El Defensor del magisterio (1884-06-16 00:00:00), página 5

No está en nuestro ánimo desarrollar aquí las diferentes clases de Escuelas que la civilización moderna tiene establecidas para ilustrar la humanidad, porque otras plumas mejor cortadas lo han hecho ya con notable criterio; únicamente tiene por objeto este modesto artículo decir algo sobre la Escuela de instrucción primaria, á que nos honramos pertenecer, y poner algunas comparaciones entre ella y la Cátedra del Espíritu Santo, por los estrechos lazos que á ambas une.

El templo de educación, que es la Escuela, y el templo de Dios, que es la Iglesia, están identificados. En éste se juntan los fieles para elevar sus preces al Señor, oyendo con religioso entusiasmo al virtuoso sacerdote que predica la moralidad y las buenas costumbres. En la Iglesia están las imágenes de nuestro soberano Redentor, de su augusta Madre y de los Santos á quienes rogamos su intercesión para con nuestro Padre Celestial, á fin de que, nos proteja en este miserable transito, apartándonos de los escollos y tempestades del mundo, y luego nos conduzca á la vida eterna.

En la Escuela se juntan los niños dirigidos por su laborioso y sufrido Profesor, que les trasmite con paternal amor sus conocimientos; á todos mira con igual cariño, y á fuerza de privaciones y sacrificios hace que, seres débiles e ignorantes por naturaleza se conviertan en ciudadanos honrados, virtuosos e instructados. También se encuentra en la Escuela como primer elemento, la imagen del Crucificado, á quien se encomienda diariamente el Profesor y los alumnos, á fin de que les conceda su protección y los ilumine con su gracia. Allí hay libros y todo lo necesario para enseñar; y así como el Sacerdote en la Iglesia con su predicación fervorosa excita á los fieles á la oración y á la penitencia, del mismo modo el Profesor en la Escuela con sus consejos y edificantes ejemplos educa á los niños para que conozcan sus deberes y los instruya en el cumplimiento de sus obligaciones.

Pablo Contreras Bermudez.

BALANCE SEMANAL

Hoy darán principio en la Escuela Normal Central de Maestros los ejercicios de reválida para adquirir el título de Maestro Normal.

No hemos podido averiguar si al fin se ha satisfecho á los Profesores de las Escuelas públicas municipales de esta corte el aumento gradual de sueldo, cuyo pago se acordó abonar en la última sesión celebrada por la Junta de primera enseñanza.

Aunque casi estamos seguros que no lo habrán percibido.
Lo sentimos.

Damos las más expresivas gracias al ilustrado colega El Magisterio Aragonés por haber insertado en sus autorizadas columnas la consulta publicada en nuestro número anterior.

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Hasta que terminen los ejercicios de reválida para Maestros Normales en la Central de Maestros, no se practicarán los de elementales y superiores, cuyos días no se han anunciado.

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Por haberse hallado enfermo en cama nuestro querido Director D. Eugenio C. España, ha tenido por fuerza que suspender sus muchas ocupaciones. Hoy, por fortuna ya se halla, gracias á Dios, casi por completo restablecido.

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Dice La Educación:

«Así como quien no dice nada, pero indudablemente para decir algo, El DEFENSOR DEL MAGISTERIO copia el art. 4.º del Real decreto de 27 de Abril de 1877.»

Y le copia á continuación.

«Porque si le hay, y creemos que sí, nada tendrá de particular que, como dice El DEFENSOR hablando del escalafón de la Junta municipal, adolezca de vicios, que no podrán menos de dar lugar á justísimas reclamaciones.»

El DEFENSOR al copiar el referido artículo 4.º, le guía otro móvil que acceder á los ruegos de algún ilustrado suscriptor; ahora bien, «si le haya la Junta de primera enseñanza lo arreglará como proceda.

En cuanto á los vicios del escalafón, los encontramos en el lugar que indebidamente ocupa cierto Maestro sin que á ello le haga acreedor el mérito ni la antigüedad.

De modo que nos ha salido, según parece, otra nueva Asociación, que ni quiere Junta directiva, ni Presidente, ni Reglamento, ni... y sin embargo, en caso de sus facultades, varios socios se erigen en Junta; á su antojo prescritas bases, y no sabemos qué más.

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Ya ha terminado, según nuestras noticias, su cometido la Comisión de Consejeros nombrada por el Gobierno para visitar las Escuelas públicas municipales de ambos sexos, de párvulos y adultos de esta capital, y por cierto,—en lo cual nos alegramos—á satisfacción de todos los Profesores por las muchas consideraciones de que han sido objeto, por parte de los señores que componían la referida Comisión.

Veremos las consecuencias.