El Defensor del magisterio (1884-08-08 00:00:00), página 6

en el fondo de un humilde valle, en una oscura aldea, y allí, en el pórtico de una derruida iglesia entregarle unos cuantos muchachos y asignarle un mezquino sueldo, eso tiene que dar por resultado crear una clase desheredada en completo antagonismo con los principios verdaderamente sociales.

(Se continuará)

BALANCE SEMANAL

La Junta de instrucción primaria de la Coruña ha concedido vacación completa por todo el mes de Agosto á los Maestros de las Escuelas públicas de aquella localidad.

En honor á la verdad, la referida Junta nunca ha tomado mejor determinación; porque algunos locales escuelas que hemos tenido el honor de visitar, y que según nos dicen son los mejores, además de no caber de pié el número de niños asistentes, cualquiera persona de regular estatura necesita hacer la renta al penetrar en la Escuela, si no quiere tallarse en el techo.

Calculemos nuestros ilustrados lectores el aire atmosférico que podrá contener el salón.

En la Escuela de nuestro amigo Sr. Viascochea, si mal no recordamos, sin duda para dar á los niños intuitivamente la enseñanza de la Geometría, forma un ángulo la sala de clase.

La única ventaja que tenemos es que en cualquier otro punto de España los locales de Escuelas son.... peores.

Según nuestras noticias, el Gobernador civil de Logroño ha mandado cerrar las Escuelas de todos los pueblos de aquella provincia como medio preventivo de preservar á la misma de la invasión de la terrible epidemia que nos amenaza.

La Dirección general de Instrucción pública, inspirándose en la más severa justicia, y ateniéndose, al preceptuar en el Decreto-Ley de 21 de Octubre de 1868, la Circular de 29 de Diciembre del mismo, la Real orden de 26 de Octubre de 1871, la idem de 28 de Junio de 1872, y más especialmente á lo que previenen la Circular de 3 de Noviembre de 1869, las disposiciones 3.a, 5.a y 6.a de la orden de 20 de Setiembre del mismo año, la Real orden de 1.a de Octubre de 1872, y la de 11 de Setiembre de 1876, ha confirmado el nombramiento de Auxiliar interino de la Escuela Normal de Maestras de Zamaora, que el claustro de la misma hizo á favor de nuestro querido amigo D. Andrés Marín.

El Rector de Salamanca que, sin citar las disposiciones vigentes en que se apoyaba, negó la aprobación de este nombramiento, se ha encontrado justamente contrariado por la Superioridad.

Que entre la autoridad y el derecho está con el último ésta.

Los Maestros de enseñanza privada ó particular de esta corte, piensan elevar una respetuosa y razonada exposición al Ministro de Fomento, en la que pidan entre otras cosas, las siguientes: derecho á poder formar parte de los Tribunales de oposición á las Escuelas públicas; id., id para los de ingreso en la segunda enseñanza; que no pueda establecer colegio de esta enseñanza quien no esté adornado de su correspondiente título profesional, y reconocimiento de los años de servicio, computándoles un año de enseñanza pública por cada dos que lleven en la enseñanza privada.

La mayor parte de estas peticiones las creemos muy justas y equitativas.

Los Alcaldes de Bruxelas y Amberes (Bélgica) han convocado en esta capital á todos los Consejeros municipales del partido liberal de aquella nación para oponerse al proyecto del nuevo gabinete, relativo á las Escuelas públicas.

Estando terminados los objetos que la Comisión organizadora en nombre de las Maestras de España dedica á los señores que mas han contribuido á que se siga el sueldo de éstas al de los Maestros, se hallan expuestos en la acreditada joyería de D. Celestino Ansorena, Espoz y Mina, y el cuadro destinado al Fomento de las Artes lo está igualmente en la librería del Sr. Rosado.

A este propósito, dice nuestro caro colega La Educación:

«A la prensa y á la opinión se debe la igualdad de haberes que van á disfrutar los Maestros de ambos sexos por el ministerio de la ley.

Creemos que, involuntariamente sin duda, el cuadro, que es bastante pródigo en nombres propios, ha omitido algunos otros de personas que han trabajado para hacer opinión en ese sentido; pero como lo interesante es haber alcanzado la nivelación, todo lo demás no vale nada, ni nada significa cuando del bienestar de la clase se trata.»

Estamos conformes con el apreciable colega.

Varios periódicos profesionales, y algunos Directores de éstos en el Congreso Pedagógico, han contribuido con todas sus escassas fuerzas á la consecución de tan plausible fin, y sin embargo, sus nombres, sin duda por olvido involuntario, como dice muy bien La Educación, no aparecen en el cuadro. Y conste que no lo decimos por nosotros, que por cierto harto estamos de felicitaciones; pero que siempre nos gusta que á todo el mundo se le haga justicia.