La Defensa (Madrid. 1879) (1885-05-30 00:00:00), página 3

Pues el señor Alcalde ha actuado de Profesor de segunda enseñanza en el Colegio Bétonico de dicha población, y que podrá hacer aprendizaje de cuento encuadre, se lo ha ordenado sucesor. Ello supone que todo lo que ha sido Licenciado en Filosofía y Letras, y en Derecho civil y Canónico, si no está la enseñanza, ¿qué estiman?
La ley del 51 prescribe que cuando un pueblo tiene 2.000 almas ha de tener dos escuelas de niños y dos de niñas; y que por cada 2.000 almas aumente una escuela. ¿Qué se entiende que, si en un pueblo de seis mil almas se corresponde cuatro escuelas de niños y cuatro de niñas. Zafra, dice, tiene 5.647 habitantes; luego lo corresponden muy cerca de cuatro escuelas de niñas.
Hay tres de privadas, que con la pública hacen cuatro, que debe ser, pero una tercera parte lo menos, y que se ha de hacer en el futuro. Si Zafra la toca más de una, supuesto sean cuatro las que le dé el ley, ¿como Zafra es una población en que los capitales están en poco manos, hay por consiguiente muchas familias que con gran dificultad pueden pagar la enseñanza. De ahí que un señor Alcalde nombre de la primera enseñanza, deberá de incluir en las presas pasadas la cantidad que requiere una escuela de niñas.

COMUNICADO.
29/08/18 de Mayo de 1885.
Sr. Director de La DEFENSA.
Mayo señor mío y mi respeto: He leído en el núm. 317 de su ilustrado periódico correspondiente al día 14 del mes actual, un suelo, en el que, como se indica, se ha de tomar nota del Ministerio de Fomento sobre la apropiación del presupuesto de esta ciudad, sin haber indicado en él parte alguna de dotación para una Escuela de niñas de nueva creación, se dice que el señor Alcalde, habiendo actuado de Profesor en este Colegio Bétonico, y siendo todo un Maestro en Filosofía y Letras y en Derecho Civil y Canónico, se ha situado la enseñanza, ¿qué estiman?

Pues vamos á dar la respuesta, para dejar satisfecha la curiosidad del interrogante autor anónimo (1) del suelo, que no ha querido dar la cara con su nombre, después de sacar á plena luz la personificación de su autor.

El Alcalde de Zafra entiende que no es más amante de la cultura, de un pueblo cuyas más altas idee son de la instrucción oficial é ostentada con los gustos del presupuesto (3), sino quien más gusto de la enseñanza privada y libre, ejercicio con aquel interés, con aquel entusiasmo, con la gran faceta de la instrucción, que la ha visto en la unión de muy dignos compañeros, el infraestructo durante nueve años consecutivos en este Colegio de primera y segunda enseñanza, sostenido con buen éxito (4), todo ese período de tiempo, sin el auxilio y sin la más ligera invocación de los fondos del presupuesto (5).
En el presupuesto se ha acordado por la Sub- jeridencia sin llevar indicia dotación para nueva escuela, justificada ésta (6) sin duda tal resolución superada y motivada desde luego en razones suficientes, que á buen seguro no serán conocidas por el revistidor (7). Más pide todavia este consejo ciudadano de la instrucción, en cuanto á nuestra localidad se refiere, porque:

(1) El señor alcalde de Zafra (Bétonico) debe tener presente que su nombre es anónimo, y con ese guiso contestaba lo de dar la cara.
(2) Está muy equivocado el señor alcalde: en ninguna época de la historia de España, se han cargado al señor alcalde, por no haber dado muestra de sus amores que debe tener á la enseñanza.
(3) Pues nosotros creemos que un señor alcalde debe ser un hombre de cultura, y cuanto más se empeñe en que ésta se halle al alcance de todos, tanto mejor será su gobierno. Por eso hacemos que en la población de su cargo haya las escuelas de primera enseñanza que se necesiten, y que se dé el mayor favor posible al señor alcalde, que las pide la ley.
(4) Cuando el señor alcalde, señalado, se refiere al solo con que prometiera cumplir su obligación como profesor retirado de segunda enseñanza, se olvida de que el señor alcalde no le exige el señor director del colegio.
(5) Señor alcalde, se ha de tener cuenta pública de niños, y de las instrucciones primarias.
(6) Nosotros, que no tenemos á la superioridad de los hombres, pero sí á la de las cosas, somos de opinión que no están conformes con la ley.
(7) Como se ha dicho, hay razón ninguna para obstaculizar el desarrollo de la instrucción, y los presupuestos la cantidad para el mantenimiento de las escuelas públicas de niñas, y de los niños, no es excesiva que no nos sea tal razón conocida: si se conocen el señor alcalde, ¿por qué no la dice?

si no alcanza éste proporcionalmente el sostenimiento de nuevas clases de instrucción, en cambio puede muy razonablemente afirmarse que la persona próxima á la nueva Escuela oficial, se vean condiciones útiles al Profesorado, tendrá cabida, y con buena aceptación en esta población (8), como la han tenido y siguen disfrutando todos los Pro- fesores y Profesoras que en el ejercicio libre de la enseñanza han obtenido sus clases con aprove- chamiento y con éxito.
Esto ha sucedido siempre en Zafra, y de hecho sucederá en adelante, por la sensata razón de que esta ciudad sabe estimar la enseñanza (9), procede asimismo de la mayor estimación de todo tiempo y circunstancia, para quien, después de haberse formado en el estudio de la vida, se dedique á la instrucción de los demás, y de los mejores de su vida, (10) está dispuesto á sacrificar en esa obsequia, navarramente se pre- ciso fuera á la cultura de su pueblo nativo, sin necesidad de hablar de presupuestos oficiales, y sin otras restricciones de ninguna genero, puesto, en desfavor de la misma, (11) cuando esta ciudad (12) gratamente se ha distinguido en la enseñanza del idioma hebreo, á un sacerdote polaco de esta comarca, cuyo nombre no parece prudente descubrir.
No queríamos abusar de su amabilidad (12), señor Director, da por terminada su respuesta, quien después de esa fina atención la hace insertar en el próximo número de su ilustrado periódico, dando antecedentes, y aprovechando esta ocasión para ofrecerse como afectísimo seguidor, q. s. m., Miguel García Vera.
P. D.—Se estima particularmente el premio del comunicado para su buena finalidad.

NOTICIAS DE INTERES PARA EL MAGISTERIO Y LA CIENCIA.
CERTÁMEN.
La Academia gaditana de Ciencias y Artes ha publicado las bases de un certámen científico-literario para el mes de Agosto de este año.
Comprende los premios siguientes:
Sección de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.
Sección de la Real Diputación provincial.
—Un concurso de ensayos.——Memorias acerca de la generación expiratoria.
2º Premio de la Academia.—Una escritura de plata.—Tema.—Revolución geológica de la provincia de Cádiz.
Sección de Ciencias Morales y Políticas.
1º Premio.—El Razo.—Sr. Gobernador civil de esta provincia D. Fernández de Habillo y Raíz de Apodaca.—Dos estatuas de bronce que representan á Demóstenes y Alcibíades.—Tema.—Mo- nografía de una villa de la provincia de Cádiz que haya ilustrado notablemente su nombre en las Ciencias de las Letras y las Artes.
Premio de la Academia.—Un libro ilustra- do con quince crónicas-literarias y caricaturas en cartón grabadas, titulado «Estilos, costum- bres y vestidos de la Edad Media y de la época del Renacimiento».—Tema.—Costumbres, acti- dad social y desarrollo científico y literario de Espa- ña en la época de los Reyes Católicos.
(8) Porque conocemos á Zafra hemos sentido que aunque el señor alcalde no haya hecho lo que debía, y aunque la instrucción pública no esté satisfecha hasta por las familias que disponen de medios para costear la primera ense- ñanza.
(9) Se trata del señor alcalde, no de la ciudad, que ha de ser el primero en hacer lo que otra escuela pública á donde mandar á sus hijas.
(10) Sirvió, efectivamente, el señor alcalde en el Colegio Bétonico de Zafra, y en el que se da el Sr. D. Antonio García Izquierdo, que ha sido el encargado de mostrar su colegio á una visita oficial.
(11) Dios, señor alcalde, paga á Vd. en he- licóptero, pero las maestras que no tienen dinero de su bolsillo, y que no pueden comprar lo que se necesita, no se agrada á Vd. que no haya inici- cial en el presupuesto de la escuela la cantidad necesaria.
(12) No quedamos molestados con el señor al- calde, sino que nos referimos á la falta de instruc- ción para obtener estos colmillos de nuestras insignificantes letras. Así como ayer le hemos pedido que se diera cuenta de nuestros inconvenientes, así hoy le pedimos que se diera cuenta de nuestros inconvenientes cuando sepamos haber hecho algo digno de ser recordado, y que en el futuro, mientras dure, la cumpliremos sin recursos ni billetes, ni maletas, ni sastrería.
(13) No se requiere explicación alguna por la inserción del certámen, á contraria, desde hoy temprano, y hasta el próximo mes de Agosto, nuestro periódico, aunque no lo contemos entre nuestros suscriptores.

Sociedad de Literatura y Bellas Artes.
1º Premio del Excmo. Sr. Director general de Instrucción pública.—Cuatro grabados que representen los mejores puntos de Murillo.—San- ta Isabel Reina de Hungría y el Cristo de Velaz- que.—Tema.—Oda al Arte.
2º Premio del Sr. D. Romualdo Álvarez Es- pejo, Presidente Honorífico de la Corporación.—Un dibujo, en color, adorno monumental del Quijote, (dibujado á lápiz en 1850).—Tema.—Una es- tira en verano con libertad de ensueño.
Notas.
1º. Por cada premio podrán adjudicarse los acostumbrados reconocimientos honoríficos y se la Academia hará la siguiente distinción: en diplomas de oro, y que consistirá en diplomas de plata.
2º. El primer acostumbrado correspondiente al segundo tema de la sección de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, consistirá en una placa de plata adosada del diploma.
3º. A los premios extraordinarios acompañará igualmente el reconocimiento honorífico.
4º. A Academia podrá aumentar el número de premios si el mérito de los trabajos presenta- dos al concurso así lo exige.

Bases del certámen.
Los trabajos que hayan de remitirse á la Academia, se dirigirán á la Secretaría de la Acade- mia, sita en la calle de la Magdalena, núm. 1, duplicado, primer piso, en un pliego que empiece con la publicación de estas bases y suplirá el 15 de Julio de 1885.
Los trabajos deberán ser originales, inéditos y firmados en castellano, no llevando firma ni rubrica alguna.
2º. A cada trabajo acompañará un sobre car- rado, en cuyo interior se contendrá un pliego en que deberá ir escrito el nombre y domicilio del autor; dicho sobre llevará en su exterior un tema u título igual á que ostente el trabajo que se re- mita.
3º. La Academia al juzgar los escritos presentados á los certámenes, tendrá en cuenta su mérito absoluto, sin fijarse en el relativo que resulta de la comparación entre los que se reúnan á un mismo tema.
4º. Queda excluida de tomar parte en el certámen la académica de número y doctor, contra quienes se honoremos que redacten la publicación.
5º. Los trabajos premiados, así científicos co- mo literarios, contiendrán siempre propiedad de sus respectivas autoras; la Academia se reserva el derecho de publicarlos en su órgano en la forma que á su juicio convenga.
7º. Si se presentaran los escritos de los es- critores que se presenten á este certámen, obtengan ó no reconocimientos.
8º. Los autores de los trabajos que obtengan así premio como accésit, tendrán opción á resbalar 50 ejemplares de los impresos en su inserto, los autores de los trabajos que obtengan accésit, dos ejemplares de los mismos, y los autores de los trabajos que obtengan menciones honoríficas sólo recibirán 20 ejemplares.
9º. Los pliegos sellados con los mismos le- mas que los trabajos que obtengan Menciones ho- noríficas, no se abrirán hasta que sus autores concer- den su beneplácito para ello. Para obtenerse el beneficio de los premios en el plazo de un mes, los autores de los trabajos que obtengan accésit, deben remitir en este último plazo, el número de ejemplares que se les pide para dar publi- cidad á sus nombres. Trascurridos los dos meses de plazo que para llenar esta formalidad se con- ceden, sin que nadie reclame, la Academia enten- derá que los autores renuncian á los distintos con- gratulaciones.
10º. La Junta directiva fijará el día del se- lemne reparto de premios, días que hará saber con la suficiente antelación en la prensa local.
11º. Las obras que correspondan á los traba- jos no galardonados se quedarán en la solemne sede de reparto de premios.
12º. Por el premio, accésit y men- ciones honoríficas al autor que ocupe su nombre ba- liza cualquier forma anómala.
Córdoba, 29 de Febrero de 1885.—El Presidente, José del Toro y Argüelles.—El Secretario gene- ral, Juan de Burgos y Mejía.

Ha sido trasladado á la cátedra de Matemáticas del Instituto de Toledo D. José Champaneras y Garganta, Observador numérico de igual asigna- natura en el de Teruel, cuyos méritos y servicios son los siguientes:
Obtuvo por oposición Obitro de Matemáticas en 29 de Septiembre de 1885. Posee los títulos de Ingeniero industrial en la especialidad mecánica, y de Licenciado en la Facultad de Ciencias exactas, y tiene aprobadas las asignaturas del Doctorado en dicha facultad. Ha sido Secretario de la Junta Provincial, y ha sido miembro de las comisiones de Dirección del mismo. Ha desempeñado también el cargo de Secretario de la Junta de Agricultura, Industria y Comercio, in- dividual de las comisiones encargadas de promo- ver la construcción de productos á la Exposición Nacional de 1888 y á la Feria Internacional. Sede de la Asociación de la Industria en el antiguo Palacio de Teruel, y honorario del Ateneo Catalán de Barcelona. Es individuo de la Comisión provin- cial encargada de informar acerca del estado y necesidades de la clase obrera. Expuso las es- taciones de Física y Química y de Historia natu- ral en el curso de 1884-85, y en el curso de 1885-86. Ha tenido también 4 sesiones de las reuniones de Catedráticos. Desempeñó gratuitamente la de Aritmética en el Ateneo Catalán de la clase obrera en Barcelona. No ha disfrutado ninguna licencia en su carrera.
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Se han concedido nuevas reglamentos de antigüedad á los Catedráticos de Institutos don Antonio Opavilas, D. Mauricio Pérez San Millán, D. Manuel Silva y Romero, y D. Miguel Avelanosa.
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Ha sido nombrado Catedrático del Instituto de Música D. Francisco Gávezas y Ochola, excé- dente del de Lecrín.
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Ha sido trasladado á la Universidad de Barce- lona el Catedrático de Literatura general y espa- ñola de la de Gerona, D. Antolín Rubio y Linch.
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Como resultado del consejo que se abrirá por el Gobierno general de la Isla de Cuba para nom- brar Catedráticos auxiliares de la Facultad de Ciencias de la Universidad de la Habana, han sido nombrados los Sres. D. Luis Arcorazas, D. Nicolás Sierra y Armas, D. Luís Pulgarés, y D. José E. Ramos.
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Se ha concedido permiso de sus respectivas Catedráticas á los Catedráticos de la Facultad de Farmacia de Santiago, D. Ramos Agudo y D. Rafael Esteban González.
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En vista de una consulta elevada por el Recto- rado de Santiago, el Director general ha resuel- to que las Maestras no podrán estar en el gasto del sueldo de 500 pesetas, sin haber practicado antes ejercicios de oposición, si no habían tra- bajado previamente en el servicio público.

BIBLIOGRAFÍA
Aritmética y cálculo mental, por D. Blas Blanco Salvador.
Hemos tenido ocasión de hojear la Aritmética y cálculo mental que para uso de las Escuelas de niños y de adultos ha editado el Ilustre profes- sor de primera enseñanza D. Blas Blanco y Salvador.
Difícil es en tan trillada materia hacer algo original; pero bien empleada puede tener el tem- po invertido en un libro de instrucción prima- ria, y en el de aritmética algo útil, y si D. Blas Blanco y Salvador en verdad lo ha hecho.
La Aritmética elemental, con definiciones bre- ves y claras, con reglas exactas y precisas, con ejercicios y problemas, ha sido ordenada por este laborioso profesor, en un tomillo de 180 páginas, que se divide en dos partes, la primera de ellas, que contiene los números, y la segunda, que abarca los cálculos, sin errores y sin correcciones, y escrita con la naturalidad y sencillez que exigen las obras destinadas á los niños.
El orden que en la formación de dicha obra ha seguido el Sr. Blanco, es el siguiente: co- mienza con las definiciones de los números que preparan el conocimiento de la sumación, la resta, la multiplicación y la división, y se cierra el libro que á la enseñanza primaria se dedican, sin errores y sin correcciones, y escrita con la naturalidad y sencillez que exigen las obras destinadas á los niños.
El orden que en la formación de dicha obra ha seguido el Sr. Blanco, es el siguiente: co- mienza con las definiciones de los números que preparan el conocimiento de la sumación, la resta, la multiplicación y la división, y se cierra el libro que á la enseñanza primaria se dedican, sin errores y sin correcciones, y escrita con la naturalidad y sencillez que exigen las obras destinadas á los niños.
Tras las operaciones con los fraccionarios que