El Defensor del magisterio (1888-09-08 00:00:00), página 2

pertinaz, ya crónico, que la obligará este verano á tomar los bajos de Panitosa, con cuyo motivo se hallan justamente alarmados sus cariñosos padres conservando triste recuerdo de aquella fecha.

Reflexionemos un poco y veamos si realizados en tales condiciones estos festivales son ó no convenientes y ventajosos para alumnos, Maestros y aun para la misma enseñanza.

En nuestra humilde opinión, las Autoridades, obligando á los Maestros á que asistan á espectáculos públicos acompañados ó no de los niños, rebasan los límites de sus atribuciones y desvían por completo al Profesor de su objeto primordial y exclusivo que es la enseñanza y la Escuela; pues generalmente estos dignos y modestos funcionarios no desean exhibirse, y en su virtud han escogido una profesión adecuada á su carácter é inclinaciones que debe respetarse, porque de otro modo tal vez hubieran elegido carrera si más espinosa también más brillante y lucrativa. Por lo tanto creemos que á lo sumo si se les invita debe ser sin carácter alguno de imposición y dejándoles en completa libertad de asistir ó no á estas solemnidades; siendo preciso convenir en que los grandes centros de población son poco á propósito para reuniones de niños, y que si á un padre le es difícil y hasta peligroso llevar á dos ó más de sus hijos á un sitio muy concurrencio por el riesgo de que acontezca cualquier accidente desagradable, tanta mayor dificultad ha de haber para el Maestro en velar por cincuenta ó más niños á pesar de que vaya acompañado de uno ó varios Auxiliares.

Además los preceptos higiénicos y el estudio del organismo humano en la primera edad de la vida nos dicen claramente que el niño necesita sí, para su desarrollo, de un ejercicio y actividad casi continuos; pero de ningún modo prolongados y violentos hasta producir el cansancio y la fatiga. En el conocimiento de esto mismo funda la Pedagogía sus discretas advertencias acerca de la alternativa y variación de los ejercicios en la Escuela, y si la Naturaleza siempre sabía dota generalmente de robustez al que se gobierna según sus leyes, en cambio se venga cruelmente de quien desoye ó viola sus preceptos.

Por otra parte, los niños que concurren comunmente á las Escuelas oficiales son pobres, y para presentarlos en público tienen que hacer sacrificios pecuniarios las familias, lo cual pudiera ser origen de algunos disgustos domésticos, disgustos que para los Maestros son innumerables supuesto que tienen múltiples deberes que llenar para con las Autoridades y para con los padres que les entregan confiadamente lo más caro que poseen, sus hijos.

Si examinamos la cuestión bajo el punto de vista de la utilidad que algunos hallan en este género de espectáculos, concediéndoles una importancia extraordinaria como medio de desarrollar los sentimientos tramales y el instinto de sociabilidad en la infancia, no dejaremos de convenir con ellos en algunas cosas; pero ante lo costosos que resultan (1) y los inconvenientes graves que irremisiblemente ofrecen, opinamos que las ventajas que pudieran reportar quedan obscurcidas ó anuladas, y por lo tanto es cosa que sólo puede hoy admitirse en principio y á lo más ensayarse con un reducido número de los niños mayores, y excluir por completo á las niñas y á los párvidos por razones fáciles de comprender.

Terminaremos rogando á la Comisión organizadora de los festejos que desista de su descabellado propósito y á las Autoridades locales que no presienten su consentimiento si por una imitación servil á lo hecho en Madrid se lleva adelante el proyecto, y aconsejando á los padres de familia que no expongan á sus hijos á los peligros que trae consigo la aglomeración de gentes, y á las fatigas que proporciona un espectáculo de esta índole obligándoles á permanecer largas horas sin poder tomar alimento, de pie y en correcta formación como pudiera exigirse de un ejército bien disciplinado. Ya que por fortuna la diarrea y otras temibles enfermedades de la infancia han caído en sus crueldes estragos, no busquemos que se recrudezcan exponiendo á estos tiernos seres, incapaces de conducirse y defenderse por sí propios, sólo por mera y vana ostentación, al desarrollo de un nuevo azote, el cual, por lo mismo que estuvo en manos de la madre evitar, dejará en su corazón honda pena y amargo y perpetuo remordimiento, si por acaso su hijo fuese la inocente víctima sacrificada en aras del necio orgullo ó la fatal imprudencia.

LUCIANA CASILDA MONREAL.
Barcelona y Agosto de 1888.

Conferencias pedagógicas en esta provincia

Segunda Conferencia.—Presidencia del Sr. Robledo.
Tema: «Organización general de una Escuela de más de cien alumnos, formando á la vez un proyecto de distribución de tiempo y trabajo que responda á los fines racionales y prácticos de la educación.»

Doña Isabel García Cruz, Maestra de Navalcarnero, fué la encargada de desarrollar el tema. Leyó un brillante discurso, cuyo trabajo basó en las necesidades del personal, local, mobiliario, sistema de enseñanza, graduación de ésta, distribución del tiempo y del trabajo y medios disciplinarios. Dijo era necesario tres Maestros, un primero y dos segundos, un Sacerdote y tantos Maestros de oficios cuantos se trate de enseñar á los niños, respecto á personal. En cuanto al local, una sala de clase, sala taller con herramientas, departamento de baños, lavabos, patio cubierto, jardín, retretes y portería; material, todo lo conocido por los Maestros; que convenía hubiese un armónium, un aparato para las proyecciones luminosas y otro en forma de estante, movido por manubrio con láminas, etc.
Sostuvo que el sistema mixto es el más conveniente, dividiendo la clase en tres grupos y cada uno de éstos en tres secciones. Para la distribución de tiempo y trabajo leyó un bien combinado cuadro. Y por último, la Sra. Cruz se declaró oposita á los premios, castigos y exámenes. Fué aplaudida.

Habló el Sr. Tutor á quien le pareció bien el discurso de la Sra. Cruz, pero irrealizable por ahora.
El Sr. Gallán, Maestro de Torrelaguna, entiende que los trabajos manuales deben extenderse no sólo á la práctica de la Agricultura, si que también á las artes é industria según el país. Entiende que la división expuesta por la disertante es deficiente.
El Sr. del Cerro dice que la buena organización de

(1) En el Festival de Madrid se invirtieron algunos miles de pesetas.