La Defensa (Madrid. 1879) (1887-03-23 00:00:00), página 2

que, y pueden servir de modelo a las Cámaras de otros países. Nada hay comparable a la serena firmeza con que Mr. Godot (actual presidente del Senado) se ha pronunciado en su generosa defensa de los intereses públicos, sin exagerar ni desfalcamientos, como ejemplo al caballero de convicciones profetas, que sabe hacer sus deberes ineludibles de partido con la equitativa certeza propia de las discusiones parlamentarias. Y se ha reproducido esto en el Senado, con motivo del presupuesto de las Instrucciones públicas, presentado por el Sr. Barbadillo.

II. El porvenir del presupuesto es el siguiente:

Frances

Ingresos:
Rendimientos primaria—inspectoras... 2.128.000
Inspectoras generales de las escuelas... 34.000
Escuelas normales... 1.840.000
Escuelas especiales... 1.840.000
Instrucción primaria superior y profesional... 960.000
Instrucción primaria—Salud, enseñanzas... 3.600.000
Instrucción primaria—matemáticas, caja de las escuelas... 37.500.000
Subvenciones a los departamentos para abrir las cargas de la enseñanza... 14.000.000
Enseñanzas primarias de la mujer... 1.475.000
Instrucciones primarias de los indígenas... 210.000
Enseñanzas primarias de indígenas... 1.860.000
Secretaría y beneficencias para la enseñanza... 2.450.000
Instrucciones especiales... 2.450.000
Reembolsos por anualidades a la caja de las escuelas... 3.500.000
Subvenciones a los departamentos y municipios para el pago de los empleados contratados para la instrucción de los indígenas... 1.775.000

III. El barón Ravignan, declarado con simpatía que todas las fracciones, así monárquicas como republicanas, tenían el mismo deseo en favor de ese gran interés, suprimió á todos, que se llama la instrucción pública. La necesidad de la instrucción en Francia, combatía el presupuesto actual; porque los sacrificios que exige no están compensados con el progreso de la instrucción. El orden de la derecha ha constatado que en 1876 había 50.024 escuelas, con tres mil maestros y maestras, costando al Estado 11.800 millones de francos. Estos mismos han subido en 1883 á 99.123 escuelas, con cuatro millones y medio de alumnos y un presupuesto de 81 millones de francos; esta cifra supone un aumento de 66 millones, ó más bien de 44, deducidos, por la gratitud, los 22 millones que se pagan por retribuciones escolares. Mr. Ravignan sometió la instrucción pública á la administración francesa en locales-casillas, habiendo á estos efectos aumentado leyes, ya que no podía negar el viejo esfuerzo realizado por el gobierno republicano en favor de las escuelas y de las maestras. Estos acensos antiguos que equivalen á los más brillantes éxitos, son obra de su administrador; y revelan lo que se ha hecho en el gobierno que el de los monarcas: consagrarse á la enseñanza (que no es exigencia) de las escuelas nacionales es insigne torpeza y demérito; la estrechez de miras de los que quieran ampliar sus votos bocales, y se conforman fielmente con límites tan estrechos para los maestros, será para que hagan lo que les parezca, con pre- ferencia los regentes bungas de las escuelas católicas.

El resto del discurso se dedicó á combatir el lascivo de la enseñanza, afirmando que el sentido nacional era contrario á este sistema y ci- tando las palabras de algunas personas donde la instrucción ha sido la causa de la revolución, aumentando la de las escuelas libres dirigidas por congregaciones religiosas. Mr. Ravignan pide que se adopten estas últimas escuelas como oficiales en las municipalidades, que se suspenda la defensoría de la enseñanza y la construcción de nuevas parroquias.

IV. Se defendió en las ideas del gobierno. Mr. Berthelot contestó que desde el de la Rédad María la sociedad francesa ha dirigido sus más perseverantes esfuerzos á la separación del pensamiento crítico y el principio religioso, y ese por- siento continuado por la República, tiene por finalidad la instrucción pública, la separación de la instrucción religiosa y la libertad, como determinante de la supresión de la enseñanza religiosa en las escuelas. Desde el momento—con- tinúa el ministro—en que la instrucción se hizo obligatoria para todos los ciudadanos, el bienestar (neutralidad religiosa) se justifica, porque no es lícito imponer á nadie determinadas creencias religiosas. «Yo no digo que la obra de los con- gregados sea inútil, pero no es recomendable sobre todo la libertad de las escuelas, sino en el seno de esos profesores se imparta por el Estado, dado que sólo se considera en el y la encuen- tra perfectamente legítima.» Lo que hemos que- rido apartar de la escuela pública es la intervención de los congregaciones, ligadas á una idea de por vida, por un deber necesario... Las instrucciones religiosas, dice, se deben practicar para mantener la neutralidad de la escuela, que las leyes determinan y nosotros apoyamos. El ministro opone otras cifras á las de Mr. Ra- vignan para demostrar que los profesores obtie- ren cuantiosas menos que los agrégates, mientras el strato de las enseñanzas del N. C. de Práctica está en el Almacén. Algunos señalan que en 1870 la instrucción era en esta muy super- ior á la del imperio francés. «Había por parte de la monarquía—continuó el diputado de la derecha que le interrumpe.—Lo primero que se necesita para el progreso son las ideas, para lo cual son imprescindibles los maestros con ciencia.» La aprobación del presupuesto fue dada, para que se suprimiera, la prueba de la necesidad de que Francia dé de sus grandes destinos, cuando en las presentes circunstancias consigue tan im- portante suma á la moeda empresa de la educación popular.

D.

NOTICIAS.

Ha sido cerrada la Universidad de Oviedo hasta mediados de Abril próximo, con el fin de que no tome incumplimiento la referencia de titulaciones.

Han faltoceis el Dr. recto del Instituto pro- vincial de Alcoceba, D. Pedro Troncoso Guíliz y el catedrático de Historia Universal de la Univer- sidad de Zaragoza, D. Vicente Escolà y Al- bano.

R. P.

Ha sido propuesto por rectorado de la Uni- versidad de Sevilla, en el decreto de la Facul- tad de Derecho de la misma, D. Juan María Vivero Vílchez, que tan amplios servicios ha prestado en la larga y honorable carrera profesio- nal.

Se ha conocido la visita al servicio activo de la catedraula al Catedrático de Instituto, D. Jo- sé Mestre Gomes.

Ha sido trasladado por consejo: á Gerona, el Catedrático de Llana y Castellano del Institu- to de Besós, D. Luis Grela; á Lleida el de la Facul- tad de Filosofía y Letras del de Mahón, D. José Alonso; y á Logroño, el de la Llana, D. Victor Villoria, de la Guesta.

Ha sido propuesta la Ilustre Profesora docta Juana García Madina, que sirve la escuela de Iniciación (Córdoba), dotada con 1.700 pesos, para la igualdad y ayuda de Corral de Almu- nios.

Se trata de abrir un grato movimiento: 40 Colonos, que están entre los más fecundos en el auxilio voluntario están argumentando para sufragar voluntariamente estos argumentos, profesores, estudiantes y aficionados.

El gobierno nacional y provincial, la munici- palidad de Buenos Aires, y las distintas insti- tuciones importantes, contribuyen á costear este monumento, que será, sin duda, el más notable de la capital.

Pensamiento hábil digo de los hijos de la raza latina.

Libros recibidos.

El profesor de Religión y Moral de la Escuela Normal Central, D. Joaquín Palacio, ha tenido la amabilidad de remitirnos su ejemplar de su obra Compagno di Mord, filosofía Cristiana, para el uso de las Escuelas Normales. Forma parte 364 páginas en cuarto.

M. Antonio Abecasis, Anón. de San Bernardo.

También hemos recibido un ejemplar de la obra del Dr. D. Mariano Cabrera, profesor de Matemáticas del Instituto de Caracas, titulada Breves nociones de Álgebra Elemental, que efectúa la enseñanza primaria superior, cons- tituye 108 páginas, su precio es de 2 pa- setas, balancistas de venta, en casa del autor, Lirio, 2.

Ha sido trasladada á la catedra de Agricultura del Instituto de Alcoceba, D. Mariano Davíliz, suministrado de igual asignatura en Badajoz; y el Sr. Baldo Vázquez Mencio de la misma asigna- tura en Alcalá, donde Cámaras donde presi- da su servidumbre.

El patrimonio de la nación.

Para que nuestros lectores se entiendan de cosas se adhieren las siguientes anotaciones á constitucio- nales el régimen de los Fondo Fideicomisos previstos por el actual Ministro de Hacienda.

Sec. I.º Casa Real... 9.350.000
2.º Cuerpos Colonia- dores... 1.566.285
3.º Denda pública... 274.881.752
4.º Cargas de justicia... 2.167.411
5.º Cajas de ahorros... 50.265.752 368.557.366
Obligaciones de los departamentos... 368.557.366
Sec. I.º Presidente... 1.148.050
2.º Ministro de Hacienda... 5.596.668
3.º Ed. de Gracia y Justicia... 59.630.056
4.º Ed. de la Agricultura... 126.300.401
5.º Ed. de la Industria... 44.569.525
6.º Ed. de la Go- bernación... 129.342.329
7.º Ed. de la Hacienda... 22.792.370
8.º Gastos de las instituciones pri- pribles... 86.014.716
9.º Colonia de Par- tana y Pos... 9.600 514.299.464
Total importe del presupuesto de ges- tos para 1887-88... 862.885.070

Ingresos.

Valores a cargo de la Dirección ge- neral de Contribuciones... 562.500.825
Idea de la de Fomento... 124.720.000
Idea de la de Alimentación... 126.000.000
Idea de la de Rentas Estatales... 287.292.000
Idea de Propiedades... 16.312.000
Idea del Tesoro (Recursos ordinarios... 26.655.000
públicos)... Extraordinarios... 40.000.000
Total de ingresos para 1887-88... 849.520.072

Resultados.

Importando los gastos... 852.880.070
los ingresos... 849.520.073
Resulta un déficit de... 3.360.098

La Junta municipal de primera enseñanza ha autorizado á los inspectores profesionales para que presenten los expedientes de niños para el in- greso en las superiores.

A juicio por lo que se encarga el consejo distri- tual, no tienen niños en las escuelas superio- res, ni en las de segundo grado, según el reglamento de 30 de Junio de 1885.

Ha sido elegida Júlia Jiménez, de la auxili- ar de adúlteros D. Ramón Flores, de la provincia de Barcelona, como delegada de la Federación Nacional de Auxiliares de la Educación, en el Congreso Nacional de Auxiliares de la Educación, que se celebrará en Madrid, el 15 de Julio próximo.

Y a propósito de auxiliares, ¿Qué por artículo del Reglamento se aprueba la asociación para ser ocupadas un buen número de auxiliares de niños en la citada—como perjuicio de la ensu- ciedad de los niños, y de la falta de higiene? ¿No se ha discutido? Esto lo hace la secretaría por medio parte de la Junta cuyos miembros que tie- nen derecho á ser electos—como también trae- xiliar es mayor el número de mujeres que los varones, y las hay tantas bautismos y los matrimonios están en exceso?

Y si procede de auxiliares, ¿Qué por artículo del Reglamento se aprueba la asociación para ser ocupadas un buen número de auxiliares de niños en la citada—como perjuicio de la ensuci- edad de los niños, y de la falta de higiene? ¿No se ha discutido? Esto lo hace la secretaría por medio parte de la Junta cuyos miembros que tie- nen derecho á ser electos—como también trae- xiliar es mayor el número de mujeres que los varones, y las hay tantas bautismos y los matrimonios están en exceso?

Los Profesores de la Inst. normal libre de ense- ñanza ingenieros como el Sr. Bota, su alumno de Maestros de Escuelas, siendo ya licenciados ó Docentes en Facultad. Basto la falta de que se autorice la formación de los Profesores de Ense- ñanza normal y de que se autorice la formación del Cuerpo de Inspectores se déjas a esperar. Es to- rmenta más la iniquidad cometida no prove- ye más plazas á dicho cuerpo.

En la reunión del domingo último acordaron los maestros de Madrid que una comisión de 10 miembros, á cuyo Director se le otorga la Licencia y Ocupación de Profesor de la Facultad de Derecho atentamente inscrita el comunicado que dirige la Junta de primera enseñanza á El Diario, pues que publicaremos el que los maes- tros de Madrid han emitido.

Llamamos á la atención del Sr. Director de In- strucciones públicas, sobre lo que está convencido con motivo de la provisión de una plan de pro- fesor auxiliar vacante en la Facultad de Farmá- cia, que se ha de hacer en el sentido de las fa- miliar, para que forme una línea de acceso á los méritos de los solicitantes. La Facultad, en re- sponse, ha remitido el escrito á la manera que se ha pedido, y se remite á la misma infor- mación, veo justamente con este los expedientes á otra vez al rectorado.

El tiempo ha pasado ya el estudio, y el reloj de su corto plazo ha resuelto su queja: El que en el propuesta de la Facultad aprecia el quita- te, ha pasado á ser el primero, el cuarto es ahora regla 23 de la orden de 1.º de Abril de 1879. Si la dirección no toma cartas en este asunto, cree- mos que falta más que ha dado el para- dojo.

También vamos en ello extracto que una escuela de parvularios que se hallaba situada en un paraje lejos se traslada á otro principal; y el Sr. Director de Instrucciones de León estable- cerá en la calle de San Andrés, si lo ha estab- lecido en tales condiciones?

Ha sido nombrado maestro interino de una de las escuelas de niños de Pensarral, nuestro ami- go D. Joaquín Rodríguez.

El 20 se reunieron los maestros propietarios á linderos, y según nos dicen, acordaron estable- cer una cuota suficiente á cubrir los primeros gastos que occasiona la queja que piden en- tablar contra el director de la Escuela de Pensarral.

Para el domingo próximo se hallan citados los maestros y maestros propietarios para consti- tuirse en la Junta de la Escuela de Pensarral, en el edificio que el Sr. Subdirector del 20 octubre lugar en la calle del Río, núm. 4, á las 11 de la mañana. Los maestros que no puedan asistir las comisiones que gestionen en las Oficinas respec- tivas lo que merezca el correspondiente por la ley y se salte en los proyectos anunciados por el Mi- nistro de Hacienda.

Entre los proyectos redactados se nos dice que hay uno que trata de las vacaciones cantonales, y otro que trata de que el Ministerio y los munici- pios conjuntamente se haga cargo de la remisión de Maestros propietarios trabajando cuando se sea necesario para que se lleve á efecto y goce de la vacaciones de los de la República. Era: ¡Qué siempre el propósito del Sr. Ministro del Mag- nifico de primera enseñanza!

En el número anterior digimos conforme se nos ofreció en el Ministerio, que el expediente de la Guardia de infantería del Hospital de Jerez de la Frontera quedaba remitido en el término de 15 días, para que se diera cuenta de quien cor- respondía lo hecho varía de opinión, y si no se ha notificado, que lo se haga, y el mayor trabajo no se ha hecho, y que se dé cuenta, según la regla de la Oficina República, la Alcaldía de primera enseñanza de Cádiz exprese á que se resuelva, y le demos los motivos que nos impulsen á hacer el nuevo estudio. Nuestro opinión es que para más días hay expedientes.

Los Maestros auxiliares celebraron sesión el domingo último, y acordaron unánimes, á las 11 de la mañana, los directores de La Verdad y La Educación, que el objeto de pronta el acceso inmediato.

El Sr. D. José María Barcia, consejero de la plaza de Inspector de las Baleares, ha sido nom- brado para dicho cargo, en reemplazo del Sr. Te- rán, que no remita las condiciones inglesas. Ya se ha remitido el escrito, y se ha remitido al Gobierno inmediatamente para que se instruya. Pues bien dicha cédula contar. Damos á la entrada del Sr. Barcia, y bien luego, el consejo de que hay más de nombres en el estado de la ley.

Los Profesores de la Inst. normal libre de ense- ñanza ingenieros como el Sr. Bota, su alumno de Maestros de Escuelas, siendo ya licenciados ó Docentes en Facultad. Basto la falta de que se autorice la formación de los Profesores de Ense- ñanza normal y de que se autorice la formación del Cuerpo de Inspectores se déjas a esperar. Es to- rmenta más la iniquidad cometida no prove- ye más plazas á dicho cuerpo.