El Defensor del magisterio (1888-03-01 00:00:00), página 6

lectura.—Cómo se observarán mejor las reglas para la lectura.»

Por haber sido nombrado Maestro Regente de la Escuela práctica de la Normal de Jaén, D. Diego Medel, quedará vacante la inspección de primera enseñanza de aquella provincia.

Según el resultado de la última estadística, la capital de Vizcaya asciende á 51,963 habitantes.
Las poblaciones son como la balanza: unas suben y otras bajan.

En las oposiciones celebradas en Castellón, tocó disertar:
Análisis.—«Si alguna vez del cielo Mi espíritu encendió llama sagrada Y giró en presto vuelo, Mi mente sobre el viento arrebatada, Hoy aliento más pio Baña en celeste ardor el pecho mío.»
Gramática.—«Régimen cómo se verifica en castellano; palabras que pueden regir á otras. Pónganse ejemplos de régimen en todas ellas.»
Aritmética.—«Cómo se suman los quebrados de igual denominador. Idem de diferente denominador. Proponer un problema que exija la suma de quebrados.»
Doctrina é Historia Sagrada.—«En qué consiste la vocación de Abraham.—Historia de Esau y Jacob.»
En las de Logroño:
Dibujo.—«Dibujar una greca ó orla de tres directas é inversas.—Dibujar las tres caras anterior, inferior y posterior de un cubo ó exaedro regular.»
Análisis.—«El hombre atento posee la ventaja de ser más urbano y cortés; porque el amor propio de los demás se resiente si notan que no atendemos á lo que ellos dicen.»
Gramática.—«Qué tiempos sirven de raíz para conocer las irregularidades de los verbos. Tiempo que de cada uno se derivan. ¿Cuándo parecerá irregular un verbo y no lo será?»
Ortografía y Caligrafía.—«Condiciones para leer bien en alta voz. Cuál es la primera radical de las minúsculas y cómo se forma.»
Agricultura.—«Barbechos. Dónde son convenientes los barbechos. Alternativa de cosechas y su diferencia de los barbechos. Ventaja de la alternativa de cosechas poniendo un ejemplo.»
En Alicante:
Dibujo.—«Inscribir y circunscribir un oxágono regular en un círculo.»
Agricultura.—«Hojas: sus divisiones, funciones que desempeñan.»
Aritmética.—«Reducción de las fracciones ordinarias á un común denominador; fundamento de la regla general y abreviaciones que permite en algunos casos esta operación.»
Teoría de la Lectura.—«Idea de lo que se entiende por proposición, frase, período, párrafo y discurso.»
Análisis.—«En toda sociedad de cualquier orden que sea, se encuentran leyes y reglamentos, un jefe que dirige las operaciones sociales y encargados de juzgar y aplicar la ley y su sanción á los diferentes miembros que la constituyen.»

La Dirección General de Instrucción pública ha resuelto no aprobar la creación de la Normal de Maestros de Cuenca, mientras la Diputación provincial no manifieste su conformidad con lo prevenido en las disposiciones 6.ª y 10 de la Real orden de 14 Marzo de 1877 y cumpla además con las demás condiciones señaladas en dicha Real orden.

Según los datos que la Junta provincial de Instrucción pública de Burgos ha remitido al Rectorado, en aquella provincia existen Escuelas de párkovlos en los pueblos de Padroluego, Lerma, Gumiel de Izán, Rota y Covarrubias, en las cuales figuran matriculados 581 niños y 410 niñas, con asistencia media de 376 varones y 224 hembras.
En cambio, en la capital no existe Escuela pública de párkovlos, á pesar de hallarse su Ayuntamiento obligado á sostenerla con arreglo al resultado del censo de población y no obstante lo prescrito en el art. 106 de la Ley de instrucción pública.
Este abandono del Ayuntamiento burgalés ha encontrado noble y ejemplar correctivo en el entusiasmo de algunos vecinos de aquella capital, los cuales han creado cuatro Asilos, dotados de excelentes locales, y provistos de un material escogido, que nada tiene que envidiar, según el ilustrado testimonio de nuestro apreciable colega La Publicidad, á las Escuelas de este género mejor montadas en España.
En dichas Escuelas, y bajo la dirección económico-administrativa del probo comerciante D. Jacinto Guell, y la facultativa de las Hermanas de la Caridad, reciben gratuita, sólida y cristiana educación, á la vez que alimento, más de setecientos párkovlos, de los que concurren á tres de los mencionados Asilos.

Dice El Profesorado, de la Coruña:
«A los suscriptores que se nos quejan de recibir tarde El Profesorado, les vamos á contar lo que parece cuento, y sin embargo no lo es.
El DEFENSOR DEL MAGISTERIO, ilustrado colega de Madrid, cambia con nuestra revista, y en sus fajas impresas se lee bien claro: «Sr. Director de El Profesorado, Ruaneuva, 23, Coruña.»
Y pues bien, el número correspondiente al 1.º del actual, lo recibimos el dia 6. ¡Y por qué se retardó cuatro días! Pues, porque primero fué á Cáceres, como así lo atestigua el timbre de correos, puesto al márgen derecho, que dice: «Cáceres, 3 Febrero 88.»
»Por ahí, pueden los suscriptores que se nos quejan, deducir las causas porque reciben tarde el periódico que nosotros puntualmente les remitimos.
Saquen la consecuencia los nuestros: por la ignorancia ó ligereza de algunos empleados de Correos, muchas veces recibirán tarde—ó no recibirán—El DEFENSOR.»

Hemos recibido el núm. 2.º de El Primer Femenil correspondiente al corriente año.
Esta publicación lleva el objeto de tener al corriente á sus suscriptores de todas cuantas novedades aparecen,