Boletín oficial de instrucción pública (1841-10-15 00:00:00), página 40

Bajo la inmediata inspeccion y vigilancia de la señora Doña Margarita Elisa Norigat, que en concepto de curadora ha contribuido por espacio de 24 años con su celo extraordinario y con sus propios intereses á que la escuela se haya conservado en medio de los acontecimientos que han tenido lugar en todo este tiempo. El respeto debido á estas señoras habia dado motivo á que se les pasase préviamente un recado atento y preventivo de la visita; y esta circunstancia sin duda fue causa de que, al llegar el Excmo. Sr. Ministro, se hallasen en el aula la referida señora curadora, la Excm. Sra. duquesa de Gor y el ilustrado y conocido eclesiástico D. José de la Canal, encargado también desde muchos años de la instruccion religiosa de las niñas. Estas pasaron á ejecutar algunos de los diferentes ejercicios en que se ocupan de ordinario, comenzando por la costura y bordado, y continuando después con la lectura, escritura y doctrina cristiana. Nada dejaron que deseare en ninguna de estas materias; siendo muy notable la igualdad y generalidad de sus adelantamientos. No eran, como sucede con frecuencia, tres ó cuatro individuos sobresalientes, sino que eran clases enteras con el mismo grado de instruccion. El aseo y compostura de las niñas manifestaban su educacion esmerada. Llamó sobre todo la atencion el arreglo sistemático de la escuela; el orden con que procedian las discípulas en todas las operaciones, pasando de unas á otras con brevedad, sin precipitacion y sin ruido. En esta escuela se observa el método de enseñanza mútua, y corresponde ciertamente al concepto que ha merecido antes de ahora á las personas que han visto otras muchas escuelas dentro y fuera de España, y la consideran como la primera de su clase en el reino y en tan buen estado como las mejores de Francia é Inglaterra.

Desde allí pasó el Sr. Ministro con las personas que le acompañaban á la cárcel del Saladero, y visitó la prision, ó mas bien casa de correccion de jóvenes delincuentes, de que cuida y sostiene la sociedad fundada para mejorar el sistema carcelario, correccional y penal.

Reconoció todas las habitaciones y oficinas, notándose en ellas la mayor limpieza, ventilacion y conveniente abrigo: se informó detenidamente de la cantidad y calidad de alimentos que se dan á los presos, del estado de salud de estos, sus costumbres y ocupaciones: les vió trabajar en sillería y zapatería que es su principal ejercicio; y les vió después en la escuela, donde mostraron sus progresos en la lectura, escritura y algunos en aritmética. Examinó por si el mismo Sr. Ministro los libros y registros donde se asientan las fechas de entrada y salidas con las notas relativas al carácter y hábitos de cada uno cuando llega allí en concepto de preso, costumbres que contrae durante su permanencia y ha adquirido al tiempo de salir, y las repetidas reincidencias de algunos en sus vicios y crímenes después que han salido, y son causa de que vuelvan á entrar de nuevo una y otra vez. Las observaciones que contienen estos libros, y la historia personal de algunos individuos, no pueden menos de ofrecer datos curiosísimos y luminosos á la consideracion del filósofo que desea conocer al hombre moral, y juzgar con algún acierto de la influencia que tiene la educacion en las costumbres. Resultó de las contestaciones dadas por los mismos jóvenes, que el mayor número no habia estado jamas en escuela alguna: otros habian asistido solo algunos meses, y pocos, muy pocos, que acaso no llegaban á seis entre los presentes, que habian concursado á la escuela mas de un año. Felicitamos cordialmente á la ilustrada asociacion que ha tomado á su cargo la benéfica