El Defensor del magisterio (1886-08-01 00:00:00), página 5

de mañana y tarde en todas las Escuelas públicas sin excepción de categoría, sexo ni localidad, de las que existan en sus respectivos distritos municipales, procurando á su vez los Ayuntamientos aprovechar este período de vacaciones para que todos los establecimientos públicos de Instrucción primaria sean desde luego blanqueados y reparados en la parte necesaria.

Se encarece á los Sres Alcaldes, como Presidentes de las Juntas locales, llenen este servicio con la actividad y celo que su importancia requiere; y que en el plazo improrrogable de tres días, contados desde la inserción de esta circular en el Boletín Oficial, den conocimiento por medio de oficio á esta Corporación provincial del cumplimiento de cuanto en la misma se consigna y cuiden de que sin demora llegue á noticia de los Maestros y pueblos interesados para su puntual observancia.

Burgos 15 de Julio de 1886.—El Gobernador Presidente Victorino Fabra.—P. A. D. L. J. El Secretario, Marcelino Bonifaz.

Junta Provincial de Instrucción pública de Valladolid.

Debiendo hacer esta Junta la propuesta en tema para la provisión por el Gobierno de S. M. de la plaza de Secretario de dicha Corporación, dotada con dos mil pesetas anuales, en sesión de 20 del actual acuerdo fijar el plazo de 20 días, á contar desde la inserción de este anuncio en el Boletín Oficial de la provincia, para la admisión de solicitudes de todos los que se crean con derecho á optar á este destino, con arreglo al art. 9.º del Decreto de 5 de Agosto de 1874.

Los aspirantes dirigirán sus expedientes al Sr. Gobernador, Presidente de la Junta, durante el plazo señalado debiendo acompañar los justificantes de sus títulos, méritos y servicios.

Valladolid 21 de Julio de 1886.—El Gobernador Presidente, Juan F. Ávila.—El Secretario accidental, Toribio Bayón.

MISCELÁNEA

Con la mayor complacencia copiamos en otro lugar de este número—seguros de que con gusto la han de ver nuestros lectores—una notable circular de la muy ilustre Junta Provincial de Instrucción pública de Burgos; por cuya circular, fundándose en la higiene, la razón y la conveniencia, invita á las Juntas Locales á que, bajo su más estrecha responsabilidad, formulen los acuerdos á fin de que se suspendan las clases de mañana y tarde en todas las Escuelas de la provincia, sin excepción, desde 20 del pasado á 31 del actual, en cuyo plazo exija á los Ayuntamientos á que hagan en los locales las reparaciones convenientes.

Cuando las Juntas Provinciales son tan ilustradas y celosas como la de Burgos, merecen plácemes de todas las personas cultas.

La Junta Provincial de Instrucción pública de Tarragona ha dispuesto que todas las Juntas Locales de aquella provincia ordenen la clausura de las Escuelas de primera enseñanza desde 20 del pasado Julio hasta 2 de Septiembre próximo, en la firme inteligencia que de no verificarlo así, le será forzoso obrar con arreglo á la disposición 3.ª de la Real orden de 20 de Julio de 1878.

La Junta Provincial citada ha tomado esta determinación—que todas las Juntas de España deberían secundar—atendiendo á las malas condiciones higiénicas de los locales y á motivos de la importante salud de los niños.

Reciba nuestros plácemes tan ilustrada Corporación.

El día 15 del pasado se abrió el pago en la Depositaria Provincial, y por término de un mes, del aumento gradual de sueldo de los Maestros y Maestras de primera enseñanza de la provincia de Burgos, que tienen acreditado este derecho en el Escalafón aprobado por la Junta Provincial de Instrucción pública, cuyo pago corresponde al 2.º semestre del año económico de 1885 á 1886.

Los interesados deberán presentar la cédula personal y certificación en papel de peseta, clase 11.ª expedida por los Alcaldes de los respectivos pueblos para acreditar que el día 30 de Junio último se hallaban sirviendo Escuela pública.

En los ejercicios de oposición para proveer la Escuela de niñas de Cebolla, Toledo, salieron los puntos siguientes:

Análisis.—«Los libros son unos consejeros mudos que instruyen y corrijen sin acertud ni adulación.»

Gramática.—«¿Cuál es el objeto de la Ortografía, y principios en que se funda esta parte de la Gramática.»—Caso en que debemos hacer uso de letra mayúscula.»

Aritmética.—«Relación que existe entre las medidas métricas de capacidad, de volumen y de peso.—Modo de reducir unas á otras, explicándolo con un ejemplo.»

Doctrina é Historia Sagrada.—«Conversion de la Samaritana.—Curación de un paralítico en Cafarnaum.—Curación del paralítico de la Piscina.—Sermón del monte.—Cuántas cosas añade el Credo sobre los Artículos.—Qué es Iglesia.»

Temas.—En la Habana los opositores han desarrollado los siguientes:
Análisis.—«Sin religión la sociedad sería un verdadero caos.
Dibujo práctico.—«Trazar un paralelogramo rectangular, un triángulo y una circunferencia.
Historia.—«Invasión de los árabes en España: establecimiento definitivo de éstos y su expulsión.»
Agricultura.—«Influencia de la luz en los vegetales.»
Gramática.—«Puntuación; cuántos son los signos; uso de la coma, punto y coma, dos puntos, punto final, interrogación y admiración.»