El Defensor del magisterio (1884-05-08 00:00:00), página 3

honra á las personas que lo han llevado á cabo, como á la Administración que lo realiza y al país para cuya ilustración y cuyo servicio se publica.

REVISTA EXTRANJERA

Alemania. En nuestra Revista anterior anunciámos que M. Schenckendorff organizaba en Berlín una exposición de trabajos de los discípulos ejecutados en los talleres escolares. Esta exposición ha tenido lugar en el mes de Enero en una sala del palacio de la Cámara de los diputados. El principio que preside esta clase de ejercicios no es únicamente la utilidad, como en las Escuelas danesas de M. Clausén—Kaas. En Posen, y sobre todo en Gorlitz, el trabajo manual está usado como medio de educación, un agente de cultura, tanto física como intelectual. En la Escuela de Gorlitz, que cuenta 120 discípulos, la enseñanza manual se da por tres Maestros; los discípulos se dividen en ocho secciones, cada una recibe cuatro horas de lección por semana: los trabajos consisten en modelado y escultura sobre madera y cartón.

En Posen, la Escuela tiene 84 discípulos distribuidos en siete secciones, y la enseñanza no comprende todavía, sino la carpintería y la escritura sobre madera.

Los niños que se dedican á estos trabajos son de diez á catorce años.

De una estadística publicada por la comisión de las Escuelas de Berlin, tomamos los siguientes datos relativos al estado de la enseñanza pública y privada de dicha población.

    ESCUELAS PRIVADAS
    Escuelas superiores de niños
    Escuelas medias y elementales de niños
    Escuelas superiores de niñas
    Escuelas medias y elementales de niñas
    Escuelas mixtas
    Escuelas de artes y oficios
    Escuelas diversas
    TOTAL

    9	3.573
    7	1.609
    49	10.795
    8	1.860
    3	475	520	995	923
    2	648	337	985	920
    17	863	840	1.703	1.675
    95	7.168	14.352	31.520	18.682

    ESTABLECIMIENTOS PÚBLICOS
    NUMERO DE
    Niños
    TOTAL
    Discípulos de 4 á 44 años

    Niños
    Niñas
    TOTAL
    Discípulos de 4 á 44 años
    Discípulos de 4 á 44 años
    Discípulos de 4 á 44 años
    Discípulos de 4 á 44 años

    Gimnasios	16	7.999		7.999	4.478

    Gimnasios reales	8	4.302		4.302	2.311

    Escuelas superiores	2	1.025		1.025	550

    Escuelas superiores de niñas	6	4.509		4.509	3.504

    Escuelas Normales	1	99		99

    Escuelas medias y elementales	157	60.819	58.026	118.845	116.551

    Escuelas administradas por sociedades	12	771	754	1.525	1.355

    TOTAL	202	75.005	63.289	138.294	128.749

Inglaterra. El comité ejecutivo de la unión nacional de Maestros elementales ha acordado, en Enero último, el nombramiento de una comisión encargada de buscar los mejores medios de obtener una información precisa sobre el estado real de la educación en las Escuelas primarias; así como también, sobre la organización de la inspección en Alemania, Francia y Suiza. El autor de dicha proposición, M. Girling, la ha presentado en los términos siguientes: «Los hombres de estado y educadores no cesan de decir que la enseñanza primaria en el continente es superior á la enseñanza primaria inglesa, si tal aserción es exacta, nuestro deber de patriotas, es mejorar la educación de nuestro país; pero no se ha probado aún que Inglaterra sea la atrasada bajo este punto de vista. Si el continente posee alguna superioridad, no puede ser porque en Inglaterra el personal de enseñanza no sea bastante idóneo; puede ser debido á los sistemas puestos en práctica en el continente, ó á la manera de administrar las Escuelas, ó alguna otra causa que produzca resultados muy eficaces.»

Mr. Rankilor, en apoyo de la anterior proposición, ha añadido que en su opinión la educación inglesa es superior á la del continente, pero que los Maestros extranjeros, es decir, los del continente son mucho menos embarazados en su acción que los Maestros ingleses.

Ya se ha nombrado la comisión encargada de informar sobre este asunto.

Bélgica Un decreto real fechado en 16 de Enero de este año, fija la escala de los sueldos de los Maestros y Maestras. La cifra mínima de estos sueldos estaba ya fijada por el artículo 32 de la ley de 1º de Junio de 1879, que es como sigue:

«El sueldo de los Maestros será fijado por el consejo municipal y aprobado por la comisión permanente de la diputación, y en caso de no avenencia, por el rey. El sueldo no puede ser inferior á 1.000 francos para los Auxiliares y 1.200 para los Maestros. El Maestro tiene derecho, entre otras cosas, á casa-habitación, ó á indemnización, fijada de común acuerdo entre el Maestro y el municipio: