El Defensor del magisterio (1886-12-08 00:00:00), página 7

La Sociedad Española de Higiene va alcanzando la preponderancia y respetabilidad á que es muy acreedora, y que han alcanzado ya las demás asociaciones de esta índole establecidas con gran fruto en diferentes poblaciones de Europa.

BIBLIOGRAFÍA

El Sr. D. Narciso García Avellano ha tenido la bondad de enviarnos un ejemplar de su obra Ilustración de la Infancia, que acaba de dar á la estampa en la antigua y muy acreditada imprenta de Hernando y Compañía. Dicha obra, como se verá en el anuncio, se destina á la Lectura, en toda clase de Escuelas y Colegios.

Pocas veces hemos sentido tanto placer, al examinar un libro escrito expresamente para la primera enseñanza (considerando la dificultad de la materia), como ahora, si tener el gusto de dar cuenta á nuestros lectores de las condiciones excelentes que adornan al libro del ilustrado Maestro de Madrid.

En cuanto á las condiciones materiales, bien claro se ve el acierto del autor y la competencia de la casa donde la obra se ha impreso; pues además de encontrar nosotros buena la graduación de la lectura en cuatro hermosos y diferentes tipos de letra y en un buen tamaño de papel, de acuerdo con la higiene de la vista, sabida es la importancia de las láminas que lleva, para la enseñanza intuitiva.

El asunto no puede ser más útil, más necesario ni más adecuado al objetivo principal de las Escuelas y á las elevadas miras de una buena educación.

Arranca el plan de la obra en los fundamentales y demostrados principios de la Sociabilidad, contrayéndolos á la Escuela, dosserta con lúbrica y recreativa elegancia.

Comienza enseñándola el desarrollo doctrinal por un breve, conciso y sintético resumen de Religión y Moral, bajo los sublimes epígrafes de: El Credo, La Ley de Dios y la de su Iglesia, Los Sacramentos.

Luego va la enseñanza de la Gramática, expuesta de una manera razonal, en cuatro sonetos, metodológicamente intuitivos lecciones, tratadas con natural encanto. Después aparece la Aritmética teórica y práctica, por virtud de un buen método. Sigue á continuación la Agricultura, agradable por su forma y nueva en su teoría.

Se expone inmediatamente un bonito tratado de Industria, que, como á la asignatura precedente, le avalora grabados e-plendrosos. El desarrollo de esta importante materia le hace el autor sobre la base de las Ciencias Físicas y Naturales; así es que sin dar se cuenta el alumno, se inicia en la Física, Química y Historia Natural.

Por último, concluye el Sr. García Avellano su nuevo plan de enseñanza con un bosquejo de España, bajo su triple aspecto Geográfico, Histórico y Comercial, con un lenguaje preciso, enriqueciendo el texto con datos, hechos y personajes modernos, hasta nuestros días.

En suma: la obra del Sr. García Avellano, adoptada ya en muchos Colegios de esta Corte, apenas anunciada, viene á producir una novedad en la Pedagogía española, toda vez que la opinión del Magisterio docente se va pronunciando en favor de un célebre sabio, en cuyos pensamientos se ha inspirado muy principalmente el autor de la Ilustración de la Infancia, á quien felicitamos.

Creemos hacer un bien á nuestros lectores al recomendarles la adquisición de tan útil texto de Lectura; porque nos parece bueno, y resulta baratísimo, por ahorrar seis ó ocho textos de memoria.

Su precio y puntos de venta pueden verse en la plana de anuncios.

S. R.

DIRECCIÓN GENERAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA.

PRIMERA ENSEÑANZA

El Excmo. Sr. Ministro de Fomento me dice con esta fecha lo siguiente:

«Ilmo. Sr.: Remitido á informe del Consejo de Instrucción Pública el expediente promovido por don Sixto Pérez, Maestro de la Escuela pública de niños de San Miguel de Culera, en solicitud de derecho á ser incluido en el Escalafón de Maestros de Gerona, aquel alto Cuerpo consultivo ha emitido el siguiente dictamen:

El Consejo ha examinado el expediente promovido por D. Sixto Pérez, Maestro de la Escuela pública de San Miguel de Culera, en la provincia de Gerona, en solicitud de que se le incluya en el Escalafón, en el lugar que le corresponda, de cuyos antecedentes resulta:

1.º Que este Maestro figuró en los Escalafones de dicha provincia anteriores al año 1877 en la clase tercera y disfrutó el aumento de sueldo correspondiente á su clase.

2.º Que al formar la Junta provincial el Escalafón en 1857, conforme al Real decreto de 27 de Abril del mismo año, dejó de incluir al Sr. Pérez.

3.º Que dentro del mismo año reclamó el interesado ante la Junta provincial de Gerona primero y ante la Dirección general del ramo más tarde, según consta de las copias de las instancias que acompañan al expediente, sin que aparezca resolución á estas reclamaciones.

4.º Que en 4 de Julio de 1885 acudió otra vez el interesado á la Junta provincial, y atribuyendo á mala fe del que en el año 1877 era Secretario de la Junta la no resolución de sus reclamaciones anteriores, solicitaba que con informe se elevase al Centro Directivo una nueva instancia sobre el mismo asunto, pretensión que fue desestimada por la Junta de Gerona en 14 del expresado Julio por cercera contraria á lo que dispone la Orden de la Dirección general de 19 de Febrero de 1884.

5.º Que el 20 de Agosto de 1885 acudió el Sr. Pérez directamente al Rectorado del distrito en reclamación de sus derechos y habiéndolo pedido el Sr. Rectro el 20 de Noviembre informes á la Junta provincial, ésta manifestó que, en efecto, había figurado D. Sixto Pérez en la tercera clase de los Escalafones formados antes de 1877, pero que, al formar en este año el definitivo, no figuró en ninguna clase, ignorando dicha Corporación los motivos que la Junta de aquella época tuviera para excluirlo; que no consta que el interesado reclamase en tiempo oportuno, y que si bien lo hizo en Julio del 85, creyó la misma Junta que no debía cursar el recurso, por oponerse á la Orden de 19 de Febrero de 1884.

6.º Que en 12 de Febrero de 1886 remitió el Recto-