El Defensor del magisterio (1886-04-08 00:00:00), página 1

EL DEFENSOR DEL MAGISTERIO

REVISTA SEMANAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

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DIRECTOR-PROPIETARIO D. EUGENIO CEMBORAIN Y ESPAÑA
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AL EXCMO. AYUNTAMIENTO DE MADRID,

Algo aficionado y siempre atento al estudio de las cuestiones relativas á la educación de la infancia y, muy especialmente, á las que afectan al personal encargado de realizar función social de tan alta y trascendental importancia, (porque tengo para mí que el Maestro, en último término, lo es todo) me dirijo á tan respetable Corporación, permitiéndome llamar su atención sobre la difícil y anómala situación de una parte del Magisterio que cumple su misión en las Escuelas públicas de esta Capital, á fin de que se remedia este mal lo antes posible: me refiero á los Maestros Auxiliares de las mismas.

Es ya por lo muy sabido hasta vulgar, que una de las obligaciones á que están sujetos todos los municipios de España, es el sostenimiento de la primera enseñanza pública, estableciendo el número proporcional de Escuelas, según la población de derecho que arrojara el Censo que se formó con los datos recogidos el último día de Diciembre de 1877, y que la Ley de 9 de Septiembre del 57 determina en su artículo 101, confirmado con disposiciones posteriores.

No he de discurrir, ciertamente, en esta ocasión sobre si entre las Escuelas públicas sostenidas por este Ayuntamiento, las privadas que reúnan las condiciones prescritas en la Real orden de 27 de Abril de 1882; las libres que, después del Real decreto de 6 de Noviembre del 74, hayan podido asimilarse á las públicas; las subvenciones que señala á varios centros de enseñanza que tengan por objeto propagarla en mayor ó menor escala, y, por último, todo cuanto sea computable á este fin, llena cumplidamente el precepto que la Ley citada señala, o sí, por el contrario, tendría dicho Ayuntamiento, en un plazo más o menos breve, que establecer bastantes más que las que sostiene actualmente. Esto mejor que yo debe saberlo, porque medios sobrados tiene para ello, la Corporación municipal, y solamente diré que la mayor parte de sus Escuelas están, aunque otra cosa quiera decirse en contrario, excesivamente concurridas, y esto algo significa en cuanto al número de las existentes, dificultándose por esta causa la enseñanza, y siendo por esta y otras muchas razones de absoluta necesidad el personal de Maestros Auxiliares.

Cumple á mi lealtad, no obstante, declarar pala-dinariamente, y en no hacerlo sería injusto, que de pocos años á esta parte han sido establecidas bastantes de diferentes clases, y aplaudir sin reservas de ningún género obra de tal importancia y beneficia en extremo, puesto que contribuye poderosamente á realizar la educación de las clases más necesitadas de la población y á combatir la ignorancia, fuente de tantos males; y tanto más se podrá aplaudir tal conducta cuanto más insista el Ayuntamiento, sin reparar en gastos, ni abrir paréntesis largos ni cortos, en terminar dicha obra, cumpliendo así uno de sus más ineludibles deberes.

No he de ocuparme tampoco en estos momentos de otras cuestiones esenciales al problema de la educación primaria, puesto que me apartaría del asunto objeto de este trabajo, dejándolo para ocasión más propicia si tengo fiables medios para acometer semejante tarea.

Decía más arriba que sin mermar en nada el valor de todos y cada uno de los factores pedagógicos que contribuyen á la formación de la Escuela, ninguno de tan excepcional importancia como el Maestro, puesto que en último término, repito, él lo es todo, siquiera parezca á muchos algo atrevida esta afirmación. Surge de aquí, como consecuencia indeclinable, la serie de atenciones á que es acreedor este funcionario y entre ellas la de remunerar su obra debi-