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La comision creada con objeto de secundar y sostener tan bellas ideas, ha procurado corresponder dignamente á los sagrados deberes que le impuso la confianza del noble é ilustre ayuntamiento de quien había recibido tan honoroso encargo; de suerte que el 17 de Julio presenció ya este pueblo por primera vez un acto grandioso cuya memoria formará época en él. A las cuatro de su tarde D. Lorenzo Andolz, actual maestro de niños, se presentó en un salon espacioso que había prevenido para el efecto al frente de quince de sus discípulos que habían de ser examinados. Reunidas las corporaciones de ayuntamiento y comision, con asistencia del clero, gefes de la Milicia nacional y una gran parte del pueblo que se agolparon á admirar tiernas y muy interesantes escenas, D. Segundo Martinez presentó á sus condiscípulos, y abrió el acto pidiendo la atencion del muy ilustre concurso con una anacreóntica; inmediatamente pronunció D. Tomas Pardo un discurso muy sucinto, en que probó «que para desterrar la ignorancia, raiz y origen de la incredulidad y de la corrupcion de las costumbres, era forzoso adoctrinar á los niños desde la infancia en las verdades católicas, en el fundamento de la verdadera religion y en principios sólidos de la moral." Luego fueron los niños saliendo por su turno de cinco en cinco, preguntándose unos á otros la doctrina, y presentándoles libros del castellano para leer donde les señalase el auditorio; en los intermedios, para no fastidiar á los circunstantes y amenizar la funcion, recitaban algunas fábulas divertidas de Ibañez. Tambien presentaron y distribuyeron carteles de buena forma de letra; y cuatro niños sacaron perfectamente las cuentas que se les pusieron de sumar, restar, multiplicar y partir simple y compuesto, quebrados, regla de tres y compañía, respondiendo con desembarazo y soltura á todas las preguntas que se les hicieron. Finalizado este acto, D. Segundo Martinez dijo una canción cortita con el fin de alentar á sus compañeros, que comenzaron el combate luego que concluyó de decirla; teniendo destinadas para él ciento veinte preguntas del compendio del P. Cayetano de las Escuelas Pias. Declarado como vencedor, y coronado por dos de sus compañeros D. Fermin Muñio, este manifestó á todos ellos su gratitud por haberle honrado con las insignias del triunfo; y en seguida D. Tomas Pardo volviéndose á sus condiscípulos les dirigió una arenga breve pero patética, partiendo de aquella,

Venciendo á la ignorancia
Se vence al despotismo: heridle en ella,
Y el corazon le herís....
(Oda á la diputacion provincial.)

Finalmente, D. Isidro Campuzano cerró esta academia con una
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anacreóntica, con que en nombre de todos sus compañeros dió las gracias al benévolo concurso por su asistencia y atención, suplicando á su amable piedad el disimulo de sus defectos. Concluida la función, jamás vista en el pueblo, el muy ilustre ayuntamiento, comisión y clero se retiraron alegremente conmovidos; y los padres de los niños y algunos de los concurrentes derramando lágrimas de gozo por haber oído á los niños expresarse con tanta pronitud y despejo.

D. Fermín Muñio con su medalla de premio pendiente al cuello, coronado y colocado entre D. Tomas Pardo y D. Juan Antonio Martinez, también premiados por sobresalientes, y los tres en medio de sus compañeros de exámen y demas niños de la escuela, dispuestos en dos alas, fueron conducidos en triunfo por toda la población, espectáculo sorprendente que acabó de conmover agradablemente á todo su vecindario.

"Honor al ilustre ayuntamiento que ha impulsado eficazmente este primer ensayo; honor á la comisión de escuelas elementales que con tanto placer como espontaneidad se ha prestado á auxiliarle; honor á la población entera que contribuye con tanta complacencia á consolidar el sostén de nuestra futura felicidad, preparando al reinado de nuestra inocente e idolatrada Doña Isabel II una literatura verdaderamente nacional, contribuyendo con sus conocimientos y mejoras á la grande obra de nuestra regeneración, y mostrando á nuestra augusta Reina que se desvela en secundar sus altos fines. Viva pues, y vivan cuantos desean tan ardientemente como los ciudadanos de Torrecilla la libertad, la independencia, la prosperidad y ventura de nuestra patria." Dios guarde á V. E. muchos años. Torrecilla 29 de Julio de 1842.— Manuel Carbó, alcalde.—Pedro Antonio Toz, regidor.—Miguel Velilla, regidor.—Manuel Muñio, regidor.—Martín Miguel Sancha.—Gregorio Lorenzo.—Gerónimo Martínez.—Leandro Rallo, secretario interino.—Excmo. Sr. presidente de la dirección general de Estudios.

Academia literaria y científica de profesores de instrucción primaria de esta M. H. Villa.

Esta academia ha dispuesto abrir sus cátedras gratuitas para los pasantes que se dedican al magisterio de instrucción primaria, desde
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el dia 2 de Octubre próximo á las doce de la mañana en el piso segundo de los Estudios de San Isidro, en la forma siguiente:
Cátedra de Religion y moral, el Sr. D. Ramon Duran de Corps, los domingos alternados á las doce de la mañana.
De Ideología, gramática general y española, el Sr. D. Angel María Terradillos, los lunes y jueves á las siete y media de la noche.
De Matemáticas, el Sr. D. Francisco Travesedo, los martes y viernes á la misma hora.
De Historia y geografía, el Sr. D. Luis de Mata y Araujo, los sábados á la misma hora.
De Ortología, el Sr. D. Luis García Sanz, los miércoles á la misma hora.
De Caligrafía, los Sres. D. Eugenio Eguilaz, D. Francisco Rodriguez Vela y D. Alejandro Moronati, los domingos alternados á las once de la mañana.
De Caligrafía aplicada al uso de la mano izquierda, el señor D. Tomas Varela, los días festivos, excepto los domingos, á las doce de la mañana.
De Dibujo natural y de adorno, el Sr. D. Francisco Mena, todos los días de labor á las doce de la mañana.
Los que deseen matricularse en estas cátedras serán mayores de diez y seis años, y antes del dia 30 del corriente presentarán en la secretaría de la academia ó en la librería de D. Victoriano Hernando, calle del Arenal, una solicitud informada por los profesores ó directores de los mismos establecimientos en que ejerzan su pasantía, y en su defecto por alguno de los Sres. académicos, expresando su aptitud, conocimientos y moralidad, y los establecimientos en que hubieren cursado.
Los Sres. académicos que residen fuera de esta capital podrán presentar en estas cátedras gratuitas los alumnos que deseen venir á cursarlas, y á quienes se facilitará también la asistencia á cualquier establecimiento en clase de pasantes, con tal que se matriculen antes del 15 de Octubre próximo.
Los alumnos que cursaron en el año próximo anterior, y los que han presentado solicitud informada para este curso, se presentarán en la cátedra el dia 29 del corriente á las nueve y media de la mañana.
Los Sres. académicos que residen fuera de esta capital se servirán remitir á esta secretaría antes de terminar el presente año una nota de los trabajos literarios que tuvieren á bien presentar, conforme á los artículos 31 y 35 del reglamento, sobre cualquiera
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de los ramos de educacion general ó particular, para que incluidos en el programa del orden de las sesiones, sean leídos y discutidos en el próximo año académico.=De acuerdo de la academia, el secretario, Pascual Cachopo.

DIRECCION GENERAL DE ESTUDIOS.

La direccion general de Estudios se ha servido aprobar para la enseñanza las obras siguientes:
Manual de la historia de la filosofía, por D. Ramon Martí de Eixalá.
Compendio de geografía para enseñanza de los niños, por D. D., y remitido para su calificación por D. Manuel Bosch.
Gramática castellana, por el Sr. D. Diego Clemencín.
Elementos de ideología y gramática general, por D. Melchor Ignacio Díaz.

Estudios nacionales de San Isidro.

El dia 15 de Octubre próximo se dará principio en este establecimiento á los exámenes extraordinarios del curso de 1841 á 1842, según lo dispuesto en los decretos vigentes.
Madrid 15 de Setiembre de 1842.=De orden del Ilmo. Sr. Director, Agapito García de García, secretario.

ED. REDACTOR F. P. DE ANAYA.
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hacerse imposible para lo sucesivo, cualquiera que fuese el punto que se le designase.

Entre tanto el curso literario avanzaba en Oñate y en Vitoria, y fue necesario respetar los intereses de sus respectivos alumnos, dando validez por entonces á unas y otras enseñanzas. Dispúsole de esta suerte S. M. en 5 de Julio de 1840, mandando que aprobado aquel curso, se incorporase en Oñate la universidad de Vitoria, en la inteligencia de quedar aplazada para mas adelante la resolución definitiva de este negocio; resolución, que dicho sea en honor suyo, aquella administración tenía prevista y calculada.

Reclamó contra esta disposición de S. M. el ayuntamiento de Vitoria en 22 de Julio, y volvió á encenderse la controversia, no habiendo recaído nueva resolución hasta la época de la Regencia provisional del Reino. En este intervalo Vitoria se aprovechó del movimiento nacional de Setiembre, y abrió sus escuelas al principio de aquel curso. En vista de todo la Regencia provisional, si bien legitimó los hechos consumados en Vitoria, aprobando á su vez los estudios emprendidos de buena fe por los cursantes, no pudo menos de convencerse de la necesidad de dar diferente giro á esta lastimosa cuestión, y acordó se remitiesen de nuevo los antecedentes á la dirección general de Estudios, previniéndola por orden de 18 de Noviembre que consultase definitivamente para el curso inmediato lo que mas hubiera de convenir á los intereses de la instrucción pública en general, y á los verdaderos de aquellos naturales. No habían llegado á producir resultados positivos estas indicaciones que la prevision del Gobierno anticipaba, cuando la revolución de Octubre de 1841 vino á ofrecer á Vitoria una ocasión nueva de abrir sus estudios académicos, y de crear en las carreras literarias de sus matriculados compromisos cuya reproducción debe evitarse ya con mano fuerte.

Pudieran retardar únicamente toda resolución decisiva en este negocio razones de Estado ó los intereses mismos de la enseñanza pública; mas lejos de mediar consideración alguna de este género, la cuestión de Oñate y de Vitoria se ve reducida, en medio de la insuficiencia literaria de uno y otro establecimiento, á intereses puramente locales; los cuales, si algo hubieran de valer, hablarían con no menor imperio en todos los pueblos de la monarquía, para que consultada únicamente la comodidad de sus naturales, se dotara á cada uno con su correspondiente universidad.

Por esta razón sin duda entrambos establecimientos, cediendo á exigencias independientes tal vez de sus mismos individuos, y siempre superiores á sus fuerzas, han atravesado administraciones tan opuestas. El colegio-universidad de Oñate se mantuvo bajo la
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dominacion del Pretendiente, y se ha conservado por medio de la proteccion del Gobierno constitucional de la Reina legítima de las Españas: el colegio-universidad de Vitoria debió su continuacion por un año mas al acontecimiento de Setiembre de 1840, y alcanzó dilatar por otro curso sus enseñanzas en 1841, á merced de las tristes sediciones del Octubre. La cuestion por consiguiente no ha podido elevarse nunca á la esfera de la politica. Mas si las consideraciones de esta clase dejan al Gobierno en completa libertad para obrar en el asunto, los intereses de la enseñanza publica exigen imperiosamente de él la conversion de estas escuelas en estudios secundarios. Los datos del ultimo curso escolar, asi en Oñate como en Vitoria, no podrian disculpar á la administracion actual de la menor vacilacion ni duda.

Las únicas rentas fijas con que cuenta Oñate consisten en 9,427 rs. Con esta base mal habrian de sostenerse sus dos únicas cátedras de filosofía, sus ocho de leyes y la de cánones: estas once incompletas enseñanzas han tenido en el año actual ciento cuarenta y nueve discípulos distribuidos en la forma siguiente: En las dos de filosofía sesenta y cinco, en las ocho de leyes ochenta y tres, y en la de cánones uno; correspondiendo por consiguiente treinta y dos discípulos de segunda enseñanza por profesor, y solos unos nueve por cada cátedra de enseñanza superior ó universitaria.

Vitoria no tiene renta fija de ninguna especie, contando únicamente con los recursos que pueda proporcionarle aquel ayuntamiento y diputacion provincial, mas eventuales á veces que los procedentes de las matriculas y grados de sus alumnos. Con estas esperanzas mantiene aquella universidad dos cátedras de filosofía, ocho de leyes y una de cánones; la asistencia á estos insuficientes estudios se ha visto reducida en el curso ultimo á veinte y seis discípulos en las clases de filosofía, á cincuenta y uno en las ocho de leyes y á seis en la de cánones; por manera que cada profesor de segunda enseñanza está ocupado en instruir según esto á trece alumnos al año, y á solos seis cada uno de los catedráticos de facultad mayor.

Tan lamentables resultados en medio de la paz que la monarquía disfruta, y cuando los gérmenes de la prosperidad publica se desarrollan por todas partes, prueban sobradamente que no es la necesidad del país ni sus intereses siquiera los que sostienen aquellos establecimientos literarios.

Su supresion no es por lo tanto obra del Gobierno; débese principalmente á la ilustrada generacion de nuestros dias, á ese instinto hácia lo mas conveniente y provechoso que tanto distingue al pueblo español, según el cual ni se encuentran recursos, ni se
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ofrece concurrencia suficiente para que florezcan en tal abundancia y profusión unas enseñanzas que, si pudieran multiplicarse en otros tiempos y obtener una atención privilegiada y casi exclusiva, deben reducirse hoy al número necesario, perfeccionarse en los establecimientos convenientes, y dejar expeditos una gran parte de los escasos recursos de la administración á los importantes estudios primarios é intermedios. Por estas consideraciones, y por las de no hallarse incluido en los presupuestos actuales el colegio-universidad de Vitoria, y no poderse incluir la de Oñate por las razones expuestas en los próximos que deben regir desde finado el año presente, época en que el curso académico se encontrará todavía en su primer tercio, tengo el honor de proponer á V. A. el siguiente proyecto de decreto. Madrid 10 de Setiembre de 1842.= Mariano Torres Solanot.

DECRETO.

Como Regente del reino durante la menor edad de S. M. la Reina Doña Isabel II, vengo en decretar en su Real nombre, en vista de las razones que me habeis expuesto, lo siguiente:

Artículo 1º. Quedan suprimidos los colegios-universidades de Oñate y de Vitoria, incorporándose sus respectivas secretarías en la universidad literaria de Valladolid.

Art. 2º. El Ministro de la Gobernación comunicará las instrucciones oportunas á la dirección general de Estudios y á los gafes políticos, á fin de que se establezca en Vitoria para el curso próximo un Instituto de segunda enseñanza, y se perfeccione el de Guipúzcoa con los recursos que ofrezca para este efecto la supresión del colegio-universidad de Oñate.

Art. 3º. Cualquiera acto universitario que á la publicación de este decreto no se hallare pendiente en Oñate ó en Vitoria, y todo estudio de facultad superior que en lo sucesivo se hiciere en aquellos establecimientos, serán nulos y de ningún valor ni efecto académico.

Tendréislo entendido, y dispondreis lo necesario á su cumplimiento.=El Duque de la Victoria.=Madrid 11 de Setiembre de 1842.=A D. Mariano Torres y Solanot.

Ministerio de la Gobernación de la Península.=Negociado número 10.=Excmo. Sr.: S. A. el Regente del reino, en consecuencia del decreto de 11 del actual, se ha servido aprobar las siguientes ins-
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trucciones para la conversion de los colegios-universidades de Oñate y Vitoria en Institutos de segunda enseñanza:

1.ª Los gefes políticos de Alava y Guipúzcoa formalizarán un inventario detallado de todos los bienes y efectos de uno y otro colegio-universidad.

Los rectores y claustros de estos colegios firmarán los inventarios, y responderán de la conservacion de los bienes y efectos de los mismos hasta que puedan formalizar su entrega á los respectivos Institutos.

De estos inventarios se conservará una copia en las oficinas del gobierno político, se pasará otra á la direccion general de Estudios y se remitirá el original al Ministerio de la Gobernacion.

Estos bienes y efectos se aplicarán á los Institutos de segunda enseñanza, á menos de mediar inconvenientes que no puedan dirimirse desde luego: en este caso los gefes políticos propondrán á la direccion general de Estudios el uso que deba hacerse de ellos, y esta elevará al Ministerio aquella consulta con su informe.

2.ª Para el dia 18 de Octubre han de estar concluidos todos los actos académicos de facultad superior pendientes de algun ejercicio literario en uno y otro establecimiento.

A excepcion de los expedientes relativos á estudiantes de facultad mayor que se hallen comprendidos en el anterior párrafo, los gefes políticos remitirán sellados y con las seguridades necesarias los de la secretaria y archivo de entrambos colegios á la universidad literaria de Valladolid.

Terminados los ejercicios pendientes, conforme queda designado, se remitirán igualmente á la universidad de Valladolid los papeles y documentos correspondientes á cada uno de aquellos casos.

La parte de secretaría y del archivo que pertenezca á estudios intermedios ó filosóficos, se conservará en los Institutos que reemplazan á una y otra universidad.

3.ª Los gefes políticos remitirán á la direccion general de Estudios los expedientes personales de los catedráticos propietarios, y de los sustitutos de facultad mayor, así en Oñate como en Vitoria: la direccion en su vista consultará al Gobierno, bien sobre incorporar en otros establecimientos de igual clase á los catedráticos propietarios, bien la declaracion que proceda de jubilacion ó cesantía: tendrá por último en cuenta la expresada direccion los méritos contraídos en la enseñanza por los sustitutos, á fin de recomendarles en tiempo opportuno.

Los catedráticos propietarios y los sustitutos de enseñanzas intermedias serán conservados en los correspondientes Institutos, á menos de exigir otra cosa el mejor servicio público, en cuyo caso
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se les considerará como queda dispuesto para los de enseñanza superior.

4.- El jefe político de Alava establecerá el Instituto de segunda enseñanza de Vitoria para el próximo curso, consultando con la dirección general de Estudios cuantas dudas y dificultades se le ofrecieren.

El jefe político de Guipúzcoa conservará en Oñate la enseñanza de la filosofía, con la cual se formará un Instituto con sujeción á lo que se disponga sobre el punto donde deban situarse estos establecimientos en la ley pendiente de la deliberación de las Cortes.

De orden de S. A. lo digo á V. E. para su cumplimiento y efectos consiguientes en esa dirección y en los expresados colegios-universidades; en la inteligencia de que con esta fecha se comunican por este Ministerio las mismas instrucciones á los g畏es políticos de Guipúzcoa y Alava. Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid 13 de Setiembre de 1842.—Solanot.—Sr. presidente de la dirección general de Estudios.

INSTRUCCION SUPERIOR.

Direccion general de Estudios.—Excmo. Sr.: En vista del expediente instruido en este Ministerio, y después de oído el dictámen de esa dirección general, S. A. el Regente del reino ha tenido á bien acordar que los médicos, cirujanos y farmacéuticos navarros que estudiaron en el extinguido colegio de S. Cosme y S. Damian de Pamplona, puedan ejercer sus respectivas profesiones en todos los dominios de España del mismo modo y con igual libertad que los profesores de las demas provincias de la monarquía la ejercen en Navarra, siempre que presenten el título que á ello les autorice. De orden de S. A. lo comunico á V. E. para su inteligencia y efectos consiguientes. Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid 5 de Setiembre de 1842.—Solanot.—Sr. presidente de la dirección general de Estudios.

Ministerio de la Gobernacion de la Peninsula.—Negociado núm. 11.—Excmo. Sr.: S. A. el Regente del reino se ha enterado de la exposición que la junta escolástica del colegio de me-
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NUM. 40. 15 Octubre 1842.

BOLETIN OFICIAL

DE INSTRUCCION PUBLICA.

PARTE OFICIAL.

INSTRUCCION PRIMARIA.

PROVINCIA DE MADRID.

ESTADO que manifiesta el desarrollo y progreso de la educacion primaria en dicha provincia, segun los datos remitidos á la direccion general de Estudios por la comision de instruccion primaria con fecha 12 de Agosto de este año.

PARTIDO DE SAN MARTIN DE VALDEIGLESIAS.

Número de almas.................................................. 10,843
Hombres y niños que saben leer............................. 754
Mugeres y niñas que saben leer.............................. 524
Hombres y niños que saben escribir........................ 855
Mugeres y niñas que saben escribir........................ 178

NUMERO DE ESCUELAS PUBLICAS Y PARTICULARES.

Públicas............................................. De niños......................... 11
............................................. De niñas............................ 2

TOMO IV.
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y políticas que el estudio de la vasta ciencia de la legislacion puede proponerse en nuestros dias: cree sin embargo que con él se mejora la organizacion que dió á estas enseñanzas el Real decreto de 29 de Octubre de 1836, y que se proporciona mayor estabilidad á la carrera del legista, sin perjuicio de que se introduzcan con oportunidad en el sistema que ha parecido mas conveniente aquellas modificaciones que los progresos de la ciencia y las necesidades públicas aconsejen. En este concepto tengo el honor de proponer á V. A. el adjunto decreto. Madrid 1º de Octubre de 1842.—Mariano Torres y Solanot.

DECRETO.

Como Regente del reino durante la menor edad de S. M. la Reina Doña Isabel II, vengo en decretar en su Real nombre lo siguiente:

Artículo 1º. Las facultades académicas de leyes y de cánones se refundirán en una sola, tomando el nombre de facultad de jurisprudencia.

Art. 2º. La carrera de jurisprudencia se organizará de modo que comprenda las enseñanzas de instituciones hasta el grado de bachiller, las de ampliación y práctica necesarias para el ejercicio de la abogacía hasta el de licenciado, y las superiores ó generales hasta el grado de doctor.

Art. 3º. No habrá mas que un grado de bachiller en la facultad de jurisprudencia: el de licenciado será indispensable para declarar concluida la carrera literaria del abogado: el de doctor se exigirá á los que hayan de desempeñar cátedras en esta facultad.

Art. 4º. Los cursos de la carrera de jurisprudencia serán cuatro hasta el grado de bachiller; ocho hasta el de licenciado, y diez hasta el de doctor.

Art. 5º. El programa de enseñanzas de esta carrera comprenderá con arreglo á lo dispuesto en los artículos anteriores las asignaturas siguientes:
Primer curso.= Prolegómenos del derecho, elementos de historia y de derecho romano.
Segundo curso.= Elementos de historia y de derecho civil y mercantil de España.
Tercer curso.= Elementos de derecho penal, de procedimientos, de derecho administrativo.
Cuarto curso.= Elementos de historia y de derecho canónico.= Grado de bachiller.
Quinto curso.= Códigos civiles españoles, el de comercio, materia criminal.