El Defensor del magisterio (1886-02-08 00:00:00), página 1

EL DEFENSOR DEL MAGISTERIO
REVISTA SEMANAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA
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DIRECTOR-PROPIETARIO: EUGENIO CEMBORAIN Y ESPAÑA
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VOLVEMOS A MADRID.

Hay asuntos tan complejos en la vida, cuya resolución envuelve tal trascendencia que no es extraño que estudiosos detenidamente, sean considerados por unos de un modo y por otros de modo diferente; pero si esto es lógico cuando se trata de dar solución á estos asuntos tan trascendentales y tan complejos, no puede menos de llamar la atención que esta divergencia de opiniones se note cuando se trata de asuntos sencillos y al alcance de todas las inteligencias, dando lugar á que se crea que tal divergencia reconoce como causa la ligereza en el examen de la cosa juzgada, la preocupación, el cálculo ó la pasión; motivos todos que, como sabemos, lejos de conducirnos al descubrimiento de la verdad, nos llevan al error con todas sus lamentables consecuencias.

Esto que decimos lo estamos presenciando todos los días, á todas horas y en todos los instantes de la vida, ora se trate de asuntos meramente políticos, administrativos, civiles, militares, eclesiásticos; ya de asuntos que se relacionan con los Institutos, Universidades, Escuelas etc.

Y claro está que sucediendo esto en todos los ramos y en todas las clases, no han de constituir excepción los asuntos relacionados con la primera enseñanza.

Un ejemplo pondrá de manifiesto esta verdad.
No ha habido Ministro de Fomento que, como haya estado algún tiempo al frente de su Ministerio, haya dejado de dar alguna disposición sin que una parte de la prensa le haya lanzado las más duras censuras, al paso que otra parte de la misma le haya tributado las más entusiastas alabanzas.

Esto que ha sucedido siempre, que sucede actualmente y que sucederá mientras el mundo sea mundo, ha tenido lugar recientemente con motivo de las últimas disposiciones de uno de los anteriores Ministros.

Dejando aparte en este momento todas aquéllas de carácter general, vamos á ocuparnos de las que se relacionan exclusivamente con las Escuelas públicas de Madrid.

Sostienen unos que dichas disposiciones arrancan de la vigente Ley, y por lo tanto que no pueden estar más en armonía con ella, al paso que otros sostienen por el contrario que están en abierta oposición, y por lo tanto que al decretarlas se ha cometido una ilegalidad.

Como se ve entre unos y otros media un abismo, y por lo tanto unos ó otros están en lo cierto; y como consecuencia, unos ó otros están en el error.

Los primeros fundan todo su razonamiento en el art. 291 de la Ley, el cual dice que la Junta de primera enseñanza de Madrid tendrá la organización y atribuciones que el Gobierno quiera concederle en armonía con lo que conviene á las Escuelas y las necesidades de la población. Es así que el Ministro á que nos referimos ha dado nueva organización á las Escuelas mencionadas, ha concedido