El Defensor del magisterio (1886-10-24 00:00:00), página 1

EL DEFENSOR DEL MAGISTERIO
REVISTA SEMANAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

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ESTUDIOS PEDAGÓGICOS

EDAD MEDIA

III

La muerte de Carlo Magno y de Alcina paralizó por algún tiempo el progreso pedagógico que empezaba á operarse en Europa. Sus sucesores no se preocuparon gran cosa de los vastos planes de aquel portentoso genio. Estaban muy lejos de imitar á su cotetano Alfredo el Grande de Inglaterra que solía decir: «Los ingleses deben ser siempre libres, tan libres como sus pensamientos; pero los hijos de condición libre deben saber leer y escribir.» Hermoso pensamiento que honraría á muchos de nuestros políticos contemporáneos.

La Caballería, instituto militar que empezó á dibujarse en tiempo de Carlo Magno, ejerció una favorable influencia en la educación. Otro día trataremos de esta notable institución para comprender mejor el espíritu de la Edad Media.

Continuemos. La irrupción de los Arabes, si bien produjo grandes desastres á las letras, no siendo uno de los menores el incendio de la Biblioteca de Alejandría por el bárbaro Omar, contribuyó algún tanto al desarrollo intelectual de Europa. La pujanza del imperio político despertó entre ellos la ambición de la ciencia. Al cultivo de la Poesía y de las Bellas Artes unieron el de la Filosofía. Tradujeron las obras de Aristóteles, enseñaron los guarismos, hicieron muchos descubrimientos en Medicina y Astronomía y se preocuparon mucho por la instrucción popular. Alkendi, Alfaradi, Avicena, Averroes y otros cien fueron excelentes filósofos y matemáticos. Abderramen III dotó á Córdoba de Bibliotecas, Escuelas, baños y monumentos artísticos. Contábanse en ella 70 Bibliotecas y otras tantas Escuelas; y su Universidad, la primera de Europa, se hizo tan célebre, que á ella venían á beber la ciencia, los hombres amantes del saber de todos los países. Gerherto, benedictino francés, conocido más tarde con el nombre de Silvestre II, fué uno de ellos. Portento de saber, la supersticiosa ignorancia de aquella época lo tuvo por hechicero ó algo peor todavía. A su genio colossal debe la Europa, como dice Balmes, los primeros pasos en las Ciencias Naturales; pues él abrió cátedra de Astronomía y Geografía, y realizó no pocos descubrimientos matemáticos.

Llegamos ya al siglo XII. En esta época el espíritu humano se reviste de nueva vida y crea la escolástica, la ciencia de las Escuelas en la Edad Media, cuyo primitivo origen tuvo en las aulas abaciales y episcopales para llegar á su apogeo en las Universidades especialmente en la de París.

La escolástica tuvo por carácter esencial el estudio del razonamiento, la práctica de la