El Defensor del magisterio (1888-03-01 00:00:00), página 3

5.º Inspección primaria.

Buenos-Aires.—Hé aquí el nuevo plan de estudios en las Escuelas Normales que regirá en aquella república desde 1º de Enero próximo.

En el primer año de las de varones se estudiará:
Pedagogía; idioma Nacional; Historia; Geografía (necesidades generales); Geografía de la República Argentina; Matemáticas (operaciones fundamentales de Aritmética; Sistema métrico, Cálculo mental); Instrucción moral y cívica; idioma francés: ejercicios de: Caligrafía, de Dibujo Lineal, Teoría y Solfeo; Gimnasia, práctica en la Escuela de aplicación.

En los ejercicios de las de mujeres, figura también labores de mano.

En el 2.º se estudiará: Pedagogía (Metodología general y especial); idioma nacional; Historia; Geografía; Matemáticas; Ciencias Naturales y Agricultura; idioma francés; ejercicios de Caligrafía, de Dibujo lineal, Teoría y Solfeo; Gimnasia y Ejercicios militares; Práctica en la Escuela de aplicación.

En las de mujeres se suprime la Agricultura y los ejercicios militares, agregándose labores de mano.

Corresponde al tercer año: Pedagogía (organización escolar; idioma nacional); Historia; Geografía general; Matemáticas (Geometría: plana y del espacio); idioma francés; ejercicios de Caligrafía, Dibujo de Mapas, Teoría y Solfeo; Gimnasia y ejercicios militares; práctica en las Escuelas de aplicación y crítica pedagógica.

En las de mujeres entra una clase de Economía doméstica; y en la parte de ejercicios: labores, corte y confección; Gimnasia.

Al cuarto año corresponde: Pedagogía (Legislación y administración escolar); idioma nacional (estudio de trozos selectos, composición); Historia (antigua y moderna); Geografía (general y especialmente de la República Argentina y América); Matemáticas (necesiones de Algebra elemental); Ciencias Físico-Naturales (Zoología, Anatomía y Fisiología, Física elemental); idioma inglés, ejercicios de Dibujo Natural, Música, Gimnasia y ejercicios militares, práctica en los cursos normales de Maestros y crítica pedagógica.

El quinto año abarca los siguientes estudios: Pedagogía (su historia); Historia (moderna y contemporánea; y especialmente de la República Argentina); Matemáticas (necesiones de Trigonometría rectilínea y de Topografía); Ciencias Físico-Naturales (Botánica, Mineralogía, Geología, Química elemental); Ciencias Sociales (Filosofía, Derecho político); idioma inglés; ejercicios de Dibujo natural; Música, práctica de los cursos normales de Maestros y crítica pedagógica.

Para las mujeres los ejercicios son iguales á los del cuarto año.

Escuelas Normales de Profesores sólo existen tres en la república: las dos de la capital, de hombres y mujeres; y la mixta de Paraná.

De Maestros habrá el año entrante 32, contando con las que se van á crear en Dolores; San Nicolás, La Plata; Tucumán, Santiago del Estero y Salta.

Actualmente existen 28, de las cuales 13 son de mujeres, 9 de varones y 6 mixtas (Tucumán, Azul y Mercedes).

Por el nuevo plan de estudios se podrá obtener diploma de subpreceptor, una vez aprobado el primero y segundo año, y de Maestro ó Maestra, cursando el tercero.

Los Profesores únicamente deberán estudiar los 5 años.

E. GARCÍA.

BALANCE SEMANAL

Por haberse extraviado el original á última hora, al remitirlo á la imprenta, no sale el primer artículo de fondo que teníamos preparado para este número.

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Es probable que á fines del mes actual se celebren exámenes generales en las Escuelas públicas municipales de esta Corte.

El Sr. Oliva presentó al Senado, en una de sus últimas sesiones, una enmienda al dictamen de la Comisión sobre administraciones subalternas, pidiendo que se pagará á los Maestros de primera enseñanza por aquellas dependencias á fin de que no sufran el descuento de 1 1/2 por 100 que del material se deja para los Habilitados, y no sufra quebranto el material técnico de las Escuelas, bastante limitado ya, sobre todo en las rurales.

La enmienda del Sr. Oliva, que nos parece muy buena, si mal no recordamos, fue desechada.

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Según noticias de un Maestro de Alcázar de San Juan, el día 12 del pasado, dio una conferencia en un casino de aquella ciudad, el Director de la Escuela laica de Valdepasas, D. Ramón Thomas. Entre otras paregriñas frases de corriente entrañable al Magisterio parece que dijo lo siguiente:

«Que ni el Estado, ni la provincia, ni el Municipio deben sostener las Escuelas, no: que el padre que la quiera que la pague, para que no se dé el caso de que los Maestros estén tumbados á la bartola (salvo algunas excepciones) esperando la paga del trimestre sin haber hecho otra cosa que rezar y un asomo de lectura y escritura: que si algún niño no sabe el Catecismo le da seis palmadas y va despachado. Que nuestras Escuelas no son otra cosa que centro de oscurantismo, donde van los muchachos dos, tres y cuatro años para salir, después de hechos GRANDES, unos MELONES.»

En otro párrafo de su famoso discurso, dijo el señor Thomas que los Maestros españoles venían «co-miendose á traición el pan de la enseñanza.» Y por último, parece que presentó al auditorio tres niños: dos de nueve años y uno de seis, que discursaron en libre-pensio respectivamente, y superaron contestar á preguntas tan portentosas como las que siguen: Línea recta, curva, mixta, quebrada, horizontal, vertical, perpendicular, oblicua y espiral. El sabio Sr. Thomas les enseña además Retórica, Poética y todo lo enseñable; francés, inglés y la reforma del castellano, porque el Profesor dice haja. En fin que el laico Sr. Thomas es un pozo sin fondo.

Al Sr. Thomas no hay más remedio que perdonarle y compadecerle; porque, como otros muchos, camina derechamente á una casa de Orates.