El Defensor del magisterio (1886-06-16 00:00:00), página 1

EL DEFENSOR DEL MAGISTERIO
REVISTA SEMANAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

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DIRECTOR-PROPIETARIO: EUGENIO CEMBORAIN Y ESPAÑA
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ES DE NECESIDAD

Todos los que han ocupado el alto puesto en el Ministerio de Fomento, se han distinguido por sus buenos deseos en pro de la enseñanza, ó al menos por las buenas frases dedicadas á los asuntos que con aquélla y su Profesorado se relacionan; pero casi siempre se ha quedado todo en palabras más ó menos laudatorias—que en el alma agradecemos, porque no dejan de representar algún interés hacia la instrucción primaria—y pocas veces se han convertido en obras.

Los Sres. Ministro de Fomento, Director General de Instrucción pública y Jefe del Negociado de primera enseñanza actuales han traducido en hechos muchas de aquellas buenas frases y no pocas aspiraciones del Magisterio.

Pero ¿quiere esto decir que estén ya satisfechas siquiera las más perentorias necesidades de la enseñanza primaria y de su Profesorado?

No: falta aún mucho que hacer para que la instrucción primaria marche cual conviene á una nación regularmente civilizada y para que los Maestros salgan de la precaria situación en que, á pesar de los buenos deseos, se encuentran.

Las dotaciones que perciben los Maestros son insuficientes para cubrir siquiera las más indispensables necesidades de la vida: en el período de tiempo transcurrido desde 1857 á la fecha, los artículos de primera necesidad han experimentado en los precios una fabulosa alzada; y los haberes del Profesorado, durante igual espacio de tiempo, permanecen in statu quo.

Y no vale decir que solamente los Maestros de aldeas y poblaciones insignificantes cobren exiguos sueldos; porque relativamente á las demás localidades, todos se hallan completamente tranquilos, sin temor á que sus casas sean asaltadas por ladrones.

Urge, pues, que al Maestro se le saque de la triste situación que le preocupa, y afíje á toda su familia.

Esta crítica situación que desalienta y quebranta al Profesorado de primera enseñanza, ha sido reconocida por los Jefes de Instrucción pública al proponer—llevados de sus buenos sentimientos y de su amor á nuestra desgraciada clase—la creación y establecimiento del Instituto de Huérfanos del Magisterio, no dejando lugar á duda, que estos mismos Jefes ponen todos sus empeños por que mejore de fortuna la respetable clase del Profesorado, digna por mil conceptos de mejor suerte.

No se nos ocultan los grandes obstáculos, difíciles de vencer, que se oponen á la mejora en las dotaciones de los Maestros: los Ayuntamientos están muy cargados de tributos; nuestra nación es muy pobre. Pero estas causas que dan origen á que los Municipios pre-