El Defensor del magisterio (1886-11-01 00:00:00), página 1

EL DEFENSOR DEL MAGISTERIO
REVISTA SEMANAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

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DIRECTOR-PROPIETARIO: EUGENIO CEMBORAIN Y ESPAÑA
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ESCUELA CENTRAL DE GIMNÁSTICA
Una de las partes que comprende la Educación, si no la más interesante al menos á la que debemos dar gran importancia, es la Educación física.
Esta parte de la Educación sabido es que tiene por objeto el desenvolvimiento de los diferentes miembros del cuerpo y desarrollo de las fuerzas musculares á fin de proporcionar al individuo la robustez y la salud.
La Higiene nos da preceptos para la conservación de la salud; y la Gimnástica en sus reglas establece una serie de ejercicios metódicamente dispuestos, mediante cuya práctica ordenada se adquiere el desarrollo físico, desenvolvimiento de las fuerzas musculares, la robustez y, como consecuencia, la salud.
Es, pues, muy importante la Gimnástica por su objeto y fin á que responde.

La Escuela Central de Gimnástica creada por la Ley de 9 de Marzo de 1883, de cuyo Reglamento publicado en la Gaceta de 25 de Octubre último, ligeramente nos vamos á ocupar, bien organizada y extendiendo su influencia á los demás establecimientos públicos escolares, es de indiscutible importancia y de utilidad, especialmente en poblaciones donde como en Madrid, los alumnos que concurren á los centros de enseñanza apenas practican otros ejercicios musculares que los que los Maestros les obligan á hacer en las Escuelas; insignificantes por no prestarse á más los salones destinados á clase.
Bien se deja ver la influencia de estos ejercicios con que solamente observamos la notable diferencia que existe entre la salud y robustez de un niño y aun hombre de población rural y otro de igual edad y temperamento criado en la Corte. Porque si bien hay otras causas que influyen á que en Madrid no se pueda disfrutar de la salud y robustez que en los pueblos rurales, como son la alimentación la atmósfera malsana que se respira por la estrechez de las viviendas, etc., etc., es innegable que la causa principal es la falta de ejercicios en la infancia, acomodados á su edad, y practicados al aire libre.
En los pueblos rurales, sin pretensiones de ejercicios gimnásticos, se ponen con frecuencia en actividad las fuerzas musculares.
La Escuela de Gimnástica es una necesidad