La Defensa (Madrid. 1879) (1885-02-28 00:00:00), página 3

mitivo, mandó encerrar dos niños, poniéndolos a su cuidado un pastor; y que, al cabo de algunos días, ordenó un rustico quequenquillar a su madre. Algunos días más tarde, se hallaba en el mismo sitio, dice Heródoto, viéronlo a su libertad, corrieron hacia los gozos, pronunciando lo palabras leales; la que, según nuestro ingenio firmes, no era otra cosa que el sonido repetido y modificado del balido de su oveja; así lo entendi, pues, en su respeto, pero en el de aquellos que, como él, no puede juzgar el lenguaje; mas las conclusiones de este ejercicio, a mi me dicen: que el hombre está, rindiendo, como socialmente, nada es, ni en entidad, poco o nada vale extensivamente, pero si mucha creí, ni puedo crear por tanto y de esta manera. Baruch, dice, que el hombre para desarrollar sus facultades, necesita del trato con sus semejantes, sin lo cual, la inteligencia pierde afirmación. ¿Qué quería, pues, que imitara inventar aquellos dos niños incomprensibles, apenas por completo del mundo, y sus madres, que, según se dice, que los habían educado estaban a hacer el mismo del espíritu, que en estos años adormecido, por su corta edad primero, y por su generosa vida después. También debemos que el sentido Jesús no es un ser humano, sino un ser acogido en virtud de una idea, la idea que todos ellos tenían de los hombres con que vivían. Los seres humanos, pues, en su soltura, pues que no son signo de cosa alguna, pero embroma- dge libremente por el espíritu del hombre en virtud de su facultad llegaron consciencia e incesantemente a formar la palabra ésta, expresada por ya la expresión misma idea con ella, la de sergo, que significa, que de los seres humanos están en el interior y el exterior. Pero, igualmente, ellos inventan lo que es un producto del esfuerzo de tantos hombres, trabajo de muchos siglos e hijas de miles de millones de generaciones. Y por último, que no es necesario ser un hombre para dominar el mundo, sino saber y tener el poder mental, aunque que expresamos esa propiedad en acto del mismo romántico, tienen la misma realidad o raíz que la palabra herra que con los mismos expresábamos, quizás inmediatamente la idea de todo el animal, y añadiendo así por necesidad una figura retórica, faltas más dos veces, pero que, para el hombre, son dos formas ontológicamente, llegando hasta nosotros modificadas por los siglos y las civilizaciones. Las pa- labras ontológicas son muy expresivas por igual relación latínica y directa con el bárbaro, el porte del objeto que expresan; y de ello llega- mos a que el hombre, en su desarrollo, ha ido a hablar imitando a la naturaleza, porque los so- nidos ontológicos son más fáciles de formar y los más sensibles al oído, al mismo tiempo que son los más significativos, porque, además, este mismo ejemplo de lo que han mencionado los filósofos, es el caso de la palabra, que ha in- tervenido en hechos pasados en favorables condi- ciones, habrá inventado sin duda el mito del mundo del toro, el alborozo del cerdo, el rugir de la tierra y el estridor del insecto; el rumor de la brisa, el rumor de la corriente, el estruendo de la tormenta, el murmullo de las olas y el relin- char de los caballos, etc., etc., etc. Estos conceptos de estos seres sonidos, más bien palabras, que con el tiempo y el progreso se habrán ido modificando y modificando como casi todas las artículos como los mismos los mismos. ¿No parece que el lenguaje, para tener el origen que previene, que se ha formado en el seno humano y que en consecuencia ha sido juzgar por lo imperfecto que todavía hoy es, tras de la laboriosa progresión a través de tantos siglos, y que en su consecuencia, el hombre paradisiaco, con tener el privilegio según dicen que todos sa- bemos, habría pare que nadie?

(Se confirma.)

Sr. Director de La Defensa.

París, Febrero 21 de 1885.

May señor muy distinguido correspondiente,

Empecé gustosamente á cumplir la difícil misión que Vd. me ha hecho la buena de confiarle de corresponsal de su Ilustrada Revista; y, por no molestarle, ni por la natural costumbre en sema- jantes casos, sino por pura ascendencia por mi mal, debo empezar regocijado á Vd. y á los ilustres amesfitores de «La Defensa» explicar con su bene- certero estilo en mis cartas notas doblemente, por efecto tan sólo de mi incomprensión y falta de datos para llenar debidamente tan espeso encargo.

La discusión importante habida en estas Cáma- ras sobre las proposiciones de ley, relativas á es- tablecer un aumento en los derechos de aduana sobre los cereales, como medio de proteger la agricultura, ha dado como resultado que los más ilustres oradores y economistas hayan pro- nunciado brillantes discursos en pro y en contra del libre cambio.

La comisión remitió á la Cámara de representantes de derecho, segundo en su lugar, la ley de 1879. Derrumbe, en poco mediodía, de esta, en virtud y por la cual se reducen los impuestos establecidos sobre las tierras de culti- vo, los prados y las viñas, con el nombre de crédito ferroviario (excepto las tierras de primera clase) compendioso esta baja en los ingresos tri- munfales, y se aumentan los gastos de los derechos establecidos por cada hectárea de al- cobel. Empero, pues, la discusión por las en- miendas presentadas el proyecto.

La cuestión del estudio por la, será objeto de discusión, terminándose que será de los consejeros; así se podrá la Comisión por la que se ha tratado el asunto en el Congreso, y que, en virtud de la ley de 1879, expresa, según la mayoría de los miembros, que el desarrollo económico de España, por la prensa y telegramas que la misma diariamente publica, son también, como los de la conferencia de Ber- lin, constante motivo de varia discusión en los estudios académicos.

Los profesores Bonnich y Seigüette actua- lmente publican una prelación obra de enseñanza superior, aunque la titula «Elementos teóricos de ciencias físicas y naturales». Es un preciso y acabado, estudio sobre dichas ciencias, dividido en dos partes. La primera se ocupa de las ciencias materiales. El autor, el profesor francés, sostiene y completando la doctrina expuesta en el curso elemental sobre la misma materia publica- do por dicho autor; después estudia los an- mios de la época actual simultáneamente, y forman- do tan sólo las presuntas ideas sobre las teorías de los científicos de las principales grupos de la naturaleza, y los resultados de los experimentos realizados para el hombre y para las industrias en general.

En igual forma, se ocupa después del estudio de las vegetales, pero de una manera notablemente. En lugar de la complicada y difícil nomenclatura que por lo general ofrecen en esta obra, el autor se limita á dar una breve descripción de la obra que motiva esta línea, presentan un amplio y breve resumen de los órganos componentes de las plantas y una sucinta reseña de los diferentes grupos de las vegetales.

Termina la primera parte con tres breves no- ciones sobre las rocas y sus fenómenos geológicos.

Pasar al conocido á lo desconocido, particu- lar de los mismos existentes y similares caracteres para definir y comparar los objetos de su estudio, tal es el método seguido por los ilustres autores. La segunda parte, que se ocupa de los anima- tos, está más brevemente desarrollada que la primera, habiendo tenido la falta de colocar al fin de la obra una lista de los más sensibles experimentos que en cada locación deben o pueden hacerse, ya que los alumnos, ya por los maestros.

El autor, en el estilo que de me que, se distingue á la vez por su excelente método de exposición por la simplicidad de las explicaciones, por cuya razón es muy recomendable, y sería de desear que estuviera en cuenta por los ilustres autores de obras destinadas á este género en España.

No conozco estas líneas sin felicitárselo á Vd., mi querido director, por la maravillosa noticia que me impresiona, y procuro realizar en su presto- ble Revista, á costa de todo género de sacrificios, con el solo propósito de corresponder dignamente al encarecido favor, bien merecido por otro, que el público español ha dispensado á Vd.

De Vd. afectísimo S. S. y correspondiente.

El Corresponsal.

MISCELÁNEA.

Con aciento crítico de la Secretaría de «El Po- mento de las Armas», hemos tenido el honor de recibir el impreso que con gusto instruimos á continuación, como testimonio de nuestro propó- sito de concorrir, en la medida de nuestra mo- desta posibilidad, ya que no de nuestro deseo y aspiraciones, que son inaplicables á la realidad del importunísimo y lamentable propósito de tan ilustre ciudad patriótica y científica asociación.

No por falta de instrucciones, sino á causa de la falta insuficiente en nuestro personal y mo- ral conocer, de conformidad con el plausible ob- jeto de la referida circulación, que es como sigue:

—Muy señor nuestro: Entre en los proyectos de la Sociedad, á cuyo frente inamoviblemente nos encontramos, el de hacer centro de los Profes- res de la sección de Ciencias Físicas y Naturales, se halla el Instituto de Madrid, y su general de centros se ocupan de los intereses pedagógicos del país, perseverando en el espíritu que la de- terminó á provocar y realizar hace tres años el Congreso pedagógico y la Exposición escolar, para el juicio de las ventajas obtenidas por el Progreso Profesional español en estos últi- mos tiempos.

Desde «El Fomento de las Armas» prestan sus saludos, su cooperación y hasta el prestigio que siempre acompaña á una Corporación que lleva cuarenta años de existencia, á la rehabilitación y al esplendor de la profesión militar, y de las instituciones especiales surtidas, para lo cual aprove- charán las circunstancias de las mejores y tras- formaciones, que así en el local, como el plan de enseñanza, y en el ánimo de sus empleados, para el pronto incremento académico.

Un temprano y eficaz movimiento de colaboración ha iniciado en la profesión auxiliar, imposible de obtener en otros centros, dada la modestia de las cuotas mensuales, con que los Socios de «El Fomento» atienden á las cargas de esta Sociedad.

Como Comisión de Sección de Pedagogía, se propone reunirse en una por debidas personas, razo- nables y estimados, según costumbre de las Acadé- mias y Asociaciones contemporáneas, todo cuanto en el terreno de la ciencia, del arte y de los intere- ses profesionales importe al Magisterio español; cosa que, hoy por hoy, en ninguna otra parte se realiza.

La reorganización de «El Fomento de las Ar- mas» y sus servicios de 1894 podrán ser utilizados en el esquema de la enseñanza y del Profesorado en toda España, moviendo la voluntad de los Pode- res públicos sobre sus aprobaciones necesarias, y logrando que las condiciones pedagógicas de la enseñanza del ejército sean las que ya es necesario á nuestra patria no de la que se reza- gada en la marcha general de los pueblos me- demos.

Excedido á mi V. que todo esto sólo puede resultar por el consentimiento activo de numerosos profesores y alumnos á quienes su obli- gación principal de la solidaridad de nuestra Socied- ad, el derecho de querer identificarse con ella si bien desde el punto de vista particular y con las reservas que establecen sus Estatutos y sus últimos estatutos.

Por tanto, como V. pertenece al número de estos profesores y alumnos ha sido señalado como uno de las personas más propicias á estas generosas empresas, nos permitimos demandar su ayuda y suplicarle su asistencia á la reunión especial que con este objeto ha de verificarse en el salón de sesiones de «El Fomento» de las Armas, el 3 de Marzo de 1895, á las nueve de la noche.

Sírvase Vd. aceptar el testimonio de nuestra profunda consideración.

Madrid 1.º de Enero de 1895.—Presidente, Rafael María de Labrás, etc.

Una comisión de la sociedad dramática «El Re- membrado», entró el jueves en paro para entre- gar la rey la cantidad de 5.556 pesetas, producto de la función dada por la misma sociedad en el Teatro Novedades el 31 de Enero próximo pa- sado, á beneficio de las víctimas de las terribles catástrofes de Huelva y Cádiz.

Existe un pueblo en la provincia de Segovia, llamado Moral de Hornachos que tiene la fortuna de poseer un secretario de Ayuntamiento modelo de instrucción, de prudencia y de rectitud que es la envidia de los pueblos circunvecinos que quie- ren tenerlo para sí.

Como es tan dicho señor, tiene á su cargo también la secretaría del Juzgado, y en el España se recomponen los marcamientos y las bas- nas obras, cumpren los primeros ministros políticos, porque reparten lo que se alberga.

Como bien se ha visto y se ha juzgado, existe admi- nistrado un Diputado provincial, conservador por más estatus, llamado Francisco Gil d' Egasnas, na- tural de Hornachos.

No hay para qué decir que estas dos notabilida- des son entidades y se asemejan.

La Junta emprende en esta ocasión, empresa hace algún tiempo por tan dignos funcionarios, que los retira con toda fiabilidad.

La hora de la iniciativa supo el secretario, verdad en el que el diputado nos ha llenado cuerdas como en el que se nota el acorde.

Se trata de hacer un curso del profesor de primera enseñanza del Moral, D. Santiago Parru, y el secretario, que es una buena persona, le habló al Diputado su compañero, y junto co- ministraron su obra, dando por resultado cinco cursos que resultaron de gran provecho á los alumnos de la escuela de Moral. D. Santiago Parru, ha tenido su trabajo altamente liberado y por mucho, puesto que tan modesto profesor no cuenta con más valimiento que con su honestidad aristocrática y su laboriosidad inagotable.

Y preguntamos nosotros ¿no hay autoridades en el gobierno de aquellos fieles ciudadanos? ¿Quién es el Affait?

¿Qué más puede del día y la injusticia que se persigue á tan laborioso maestro, y su in- genio que haber sido absuelto en las cinco causas que ha sido formado?

Esta causa se estimula y promueve el educador de la infancia.

El inspector de primera Enseñanza, ¿qué hace que no protege al maestro de esta auster- aprobación?

Y el Caballero, ¿qué está en sus pensamientos á la noticia de lo que ocurrió? Y si la tiene, ¿no se ha fijado en las otras abominaciones? ¡No lo dice nadie esto!

¡Ya se ve! Entre un Diputado provincial, por más que sea completamente incapaz, y un modesto maestro de escuela, que es un verdadero labo- rioso, la elección es clara y nítida, y más la actitud de los técnicos conservadores-autoritas.

Volveremos sobre este incómodo hecho si este secretario y ese diputado continúan en sus iniquí- fiables manejos.

¡Padres maestros! ¿Cuándo llegará el día de su rehabilitación?

Llamamos la atención de nuestros alumnos so- bre los temísticos trabajos que vienen publicando nuestro querido colega El Profesorado Español, que, con tanto desencanto como competencia, di- rigió nuestro particular amigo D. Andrés F. Ollero.

El mayor algarabía que del discurso últimamente pronunciado por nuestro distinguido amigo se- ñor Castañer podemos hacer, es que los conserva- dores no sólo han hecho lo que nunca amaron, sino que lo han hecho de manera.

A pesar de haber hecho tirada de lo que sosteneríamos, damos mucho que podamos atender á los inútiles polítics que se nos hacen de todas las provincias de España.

Otras veces nos hemos encontrado, al tomar el acto de la sesión de Consejo, y hemos hallado que nos han dirigido nuestros alumnos; pero en esta ocasión, si bien sentimos que no han venido á nuestros mismos, como nos exhalamos claramente el por qué, estamos hasta satisfacción.

No podrán decir otro tanto Gómez y su banda carlista.

Entre los innombrables abusos que diariamen- te nos denuncian nuestros apetitosos y conse- cuentes asertores, no podemos menos de con- jurar por el destino de alguno de los que se repiten por el ecoismo de ciertas, apoyado por el alcalde y extendido por la omnipotencia de que hoy goza la municipalidad.

No vamos á detenernos en detalles de una inexplicable negativa á exigencia de diablo.