ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 25

Art. 77. Ningun catedrático podrá ser privado de su cátedra sino en virtud de expediente gubernativo que se formará oyéndole sus descargos y precediendo el dictámen del consejo de Instrucción pública.

Art. 78. Las plazas de agregados se obtienen solo por real nombramiento.

Art. 79. Habrá en las facultades é institutos el número de agregados que se estime oportuno.

Art. 80. Para ser agregado en una facultad se requiere:
1.º Ser español.
2.º Tener 21 años cumplidos.
3.º Presentar el título de regente de primera clase.

Art. 81. El título de regente de primera clase se obtiene:
1.º Siendo doctor en la facultad respectiva: en la de filosofía hasta ser licenciado.
2.º Haciendo en una universidad los ejercicios correspondientes.

Art. 82. Para ser agregado en instituto se necesita.
1.º Ser español.
2.º Tener 21 años cumplidos.
3.º Presentar el título de regente de segunda clase.

Art. 83. El título de regente de segunda clase se obtiene haciendo en una universidad, para la respectiva asignatura, los ejercicios correspondientes.

Art. 84. Las atribuciones de los agregados se determinarán en los reglamentos.

Art. 85. Para la jubilación de los catedráticos servirán las reglas establecidas en la ley de 26 mayo de 1835 ó las que en adelante se dieren. El tiempo de servicio empezará á contar desde el nombramiento de agregado.
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 26

TITULO II.

DEL SUELDOS DE LOS PROFESORES.

Art. 86. Los profesores de los establecimientos públicos de enseñanza se dividirán, con respecto al sueldo, en catedráticos de instituto y catedráticos de facultad.

Art. 87. El sueldo de los catedráticos de instituto no bajará de 5000 rs., ni pasará de 12,000, según la asignatura que desempeñen y la población en que se halle el establecimiento.

A los 10 años de enseñanza optarán estos profesores á una cuarta parte mas de su sueldo, y á una mitad pasados los 20.

Art. 88. Los catedráticos de facultad se inscribirán todos en un cuadro general formando escala, y en el cual irán subiendo y ganando sueldo por dos conceptos distintos.

1.º Antigüedad en la enseñanza.
2.º Categoría en la carrera.

Art. 89. La escala de antigüedad se dividirá del modo siguiente:

20 catedráticos á 20,000 rs. de sueldo cada uno.
40 idem á 18,000 rs.
60 idem á 16,000 rs.
80 idem á 14,000 rs.
Todos los demas á 12,000 rs.

Esta escala sin embargo no se llevará á efecto hasta que la aprueben las cortes, siguiendo entretanto la actualmente establecida.

Art. 90. La categoría en la carrera se constituirá dividiéndose los profesores en catedráticos de entrada, ascenso y término.

A los de entrada corresponderán las tres sestas partes de los catedráticos de cada facultad.
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 27

A los de ascenso las dos sestas partes.
A los de término la otra sesta parte.

Art. 91. El sueldo total de los catedráticos se fijará añadiéndose al que les corresponda en la escala de antigüedad, las cantidades siguientes:
4000 rs. al catedrático de ascenso.
8000 rs. al catedrático de término.
En Madrid todo catedrático de facultad disfrutará 4000 rs. ademas de lo que le corresponda por antigüedad y categoría.
Art. 92. Ascenderán los catedráticos en teología por oposición, según disponga el reglamento.
No se podrá pasar á plaza de catedrático de ascenso sin haber servido tres años en una de entrada, ni á la de término sin llevar igual número de años de catedrático de ascenso.
Art. 93. El ascenso en categoría no llevará consigo variación de cátedra. El profesor permanecerá siempre en la misma asignatura, y si alguno desease mudar de enseñanza ó de universidad, lo solicitará del gobierno, el cual decidirá, oído en el primer caso el consejo de Instrucción pública.
Art. 93. Los eclesiásticos que fueren catedráticos disfrutarán, ademas de la renta de su prebenda, la mitad del sueldo que como catedráticos les corresponda.
En el caso de que la renta del prebendado no equivalga á la mitad del sueldo, se le abonará lo que falte hasta completar el sueldo entero.
Art. 94. Los agregados de facultad tendrán de 8000 á 3000 rs. de sueldo según la escala que se establezca; dentro de cada facultad optarán todos á estos sueldos por antigüedad rigorosa.
Los agregados de instituto disfrutarán el sueldo que en cada establecimiento se les señale con arreglo á los recursos.
Art. 96. Los catedráticos y agregados percibirán, ademas de su sueldo, la parte que les concedan los reglamentos en
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 28

los derechos de exámen por curso anual y grados académicos.

TITULO III.

DE LA ESCUELA NORMAL

Art. 97. Habrá en Madrid una escuela normal con el número de alumnos internos que el gobierno juzgue conveniente admitir para cada sección de la facultad de filosofía.

Art. 98. En cada universidad se abrirá un concurso para mandar á la escuela normal el número de alumnos que se le señale, haciendo solo oposición los que sean bachilleres en filosofía.

Art. 99. El alumno de la escuela normal que fuere aprobado gozará de las ventajas siguientes:
1.ª Ser, sin mas ejercicios, licenciado un su sección respectiva y regente de primera clase, entregándosele los títulos con exención de derechos.
2.ª Tener durante los tres años siguientes un sueldo de 5000 reales, á no ser que se coloque antes en enseñanza con otro igual por lo menos; pero lo perderá si abandonase la carrera del profesorado, ó no admitiese la colocación que le dé el gobierno.

Art. 100. Para obtener cátedras deberán los alumnos de la escuela normal sujetarse á oposición en concurrencia con los que se presenten adornados de las circunstancias al efecto previstas.
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 29

SECCION CUARTA.

DEL GOBIERNO DE LA INSTRUCCION PUBLICA.

TITULO I.

ADMINISTRACION GENERAL.

Art. 101. La direccion y gobierno supremo de la instruccion pública de todos los ramos corresponde al rey por el ministerio de Comercio, Instruccion y Obras públicas.

Art. 102. Habrá un consejo de instruccion pública, cuya organizacion se determinará por un decreto especial.

Art. 103. El consejo de Instruccion pública dará su dictamen:
  1.º Sobre creacion, conservacion ó supresion de establecimientos de Instruccion pública.
  2.º Sobre los métodos de enseñanza y libros de testo.
  3.º Sobre los reglamentos de toda clase de escuelas.
  4.º Sobre provision de cátedras.
  5.º Sobre la antigüedad y clasificacion de los profesores
  6.º Sobre remocion de los catedráticos propietarios.
  7.º Sobre las cuestiones que se susciten relativas al gobierno interior de los establecimientos, su disciplina y administracion economica.
  8.º Sobre los demas puntos relativos á la enseñanza en que el gobierno tenga por conveniente oirle, ó que prescriban los reglamentos.

Art. 104. Para la visita de los establecimientos de enseñanza, asi públicos como privados, nombrará el gobierno inspectores, cuyos sueldos ó dietas se pagarán de la cantidad que con este objeto se incluya en el presupuesto general del Estado.
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 3

civilizadora de V. M.; y á sus esfuerzos, á su ilustrada cooperacion se debe el que en tan corto tiempo se hayan creado ó reformado 30 institutos de segunda enseñanza que difunden hoy por toda la península una instruccion de que antes carecia.

A la verdad, no todos estos establecimientos, por el corto tiempo que llevan de existencia, se encuentran hoy en el grado de perfeccion que debe apetecerse; pero tambien es cierto que todos ellos abrigan el deseo y la fundada esperanza de alcanzar luego un estado de próspera mejora, y que algunos pueden ya en tan breve espacio vanagloriarse de resultados verdaderamente satisfactorios. Este germen de ilustracion, que en pocos años dará á los estudios que mas conviene generalizar, una estension y solidez que nunca tuvieron entre nosotros, producirá sus sazonados frutos, y los institutos serán con el tiempo el vehículo principal de la civilizacion española. Unidos para su sostenimiento y prosperidad los esfuerzos comunes del pais y del gobierno, es de esperar que lleguen á igualarse con los mejores establecimientos de su clase existentes en Europa.

Sin embargo, obra tan grande y dificil como la creacion de un vasto sistema de enseñanza que, rompiendo con lo antiguo, inauguraba una era enteramente nueva, tenia por un lado que adolecer de algunos defectos, sobre todo en la parte reglamentaria, y por otro que encontrar una oposicion mas ó menos violenta, ya de los interesados en lo que dejaba de existir, ya de los que, anhelando la reforma, pudieron creer que debia hacerse sobre la base de sus doctrinas y deseos.

Fue menester esperar los resultados de la experiencia; resultados, Señora, que en toda innovacion provechosa son los mas poderosos medios de desvanecer temores sinceros, ó de reducir á su valor real prevenciones sistemáticas, como tambien de señalar los verdaderos inconvenientes ó defectos que acompanan siempre á los planes mejor concebidos.
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 30

Art. 105. Los gefes políticos, en virtud de la facultad que les concede el párrafo 1.º del art. 4.º de la ley de 2 de abril de 1843, tendrán también el derecho de inspeccionar sobre todos los establecimientos de Instruccion pública de sus respectivas provincias, pero no tomarán nunca por sí medida alguna que tenga relacion con la enseñanza ó el régimen interior de las escuelas, limitándose su autoridad á aconsejar á los rectores cuanto crean conveniente, participar al gobierno los vicios y abusos que observen, proponer las reformas que estimen oportunas, y tomar en los asuntos de orden público las disposiciones que estén en sus facultades.

Art. 106. Para la incorporacion de los institutos y otros establecimientos de enseñanza, y para los demas efectos conducentes al buen orden y gobierno de la Instruccion pública, se dividirá el territorio de la monarquía en un número de distritos igual al de las universidades, siendo cabeza de cada uno la universidad respectiva.

TITULO II.

DEL REGIMEN INTERIOR DE LOS ESTABLECIMIENTOS PUBLICOS.

Art. 107. El gobierno y administracion de las universidades estarán á cargo de los rectores respectivos, cuyas órdenes obedecerán todos los profesores y empleados en ellas.

Art. 108. Los rectores serán nombrados directamente por el rey, y tendrán los sueldos que el real decreto de 2 de abril de 1846 les señala. En adelante habrán de ser elegidos en la clase de doctores.

Todo profesor que fuere nombrado rector dejará de ser catedrático.

Art. 109. Al frente de cada facultad habrá un decano que
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 31

nombrará el rey á propuesta del rector cada cuatro años, pudiendo ser reelegido. Será atribucion del decano dirigir la facultad bajo las órdenes del rector.

Art. 110. Los catedráticos reunidos de cada facultad formarán el claustro de la misma, que solo entenderá en los negocios que tengan relación con las ciencias y la enseñanza.
Estos claustros serán convocados y presididos por el rector, y en delegacion suya por el decano.

Art. 111. La reunion de los doctores de todas las facultades residentes en el pueblo donde exista universidad, formará el claustro general de la misma, sea cual fuere el establecimiento de que aquellos procedan.
El rector convocará el claustro general para los actos solemnes y demas casos que prevengan los reglamentos.

Art. 112. Habrá un secretario general de la universidad, que estará á las órdenes del rector; este cargo será retribuido y deberá recaer en persona que sea por lo menos licenciado en alguna facultad.

Art. 113 Cada facultad tendrá tambien su secretario, que lo será un agregado de la misma elegido por el rector.

Art. 114. Los institutos tendrán un director nombrado por el gobierno, pudiendo serlo uno de los catedráticos.

Art. 115. La reunion de todos los catedráticos del instituto formarán el claustro del mismo.
El catedrático mas moderno ó un agregado hará de secretario.

Art. 116. Una junta inspeciora, nombrada por el gobierno vigilará el instituto en la parte gubernativa y económica.

Art. 117. Habrá en cada universidad é instituto un consejo de disciplina para imponer las penas académicas en que incurran los profesores y alumnos.

Art. 118. Cada edificio destinado á la Instrucción pública tendrá un conserje, y ademas los necesarios bedeles, porteros
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 32

mozos y sirvientes, nombra dos todos del modo que se dirá en el reglamento.

DISPOSICIONES GENERALES.

Art. 119. El reglamento de 22 de octubre de 1845 se reformará inmediatamente con sujecion á las disposiciones de este decreto y resultados de la experiencia.

Art. 120. Quedan derogados todos los decretos, reglamentos y reales órdenes que se opongan á lo dispuesto en el presente arreglo.

Dado en Palacio á 8 de julio de 1847.—El ministro de Comercio, Instruccion y Obras públicas, Nicomedes Pastor Diaz.

ANUNCIO.

El punto donde se admiten suscripciones á este deriódico en Madrid es en la libreria de CUESTA, calle Mayor, frente á la casa de Cordero. En provincias en todas las administraciones de Correos.

La suscripcion solo se admitirá por un año ó medio, al precio de 30 rs. la primera y 18 la segunda.

MADRID:

IMPRENTA DE LA VIUDA DE JORDAN E HIJOS.
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 4

Por lentos que sean, y por mal apreciados que hayan podido ser, como lo son por su misma naturaleza en instrucción pública, estos resultados han venido á producir este doble efecto: la oposición á la reforma de estudios cedió ante la evidencia de sus beneficios, así como el gobierno, que nunca había creído perfecta su obra, tuvo al instante los medios, y pensó en la manera de corregirla. El gobierno encargó á las facultades y gafes de los establecimientos que observasen la marcha del nuevo sistema para proponer las modificaciones que en su virtud creyesen necesarias. Algunas de las que parecieron más urgentes fueron adoptadas á su debido tiempo, y estabase ya trabajando en una reforma completa del reglamento.

En tal estado, V. M. tuvo por conveniente crear un nuevo ministerio que se encargase más particularmente de ciertos intereses especiales que en el de la Gobernación no podían recibir el necesario impulso por la multitud de objetos tan varios como importantes que en él estaban aglomerados. Fue uno de estos ramos el de la Instrucción pública; y el ministro á quien V. M. confió entonces tan importante departamento, se apresuró á cumplir con la obligación de enterarse del estado de la enseñanza, de las instituciones que la regían, y de las mejoras que reclamaba. A este efecto, propuso á V. M. se crase una comisión encargada de revisar el plan de estudios, no para destruir la obra de sus predecesores, sino para seguirla y llevarla á una situación en que, asentadas firmemente las bases del edificio, solo quede lugar para aquellas mejoras parciales y sucesivas que exige de suyo la conservación, desarrollo y progreso de todo género de instituciones. Nombrada la comisión, compuesta de rectores, catedráticos y otras personas ilustradas, que á profundos conocimientos reunían la práctica de la enseñanza y la experiencia administrativa, ha trabajado con asán y celo, y en breve tiem-
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 5

po ha terminado sus trabajos, elevándolos á la consideracion del gobierno. Pocas son las variaciones propuestas en el plan, creyéndolo fundando en buenos principios; pero el reglamento ha sido objeto de muy importantes reformas que deben contribuir poderosamente á la perfeccion de los estudios, á la consolidacion de la disciplina escolástica', y á ese prudente rigor que es fuerza establecer en los examenes, para que la enseñanza sea una verdad, el aprovechamiento de los alumnos positivo, y no queden desfrandados con vanos simulacros los sacrificios de los padres, los esfuerzos del gobierno y las esperanzas de la patria.

Conforme con todo lo que la comision propone, excepto en algun punto de poca importancia, ó cuya oportuna adopcion ha parecido dudosa á no preceder otras disposiciones de distinta naturaleza, tengo la honra de someter á la aprobacion de V. M. el adjunto decreto.—Madrid 8 de julio de 1847.—Señora.—A L. R. P. de V. M.—Nicomedes Pastor Diaz.

REAL DECRETO.

En atencion á lo que me ha propuesto el ministro de Comercio, Instruccion y Obras públicas, con presencia de las observaciones hechas por la comision nombrada para revisar el plan de estudios de 17 de setiembre de 1845; y deseando fijar definitivamente las bases de la Instruccion pública en España, he venido en decretar lo siguiente:

SECCION PRIMERA.
DE LAS DISTINTAS CLASES DE ENSEÑANZA.

Artículo 1.º La enseñanza en los establecimientos de instruccion pública del reino comprenderá cuatro clases de estudios, á saber:
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 6

1.ª Estudios de segunda enseñanza.
2.ª Estudios de facultad.
3.ª Estudios superiores.
4.ª Estudios especiales.

TITULO I.

DE LOS ESTUDIOS DE SEGUNDA ENSEÑANZA.

Art. 2.º La segunda enseñanza es continuacion de la Instruccion primaria elemental completa. Se dará en cinco años, y comprenderá las materias siguientes:
Religion y moral.
Lengua española.
Lengua latina.
Retórica y poética.
Elementos de geografía.
Elementos de historia general y particular de España.
Elementos de matemáticas.
Idem de psicologia, ideologia y lógica.
Idem de física experimental y nociones de química.
Nociones de historia natural.
Lenguas vivas.
Dibujo.
Gimnástica.

TITULO II.

DE LOS ESTUDIOS DE FACULTAD.

Art. 3.º Los estudios de facultad son los que habilitan para ciertas carreras y profesiones que estan sujetas á un órden rigoroso de grados academicos.
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 7

Habrá cinco facultades, á saber:
La facultad de filosofía.
La facultad de teología.
La facultad de jurisprudencia.
La facultad de medicina.
La facultad de farmacia.

CAPITULO PRIMERO.

De la facultad de filosofía.

Art. 4.º La facultad de filosofía abrazará las materias siguientes, sin perjuicio de aumentarlas cuando convenga.
Lengua griega.
Lengua hebrea.
Lengua árabe.
Literatura y composicion latinas.
Literatura española.
Filosofía con un resumen de su historia.
Economía política.
Administracion.
Cálculos sublimes.
Mecánica racional.
Ampliacion de la física.
Astronomía física.
Química general.
Mineralogía.
Botánica.
Zoología.

Art 5.º No todos los establecimientos donde haya facultad de filosofía abrazarán el conjunto de materias enumeradas en el artículo anterior, sino solamente las que permitan los recursos y basten para las necesidades de la enseñanza.
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 8

Art. 6.º Será bachiller en filosofía el que haya cursado académicamente los cinco años de la segunda enseñanza, y salga aprobado en los exámenes que para este grado se establezcan.

Art. 7.º Para los demas grados se dividirá esta facultad en las secciones siguientes.
1.ª Seccion de literatura.
2.ª Seccion de ciencias filosóficas.
3.ª Seccion de ciencias físico-matemáticas.
4.ª Seccion de ciencias naturales.
Cada seccion exigirá para la licenciatura tres años de estudios posteriores al grado de bachiller en filosofía: estos estudios se determinarán por el reglamento.
Sera licenciado en letras el que se examine en cualquiera de las dos primeras secciones, y licenciado en ciencias el que lo hiciere en alguna de las otras: pero su título expresará la seccion en que se haya examinado.

CAPITULO II.

De la facultad de teologia.

Art. 8.º Para ser admitido al estudio de la teología se necesita:
1.º Estar graduado de bachiller en filosofía.
2.º Haber estudiado y probado en un año por lo menos y en una facultad de filosofía las materias siguientes:
Literatura y composicion latinas.
Literatura española.
Filosofía y su historia.
Art. 9.º El estudio de la teología abrazará las materias siguientes, distribuidas en siete años académicos:
Fundamentos de la religion.
Boletín oficial de instrucción pública (1847-07-15 00:00:00), página 9

Lugares teológicos.
Teología dogmática, especulativa y práctica.
Teología moral.
Historia y elementos del derecho canónico universal y particular de España.
Historia y disciplina general de la Iglesia y la particular de España.
Sagrada Escritura.
Teoría y práctica de la oratoria sagrada.
Lengua griega.
Lengua hebrea.

Art. 10. El que pruebe los siete años de este estudio podrá tomar el título de licenciado en teología, debiendo antes graduarse oportunamente de bachiller en la misma facultad, según dispongan los reglamentos.

CAPÍTULO III.
De la facultad de jurisprudencia.

Art. 11. Para ser admitido al estudio de la jurisprudencia se necesita:
1.º Estar graduado de bachiller en filosofía.
2.º Haber estudiado y probado en un año por lo meno y en una facultad de filosofía las materias siguientes:
Literatura latina.
Literatura española.
Filosofía y su historia.

Art. 12. El estudio de la jurisprudencia abrazará las materias siguientes, distribuidas en siete años académicos:
Prolegómenos del derecho.
Derecho romano.
Historia y elementos del derecho civil, comercial y criminal de España.
Boletín oficial de instrucción pública (1847-06-30 00:00:00), página 1

BOLETIN OFICIAL
DE
INSTRUCCION PÚBLICA.

DIRIGIDO
POR DON JAVIER DE QUINTO,
INDIVIDUO DEL CONSEJO DE INSTRUCCION PUBLICA.

PARTE OFICIAL.

MINISTERIO DE COMERCIO, INSTRUCCION Y OBRAS PUBLICAS.

Negociado 1.º—Circular.

Fijando el escalafón de antigüedad de los profesores de las universidades.

S. M. se ha dignado aprobar definitivamente, después de examinadas y resueltas las reclamaciones que se han elevado, el adjunto escalafón general de antigüedad de los profesores públicos de las universidades del reino, que ha formado y rec-
Boletín oficial de instrucción pública (1847-06-30 00:00:00), página 10

136 D. Joaquin Aguirre. Madrid. Jurisprudencia. Disciplina de la Iglesia.
137 D. Pedro Losada Rodriguez. Santiago. Filosofía. Perfeccion de lengua latina.
138 D. Jacinto Rosell y Llosa. Valencia. Jurisprudencia. Derecho canónico.
139 D. José María de Soto. Sevilla. Teología. Fundamentos de la religion.
140 D. Francisco de Paula Ruiz y Marron. Sevilla. Teología. Teología dogmática.
141 D. Manuel del Rio Mondragon. Santiago. Filosofía. Filosofía y resumen de su historia.
142 D. Andrés de Castro. Santiago. Medicina. Patologia médica.
143 D. Antonio Casares. Santiago. Filosofía. Química general.
144 D. José García Arboleya. Sevilla. Medicina. Patologia médica.
145 D. Tomás Corral y Oña. Madrid. Medicina. Obstetricia.
146 D. José Castells y Comas. Barcelona. Medicina. Anatomía general.
147 D. Francisco Flores Arenas. Sevilla. Medicina. Fisiologia é higiene privada.
148 D. Melchor Sanchez Toca. Madrid. Medicina. Anatomía quirúrgica.
149 D. Francisco de Paula García Herreros. Granada. Filosofía. Perfeccion de lengua latina.
150 D. Saturnino Lozano y Blanco. Madrid. Filosofía. Lengua griega.
151 D. Ramon Diaz de Naredo. Santiago. Filosofía. Literatura.
152 D. Juan García Valenzuela. Granada. Jurisprudencia. Academia teórico-práctica.