El Defensor del magisterio (1886-07-16 00:00:00), página 2

Se establecerá una Escuela Central de Artes y Oficios en Madrid y seis elementales en aquellos Centros de mayor actividad industrial.

Por medio de otros proyectos se introducirán grandes reformas en las Facultades de Medicina y Farmacia, Cuerpo de Ayudantes, Carrera Diplomática, Archivos, Bibliotecas, Anticuarios y Practicantes.

CONGRESO

En la sesión que la Cámara Popular celebró el día 10 del actual, dijo
El Sr. Osorio: Tengo que hacer al Sr. Ministro de Hacienda las siguientes preguntas:
Primera. Si entra en los propósitos del Sr. Ministro de Hacienda que algunos pueblos o provincias lleguen a contribuir, en equivalencia de los gastos de instrucción pública, con un aumento de la contribución territorial que exceda del máximo hasta ahora autorizado.
Segunda. Los Ayuntamientos tienen hechos ya sus presupuestos, y aun la mayor parte de ellos deben estar aprobados. Si hubiesen dispuesto de los recursos municipales para atender á las obligaciones del Municipio, ¿se les va á autorizar para nuevos recargos, ó podrán, en equivalencia del impuesto de que se apodera el Estado, suprimir obligaciones? Todo esto va á producir, indudablemente, una perturbación en los pueblos y en los presupuestos municipales de los mismos, y será una perturbación más sobre las que el señor Ministro de Hacienda ha llevado á los pueblos.
Y por último, pregunto al Sr. Ministro de Hacienda si ha hecho algún contrato con el Banco de España para la recaudación de este impuesto.
A lo que contestó
El Sr. Ministro de la Gobernación (González D. Venancio): A pesar de que las preguntas que ha hecho el Sr. Osorio han sido anunciadas al Sr. Ministro de Hacienda, me considero en el deber de contestar á las dos primeras que, sin duda por equivocación, ha dirigido al Sr. Ministro de Hacienda, cuando realmente competen al Ministro de la Gobernación los asuntos á que se refieren. En cuanto á la tercera, yo no puedo contestar á S. S. Pero respecto á sí el recargo se ha de invertir en el pago de las atenciones de primera y segunda enseñanza, debe decir á S. S. que no se ha dado en el proyecto traído por el Sr. Ministro de Hacienda, en el cual se establece la manera como se ha de crear ese nuevo impuesto que se llama de primera y segunda enseñanza; en equivalencia de los antiguos recargos sobre la contribución territorial.
Allí tiene S. S. determinada la manera de hacer la distribución; y como complemento de eso, falta sólo que el Ministerio de la Gobernación cumpla lo que no ha podido cumplir todavía, ni podrá cumplir hasta que sea ley el art. 5.º del decreto del Sr. Ministro de Fomento centralizando el pago de las atenciones de primera y segunda enseñanza; porque luego que sea ley el proyecto traído por el Sr. Ministro de Hacienda, el de la Gobernación tendrá que dictar las reglas necesarias para que la distribución del impuesto sobre las provincias y sobre los pueblos sea como corresponde, á fin de que no resulte una injusticia en la aplicación del mismo. Esto lo ha de hacer el Ministro de la Gobernación por medio de un decreto ó de una Real orden; pero no puede hacerlo sin tener como base lo establecido en el proyecto de ley traído por el Sr. Ministro de Hacienda. De todos modos, si S. S. se fija en los términos del artículo de ese mismo proyecto, tendrá contestadas las dos preguntas que incumbe al Ministro de la Gobernación.
Respecto del contrato con el Banco, no puedo decir nada á S. S., porque eso incumbe al Sr. Ministro de Hacienda.
El Sr. Osorio: Pido la palabra para dar las gracias al Sr. Ministro de la Gobernación por la benevolencia con que se ha dignado contestar á mis preguntas e indicar á la vez que mi objeto al hacerse las al Sr. Ministro de Hacienda era para oír las declaraciones que aquí tuviere á bien hacer, á fin detenerlas presentes cuando discutiremos el proyecto; y ya que estoy m-bastando la atención de la Cámara, he de pedir también un estado al Ministerio de Hacienda de lo que importan en cada una de las provincias los gastos de la primera y segunda enseñanza, debiendo venir con separación unos y otros; así como otro estado del cupo de contribución territorial que paga cada provincia, y otro de lo que importan los gastos de primera y segunda enseñanza.
El Secretario (Conde de Sallent): Se pondrán en conocimiento del Sr. Ministro de Hacienda los deseos de S. S.

BIBLIOGRAFIA

Debido á la galantería de su autor, deferencia que de todas veras agradecemos, hemos tenido ocasión de examinar la Gramática escrita y publicada por D. Miguel María Guillén de la Torre, Maestro de las Escuelas públicas de esta Corte.
Hacer una Gramática por la que así los niños como los adultos puedan con facilidad aprender, no sólo los infinitos giros de nuestro lenguaje, sino la correcta escritura de las palabras y cláusulas, ha sido el objeto (como el mismo autor consigna en su prólogo) que el Sr. Guillén se ha propuesto á escribir la que hoy nos ocupa.
El Sr. Guillén rebate con abundantes, y muchos de ellos irrefutables argumentos, las doctrinas de la Real Academia de la Lengua; y después de demostrar que es imposible la enseñanza de la Gramática por el texto oficial, del que afirma que sería bueno, si callara lo que dice, si dijera lo que calla y si lo que dice lo dijera bien, el Sr. Guillén recopila en su obra lo más selecto de los mejores gramáticos, constituyendo un cuerpo de doctrina tal, que hace su Gramática por todos conceptos interesantísima.
Con claridad y concisión presenta todas las teorías gramaticales usando la forma interrogativa, por lo que, á nuestro ver, la hace útil para la enseñanza de la niñez á la vez que sirve puede de inapreciable consulta.