La Defensa (Madrid. 1879) (1885-06-21 00:00:00), página 4

Hemos presentado la discusión sobre si la Sociedad libre-pensadora de esta corte debe entre- gar sus Escuelas á los que son Maestros ó á los que no lo son. El Sr. Ortiz de Pinedo, descono- cedor de la pedagogía, trató de ridiculizar al Maestro de instrucción pública, que hasta ahora no quejó quien, porque hoy se la aplica en la escuela, y el profesor, por ser el que aplica la cién- dica de la educación de la niñez que enseña como han de desenvolverse las facultades todas del hombre.

No salimos el labro empieza que un aboga- do sin práctica, un médico sin enfermos, o un licen- ciado sin obreros, se encargue de la dirección de dichas Escuelas.

El Magisterio de primera enseñanza no es un oficio, es un sacerdocio; quien no piense consa- grarse de lleno á la educación de la infancia, es indigno de dirigir una Escuela.

Los médicos, abogados, veterinarios ó pilotos durante su permanencia correspondiente á su profesión, deben hacer los estudios de primera necesi- dad, no nos sirven para emprender y las Escue- las y su manejo están como Dios quiere.

¿Y aún hay quien se extrañe de que vayamos á la saga de las naciones cultas?

El Sr. Baeza se aplicaba al formar la es- cuela en el momento en que los Maestros la mitad de lo que se invierte en corridas de cabal- leros, plazas de toros y otras cosas por el estilo, de seguro que en pocos años nos haríamos acrede- das al respeto y consideración de que hoy care- cemos.

Nuestra es la culpa.

La pena sí que es nuestra.

PERMUTA

El Maestro de Corps, dos leguas de Alcalá de Henares, con cuatro meses de negociación, cuya y 19 pesos 50 céntimos mensuales de retribución, más incluidas en el presupuesto, permute con otro de iguales condiciones, cerca de Madrid ó de Alcalá.

Se pude de 200 vecinos, sane y abundantes conocimientos, dirijirse el Maestro.—Por Alcalá de Henares.—En Corps.

Insp. de F. Prado, España, 8 y 10

ANUNCIOS

LA DEFENSA

REVISTA SEMANAL DE INSTRUCCION PÚBLICA.

Esta Revista, cuyo objeto será en lo sucesivo contribuir con todas nuestras fuerzas al progreso, mejora y difusión de la enseñanza, y defender y animar al Magisterio, saldrá por ahora cuatro veces al mes, á saber el 6, 14, 22 y 30.

Como sus propósitos de ser útil á dicha clase, no podrán llevarse á cabo sin la mayor independencia, tratará de cuantos asuntos ó cuestiones se ofrezcan, sin más restricciones que debidas á la moral y la justicia, y sin los más mínimos temores que los exigidos por el sagrado de la vida privada. Todo abuso de los términos ó los de abajo se castigará, se notifique, se publicará, se hará eco en las columnas de nuestra humilde Revista; el Profesor á quien la autoridad desatendida ó injustamente persiga; el escolar que vaya desviándose en su enseñanza, ó por inercia ó insuficiencia de sus preceptores, serán por igual esculchados, y sus quejas trasladadas á las páginas de nuestro periódico.

No desconocemos las necesidades de la enseñanza, y acaso tampoco las de una Revista que respondía á ellas; pero las fuerzas desgraciadamente no acompañan á nuestros deseos, y por eso no resultará el periódico como quisieramos nosotros.

Sin embargo, creemos poder en mucho satisfacer las necesidades más perentorias de la enseñanza en este particular, distribuyendo La Defensa, en las ocho Secciones siguientes:

1.ª Sección administrativa.—En la cual juzgaremos según nuestro criterio, cuantas disposiciones de algún interés emmen de la Superioridad.

2.ª Sección pedagógica.—Que la juzgamos de la mayor importancia, dado el carácter de nuestra publicación. La naturaleza, desarrollo y vigorización de las facultades todas del hombre, así como los más esquemados procedimientos didácticos que la historia de la pedagogía nos muestra, será su materia.

3.ª Sección oficial.—En esta Sección se insertarán enmiendas ó extractos, según su interés, cuantas disposiciones oficiales relacionadas con la enseñanza aparezcan.

4.ª Unión extranjera.—No hay duda que interes más al Profesorado estar al corriente del movimiento científico, didáctico, pedagógico de Europa, estudio en esta orden, comprendamos cuanto la prensa de Europa nos dé á conocer como nuevo y bueno en nuestro estrecho.

5.ª Crónicas de provincias.—Si mucho importa al Maestro enterarse del movimiento pedagógico de Europa, más le interesa saber el de España, que procuraremos dárselo condensado en esta Sección.

6.ª Vacantes y nombramientos.—El conocimiento de uno y otro es indispensable á muchos Maestros, y de ningún modo lo olvidaremos en nuestra Revista.

7.ª Miscelánea y variedades.—En esta Sección y en el Folletín, es donde hay que almacenar los conocimientos que debe tener el que ejerza el Magisterio; y

8.ª Gaceta.—En la que procuraremos reunir algunas falencias ocurreneces, cuentos, anécdotas de los más ingeniosos escritores.

Tal es, sumariamente expresado, el plan de La Defensa, en lo sucesivo. Alguna otra materia propugnamos, pero el tiempo y los escritores han de ayudarnos; son tan pocas nuestras fuerzas, que actualmente codiciam, bien que con las antiguas dificultades, que más tarde quizá puedan ser arrulladas.

LISTA DE LAS OBRAS

cuya adquisición por valor de 25 pesetas, en la Administración de LA DEFENSA, da derecho á la suscripción gratuita por un año

1.ª Obras generales de Geometría Castellana, por D. Julian Lopez y Con- deal.—Precio del ejemplar, un puesto, docena, 11 dls.
2.ª Breve tratado de Aritmética, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
3.ª Tratado de aritmética ó principios de educación, por el mismo, para las escuelas de primera enseñanza.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
4.ª El mismo para las escuelas de niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
5.ª Lecciones de catecismo, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
6.ª Lecciones de Geografía, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
7.ª Historia de España, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
8.ª Historia de España, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
9.ª Primerario de Artes y ciencias domésticas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
10.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
11.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
12.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
13.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
14.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
15.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
16.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
17.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
18.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
19.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
20.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
21.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
22.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
23.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
24.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
25.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
26.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
27.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
28.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
29.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
30.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
31.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
32.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
33.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
34.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
35.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
36.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
37.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
38.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
39.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
40.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
41.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
42.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
43.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
44.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
45.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
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47.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
48.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
49.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
50.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
51.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
52.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
53.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
54.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
55.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
56.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
57.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
58.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
59.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
60.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
61.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
62.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
63.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
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69.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
70.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
71.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
72.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
73.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
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78.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
79.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
80.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
81.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
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98.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
99.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.
100.ª El mismo para niñas, por el mismo.—Ejemplar, 0'75 pesetas; docena, 6'00.

ORDES DECIMAL DE TRAJES

El número de modelos de vestimenta femenina, que se usan en esta Administración.

DR. GOÑI
Expertoista en las vías urbanas y matriz. Montura, 5. segundo.

MECANICA DE SÓLIDOS
por D. EDUARDO LOZANO
Catedrático normal de física de la Universidad de Barcelona.

Esta obra, enriquecida con muchas graba- ciones, se halla en la imprenta de la Real Academia de Ciencias políticas y de la Academia de Ciencias exactas, es del mayor in- terés para los estudiantes de la misma, y para personas que quieran emprender el estudio de la Mecánica de sólidos. Se publica en Vols- das, al precio de cuatro pesetas, en las librerías de Murillo, Gutierrez y Rialty- Prado.

DISERTACIONES PEDAGÓGICAS
O CURSO COMPLETO DE PEDAGOGÍA
por D. JULIAN LÓPEZ Y CONDEAL

Esta obra, premiada con medalla de pri- mer orden en el certamen de disertaciones literarias y artísticas, y que tan útil es para los Profesores de todos los ramos, y en es- pecial para los de la enseñanza elemental, posee 100 disertaciones, con 100 ilustra- ciones, 100 ejemplos y 100 problemas, y se divide en 100 capítulos, que tratan de las diversas cuestiones de la pedagogía, y que pueden interesar al educador de la infancia.

1.ª parte: de la pedagogía general, en que se trata de la base de la enseñanza, y de que los ejemplares están encuadernados en un solo volumen, al precio de seis pesetas más el año de suscripción, que se paga sólo dos días más que la edición ya agotada.

2.ª parte: de la pedagogía elemental, en que se tratan de las materias de la escuela, y de Rosado, y en esta del autor, Prado, 4. segundo, y la Administración de la revista, 4. segundo.

A los Maestros de provincias que remi- tan su pedido, se les enviará el ejemplar, y en solas de correo se les enviará la obra certificada, para que no sufra extravío en el correo.