La Defensa (Madrid. 1879) (1886-12-14 00:00:00), página 2

Pasar el Rectorado el expediente instruido por abandono de destino del Maestro de Patos es D. Juan Diaz Ojeda, de la Escuela Rural de Alcalá de Henares.

Proporcionar que se efectúe el nombramiento de D. José Crepo y Solerino para la Escuela de Pueblos del Rey, por no haberse presentado a tomar posesión dentro del plazo legal.

Declarar al Alcalde de Fuenlabrada en el término de ocho días, desde esta habilitación a la Municipalidad de dicho Ayuntamiento para autorizar a ésta a que dé su residencia donde tenga por conveniente.

Pasar al Rectorado un expediente sobre faltas cometidas por D. Francisco Silva.

Declarar al Alcalde de Robledillo que someta a la aprobación de esta Junta, el convenio para realizar las contribuciones y la clasificación de niños y niñas.

Conceder 15 días de licencia a la Maestra de Alajuel.

Informar, con sujetos al dictamen de los Procuradores, de la aprobación de las Escuelas de las Nuevas Críticas y de la Sociedad titulada La Soledad, pidiendo subvención del Estado para el sustento de sus Escuelas.

Anunciar vacante la plaza de Oficial de Contabilidad de la Secretaría de esta Corporación.

Quedan entender de haber sido aprobadas las listas de aspirantes a las Escuelas de la Provincia de Granada y San Martín de Valdeneigas.

Porron aprobar las casuísticas de las habilidades de Navegación y Gestos por la subvención del Ministerio de Fomento de todo el ejercicio de 86-87.

Madrid 1.º de Diciembre de 1886.—El Presidente, D. P. Manuel Ruiz de Quevedo.—El Secretario, Vidal L. Cominier.

Junta municipal de primera enseñanza.

Extracto de la sesión del día 25 de Noviembre de 1886.

Aprobada la del anterior se tomaron los acuerdos siguientes:

Trasmitir a las Juntas de distrito la resolución de la Dirección general de Instrucción pública sobre el nombramiento y carácter de los Maestros auxiliares de las escuelas públicas de esta corte.

Que para la próxima convocatoria de oposiciones se forme una lista de todos los que soliciten por el orden de servicios que determina la Real orden de 19 de Diciembre de 1871; y para que dicha lista se pase a la Junta de distrito, a que corresponda la vacante para el cumplimiento de lo que determina el art. 10 del Reglamento.

Comunicar a la Junta de distrito que por el silencio en que se deja a los Auxiliares subalternos con posterioridad al R. D. de 12 de Marzo de 1886 y porque también se les priva de mejorar de escuela segura se vea llamado, con relación a lo que se ha suscitado se nombran.

Pasar a la Junta del Distrito de la Audiencia la lista compuesta de los que aspiran a la plaza de Maestro Auxiliar vacante por la dimisión de D. Salvador Javier.

Confirmar a propuesta del Patronato en sus respectivos cargos, a las maestras interinas dona Josefa Alvaraz Pereira y y dona Carmen González Otero.

Trasmitir a propuesta del mismo, a dona Adela Sánchez Molina, a la escuela del barrio del Sur, número 14, y a dona Gumersinda Ruiz Castilla a la de la calle de la Gasa, número 24.

Aprobar el nombramiento de auxiliar de doña María del Consuelo Martín Crespo para la escuela de pivotes número 12.

Pasar a la Junta profesional la instancia de doña Hipiana Ojea y a D. Luis Felipe García Marchant, copia literal del informe del arquitecto municipal, respecto a la casa-escuela de la calle de la Farmacia, número 6.

Conceder un mes de licencia a doña Teresa del Rey.

Trasmitir el expediente de sustitución de doña Lucía Casilda Monreal.

Conceder el abono de indemnización de caso que corresponde a D. Giso de las Lengas, don Valentín del Corro, doña Alejandra Martín y a doña Luisa Trillo.

Pasar al Sr. Marchante la relación de reparaciones y provisión de materiales que se han reclamado para las escuelas números 51 de niños; 15, 13 y 14 de niñas.

Que se refieran las notas de las listas de niños y niñas de números 19 y 17 que existen en el Almacén de Villa y en algunas otras escuelas para que puedan ser utilizadas en aquellas que sean necesarias.

Pasar al director de una comisión, el libro título Siglo XIX Aportación al Complemento de la Historia de España, y manifestar á otros autores que presenten la adquisición de ejemplares, no se requieren por no estar aprobados por el Consejo de Instrucción pública.

Aprobar el proyecto de presupuestos para el ejercicio de 1887 a 88 importando con la creación de nuevas escuelas más de 1.202.033 pesos.

Aprobar el expediente de la cuenta del cuarto primer semestre de la caja n.º 8 del estado de Segovia para el trámite de la cuenta de afuera número 15.

Admitir la dimisión del Ordenador de la Escuela Nudela y autorizar á la Vicepresidencia para que comparezca el nombramiento de dicha plaza.

Y pasar el Excmo. Ayuntamiento el expediente de sustitución de la directora n.º 27, doña María Josefa Alonso Delhío.

Dir. de Instrucción pública.

El tribunal de oposición a la cátedra de anatomía general y descriptiva de la Facultad de Medicina de Zaragoza, queda constituido así: presidente: D. José Calvo y Martín; vocales: don Pedro Gómez, D. Antonio García Carrera, don Pasqual Huguet, D. Federico Golay, D. Antonio Ramón Ojeda y D. José María de la Fuente; de oposición á la jurisdicción de dicha Universidad, en esta forma: presidente D. Juan de Dios de la Rada; vocales: D. Francisco Javier Simónez, D. Francisco Codés, D. Francisco Mateo Grego, D. Mariano Viscasillas, D. Santiago Riesgo y D. José Gil Villanueva.—El día 8 de octubre de 1886, se ha celebrado en la Ciudad de Zaragoza, en el Palacio del Ayuntamiento, la sesión de la Comisión de Oposición, presidida por el doctor D. José Calvo y Martín, y en la cual se ha procedido á la votación de los candidatos, resultando elegido doctor D. José Gil Villanueva, como miembro de la Comisión, en reemplazo del doctor D. Antonio García Carrera, que ha renunciado á su derecho.

El tribunal de oposición á la cátedra de la Facultad de Medicina de Valencia, en la ciudad de Valencia con un millar de alumnos, la de la Comunidad, la ciudad vecina del Rincón, con una mitad de aquella cifra, y la de Málaga. Una simple ojada al mapa de Italia nos da á conocer la necesidad de modificar el número y situación de esas Universidades; algunas de las cuales sólo existen por respeto á la tradición y por el rango de las personas que las fundaron.

II. La opinión pública, movida por la prensa, empieza á declararse en Inglaterra á favor de las enseñanzas gratuitas, y en contra del pago á los maestros por resultados en la enseñanza, como también contra los programas generales que da la Inspección, y que someten á los exámenes á los maestros, y que son tan rigurosos que sólo pueden superarlos los más brillantes, y que algunos de los mejores profesores de la escuela, que ahora lo hacen á la fuerza, que debe hacer el Progreso para educar á instruir á sus discípulos. Como el sueldo del maestro depende del tanto por ciento de alumnos aprobados y suspensos en los exámenes que se verifican ante los Inspectores de Su Majestad, según qué coloca el consejo de la Inspección, como también el número de clases, y de la escuela obliga á los niños á un trabajo intelectual muy superior á sus fuerzas, y esta over-exposure ejerce una influencia destructora en la salud de los tiernos alumnos que pierden la salud y aun la razón en tan breves trasnochos. Algunos maestros, impelidos por sentimientos de honor, se han limitado á dar la escuela en la extensión que les permite el sueldo, han deducido en los exámenes perdido parte del sueldo, y algunos se han puesto, despóticos por la Junta de escuelas. Otros han preferido dar á los niños una preparación artificial y rutinaria para salir del examen en los exámenes; pero tal enseñanza, que no se basa en la instrucción, es una verdadera desgracia. El correcto trabajo mental de los niños se agrava más y más con las malas condiciones en que algunos viven, que no sólo carecen de recursos para abonar la retribución escolar, sino que algunas veces asisten á la escuela desfallecidos por el hambre, obligados por la necesidad imperiosa de la Ley.

Hemos pasado á la provincia de León, donde está de oficio á los padres de los niños que no habían satisfecho las cuotas escolares de uno ó dos meses; y las escuelas que no recibieron fueron desgarradoras. La miseria de los obreros de la gran man- dral, agravada en su horrible desamparo; y sólo contaban para vivir la mitad de provisiones á su trabajo para ir pagando las cuotas, y los desgraciados hijos del trabajo para el futuro de su madre. Sólo la falta de trabajo, las enfermedades que se cogen con crudeza en aquellos pueblos, fueron causa bastante para que se fal- tará á la obligación impuesta. Los individuos de la Junta, asesorados por los maestros, concedieron prórrogas de dos meses, y en las escuelas, cuyas escuelas se hallaban en un estado lamentable, se hizo la corrección radicalmente, sustitu- yendo el sistema actual de pagos.

III. Nada más frecuente en el drama de la vida que la intervención de lo cómico, hasta en los actos más graves y solemnes. Un periódico inglés, el Montgomery Post, redacta un incidente anecdótico que se produce en el examen de niños en presencia del Inspector oficial, en una de las más serias funciones de la Gran Bretaña. Lo rela- parar á las niñas las tarjetas en que constan los puntos que son materia del examen, se atribuyó que las mismas se agitaban en sus asientos ha- ciendo inútil esfuerzos para contener la risa. El Inspector, molesto y encolerizado, llamó á las culpables y estas explotaron la causa de su risa, mostrándose las tarjetas de examen, entre las cuales por equivocación, había mezclado el Ins- pector una tarjeta de un niño, y á él se le separó la lágrima. El inspector, conociendo todos los circunstancias á esta del que se indignaba, engañado por la simpatía de la forma, las bajas del tapete verde con las del programa del gobierno. Con razón se ha dicho que alegremente bromea dormilón Homer.

VARIEDADES

LA NATACIÓN EN LOS ANIMALES

Una frecuente habla sólo suspiro lectores poderse que en los animales suele responder á la natación. Buscarse al agua un animal ter- restre cualquiera, aunque en unos días de vida, y se le vea manteniéndose perfectamente á flote, agitar sus miembros y moverse en el li- gero elemento, avanzando ó girando conforme á su capricho. El hombre, que para ejecutar lo mismo, necesita de larga aprendizaje, se admira del fenómeno y de la maravillosa evolu- ción que ha experimentado en largos siglos de evolu- ción durante la pequeña parte de los medios materia- les del ser humano y sobre los que las natura- les ha hecho privativos de los animales con evidente desdoro de la humana especie.

Es indudable que el hombre y todos los demás mamíferos, en el proceso de evolución, á diverso- coger el agua, y que la naturaleza, en su pro- visoria, ha de haber dotado á cada uno de me- dios para satisfacer esta necesidad. Según la creencia vulgar, estos medios son: en el hom- bre la inteligencia, capaz de conseguir toda cla- se de propósitos; y en los demás animales, una facultad de respiración. Si así fuera, la natura- leza hubiera producido en los animales, que se asombran de sus layes, la perfecta uniformidad y similitud que se observa en todo el reino. Ha- cer una excepción en un peripécia ó beneficio de un árbol, establecer una ley general y colocar fuera de ella á la lechuza en un grupo de árboles, de otra especie, y como consecuencia admini- strativa elaborarlo el oficial Almirante X. Por consi- guiente, no debe existir esta distinción de caus- as en lo que á la natación se refiere; la distinc- ción sólo existe en la naturaleza cuando tiene fines especiales, innecesarios en este caso, don- de el ser humano es la causa, añadiendo el efecto. El hecho de que la materia fluida al- guna vez se ha visto en el cuerpo de un animal, y que tal se ha figurado, considerado el caso, no es un motivo de admiración á la naturaleza, si se cree que ha de perder esta en su concepto, á conocer la ver- dadera causa. Gran parte tanto, cuanto la sen- cillez es uno de los más notables principios, de entre los que presiden y regulan la marcha de los hechos.

Al hacer la explicación rasada del fenóme- no que nos ocupa, será conveniente una ligera indicación acerca de la teoría de los cuerpos flota- bles, fundada en los llamados pesos específi- cos y en el principio de Arquímedes. Para la mayor parte de nuestros lectores son cosas actuales, pero para los que están en el primer grado, que hasta interesante este artículo. Para los que desconocen, procuraremos explicarlos en términos que no las hagan necesarias.

Sabemos que hay cuerpos que, introducidos en un depósito de agua, se dirigirán hacia el fon- do; mientras otros, en iguales circunstancias, flotan en la superficie. Casi todos los metales, el oro, el plata, etc., se hunden en el primer caso; son todas las maderas, el corcho, las te-