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Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 15

P. ¿Cuántos años trascurrieron?
C. Cuatrocientos y tantos.
P. ¿Qué sucedió memorable en esta época?
C. El diluvio universal.
P. ¿Quién se salvó de esta catástrofe?
C. Noé y su familia.
P. ¿Cuánto tiempo llovió?
C. Cuarenta días y cuarenta noches.
P. ¿Cuánto tiempo cubrieron las aguas la tierra?
C. Cuarenta y tantos días.
P. ¿Qué hizo Noé luego que salió del arca?
C. Un sacrificio con los animales puros.
P. ¿Qué le mandó Dios con un precepto positivo?
C. Que no comiese carne viva.
P. ¿Quién fue el que pobló el Asia?
C. Can...... (vuelto en sí) Sem.
P. ¿Quién pobló el África.
C. Sem..... (mejor visto) Can.
P. ¿Y la Europa?
C. Jafet.
P. ¿Qué planta cultivó primero Noé?
C. Las viñas.
P. ¿Qué le sucedió con este fruto?
C. Se embriagó.
P. ¿Quién fue el hijo que primero le vió en una postura poco decente?
C. Can.
P. ¿Qué hizo este?
C. Burlarse y llamar á los hermanos.
P. ¿Qué hizo Noé cuando despertó?
C. Le maldijo.

EDUCACION.

P. ¿Qué desventajas tiene el deletreo para aprender á leer?
C. La de ofrecer menos adelanto.
P. ¿Qué mas?
C. La de ser mas cansado para los niños.
P. Si importa mucho que los niños tengan placer en los ejercicios.
C. Que indudablemente; pues en otro caso cobrarian repugnancia á la escuela.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 16

P. ¿Qué inconveniente hay de nombrar la letra consonante para unirla á la vocal?
C. Que si por ejemplo conocemos el nombre de una r, parece natural pronunciar erra en lugar de rá.
P. ¿Qué recomendacion tiene para nosotros el deletreo?
C. La de ser muy conocido de todos.
P. ¿Es necesario el ejercicio para la robustez de los órganos y para el desenvolvimiento de las facultades morales é intelectuales?
C. Indudablemente; pues no se conseguiria sin el ejercicio.
P. Si debe ser continuado.
C. Que necesita alternativa de reposo, pues en otro caso se debilitaria dicha organizacion.

HISTORIA NATURAL.

P. ¿Cómo se distinguiria una liebre de un perro de la misma altura y color?
C. Miraria primero la forma de la uñas, si los dientes son de esta ó la otra manera.
P. ¿Cuántos órdenes de dientes tienen las fieras?
C. Incisivos, caninos y molares.
P. En este concepto ¿á qué especie corresponde la liebre?
C. A los roedores.
P. ¿Qué dientes tendrá entonces?
C. Los incisivos.
P. ¿A qué otros caracteres puede atenderse?
C. A las uñas que cree en ambos contractiles.
P. Si en este mismo sistema hay alguna diferencia entre la especie humana y las fieras.
C. Que los hombres son bimanos.
P. ¿Qué diferencia hay del canino de las fieras y el de un hombre?
C. El que en este es mas corto.

ARITMETICA.

P. ¿Cuántas especies hay de interés?
C. Simple y compuesto.
P. Si conoce alguna fórmula para la resolucion.
C. .............
P. Si conoce alguna fórmula abreviada y puede demostrar que efecti-
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 17

vamente es así: por ejemplo, 1,000 rs. al 5 por 100 en cuatro años al interés compuesto ¿qué producirían?

C. \( 100 : 105 :: 1,000 : \frac{1000 \times 105}{100} \)

\( 100 : 105 :: \frac{1000 \times 105}{100} : \frac{1000 \times 105}{100} \)

\( \frac{1000 \times 105 \times 105}{100 \times 100} = 1000 \times 1,05 \times 1,05 = 1000 \times (1,05)^2 \)

Ahora la unidad multiplicada por los intereses se eleva á la potencia que indique el número de años.

GEOGRAFIA.

P. ¿Qué caracteres físicos tiene el terreno de la provincia de Valladolid?
C. Es muy feraz.
P. ¿Qué posicion tienen las principales montañas?
C. Al N. O.
P. ¿Cuáles son estas?
C. Las de Búrgos.
P. ¿Qué frutos abundan en la parte meridional de esta montaña?
C. Cereales y en particular trigo y cebada.
P. Caminando á Búrgos, ¿que rio, montaña ó cosa notable encontramos?
C. Guadarrama.
P. ¿Qué rio notable se encuentra?
C. Siendo ya las doce y cuarto se procedió á la

CENSURA.

Tomada en consideracion la nota que había merecido en los exámenes anteriores, mereció ahora la de notablemente aprovechado con doce puntos. Siguen las firmas.

NOTA. Advertimos que el examen relativo á materias de enseñanza elemental primaria, han debido sufrirlo los alumnos de esta escuela al tiempo de ser admitidos en ella.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 18

CONTINÚA EL ARTÍCULO DE LA COMISIÓN SUPERIOR DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA DE LA PROVINCIA DE ÁVILA.

ESTADO que demuestra el número de escuelas, de concurrentes á ellas, maestros y maestras, su nombramiento y dotación, con el número de individuos de ambos sexos que saben leer y escribir en el pueblo de Lanzahita.

    Nombre del pueblo
    Lanzahita.

    Número de sus habitantes
    592.

    Id. de los que leen
    55.

    Id. de los que escriben

    ESCUELAS.

    Públicas
    1.

    Particulares
    "

    De niños
    4.

    De niñas
    "

    Con título
    "

    Sin título
    1.

    Nombradas por el ayuntamiento
    1.

    Id. por particulares
    "

    Con título
    "

    Sin título
    "

    Nombradas por el ayuntamiento
    "

    Id. por particulares
    "

    NIÑOS CONCURRENTES.
    MAESTROS.
    MAESTRAS.

    Niños de 6 á 10 años
    Cuando se visitó estaba cerrada la escuela.

    Id. de 10 años arriba
    "

    Niñas de 6 á 10 años
    "

    Id. de 10 años arriba
    "

    EDIFICIO PARA LA ESCUELA.

    Fondos públicos
    De propios 600 rs., una obra pía 200.

    Retribuciones
    No se dan.

    De uno y otro
    La sala consistorial.

    Público
    "

    Arrendado
    "

    Su estado
    Bastante deteriorado.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 19

OBSERVACIONES.

El maestro de este pueblo, Ildefonso Mateo (sacristán), que no se hallaba en el día de la visita, según los informes de la comisión local y ayuntamiento es de muy poca disposición para enseñar á los niños. Se trató de obligarle á examinarse y no le pareció oportuno presentarse á la aprobación, por cuya razón se anunció la vacante en el Boletín en 1,100 rs. anuales y las retribuciones de los niños, y se ha provisto la escuela en maestro titular. Se hizo entre el ayuntamiento y comisión local un acuerdo para obligar á los niños desde edad de seis á doce años á concurrir á la escuela, exigiendo á los padres de lo contrario una pequeña multa con destino á la compra de útiles para la enseñanza de que carece dicho establecimiento. En este pueblo es imposible obligar á que concurran durante la temporada de verano, porque se traslada el vecindario todo á los pimentales y melonares durante tres meses, en cuyo tiempo no van á la población mas que los días de misa.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 2

gentes y dependientes del Gobierno; en cuya virtud los de Balaguer debieron obedecer á la comision local de instruccion primaria y ayuntamiento en la reforma que trataron de introducir con arreglo á las leyes y conveniencia de los pueblos en los métodos de enseñanza que seguian; y considerando por último que los referidos Escolapios debieron solicitar de los mismos y en su caso de la superioridad el abono de lo que se les adeudaba, en términos decorosos y prudentes, sin comprometer la tranquilidad pública ni ponerse en hostilidad abierta con sus autoridades legítimas como establecimiento de enseñanza; S. A., conformándose con el dictámen de esa direccion, se ha servido aprobar las disposiciones acordadas por el ayuntamiento constitucional de Balaguer, autorizándole en su consecuencia para que interinamente cree tres escuelas de instruccion primaria en aquella ciudad, dos elementales y una superior, proveyéndolas en los maestros antorizados con el título correspondiente que hallase mas capaces hasta el arreglo general y definitivo de los Escolapios.

Y con acuerdo de la direccion lo traslado á V. S. para conocimiento de esa comision provincial, el del ayuntamiento de Balaguer y demas efectos consiguientes.

Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 30 de Marzo de 1842.—El vicesecretario, Pedro Juan Guillen.—Sr. presidente de la comision de instruccion primaria de Lérida.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 20

Nombre del pueblo............. | Mijares.
Número de sus habitantes.     | 767.
Id. de los que leen............ | No se dió esta razon.
Id. de los que escriben....... |

    ESCUELAS.

    Públicas, ............
    1.

    Particulares. .......
    "

    De niños.............
    1.

    De niñas.............
    "

    MAESTROS.

    Con título............
    1.

    Sin título............
    "

    Nombrados por el ayuntamiento...
    1.

    Id. por particulares. ............
    "

    MAESTRAS.

    Con título............
    "

    Sin título............
    "

    Nombradas por el ayuntamiento...
    "

    Id. por particulares. ............
    "

    NIÑOS CONCURRENTES.

    Niños de 6 á 10 años................
    43.

    Id. de 10 años arriba................
    16.

    Niñas de 6 á 10 años................
    37.

    Id. de 10 años arriba................
    9.

    DOTACION DE MAESTROS Y MAESTRAS.

    Fondos públicos.
    1,500 rs.

    Retribuciones....
    1 y 2 cuartos semanales.

    De uno y otro...
    Pueden regularse 2,000.

    EDIFICIO PARA LA ESCUELA.

    Público.............
    La casa de ayuntamiento.

    Arrendado...........
    "

    Su estado...........
    A medio construir.

Estado que demuestra el número de escuelas, de concurrentes á ellas, maestros y maestras, su nombramiento y dotación, con el número de individuos de ambos sexos que saben leer y escribir en la villa de Mijares.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 21

OBSERVACIONES.

La educacion de la infancia en la villa de Mijares se encuentra tal cual atendida. Su maestro D. Severo Martin, ex-oficial del convenio, progresó en la enseñanza de la lectura por el método especial del Sr. Vallejo, y se notan bastantes adelantos en los niños con relación al poco tiempo que hace se estableció la escuela, que no existía desde el año 37 por no permitirlo lo crítico de las circunstancias: á ellas se debe que el local no sea tan cómodo como debiera, pues que habiéndole quemado los facciosos no se ha podido hacer mas que habilitar provisionalmente la sala de ayuntamiento, que aun está construida á teja vana por falta de fondos para reedificarla cual conviene. Nada hay de menaje.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 22



    Nombre del pueblo
    Mombeltran.

    Número de sus habitantes
    1,135.

    Id. de los que leen

    Id. de los que escriben
    No se ha dado esta razon.

    ESCUCLAS.

    Públicas
    2.

    Particulares
    "

    De niños
    1.

    De niñas
    1.

    MAESTROS.

    Con título
    1.

    Sin título
    "

    Nomb. dos por el ayuntamiento
    1.

    Id. por particulares
    "

    MAESTRAS.

    Con título
    "

    Sin título
    1.

    Nomb. dos por el ayuntamiento
    1.

    Id. por particulares
    "

    NIÑOS CONCURRENTES.

    Niños de 6 a 10 años
    48.

    Id. de 10 años arriba
    12.

    Niñas de 6 a 10 años
    35.

    Id. de 10 años arriba
    17.

    DOTACION DE MAESTROS Y MAESTRAS.

    Fondos públicos
    4,500.

    Retribuciones
    "

    De uno y otro
    4,500.

    DERECHO PARA LA ESCUELA.

    Público
    2.

    Arrendado
    "

    Su estado
    Bueno en todos sentidos.

Estado que demuestra el número de escuelas, de concurrentes á ellas, maestros y maestras; su nombramiento y dotación, con el número de individuos de ambos sexos que saben leer y escribir en la villa de Mombeltran.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 23

OBSERVACIONES.

Esta es una de las poblaciones donde mejor atendida se encuentra la instruccion de la niñez, siendo tanto mas loable cuanto es acaso el pueblo mas pobre del país. Al maestro D. Eugenio Fernandez Moreno, se le dan 3,000 rs. vn. de dotacion, repartidos vecinalmente, y cobrados por el ayuntamiento, sin que retribuyan nada los padres de los niños. La instruccion de estos es bastante extensa, distinguiéndose principalmente en la doctrina cristiana. La escuela está dirigida en parte por el sistema simultáneo mezclado con el mútuo y algo del individual, pues que á varios niños tomó leccion de este método el maestro. Para la lectura se usa el metodo especial del Sr. Vallejo, y para la escritura el de Iturzaeta. Se han celebrado exámenes públicos y premiado con medallas y algunos libros á los niños que mas se han distinguido. El local de escuela y casa del maestro es sumamente extenso, en buena situacion y muy á propósito para la instruccion y salud de los niños por estar suficientemente ventilado, y ser su posicion entre E. y S. Está en piso alto. El de las niñas es aun mas capaz, con ventanas al E. y N. en piso bajo embaldosado; debe ser un poco húmedo por estar casi al nivel de una calle que es una regadera. La educacion de las niñas, que siempre habia estado abandonada en esta villa, se ha mejorado, evitando los inconvenientes que previene la ley de su reunion en un mismo local. El ayuntamiento, á pesar de sus pocos recursos, ha establecido una escuela dotada con 1,500 rs., donde los padres pueden adquirir medios de mejorar la suerte futura de sus hijas instruyéndolas en aquellas cosas indispensables al buen gobierno de una casa, y sobre todo en los principios de religion y moralidad, que son el mejor patrimonio de las jóvenes. Estas mejoras se deben especialmente al ayuntamiento de 1841, que con la comision local ha hecho todos los esfuerzos imaginables en beneficio de la instruccion, adoptando cuantas indicaciones tuve el honor de proponerle en favor de la misma.

Menaje de la escuela de Mombeltran.

Cuatro mesas para escribir, dos grandes y dos pequeñas con sus correspondientes bancos; otros cinco bancos para que los niños esten sentados, y dos graditas donde se colocan los niños mas pequenos; un encerado para la aritmética; dos retazos de hule rayado para la escritura, y diez y ocho muestras de Iturzaeta.

De la maestra de niñas, Doña Paula Santander, se me han dado, asi como del maestro, muy buenos informes respecto á su aptitud y moralidad.

Como los niños no pagan no hay clasificacion de pobres.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 24



    Nombre del pueblo
    Piedralabes.

    Número de sus habitantes
    713.

    Id. de los que leen
    105.

    Id. de los que escriben
    97.

    ESCUELAS.

    Públicas
    1.

    Particulares
    "

    De niños
    1.

    De niñas
    "

    MAESTROS.

    Con título
    1.

    Sin título
    "

    Nombrados por el ayuntamiento
    1.

    Id. por particulares
    "

    MAESTRAS.

    Con título
    "

    Sin título
    "

    Nombradas por el ayuntamiento
    "

    Id. por particulares
    "

    NIÑOS CONCURRENTES.

    Niños de 6 á 10 años
    17.

    Id. de 10 años arriba
    5.

    Niñas de 6 á 10 años
    15.

    Id. de 10 años arriba
    4.

    DOTACION DE MAESTROS Y MAESTRAS.

    Fondos públicos
    De una obra pía 500 rs., de propios 800.

    Retribuciones
    1, 2 y 3 rs. según sus clases.

    De uno y otro
    Pueden graduarse 1,592 rs.

    EDIFICIO PARA LA ESCUELA.

    Público
    "

    Arrendado
    "

    Su estado
    "

Estado que manifiesta el número de escuelas, de concurrentes á ellas, maestros y maestras, su nombramiento y dotación, con el número de individuos de ambos sexos que saben leer y escribir en la villa de Piedralabes.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 25

OBSERVACIONES.

En esta villa dirige la escuela D. Evaristo Suarez, con Real título obtenido en 1825. Hace mas de veinte y cinco años que obtiene este encargo. No se le da local ni menaje. Los niños los tiene en el portal, y las niñas en una sala de distinto piso. Sigue el método individual sin mezcla de otro alguno. Los niños leen medianamente y están muy adelantados en doctrina.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 26

Nombre del pueblo........... | Pedrobernardo.
Número de sus habitantes,   | 2,110.
Id. de los que leen......... | No se dió esta razon,
Id. de los que escriben...  |

    ESCUELAS.
    Públicas.............
    1.

    Particulares...........
    1.

    De niños.............
    2.

    De niñas.............
    "

    MAESTROS.
    Con título............
    1.

    Sin título............
    1.

    Nombrados por el ayuntamiento...
    1.

    Id. por particulares.............
    "

    MAESTRAS.
    Con título............
    "

    Sin título............
    1.

    Nombradas por el ayuntamiento...
    "

    Id. por particulares.............
    "

    NIÑOS CONCURRENTES.
    Niños de 6 á 10 años.............
    En la pública 23, en la particular 16.

    Id. de 10 años arriba.............
    En la primera 7, en la segunda 2.

    Niñas de 6 á 10 años.............
    En la escuela particular 27.

    Id. de 10 años arriba.............
    En idem 6.

    DOTACION DE MAESTROS Y MAESTRAS.
    Fondos públicos.
    "

    Retribuciones....
    1, 2 y 3 rs. según sus clases.

    De uno y otro...
    No dió razon el maestro.

    EDIFICIO PARA LA ESCUELA.
    Público.............
    Una sala estrechísima.

    Arrendado...........
    "

    Su estado............
    Merece tanto aprecio que este año cayeron los tabiques por los toros, y caídos están.

Estado que manifiesta el número de escuelas, de concurrentes á ellas, maestros y maestras, su nombramiento y dotación, con el numero de individuos de ambos sexos que saben leer y escribir en la villa de Pedrobernardo.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 27

OBSERVACIONES.

Este pueblo, el más digno por su poblacion é ignorancia de ser instruido, y tener al efecto un mediano maestro, es relativamente en el que mas abandonada se encuentra la educacion de la infancia. Está encargado de la escuela D. Miguel Sanchez del Ejido, con Real título fechado en 1819. Los niños estan absolutamente faltos de instruccion y disciplina; pero esto no tiene nada de extraño cuando preguntado el maestro por el sistema de premios y castigos, contesta que ninguno, pues que los padres se oponen á que se castigue á sus hijos ni aun en los términos prescritos por la ley vigente. Aquí jamás se han celebrado exámenes ni adoptado ninguna de las medidas señaladas por la ley para el adelanto de la instruccion primaria. En la segunda poblacion acaso en vecindario de la provincia, solo consta la existencia de la comision local y los niños concurrentes á la escuela, en los estados que al efecto se han pedido por el Gobierno. Se cubre la responsabilidad legal manifestando que hay una escuela pública dirigida por un maestro titular á que concurren ochenta y cinco niños, cuyo estado de instruccion es sumamente satisfactorio; pero se ve la incertidumbre de esta noticia cuando al presentarse el inspector á cumplir su comision, solo encuentra de veinte y ocho á treinta niños en un local desprovisto de todo lo que pudiera facilitar la instruccion, menos de luz porque se habian caído algunos tabiques, cuyos huecos aun no se han cubierto, incapaz por su pequeña de contener ni aun á los niños que aquel dia asistieron á la escuela.

Varios padres se me quejaron del abandono con que el maestro mira la escuela: este se me quejó del poco celo con que se mira la instruccion de la niñez por los encargados de la mejora de este importante ramo de felicidad. De todo esto se deduce que en Pedrobernardo hay personas influyentes que procuran entorpecer el adelanto de la ilustracion de sus habitantes, sin duda con siniestros fines, y que tienen la suficiente seguridad para conseguirlo cubriendo con un velo de apariencia el cumplimiento de la ley, descuidando al actual maestro para que este descuide los chicos, y conservándole para que llene un hueco en las notas estadísticas y ningun otro se presente á solicitar esta plaza mientras se halle provista. Estas indicaciones no solo son obra del inspector; lo son del mismo maestro y de muchos padres de familia que temiendo al autor de estos males no se atreven á exponerlos ante él, y si ante el que creen que pudiera remediarlos. En tiempo del Sr. Sil-
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 28

veía hubo en Pedrobernardo de maestro un jóven sumamente instruido, cuya salida recuerdan con sentimiento sus vecinos, y aseguran fue motivada por aquellos que se asombran de que haya quien los conozca, y que á la manera de los malos tutores, ya que no pueden impedir que sus pupilos lleguen á la mayor edad, procuran dejarlos en un estado de incapacidad tal que no puedan pedirles cuenta de la malversacion de su patrimonio, y siempre necesiten de su falaz y capciosa tutela.

(Se continuará.)

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA.

La direccion ha nombrado sustitutos para las cátedras vacantes en la misma á los individuos y para las asignaturas que se expresan:

Leyes.

Dr. D. Vicente Bas para la de primer año.
Dr. D. Gregorio Lisa para la de segundo.
Dr. D. Ponciano Alberola para la de tercero.
Dr. D. Pedro Conde para la de cuarto.
Dr. D. Francisco Genzor para la de quinto.
Dr. D. Juan Miguel Burriel para las de séptimo y octavo.

Cánones.

Dr. D. Antonio Guzman para la de sexto año.
Lic. D. Ignacio Royo para la de instituciones.

Teología.

Lic. D. Ramon Orozco para la de primer año.
Br. D. Cosme Alacaro para la de segundo.
Dr. D. Manuel Magallon para la de tercero y cuarto.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 29

Filosofía.

Al Bachiller en medicina D. Cayetano Balseiro, física experimental y química.
Al Dr. D. José María Anchoriz, filosofía moral.
Al Bachiller en medicina D. Florencio Ballarin, botánica.
D. Braulio Foz, lengua griega.

Medicina.

Al Dr. D. Francisco Pratosi, de primer año.
Al Dr. D. Manuel la Muela, de tercer año.
Madrid 2 de Abril de 1842.
Boletín oficial de instrucción pública (1842-04-15 00:00:00), página 3

INSTRUCCION PRIMARIA.

AÑO DE 1841.

PROVINCIA DE CORDOBA.

RESUMEN general que demuestra el estado de la instruccion primaria en los quince partidos de esta provincia.

    Número de pueblos.
    Número de vecinos.
    Número de habitantes.
    ESCUELAS DOTADAS Y PARTICULARES.
    MAESTROS.
    MAESTRAS.
    ALUMNOS QUE CONCURREN A LAS ESCUELAS.

    DOTADAS.De niños.
    DOTADAS.De niñas.
    PARTICULARES.De niños.
    PARTICULARES.De niñas.
    Con título.
    Sin título.
    Con título.
    Sin título.
    Niños.
    Niñas.

    Partido de Córdoba.
    3
    11,147
    35,162
    4
    2
    14
    18
    16
    7
    13
    11
    970
    477

    Partido de Aguilar.
    3
    4,772
    17,087
    3
    3
    3
    10
    5
    1
    10
    336
    322

    Partido de Baena.
    4
    6,507
    22,437
    3
    2
    4
    5
    7
    2
    8
    662
    746

    Partido de Bujalance.
    5
    3,664
    12,836
    6
    2
    2
    2
    6
    2
    22
    511
    409

    Partido de Cabra.
    4
    4,833
    16,327
    3
    3
    5
    12
    6
    4
    13
    364
    314

    Partido de Fuenteovejuna.
    7
    2,367
    9,324
    4
    4
    3
    3
    2
    6
    3
    359
    162

    Partido de Hinojosa.
    6
    4,207
    15,691
    5
    2
    3
    3
    3
    2
    6
    661
    190

    Partido de Lucena.
    2
    4,479
    17,403
    3
    2
    9
    11
    3
    9
    13
    486
    298

    Partido de Montoro.
    4
    4,956
    19,108
    2
    1
    4
    4
    6
    5
    5
    553
    335

    Partido de Montilla.
    3
    4,595
    16,423
    2
    1
    10
    7
    11
    2
    7
    335
    283

    Partido de Priego.
    2
    4,322
    13,580
    4
    1
    1
    4
    3
    2
    9
    278
    199

    Partido de Posadas.
    9
    4,045
    14,851
    8
    4
    1
    3
    6
    3
    5
    350
    155

    Partido de Pozoblanco.
    11
    6,350
    22,547
    11
    5
    3
    11
    10
    4
    11
    823
    439

    Partido de la Rambla.
    5
    5,217
    17,167
    5
    4
    5
    4
    7
    4
    10
    583
    586

    Partido de Rute.
    4
    4,310
    16,427
    4
    1
    7
    5
    6
    5
    11
    449
    251

    TOTALES de los 15 partidos...
    72
    75,771
    268,720
    67
    30
    75
    102
    99
    54
    34
    136
    7,740
    5,166