El Defensor del magisterio (1884-09-01 00:00:00), página 1

EL DEFENSOR DEL MAGISTERIO

REVISTA SEMANAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

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DIRECTOR-PROPIETARIO: EUGENIO CEMBORAIN Y ESPAÑA
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LOS AUXILIARES POR OPOSICIÓN

Poco envidiable es en verdad la posición de estos utilísimos funcionarios de la enseñanza, de esta clase desheredada y digna por más de un concepto de mejor suerte.

Y es porque todavía, á pesar de los años trascurridos y de las trasformaciones ventajosas sufridas en la enseñanza, y de las múltiples condiciones que se les exigen, quieren algunos considerar á los Maestros auxiliares como á meros inspectores de niños en nuestras escuelas, porque tal fué su misión en época remota vigilando, procurando el silencio á toda costa y sobre toda consideración al amparo de aquel antiguo lema «la letra con sangre entra.» lema que constituía su más elevada noción pedagógica y del que sólo queda un recuerdo vago y una justísima censura entre los modernos pedagogos y los actuales Maestros de primera enseñanza.

No hemos, por consiguiente, de recordar ni aquellos oscuros tiempos, ni la perniciosa influencia de nuestros antiguos ayudantes de escuela más aptos para castigar á los pobres niños que para proporcionar la educación é instrucción á los mismos.

Aquella época por fortuna pasó ya; y la necesidad de un nuevo personal suficiente-mente instruido y capaz de compartir con los directores la penosa al par que importante y difícil tarea de educar é instruir de un modo racional, armónico y progresivo, alejando para siempre la rutina y el método machaca que algunos Maestros en vano recomiendan, entró en el ánimo de nuestros gobernantes por convicciones de la más alta consideración. Ya no existen aquellos pobres inspectores; estos importantes cargos se hallan hoy dignamente ocupados por inteligentes Maestros capaces por sí solos de organizar, dirigir y perfeccionar la enseñanza dentro de cualquier Escuela de primera enseñanza.

Nuestros gobernantes que así se han inspirado sabiamente en bien de la educación, merecen los más entusiastas plácemes; pero como en España toda obra por buena que sea parece estar condenada á una encarnizada oposición, sobre todo cuando se trata de algo que exija siquiera sea un pequeño sacrificio, al tratarse de mejorar la triste condición de los auxiliares sólo se pensó en exigirle mayor suma de conocimientos, á no pocos esfuerzos, el que se declarara su inamovilidad. Mucho se ha adelantado con este paso en bien de la enseñanza; pero bien poco en beneficio de los encargados de la educación, cosa que no se concibe sin una justa indignación, porque lo lógico fuera que á mayor suma de conoci-