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La Enseñanza racional (1888-01-01 00:00:00), página 1

LA ENSEÑANZA RACIONAL
REVISTA PEDAGÓGICA
Año I. REDACTADA POR JUAN BENEJAM Núm. 21.

UNA CLASE AMENA

VIAJANDO POR ESPAÑA.—Empecemos nuestra escursion por la hermosa Andalucía.
—Podemos situarnos en Cádiz y de allí nos dirijiremos á otras provincias.
—Me gusta la idea de partir de este punto para visitar otras ciudades, aunque no será posible visitarlas todas con detencion.
—Cádiz es una ciudad muy bella y muy comercial, y figura además como capital de uno de los departamentos marítimos.
—Parece unida á una isla.
—La isla de León, unida á su vez al continente por el puente de Suazo.
—Y ese pequeño rio que pasa cerca de Cádiz?
—Es el Guadalete, célebre en nuestra historia, porque en sus orillas se trabó un terrible combate entre moros y cristianos, cuyo resultado fué que los moros invadiesen nuestra España.
—A orillas del Guadalete se observa á Jerez de la Frontera.
—Es población muy importante, sobre todo por sus vinos. Siguiendo por esta parte y dejando á un lado otras ciudades, llegaremos hasta el Guadalquivir que nos conducirá á Sevilla.
—Es navegable ese rio?
—El canal Fernandino lo hace navegable hasta la ciudad que vamos á visitar.

—Dicen que:
Quien no ha visto á Sevilla.
No ha visto maravilla.
—Esto se decia antiguamente, á juzgar por sus edificios, como la suntuosa Catedral, el colegio de San Telmo y su soberbia Giralda, que es la torre mas alta de España. Con todo, Sevilla es la tercera capital de nuestra nación y ha sido fecunda en hombres célebres.
—Nos dejamos á Huelva.
—Si, capital de provincia, que tiene un puerto muy seguro y astillero. Ved la llamada isla de Cristina, unida por un pequeño istmo al continente. Pero hemos de seguir el camino que debe llevarnos á Granada, pasando á 8 kilómetros de Gibraltar, roca formidable que pertenece á los ingleses desde 1704.
—Aquí está Granada, junto á la cordillera de Sierra Nevada.
—Hermosa ciudad, capital del antiguo reino árabe, de los cuales conserva todavía algunos edificios, como la preciosa Alhambra, palacio de los reyes moros.
—Y la Vega de Granada?
—Ah! forma una gran extensión de huertas que ofrecen, al frente de la ciudad, un bellísimo paisaje.
—Y las provincias que dejamos bañadas por el Mediterráneo?
—Es verdad. Aquí tenéis á Málaga, ciudad comercial y uno de los puertos mas concorridos de nuestros mares. Cerca del puerto se encuentra el paseo de la Alameda, rodeado de hermosos edificios. El camino que costea el mar conduce de
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Las niñas, por la misión que les está destinada y por ser la mujer más propensa que el hombre á los extravíos de la imaginación, reclaman la cultura estética.

Las maestras tienen un sin fin de medios para dirigir el buen gusto en la educación de las niñas.—Cuando se enseñe las niñas á buscar lo que es bello y lo que es bueno, constituirán verdaderamente los ángeles del hogar.—La enseñanza artística de la mujer no excluye los trabajos caseros.—La mujer debe ocuparse en lo que es propio de su sexo.—Ver á un hombre que mide telas ó vende cintas ó pinta abanicos, y á una mujer que tira de un carretón ó carga una caballería es repugnante.—La colocación de los muebles y los enseres en una casa y hasta el modo con que aparecen los cacharros en la cocina, revela el gusto de la mujer y lo que tiene de economía y ordenada.—La morada del pobre puede ser transformada por una mujer de buen gusto, en un nido de palomas.—Este orden y esta compostura, este aseo y este gusto retienen agradablemente á los hombres en casa y evitan muchos descabalros domésticos.

tric, trac,
tric, trac,
con cantares que le ayudan á sufrir y á trabajar.

II

Cataluña dijo un día,
muchos años hace ya:
—«Ya ves, hijo, que soy pobre,
mi pobreza viendo estás.»
—«Madre (el hijo respondióla)
á ganarme voy el pan:»
tric, trac,
tric, trac,
y regando con rocío
de la frente su telar,
tric, trac,
tric, trac,
ganó el pan que le pedía,
el acento maternal.

III

«Cataluña, noble madre,
un vestido te he de dar,
y del frío los rigores
á sentir no volverás.»
A su madre así le dijo
el obrero catalán;
tric, trac,
tric, trac,
los talleres resonaron,
y tejiendo fué á la par,
tric, trac,
tric, trac,
el vestido y la grandeza
que á su madre hizo inmortal.

IV.

Cataluña en otros tiempos
dijo al monte y dijo al mar:
—«Mi constancia ha de domaros
y mi firme voluntad.»
Al payés rústica azada
y al marino remos dá;
tric, trac,
tric, trac,
y de azadas y de remos,
á los golpes y al compás,
tric, trac,
tric, trac,
á la piedra arrancó espigas.
y al abismo un centro real.

DESCRIPCIONES POÉTICAS

Balada á Cataluña

I

Cataluña tiene un hijo,
tiene un hijo menestral,
que por verla siempre grande
sin descanso velará.
De la máquina sonora
la voz dice sin cesar:
tric, trac,
tric, trac,
y responde á la que teje,
hila ó prensa, viene ó vá.
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v.
Cataluña vió en sus campos estrangera gente audaz,
y en su pecho hirvió la sangre del feroz almogavar,
A la guerra van sus hijos y al taller sus hijos van,
    tric, trac,
    tric, trac,
y alternando las canciones de la guerra y de la paz,
    tric, trac,
    tric, trac,
conquistó su independencia y tejío su libertad.

vi.
Cataluña, porque tengas ricas galas que ostentar,
el vapor palpita y ruje,
hila el hueso de metal.
Mucho valen esas galas, tus virtudes valen más;
    tric, trac,
    tric, trac,
en olvido no las eches;
si las llegas á olvidar,
    tric, trac,
    tric, trac,
no la tela de tu gloria,
tu mortaja labrarás.
    Ruiz Aquilera.

En estos versos hay virilidad y energía como obra que refleja el temple catalán en su prístina pureza.

Son cadenciosos, pero con una cadencia que retrata fielmente el movimiento acompañado de la máquina.

Cataluña es la tierra del trabajo, es el país donde la industria manufacturera pone en acción mayor número de máquinas; donde el menestral mantiene, aunque algo dejenerado, el orgullo de su raza y la convicción de que solo el trabajo ha enriquecido y enriquece muchas de aquellas comarcas.

Al principio de esta composición el poeta entra ya con valentía á describir, y sin esfuerzo se remonta y esclama en una de las estrofas, después que el obrero dice al monte y al mar.

mi constancia ha de domaros
y mi firme voluntad

donde pone en juego al payés y al marino, las azadas y los remos, por cuyos medios el genio catalán.

á la piedra arrancó espigas
y al abismo un cetro real.

Es un arranque valeroso que convuelve, con todo y el carácter hiperbólico de la expresión.

En la estrofa siguiente se observa el obrero acudiendo con presteza al primer toque de somatén. No sufrirá Cataluña la invasión extranjera; se acordará de su historia, de que todo catalán es net d'els almogavars.

La balada retrata el carácter típico de Cataluña, visiblemente alterado en la época presente en que las dañosas influencias han socavado la altivez y fiebreza de aquella raza de heroes.

Obsérvese como el poeta, fijándose en los adelantos y progresivo desarrollo de Cataluña respectivamente á su industria de vapor, exclama:

Muchos valen esas galas;
Tus virtudes valen más

¿A que virtudes se refiere? principalmente á la virtud del trabajo honrado.

Cataluña hila y teje en virtud de la industria manufacturera que sostiene; pero si llega á olvidar aquellas virtudes, el autor de la balada amenaza á Cataluña con esa magnífica, pero terrible sentencia:

No la tela de tu gloria,
Tu mortaja tejerás
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Málaga á Velez, y de allí podemos trasladarnos á Almería, que cuenta con muchas fábricas y una importante industria minera.

De Almería nos trasladaremos á Jaén, una de las ocho provincias que comprende la Andalucía. Su magnífica catedral, sus doce iglesias y gran número de hospitales, son dignos de una gran población.

Saliendo de Jaen, por un riachuelo que desemboca en el Guadalquivir, dejando á la izquierda á Baeza y á Linares, nos encontramos con Andújar y Montoro, para llegar á Córdoba.

—Esta ciudad debió ser muy célebre en tiempo de los árabes.

—Mucho que sí; como era la capital de toda la España árabe, llegó á un alto grado de explendor, de manera que se la llamaba la Atenas de Occidente. En su recinto se encerraban 30000 mil habitantes. Fué patria de Séneca, Lucano, Averroes y Gonzalo de Córdoba, conocido por el nombre de Gran Capitán.

Algunos kilómetros antes de llegar á Córdoba, se atraviesa el río Guadalquivir cerca de la Venta de Alcolea donde hay el famoso puente que fue teatro de una gran batalla en 1868, la cual decidió la caída de Isabel II del trono de sus mayores.

—Y esa cordillera que se extiende por el Norte?...

—Es la Sierra Morena.

—Las montañas que fueron en otro tiempo escondrijo de bandidos que asaltaban á los viajeros.

—Justo; pero en la época de Carlos III se poblaron aquellos sitios en los puntos más fértiles. De aquí nos trasladaremos á la Mancha, ocupada en su mayor parte por la provincia de Ciudad-Real, donde se cosecha el trigo en grande escala.

—Será una de las cinco provincias de Castilla la Nueva.

—Eso es. Partamos desde Linares, ciudad muy rica en minas de plomo, y desde allí nos trasladaremos á Valdepeñas.

—Notable por sus vinos, verdad? Ya estamos á un paso de Ciudad-Real.

—Capital de la provincia de su nombre, situada á una legua á la izquierda del río Guadiana. Tiene un magnífico hospicio, aunque no es ciudad de gran importancia.

—Desde aquí podemos tomar el ferrocarril que conduce á Toledo.

—También es capital de provincia, situada á orillas del Tajo, una de las ciudades más antiguas de España, pues fué corte de los reyes godos hasta don Rodrigo.

—Será una ciudad muy importante?

—Ha decaído mucho de su antiguo esplendor. Sin embargo, en lo eclesiástico es sede primada de España, y en cuanto á su industria sólo es notable por su extensa fabricación de armas.

—Ya nos acercamos á Madrid.

—En efecto, vedle ahí en un punto mas elevado que todas las capitales de Europa, es decir, á 600 metros sobre el nivel del mar.

—Por esto dicen que es bastante frío en invierno.

—Y sin embargo, en verano el calor es insufrible.

—Hay un pequeño río que pasa por cerca de Madrid...

—Es el Manzanares, el cual es insuficiente para las necesidades de tan grande población. Por esto sus alrededores son poco fértiles. Suerte del río Lozoya que le envía, sus aguas por el canal de Isabel II.

—Cuantos habitantes contará Madrid?

—Sobre unos 500 mil, de un carácter muy atractivo. La capital de España encierra toda clase de establecimientos científicos; muchas academias, museos,
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escuché ó escuchaba, y recordando la lección de mañana, si tenéis deseos de aprender, direís: escucharé. Pues he ahí los tres tiempos de que hemos hablado que son: presente, pasado y futuro.

Si decís: «nosotros jugamos» Que haceis vosotros? Cuando jugáis vosotros? En que tiempo está «jugamos»?

«Mi hermanito duerme» Qué hace mi hermanito? Cuándo duerme mi hermanito? En que tiempo está «duerme»?

Vamos á conjugar el tiempo presente del verbo cantar: Yo canto.—tú... él... nosotros... vosotros... ellos...

Tiempo presente del verbo comer:
Yo cómo—tú... él... nosotros... vosotros... ellos...

Tiempo presente del verbo escribir.
Yo escribo—tú... él... nosotros... vosotros... ellos...

¿Sabríais conjugar de la misma manera el verbo sacar, el verbo vender y el verbo partir? Pues adelante.

Ya sabeis que con los verbos podemos formar muchos pensamientos. Se trata de cantar. Decidme que cosa podriais cantar ó en donde podriais cantar.

Conjuguemos.
Yo canto una balada; tu cantas en la escuela; el canta de rodillas; nosotros cantainos un coro; vosotros cantais por la mañana; ellos cantan detrás de la puerta.

El verbo comer.
Yo cómo con mi padrino; tu comes sin servilleta; el come perdices con tomates; nosotros comemos antes de la una; vosotros comeis despues de las doce; ellos comen con mucho apetito.

El verbo escribir.
Yo escribo una carta; tú escribes una felicitación; él escribe á su tío; nosotros escribimos en papel rayado; vosotros escribis antes de almorzar; ellos escriben con la mano izquierda.

Se conjugarán los mismos verbos en pasado y en futuro, primero aisladamente y después añadiéndoles un complemento cualquiera.

SEGUNDO GRADO

Una misma palabra, según lo que representa, se considera, ya como nombre ya como verbo, ya como otra parte de la oración. La palabra vela, por ejemplo, es un verdadero nombre cuando representa la vela de un molino de un buque ó objeto de alumbrado, y es verbo cuando se refiere á la primera persona, modo indicativo del verbo velar como: «Tu madre vela».

Análisis gramatical de palabras equivocas.

Amo.
Yo amo á mis padres (verbo).—Ha venido el amo. (nombre).

Casa.
Maria se casa. (verbo).—No comeré hoy en mi casa. (nombre).

Soldado.
Hablabá con un soldado. (nombre).—Han soldado la vasija. (participio).

Vino.
Se bebió todo el vino. (nombre).—Antonio vino tarde á la escuela. (verbo).

Ganado.
Hemos ganado tres pesetas. (participio).—El pastor guarda el ganado. (nombre).

Sobre.
El sobre de esta carta. (nombre).—Procura que te sobre dinero (verbo).—Habla sobre gramática (preposición).—El libro esta sobre la mesa. (adverbio).

Cumplido.
He cumplido tu encargo. (participio).—Le hizo un cumplido. (nombre).—Es un hombre cumplido. (adjetivo.)

Cura.
Se hizo cura. (nombre).—El médico
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cura al enfermo. (verbo.)

Bajo.
Habla bajo. (adverbio).—Hombre bajo. (adjetivo).—Canta el bajo. (nombre).—Bajo la escalera. (verbo).—Iré bajo una condición. (preposición).

Para.
El cochero para el coche. (verbo).—Este libro es para ti (preposición).

Nada.
Nada como un pez. (verbo) —No quiero nada. (adverbio).

De.
Cuando de dinero. (verbo).—Esta mesa es de marmol. (preposición).

Se.
Pedro se fatiga. (pronombre).—Yo no sé cantar. (verbo).

Te.
Tu hermano te quiere. (pronombre).—El té es saludable. (nombre).

TERCER GRADO

Sentido llano y figurado
El mar tocaba tranquilamente la ribera.
(El mar en la ribera se dormía).
Cayó en el mar y se ahogó.
(Se lo tragó el abismo de los mares).
En su rostro se veían las señales del dolor.
(Retratada se veía en su semblante la imagen del dolor).
En los días santos los jueces no ejecutan ninguna sentencia.
(En los días santos la espada de la ley no hiere).
El trueno se forma en las nubes.
(El trueno se engendra en las entrañas de las nubes).
La llanura está cubierta de yerba.
(Cubre la llanura un verde manto).
En la vejez el hombre se hace egoísta.

(En el ocaso de la vida el corazón del hombre se endurece.)
En la juventud todas las cosas parecen agradables.
(En la mañana de la vida se ven cuadros de color de rosa).
Oía desde lejos el disparo de los cañones.
(Oía desde lejos el rugir de los cañones).
Era ingrato con sus amigos.
(Hollaba los santos fueros de la amistad).
Te di comida y casa.
(Mi pan y mi mansión partí contigo).
Del Océano glacial al Ecuador.
(Del mar de hielo á la abrasada zona).
No quiso humillarse á ser esclavo ó prisionero.
(No quiso rendir la indómita cerviz á la cadena).
Las prisiones que decretaron los tiranos.
(La atroz cadena que forjó la tirania).

Locuciones atribuyendo á varios objetos materiales propiedades que convienen especialmente á otros de igual clase.
La cresta de las montañas.
La boca de un cañón.
Las perlas del rocío.
El aliento de las flores.
Los dientes de una sierra.
Un brazo de mar.
Las alas del viento.
El furor de las balas.

Locuciones atribuyendo á objetos espirituales propiedades de los cuerpos.
Los grandes pensamientos.
La negra ingratitud.
Una conciencia recta.
Un débil propósito.
Un carácter flexible.
Un espíritu pesado.
Un rayo de esperanza.
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Este corazón abierto.
Sus propósitos ceriados.
Aquel carácter sombrío.
La inteligencia oscura.
Una imaginación árida.

Así como los nombres y adjetivos, muchos verbos se emplean también en sentido figurado.

Derramar beneficios.
Sembar lisonjas.
Atizar la discordia.
Abrir el corazón,
Caer en una falta.
Afrontar los peligros.
Restablecer la reputación.
Amasar con el llanto.
Lavarse de una acusación.
Fortificarse en la desgracia.

Locuciones atribuyendo á los objetos materiales propiedades espirituales.

La modesta violeta.
El capricho de los vientos.
El orgullo de las olas.
Un terreno ingrato.
La encina majestuosa.
El lenguaje de las flores.
Un manso arroyo.
Una cariñosa brisa.
Los furiosos huracanes.
Un paisaje severo.

EJERCICIOS DE REDACCIÓN

Tengo un hermano enfermo en Barcelona y deseo escribir á un amigo para que vaya á visitarle y me comunique sus impresiones y le ofrezca sus servicios.

«Mi buen amigo:
Ayer recibimos una carta de D... quien nos comunica que mi hermano ha caído enfermo; aunque no de gravedad. Puedes considerar la pena que aflige á mis po-
bres padres y la inquietud que sentimos todos por ignorar el curso de la enfermedad y no poder trasladarnos á esa capital para cuidar de mi hermano.

Tú, que tantas pruebas me has dado de cariñosa amistad, has de trasladarte al domicilio de mi hermano calle de... n°... averiguando cual es su situación y proporcionarle los recursos que le sean necesarios.

Te lo ruego también en nombre de mis queridos padres; y tan luego te hagas cargo de su enfermedad, espero que no omitirás ninguna cosa, dándome cuenta exacta de lo que pasa, á mi solo directamente.

Cuento con este nuevo favor de tu parte, entretanto ya sabes que pueden disponer del afecto que te profesa tu amigo.

Anselmo.

EJERCICIO.

Se dará una nueva inversión á la frase «Ayer recibimos...» Ejemplo. «Ayer nos comunicó...» Por conducto de D... supimos ayer, etc.—Aplicaciones del verbo caer.—Idem de las conjunciones mas, pero, aunque.—Usos de la palabra gravedad.—El adjetivo pobre colocado antes y después del nombre.—Otros adjetivos que cambian su significación.—Se dará otra inversión á la frase «no poder trasladarnos á...» Diversas significaciones de la palabra capital.—Haz, has y as; aplicúense estas palabras.—Proporcionarle los recursos» Se expresará la misma idea con diferentes palabras.—«Tan luego» «tan pronto» «en seguida». Se manifestarán otras expresiones análogas.—Omitir ó callar; significación de este verbo y usos de la palabra «omisión.—Directamente é indirectamente: dar á comprender por medio de ejemplos el significado de estas palabras.
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LA ENSEÑANZA RACIONAL

REVISTA PEDAGÓGICA

Año I.    REDACTADA POR JUAN BENEJAM    Núm. 23.

UNA CLASE AMENA

VIAJANDO POR ESPAÑA (conclusión). Saliendo de Navarra entramos en el territorio de las Provincias Vascongadas.

—Parece muy escarpado y montuoso este suelo.
—¡Cómo lo cruzan en todas direcciones los ramales que se desprenden de la cordillera Pirinaica!
—Serán los montes Cantábricos.
—Justo. Observad aquí cuantos ríos cruzan el territorio
—El Ebro, Bidasoa, Nerva, Zadorra, y otros.
—Nos encontramos en la provincia de Álava, y aquí, en la carretera general de Francia y ferrocarril del Norte vemos una población lindísima.
—Es Vitoria, la capital de la provincia.
—Penetremos en su recinto para admirar el templo de S. Miguel, la Colegiata de Santa María y el palacio de la Diputación. De esta ciudad nos dirigiremos á Vergara, memorable por el convenio de su nombre, que puso fin á la guerra civil entre isabelinos y carlistas.
—Ya estamos en la provincia de Guipúzcoa.
—Andando hacia el Norte nos encontraremos con Tolosa, antigua capital de la provincia. Aquí, en Azpeitia, se encuentra el famoso monasterio de Loyola. De Azpeitia nos trasladaremos á San Sebastián, capital de Guipúzcoa.
—Ya estamos en las costas del Cantábrico.
—San Sebastián es hoy un sitio de gran concurrencia en verano, por hallarse en su famosa concha toda suerte de comodidades, y de seguridad para tomar los baños marítimos. Observad el célebre castillo de la Mota que corona el cerro en que se apoya la ciudad. Pero sigamos la costa del Cantábrico cruzando...
—El golfo de Vizcaya, y ya en el cabo Machichaco, penetremos en el país de los vizcaínos cuya capital es Bilbao, sobre la margen derecha del Nervion que forma la pintoresca ría.
—Es muy importante esta ciudad?
—Tiene páginas brillantísimas en la historia de la guerra civil, por su heroica defensa contra los carlistas, y es hoy ciudad muy hermosa y comercial.
A cinco leguas de Bilbao y á tres leguas de Guernica se encuentra Durango, bañada por el río Elorrio.
El famoso árbol de Guernica, bajo el cual se celebraban todos los años las juntas generales del Señorío de Vizcaya para tratar de los asuntos del país.
—¿Es verdad que en las provincias vascas no regían las mismas leyes que en las demás provincias españolas?
—Verdad es. Los antiguos monarcas les concedieron fueros.
—Y que es esto de fueros?
—Especie de privilegios en virtud de los cuales en aquellos países no se pagaba impuesto al gobierno, ni estaban su-
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Como?—El hombre verdaderamente religioso, que es lo que siente en su alma? (Amor á sus semejantes, veneración hacia el Sér Supremo etc.)—¿En que nos hemos de fijar principalmente para sentir á Dios? (las obras de la naturaleza, sus fenómenos, la inmensidad del espacio, las innumerables esferas que ruedan en aquellos profundos senos etc.)—En quienes nos hemos de inspirar para cumplir nuestro destino acá en la tierra? (Ejemplos de la gran figura de la humanidad llamada Jesucristo) ¿Quienes son los mártires de la fé, de la ciencia, del trabajo y de la patria? Recordemos lo que era el globo terráqueo al principio de los tiempos y cuando se formaron las primeras sociedades. ¿Qué dones hemos recibido de la humanidad de todos los siglos? ¿Qué hemos hechos nosotros? ¿Qué pensamos hacer? Todos hemos de morir: quereis que nos presentemos en espíritu, después de la muerte, ante Aquél que todo lo sabe, con las manos vacías de buenas obras?

La incredulidad.

¿Quiénes son los incrédulos? Los incrédulos pueden hacer bien? Qué interés les guía generalmente?—Como los incrédulos no tienen esperanza en la otra vida, como no confían en Dios resulta... Considerad el hecho de arrebatarnos la muerte á un ser querido. ¿Qué piensa el incrédulo?... ¿Qué piensa el creyente?... (hábese de la desesperacion de los unos y de la conformidad y esperanza de los otros.) Es muy difícil para el incrédulo realizar buenas acciones Por qué?—Muchos obran bien en público porque... El que obra bien en secreto es únicamente para hacerse agradable á Dios.—Observad á los que no creen en Dios ni en su infinita justicia ¿Cómo se manifiestan?— Decídme cual es la infelicidad del incrédulo. En la vida terrestre, por las condiciones de nuestro globo, por cada alegría que sentimos nos afectan muchos contratiempos y dolores. Si no tenemos esperanza en la otra vida; si no creemos en Dios, cómo hemos de soportar tantas miserias? Por otra parte vemos la fortuna caprichosa. (Ejemplos sobre la injusticia con respecto á los mercimientos) ¿No habrá un rasero? ¿No existirá el reinado de la justicia?

DESCRIPCIONES POÉTICAS

Á DIOS

No pretendo comprenderte
Ni llegar á definirte,
Tan sólo aspiro a sentirte,
A admirarte y á quererte:
Quien vaya á tí de otra suerte
Luchará con la impotencia:
Te busca la inteligencia
De lo infinito en el fondo,
Cuando estás en lo más hondo
Y oculto de la conciencia.

Sin ternura y sin amor,
La mente desatentada
Te busca en lo que anonada,
En lo que infunde terror;
En el rayo asolador,
En la batalla cruenta,
En el volcán que revienta,
En el aquilon que brama,
En el nublado, en la llama,
En la noche, en la tormenta.

Y el corazon te va á hallar
En donde ve sonreír,
Y hay que amar, y bendecir,
Y lágrimas que enjugar:
Y te mira palpitar,
Prestando vida y calor,
En cuanto respira amor,
En el iris, en la bruma,
En el aroma, en la espuma,
En el nido y en la flor.