La Defensa (Madrid. 1879) (1886-03-30 00:00:00), página 4

LISTA DE OBRAS
cuya adquisición por 25 pesetas, en la Administración de LA DEFENSA, da derecho a la suscripción gratuita por un año del mencionado periódico.

EDIFICIO
1. El sitio real y el Nuevo Martínez de la Rosa, por Inquierido.—Ejemplar, 0,50 peseta; docena, 3,00.
2. Método completo de lectura, por D. F. García Ruiz de Morón.—Ejemplar, 0,20 peseta; docena, 1,50.
3. Primera parte del mismo método.—Riemplar, 0,10 peseta; docena, 0,75.
4. Segunda parte de id., 0,10.—Ejemplar, 0,10 peseta; docena, 0,75.
5. Colección de este catálogo, por el mismo autor.—Ejemplar, 0,10 peseta; docena, 0,75.
6. Método objetivo de lectura, por D. Tino- lo Alarcó.—Al precio de medio real la primera parte, 0,10 peseta; docena, 0,75.
7. El corazón de una mujer, por el mismo autor.—Ejemplar, 0,10 peseta; docena, 0,75.
8. Juegos literarios, por Maury.—Ejemplar, 0,10 peseta; docena, 0,75.
9. Nuevo Catecismo, por D. R. S. 0,10 peseta; docena, 0,75.
10. 50 obras de poesía, cada una. En 15 cartones dobles, 2 pesetas.
11. Cartas morales, por Vidal, y 30 Cartas del Pasión, por Col. Oudot, 1 pta. cada una.
12. Cartas de un maestro, por D. Juan Llo- rero, segundo de la Normal. Su precio es Maestros de 1 pta.; otros, 0,50.
13. Id., para primera, por id., 0,75 pesetas docena, 5,00.
14. Id., para segunda, por id., 0,75 pesetas docena, 5,00.
15. Lecturas infantiles sobre la naturaleza, por Maestro de la Escuela, 1 pta.; otros, 0,75.
16. Método racional de lectura, por D. Patr. Núñez, 1 pta.; otros, 0,75.
17. El que el más completo de los publicados, a pesar de su precio, es el de D. Pedro Pérez, parte, docena, 1 pta.; segunda, 1 pta.; tercera, 0,75; cuarta, 0,75.
ESCRITURA
17. Ejercicios metódicos, por D. F. Ruiz de Morón, dividida en 14 grados, puestas en 11 cartones dobles de letra gótica y redoblada, 5,00 pesetas.
18. Herederos de la patria, por el mismo autor, dividida en 14 grados, 5,00 pesetas.
19. Por mi medio se conoce que la clase del dicta de la Escuela, por D. Patricio Núñez, 1 pta.; docena, 9 pesetas.
GRAMÁTICAS
19. Noticias de gramáticas castellanas, por D. Julian López Candial.—Precio del ejemplar, 1 pta.; docena, 11 id.

20. Cuaderno de Pronunciación y Ortografía, por D. F. García Domene, 1 pta.; docena, 10.
21. Gramática castellana, por D. F. Ruiz de Morón. Compártase: Análisis, Sinaxis, Anto- nímias, Ortonomía en tres partes, 7,50 pesetas docena.
22. Ortografía castellana, por id. metodizada para el uso de los alumnos con instrucciones reglas.—5,00 pesos docena.

ARITMÉTICAS
23. Breve Aritmética, por D. Julian López y Candial; uno 0,75; docena, 6.
24. Breve Aritmética, por D. Julian López y Candial; uno 0,75; docena, 6.
25. Cuaderno de aritmética, por D. F. García Domene, 1 pta.; docena, 10.
26. Aritmética, por D. Antonio Álvarez del Vizcaíno, 1 pta.; docena, 10.
27. Aritmética para las Escuelas de Artes y Oficios, por D. F. Ruiz de Morón, 1 pta.; docena, 10.
28. Aritmética y Geometría, por Mateo García; ejemplar, 25; docena, 200.
29. Aritmética elemental, por D. F. Ruiz de Morón, 1 pta.; docena, 10.
30. Aritmética elemental, por D. F. Ruiz de Morón, 1 pta.; docena, 10.
31. Aritmética elemental, por D. F. Ruiz de Morón, 1 pta.; docena, 10.
32. Aritmética elemental, por D. F. Ruiz de Morón, 1 pta.; docena, 10.
33. Aritmética elemental, por D. F. Ruiz de Morón, 1 pta.; docena, 10.

HISTORIA DE ESPAÑA
41. Historia de España por Inquierido; ejem- plar, 0,50 peseta; docena, 3,00.
45. Historia de España, por Eugenio García; ejemplar, 0,50 peseta; docena, 3,00.
46. Breve histórico geográfico de Madrid, por idem, ejemplar, 0,50 peseta; docena, 3,00.
47. Breve histórico geográfico de España, por idem, ejemplar, 0,50 peseta; docena, 3,00.
48. Breve histórico geográfico de Europa, por idem, ejemplar, 0,50 peseta; docena, 3,00.
49. Breve histórico geográfico de Asia, por idem, ejemplar, 0,50 peseta; docena, 3,00.
50. Breve histórico geográfico de América, por idem, ejemplar, 0,50 peseta; docena, 3,00.

INDUSTRIA Y COMERCIO
49. Lecciones de industria, por D. Julian Lo- perez y Candial; ejemplar, 0,75 peseta; docena, 6.
50. Lecciones de comercio, por idem; ejemplar, 0,50 peseta; docena, 6.

URBANIDAD
51. Tratado de Urbanidad ó principios de educación, por D. Julian López y Candial, para las Escuelas de Artes y Oficios, 1 pta.; docena, 10.
52. El mismo para las Escuelas de Artes, por el mismo ejemplar, 0,75; docena, 6.

HIGIENE Y ECONOMÍA
63. Panorama de higiene y economías domésticas, por D. F. Ruiz de Morón, 1 pta.; docena, 10.
64. Lecciones de Higiene y Higiene, por D. F. Ruiz de Morón, 1 pta.; docena, 10.

ADMINISTRATIVAS
55. Colocación legislativa, por D. Pedro Pérez, 1 pta.; docena, 10.
56. Registro general de matrículas, clasifica- ción y ordenación, por D. F. Ruiz de Morón, 1 pta.; docena, 10.
57. Listas diversas de enfermedades, y epidemias, por D. F. Ruiz de Morón, 1 pta.; docena, 10.
58. Registro histórico de la materia, contem- poránea y antigua, por D. Patricio Núñez, 1 pta.; docena, 10.
59. Reglamento de la escuela, por D. Patricio Núñez, 1 pta.; docena, 10.
60. Reglamentos de todas las escuelas, por D. Patricio Núñez, 1 pta.; docena, 10.
61. La Revista de conocimientos útiles, por D. Patricio Núñez, 1 pta.; docena, 10.
62. La Biblioteca enciclopédica popular, por Retradas; 1 pta.; docena, 10.

DISERTACIÓN XIV.
Enseres necesarios en una Escuela. Plataforma y mesa del profesor.

Conocemos ya la clasificación que puede hacerse de los diferentes objetos de mobiliario que pueden colocarse en las escuelas de primeras enseñanzas, pero es preciso además que nos hagamos una idea exacta de lo que son los enseres á que aludimos, y que aunque éstos circunstancialmente, ¡fué de que, en caso necesario, puedan

A los que deseen suscribirse El niño piadoso, se les facilitará á 0,70 docena. A los Señores Profesores que por conducto de esta Administración, se suscriban por docenas, en cualquier librería de esta capital, recibirán también el periódico gratis durante un año.

Dr. Goñi
Especialista en las vías urinarias y matriz. Montes, 5. segundo.

Corte decimal de trajes
Depósito de métodos de la Academia Ortega. En el acto administrativo.

PAGINAS ORIGINALES
6 memorias de un Maestro de Escuela. El autor está en presencia esta interesante publicación, que contiene seis memorias, que suman nueve números del último Agosto. Contiene un estudio histórico de la enseñanza, en el prototipo, y su precio es de 1,50 pesetas.
60. Memorias de profesores que desean adquirir ejemplares, deben remitirse á la dirección de la Escuela, á la que se enviarán las tarjetas de la librería de la Recolección, 28, Madrid.

La dirección para los pedidos á D. Valero Al- varado, calle de la Recolección, 28, Madrid. Si no sirve ninguna, el remitente será atendido.

DISERTACIONES PEDAGÓGICAS
CURSO COMPLETO DE PRIMACOGIA
por Don Julián López y Candial.

Esta obra, promovida con medalla de primera clase en las Exposiciones pedagógicas y litera- rias, y que tan útil es para los profesores, que han de presentarse á oposiciones y exáme- nos, como de los diezcehientos, de las cuales, las doscientas comprenden todos cuan- tos conocimientos de la materia, y que el estudiante debe poseer, á fin de que, en el examen, pueda dar cuenta de lo que ha aprendido, y de los ejemplos citados en el libro, se le dé la certi- ficación de que posee los conocimientos que se exigen.

Véanse en las librerías de Hernando y de Barceló, y en la Administración de este periódico, y en la Administración de este periódico.

A los Maestros de provincias que remitan di- rectamente á esta casa, se les cobrará un solo centavo en letras de fidel cobro ó en sellos de correos, en el momento de la remisión, pa- ra que no sufra extravío en el correo.

ver agradablemente los niños, explícalesoles las costumbres de los diferentes pueblos, y enseñalesles las costumbres de los países que los hombres civilizados llevan á los que no lo están.

Tampoco estará demás la colocación de mapas ó carteas geográfi- cas, pues á veces á veces se dan ciertos conceptos de hablar á los ni- ños de la forma y de la misma masa, y otras, cuando se estudian las mismas, á los que se les enseñan simplemente elementales, por cuanto en las amplísimas y superiores, estas cartas, así como las otras necesarias para la enseñanza de la geografía, deben ser de colores, y presentar- las las líneas de dibujo y de Historia natural, y algunos otros útiles no mencionados todavía, forman parte del menaje necesario.

El maestro debe tener en su poder todo esto, puesto que todo sirve para dar alguna enseñanza al que nace. El buen criterio del maestro consiste en saber lo más conveniente, no sea que su subordinamiento obedece á lo supuesto, en tanto que carez- ca de medios, sino que debe ser el que más utilidad le dé para dar una regla general á los maestros que hayan de ir poco á poco llenando de colores sus escuelas. Tal vez al enumerar los que pueden ser útiles, se olviden de algunos, pero la enumeración inau- toritaria, que anunciamos más adelante, cuando hagamos una reseña más detallada de los enseres á que aludimos.

Entendidos que no hemos hablado de los registros, programas y demás, que son de uso general, pero que no se debe olvidar que la marcha con regularidad, nos ocuparemos de ellos en la cuarta serie de esta segunda parte.

los maestros dirigir su construcción, consultarán para ello los da- tos que se hallan en el parque. Haciendo, pues, de principio á descripción á que hacemos referencia, y procediendo, por lo tanto, con un método, sea cualquiera, creemos que será muy conveniente que determinemos: 1º. La plataforma con todos los demás útiles que sustenten el escritorio, y que se encuentre en el centro de la escuela. 2º Los de las paredes. Y 4º. Los demás accesorios que puedan estar dentro ó fuera de la escuela.

Procedamos ya este método, principiando la descripción antecedi- da por el primero.

Plataforma.—Díese el nombre de plataforma, á una tarima ó me- seta colocada en un punto de la escuela, desde el cual el maestro ha de tomar el control de la misma.

El punto mejor para situar la plataforma, es uno de los lados menores del paralelogramo, eligiendo siempre aquel que mejore condiciones de vista, para que el escritorio de mesa en donde han de escribir los niños, esté en un nivel ó en un poco inferior. Si circunstancias particulares impiden que la plataforma pueda colo- carse en este punto, el maestro elegirá el sitio que más ventajas ofrezca, pero siempre que sea posible, el de la de utilizar la luz, mayormente cuando ésta no es abundante.

Elegido ya el sitio en que ha de colocarse la plataforma, veamos las dimensiones que debe tener. Es ésta la mayor ó menor capaci- dad del salón en lo que ha de regirse la colocación de la misma. La plataforma, pudiendo tener ésta una elevación de dos, cuatro ó seis de- címetros, según la sala de clase tenga una dimensión de cinco á seis metros de largo, y de tres á cuatro de ancho. La razón de esto es, que debiendo el Maestro vigilar desde la plataforma, á todos los niños de la Escuela, necesite colocarse á tanta pa- rser altura, que más lejos haya de llegar á la vista de su vista con el indicado objeto.

Si la sala de clase no tiene más que de cuatro á cinco metros de largo, la plataforma debe ocupar todo el ancho del salón; pero te- niendo en cuenta que el niño debe poder ver desde el escritorio, co- nocer de tres á cuatro metros de anchura, procediendo á este tanto mé- nos extensión, cuando mayor es el terreno de la sala que necesita- mos aprovechar. La altura de la plataforma, la pared á la barandilla, será desde dos hasta tres metros de alto y si en el salón tengamos mayor ó menor capacidad disponible en el salón, para dar á la plataforma mayores ó menores dimensiones. Hemos señala- do los límites extremos que deben darse á la plataforma de que nos ocupamos, y debemos decir respecto á ella, que es preciso que