El Defensor del magisterio (1888-08-24 00:00:00), página 3

naturas enseñadas en las Escuelas Normales y en las de primera enseñanza.
19. En las Escuelas Normales de Maestras conviene que la enseñanza se dé exclusivamente por Profesoras.
20. Las Directoras y Profesoras de las Escuelas Normales de Maestras tendrán el mismo sueldo y demás emolumentos que los Directores y Profesores de las de Maestros.
21. En las Escuelas Normales de Maestras se procurará, por modo especial, cultivar el gusto artístico de las alumnas.
22. Nadie podrá obtener el título de Maestro ó Maestra de primera enseñanza sin haber dado pruebas de aprovechamiento en la Escuela práctica de la Normal respectiva.
23. Habrá dos clases de títulos: el de Maestro de primera enseñanza que habilitará para dirigir toda clase de Escuelas de niños ó niñas respectivamente, y el de Profesor normal que será indispensable para aspirar á la Inspección, á las Secretarías de las Juntas de provincia y al Profesorado de las Normales.
24. Para ejercer el Profesorado en Escuelas y Colegios así públicos como privados se requiere el título correspondiente.
25. Precisa que, sin aguardar á la reforma de las Escuelas Normales, se provean por oposición las actuales vacantes.
26. Para la provisión de Escuelas de primera enseñanza conviene que se establezcan tres turnos: el de oposición, el de traslado y el de ascenso.
27. Para los ejercicios de oposición, así como para los exámenes de reválida, es necesario que se publiquen programas completos y detallados que podrían ser revisados cada quinquenio.
28. Los Tribunales de oposición se comprenderán de Profesores de Escuela Normal y de Maestros públicos en ejercicio.
29. Para garantía de opositores, conviene que los ejercicios escritos y gráficos, así como las labores de las Maestras, se expongan al público.
30. Los Maestros sustitutos que alcanzaron las Escuelas por concurso serán repuestos en Escuela de igual sueldo al de las que antes desempeñaban, y se les abonará como de servicio el tiempo que tardaren en ser colocados.
31. La Inspección ha menester garantías de prestigio é independencia en las importantes funciones que desempeña.
32. El cargo de Inspector provincial de primera enseñanza debe ser inamovible.
33. Serán respetados en sus puestos de Inspectores provinciales los que hallan sido nombrados con arreglo á las disposiciones vigentes, en consonancia con la equidad y la justicia.
34. Los servicios prestados por los Inspectores provinciales en su cargo y en las Escuelas públicas que hayan desempeñado, serán acumulables para los efectos de la jubilación, la cual les será reconocida en la misma forma que á los Maestros, á tenor de la ley de 16 de Julio de 1887.
35. Se hace extensivo á los Inspectores provinciales y á los Maestros de Escuela pública el aumento de sueldo por quinquenios, conforme lo disfrutan los Maestros de Escuelas Normales.
36. Para que todas las Escuelas públicas puedan ser visitadas anualmente, sería conveniente el aumento de Inspectores provinciales.
37. Los actuales Inspectores y los que lo fueren en lo sucesivo podrán ascender por concurso, atendidos sus méritos y antigüedad, á las clases 2.a y 1.a que hay establecidas en el Cuerpo de aquellos funcionarios.
38. La Inspección provincial debe establecerse también en las provincias de Ultramar.
39. Para que el Maestro viva hoy con el decoro debido á su clase, se hace preciso el aumento de los sueldos legales graduándolos desde 625 pesetas, mínimo actualmente de las Escuelas elementales completas, hasta 3.000 pesetas.
40. La consignación de las atenciones de primera enseñanza ha de figurar en los presupuestos del Estado.
41. Conviene simplificar los expedientes que incoan los Maestros que pretenden jubilarse, admitiendo como justificantes de sus servicios, certificados de las Juntas provinciales.
42. En todos los pueblos se establecerán Escuelas nocturnas de adultos á cargo, si no las renunciaran, de los Maestros titulares, mediante una gratificación que no baje de la tercera parte del sueldo de la diurna.
43. Precisa reformar las Juntas locales y provinciales en el sentido de dar intervención en ellas al elemento facultativo, ó sea á los Maestros de primera enseñanza.
Terminada la votación de las conclusiones, se aprobó por aclamación una proposición dando un voto de gracias á la prensa profesional.
Subió á la tribuna el Sr. D. Vicente Vilas, ilustrado Maestro y Diputado provincial por Huesca. En breve pero elocuente discurso, manifestó que la voz de su padre, desde el sepulcro, le mandaba unirse al Magisterio. Para demostrar con ejemplo gráfico lo poco retribuido que está el Profesorado de primera enseñanza, dijo que su padre, Maestro de un pueblo, falleció á los 75 años, ejerciendo desde joven la primera enseñanza, y sin que se le reconociera viudo alguno que le indinase á malgastar, legó á sus hijos nueve pesetas.
¡Pobre anciano! No tan mal si no dejó deudas.
Añadió que en cuanto él vale influirá siempre en favor del Profesorado. Y terminó pidiendo un voto de gracias para las Corporaciones que han mandado representantes al Congreso. Fué calorosamente aplaudido.
Continuó el Sr. Morata con algunas vulgaridades, también aplaudidas.
Ocupó la tribuna D. Eugenio Camborain España, quien dió al Profesorado allí reunido el saludo de despedida y recomendó eficazmente que no se considerasen los Maestros como de ésta ó aquella región sino que todos se estimaran como hermanos, hijos de una misma patria. Terminó su breve peroración al grito de ¡Viva España! que fue contestado por el auditorio, y seguido de nutrida salva de aplausos.
Levantóse, y desde la Mesa, pronunció un elocuente discurso el inspector general de Instrucción pública Sr. D. Santos María Robledo; mas como pensamos publicar el extracto de dicho discurso, terminamos aquí diciendo que el Sr. Robledo fué objeto de gran ovación.
El Congreso se dió por terminado.