El Defensor del magisterio (1887-03-16 00:00:00), página 3

que brilla la claridad y sencillez, y defendiéndolos —como dice muy bien el censor eclesiástico por quien ha sido aprobada la obra— con sólidos y bien razonados argumentos.

Pero atendiendo al fin á que se destina, la condición mejor que reúne el Compendio de Moral Filosófico-Cristiana del Sr. Palacio, prescindiendo de las sanas doctrinas que contiene, es la de haber sido escrita por el Profesor que tiene á su cargo la asignatura en la Normal, y por lo tanto ajustarse estrictamente á los programas formados por el mismo autor. Esto, como es consiguiente, evita á los alumnos de la Normal invertir mucho más tiempo en el estudio de la asignatura; pues contestando perfectamente á los programas el libro que nos ocupa, no tienen necesidad de consultar otras obras para ponerse al corriente y salir airosos en los exámenes. Y si mucho conviene á los alumnos que asisten á las clases de la Normal, para repasar por el libro las explicaciones de su Profesor, es de imprescindible necesidad para los que estando matriculados en 3.º ó 4.º año no pueden asistir á las clases por hallarse regentando Escuelas—como acontece á la mayoría de los Maestros—o en otras ocupaciones que se lo impidan.

Notando el Sr. Palacio la necesidad de la obra que acaba de publicar, porque de lo contrario para contestar á sus programas era menester consultar otras muchas obras cuya adquisición, por mil razones, no era fácil á los alumnos, se propuso dar á luz el nuevo Compendio, que ha publicado, con el fin de que se fuera estudiando cuanto antes, en tres cuadernos, que unidos forman toda la obra.

Así, pues, los que tengan el primer cuaderno pueden adquirir el 2.º y 3.º por 3 pesetas 25 céntimos. El coste de la obra completa es de 5 pesetas en Madrid, pudiendo hacerse los pedidos á don Mauricio Gonzalo Atienza, calle Ancha de San Bernardo, núm. 80.

A nosotros, una vez hecha la reseña de un libro que tanto interesa á los Maestros, sólo nos resta enviar la más entusiasta y sincera felicitación á nuestro querido amigo el Profesor de la Normal Central, Sr. Palacio, tanto por la solicitud con que ha concurrido á llenar tan sentida necesidad publicando su obra, cuanto por el buen libro que nos ha proporcionado á los Maestros de primera enseñanza. La amistad con que nos honra su autor nos impide tributar á la obra los justos elogios que en nuestro concepto merece.

N. C.

EXTRANJERO

LA INSTRUCCIÓN PRIMARIA EN EL EXTRANJERO

Respecto á este particular nos proponemos tener á nuestros lectores al corriente de todo cuanto se hace en otros países en materia de primera enseñanza: instituciones antiguas ó recientes, usos consagrados por la experiencia y el buen éxito ó innovaciones importantes, doctrinas pedagógicas ó reformas administrativas.

Este estudio no será únicamente asunto de curiosidad; esperamos por el contrario que llegará á ser materia de instrucción y fuente de provecho práctico para los Profesores españoles. Mucho tenemos que aprender del extranjero, y el examen de los hechos escolares de otras naciones civilizadas, así como la crítica de las ideas que en ellas tienen curso puede darnos lecciones provechosas y sugerirnos ideas de resultado práctico.

No solamente Alemania, quien bajo el punto de vista de las teorías y de las ideas, es la tierra clásica de la pedagogía, y los Estados Unidos donde se han realizado adelantos maravillosos y progresos prácticos en la instrucción, sino cualquier pueblo civilizado puede bajo algún concepto servirnos de ejemplo que debemos seguir en la investigación del verdadero progreso.

Francia, Suiza, que desde tanto tiempo posee admirables Escuelas, Italia que desde hace veinte años se ha arrojado con un brillante ardor al período de las reformas pedagógicas, Suecia que queda todavía como modelo de las naciones en lo que se refiere á la organización del trabajo manual, Inglaterra, Austria, Rusia, tienen derecho á la atención de todos cuantos quieren que nuestra instrucción popular se acerque más y más al ideal.

Estableceremos, pues, un centro de informaciones exactas y completas sobre el movimiento pedagógico del extranjero. Extractaremos para conocimiento de nuestros lectores los numerosos periódicos de educación que se publican en otros países, y recopilaremos todo lo que tienda á excitar entre nosotros una emulación saludable y todo lo que pueda conducirnos á nuevos esfuerzos y á nuevos progresos.

BALANCE SEMANAL

El sabio y virtuoso Prelado de esta Diócesis se ha dignado bendecir á la Redacción de este periódico. Tanto el Director de El Defensor del Magisterio como su Redacción reciben con la debida gratitud la sin igual merced, desde luego enteramente inmerecida.

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La Junta Municipal de 1.ª enseñanza de esta Corte ha adquirido los libros que para las Escuelas tenían pedidos los Maestros.

Dichos libros, que de un momento á otro serán remitidos á su destino, son de los respectivos autores que cada Profesor tiene adoptados y pedidos para sus clases.