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Boletín oficial de instrucción pública (1847-01-15 00:00:00), página 17

De real orden comunicada por el expresado señor ministro, lo traslado á V. S. para su inteligencia y efectos correspondientes.—Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 24 de diciembre de 1846.—El subsecretario, Pedro María Fernandez Villaverde.—Sr. rector de la universidad de...

SECCION DE INSTRUCCION PUBLICA. NEGOCIADO N. 1.º

Real orden concediendo Categoria de término á los catedráticos que han pertenecido al Consejo de Instruccion pública.

Illmo. Señor.: Teniendo S. M. en consideracion los importantes servicios que prestaron como individuos del consejo de instruccion pública varios catedráticos de la universidad de esta corte, que hubieron de cesar en aquel cargo al publicarse el plan vigente, por la incompatibilidad establecida en el mismo; y recordando con satisfaccion la promesa que se les hizo en real orden de 5 de octubre de 1845 de que les serviría de mérito especial en su carrera los servicios que tenian prestados como consejeros; y participando de la opinion emitida por esa corporacion y por el consejo de instruccion pública con motivo de una esposicion del doctor D. Ramon Capdevila, catedrático que ha sido de medicina hasta su fallecimiento, se ha dignado S. M. conceder la gracia especial á los catedráticos comprendidos en la real orden ya citada de 3 de octubre de 1845 de elevarlos á la categoria de término en sus respectivas carreras. De orden de S. M. lo comunico á V. S. para su inteligencia y efectos correspondientes. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 6 de enero de 1747.—Pidal.—Señor presidente de la junta de clasificacion de catedráticos.
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INSTRUCCIONES GENERALES
SOBRE EL ORDEN Y METODO DE ENSEÑANZA EN LAS FACULTADES DE FARMACIA.

CAPITULO I.
Estudios teóricos.

Artículo 1.º En virtud de lo prevenido en el artículo 29 del plan vigente de estudios, se darán los de farmacia en cinco años académicos por otros tantos catedráticos en la forma siguiente:

Art. 2.º El catedrático de primer año en su curso de mineralogía y zoología aplicadas á la farmacia, empezará por las generalidades y principios comunes á ambos ramos, haciendo entender á los alumnos en qué consiste su aplicación á la farmacia: espondrá con la posible detencion las clasificaciones principales, tanto artificiales como naturales, eligiendo la mas conveniente á su objeto para entrar luego en las descripciones de los minerales y animales, y de las partes, humores ó productos que tienen uso y constituyen una buena porción de los materiales de los medicamentos. Las generalidades ya indicadas con la parte mineralógica deberán ocupar próximamente desde el principio del curso hasta sin de febrero, y la zoología el resto de dicho curso. Esta explicación se hará de nueve á diez y media de la mañana.

Art. 3.º El catedrático de segundo año encargado de la botánica aplicada y cuanto pertenece á la materia farmacéutica vegetal, después de los prolegómenos necesarios para dar á conocer á sus discípulos el objeto, la estension y los límites de la parte que le está encomendada, puede dividir su curso en tres partes, explicando en la primera, que durará hasta fin
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de enero, las generalidades é importancia de este ramo práctico de la ciencia de las plantas, los órganos elementales, los que con ellos se forman, las principales funciones que ejecutan para dar origen á los varios y multiplicados productos que son materia de los medicamentos, y la preferencia que merece para este estudio el método natural sobre los sistemas artificiales; estableciendo la distribución más adecuada y demostrando los medios de reconocimiento y elección de las partes medicinales de los vegetales exóticos: en la segunda demostrará con el mayor detenimiento y exactitud los caracteres, procedencia, naturaleza y suertes de los diferentes órdenes de productos admitidos hoy por los farmacólogos, de manera que puedan evitarse los fraudes comerciales; empleando en esta parte los meses de febrero y marzo. El resto del curso se ocupará en la descripción de las especies vivas oficinales, á fin de que los alumnos puedan luego reconocer, colectar debidamente y diferenciar bien las numerosas partes que de ellas emanan, las cuales juegan á menudo por sí y en las fórmulas de los medicamentos. La hora de esta cátedra será de once á doce y media.

Las dos enseñanzas que anteceden se darán en cuatro lecciones y una conferencia ó repaso semanal de una hora por lo menos de duración cada una.

Art. 4.º El catedrático de tercer año principiará su curso, esponiendo á los discípulos las teorías de los equivalentes y átomos, demostrando prácticamente sus interesantes aplicaciones. Establecida en seguida la oportuna clasificación química de todos los cuerpos simples y compuestos esclusivamente inorgánicos, procederá al estudio general de sus grupos, descendiendo al individual y detallado de cada una de las especies de los mismos, notables por su interés científico ó por sus aplicaciones á la medicina ó farmacia. Respecto de cada uno de estos presentará su historia completa, deteniéndose muy
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BOLLETIN OFICIAL

DE

INSTRUCCION PUBLICA

DIRECCIO

POR DON JAIME DE GUINTO
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principalmente en el estudio experimental y comparativo de los diferentes métodos de preparación, fundando la preferencia respecto del que ofrezca mejores resultados para las aplicaciones médicas, y explicando en fin los medios de apreciar la buena preparación de los medicamentos, su conservación, sus usos, virtudes y dosis. Este curso terminará con un tratado completo de aguas minerales artificiales. La hora de esta asignatura será de una á dos y media.

Art. 5.º Servirán de introducción al estudio del cuarto año, ó sea química orgánica aplicada á la farmacia, algunas consideraciones generales sobre la vida de los animales y vegetales considerada químicamente, esponiendo al propio tiempo los medios de asimilación de los elementos que los constituyen. Espondrá en seguida la composición teórica de las materias orgánicas, fijando bien las diferencias químicas que las separan de los cuerpos inorgánicos. Establecida ya una clasificación de dichas materias según el orden más conveniente para su objeto especial, procederá al estudio general de cada grupo de compuestos y al individual de todos aquellos que presenten un verdadero interés científico ó farmacéutico. Respecto de los primeros, fijará bien las diferentes teorías ó sistemas que ofrece la ciencia en su estado actual, y estudiará de los segundos particularmente los diversos métodos de preparación, comparándolos entre sí y con relación á las aplicaciones farmacéuticas ó médicas de sus productos. En la clasificación general de compuestos para este estudio deberán figurar, mediante una conveniente distribución en sus diferentes grupos, los compuestos orgánicos que constituyen el objeto de la farmacia llamada antes Galénica, y sus preparaciones deberán estudiarse en esta asignatura con el mayor esmero, procurando investigar su naturaleza química, fijando bien las bases de su más acertada preparación, y concluyendo con las oportunas indicaciones sobre los usos, virtudes, dosis y medios de reconocer
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la pureza y buena conservacion de los productos. Esta explicacion se verificará de once á doce y media.

Las asignaturas de tercero y cuarto año, se explicarán en lecciones alternadas de hora y media de duracion, y habrá ademas en cada una un repaso ó conferencia semanal en uno de los días vacantes.

Art. 6.º En la asignatura de quinto año, ó sea práctica farmacéutica, los alumnos verificarán por sí mismos las diferentes operaciones farmacéuticas ó químicas bajo la inmediata direccion del profesor. Para que todos los matriculados participen de esta nueva é interesante enseñanza, el profesor distribuirá la clase en secciones que turnarán en las lecciones prácticas. Los trabajos continuarán sin interrupcion durante el curso, cuidando el profesor de que cada seccion desempeñe los de su cargo en el menor tiempo posible; y á fin de que los demas cursantes no permanezcan ociosos, mientras estén privados de tomar parte activa en dichos trabajos, convendrá que ademas de la seccion encargada de elaborar, asistan diariamente al laboratorio otras secciones para aprovechar la explicacion del maestro y observar al propio tiempo el curso de las operaciones, y que terminadas estas se espongian y discutan en la cátedra los métodos practicados, como igualmente las circunstancias del resultado.

Como en estas explicaciones haya de recorrer el catedrático necesariamente muchos de los descubrimientos y variaciones que en su consecuencia han tenido los métodos operatorios, podrá al propio tiempo bosquejar con notable provecho gran parte de la historia de la ciencia.

Se dará esta asignatura en lecciones diarias de hora y media por lo menos.

Art. 7.º Los alumnos desde segundo año hasta cuarto, ambos inclusive, asistirán de repaso á la asignatura anterior.

Art. 8.º Partiendo del principio de que la enseñanza de
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análisis química ha de ser un curso enteramente práctico, el catedrático de esta asignatura, después de las consideraciones generales sobre la utilidad y adelantamientos de este ramo, y la exactitud rigurosa de sus medios, y de haber demostrado á los discípulos el importante papel que juegan hoy en estas investigaciones la teoría atomística, los números proporcionales y el uso de las tablas de logaritmos químicos, observará el orden siguiente:

Recorrerá los grupos de los cuerpos simples no metálicos mas usuales y comunes, de las aleaciones metálicas de los óxidos metalidos, de los ácidos, y en fin de las sales, y tomando en cada uno de dichos grupos el número de mezclas ó combinaciones que considere necesarias para la esplanación de un objeto, ejecutará su análisis cualitativa y en seguida la cuantitativa, fijando siempre con la mayor exactitud las cantidades de los factores que los constituyen. En estas demostraciones hallará el profesor oportunas ocasiones de tratar las interesantes cuestiones de estañados, vidriados comunes, adulteraciones de bebidas ó alimentos ó cualesquiera otras que ofrezcan verdadero interés médico ó farmacéutico.

Del mismo modo resolverá dos ó tres ejemplos de mezclas de clases diferentes, insistiendo muy particularmente en fijar con exactitud el peso y volumen de cada uno de ellos, y procediendo en seguida á ejecutar un análisis exacta del aire.

Presentará después á los alumnos la importaníssima cuestión de análisis de aguas minerales, tratándola con la mayor estension bajo el punto de vista práctico, y ejecutando con todos sus pormenores cualitativos y cuantitativos un análisis de cada uno de los grupos en que están hoy divididas.

Pasará en seguida á tratar del envenenamiento considerado de una manera general; fijando bien teórica y prácticamente la marcha analítica que debe seguirse para hallar y reconocer una sustancia venenosa, bien se sospeche mezclada.
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con los alimentos ó bebidas comunes, ó bien cuando haya que buscarla en las vísceras ó líquidos animales; siendo importan-
tísimo que los últimos observen con este motivo los proce-
dimientos seguidos en las cuestiones químico-legales, así como
el que aprendan bien el modo de redactar con la circunspec-
ción y claridad debidas los informes que en tales casos exigen
los tribunales.

Cuidará finalmente este profesor de ejecutar algunas aná-
lisis de sustancias orgánicas, escogiendo para el caso aquellos
cuerpos que ofrezcan mayor interés.

Las lecciones de análisis química se darán los martes, jue-
nes y sábados, de once á doce y media.

CAPITULO II.

Academias.

Art. 9.º Todos los jueves por la mañana, desde enero
hasta fin de curso, habrá academia en las facultades de farma-
cia, presidida por uno de los catedráticos, que turnará en es-
te cargo, siendo vicepresidente por todo el curso uno de los
regentes agregados.

Art. 10. Constituirán estas academias sucesivamente los
alumnos de los años tercero, cuarto y quinto también por tur-
no; y los actos consistirán: Primero: En una disertación com-
puesta y leída por uno de los alumnos de la asignatura á que
corresponda la academia sobre algun punto ya explicado en el
curso, poniendo objeciones otros dos condiscípulos por espacio
de un cuarto de hora cada uno. Segundo: En la explicación de
algunas operaciones con la oportuna descripción de los aparato-
s á propósito, y que se tendrán á la vista cuando tengan aca-
demia los de tercero ó los de cuarto año. Respecto á los de
quinto, la disertación versará sobre un punto general de la
facultad, y el acto terminará con la descripción de operaciones
ó reconocimiento de objetos, según determine el presidente.
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Art. 11. Los puntos para las disertaciones se elegirán por el presidente de turno con ocho días de anticipación, y con la misma señalarán los cursantes que hayan de actuar en el ejercicio teórico. Para el práctico elejirá el presidente en el acto los discípulos que deban desempeñarle.

Art. 12. Cuando algun discípulo quiera encargarse voluntariamente de disertar en la academia, presentará al presidente la disertación escrita antes de que este haya elegido el punto y actuantes, y si su trabajo mereciese ser leído, el presidente podrá acceder á su solicitud.

Art. 13. Todas las disertaciones leídas en las academias quedarán archivadas en la biblioteca de la facultad; y si á juicio del claustro mereciese alguna una calificación de mérito especial, se anotará esta circunstancia en la hoja de estudios del alumno.

Art. 14. La asistencia á las academias es obligatoria, y los alumnos perderán curso por cinco faltas á la suya respectiva. La falta á la academia del alumno encargado de leer la memoria se reputará por dos de las anteriores.

Art. 15. Las academias se celebrarán en los días indicados de una á tres.

CAPITULO III.

Estudios prácticos.

Art. 16. En conformidad con el art. 30 del plan vigente de estudios, probados los cinco años de estudios teóricos, y obtenido el grado de bachiller en la facultad, necesitan los alumnos para optar al de licenciado en farmacia probar además dos años de práctica en un establecimiento farmacéutico.

Art. 17. Esta práctica ha de efectuarse precisamente en una botica pública dirigida por un profesor de farmacia autorizado con el título correspondiente.

Art. 18. El alumno concurrirá constantemente á esta ofi-
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cina por espacio de dos años solares, que podrán ser ó no interrumpidos.

Art. 19. En cada una de las universidades donde exista facultad de farmacia se hallará abierta todo el año una matrícula especial para los alumnos que empiezan su práctica.

Art. 20. A esta matrícula serán admitidos en cualquier tiempo que lo soliciten, siendo ya bachilleres en farmacia, y sin la prévia inscripción en ella no será válida dicha práctica.

Art. 21. Esta inscripción se efectuará mediante una papeleta en que conste el nombre y apellidos paterno y materno del alumno, edad, pueblo de naturaleza, provincia y diócesis; el nombre y apellido del profesor de farmacia á cuya botica se proponga asistir, y pueblo, provincia y partido judicial donde este se halle establecido. Esta pepeleta deberá estar firmada por el alumno, por el farmacéutico director de la práctica y por el subdelegado de farmacia del partido, que tomará razón de la misma. El secretario dará al alumno ó encargado otra papeleta en que conste quedar matriculado.

Art. 22. La papeleta será presentada en la secretaría de la facultad donde el alumno haya recibido su grado de bachiller, y la práctica principiará á contarse desde la fecha de dicha papeleta, siempre que no hubiese trascurrido un mes hasta la presentación. En el caso de trascurrir más de un mes desde la fecha hasta la presentación de la papeleta, solo se abonará la práctica desde un mes antes de la presentación.

Art. 23. La matrícula, que podrá efectuar el interesado ó cualquiera persona encargada, será gratis, y servirá para los dos años de práctica; pero queda obligado el alumno á renovarla cuantas veces cambie de oficina farmacéutica en el transcurso de los dos años.

Art. 24. La prueba ó justificación de esta práctica se verificará por el alumno ó persona encargada presentando en la secretaría de la facultad en que fue matriculado la papeleta ó
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papeletas de matrícula espedidas por el secretario, y una certificación en papel del sello cuarto espedido por el profesor director de la práctica, que espere el tiempo durante el cual la ha efectuado el discípulo bajo su dirección. Al pie de esta certificación estenderá y firmará el subdelegado de partido su conformidad, y á continuación se legalizará el documento por el competente número de escribanos.

Art. 25. Evacuada de conformidad la correspondiente acordada que se pedirá al subdelegado, el documento se unirá al expediente de que habla el art. 343 del reglamento de estudios, para que el alumno pueda optar al grado de licenciado en farmacia.

Art. 26. Si el discípulo hubiera efectuado su práctica bajo la dirección de varios profesores, presentará certificación de cada uno bajo la forma prescrita.

Art. 27. Si falleciese el farmacéutico director de la práctica sin haber podido espedir la certificación mencionada, la espedirá el subdelegado, estudiando á continuación el cura párroco la fecha del fallecimiento del profesor.

Art. 28. Si el farmacéutico director de la práctica fuese el subdelegado del partido, firmará y tomará razon de la papeleta para la matrícula otro farmacéutico del pueblo ó sus inmediaciones, y este también suscribirá á su debido tiempo la conformidad en la certificación, como si fuese subdelegado para este caso especial.

Art. 29. Ejercerá igualmente las funciones de subdelegado si á la época de autorizar la certificación hubiese este fallecido sin haber sido reemplazado.

Art. 30. Cuando la falta de locales ó otra circunstancia importante hiciese indispensable cambiar las horas de lección señaladas en estas instrucciones, lo propondrán los decanos á los rectores por medio de una consulta, á la que irán unidos los informes que deberán haber pedido los decanos á todos los
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catedráticos de las asignaturas á que han de asistir los alumnos durante el año en que ha de mudarse la hora. Si la determinacion del rector fuese favorable á la propuesta, dará cuenta razonada de ella al gobierno.

Madrid 1.º de octubre de 1846.—Pidal.

PROGRAMAS

para las asignaturas de filosofía, publicados por la Direccion general de Instruccion pública, con arreglo á lo dispuesto en la real orden de 24 de julio de 1846.

(Continuacion.)

PROGRAMA DE LITERATURA.

Definicion de la literatura; su utilidad; condiciones para progresar en su estudio; necesidad y ventajas de sus reglas.
Division de la literatura en filosófica, preceptiva é histórico-critica.

PARTE FILOSOFICA O ESTETICA.

La estética tiene por objeto la teoría de lo bello: es la filosofía del Arte ó Bellas-artes.
Dos sistemas en la teoría de lo bello: el de la realidad y el de la idealidad.—Sensualismo, idealismo.
En el primero, la belleza es una idea colectiva; en el segundo, una idea absoluta. Los partidarios de aquel niegan la existencia de lo ideal; los de este hacen completa abstraccion de los modelos de la naturaleza.
Inconvenientes y falsedad de los dos sistemas. Es preciso no atenerse solo á lo ideal ó á lo real; los dos sistemas deben reunirse para servirse mutuamente de apoyo. Esplicacion de esta última teoría.
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Exámen de lo que es belleza real ó natural, y de lo que es belleza ideal.

¿Qué se entiende por belleza en la naturaleza?
Sensación de placer ó disgusto que causa la vista de los objetos.
Lo agradable.
Lo agradable no es lo bello.
Lo agradable es una sensación individual; lo bello un juicio universal.
Sensibilidad física ó intuición de los sentidos; razon.

El bello ideal es una creación del entendimiento; se saca del bello natural por una serie de abstracciones.
El bello ideal es indeterminado: de lo contrario no habría mas que un solo bello ideal, un modelo único.
Toda obra del arte no es mas que una aproximación: el último término está en lo infinito ó Dios. La belleza ideal se encuentra entre la naturaleza y Dios: elevarse á la belleza absoluta es elevarse hasta el Ser supremo.

El arte debe proponerse dos fines: agradar á la sensibilidad física y satisfacer la razon.
Sus dos reglas principales son: variedad y unidad.
Efectos del acuerdo ó desacuerdo entre la sensibilidad y la razon.
Si hay acuerdo, si á la vez la intuición percibe la variedad y la razon abarca la unidad, hay belleza.
Si sucede lo segundo y lo primero no, si vence la razon á la intuición, nace lo que se llama sublime.
Explicación de esta teoría: consideraciones sobre lo sublime: lo bello y lo sublime no son mas que dos grados diferentes de belleza.

Además de la sensibilidad física y de la razon, el arte requiere otro tercer elemento, el sentimiento de lo bello, que es un intermedio entre aquellas, hallándose unido á ambas; á la sensibilidad, porque es un placer, un amor; á la razon, por que le precede el juicio.
El sentimiento de lo bello es desinteresado: lo bello de los objetos no consiste en su utilidad.
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Se deja de ser artista cuando se quiere producir otra cosa que lo bello.

Facultad productora de la belleza; imaginacion.
Elementos de la imaginacion; la memoria que reproduce los objetos; la voluntad que los escoge; el juicio que los combina; el sentimiento de lo bello, amor puro y desinteresado que debe unirse al trabajo de la memoria y de la inteligencia para vivificarlo: este es el elemento fecundante. La imagina- es, pues, el amor unido á la memoria, á la voluntad, á la razon.

La imaginacion se divide en gusto é ingenio.
Diferencia entre el gusto y el ingenio.
El gusto es apreciador de la belleza; el ingenio es creador de ella.
Los dos tienen los mismos elementos que la imaginacion; solo que el ingenio los tiene en mas alto grado que el gusto.
El gusto es una facultad indolente, pasiva; el ingenio lo es imperiosa y libre.
En el gusto estriba la ciencia; en el ingenio el arte; la ciencia conoce, y el arte crea; pero aunque el arte crea y es libre, solo debe tener por objeto la belleza moral, y no es libre sino en los medios de expresarla. Si el arte copia, no es ya arte, es oficio.

La idea capital de la belleza es la idea moral.
Hay tres clases de belleza; la física, la moral y la intelectual; las tres no son mas que una, y se reduce á la belleza interior, espiritual é incorpórea.
Aunque no hay mas belleza que la interior ó invisible, si no se revelase por la forma visible, no existiría para el hombre. Se manifiesta con símbolos ó rasgos sensibles, pero cuya belleza no es mas que el reflejo de la belleza incorpórea.
Distincion de la sustancia y del fenómeno; del fondo y de la forma.
Los símbolos, ó rasgos sensibles, el fenómeno ó la forma, constituyen la expresion: solo por la expresion son bellos los objetos.
La expresion es la idea mas elevada del arte.