ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Boletín oficial de instrucción pública (1843-06-15 00:00:00), página 47

jes y trabajos de investigacion hechos con este objeto. Cuatro lecciones por semana.

27. Curso séptimo.—Seccion primera, un catedrático.—Botánica. El estudio de este ramo de la historia natural exige que la estacion sea favorable para que la vista de las plantas auxilie las explicaciones del profesor, y puedan aplicarse prácticamente las reglas para determinarlos. Se debe dar idea de los diversos sistemas que se han seguido para calificar los vegetales.

28. Seccion segunda, dos catedráticos.—Zoología. El estudio de la zoología, sirviéndole de base el de la anatomía comparada, es del mayor interés y completa el estudio de las ciencias naturales. Ha llegado á ser este tan sumamente extenso, que en el dia se divide en dos grandes grupos, formando cada uno el objeto de un curso: tales son los animales vertebrados y los invertebrados. Tres lecciones por semana de cada una de las secciones.

29. Hechos estos estudios se podrá aspirar al grado de licenciado, siendo objeto del examen todas las asignaturas que se han cursado.

30. A los siguientes estudios superiores deberá dárselas el giro y extension cientifica que su importancia reclama.

31. Curso octavo.—Seccion primera, un catedrático.—Mecánica racional con el conocimiento de los cálculos y el de la geometría analítica. Se puede dar un curso completo de mecánica racional ó especulativa. Cuatro lecciones por semana.

32. Segunda seccion, un catedrático =Metafísica. Se recorrerán las diversas partes que abraza la metafísica, y se dará la extension oportuna á las importantes cuestiones y sistemas que ya en la psicología, en la ideología y aun en la moral se hubiesen tocado ligeramente como estudios preliminares. Cuatro lecciones por semana.

33. Curso noveno=Seccion primera, un catedrático.=Historia de la filosofía. En este importante estudio se tendrá presente el giro y extension científica que modernamente se ha dado á la filosofía, procurando no solo seguir á los hombres que en ella floreciesen y las naciones en que lo hicieron, sino que estudiarán las principales escuelas, sus distintos sistemas, sus reformas y variaciones sucesivas, sus ventajas, sus inconvenientes, é influencia que han ejercido en la ciencia. Esta extension es tanto mas necesaria, cuanto que no es posible por ahora establecer cátedras en que con separacion se enseñe la filosofía según las principales escuelas. Tres lecciones por semana.

34. Seccion segunda, un catedrático.=Astronomía. El estudio de la astronomía puede hacerse con todo el desarrollo del cálculo exponiendo las grandes cuestiones de que se ocupa el tratado titu-
Boletín oficial de instrucción pública (1843-06-15 00:00:00), página 48

lado Laplace. Este ramo ha llegado á tal perfeccion, que puede considerarse como el mas completo en el dia. Es tal su influencia, que sin astronomía no hay geografía; sin esta no hay mapas, y sin estos es imposible tener las mejores medidas administrativas, políticas ni militares. No debe quedar sin consultar la grande obra de Newton titulada Filosofia natural, puesto que descubierta la atraccion newtoniana se han podido resolver una porción de cuestiones en que no se sabe qué admirar mas, si lo extraordinario y sublime de ellas, ó si el encadenamiento de verdades que conducen á la solucion de aquellas cuestiones que parecen imposibles de resolver. Hallar la masa de la tierra, y su peso, así como estas dos circunstancias en los demas planetas y en el sol, determinar la densidad de semejantes cuerpos, que tan fuera estan de nuestro alcance, comparándola con la del agua destilada, son seguramente investigaciones tan sublimes que parece estuvieran reservadas solo á la divinidad, y no es extraño que se consideren como inaccesibles cuando no se conocen los principios de que se derivan. Tres lecciones por semana.

55. Hechos estudios y recibidos los grados precedentes, podrá optarse al doctorado practicando los ejercicios que en la parte relativa á exámenes se establecerán.

De orden de S. A. lo comunico á V. S. para su inteligencia y demas efectos. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 9 de Junio de 1843.—La Serna.—Sr. rector de la universidad literaria de....
Boletín oficial de instrucción pública (1843-06-15 00:00:00), página 5

de un presidente y de doce á veinte consejeros. El Ministro de la Gobernacion lo presidirá siempre que lo estime conveniente.

Art. 4º. El presidente y consejeros serán nombrados por el Gobierno entre individuos distinguidos en las carreras científicas y literarias y profesores acreditados en la enseñanza. El cargo de consejero es gratuito y honorífico, y compatible con cualquier otro destino.

Art. 5º. El consejo examinará y dará su dictámen cuando sea consultado por el Gobierno:
1º. Sobre la creacion, conservacion y supresion de los establecimientos literarios.
2º. Sobre los métodos de estudio.
3º. Sobre los reglamentos de los establecimientos de instruccion pública.
4º. Sobre la provision de rectorados y cátedras.
5º. Sobre la remocion de rectores y catedráticos propietarios.
6º. Sobre los demas puntos relativos á la enseñanza en que el Gobierno tenga por conveniente oirle.

Art. 6º. Será secretario del consejo un oficial del ministerio de la Gobernacion de la Peninsula, en cuya secretaria se instruirán los expedientes que deban pasar al consejo.

Art. 7º. Para la centralizacion de los fondos propios de los establecimientos de instruccion publica se creará una comision compuesta de cinco individuos, de los cuales tres por lo menos serán catedráticos en propiedad de establecimientos públicos, quienes tendrán bajo su inspeccion, y con los dependientes absolutamente indispensables, la administracion de los fondos destinados á la enseñanza.

Art. 8º. El Ministro de la Gobernacion de la Península me propondrá el aumento necesario de empleados en su secretaria para llevar á efecto este decreto, debiendo utilizarse los empleados actualmente en la direccion de Estudios, y atendiendo á los que resulten excedentes en otras dependencias del Estado, con arreglo á sus méritos y capacidad.

Art. 9º. Por el mismo ministerio se me propondrán las demas medidas que se juzguen necesarias para la ejecucion de este decreto. Dado en Madrid á 1.º de Junio de 1845.—El Duque de la Victoria.—Refrendado.—Pedro Gomez de la Serna.

Como Regente del reino, en nombre y durante la menor edad de S. M., la Reina Doña Isabel II, conformándome con el parecer del Consejo de Ministros, he tenido á bien nombrar presidente del consejo de Instruccion pública, creado por decreto de este dia, á
Boletín oficial de instrucción pública (1843-06-15 00:00:00), página 6

D. Manuel José Quintana, presidente de la suprimida direccion general de Estudios; y para consejeros á los actuales vocales de la misma D. Gregorio Sanz de Villavieja, D. Eugenio de Tapia, D. Celestino Olozága, D. Pablo Montesino y D. Juan Subercase; y á D. Martin de los Heros, D. Alberto Felipe Valdric, marques de Vallgornera; D. Martin Fernandez Navarrete, D. Francisco de Borjas Tarrius, D. Juan Nicasio Gallegos, D. Andres Alcon, Don Miguel Golfanguer y D. Mateo Seoane.

Dado en Madrid á 1.º de Junio de 1843.—El Duque de la Victoria.=Refrendado.=Pedro Gomez de la Serna.

Ministerio de la Gobernacion de la Peninsula.=Negociado numero 14.=Debiendo incorporarse á este ministerio las atribuciones gubernativas de la suprimida direccion general de Estudios, conforme al artículo 2.º del decreto de fecha 1.º del corriente, y encargarse la centralizacion de los fondos propios de los establecimientos de instruccion publica á una junta compuesta de un presidente y de cinco vocales, como previene el artículo 7.º del expresado decreto, S. A. el Regente del reino se ha servido resolver lo siguiente:

1º Se crea en el ministerio de la Gobernacion de la Peninsula una seccion de Instruccion publica.

2.º Esta seccion se compondrá de los tres oficiales de secretaria que en el dia se ocupan de los ramos de enseñanza en este ministerio; de otros dos oficiales de secretaria, aumentándose al efecto con dos plazas de la clase de oficiales sextos la planta del mismo; de dos oficiales auxiliares con el sueldo anual de 12,000 rs.; otros dos con el de 10,000, y dos con el de 8,000; de tres escribientes con el haber anual de 5,000 rs., y tres con el de 4,000. Tanto los oficiales auxiliares como los escribientes serán nombrados entre los actualmente empleados en la suprimida direccion.

3.º De los fondos de instruccion publica se abonarán al habilitado de este ministerio 160,000 rs. anuales para satisfacer el personal, gastos de secretaria, impresiones y demas que hace necesarios la creacion de la seccion.

4.º Esta seccion estará á cargo de un oficial del ministerio.

5.º Todos los gefes de los establecimientos literarios y cientificos se entenderán, por ahora, directamente con el Gobierno.

6.º El cargo de presidente y vocales de la junta de Centralización de los fondos propios de los establecimientos de instruccion publica es gratuito y honorifico.
Boletín oficial de instrucción pública (1843-06-15 00:00:00), página 7

7.º Esta junta con sus dependencias, que por ahora serán las que forman el negociado administrativo, se constituirá en uno de los establecimientos literarios de Madrid; y hasta que se designe, continuará en el local que ocupaba la direccion.

8.º Será cargo de esta junta todo lo relativo á recaudacion y distribucion de los fondos de los establecimientos generales de instruccion pública.

9.º Los gefes de las escuelas se entenderán directamente con la junta de Centralizacion en los asuntos puramente economicos, y por ella se hará toda clase de pagos.

10. La junta se entenderá con el Gobierno en todos los negocios que por su naturaleza sean de resolucion superior, y será obligacion de la misma remitir mensualmente á este ministerio la cuenta de recaudacion é inversion de fondos.

De orden de S. A. lo comunico á V. S. para su inteligencia y demas efectos. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 2 de Junio de 1843.—La Serna,—Sr. gefe politico de.....

Ministerio de la Gobernacion de la Peninsula.—Negociado numero 14.—Para constituir la junta de Centralizacion de los fondos propios de los establecimientos de instruccion publica que se crea en virtud de lo dispuesto por el articulo 7.º del decreto de 1.º del corriente, relativo á la supresion de la direccion general de Estudios, S. A. el Regente del reino ha tenido á bien nombrar á V. S. presidente, y vocales á D. Ramon Frau, catedratico secretario del colegio de medicina y cirugia de San Carlos; á D. Antonio Maria Blanco, catedratico de la universidad de esta corte; á D. Donato Garcia, catedratico del museo de ciencias naturales, y á D. Francisco Travesedo, catedratico de los estudios de San Isidro.

Lo que de orden de S. A. comunico á V. S. para su inteligencia y satisfaccion y demas efectos, previniendo á V. S. que la junta por ahora deberá reunirse en el local que en el dia ocupa el negociado administrativo de la direccion general de Estudios. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 2 de Junio de 1843.—La Serna.—A D. Eusebio Maria del Valle, rector de la universidad de Madrid.
Boletín oficial de instrucción pública (1843-06-15 00:00:00), página 8

INSTRUCCION SECUNDARIA.

Ministerio de la Gobernacion de la Península.—Sermo. Sr.: Antiguo es ya en España el anhelo de cuantos han fijado la consideracion en la importancia y beneficios que lleva consigo la instruccion publica por ver mejorados los estudios filosóficos, base inexcusable de los demas conocimientos humanos. Mas las vicisitudes de los tiempos y la situacion especial en que por muchos siglos se ha visto nuestra patria, no ha permitido tomar á esos estudios el rápido vuelo que en los demas Estados europeos, obligándolos á permanecer como estacionarios en medio del gran cuadro de la moderna civilizacion.

Reducida pues la filosofia entre nosotros á la limitada esfera en que la encontramos al renacimiento de las letras en la edad media, y sin estímulo suficiente para que siguiese la marcha progresiva de las sociedades modernas, no ha podido buscar el firme y único apoyo de las ciencias fisico-matemáticas y naturales, que por carecer en nuestro suelo de objetos inmediatos de aplicacion y lucro, no han sido apetecidas ni buscadas sino por muy corto numero de aficionados á examinar y conocer los fenómenos de la naturaleza. Causas que seria ocioso enumerar por ser bien conocidas de V. A., han hecho que sin embargo del incremento de esas ciencias, merced al fomento industrial de las naciones mas adelantadas en la civilizacion, no hayan adquirido entre nosotros la importancia que tienen en sí mismas, ni procurado tampoco darles el lugar preferente que las corresponde entre los demas estudios filosóficos. No obstante eso, de ningun modo podian desconocerse entre nosotros y en el siglo xix las inmensas ventajas que de ellos debian reportar todas las clases de la sociedad, ya se les considere como órganos de la civilizacion y cultura, ya como preparatorias para diversas carreras y profesiones, ya en fin como medios eficaces de acelerar el progreso fabril é industrial de que tanto necesita nuestra patria. Ese conocimiento produjo el plan de estudios de 1824, que si bien incompleto y muy lejano de la perfeccion posible, anunciaba sin embargo haber llegado el momento de dar á la filosofia en toda su extension la importancia que há largo tiempo reclamaba de nosotros.

Pero todavía era necesario hacer mas: era indispensable extender sus limites, enlazar lógicamente la serie sucesiva de los conocimientos científicos, según el orden de analogía que entre ellos existe,
Boletín oficial de instrucción pública (1843-06-15 00:00:00), página 9

y en suma, formar de los mismos un todo congruente y en cierto modo homogéneo, capaz de elevarse á la categoría de lo que por excelencia lleva en todas las universidades el nombre de facultad mayor. En el citado plan de 1824 se dió ya un paso muy avanzado para llenar este último objeto, estableciendo en la facultad de filosofía iguales grados académicos que para las mayores, pero sin variar la consideración subalterna que respecto de estas ha obtenido aquella constantemente en las universidades.

El arreglo provisional de 1836 satisfizo mas cumplidamente las necesidades de la época, en cuanto estableció un orden más lógico en la serie de los estudios filosóficos; pero circunscrito á prescribir el que había de observarse en los que sirven de preparación para diferentes facultades, tampoco desvió de la filosofía el mezquino carácter de que ha gozado hasta el presente. Necesario era por lo tanto sacarla de ese estado de abyección; señalar sus diferentes grados; igualarlos con los ya conocidos entre nosotros, y darles la importancia y consideraciones académicas que merecen; y necesario era también que las escuelas de ciencias superiores establecidas de antiguo, con especialidad en esta corte, concurren á formar la facultad universitaria de filosofía con los derechos y consideraciones claustrales inherentes á las demas, destruyendo de ese modo injustas y perjudiciales preferencias.

Pero ni aun dado este paso se habría llenado el grande objeto de inclinar el ánimo de la juventud estudiosa al asiduo cultivo de las ciencias, único manantial de la prosperidad y riqueza de los Estados, si para ello, y mientras nuestra industria adquiere el movimiento y vida necesarios para proporcionar ocupación á los conocimientos útiles, no se ofrece justa recompensa á la laboriosidad y al talento. El único medio, pues, de satisfacer en lo posible esa condición del interés particular, que bien dirigido refluye en beneficio del general de los pueblos, consiste en conceder el derecho de aspirar al profesorado en los establecimientos públicos y particulares á cuantos se reciban á los grados académicos de la facultad de filosofía, que para ese objeto y con determinado plazo se prescriben. Al propio tiempo la equidad y la justicia exigen que para la opción á esos grados se tengan muy en cuenta las fatigas y desvelos de aquellos profesores que encanecidos la mayor parte en la enseñanza pública, honran con su nombre la republica científica y literaria: premio son harto merecido de su laboriosidad y talento las dispensas que para optar á esos grados se les conceden, y medio también el mas seguro de constituir con acierto y prontitud una facultad completa de filosofía, á lo menos en la capital del reino. El Ministro que suscribe no pre-
Boletín oficial de instrucción pública (1843-07-15 00:00:00), página 1

BOLETIN OFICIAL

DE

INSTRUCCION PÚBLICA.

TOMO VI.

MADRID:
EN LA IMPRENTA NACIONAL.
1843.
Boletín oficial de instrucción pública (1843-07-15 00:00:00), página 10

2.a Para la incorporacion de matrícula en determinado establecimiento público, el interesado presentará al respectivo rector ó director del mismo una instancia acompañada de certificación firmada por el jefe del establecimiento de donde procede, en que conste, si es colegio particular, la universidad á que se halla incorporado; que el referido escolar está incluido en la matrícula remitida en tiempo oportuno á la universidad; y por último, la fecha del dia en que el cursante dejó de asistir á cátedra con objeto de variar de domicilio.

3.a Si en vez de colegio fuese instituto público, la certificación se limitará á manifestar hallarse el interesado incluido en la matrícula del mismo, é igualmente la fecha del dia en que dejó de asistir á su respectiva cátedra.

4.a Los que hubiesen de trasladar su matrícula de un colegio privado á otro de igual clase, presentarán al director de este los documentos expresados en la disposición 2.a, los cuales remitirá el mismo director sin dilación alguna al rector de la universidad á que su colegio se halle incorporado, para que incluya en la matrícula al escolar que lo solicita, si el rector lo hallase conforme.

5.a Los rectores de las universidades y los directores de institutos, antes de admitir la traslación de matrícula de algun alumno, pedirán respectivamente las acordadas al establecimiento en donde radique la expresada matrícula para cerciorarse de la legalidad de los documentos expresados.

6.a Entre el dia en que el alumno suspenda la asistencia á cátedra para verificar su traslación á otro punto, hasta la fecha de su presentación en el establecimiento adonde desea trasladar la matrícula, no se permitirá mayor demora que el número de faltas permitidas á los alumnos por el reglamento vigente en ese punto.

7.a Desde el momento de la presentación del escolar en universidad ó instituto, pidiendo incorporación de matrícula, deberá ser considerado como alumno, bajo protesta, hasta la comprobación de los documentos que hubiere presentado; y en tal concepto está obligado á asistir desde luego á cátedra con sujeción á las reglas académicas.

8.a La traslación de matrícula en las facultades mayores y
Boletín oficial de instrucción pública (1843-07-15 00:00:00), página 11

de filosofía de una á otra universidad, se verificará bajo las formalidades prevenidas en las disposiciones 5.a, 6.a y 7.a

De orden de S. A. lo digo á V. S. para su inteligencia y cumplimiento. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 25 de Junio de 1843.=La Serna.=Sr. rector de la universidad de....

Ministerio de la Gobernacion de la Peninsula.=Seccion de instruccion publica.=Debiendo principiar los exámenes anuales y los de habilitacion para los matriculados en la escuela especial de administracion el dia 15 del corriente, en el cual concluyen las lecciones conforme á lo dispuesto por el artículo 2.o del reglamento de la misma escuela dado en 31 de Diciembre del año último, S. A. el Regente del reino se ha servido resolver lo siguiente:

1.o Los exámenes anuales en la escuela especial de administracion se dividen en ordinarios y extraordinarios: el examen ordinario se practicará al fin del curso; el extraordinario desde 1.o de Setiembre hasta el dia 16 del mismo mes.

2.o Serán admitidos al examen extraordinario los que por enfermedad u otra causa no se presenten en los ordinarios, y los que hubiesen sido suspensos en estos.

3.o El examen ordinario consistirá en un cuarto de hora de preguntas, y el extraordinario en media hora del mismo ejercicio.

4.o Los que aspiren á obtener el certificado de habilitacion sufrirán un examen de hora y media de preguntas y observaciones sobre todas las enseñanzas que en el dia comprende la escuela especial de administracion.

5.o No habrá otra calificacion en los exámenes ordinarios que la de aprobados y suspensos, y en los extraordinarios y de habilitacion que la de aprobados y reprobados.

6.o El que fuese reprobado en el examen extraordinario podrá volver á repetir la asignatura; y si fuese tambien reprobado en el examen extraordinario del año siguiente, no podrá matricularse de nuevo en la escuela.
Boletín oficial de instrucción pública (1843-07-15 00:00:00), página 12

7.º El que fuese reprobado en el exámen de habilitacion no será admitido á nuevo ejercicio hasta que pasen seis meses desde la fecha de la primera reprobacion.

8.º Tanto en los exámenes anuales cuanto en los de habilitacion serán examinadores los dos catedráticos de la escuela especial y el que lo es de economia politica en la universidad de Madrid, presidiendo el mas antiguo de los tres profesores.

9.º Los derechos de los exámenes ordinarios y extraordinarios serán los mismos que satisfacen por los de jurisprudencia en las universidades.

10. En el exámen de habilitacion no percibirán honorario los examinadores si el examinado hubiese cursado en la escuela, según dispone el artículo 10 del reglamento; pero si aquel fuese de los que han estudiado privadamente, tendrán por cada exámen el de 20 reales vellon.

De órden de S. A. lo comunico á V. S. para su conocimiento y efectos correspondientes. Dios guarde á V. S. muchos años. Albacete 3 de Julio de 1843. = La Serna. = Sr. catedrático decano de la escuela especial de Administracion.

Ministerio de la Gobernacion de la Península. = Seccion de instruccion pública. = Circular á las universidades del reino. = A fin de evitar dudas y reclamaciones en cuanto al cumplimiento de la Real órden de 9 de Junio último, relativa al modo de llevar á efecto lo dispuesto en el Real decreto de 8 del mismo para la creacion de la facultad de filosofía, y con el objeto de que desde el curso próximo queden arreglados los cursos elementales de dicha facultad en todos los establecimientos públicos de la Península, según previene el artículo 14 de dicho Real decreto, S. A. el Regente del reino se ha servido resolver lo siguiente:

1.º La nueva combinacion de asignaturas elementales de filosofía, prevenida en la Real órden de 9 de Junio, comenzará á regir desde el próximo curso académico de 1843 en 1844, así en las universidades como en los institutos y colegios públicos.