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Boletín oficial de instrucción pública (1842-12-31 00:00:00), página 26

MARTINEZ.

Esta villa se aproxima á cien vecinos: su maestro es D. Rafael Zamora, examinado en 1840: la dotacion pública que se le da son seis fanegas de centeno, y la particular diez y ocho del mismo grano. Asisten á la escuela treinta y cinco niños y nueve niñas que se encuentran en un estado de instruccion muy regular por efecto de la exactitud y laboriosidad del maestro para cumplir con los deberes de tal: enseña por el metodo simultáneo combinado con el mutuo é individual. El local destinado á la enseñanza no tiene mas menaje que dos bancos, igual número de mesas y algunos carteles propios del mismo maestro.

MENGAMUÑOZ.

En este lugar de cuarenta vecinos está encargado de la educacion de la infancia el párroco D. José Macho, que es á la vez maestro titular. Nada se le da de público, pero por cada uno de los treinta alumnos concurrentes percibe una fanega ó cinco cuartillas de centeno. Al tiempo de la visita solo llevaba dos ó tres meses de enseñanza. Tiene la escuela en su casa, y ningun menaje público se le da.

MESEGAIR.

La escuela de este pueblo está á cargo de D. Luis Martinez, maestro examinado: se le dan 120 rs. y 80 para casa de dotacion pública; y cada uno de los treinta y tres alumnos concurrentes paga media fanega de centeno. El maestro sigue con bastante fruto el sistema simultáneo, á pesar de que la casa de ayuntamiento donde se comunica la enseñanza está desprovista de todos los utensilios indispensables para su regularizacion.

Es poblacion que se aproxima á cien vecinos y de las mas ricas del pais, por cuya razon debiera precisarse á su ayuntamiento á que monte la instruccion bajo mejor pie.

MIRON.

Confiada la educacion en esta villa de cien vecinos á Pedro Garcia, está mas abandonada que si nadie la dirigiera. Su dotacion pública consiste en la casa que habita, una entrada en el monte y otra en la dehesa el año que hay pastos y bellota. Los niños contribuyen nominalmente con cuarenta fanegas de centeno, cantidad
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enorme atendida la falta de medios en que se encuentra la mayor parte de los niños concurrentes, que retrae á sus padres de mandarles á la escuela, y que producirá siempre la miseria y degradacion del maestro. Conurren cuarenta chicos, cuya instruccion corresponde con la de su director.

Siendo esta poblacion de bastantes propios, no debe tolerarse que nada se pague de concejo al encargado de la enseñanza.

Hay tres obras pias destinadas para huérfanas, cuyo producto anual es el de veinte y cinco fanegas de centeno, que pudieran agregarse como parte de dotacion al maestro para la enseñanza de niños pobres. La una es fundada por Felipe Lopez en 15 de Julio de 1656, y consta de veinte y tres fincas. Otra que consta de una finca, por Ursula Vallejo en 1657, y la tercera, cuya época se ignora, fue fundada por Inés Jimenez, tiene veinte y tres fincas.

MIRUEÑA.

Abandonadísima se encuentra la educacion de la infancia en este pueblo de ciento treinta vecinos; no hay escuela pública, ni por consiguiente dotacion, menaje y casa para el maestro. Los padres de los niños pagan por cada uno de estos cinco cemeines de trigo. Desde el año de 36 al de 40 se pagaban al maestro 100 rs. y quince fanegas de grano, mitad trigo y mitad centeno por el concejo; mas habiéndose reunido tumultuariamente los padres de los chicos en 1840, despidiendo al maestro que había por figurárseles que era caro, y tomando á Angel Matías, que actualmente desempeña el magisterio, el ayuntamiento de dicho año se creyó dispensado de pagarle la dotacion pública, cuyo ejemplo han seguido sus sucesores. Al tiempo de la visita se hallaba ausente el maestro, por cuya razon no pudo el inspector cerciorarse de su aptitud y de los adelantos de los niños: el informe de la comision y ayuntamiento presenta al maestro como hombre incapaz de desempeñar este destino.

MUÑICO Y RINCONADA.

Cuarenta y dos vecinos tienen estos pueblecitos donde casi nunca ha existido escuela, porque han concurrido y deben concurrir sus chicos á Solana, distante media legua del que mas, de terreno llanísimo sin mas obstáculo que la travesía para los de Muñico del riachuelo llamado Almar, que pueden evitar pasando por Rinconada.
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Está encomendada la escuela en esta villa de noventa vecinos á Manuel Gonzalez: nada se le da de villa. Los padres de los treinta chicos concurrentes, de tres cuartillas ó media fanega de grano ametalado, exceptuando seis á quienes se da la instrucción gratis. La escuela está situada en el portal de la iglesia, y aunque el maestro no carece de disposición, los niños están bastante atrasados por consecuencia sin duda del poco estímulo que le inspira el miserable estipendio que le produce su instrucción, y la falta de medios para regularizarla.

NARRILLOS DEL ALAMO.

Reunido este pueblo con su anejo Mercadillo, ascienden próximamente á cien vecinos, y debieran tener una escuela regular para ambos. En el día solo la hay en Mercadillo dirigida por Pedro Martín de la Mata, á quien se le dan 60 rs. de concejo y diez y nueve fanegas de centeno por igual número de alumnos: estos se encuentran bastante adelantados merced á la buena disposición del maestro y al interés con que los padres miran por la enseñanza de sus hijos, en vista del beneficio que á ellos les reporta el saber algo en su oficio de la arriería. Estos dos pueblos se disputan cada cual el establecimiento en el suyo de la escuela para ambos. El de Narrillos presenta mas razones en su apoyo de beneficio para el maestro, cura y demás de justicia. Mercadillo la reclama con razones de verdadera justicia y necesidad, fundado en que existiendo el cura, cirujano y secretario en Narrillos, solo el maestro puede ayudarlos en cualquier apuro, y solicitan que se les conceda en atención á que han sido mas celosos por la instrucción, cuando á pesar de su menor vecindario y escasez de recursos han provisto esta falta, no habiéndolo verificado Narrillos con mas vecindario y riqueza.

NAVACEPEDA.

Cien vecinos cuenta este pueblo donde dirige temporalmente la escuela Juan Sánchez Pinar, por la miserable dotación de 50 reales de concejo y doce fanegas de centeno por los padres de los niños. Al verificarse la visita había siete de estos. Este abandono en la educación de la infancia es hasta cierto punto inevitable en pueblos que como este se dedican exclusivamente á la ganadería, y por sostenerla tienen que emigrar todos sus habitantes por fin de Otoño á Extremadura, unos de amos y otros de criados, dejando
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encomendada la poblacion á los ancianos decrépitos, las mugeres y los niños menores de seis años.

NAVACEPEDILLA.

Es maestro en esta villa de ciento treinta vecinos D. Juan Huerta, lego exclaustrado: su dotacion son 1,200 rs. de concejo, sin que los chicos contribuyan con nada. Conurren á la escuela situada en la oscura, húmeda y desabrigada, cuanto desprovista casa de ayuntamiento, cuarenta y seis niños y treinta y cinco niñas. La mala disposicion del local y numerosa y desordenada concurrencia de alumnos no permiten plantear un método regular de enseñanza para su direccion: así es que la mayoría saben las cartillas y aun el catón de memoria, sin que sean capaces de distinguir la a de la b. En doctrina cristiana estan algo mas adelantados. Hay la costumbre de rezar el rosario todos los dias, y los festivos enseñar los chicos por las calles la doctrina cristiana, á cuyo efecto se colocan de trecho en trecho mesas para ser oidos.

NAVADIJOS.

Está encargado de la escuela el secretario de ayuntamiento, á quien se dan 160 rs. de concejo y seis fanegas de centeno por los padres de los niños: estaba enfermo al tiempo de la visita.

NAVAESCURIAL.

Este pueblo, dividido en cuatro barrios que reúnen setenta vecinos, hace tres años que carece de escuela, á pesar de que no deben faltarle recursos para costearla, pues su abundancia de aguas es causa de que en su término se coja bastante heno para sostener el ganado de invierno.

Por consecuencia de la visita se anunció la vacante de la escuela aneja á la secretaría de ayuntamiento con la dotacion de 450 rs. de propios y diez y siete fanegas de centeno repartidas entre los padres de los chicos.

NAVAHERMOSA DEL MIRON.

Se ha agregado legalmente á Santa María del Berrocal.
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físico-matemáticas, las naturales, las de moral y religión, lenguas vivas y otras, se exijan de los profesores de latinidad garantías especiales, y se les obligue á hacer gravosos dispendios para adquirir la facultad de enseñar un idioma, que por una parte no ha de producirles grandes utilidades, y que por otra no es actualmente la lengua universal ni el órgano exclusivo de las ciencias, como lo fue desde la restauración de las letras en Europa hasta principios del siglo xvii.

Por estas consideraciones, S. A. el Regente del reino, conformándose con lo informado sobre el particular por esa dirección, se ha servido disponer que el profesorado de la lengua latina se ejerza libremente por todos los españoles, y que solo cuando haya de proveerse alguna cátedra de aquel idioma en cualquiera de los establecimientos públicos de enseñanza se exija de los aspirantes á ella las pruebas necesarias de aptitud y suficiencia.

De órden de S. A. lo digo á V. E. para los efectos consiguientes. Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid 29 de Noviembre de 1842. = Solanot. = Sr. presidente de la dirección general de Estudios.

INSTRUCCION SUPERIOR.

Doña Isabel II por la gracia de Dios y la Constitución de la monarquía española Reina de las Españas, y durante su menor edad D. Baldomero Espartero, Duque de la Victoria y de Morella, Regente del reino; á todos los que las presentes vieren y entendedieren, sabed: Que las Cortes han decretado y Nos sancionado lo siguiente:

Artículo 1.º Se concede á los estudiantes que habiendo estudiado teología se hallen siguiendo en la actualidad otras carreras literarias el derecho de estudiar simultáneamente dos asignaturas en cada año, con arreglo á lo dispuesto en el decreto de las Cortes constituyentes de 19 de Junio de 1857.

Art. 2.º A los estudiantes que se hallaren estudiando práctica en sus respectivas carreras, y á quienes se hubiere perjudicado en los derechos que el citado decreto les concedía, por efecto de la suspension en que se le ha considerado desde la promulgación de la ley de 14 de Abril de 1858, podrá ampliárseles aquella concesión en términos equivalentes.
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NAVALPERAL.

En este luyar, cuya poblacion pasa de ochenta vecinos, dirige la escuela el sacristan José Hernandez, á quien se dan 200 rs. de concejo, sin mas retribucion particular, local, menaje ni nada. Habia diez y siete niños en el pórtico de la iglesia, poquísimo adelantados, porque los conocimientos y disposicion del maestro son muy limitados: me vi en la necesidad de recoger á un niño, en presencia del párroco, unas coplas que le servian para dar leccion, y cuyo título era el Testamento de Cristo, llenas de indecentes parruchas. Los dos anejos de este pueblo Hortigosa y San Bartolome no se le pueden reunir para la instruccion, pues aunque su distancia no sea mucha, ofrece un obstáculo invencible la fragosidad del terreno que hay que pasar coronado de nieve desde la primavera que cae hasta Junio, y ya hace tiempo se conoció la necesidad de separarlos cuando se estableció una capellania curada en San Bartolomé, para que no careciesen de pasto espiritual sus habitantes.

NAVAREDONDA.

Reunidos este lugar y su anejo Barajas forman un distrito de instruccion primaria de doscientos cuarenta vecinos. Es su maestro el Sacristan Mateo Martin Bejerano, á quien se dan 500 rs. de dotacion pública y uno, dos ó tres rs. de retribucion por cada uno de los treinta niños y doce niñas que asisten á la escuela: esta se halla colocada en la casa de concejo hecha á expensas de los dos pueblos y equidistante de ambos: el local es bastante espacioso y provisto de bancos y mesas para la enseñanza de los alumnos: estos son dirigidos por el metodo simultaneo, y á sus buenos modales y adelantamiento se debe el que el Sr. Silvela diese en su tiempo al Bejerano una especie de salvoconducto para ejercer el magisterio sin titulo en atencion á su falta de medios para sacarle, y á la gracia especial de que se halla dotado para la educacion de la infancia. Siendo los pueblos que forman este distrito de los que tienen mas recursos comunes para atender á sus necesidades, no debe tolerarse que continúen pagando al maestro la mezquina dotacion de 500 reales.

PASARILLA DEL REBOLLAR.

En este pueblo se encuentra abandonada la educacion de la infancia por su aislamiento y los escasos recursos del reducido vecin-
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dario de diez y siete hogares situados en lo mas áspero de la parte N. de las sierras de Marlin.

PARRAL.

En este lugar de treinta vecinos poco puede hacerse en beneficio de la instruccion, que se encuentra desatendida por idénticas razones que en el anterior. Lo mas conveniente seria reunirle con Vita por estar ambos sujetos á una misma feligresía. Con este objeto se trató de ponerlos en armonía, é instados por su virtuoso párroco extendieron un acuerdo los ayuntamientos conviniendo en la reunion y designando 500 rs. de dotacion pública al maestro, quedando por separado las retribuciones de los niños: posteriormente he sabido que á pesar de las benéficas y persuasivas amonestaciones de su pastor espiritual no realizaron este pensamiento, pero sí que cada cual se ha esforzado por su parte por atender á la instruccion de sus convecinos.

PASCUALCOBO.

Dirige la instruccion primaria en este pueblo de cien vecinos D. Manuel Gutierrez García, maestro titular: se le dan 260 rs. de concejo y treinta y seis fanegas de centeno distribuidas entre los padres de los veinte y cinco niños y quince niñas concurrentes. El local para la escuela es muy bueno, aunque sin ningun menaje. Está organizada por el sistema simultáneo combinado con el individual, y los niños se manifiestan medianamente instruidos.

PRADOSEGAR.

En este lugar de sesenta vecinos se carece de escuela por haberse marchado el maestro José Julian Serrano en vista de que no le pagaban.

POVEDA.

Cuarenta vecinos tiene este pueblo, donde está encargado de la instruccion de los chicos Manuel Herrero por la miserable dotacion de catorce fanegas de centeno que le dan los catorce alumnos concurrentes: la instruccion del maestro y de los niños es casi nula.

SANTA MARIA DEL BERROCAL.

D. Victor Paz, maestro examinado, dirige la escuela en esta villa de doscientos vecinos. La dotacion pública son 1,100 rs., los
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550 del fondo de propios y 550 de la fundacion de D. Juan Sanchez del Moral, agregada á la escuela en 1859 por no cumplirse su objeto primitivo de dotar huérfanas. Los chicos desde seis á diez y ocho cuartos, según sus clases, los del pueblo, y tres cuartillas ó una fanega de centeno los forasteros. Concurren cuarenta y cinco chicos, cuya instruccion es bastante buena, aunque ningun metodo regular sigue el maestro para comunicársela. La escuela está en un corral á la intemperie sin ningun abrigo ni menaje, pues tienen los niños que escribir en pozos irregulares de piedra y sentarse en el suelo; pero en cambio de esto se da al maestro muy buena casa para vivir, en la cual con muy poco gasto se puede arreglar una excelente pieza para los chicos.

Han sido agregados legalmente á esta villa para la escuela los pueblos de San Bartolomé, Navahermosa y Valdemolinos que ya lo estaban de hecho.

SAN BARTOLOME DE CORNEJA.

Está reunido al anterior, de donde solo dista un paseo por terreno llanísimo.

SAN GARCIA DE INGELMOS.

Estaba encargado de la enseñanza en este pueblo el sacristan Tomas Gutierrez por la dotacion pública de 99 rs. y la retribucion de cuatro celemines de trigo por cada niña y seis por los niños: habia trece en la escuela, sin que por sus adelantos fuera facil conocerlos, pues apenas sabian nada. El local es un portalon de la casa del maestro, en donde no hay mas menaje que el telar de este donde se sientan los niños que caben sin estorbarle. Con posterioridad á la visita han subido la dotacion y tomado para maestro un joven de muy buenas prendas, según las noticias que he podido adquirir. Desventuradamente para este pueblo el párroco mira con tanta indiferencia la educacion de la infancia, que se me aseguró seria la primera vez que se hubiese presentado en la escuela el dia de la visita.

SAN MARTIN DEL PIMPOLLAR.

Dirige la instruccion en este pueblecito de cuarenta vecinos Francisco Gomez, á quien los niños dan doce fanegas de centeno. En su anejo Hoyuelos de Miguel Munoz ejerce las funciones de maestro el cura párroco D. Juan de Dios Sanchez. Se le dan 170
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reales de concejo y 15 ó 20 rs. anuales por cada uno de los doce niños concurrentes. El otro anejo que es Navalsanz carece de maestro. Poca es la distancia que separa estos tres pueblecitos que podrian reunirse formando un distrito de cien vecinos; pero la fragosidad del terreno en que estan colocados y la crudeza de su clima impide la fácil comunicacion y asistencia de los niños de uno á otro pueblo.

(Se continuará.)

VARIEDADES.

ESCUELA NORMAL EN PALMA DE MALLORCA.

Con el propósito de dar publicidad á todos los actos relativos al aumento y mejora de la instruccion primaria, nos complacemos sobremanera en poder dar testimonio de la instalacion de la escuela normal en Palma, capital de las Baleares, tributándole al mismo tiempo el aplauso mas cumplido que le cabe. Este establecimiento es á manera de un vestibulo preparado á la juventud estudiosa para dirigir sus primeros pasos hácía el grandioso objeto de perfeccionar la inteligencia humana: y el mas sólido fundamento de esta obra es el emprenderla desde su punto mínimo al máximo con aquella armonía y proporcion que le corresponden; así lo compren-dió la comision provincial, encargando á dos vocales de su seno D. Antonio Fluxa y D. Bartolomé Mestre, presbítero, la formacion de un dictámen que abrazase todas las partes de dicha empresa. Las reiteradas disposiciones del Gobierno asi lo reclamaban tambien, y mas que todo el abandono en que yacia este ramo en casi todas las escuelas de los pueblos.

Aprobado el dictámen de la comision por la diputacion provincial, se presentaron obstáculos y dificultades que seria largo enumerar. En el entretanto se pidió al Gobierno una parte del edificio del ex-convento de Franciscanos, local hermoso, capaz y sólido, puesto que ya en el mismo quedaba abierta la escuela práctica, la de adultos, y tambien la de párvulos que tuvo que trasladarse despues por circunstancias á uno de los salones bajos de las monjas de la Consolacion. El celo que animaba los primeros pasos de esta empresa, vino casi á faltar del todo, porque despues de costeadas las obras indispensables, los vocales vieron con el mayor
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asesagrado que se destinaba aquel edificio para alojar la tropa y despues se pedía para cuartel. La comision y el ayuntamiento redoblaron sus esfuerzos, y salvaron aquella parte destinada para la normal.

Reiteróse la solicitud al Gobierno: y á pesar de que hasta ahora no ha recaido su concesion, se procedió decididamente á dar principio al establecimiento, comunicando una circular á las municipalidades que para el Setiembre próximo pasado hubiesen elegido uno ó dos alumnos, según el respectivo censo de poblacion, fijando la edad y demas relativo á la mision á que se les llamaba. El populoso Jelanitx, el vasto Manacer, el dilatado Lumsayar, Soller, Pollenza lo mismo que Joija y Ciudadela nombraron dos alumnos, y uno las demas poblaciones, de manera que llegarán á contarse cincuenta y ocho los educandos.

Con esa juventud, llena de ilusiones las mas lisonjeras, se celebró la apertura del seminario normal en el oratorio interior de la suprimida universidad el dia 17 de Octubre de este año. El acto fue brillante y grandioso por el concurso. La diputacion provincial, á quien cabe la gloria de no haber escaseado ningun género de recurso para llevar á cabo la empresa, el ilustre cuerpo municipal y las demas autoridades, ennoblecieron con su presencia esta funcion preparada por la comision provincial.

Al frente de todas las corporaciones se distinguia su presidente el Sr. jefe superior político, poseido de un celo infatigable por la prosperidad de su provincia, de la cual es hijo reconocido y protector. Pronunció un discurso del cual solo citaremos algunos pases. Trazando el cuadro comparativo de la instruccion primaria en sus varias épocas, dijo: "Sí, preciso es reconocerlo. Un ciego espíritu de intolerancia, una guerra declarada á todas las innovaciones que recomendaban la filosofia del siglo y el ejemplo de las naciones mas adelantadas en cultura; ese fanatismo cruel que todo lo ahogaba, que todo queria sujetarlo á una fiscalizacion teocrática, que veia otros tantos fantasmas en todas las reformas útiles y necesarias, eran los elementos de esa administracion, cuyo funesto sistema encontraba sin embargo prosélitos, que se oponia tenaz al torrente de las ideas, que luchaba victoriosamente al auxilio de la fuerza material con los genios esclarecidos que las proclamaban, y que tal vez hubiera perpetuado nuestro embrutecimiento y esclavitud si la nacion á que pertenecemos no fuese verdaderamente grande, heroica, magnánima sobre todas las demas. Una estrella feliz lució al fin para nosotros: las buenas ideas alcanzaron el triunfo que nunca puede faltar á su poderosa influencia. La libertad reemplazó á la tirania, los rancios abusos cedieron el paso á las reformas......