9.000 metros.—El fondo de los mares es muy semejante á la superficie de la tierra.—Hay en el fondo del mar una rica vegetación de algas, arbustos y plantas arboresas.—Los animales que viven en el seno de las aguas respiran el aire que está disuelto en ellas.—Lo salado de las aguas es debido á la sal disuelta en ellas, la cual evita la corrupción.

EXPLICACIONES Y EJERCICIOS.—Hágase observar que el color de las aguas del mar es igual al de las potables, ambas incoloras. Este color se altera en virtud del fondo ó de las nubes que se reflejan en las aguas como en un espejo.—Por qué flotan los buques?—Que sucede cuando un cuerpo se sumerge en un líquido? principio de Arquímedes.—Acción de las olas las cuales por su continuo movimiento tienen que chocar contra las costas ó deslizarse y morir en la playa.—Manera como el oleaje desgasta las peñas, robando á la tierra sus arenas, su limo, sus leños, sus rocas y lo arrastran todo al fondo del mar.—Las aguas del mar tienen diferente temperatura en su superficie; pero á mil metros de profundidad tienen una temperatura constante de 4 grados y medios sobre cero.—Las aguas de todos los mares tienen un mismo nivel.

La gramática por los ejemplos

(EJERCICIOS DE PREPARACION)

PRIMER GRADO

ACCIONES DE PERSONAS.—Una persona puede hacer muchas cosas. Por medio de los ojos puede... (ver, observar, contemplar, buscar etc.)—Por medio de la boca puede... (comer, hablar, reír etc.) Por medio de las piernas y los pies puede... (andar, saltar, subir etc.) ¿Qué puede hacer una persona por medio de las manos?—Qué puede hacer por medio del cuerpo?—Qué puede hacer por medio del aliento?—Qué puede hacer por medio de la cabeza?—Actos interiores que efectuamos nosotros.

Qué hace un niño en la escuela?—Y una mujer en su casa?—Y el sacerdote en la iglesia?—Y el soldado en campaña?—Y el labrador en el campo?—Y el marino en el mar?

Qué actos practica un maestro?—Qué actos practica un alcalde? Qué actos prac-