La Defensa (Madrid. 1879) (1885-06-14 00:00:00), página 2

que sabían antes de acudir a la Junta, lo que allí había da acordarse; mas como no hay tejido por fin que sea que no dé algún cabido suelo, aquí dejan algo y aún algo, que manejado le- galmente, pudiera darles mucho que sentir.
Pero cada uno debe obrar como quiere, y no ser yo quien les haga el mayor daño para de- volverles el que han prestado hasta hacerlo.
Por otra parte, Deseamos que se causen con toda la energía de que soy capaz; pero legal, franco y noblemente; sin apurar jamás a la arte- ría y bajas, que siempre han regurgitado á mi carácter, navarro de pura raza. No tuvieron pre- sente, sin duda, este (de querer no confundirse con la Auspicio) los tres hombres que en el Cón- greso de 1854, en el que se me comunicó la separación del Tribunal. Cuadra que á una vocal que trataba de defender la Ley, y que enton- ces y siempre, sólo ha trabajado por el mayor bien de la enseñanza, atreverse á decir que al Tribunal, á su Magistrado y otros linajes por- te en el orden de las cosas, se debe el que el pro- pio bajo la injerencia de un magistrado desarro- glo de... ... los servicios. Es el del oficio por su fondo y por su forma, un acabado modelo de li- teratura culta y delicada.

También dirá, si desea correr la pluma, cuá- les son los defectos que menchan el Magisterio; y aun podrá señalar la impunidad que gozan los que viven bien manchados; porque merecen que fuese insoportable, lo que cosigno han usado un malentendido medio de crímen, sin duda cierta que mi buen deseo de que las oposiciones no sean una mera formalidad.

Habla el Supremo Gobierno de la Nación, y di- cir las condiciones exigidas por el Reglamento actual de oposiciones, y que se observan en todo Tribunal de oposiciones, demuestran evidente- mente que como no podía menos de suceder, el Estado espera á colocarse de garantía en un acto de tanta trascendencia como es el de la elección de Profesores encargados de la enseñanza oficial, y esto para que el futuro Magistrado, que se postula á veces francamente frustrado á sí pasar de su notoria aptitud para juzgar los actos de los opositores desde el punto de vista científico, los vocales de un Tribunal estén exentos de toda de una imparcialidad indiscutible por todos consi- derada.

Yo pregunté: ¿Existirán estas circunstancias que en absoluto se niega á sustituir unos temas hechos por di, con objeto determinado, faltando á sabiendas y deliberadamente á lo que manda la Ley? Quien tal cosa, no tiene imparcialidad, ni sino la dudosa parcialidad de que quiere el Go- bierno ver exentos á los vocales de todo Tribunal de oposiciones.

En otros sitios se mira con delicadeza sumo todo lo que atañe á los ejercicios que para probar Es- cuelas de profesores se deben hacer en el estu- dio, como lo prueba el hecho que yo á referir. En unas oposiciones verificadas por Junio de 1862 en la provincia de Málaga, resultó que don José María Santa Ortiz, no incluyó en el pliego cerrado del ejercicio escrito el de la escritura al tirador y D. Salvador Artesano, la pauta de dos magistrados, que en el caso de ser de su última línea á parecer, y que muy bien pudieran ser inocentes, atendiendo el estado de aturdimiento en que se hallan los opositores cuando no llevan aprendida la lección, resolvió el señor Ministro que los ejercicios de ambos señores, no obstante haberse á Tribunal aprobado y propuesto para Examen.

¿Y podrán aquí ser aprobadas unas oposiciones, en las que existe la agravantísima circunstancia de haber sido vulnerada la ley en obsequio de determi- nadas oposiciones, por el Tribunal encargado de cumplirla? ¿Podrán aprobarse unas oposicio- nes verificadas en el estado de aturdimiento, si el nombramiento de la obra que las preside es nulo, por las razones que arriba quedan apunta- das? ¿Podrán aprobarse unas oposiciones, cuando á una protesta fundadamente hecha por una vocal en perfecto uso de su derecho, señalando lenguaje- dos y circunstancias que reproducen ya á una protesta que de otras no más á otro á quien que sin pertenecer á la enseñanza se halle dotado de sentimientos cristianos y espíritu de justicia, se contesta con la arbitraria separación de ese vocal, diciendo que se ha visto con des- agradado su actitud?

He recurrido, pues, en alzada al Gobierno gen- eral, con objeto de que pase el expediente á infor- mar á la Junta Superior, y poner en conocimiento del señor Jefe interino del Departamento de Instruc- ción pública en dicho Gobierno, se halle anotado con letras de inmensa amistad á los señores Presi- dentes propietario y accidental del Tribunal de oposiciones, y no menos, sino más si cabe, al autor de los negativos títulos, al señor, que gracia- do por el consejo de su singularidad, se ha dignado con motivo de las últimas oposiciones á excul- par de ninas, que en de esperar, atendiendo al celo que por el bien de la enseñanza invoca aquella distinta Corporación, aunque cuanto se ha hecho en el asunto se sean convocadas nuevas oposiciones, para proveer de un médico justo y legal el encor- te de Layanz, Santiago de las Vegas, Guímar y Tenerife.

Tan penetrante está de la bondad y justicia de la causa que defendió, que no he de dejar un punto, aunque me cause perder la vida en la de- manda. Valgo poco; pero la verdad es que, lo que he hecho, lo he hecho en nombre de la defensa de la patria y por Dios que jamás abandoné á quien en el conflicto, sea mi auxiliador. Con tal apoyo nadie temo á la soberbia de los que crían aniquilarme, porque se trata de una debil mé- jer. El Gobierno Supremo desea que se ponga gran cuidado en el empleo de los Magistrados, que se les exija en la enseñanza, o bien si sus partes es de una suma trascendencia, esto, lo mu- chísimo más en esta isla, por razones que están al alcance del menor avisado.

Los que pueden y deberán trabajar porque las escuelas se van desmantelando por burlas e ilustrados Profesores, vulnerean la ley en obsequio de los intereses de los que se benefician con el saqueo de los fondos del Gobierno, son acreedores á las necrosas censuras de las gentes honradas, y no merecen formar parte de los Tribunales que han de juzgar á los Maestros en examenes y oposi- ciones.

¡Ahogo el revolucionario Maestro verdad, apote- osis científica, enseñanza varia, despótica, de broma y pétalo, es lo que con toda la fuerza de su alma pedirá mientras viva la humilde pro- fesora!

GUILLERMINA GORT.

VACACIONES

Muchas veces nos hemos ocupado en La De- rama de este asunto, bien durante la permanen- cia del Sr. Alarcón en el Ministerio de Fomento, bien durante la del Sr. Gamazo; pero siempre instintivamente, porque seguimos como está- bamos.

Nos consta que el Sr. Alarcón tenía deseos de introducir este mejor, tan útil y tan necesario in- stituto para los maestros de dar la continuación de estudio de la escuela, y más aún después de tener efecto la conferencia que celebró con la Junta directiva de la Asociación general del Ma- gisterio, y de recibir las solicitudes con que este oficial le dirigieron tanto la Asociación de Mas- tros de la provincia de Valencia, como la de la provincia de Málaga, de Baeza, y que en estos momentos no tenemos presentes; pero tro- pezó siempre con varios obstáculos que no debe- mos recordar, puesto que á nadie conduele el ha- cer mención de ellos.

Hay ya el senado presentado un abrir más dis- ferente, pues que se constata que la sesión especial convocada por el Congreso de dictámen res- pecto á la proposición de ley que, con este objeto, presentó á dicho alto Cuerpo el diputado inquieta- dísimo y distinguido defensor del Magisterio de instrucción primaria, Sr. Villarroya, antes de que este señor tenga que hacer otro movimiento para ver parado el proyecto de ley. Siempre se- guimos hasta hace bien, que hubiera emitido dic- tamen respecto á este; pero como ni el Sr. Pidal ni los miembros de la Comisión, tienen que res- pectar los mismos deberes que durante la ca- nicula se resguardan en los locales-escuelas, de los cuales muchos de ellos mismos propios son para pueblos que para habitaciones para personas, y más que dichos locales no tengan que res-olver respecto al particular. Más prisa mostra-

rían si tuvieran que habitar esos locales en que la atmósfera está enfermiza, y en donde los niños están expuestos constantemente á fatales consecuencias.

¡Esperamos, amas, el señor ministro de Pomem- to que le diesta la puerta en este sentido de tan vital interés! ¡Pues si ya se ha dado el de Ulises! ¡Que el señor de la Junta Superior, y el de los Maestros que de aquel centro dependen. Procure el Sr. Pidal hacer lo propio, antes de que el terri- ble húmedo del Ganges invada nuestras pobla- ciones, pues que es casi indudable que en el año actual ha de ensueñarse en nuestra comarca, á un tiempo que de los días de calor se espera que el invierno doctor Ferro parezca poco en el ecil, acontezca lo propio que el año de 1855, en que quedó aquel ondito, para asomar no sólo la cabeza, sino todo el cuerpo, en cuanto llegó el Rato del año siguiente. Y así que el Sr. Moneda Robledo está desplazando una grande actividad en con- traste con el de Layanz, Santiago de las Vegas, Guímar y Tenerife.

Tan penetrante está de la bondad y justicia de la causa que defendió, que no he de dejar un punto, aunque me cause perder la vida en la demanda. Valgo poco; pero la verdad es que, lo que he hecho, lo he hecho en nombre de la defensa de la patria y por Dios que jamás abandoné á quien en el conflicto, sea mi auxiliador. Con tal apoyo nadie temo á la soberbia de los que crían aniquilarme, porque se trata de una debil méjer. El Gobierno Supremo desea que se ponga gran cuidado en el empleo de los Magistrados, que se les exija en la enseñanza, o bien si sus partes es de una suma trascendencia, esto, lo muchísimo más en esta isla, por razones que están al alcance del menor avisado.

Los que pueden y deberán trabajar porque las escuelas se van desmantelando por burlas e ilustrados Profesores, vulnerean la ley en obsequio de los intereses de los que se benefician con el saqueo de los fondos del Gobierno, son acreedores á las necrosas censuras de las gentes honradas, y no merecen formar parte de los Tribunales que han de juzgar á los Maestros en examenes y oposi- ciones.

¡Ahogo el revolucionario Maestro verdad, apote- osis científica, enseñanza varia, despótica, de broma y pétalo, es lo que con toda la fuerza de su alma pedirá mientras viva la humilde pro- fesora!

GUILLERMINA GORT.

MINISTERIO DE FOMENTO
Dirección general de Instrucción pública.
Excmo. Sr.: Conforme á las propuestas eleva-
das por el Consejo de Instrucción pública, Real Academia de Bellas Artes de San Fernando y Junta de Catedráticos de la Escuela superior de Arquitectura, y á lo dispuesto en los arts. 1.º y 2.º del Real decreto de 15 de Mayo del año ális- mo S. M. el Rey (q. d.), tendré á bien dis- poser que el Tribunal de oposiciones á la cátedra de modelado, vacante en la mencionada Escuela, se constituya en el mes de Septiembre próximo. D. Carlos Luis de Rivera, Catedrático de Instruc- ciones públicas; D. Jerónimo Saló, Académico de la de Bellas Artes de San Fernando, D. Sabino de Medina y D. José Esteban Llorente, propuestos por la Junta de Catedráticos de la expresada Es- cuela, se hallarán en el mismo, en repre- sentación de la misma, y D. Francisco de la Torre y D. Ricardo Belver, personas de notoria compen- sación en el ramo del saber que ha de enseñar el que obtenga la cátedra objeto de la oposición.

Los opositores presentados dentro del plazo de la convocatoria, y que tengan aptitud legal para el nombramiento, serán admitidos en el mismo.

Excmo. Sr.: Conforme á las propuestas eleva- das por el Consejo de Instrucción pública, Real Academia de Bellas Artes de San Fernando y Presidente de la Academia de Bellas Artes de Barcelona, en nombre de la Junta de Profesores de la Escuela de Dibujo, con arreglo á lo dispuesto en los arts. 1.º y 2.º del Real decreto de 15 de Mayo del año último; S. M. el Rey (q. d.) se tendrá á bien disponer que el Tri- bunal de oposiciones á la cátedra de Historia de las Bellas Artes, vacante en la mencio- nada Escuela, se constituyan los señores siguiente- s: D. Juan Fernández de Moratín, Catedrático de Instrucciones públicas; Viced. D. Joaquín Fernández y González, individual de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando; D. Juan Facundo Rovira, Catedrático de Historia de las Bellas Artes en la Escuela de Diplomados, y don Juan José Martínez Espinosa, Profesor de Teoría de la pintura en la Escuela de Dibujo. Se designará, en los meses de Julio y Agosto, un Catedrático de Dibujo, y otro de Gráficas, dos como Catedráticos de asignaturas igual á la va- canza, por no existir otros á causas de que no se dé esta enseñanza en ninguna otra Escuela ofi- cial; D. Claudio Lorenzo, Profesor de la Escue- la de Bellas Artes de Barcelona, en representación de la misma; D. José María de las Casas y García, D. Germán Flores Llamas, don Leopoldo Suler y Pérez, D. Augusto Danval y Felizardo, D. Eduardo Reventós y Torres y don Felipe Alejo y Bartomeu.

De Real órden le digo á V. E. para su conocimien- to y demás efectos. Don Guido á 9 de Marzo de 1883.—Pdtd.—Sr. Director general de Instrucción pública.

CRÓNICA EXTRANJERA

Ha merecido la aprobación unánime de todas las personas amantes de la enseñanza en Italia, el proyecto de ley presentado por el Ministro de Instrucción pública, Sr. Coppino. Desarrolla me- jor la posición difícil de los Maestros, atribuye al Estado la función de proveerles, y compren- diendo que para tener derecho á su trabajo, la educación y los derechos que necesita la enseñan- za, es preciso asegurarle una existencia decora- da, hasta donde le permitan los recursos del país, propone un aumento de dotación de un 10 por 100 sobre el sueldo mínimo. Ese aumento se corres- pondrá por cuenta de los Maestros, pudiendo disminuirse cuando lo que el Estado les llevara doce años de servicios: el sueldo mínimo de los Maestros será de 700 pesos, y de 500 el de los Maestros.

Tales modificaciones, teniendo en cuenta el gran número de Profesores á quienes afectan, exigirán algunos ajustes al Estatuto y á los Munici- pios. Para contrar á esa necesidad, se ampliará