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discipulos que no perseveran en la intencion de consagrarse al servicio del altar. Los datos presentados por el Sr. Ministro de Instruccion pública son muy diferentes. Segun los documentos oficiales reunidos por el Guarda-sellos, resulta que de 3,476 discípulos que salen anualmente de los seminarios pequeños, solo 1,378 entran en el grande. ¿Habrá querido Mr. Villemain introducir formalmente estos datos en la discussion como base de un cálculo exacto? Lo que en otros términos significa aquello es que los seminarios pequeños reciben un gran número de individuos que jamas se han dedicado al sacerdocio; y esto no necesita demostracion. Resta solo resolver acerca de la suerte de los jóvenes que despues de haber hecho estudios mas ó menos completos en las escuelas cléricales (en el supuesto de que se limiten á su objeto) abandonan la carrera eclesiástica. Pero la comision de 1828 previó y arregló este caso, admitiendo para los discípulos de que se trata la necesidad de un complemento de estudios que los pusiese en disposicion de obtener el grado de bachiller. El mismo orden se observa todavía ahora, sin que veamos de qué modo podrá modificarse. La afición de los jóvenes á una carrera se deja conocer hácía los catorce años, en cuya edad los artesanos no solo han elegido, sino aprendido ya un oficio, y con mucha mas razon deben hacerlo los que se deciden por un estado que impone tan grandes deberes y tan penosos sacrificios. En nuestros colegios estamos viendo que los discípulos que salen de los seminarios pequeños se matriculan en segundo año y aun en tercero; y en el caso citado, dos años de estudios complementarios no creemos que sea una condicion tan árdua.

Agréguese á esto el grande interés que debe haber en evitar por todos los medios posibles estas separaciones expontáneas. La comision de 1828 nota con razon «el inconveniente que resulta de la admision de discípulos, que no teniendo vocacion alguna hácía el estado eclesiástico, entran sin embargo en algun seminario pequeño pretextando esta vocacion, y que despues de haberse aprovechado de los beneficios y privilegios de una educacion especial, entran en las profesiones seglares, sustrayéndose de este modo por una parte de la direccion universitaria, y habiendo consumido por otra una porcion de los recursos únicamente destinados por las dióce-
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sis á aquellos que en lo sucesivo pudiesen prestar algunos servicios en el ejercicio del santo ministerio."

Concluiremos diciendo que los seminarios pequeños no son casas de pension, sino escuelas especiales para la provision de eclesiásticos; que es menester reducirlos á justas proporciones, de manera que satisfagan las necesidades del sacerdocio, sin permitir que sus alumnos tomen otro destino. Con estas condiciones podrán permanecer bajo la autoridad absoluta de los obispos, sin que la ley sobre instruccion pública tenga que ocuparse de ellos. Que si los señores obispos quieren proseguir considerándolos como casas de educacion, en que se adquieran estudios preparatorios para el servicio del altar y para las carreras civiles, vuelvan estos establecimientos al imperio de la ley, y se sometan sin excepcion ni privilegio alguno á las condiciones de grado, de diploma de ejercicio, de impuesto y de inspeccion; porque dejar existir una cosa ambigua, que está á las ventajas y no á los sacrificios, es chocar con la razon natural y con la justicia.

VARIETADES.

En uno de los últimos números de este periodico hemos hablado de la inauguracion de la estatua de Moliere, que tuvo lugar en Paris el 15 de Enero último; y con relacion á este suceso se lee en el Athenaeum, periodico ingles de literatura, ciencias y artes, lo siguiente: «Francia, como han visto nuestros lectores por la multitud de noticias contenidas en nuestras columnas, está muy activamente ocupada en reparar las injusticias de tiempos pasados, elevando sobre pedestales de escultura á sus propios héroes expelidos, despues de largo tiempo, de aquellos lugares por los héroes de Grecia y Roma, encomendando al arte el lustre de su propia grandeza y perpetuando la memoria de los que la han hecho grande. Por toda la extension de su territorio, en villas y ciudades, en todos los lugares en fin consagrados por la mano del genio, están brotando monumentos que la honran sobre manera.
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Estos monumentos son á un tiempo locales y nacionales, combinando en un homenaje comun y general al genio del pais, y difundiendo por sus diferentes puntos el gusto á las artes y la emulacion por la virtud. Un nuevo espíritu se difunde, como hemos dicho, con grande rapidez por la Francia. Los hombres que han sido intérpretes de su genio y expositores de su verdadera grandeza, van ocupando uno tras otro sus respectivos lugares en el templo; y de este modo ciento setenta años después de su muerte (un período cortísimo para la inmortalidad de Moliere, pero muy dilatado para la vergonzosa ingratitud que pesa sobre una nación) ha dedicado Paris un monumento público á su grande hijo Moliere. El movimiento circular del tiempo lleva consigo grandes venganzas. El noble genio á cuya sepultura rehusaron los sacerdotes sus oficios y la iglesia negó una tumba; cuya casa, mientras el cadáver permanecía aun en ella, fue rodeada de una turba de fanáticos que solo renunció á su propósito de insultar los restos de aquel hombre extraordinario, movida del argumento vil de alguna plata desparramada, y cuyo acompañamiento funeral recorrió clandestinamente las calles de Paris como ladrones que acaban de robar alguna sepultura, mas bien que como hombres que buscan el último asilo para una persona querida, ha sido al fin «coronado en el Capitolio» de Francia en medio de los representantes de su grandeza intelectual.

ANUNCIOS.

HISTORIA DE GRANADA, comprendiendo la de sus cuatro provincias Almería, Jaen, Granada y Malaga, desde remotos tiempos hasta nuestros días. Por Don Miguel Lafuente Alcantara.

PROSPECTO.

Granada, la bella Granada, carece de una historia general que consigne los muchos y notables hechos acaecidos en su recinto y en el territorio de las cuatro provincias de que puede llamarse metrópoli. Sometidas al distrito de la audiencia y capitania general
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de la misma ciudad las de Almería, Jaen, Granada y Málaga, pueden ser designadas con el nombre genérico de granadinas. Aunque escritores de fama han ilustrado algunos sucesos relativos á este país, sus trabajos son mas bien fragmentos ó narraciones parciales, que una cabal historia. D. Justino Antolinez de Búrgos, Luis del Mármol, el ilustre D. Diego de Mendoza, el erudito Pedraza, el P. Chica, el P. Echevarría y D. Simon Argote han escrito sobre la historia de Granada. Algunas otras ciudades y villas de las cuatro provincias han tenido laboriosos analistas: sus libros contienen materiales dispersos, que pueden aprovecharse para la formación de una obra general, bien que sea necesario consultarlos con reserva y detenida crítica. En nuestros días, Washington Irving ha logrado hermanar la poesía y la verdad, escribiendo la Crónica de la Conquista; mas se ha limitado al breve y romántico período de los diez años que duraron la guerra y rendición de Granada. El Sr. Martínez de la Rosa ha contado las hazañas de un guerrero, cuyas glorias recuerdan los granadinos, y en su novela de Doña Isabel de Solís resuelve algunas dudas de historia y geografía relativas á la antigua corte de los árabes. D. José Hidalgo Morales acaba de publicar Disertaciones sobre Iliberia ó Granada, cuyo trabajo debemos elogiar, á pesar de no convenir con el autor en la existencia del Rey Beto, Tago, Espero &c. El inglés Murphy y otros extranjeros se han esmerado en representar con fidelidad las bellezas de Granada.

Falta sin embargo una historia completa general del país granadino, el mas hermoso que el sol alumbra, como dice uno de sus hijos. Españoles y extranjeros recorren nuestras provincias, acuden á contemplar los vergeles de Granada y sus maravillosos monumentos, y extrañan la falta de una obra literaria, que prescindiendo de fábulas, ponga en escena los personajes que han figurado en la antigua corte de los voluptuosos árabes. Nosotros hemos acometido tan árdua empresa.

Como escribir aisladamente los anales de la ciudad de Granada sería empeñarse en formar un ramillete de una sola flor, nos ha parecido oportuno dar cierta amplitud á nuestra obra, comprendiendo en ella la historia de todo su reino, y la del de Jaen, sometido como queda dicho, á aquella audiencia y capitania general. Las historias particulares de Almería, Jaen, Málaga, Baza, Guadix, Andújar, Baeza, Arjona, Martos, Úbeda, Segura, Loja, Alhama, Vélez-Málaga, Antequera, Ronda y las de otras poblaciones que, arruinadas hoy, brillaron en tiempo antiguo, son interesantes y amenas, y están íntimamente eulazadas con la de Granada.
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Presumimos que muchos, al abrir las páginas de un libro que se titula Historia de Granada, exigirán desde luego narraciones brillantes, caballerescas aventuras, y la serie de azares románticos que se agolpan á la imaginacion, cuando se columbran las rojas almenas de la Alhambra. Pero el lector entendido considerará, que antes de los árabes han dominado en el pais granadino otras gentes extrañas, y que no es permitido infringir las leyes de la historia, incurriendo en una grave omision.

La fertilidad de las provincias granadinas, su apacible clima, su cielo risueño, los metales de sus montañas, despertaron la codicia de fenicios y cartagineses. El leopardo de Africa y la loba de Europa salpicaron después nuestra tierra con mucha de la sangre vertida durante sus rivalidades implacables. Bajo el imperio florecieron en ella las artes, cundieron la civilización y buen gusto, se engrandecieron muchas poblaciones, y arraigó la semilla del cristianismo, produciendo opimos y sazonados frutos. Los bárbaros, que abandonaron á principios del siglo iv los helados páramos del Norte, mitigaron su ferocidad con la blandura y regalos del pais granadino. Escribiríamos incompleta la Historia de Granada si quedasen desapercibidos tan notables acontecimientos.

Cuando Granada brilla y sus anales adquieren vivísimo interés, y cuando su historia puede compararse con un mágico y pintoresco drama, es durante la guerra de 800 años. Afirma la dominacion de los árabes, colonias de musulmanes emigraron de Jerusalen, de Damasco, de las ciudades de la Persia y de Arabia, y se establecieron en Granada, en Jaen, en Baza, en Loja y en otros muchos lugares de las comarcas granadinas. Este hecho, que parece una fábula, se halla comprobado, no por el testimonio de los escritores cristianos, bastantes concisos cuando hablan de los árabes, sino por las curiosas historias de doctos musulmanes: de sus obras haremos uso principalmente; para contar las guerras que, durante el reinado de los ommiadas, los walies y emires de nuestra tierra, sostuvieron entre sí; sus intrigas y persecuciones, sus triunfos y derrota. ¿Quién no se siente luego arrebatado de entusiasmo al recordar el genio y aventuras de Alhamar, el sincero amigo de San Fernando, las virtudes del bueno y espléndido rey que construyó muchos hospitales para asilo de los pobres, muchas mezquitas para el recogimiento de los creyentes, y una Alhambra para encanto y admiracion de todos los hombres? ¿Quién dejará de celebrar la clemencia de Jusef el Misericordioso, que alojaba en su mismo alcázar, y consolaba y hacia olvidar las amarguras del desierto á los caballeros cristianos, envueltos por el torbellino de las guerras civiles de Castilla, de donde huían para buscar un asilo seguro
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en la hospitalaria Granada? Si á estos y á otros interesantes sucesos se agregan el carácter romanesco del pueblo árabe, sus voluptuosos refinamientos, el genio y la gracia que desplegaron los granadinos, puede afirmarse que la historia de estos no tiene semejanza alguna con la que han formado la fisonomía y costumbres de otros pueblos. Para que no disminuya la importancia de la narración, apenas la estrella favorable comienza á declinar para los árabes, se sobrepone otra resplandeciente para las huestes de Castilla: y las virtudes y el heroísmo, amortiguándose entre aquellos, resplandecen bajo los auspicios y á la sombra del trono de Isabel la magnánima. Así la historia puramente árabe del pais granadino, será materia del tomo 2º.

El tomo 3º comprenderá el tiempo trascurrido desde la conquista de Granada hasta nuestros días. En él se hará una descripción exacta de todos los monumentos notables, y se dará noticia de todos los hombres ilustres de Granada y de sus cuatro provincias; se consignarán muchas anécdotas y rasgos de valor y de heroísmo ejecutados por personas del pais durante la guerra de la independencia, de los cuales no ha hecho mérito el Sr conde de Toreno en su historia, por ser sucesos de interés meramente local. En fin, todos los hechos que tengan relación con Granada y sus provincias serán ilustrados debidamente.

Granada acaba de añadir una brillante página á su historia. Ocupado el autor con sus tareas literarias ha sido distraído por el estrépito de las armas, los toques á rebato y los gritos de guerra; ha soltado la pluma para empuñar las armas, y ha sido testigo del mas noble alzamiento que puedan referir sus anales. El autor, testigo de este glorioso hecho, escribirá todos los sucesos con suma prolijidad, para lo cual está formando diarias apuntaciones y reuniendo los documentos necesarios, sin omitir la parte mas ó menos activa que han tomado Málaga, Almería y otros pueblos.

Todos los hechos históricos se leerán apoyados con citas de escritores fidedignos, y esclarecidos con notas críticas sobre antigüedades, cronología, opiniones de autores y otros particulares. A cada tomo acompañarán como apéndice documentos relativos á nuestra historia, apreciables por su antigüedad y por su rareza.

El primer tomo en buen papel, correcta impresion y 8º prolongado, se halla de venta al precio de 24 rs. en Granada en la librería de Sanz, y á 26 en los puntos siguientes:

Madrid, Cuesta, Hidalgo y Rios; Algeciras, Grimaldi; Almería, Gonzalez; Antequera, Gallardo; Baeza, Alhambra y Jareño; Barcelona, Piferrer; Cádiz, Moraleda y Llorente; Córdoba, Berad; Gibraltar, Ramos; Jaen, Lopez; Loja, Cano; Málaga, Carreras;
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Motril, Ballesteros; Ronda, V. de Moreti; San Fernando, Diaz Sevilla, Hidalgo y compañía, y Borbolla y compañía; Ubeda, Alhambra y Jareño; Valencia, Jimeno, Mariana y Orga; Valladolid, Rodriguez; Zaragoza Yagüe: y en las principales de las demás provincias.

EL LIBRO DEL VIAJERO EN GRANADA, por D. Miguel Lafuente Alcántara.

PROSPECTO.

Hemos publicado el tomo primero de la Historia de Granada, debiendo salir á luz muy en breve el segundo y tercero. Esta obra es demasiado extensa, y no puede satisfacer cumplidamente al forastero que desee conocer las bellezas de Granada con un guía ó manual como los que se hallan en casi todas las capitales de Europa. Persuadidos de la necesidad de un libro que describa los monumentos notables, y que instruya con brevedad, prolijidad y exactitud al viajero, hemos escrito el que hoy ofrecemos al público.

Esta obra consta de tres partes: la primera es relativa á la Topografía y estadística de Granada, y contiene: la descripción de la ciudad con sus principales barrios, su vecindario, sus muros y puertas, sus contornos, nacimiento y curso de sus ríos; noticia de la administración y gobierno de la población, de su agricultura, de su comercio, de su industria; idea de la civilización y carácter de los granadinos; y prevenciones sobre fondas, cafés, posadas, casas de huéspedes y de baños, salidas y entradas de correos, y medios de viajar desde Granada á los pueblos y provincias inmediatas y á la corte.

La parte segunda es relativa á la Descripción de todos los monumentos, y contiene: una noticia histórica y artística del palacio de Chancillería, de la puerta de las Granadas con la calle de Gomeles y bosques de la Alhambra; del pilar de Carlos V, puerta Judiciaria, del Vino, plaza de los Aljibes, palacio del Emperador, casa Real, con prolija explicación de sus letreros traducidos en verso, fundación de la torre de la Vela y fortaleza de la Alhambra, con otras minuciosidades del recinto de esta; además Generalife y las ruinas de sus contornos, campo de los Mártires, Zacatin, casas consistoriales, Alcaicería y su incendio, casa del
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PARTE NO OFICIAL.

EDIFICIOS PARA LAS ESCUELAS PRIMARIAS.

Hemos manifestado antes de ahora, que nos proponíamos llamar con frecuencia la atención pública, y especialmente la de las autoridades, corporaciones e individuos encargados del cuidado de inspeccionar, vigilar y fomentar la instrucción del pueblo, sobre la necesidad de mejorar la educación que este recibe actualmente en las escuelas comunes, haciéndola más general y más útil. Se ha dicho con repetición que las clases pobres no reciben por lo común otra educación que la que se da en las escuelas á los individuos que á ellas concurren, que por desgracia no son todos los que debian. Cuando hablamos de educación nos contraemos á la que es conveniente ó no es perjudicial; pues educación de esta última clase, á propósito para pervertir las mejores disposiciones morales e intelectuales, todos pueden recibirla y el mayor número la recibe de hecho en las calles y plazas. Se ha dicho también que la que se recibe en las escuelas no es propiamente educación, sino una parte de ella y la que importa menos. La instrucción, poca ó mucha, buena ó mala, pues no nos proponemos ocuparnos de ella en este momento, á nada bueno conduce, si se desatienden las demás partes de la educación; y lejos de ser un beneficio para el individuo á quien se proporciona esta instrucción y para el Estado que la facilita, puede ser y es con frecuencia un gravísimo mal para uno y otro. La necesidad pues de que en las escuelas se dé, en cuanto pueda ser, una educación acomodada á la posición social del mayor número de los que concurren á ellas,
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Carbon, plaza de Bib-Rambla, catedral, capilla Real y Sagrario, con indicacion de sus pinturas y objetos notables; y por último, parroquias, ermitas, colegiaturas, conventos, colegios y hospitales.

La parte tercera es relativa á las Ciencias y artes, y contiene: una noticia biográfica de todos los hombres ilustres en ciencias y artes que han tenido su cuna en Granada. En ella se encuentra consignada con toda imparcialidad la memoria de judíos, moros, clérigos, frailes y seglares, todos los que forman un largo catálogo de sobresalientes ingenios, desconocidos generalmente; habiéndonos abstenido de mencionar los granadinos célebres de este siglo, porque no es prudente juzgar á los contemporáneos.

La obra consta de un tomo en 8º, con una hermosa viñeta, encartonado á la francesa, y se vende en Granada en la librería de Sanz; en Madrid en la de Cuesta y Sojo, y en las principales de las demás provincias, á 18 rs.

Manual de Botánica con aplicaciones usuales. Obra al alcance de todas las inteligencias; á 8 rs.

Cartilla de preceptos de higiene para los niños de las escuelas primarias de ambos sexos, en preguntas y respuestas, compuesta por el célebre Orsila, y adoptada en las escuelas de Francia; á real de vellón. Tomando veinte ejemplares se rebajará el 10 por 100.

Curso de nociones de Historia natural para las escuelas y establecimientos de instrucción pública; á 20 reales.

Tratado del establecimiento, gobierno y aprovechamiento de los prados naturales y artificiales: á 12 rs. en Madrid, á 14 en las provincias.

En Madrid librería de la señora viuda de Razola; Zaragoza, Polo y Monge; Barcelona, Piferrer; Logroño, Ruiz; Burgos. Arnaiz.
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y para quienes se han creado principalmente estas instituciones, saliendo del estrecho círculo de la enseñanza ordinaria, está reconocida en todos los pueblos mas adelantados en civilización de la Europa, y no puede menos de ser vivamente sentida en España por todas las personas que mediten sobre el actual estado de las costumbres públicas, el atraso de nuestra industria, la pobreza y mal estar general, y de- seen sincera y generosamente el verdadero bien de su país. No insistiremos de nuevo en la conveniencia de comenzar formando maestros idoneos, porque nos hemos ocupado de este punto muchas veces, porque en esta parte se han dado últimamente algunos pasos conducentes á este fin, y porque si bien es cierto que son absolutamente necesarios maestros que puedan dirigir como conviene la educacion de que se trata, es preciso convenir tambien en que no está todo el mal en la falta de maestros, y en que con solo tener maestros en abundancia y con toda la aptitud imaginable, suponien- do que esto fuese posible, mientras que sus servicios no sean suficientemente recompensados, todavia se carece de otros medios indispensables para realizar el proyecto, en todo ó en parte. No bastan buenos directores para las escuelas pri- marias destinadas á educar útilmente al pueblo en edad oportuna: son precisas otras cosas sin las cuales no hay ha- bilidad que baste para llevar al cabo una obra de esta clase, como no bastan la mas aventajada disposicion personal y la mas completa instruccion para el ejercicio de otras profesio- nes si se carece de los instrumentos y medios que requiere la práctica del arte ó facultad respectiva. ¿Qué puede hacer, por ejemplo, el maestro que reuna mayor copia de conoci- mientos, mas decidida voluntad y mas ilustrado celo por la educacion de sus discípulos, si carece de local á propósito para el fin que se propone? En el número 67 del Boletín hicimos mencion de la conveniencia, generalmente reconocida en el dia, de que los niños permanezcan el tiempo posible en el local destina-
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do á escuelas. Y allí mismo decíamos: «Pasaremos por alto la situacion topografica del local destinado á escuela, porque si bien suele ser la menos á propósito que puede concebirse, ó la mas insalubre posible, no suele estar en manos de los maestros el remedio de este mal, y tienen que acomodarse á lo que las corporaciones municipales les proporcionan.» Pues de esto mismo nos vamos á ocupar en el presente artículo, proponiéndonos hacer mérito en lo sucesivo de otras circunstancias que no dejan de importar y estan igualmente desatendidas; sin que sea culpa de los maestros, y antes bien á pesar suyo.

Al emitir nuestro dictámen relativamente á las condiciones que debe reunir el edificio destinado á escuela pública elemental primaria, para que en él pueda tener lugar la aplicacion de los diferentes medios conocidamente útiles, ó mas bien necesarios, para educar á los niños reunidos en algun número, no podemos prescindir de algunas indicaciones que basten á dar verdadera idea de la clase y estado de los edificios ó lugares que actualmente estan aplicados á un servicio de tan grande trascendencia. Seremos mas explícitos que acostumbramos, determinando los hechos mas prominentes y refiriéndonos á lo que está mas á la vista; porque la experiencia nos ha mostrado que en esta materia las consideraciones generales y abstractas no suelen hacer impresion. Y no será por cierto esta vez la imprevision, la indiferencia ó incuria del Gobierno á quien pueda hacerse cargo del miserable estado y sensible abandono en que se encuentra este negocio; pues desde que se sancionó la ley de instruccion primaria en Julio de 1838, y con repeticion, ha recordado el cumplimiento de este deber á quien inmediatamente corresponde.

En la Real órden de 1º de Enero de 1839, relativa á la ejecucion del plan provisional de instruccion primaria, se dice:

«Para que el plan provisional de instruccion primaria,