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Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 3

demas corporaciones y particulares que hayan auxiliado á V. S. en esta obra benemérita. De órden de S. A. lo digo á V. S. para los efectos consiguientes. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 7 de Octubre de 1842.—Solanot.—Sr. gefe politico de Córdoba.

Comunicacion que se cita.

Gobierno político de la provincia de Córdoba.—Excmo. Sr.: Tengo la honra de participar á V. E. que ayer fue un dia de gloria para esta capital con motivo de haberse celebrado en ella la apertura de su escuela normal. Las autoridades, corporaciones respetables y un sin numero de personas particulares, á quienes de antemano habia invitado para que concurriesen á tan solemne acto, fueron testigos y partícipes de la satisfaccion general que causó á todas las clases de la poblacion el verse ya favorecidos con la instalacion de un establecimiento tan útil para la educacion de la juventud, y tal vez singular en España por reunirse á la vez un seminario de maestros, una escuela de párvulos y otra para adultos que carezcan de instruccion. Tan grandioso acto, celebrado en el local de San Bartolomé de esta ciudad, destinado para dichas escuelas, tuvo principio por la lectura de un discurso que me pareció conveniente hacer sobre el objeto y la importancia de estas escuelas. Despues se leyó otro por D. Francisco Merino, uno de los directores del establecimiento, haciendo ver á los concurrentes el esfuerzo constante que habia sido necesario emplear por parte de la comision y diputacion provincial para llevar á cabo la organizacion de dichas escuelas, y las incalculables ventajas que con tan benéfica institucion se prometia conseguir en favor del desarrollo intelectual y moral de los habitantes de esta provincia. En seguida se leyó el reglamento interino acordado por las referidas corporaciones, y del que remitiré á V. E. un ejemplar para la aprobacion de S. A. el Regente del reino, si lo estimare arreglado, dándose fin á aquella ceremonia con las mas sinceras muestras de general aceptacion. Todo lo que tengo el placer de participar á V. E. para su superior conocimiento. Dios guarde á V. E. muchos años. Córdoba 22 de Setiembre de 1842.—Excmo. Sr.—Angel Iznardi.—Excmo. Sr. Ministro de la Gobernacion de la Peninsula.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 30



    Nombre del pueblo
    S. Bartolomé de Bejar.

    Número de sus habitantes
    409.

    Id. de los que leen
    "

    Id. de los que escriben
    "

    ESCUELAS

    Públicas
    1.

    Particulares
    "

    De niños
    1.

    De niñas
    "

    MAESTROS

    Con título
    1.

    Sin título
    "

    Nombrados por el ayuntamiento
    1.

    Id. por particulares
    "

    MAESTRAS

    Con título
    "

    Sin título
    "

    Nombradas por el ayuntamiento
    "

    Id. por particulares
    "

    NIÑOS CONCURRENTES

    Niños de 6 á 10 años
    26.

    Id. de 10 años arriba
    4.

    Niñas de 6 á 10 años
    "

    Id. de 10 años arriba
    "

    DOTACION DE MAESTROS Y MAESTRAS

    Fondos públicos
    400 rs.

    Retribuciones
    560.

    De uno y otro
    760.

    EDIFICIO PARA LA ESCUELA

    Público
    La casa de concejo.

    Arrendado
    "

    Su estado
    Regular.

Estado que demuestra el número de escuelas, de concurrentes á ellas, maestros y maestras, su nombramiento y dotación, con el número de individuos de ambos sexos que saben leer y escribir en el pueblo de S. Bartolomé de Bejar.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 31



    Nombre del pueblo
    Santa Lucía.

    Número de habitantes
    120.

    Id. de los que leen
    "

    Id. de los que escriben
    "

    ESCUELAS.

    Públicas
    "

    Particulares
    "

    De niños
    "

    De niñas
    "

    MAESTROS.

    Con título
    "

    Sin título
    "

    Nombrados por el ayuntamiento
    "

    Id. por particulares
    "

    MAESTRAS.

    Con título
    "

    Sin título
    "

    Nombradas por el ayuntamiento
    "

    Id. por particulares
    "

    NIÑOS CONCURRENTES.

    Niños de 6 á 10 años
    "

    Id. de 10 años arriba
    "

    Niñas de 6 á 10 años
    "

    Id. de 10 años arriba
    "

    DOTACIÓN DE MAESTROS Y MAESTRAS.

    Fondos públicos
    "

    Retribuciones
    "

    De uno y otro
    "

    EDIFICIO PARA LA ESCUELA.

    Público
    "

    Arrendado
    "

    Su estado
    "

ESTADO que demuestra el número de escuelas, de concurrentes á ellas, maestros y maestras, su nombramiento y dotación, con el número de individuos de ambos sexos que saben leer y escribir en el pueblo de Santa Lucía.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 32



    Nombre del pueblo
    Solana de Bejar.

    Número de sus habitantes
    529.

    Id. de los que leen
    "

    Id. de los que escriben
    "

    ESCUENAS.

    Públicas
    1.

    Particulares
    "

    De niños
    1.

    De niñas
    "

    MAESTROS.

    Con título
    1.

    Sin título
    "

    Nomb. por el ayuntamiento
    1.

    Id. por particulares
    "

    MAESTRAS.

    Con título
    "

    Sin título
    "

    Nomb. por el ayuntamiento
    "

    Id. por particulares
    "

    NIÑOS CONCURRENTES.

    Niños de 6 a 10 años
    7.

    Id. de 10 años arriba
    1.

    Niñas de 6 a 10 años
    "

    Id. de 10 años arriba
    "

    DOTACIÓN DE MAESTROS Y MAESTRAS.

    Fondos públicos
    700 rs.

    Retribuciones
    192.

    De uno y otro
    892.

    EDIFICIO PARA LA ESCUELA.

    Público
    1.

    Arrendado
    "

    Su estado
    Regular.

Estado que demuestra el número de escuelas, de concurrentes á ellas, maestros y maestras, su nombramiento y dotación, con el número de individuos de ambos sexos que saben leer y escribir en la villa de Solana de Bejar.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 33



    Nombre del pueblo
    Tormellas.

    Número de sus habitantes
    277.

    Id. de los que leen
    "

    Id. de los que escriben
    8.

    ESCUENAS.

    Públicas
    "

    Particulares
    "

    De niños
    "

    De niñas
    "

    MAESTROS.

    Con título
    "

    Sin título
    "

    Nombrados por el ayuntamiento
    "

    Id. por particulares
    "

    MAESTRAS.

    Con título
    "

    Sin título
    "

    Nombradas por el ayuntamiento
    "

    Id. por particulares
    "

    NIÑOS CONCURRENTES.

    Niños de 6 á 10 años
    "

    Id. de 10 años arriba
    "

    Niñas de 6 á 10 años
    "

    Id. de 10 años arriba
    "

    DOTACIÓN DE MAESTROS Y MAESTRAS.

    Fondos públicos
    "

    Retribuciones
    "

    De uno y otro
    "

    EDIFICIO PARA LA ESCUELA.

    Público
    "

    Arrendado
    "

    Su estado
    "

Estado que demuestra el número de escuelas, de concurrentes á ellas, maestros y maestras, su nombramiento y dotación, con el número de individuos de ambos sexos que saben leer y escribir en el pueblo de Tormellas.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 34



    Nombre del pueblo
    Umbriás.

    Número de sus habitantes
    365.

    Id. de los que leen
    "

    Id. de los que escriben
    26.

    ESCUELAS.

    Públicas
    1.

    Particulares
    "

    De niños
    1.

    De niñas
    "

    MAESTROS.

    Con título
    "

    Sin título
    1.

    Nombrados por el ayuntamiento
    "

    Id. por particulares
    "

    MAESTRAS.

    Con título
    "

    Sin título
    "

    Nombradas por el ayuntamiento
    "

    Id. por particulares
    "

    NIÑOS CÓNCURRENTE

    Niños de 6 á 10 años
    5.

    Id. de 10 años arriba
    "

    Niñas de 6 á 10 años
    "

    Id. de 10 años arriba
    "

    DOTACION DE MAESTROS Y MAESTRAS.

    Fondos públicos
    440 rs.

    Retribuciones
    120.

    De uno y otro
    560.

    EDIFICIO PARA LA ESCUELA.

    Público
    Una pieza en piso bajo sin mas luz que la de la puerta.

    Arrendado
    "

    Su estado
    Malísimo.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 35

VARIEDADES.

ALOCUCION del Sr. D. José Marugan, jefe político de Salamanca, con motivo de la inauguracion de la Escuela normal el dia 10 de Octubre de 1842.

Un gozo inmenso é indefinible inunda, señores, mi alma en este instante en que veo satisfecho uno de los mas ardientes deseos de mi vida. El hombre público que ha recibido una mision de su patria, no se pertenece á si mismo, y tiene el deber imprescindible de consagrarse á ella por entero y sin limitaciones. Colocado al frente de la administracion en esta provincia no debia desatender ninguno de los importantes y vastísimos ramos que me estan encomendados; empero no podia atenderlos todos de la misma manera, porque los objetos de un interes preferente exigen tambien una preferente atencion. Ninguno he creido de mas importancia que el interesante ramo de la instruccion pública y el que se propone mejorar las costumbres. La diputacion provincial ha pensado lo mismo que yo, y no ha omitido ningun medio de promover los intereses de la ilustracion del pais.

Ha habido épocas desastrosas en la vida de los pueblos en que la fuerza fue la señora de los hombres; mas en los tiempos que alcanzamos, la razon es la soberana del mundo. La civilizacion y la cultura del siglo presente reclaman de los que dirigen las naciones mas desvelos en favor del saber, que en los tiempos pasados. El espíritu y el corazon se encuentran en una intimidad muy estrecha, y es poco menos que imposible que un pueblo que se revuelve en el cieno de la ignorancia, acate la virtud con sinceridad y con conciencia. Por eso los Gobiernos que desean moralizar á las naciones, reconocen como una necesidad imperiosa la de enriquecerlas con los tesoros de la sabiduria. Pero no deben dispensarse estos exclusivamente á los que se dedican á las profesiones cientificas; sus resultados entonces serian mezquinos, infecundos y de nada aprovecharian para la grande obra de la moralizacion social. La inmensa mayoria de los hombres se halla en las masas, vive en los talleres y trabaja en los campos. El pueblo, señores, esa gran multitud de seres que se ha visto desatendida y despreciada durante muchos siglos, y que sin embargo tiene como las demas clases un derecho á asistir al banquete que nos da la naturaleza, es el que con especialidad debe moralizarse é instruirse. Falto de recursos y de fortuna no puede ir á beber la ciencia en las aulas de los estudios superiores; por esa razon los Gobiernos deben suministrarsela en recintos mas humildes, pero no menos importantes ni de menos trascendencia social.

Las escuelas de instruccion primaria pueden ser una mina fecunda de ventura para el pais que sepa esplotarla con ventaja. En estos lugares mo-
Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 4

INSTRUCCION SUPERIOR.

Ministerio de la Gobernacion de la Península.—Negociado número 10.—Excmo. Sr.: He dado cuenta á S. A. el Regente del reino de lo expuesto por esa direccion en sus comunicaciones de 11 y de 15 del actual con motivo de los encargos que se la hicieron en las instrucciones dictadas en 1º del corriente para la ejecución del decreto orgánico de la carrera de jurisprudencia, y en la órden del 12, en que se recomendaba á la direccion la urgencia de estos negocios; en su vista S. A. se ha servido disponer que se haga la distribucion de los actuales estudiantes en los años académicos nuevamente combinados bajo las reglas siguientes:

1.a Los cursantes que hubieren ganado en el año último, primero de leyes (derecho natural y de gentes y principios de legislacion), se matricularán en el segundo (primero de instituciones de derecho patrio) con la obligacion de asistir de oyentes y de haber de obtener certificacion de asiduidad á las lecciones del derecho romano del primero, durante los seis meses en que se estudia esta asignatura.

2.a Los cursantes que hubieren ganado en el año último, segundo de leyes (primero de derecho romano), se matricularán en tercero (elementos de derecho penal, de procedimientos y administracion), asistiendo de oyentes, con la obligacion que queda establecida en la regla anterior, á la cátedra del segundo ó sea de elementos de derecho civil español.

3.a Los estudiantes que hubieren cursado en el año último, tercero (segundo de derecho romano), se matricularán en cuarto (instituciones canónicas), asistiendo de oyentes, en igual forma, á la catedra del tercero de la actual carrera.

Como á estos cursantes, si bien les sobran estudios de derecho romano, y ademas el curso de derecho natural y de gentes y principios de legislacion, que les suple por el estudio de los prolegómenos, les falta el importante curso de elementos de historia y de derecho civil y mercantil de España, segundo de la carrera actual, no se les obligará á recibir el grado de bachiller hasta despues de haber cursado el quinto año (códigos civiles de España, el de comercio y materia criminal), en cuyo curso podrán completar sus conocimientos en nuestro derecho civil.

Esto no obstante, si ademas de su asistencia á la cátedra del tercero presentasen al fin de curso certificacion de haber estudiado
Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 42

espacio de cincuenta y seis pies de longitud y veinte y cinco de anchura. La plataforma tiene once pies, su altura es de pie y medio y la del balaustré de tres. Hay una espaciosa mesa para el profesor y diez para los alumnos. El objeto de estas es el que los discípulos hagan apuntes: llenan bien el fin de su construcción y presentan una muy buena vista. En el aula se explicarán en diversos días y horas pedagogía, método, aritmética, álgebra, geometría, dibujo lineal, historia, geografía, física, historia natural, moral y religión.

Las mesas y los bancos de la escuela y del aula están pintados, y los de las dos plataformas tienen los asientos forrados de paño carmesí.

En el edificio hay habitaciones cómodas y suficientes para el director, los alumnos internos y el portero, y se están habilitando jardines y sitios de recreo para los niños. Se espera un juego completo de sólidos para la enseñanza de geometría; se adquirirán algunos objetos de historia natural, y con el tiempo se realizará el proyecto de disponer un jardín para el estudio de la botánica.

Los que con su presencia han contribuido á la solemnidad de este acto, han sentido una dulce complacencia al contemplar que los sacrificios de la provincia no se han malogrado, y han concebido la halagüeña esperanza de que la moralidad y el bienestar del país tendrán mucho que agradecer á esta institución.

PROVINCIA DE SANTANDER.

Discurso inaugural pronunciado por el profesor de primera educación Don Andres Reigadas en el acto de la apertura de la escuela de adultos establecida en esta ciudad bajo los auspicios del Sr. gese superior político de la provincia y Excmo. ayuntamiento constitucional.

Señores: El hombre es bueno al salir de las manos de Dios, ha dicho un célebre filósofo del siglo pasado: es bueno si, pero después adelantando en la vida es el juguete de mil circunstancias diversas que le conservan en la bondad ó perversen su carácter, según que está mas ó menos preparado para contrarestarlas. Uno de los principales medios que tiene el hombre para saber apreciar aquellas y conservarse en su bondad nativa es la educación, es la instrucción: la instrucción, que marcándole sus deberes para con Dios, para consigo mismo y para con los demas, forma de él un buen hijo, un buen esposo, un buen padre y un buen ciudadano, labrando de este modo su felicidad y la de la sociedad de que es parte: si, la instrucción desenvuelve las facultades intelectuales y aumenta las fuerzas físicas del hombre; su razon sin ella es una antorcha apagada, pero con su luz escudriña todos los reinos de la naturaleza, descubre sus mas ocultos senos, y sometiéndolo todo á su albedrio, da vida y animacion á las ciencias y á las artes, aumentando de este modo la prosperidad social; mas aun, señores, la instrucción bien dirigida imprime en el hombre el sentimiento profundo de las virtudes sociales y particulares sin las cuales ningún esta-
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de mis discípulos, y los testimonios de gratitud de todos los amigos de sus semejantes; ya hoy sentireís inmenso placer tendiendo la vista en vuestro rededor contemplando los que ansiosos se presentan á inscribirse en la matrícula; cuatro días van corridos desde que se abrió, y se encuentran inscritos doscientos cincuenta discípulos. ¡Quiera Dios siga en el mismo aumento, y que prosperando contribuya este establecimiento á esparcir las luces, base de la felicidad individual y de la prosperidad social! He dicho.

Ministerio de la Gobernacion de la Península.—Negociado número 10.—S. A. el Regente del reino se ha enterado con satisfacción de lo expuesto par esa universidad con motivo del arreglo de la carrera de jurisprudencia decretado en 1.º del corriente. S. A. ha contado siempre para reformas de tamaña importancia con la ilustración y celo de las universidades del reino, y aprecia por lo tanto en todo su valor la distinguida cooperación que la de Madrid ofrece á su Gobierno, no menos interesado que los mismos establecimientos literarios en las mejoras que no han podido realizarse aun en la instrucción pública de España.

De órden de S. A. lo digo á V. S. para conocimiento y satisfacción de esa escuela. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 27 de Octubre de 1842.—Solano.—Sr. rector y claustro general de la universidad literaria de Madrid.

Exposición á que hace referencia la orden anterior.

Sermo. Sr.: El rector y claustro general de la universidad literaria de esta corte tienen el honor de dirigirse á V. A. para manifestar la satisfacción con que han visto el decreto de 1º del corriente, por el que las facultades de leyes y cánones han quedado refundidas en la nueva de jurisprudencia, y la forma y extensión dada á sus estudios. El rector y claustro creen que en una materia que tan directamente dice relación á su instituto debe serle permitido hacer esta manifestación á V. A., elogiando la alta prevision y oportunidad con que han sido reunidas dos carreras que jamás debieron separarse; el modo con que se han atendido los conocimientos necesarios al jurisconsulto, y finalmente el acierto singular con que se ha facilitado el que aquella disposición tenga cumplido efecto en todas sus partes.

Esta corporación, que no puede menos de admirar y elogiar este paso de adelanto y de reforma, espera que V. A., constante en la protección con que distingue el importante ramo de instrucción pública, lo hará extensivo á los demás estudios y facultades, procurando que sigan el giro de la ciencia, y que se acomoden á lo que las necesidades públicas reclaman, pudiendo V. A. contar para ello con la noble y franca cooperación de este cuerpo literario. Dios guarde la importante vida de V. A. muchos años. Madrid 26 de Octubre de 1842.—Sermo. Sr. = Doctor, Eusebio María del Valle, rector interino.=Victoriano Marino, secretario.

ED. REDACTOR F. P. DE ANAYA.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 45

Estado general en el que se manifiesta el número de pueblos, habitantes, escuelas, maestros y maestras, dotación de estos funcionarios, edificios destinados á la instrucción primaria, con expresión de los que tienen algún menaje, y métodos de enseñanza primaria que se practican en el partido del Barco.

    ESCUELAS.
    MAESTROS.
    MAESTRAS.
    NINOS CONCURRENTES.
    FONDOS DESTINADOS A LA INSTRUCCION PRIMARIA.
    EDIFICIOS DESTINADOS A ESCUELA, Y MENAJE DE ESTOS.
    METODOS DE ENSEÑANZA.

    GRANOS.Trigo.Pontos públicos.Retribuciones.Fondos públicos.
    TOTAL EN AMBAS ESPECIES.Retribuciones..Fondos públicos..Centeno..12 1/2 fs.12 1/2 fs.5,670.14,655.
    Misto..Mutuo..Simultáneo..Individual..Sin nada..Con algun menaje..Sin uno ni otro..Escuelas hechas al efecto..Casas consistoriales..

    Centeno..Fondos públicos..Centeno..12 1/2 fs..12 1/2 fs..5,670..14,655.
    59 1/2..27 fs..1..15 1/2 fs..6..15..20,505..
    5..14..2..14..4..6..15..

    Idem de 10 años arriba..
    15..

    Niñas de 6 á 10 años..
    42..

    Idem de 10 años arriba..
    100..

    Niños de 16 á 10 años..
    415..

    Sin él..
    4..

    Con título..
    17..

    Sin él..
    3..

    De niñas..
    1..

    De niños..
    20..

    Particulares..
    5..

    Publicas..
    18..

    Idem de habitantes..
    15,124..

    Número de pueblos..
    74..
Boletín oficial de instrucción pública (1842-10-31 00:00:00), página 5

privadamente con un doctor en leyes las asignaturas del expresado segundo curso de la carrera actual, podrán recibir el grado de bachiller en la forma ordinaria, es decir, concluido el cuarto año en que van á matricularse.

4.a Los que hubiesen ganado en el último curso el año cuarto de leyes anterior (primero de derecho público civil y criminal de España y derecho canónico), se graduarán de bachiller, y pasarán á quinto actual (códigos civiles españoles).

5.a Los cursantes que hubiesen ganado en el año anterior, sexto de leyes (códigos españoles y economía política), se matricularán en séptimo actual (derecho político constitucional y economía política), asistiendo únicamente á los cuatro meses del derecho constitucional, en los cuales por consecuencia de las instrucciones dadas en 1º del corriente, recibirán la enseñanza que les falta de nuestras principales leyes administrativas. Estos estudiantes suprimirán los cuatro meses restantes de economía política, que ya estudiaron en el curso anterior. Durante los cuatro primeros meses en que estudian derecho político constitucional asistirán á la academia teórico-práctica de jurisprudencia, sea octavo actual de la carrera, cuya clase no tiene mas que una lección diaria; y concluidos que sean los expresados cuatro primeros meses de derecho constitucional, continuarán cursando únicamente en la academia durante los seis meses restantes que dura esta asignatura. Concluido el curso de la academia se graduarán de licenciados, conforme al derecho que les está reconocido de terminar su carrera á los siete años naturales, recibiendo la licenciatura.

6.a Los que hayan recibido el grado de bachiller á claustro ordinario después del curso último, ó que en consecuencia de haber ganado en el anterior el quinto de su carrera tengan derecho á recibir este grado, y á concluir en su virtud sus estudios académicos á los siete años naturales, se matricularán en séptimo de la carrera actual, con obligación de asistir de oyentes á la cátedra de sexto. Ganado el séptimo, que para ellos es sexto año solar de su carrera, se matricularán en octavo actual, ó sea la academia teorico-práctica, para ellos séptimo, y recibirán el grado de licenciado.

7.a Los que hayan recibido el grado de bachiller á claustro pleno después del curso último, ó que en consecuencia de haber ganado en el anterior el cuarto de su carrera y de hallarse con los demás requisitos necesarios, tengan derecho á recibirlo y á concluir por lo tanto su carrera á los seis años naturales, por cuanto se les dispensa uno (el quinto) por el grado á claustro pleno, y otro (el octavo) por el de licenciado, se matricularán en séptimo actual, para ellos quinto año solar, con obligación de asistir de oyentes á