El Defensor del magisterio (1888-06-08 00:00:00), página 5

A una consulta que hizo la Administración de Contribuciones y Rentas de Cáceres respecto á la forma de cobrar de los Municipios las cantidades que les corresponde satisfacer por atenciones de la enseñanza cuando no incluyan en los repartos de la territorial el recargo municipal, se ha contestado por el Ministerio de Hacienda:

Primero. Que los Ayuntamientos que no hayan impuesto recargo alguno en los repartimientos de la contribución territorial, y que, por lo tanto, no se les puede retener la parte que les corresponda satisfacer para cubrir las obligaciones de la segunda enseñanza, deben ingresar directamente en metálico en las Tesorerías de Hacienda, en el segundo mes de cada trimestre, la cuarta parte del total importe de la cuota certificada por la Diputación Provincial.

Segundo. Que por las Delegaciones de Hacienda de las provincias se exija á los Municipios de que se trata, con la mayor brevedad, copia certificada del acta de la sesión en que se acuerde hacer el ingreso en la forma indicada.

Y tercero. Que si algún Ayuntamiento resistiese el pago de su cuota respectiva, se le exija el abono de la misma por los procedimientos de apremio que determina la instrucción de 20 de Mayo de 1884.

Ha fallecido el Profesor de Religión y Moral de la Normal de Maestras de Alicante, D. Joaquín García Baillo.

Pronto aparecerá el anuncio de las oposiciones que han de celebrarse en Zaragoza durante el mes de Julio, y se cree que habrá 20 plazas entre las de niños y niñas.

Las Novedades de Nueva-York refiere una escena terrible ocurrida noches pasadas en un Colegio de niños de Montrose (Nueva-Jersey).

Dábese un espectáculo en que tomaban parte los alumnos del Colegio, y figuraba en el programa una serie de cuadros plásticos representando las estaciones.

Personificaba el Invierno el despejado muchacho José del Valle, hijo de D. José A. del Valle, comerciante y hacendado cubano. La madre del niño le contemplaba con euforia, cuando de repente lanzó un grito agudo y cayó desmayada al ver á su hijo envuelto en llamas.

El muchacho cubierto de algodón en rama y con largas barbas postizas, hubo de acercarse á las candilejas y éstas le prendieron fuego, el cual se propagó con rapidez terrible.

Los espectadores estaban petrificados de horror, y nadie se movió de su asiento hasta que el Sr. Barril, un caballero cubano, que también tiene un hijo en el mismo Colegio, saltó á la escena y apagó el fuego. Pero ya el chico tenía gravísimas quemaduras que acaso le causen la muerte.

En las oposiciones de Valencia fueron aprobadas 53 opositoras, y propuestas:
Para la Escuela de Sueca, Doña Emilia Gaspar Polo; para Onteniente, Doña Jacinta Silva del Pino; para Ademuz, Doña Patrocinio Maresca; para Aldea de San Antonio, Doña María Gracia Bernabeu; para Caudete, Doña Trinidad Zapater; para Sollana, Doña Vicenta Grau.

Los puntos sobre que disertaron los opositores á las Escuelas de párvalos de Soria, fueron:
Pedagogía.—Método, procedimiento y forma que más conviene adoptar en la enseñanza de la Lectura en una Escuela de párvalos.—Medios materiales de instrucción que conviene emplear en esta enseñanza en las Escuelas de párvalos.
Trazado de figuras geométricas.—«Trazar un pentágono y tronco de pirámide hexagonal.—Dibujar un pino y un jarro.»

Para el análisis salieron los puntos siguientes:
«Las flores del romero,
Niña Isabel,
Hoy son flores azules,
Mañana serán miel.»
«Al ceñirle la espada, dijo la buena señora: Dios haga á vuestra merced muy venturoso caballero y le dé ventura de lides.»
«Famosos son en las armas
Los moros de Canastel;
Valentísimos son todos,
Y más que todos, Hacén.»
«D. Quijote, que sintió la pesadumbre de aquel desaforado golpe, se apretó la espada, cubrió bien de su rodelá y arremetió al vizcaíno.»
«El ventero, que vió á D. Quijote atravesado en el asno, preguntó á Sanché qué mal traía.»
Aprobados los ejercicios de los cinco opositores, fueron calificados en el orden siguiente:
D. Tomás Calavía, D. Fermín Jodra, Doña Monserrat Canalejo, D. Aniceto Pérez y D. Restituto Blanco.
En su virtud fué propuesto para la única Escuela vacante, D. Tomás Calavía.

En la Coruña:
Análisis.—«El huir de los vicios, discreción revela; pruébese fortaleza venciéndolos, y despreciándolos, coronada victoria.»
Doctrina Cristiana é Historia Sagrada.—«Explicación del 3.º y 4.º Mandamiento de la Ley de Dios.—Historia de Esau y de Jacob»
Aritmética.—«Numeración escrita.»
Agricultura.—«Dar idea de los cuidados que requiere el ganado lanar y cabrio.—Épocas en que debe efectuarse el esquilado, y edad de su destete y castración.»

En Bilbao:
Análisis.—«Cómo me atreveré, Dios mío, á implorar vuestra misericordia si os he engañado tantas veces?»
Doctrina é Historia Sagrada.—«Qué es jurar sin verdad, y si se peca siempre mortalmente. Qué motivó la división del reino de Israel después de la muerte de Salomón.»
Gramática.—«Nombres aumentativos y diminutivos: sus terminaciones. Imperativo del verbo reir.»
Ortografía y Caligrafía.—«Qué es pronunciación clara en la Lectura y cómo se adquiere. Cómo se forma el tercer ejercicio.»
Fueron propuestos: D. Manuel Ruiz Oceón, para la Escuela del 4.º distrito de Bilbao, y D. Félix Ortúñez, para Eraudio.