El Defensor del magisterio (1887-01-08 00:00:00), página 2

instrucción primaria? ¿Es esto tan baladí, tan fácil ó tan despreciable? Entonces, ¿cómo se concilia con el concepto tan elevado que acerca de su importancia suma, gravedad y delicadeza pregonan unánimes los hombres más eminentes, los que pasan como oráculos de nuestras leyes? ¿Qué derechos nos quedan como Maestros, cuando todos sin excepción pueden ser Maestros?

Respecto á los deberes administrativos, hay que tener presente, en primer lugar, que no ha recibido el Profesor enseñanza alguna acerca de ellos, y que se le exige su cumplimiento sin previa preparación ó estudio de la forma en que ha de llenar los servicios propios de esta clase de deberes, cuya ignorancia sería en otros funcionarios causa bastante para eximirlos de toda imputabilidad; y sin embargo, ¡ay de él! Al menor descuido, el apercibimiento, la multa, la suspensión, el expediente y otros disgustos análogos; pero si la falta está en las Juntas Locales, Ayuntamientos ó Alcaldes que no han cursado, informado ó autorizado los presupuestos, cuentas, inventarios, datos estadísticos, etcétera, entonces no hay para ellos la más leve recouvención: aquí la ley del embudo, cuya parte más estrecha siempre es para el pobre Maestro; y tan estrecha, que pueble hay donde la Escuela carece en absoluto de todo material de enseñanza; porque hace muchos años que en poder de sus Profesores no se ha entregado cantidad alguna para tal objeto; y, esto no obstante, al tomar posesión de la referida Escuela un joven Maestro, menor de edad, y al decir éste al Alcalde que es imposible trabajar sin herramienta, es decir, sin medios materiales de enseñanza, Su Señoría, con aire de Gran Visir, le contesta: «Póngalo V. de su bolsillo.»—Señor Alcalde, estoy bajo la patria potestad, y mi padre, que también es Maestro, no fía ni en palabras de Alcaldes, ni en promesas de Gobernadores, ni en decretos de Gobiernos, porque ha tenido la desgracia de escarmientar en cabeza propia.—«Pues V., como Maestro, será responsable de la falta de instrucción, y no hay que hablar más.»

Perdonen nuestros lectores que hayamos traído aquí este suceso, y diga todo el que tiene sentido común, ¿no es irritante que mientras todos los ramos de la pública Administración se hallan bien surtidos de material, sin que á nadie se le ocurra la tiránica exigencia de obligar á sus funcionarios á que adelanten por su cuenta cuanto haga falta para la marcha corriente de sus servicios, en el nuestro, que extraños y propios juzguen como el más importante, hemos de anticipar nosotros por lo menos lo necesario en un trimestre, esto cobrando con regularidad? ¿Son éstos los derechos administrativos que nos corresponden por los deberes que tenemos de esta clase?

Digno es de celebrarse lo mucho que abren la boca los ediles de nuestras Juntas Locales y Ayuntamientos, cuando el Secretario les lee (porque entre ellos hay quien no conoce las letras), para su examen é informe los presupuestos, cuentas y demás que el Maestro les ha remitido, al oír tantas partidas de pesetas; y cómo se las echan de doctores al pretender disuadir acerca de su autoridad. ¡Válgame Dios! ¿Quién pone en manos de tales censors lo que ni saben ni entienden? ¿No sería más pronto y mejor que aquellos documentos, después de informados por el Inspector rural, fuesen aprobados por el provincial, que son los únicos competentes en esta materia, y sin otra formalidad (ó informalidad), surtiesen ya efectos legales? Lo mismo puede y debe hacerse en todos los deberes administrativos, otorgando al Maestro el derecho de acudir en alzada al Inspector y Director General del ramo.

Por último, en cuanto á los deberes profesionales, bien sabemos que son superiores á las fuerzas humanas, y que, á pesar de esto, estamos obligados á trabajar cuanto nos sea posible en la grande obra de educar é instruir á las nuevas generaciones; bien sabemos que, al reemplazar á los padres de familia en la más ardua y penosa tarea que tienen para con sus hijos, tenemos que hacer con éstos lo mismo que deberían hacer ellos, á serles posible; sabemos bien que en nuestras manos pone la Sociedad la suerte de sus futuros destinos, y la patria el porvenir de sus ciudadanos; bien sabemos, en fin, que nuestra empresa es la más grave y trascendental para la especie humana, y que cuanto más grande é importante sea una misión, tanto más numerosos y graves son los deberes que impone: todo Maestro lo sabe muy bien, porque se lo dicta su conciencia; y cuando no, á todas horas y con penetrantes voces nos lo dicen las leyes, las autoridades, los padres, el mundo entero.

Mas lo lógico y natural, lo justo y equitativo es también que, al ensordecernos tantas voces para recordarnos, (sin novedad), los muchos y gravísimos deberes de nuestra profesión, hiciesen coro igualmente en favor de los