El Defensor del magisterio (1885-12-24 00:00:00), página 1

EL DEFENSOR DEL MAGISTERIO
REVISTA SEMANAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Se publica los días 1, 8, 16 y 24 de cada mes

DIRECTOR-PROPIETARIO: EUGENIO CEMBORAIN Y ESPAÑA
MAESTRO NORMAL

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NUESTRO COMPLEMENTO.

Entre los más extraños contrastes que nos ofrecen las obras del hombre, ninguno tan lamentable como el que se destaca en la más interesante de todas sus empresas. ¿Habrá alguna de éstas tan trascendental para él como la de su propia perfección y felicidad? Pues héd aquí precisamente la que mira con mayor desdén. Parece increíble, pero nada hay más cierto: el hombre siempre y sin cesar suspirando por ser feliz; y siempre también rechazando los medios más propios para conseguirlo. Entre estos medios, el más eficaz, el más seguro, casi el único, es el de su educación; y sin embargo, veamos cómo es atendido éste por el individuo y por la sociedad. Por el individuo, no hay más que observar el desprecio en que es tenido el encargado de tan noble como salvadora misión, el mentor de la niñez; esa piedra de sufrimiento contra cuya paciencia incombustible van á estrellarse las enfurecidas olas del padre y del que no es padre, para escupir en su inocente rostro toda clase de impropios á cambio de unos cuantos céntimos, que llaman salarios, y cobrados tarde, mal ó nunca. Por la sociedad, baste decir que esos tan mendigados como microscópicos salarios hay necesidad de incluirlos en los presupuestos públicos como gastos obligatorios, en el verdadero sentido de esta palabra; es decir, que si como tales no se incluyeran, no habría ni educadores ni educación, sino barbarie y envilecimiento.

Pues esto mismo que se observa en las Escuelas comunes de niños sucede con análoga proporción en las Escuelas Normales; y no sólo en las de provincias, sino más especialmente en la Central del Reino, en esa acequia madre, de donde se derivan los fecundos raudales que han de llevar sus fertilizadoras aguas hasta las últimas aldeas para suministrar á sus nacientes hijos la savia de la verdad y del bien, del saber y de la virtud, de la perfección y felicidad humanas. Las trompas todas de la fama, las llamadas válvulas de la opinión pública, todos los ecos de las aspiraciones legítimas del país, de la humanidad entera, todos, sin exceptuar uno solo, todos rivalizan en encomiar sobre todo lo encomiable (perdónense esta dicción) la suprema importancia del magisterio de primeras letras, así todavía llamado, como igualmente la urgentísima necesidad de elevar su prestigio y estima al nivel de su benéfica misión, esto es, sobre todas las demás clases sociales. ¡Lástima!