El Defensor del magisterio (1884-03-16 00:00:00), página 3

por el estilo!... Principios antisociales que no tienen ni pueden tener defensa; que generalmente no entienden, aunque los proclaman, y aun en el caso de comprenderlos, serian los primeros en desechar, si por una de esas conmociones sociales que la Historia nos enseña, llegarán á ser árbitros de los destinos del país.

Educación é instrucción en armonía con la misión que tienen que realizar; hábitos de economía y laboriosidad; imitación de buenos ejemplos que, por fortuna, existen en otros países, como cajas de ahorros, sociedades cooperativas y otros muchos recursos de esta naturaleza, son los medios que deben manejar para acercarse, pero sin hacerse grandes ilusiones, al capital y á la propiedad, si es que esto anhelan.

Nosotros queremos también un socialismo, y queremos que se realice cuanto antes: consiste en que la instrucción estuviera tan repartida, hasta el punto que no hubiera un solo individuo sin poseer la indispensable, y si pudiera ser algo más mejor, según su clase y condición, y en que la hermosa luz de la verdad se difundiera por todas partes para que llegara á iluminar todas las inteligencias que permanezcan sumidas en las sombrías tinieblas de la ignorancia y del error, bases del embutecimiento y del crimen, y sirviera, al mismo tiempo, de antorcha para que el obrero bajo la protección de su claridad, descubriera horizontes más risueños, ya en sus relaciones sociales en sus diferentes manifestaciones, ya en el terreno d' su industria ó oficio.

Muchas escuelas de Instrucción primaria; mucho celo por parte de las autoridades competentes para que, por todos los medios conocidos, procuren la asistencia continua y regular de los niños, y sobre todo tratándose de los niños hijos de obreros; muchas escuelas de adultos, pero con distinto carácter y organización para que dejen de ser lo que son y sean lo que deben ser, es lo que hace falta en primer término y como base para mejorar la suerte de la clase obrera. ¡Puede en estos asuntos tanto la educación!

Enhorabuena, que también los gobiernos, porque á ello están obligados, piensen en la solución del problema y ensayan otros medios; enhorabuena que se nombren comisiones, como recientemente ha hecho el Sr. Moret siendo Ministro de la Gobernación, compuestas de hombres eminentes en cuestiones sociales, económicas, políticas, etc., que se relaciona con esta cuestión para que la estudien y propongan los medios para su mejor solución; pero no olviden los gobiernos ni dichos señores, ¿cómo lo han de olvidar? sería hacerles una ofensa pensar siquiera que no lo tendrán en cuenta, que la educación es uno de los factores más importantes, digase lo que se quiera, para resolver este problema, que tan intrincado y pavoroso se presenta actualmente.

Luz para la inteligencia; nobles sentimientos en el corazón; hábitos de laboriosidad, protección justa y racional por parte de los poderes públicos, es lo que necesita el obrero para regenerarse, dignificarse; y entonces vendrá su redención en virtud de estas valiosísimas prendas personales y en virtud de este prudente apoyo, prendas que debe constantemente cultivar, y apoyo que debe tener, no en virtud de un derecho solamente, sino por haberse hecho merecedor de él.

Este es nuestro criterio en esta cuestión, tratado desde el punto de vista del buen sentido, sin entrar en cuestiones de otro linaje, tan difíciles y complicadas, que sería en nosotros vana pretensión y ridiculez pedantería por no tener competencia para hacerlo.

Después de escrito este artículo hemos tenido ocasión de ver en un diario político el cuestionario del Sr. Azcárate como individuo que es de la comisión citada, cuestionario que abraza una porción de puntos á cual más importantes y aunque no marca expresamente ninguno de dichos puntos la cuestión de educación, creemos que en algunos de ellos, cuando se discuta, tienen que tratarla los individuos antedichos.

D. ENCINAS.

BALANCE SEMANAL

La Junta municipal de primera enseñanza en sesión del 11 tomó, entre otros acuerdos, los siguientes:
Ampliar el número de habitaciones de la Escuela de niños de la calle de Lavapiés, núm. 10.