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y el frio, y en verano el calor extremado perjudican á los alumnos en su salud. Tanto en el uno como en el otro se nota poca limpieza en las paredes, y por lo tanto oscuridad. La sala que sirve para clase de niñas en el beaterio es bastante buena.

En Monturgue hay un cuartito embovedado muy reducido para el número de niños que encierra; solo tiene una puerta pequeña, de manera que por falta de ventilacion estan los niños expuestos á asfixiarse como se ha verificado con algunos.

De los locales de las escuelas de Puente Genil, el de la del colegio es el único que por su aseo y ventilacion permite la permanencia de los niños aunque su forma no sea la mas adecuada al objeto. Los demas son defectuosos bajo muchos aspectos; pero particularmente uno de ellos. A nuestra entrada con la autoridad en este último no pudimos resistir la impresion de aquella atmósfera, y nos vimos en la necesidad de retroceder encargando al profesor saliesen los niños á respirar un aire puro. Las reflexiones que hicimos al alcalde acerca de los males que podrian originarse de permitir la reunion de los que asisten á dicha escuela en una habitacion tan reducida, le decidieron á adoptar medidas para evitarlo. De las clases de niñas la una tiene buen local, la otra está en una cocina obstruida, incapaz.

La escuela de la Aldea de Zapateros está situada en un portal de la casa del maestro.

En lo concerniente á menaje se observa una falta notabilísima en todos los pueblos del partido. La escuela de lectura de Aguilar no tiene absolutamente ninguno: la de escritura y aritmética carece de mucho, y el que hay es defectuoso: el beaterio se encuentra en el mismo caso que la clase de lectura. En Monturgue tambien se carece de todo: si los niños no llevan sillas de sus casas, tienen necesidad de sentarse en el suelo. En Puente Genil hay una escuela (la del colegio) que tiene mesa y bancos construidos recientemente á expensas del ayuntamiento; pero su forma es defectuosísima: tambien ha costeado aquella corporacion libros para los niños. Las demas escuelas tanto de un sexo como del otro se encuentran en esta parte en pésimo estado.

Relativamente á los sistemas y métodos de enseñanza hay una ignorancia completa de parte de los maestros: en casi todas las escuelas está adoptado el sistema individual; en las que no, un mal remedio del simultáneo.

En cuanto á la clase y latitud de la instruccion hay que hacer algunas reformas: en la actualidad es mezquina bajo los dos aspectos: los libros que se usan en las escuelas son mas propios para extraviar la razon de los niños que para disponerlos á juzgar rec-
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tamente. Hemos estimulado á las autoridades á que remedien este mal, encargando á los profesores de las escuelas públicas no permitan que lean aquellos en otras obras que las adecuadas á formar ciudadanos morales y acreedores á disfrutar los beneficios de las actuales instituciones. La instrucción no comprende todas las materias que previene el reglamento de escuelas. En Aguilar apenas hay algun niño que estudie la gramática castellana: lo mismo sucede en los demas pueblos del partido, en los cuales son tambien muy pocos los que adquieren conocimientos de aritmética.

Es de esperar que en breve se remedie un estado tan deplorable, y que los pueblos disfruten los beneficios que se les intenta proporcionar con el nuevo sistema de educacion é instrucción primaria. Córdoba 27 de Mayo de 1842.—Francisco Merino.—José Maria Llano Meras.—Es copia.—Fernandez.

Comision provincial de instrucción primaria de Castellon.—Excmo. Sr.: Remito adjunto á V. E. las observaciones de las escuelas del partido de Albocacer.

Esta comision antes de remitirlas á V. E. ha querido primero enterarse de los defectos que en ellas se observaban para corregir- las, é ir preparando su remedio; y así puede decir ya á V. E. que muchos de los defectos quedan corregidos. Se han creado las comisiones locales; se ha amonestado y suspendido de su sueldo á los maestros dignos de tal por uno ó dos meses para que cumplieran mejor con su obligacion. Muchos de los maestros que carecian del título lo tienen ya, pues eran de los que V. E. remitió hace poco: se ha excitado el celo y aun amonestado á los ayuntamientos para que provean las escuelas del menaje y enseres necesarios, que blanqueen y aseen sus locales, que cuiden del porte de los maestros, y tambien á los curas párrocos para que en particular velen sobre la instrucción moral y religiosa que los maestros dan á sus discípulos; tambien se ha amonestado á los maestros para que se provean de reglamento, plan de instrucción primaria, libros de matricula, de asistencia &c.

De algunos de estos defectos tiene noticia la comision de estar remediados, y espera que conseguirá remediar muchos, pues observa que los pueblos la oyen y parece quieren secundar sus miras.

Los pueblos de Sarratella, Torre de Eudomenech, Torre Embesora y Villar de Canes, de que hacen mención las adjuntas ob-
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INDICE

DE LAS MATERIAS QUE CONTIENE ESTE TOMO IV.

PARTE OFICIAL.

Páginas.

Estado de la instrucción primaria de la provincia de Leon, según los datos que existen en la comisión provincial, remitidos por los ayuntamientos............................................................ 1
Orden de S. A. el Regente del reino del 5 de Julio de 1842, anulando la disposición de los estatutos particulares de la universidad de Huesca, relativa á exigir á los que aspiren á la licenciatura en teología la circunstancia de hallarse ordenados in Sacris................................. 1
Resolución de la dirección general de Estudios de 9 de Julio de 1842, para que los aspirantes á la cátedra de historia presenten en el término de un mes sus programas en los términos que se designan............. 32
Títulos de maestros de instrucción primaria expedidos en el mes de Julio de 1842............................................................ 33
Títulos de licenciados en farmacia expedidos por la dirección general de Estudios desde 1º de Enero hasta 30 de Junio de 1842............... 37
Títulos de farmacéuticos expedidos por la dirección general de Estudios desde 1º de Enero hasta 30 de Junio de 1842..................... 40
Orden de S. A. el Regente del reino de 15 de Julio de 1842, sobre la reunión definitiva de las dos facultades de jurisprudencia civil y canónica............................................................ 41
Real orden de 12 de Julio de 1842, nombrando á D. José Sichar rector de la universidad literaria de Huesca........................................ 45
Estado del desarrollo y progreso de la educación primaria en la provincia de Teruel, según los datos remitidos á la dirección general de Estudios por la comisión provincial con fecha 22 de Enero de 1842....... 69
Títulos de maestros de instrucción primaria expedidos en el mes de Junio de 1842............................................................ 77
Orden de S. A. el Regente del reino de 10 de Agosto de 1842, acerca de las mejoras que puedan hacerse en el Conservatorio de Artes............................................................ 80
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servaciones, es verdad que carecen de escuelas, pues ninguno llega á sesenta vecinos; pero se ha procurado encargar la instrucción á personas que aunque carecen de la facultad competente pueden hacerlo con algún provecho, y esta comisión no olvidará el poner los medios para crear en ellos escuelas.

Es cuanto por ahora tiene que hacer presente á V. E. esta comisión.

Dios guarde á V. E. muchos años. Castellon 17 de Abril de 1842. = Excmo. Sr. = Fermín Gil, vocal presidente. = Sinforo Piquer, vocal secretario. = Excm. direccion general de Estudios del reino.

Observaciones generales de Albocacer y su partido.

ALBOCACER.

La escuela se halla en edificio público, piso bajo, con bastante luz y ventilacion, y las paredes sin rebocar: menaje, una mesa plana y unas muestras para escribir pegadas en cartones y tablitas.

El maestro tiene título, y carece de reglamento, plan de instruccion primaria, libro de matriculas y registro diario de asistencia. Enseña medianamente la doctrina, leer, escribir, aritmética y algunas nociones de gramática castellana, y sigue el sistema individual. Su dotacion es 2,000 rs. anuales pagados de fondos publicos sin casa franca.

La maestra tiene la escuela en casa propia, piso elevado con bastante luz y ventilacion. Carece de titulo, reglamento, plan &c., y fue nombrada por el ayuntamiento. Enseña buenamente la doctrina, leer, hacer calceta y coser. Su dotacion pagada de fondos publicos es 750 rs. anuales.

La comision local fue creada en 23 del pasado mes y año por mi disposicion.

BENASAL.

Se halla la escuela en edificio público, piso elevado, con bastante luz y ventilacion. Menaje: cuatro mesas en las que escriben los niños por ambos lados y sus bancos correspondientes, dos colecciones de muestras para escribir, impresas, colocadas en cuadrito, dos pizarras grandes de madera y los cartelones de Vallejo.

El maestro carece de título; sólo si tiene un documento que acredita haber sido examinado por esa comision provincial y hecho
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ya el depósito para obtenerlo: tiene reglamento, plan, libro de matrícula y registro diario de asistencia, y enseña buenamente las materias que se previenen en el artículo 4.º de la ley de 21 de Julio de 1858 para escuela elemental completa. Su dotación es 2,670 rs. pagados de fondos públicos y casa franca: sigue el sistema simultáneo modificado.

La maestra tiene la escuela en su propia casa, cuya pieza que ha destinado tiene bastante luz y ventilación, y el menaje se reduce á sillas para sentarse las niñas. Fue nombrada interinamente por el ayuntamiento, y carece de título, reglamento &c. Enseña medianamente la doctrina, leer, hacer calceta y coser. Su dotación es de 515 rs. 10 mrs. pagados de fondos públicos.

La comisión local fue creada en Diciembre de 1840, y manifiesta mucho celo por la instrucción.

CATL.

La escuela está en edificio público, piso bajo, con luz y ventilación suficiente. Menaje: una mesa con dos bancos, varias muestras para escribir colocadas en cuadritos con cristales, y algunos cartelones pegados á la pared que contienen alfabetos y silabarios.

El maestro tiene título, y carece de reglamento, plan y libros de matrícula; solo tiene el registro diario de asistencia. Enseña buenamente la doctrina, lectura, escritura, aritmética y algunas nociones de gramática castellana. Su dotación pagada de fondos públicos es 1,650 rs. anuales y casa franca.

No hay escuela de niñas, y mandé creasen una á la brevedad posible.

La comisión local no estaba creada, y por mi disposición se creó en Diciembre del año próximo pasado.

CUEVAS DE VINROMA.

El edificio de la escuela es público, con bastante luz y ventilación. Menaje: dos mesas planas sin bancos, y unas tablas sobre piedras para sentarse los niños.

El maestro tiene título y plan, pero carece de reglamento, libros de matrícula y registro diario de asistencia. Enseña medianamente á los niños la doctrina, leer, escribir y aritmética. Su dotación es 2,500 rs. pagados de fondos públicos sin casa franca. Sigue el sistema individual.

Hay una señora con certificación de haber sido examinada y aprobada por esa comisión provincial, encargada de la educación
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de niñas sin dotacion ni retribucion, solo con la única esperanza de que se le asignará sueldo si la Excma. diputacion aprueba el presupuesto. Enseña medianamente la doctrina, leer, hacer calceta y coser.

La comision local fue creada en mi visita en Diciembre próximo pasado.

CULLA.

El edificio de la escuela es público, y única luz la puerta por donde se entra, careciendo de ventilacion. Menaje: una mesa plana, un banco fijo por al rededor de las paredes, y dos pizarras de madera.

El maestro nombrado por el ayuntamiento carece de título, reglamento, libro de matrícula y registro diario de asistencia; solo tiene certificación de exámen y recibo de haber hecho el depósito de la cantidad presijada para sacar el título, y plan de instrucción primaria. Enseña medianamente la doctrina, leer y escribir, y las cuatro reglas sencillas. Su dotación es 1,400 rs. pagados de fondos públicos con casa franca.

No hay escuela de niñas, y propuse la creación de una. La comisión no está creada á pesar de haberlo mandado en la visita.

TIRIG.

La escuela se halla en edificio público, en piso bajo, y los enseres se reducen á una mesa plana y un banco fijo. En esta escuela los ejercicios son por la noche y duran dos ó mas horas á causa de que van á guardar ganado lanar y de cerda, y no pueden reunir los niños durante el dia.

El magisterio está anejo á la secretaría de ayuntamiento, cuya dotación por la escuela es de 600 rs. y por la secretaría otros 600 rs. pagados de fondos públicos y casa franca. Enseña medianamente la doctrina, leer, escribir y las cuatro reglas sencillas: carece de título, reglamento, plan de instrucción primaria, libro de matrícula y registro diario de asistencia.

No hay escuela de niñas, y dispuse creasen una. La comisión local fue creada en mi visita.

VILLANUEVA DE ALCOLEA.

La escuela se halla en edificio público, piso bajo, bien embaladoso, con luz y ventilación suficiente. Menaje: dos mesas planas.
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con sus correspondientes bancos, y un banco fijo por al rededor de las paredes.

El maestro carece de título, libro de matrícula y registro diario de asistencia; pero tiene certificación de exámen y aprobación por esa comisión provincial de instrucción primaria, reglamento y plan. Enseña medianamente la doctrina, lectura, escritura, aritmética y algunas nociones de gramática castellana. Su dotación, pagada de fondos públicos, es 2,200 rs. y casa franca.

La maestra carece de título, reglamento, plan, libro de matrícula &c. Enseña medianamente á las niñas la doctrina, algo de leer, hacer calceta y coser. Su dotación es 905 rs. pagados de fondos públicos. La escuela se halla en casa propia de la maestra, piso bajo, con única luz y ventilación que la puerta por donde se entra.

La comisión local se creó en Julio de 1840.

BENLLOCH.

El maestro tiene título, reglamento y plan, y carece de libro de matrícula y registro diario de asistencia. El magisterio está anejo á la secretaría de ayuntamiento, y su dotación por el primero es de 1,500 rs. y por el segundo otros 1,500 rs. con casa franca.

Sin embargo de haber inspeccionado esta escuela en Agosto del pasado año por disposición de e.a comisión provincial, y hecho presente el total abandono en que yacía la tal escuela, he pasado nuevamente para ver las mejoras que dispuse se hicieran y adelantos que había hecho el maestro, y he visto el menaje que se ha proporcionado y composutura del local; pero el maestro continúa con los pocos conocimientos que anteriormente tenía, y dificulto que pueda inculcar simplemente la doctrina, leer, escribir y contar á los niños por sus cortos alcances.

Escuela de niñas no hay por mas que insistí en la creación de una.

La comisión local está creada, y todos tratan de hacer dimisión.

SIERRA DE ENGARCERAN.

El edificio de la escuela es público, piso bajo, y sin mas luz y ventilación que la puerta por donde se entra.

La dotación del maestro es de 1,054 rs. con casa franca, y el magisterio está anejo al órgano, por lo que recibe anualmente cuatro cahices de trigo.

La vacante de esta escuela se publicó en el Boletín oficial de la provincia y no hubo mas aspirante que uno, el que á pesar
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de haber pertenecido á las filas enemigas fue nombrado interinamente por el ayuntamiento, y enseña medianamente á los niños la doctrina, leer, escribir y las cuatro reglas por números abstractos y denominados. El menaje de la escuela se reduce á una mesa plana y dos bancos para sentarse los niños: sigue el sistema individual.

La comision local fue creada en 7 de Agosto del año próximo pasado, y ninguna visita ha hecho. Carece de escuela de niñas, y he propuesto la creacion de una.

TORREBLANCA.

El edificio de la escuela es público, piso bajo, sin embaldosar y con poca luz y ventilacion: el menaje se reduce á solo dos mesas planas para escribir los niños, otra mesa para el maestro y un poyo por al rededor de la escuela, por lo que he dispuesto abrir otra ventana para luz y renovacion de aire, y facilitar dos bancos, pizarras, cartelones &c., como así lo he hecho en todos los pueblos por carecer de ello.

El maestro carece de título, y si tiene un documento que acredita haber hecho el depósito en la secretaría de esa comision provincial: tiene reglamento, plan de instruccion primaria, libro de matricula y registro diario de asistencia; y enseña perfectamente lo que previene el artículo 4.º del plan de instruccion primaria para escuela elemental completa, y además unas ligeras nociones de geometría, y sigue el sistema simultáneo modificado. Su dotacion consiste en 3,000 rs. pagados de fondos publicos con casa franca, sin retribucion alguna.

La escuela de niñas se halla en edificio arrendado, piso bajo, sin embaldosar y aun poco capaz para el número de niñas que concurren; solo hay una mesita para la maestra y unas sillas para sentarse las niñas.

La maestra carece de título, solo si tiene un documento que acredita haber hecho el depósito en la secretaría de esa comision provincial, y carece de libro de matricula y registro diario de asistencia; tiene reglamento y plan de instruccion primaria. Enseña buenamente la doctrina, leer y las labores pertenecientes á su sexo. Su dotacion es 1,200 rs. sin retribucion alguna.

La comision local ha sido creada.

BENAFIGOS.

En este pueblo solo asisten dos niños á la escuela, y el maestro en título, está nombrado interinamente por el ayuntamiento, en-
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señando medianamente á los niños la doctrina, leer y escribir: su dotacion consiste en tres cahices de trigo. El magisterio está anejo á la secretaria de ayuntamiento. De escuela de niñas carece.

La comision local está ya creada, y la escuela se halla en casa propia del maestro.

En los pueblos de Sarratella, Torre Endomenech, Torre Embesora y Villar de Canes no ha habido jamás escuelas por falta de fondos para sostenerlas, y he encargado sumamente el cuidado é instruccion de los niños á los curas párrocos en unos, y á los secretarios de ayuntamiento en otros.

El pueblo de Villafranca del Cid no ha sido inspeccionado á causa de no poder transitar por los caminos por las muchas nieves y frios. Sierra de Engarceran 18 de Enero de 1842.—Remigio María Molés.—V.º B.º= Fermin Gil, vocal presidente.= Es copia.= Sinforsso Piquer, vocal secretario.

Comision provincial de instruccion primaria de la provincia de Castellon de la Plana.—Excmo. Sr.: Con arreglo á la circular de V. E. de 26 de Agosto último remito adjuntas las observaciones de las escuelas del partido de Vinaroz. Poco hay en verdad que corregir en ellas, y lo poco digno de tal tiene ya esta comision dadas las disposiciones para que los maestros se hagan con reglamento, libros de matricula y de asistencia; que los ayuntamientos aseen y provean las escuelas del menaje y enseres necesarios, de lo cual tiene ya la comision aviso de estar remediado.

Los mayores defectos que se notaban en las otras observaciones que esta comision tiene remidas á V. E., eran: primero, descuido de los maestros en el cumplimiento de su obligacion: segundo, falta de escuelas de niñas. Sobre el primero se tomó la disposicion, no solo de amonestarlos, si que suspenderlos de su sueldo por un mes, invirtiendo su producto en enseres y menaje para la escuela; y sobre el segundo que se encargase inmediatamente la enseñanza de niñas á una señora perita é ilustrada, señalándola una dotacion proporcionada á la poblacion; y en los pueblos que por reglamento corresponde escuela, no solo que hicieran lo mismo, si que inmediatamente formasen el debido expediente para la creacion de la escuela de niñas; y ha sido tal el buen efecto que han producido estas disposiciones, que muchos pueblos se ven ya con escuelas de niñas,
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cuya necesidad y ventaja ignoraban; y muchos maestros al ver el pequeño castigo de la suspension de sueldo y el celo que esta comision despliega para observar su conducta, parece que cumplen con mas eficacia y gusto en su obligacion.

Se estan dando las instrucciones necesarias para que los pueblos formen los expedientes para la creacion de las escuelas de niñas: tampoco se omite medio alguno para darles á entender la necesidad y su importancia: no han contestado todavía todos los pueblos que se les prevenia tal disposicion; á haberlo hecho se hubiera comunicado á V. E., y se sabria de cierto en donde, poco mas ó menos, se crearía escuela, y de aquí su número; lo que reserva esta comision para otro lugar, y será en cumplimiento de otra circular de V. E.

La estacion tan cruel, y mucho mas en un pais por su naturaleza frio y escabroso, ha retardado el cumplimiento de algunas disposiciones; pero la comision lo recuerda con premura y apremio.

Todo lo cual pone esta comision en conocimiento de V. E. para su gobierno y satisfaccion.

Dios guarde á V. E. muchos años. Castellon 22 de Febrero de 1842. = Salvador Enguidanos, presidente. = Sinforoso Piquer, vocal secretario. = Excm. direccion general de Estudios del reino.

Observaciones generales de Vinaroz y de su partido.

BENICARLO.

El edificio de la escuela es en arriendo, piso elevado, con bastante luz y alguna ventilacion: el menaje se reduce á cuatro mesas planas en las que escriben los niños por ambos costados; una mesa para el maestro y dos tableros negros para ejecutar las operaciones aritméticas.

El maestro desempeña el magisterio interinamente desde el 17 de Setiembre del año próximo pasado, y enseña medianamente á los niños la doctrina, lectura, escritura, aritmética y algunas nociones de politica. Tiene certificacion de haber sido examinado y aprobado por esa comision provincial de instruccion primaria; pero carece de titulo, reglamento y plan, solo si tiene medianamente formado el libro de matriculas y lista de asistencia. Su dotacion es 5,000 rs. pagados de fondos publicos.

La escuela de niñas se halla en casa del cura párroco que cedió dos piezas gratuitamente para escuela de niñas desde que los facciosos quemaron un hermoso edificio en el que se hallaban los esta-