El Defensor del magisterio (1886-06-08 00:00:00), página 2

rio todo debe al Excmo. Sr. D. Eugenio Montero Ríos la mayor muestra de eterna gratitud.

JUAN BERMEJO.
Medranda 25 de Mayo de 1886.

DE LA NECESIDAD E IMPORTANCIA DEL MAGISTERIO DE PRIMERA ENSEÑANZA
(Remitido.)

El hombre, por su naturaleza, nace con facultades aptas para recibir la educación e instrucción convenientes. Por sí solo, sin una persona capaz de dirigirle en sus primeros pasos, en aquellos pasos á los cuales es muy fácil contribuya parte de su felicidad ó desgracia; si no tuviera, en fin, al Maestro, que es la persona destinada y elegida para dirigirle, no podría vivir como vive en un estado social y comunicándose con sus semejantes, de los cuales necesita auxiliarse en el trascurso de su vida. Sin este principio, es decir, sin esta primera educación, el hombre viviría completamente aislado, sin comunicarse ni tener relaciones con sus conciudadanos y semejantes, puesto que sus modales bruscos y bárbaros serían causa de que siempre estuviesen enemistados. De aquí nace la necesidad e importancia del Magisterio, ó sea del Maestro, el cual toma, como si dijéramos, al niño, le presenta lo bueno bajo los mejores colores y más agradable vista, y lo malo se lo pinta con los peores y más feos colores.

La profesión del Maestro es tan necesaria e importante, que á primera vista se conoce si en un pueblo está ó no abandonada la enseñanza. En el primer caso, veremos que el carácter de los habitantes de dicho pueblo no es amable, cortés y caritativo, como lo es el de un pueblo instruido. Además, el hombre necesita instruirse, para saber el fin para que ha sido creado, que sin el cumplimiento de dicho fin es imposible nuestra salvación. Esto no podrá cumplirlo el hombre por sí solo, y entonces, en vez de acercarse á Dios cumpliendo sus preceptos, caminaría por distinto rumbo y se confundiría con los animales, puesto que su razón, obras y leyes serían el instinto ó casi el instinto. Y por otra parte, si la importancia de las cosas está en razón directa del mayor servicio que prestan, de la mayor utilidad que representan; si todos los oficios y profesiones tienen su importancia, porque todos son necesarios para el desenvolvimiento de la sociedad, para su bienestar, engrandecimiento, etc., si entre éstas y aquéllas las hay más ó menos importantes ó meritorias según que exijan más inteligencia, más trabajo, y sobre todo, según los bienes que procuran á sus semejantes, al Maestro de primera enseñanza no se le puede negar un mérito de trascendentales consecuencias.

El Maestro coje al niño en su más tierna edad, le enseña primero el modo de servir á Dios, que es el fin para que ha sido creado; después le enseña ordenadamente cada una de las asignaturas indispensables á los usos comunes de su vida.

En fin, si fueran á describirse los bienes que proporciona una buena educación, y los males que trae sobre sí una mala, se necesitaría un libro voluminoso, puesto que todas sus obras están sujetas á una de estas dos reglas: primera, carácter amable y sentimientos nobles, y segunda, carácter brusco y sentimientos malos y perversos. El primer camino le llevan aquellos hombres que, ilustrados en sus primeros años con las máximas morales de sus Maestros, conservan en su corazón aquellos buenos sentimientos, y el segundo le llevan los que no han recibido educación alguna.

EUGENIO RODRÍGUEZ.

BALANCE SEMANAL.

Dícese que el Ayuntamiento de Madrid y algunos otros Ayuntamientos de capitales de primer orden serán exceptuados de las disposiciones del real decreto último referente á pagos al Magisterio de las Escuelas públicas; ó lo que es igual, que dichos Ayuntamientos seguirán abonando directamente á los Maestros sus dotaciones.

Acaba de publicarse el cuaderno segundo del Compendio de moral filosófico-cristiana, ó respuestas al programa correspondiente á los alumnos de cuarto año de la Escuela Normal Central, y el cuestionario oficial para exámenes de reciclado del título superior de Maestros y Maestras, por D. Joaquín Palacio, Presbítero, Profesor de Religión y Moral en dicha Escuela. Esta obra está aprobada por la autoridad eclesiástica.

La circunstancia de ser el Sr. Palacio Profesor de la misma asignatura en la Normal Central de Maestros hace que la obra, además de corresponder á la reconocida competencia de su autor, se adapte estrictamente á los programas del establecimiento, condición ventajosísima para facilitar y simplificar el estudio á los alumnos.

No tardará el Sr. Palacio en dar á luz el tercer cuaderno, con el cual completará la obra.

El segundo cuaderno, así como el primero, vén-