El Defensor del magisterio (1887-05-24 00:00:00), página 2

la prensa tiene la ineludible misión de juzgar los actos públicos de los hombres, sobre todo cuando de las alabanzas ó censuras de estos actos puede redundar algún bien para la causa que se defiende. En este sentido juzgábamos en el artículo en cuestión los actos públicos del Sr. Galdó.

Si el colega cree recta y delicada la conciencia del Sr. Galdó, recta y delicada habrá sido la negativa de retribuciones Sin metermos á juzgar de la conciencia de nadie, nosotros entendemos que fué injusta la negativa.

«Si quisieramos vengarnos—añade el colega,—lo haríamos á poca costa: trasladando el escrito de El Defensor á nuestras columnas.»

Profundamente sentimos que El Movimiento crea que nosotros abrigamos en nuestro pecho deseos de venganza. Ante todo no estaría de más que nuestro apreciable colega nos hiciese la merced de explicarnos si estuvo en su ánimo al escribir el suelo atribuirnos tan innobles deseos.

No somos nosotros quienes hemos de dar lección al estimado colega, ni tal cosa pretendemos. Pero si al hacer la reseña de nuestro artículo hubiese consignado el fin que nos propusimos en el mismo, nos hubiera evitado rectificar, y ratificarnos, ó explicarnos si acaso hubiésemos sido confusos.

El fin que nos propusimos en el artículo que se debate—creemos resultó muy claro—fué hacer ver á todos los Maestros de España que los actos públicos del Sr. Galdó—sin ánimo de vengarnos de dicho ilustre hombre público, porque nada tenemos que vengar—los actos, repetimos, del señor Galdó, en lo que respecta á la primera enseñanza y los Maestros, no correspondían con sus laudatorias frases; para que en lo sucesivo todo el Profesorado de primera enseñanza cuando tenga necesidad de encomendar cualquier asunto á un hombre importante, en la elección no se deje llevar de vanas retóricas. Creímos demostrar hasta la saciedad, oponiendo obras á palabras, el fin que nos propusimos.

Declaramos sinceramente que no fué otra nuestra intención, sin penetrar en la de nadie.

¡Ojalá hubieran conocido al Sr. Galdó los Maestros de los Hospicios como le conocemos en Madrid! Entonces hubieran gastado, indudablemente, su influencia para que no hubiese sido ponente de la solicitud que aquéllos elevaron al Ministerio pidiendo con la mayor justicia las retribuciones, como se asigna al resto del Profesorado.

En otras manos el asunto tal vez se hubiera resuelto favorablemente la pretensión.

»No menos fuerte—concluye el estimado colega—es el artículo. «Proyecto de inspección en el Senado,» que publica el mismo Defensor.»

No diremos si sostenemos la verdad en este artículo, porque en esto de apreciaciones cada cual las hace á su manera; pero si afirmamos rotundamente que sostener la verdad es siempre nuestro propósito; y en tanto no se nos opongan argumentos que nos convenzan de lo contrario, ninguna impresión nos causará que se nos tilde de fuertes.

Pero ya se ve que hoy domina la hipocresía, que no es otra cosa que el disfraz de la verdad; y en haciendo resplandecer ésta, ya se tacha á uno de fuerte, descarado y hasta desvergonzado.—Y conste que esto no va con nuestro apreciable colega.

Nosotros no sabemos fingir ni queremos aprender; y antes hemos de imponernos el más absoluto silencio que disfrazar á sabiendas la verdad.

LAS ESCUELAS DE PÁRVULOS (1)

De la discusión surge la luz, cuando aquélla se eleva, como en la ocasión presente, sobre principios científicos hasta la nobleza de fines; y con la acertada elección de medios, con la sencillez y claridad de estilo, la modestia y erudición que revela nuestra comprometida D.ª F. C. y H.; cualidades que resaltan en su segundo remitido, de tal suerte, que la luz vivísima que de tan brillante foco irradiá nos ha deslumbrado, hasta el extremo de que no sabemos hacer otra cosa que, cual atontradas mariposas, batir las débiles alas de nuestra pobre inteligencia en derredor de la llama que nos atrae con fuerza irresistible, y dejarnos guiar por donde su luz es llevada, siguiendo los derroteros de su hermoso preámbulo, que tan cómodamente nos conduce al interior de una dialéctica fácil y elegante al par que energética, por más que busque innecesariamente su fuerza persuasiva en autoridades, como el Doctor Sikroski, Offelman y otros sabios.

En boca del primero pone nuestra ilustrada contendiente esta afirmación, deducida de repetidas observaciones: «el niño desde el momento en que nace posee en general las sensaciones más elementales.» ¿Por qué no desde el instante de su animación en el claustro materno? Y no sólo las «sensaciones de lo agradable y desagradables» (á estas dos quedan todas reducidas atendido su efecto), si que también la del hambre y su satisfacción, la de fatiga, á la cual da mucha importancia el aludido doctor, (sin duda por haberse fijado en ella más que en las otras), la del frío, calor y todas las contraidas, según el Génesis, por la caída ó perturbación de la naturaleza humana en su primitivo origen; y ¿quién sabe si el mismo doctor convendrá con nosotros en que el hombre, desde el primer momento de su vida, trae ya el embrión de todas sus sensaciones con el germen de todas sus facultades y aptitudes, al mismo tiempo que el de todas sus alteraciones ó enfermedades, es decir, el principio de su ruina y de su muerte? Si nosotros consideráramos á la generación como el primero (no el único) factor de la educación humana.

(1) Véase el número 321 de El Defensor correspondiente al 8 de Enero.