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vulos; provista esta de maestros formados en la escuela de Virio de esta corte, y del menaje indispensable, se reunió la junta general de socios el dia 15 del presente mes con asistencia de las autoridades, ayuntamiento y personas principales de aquella capital, y á presencia de un concurso numeroso de individuos de todas clases, se anunció la apertura de la nueva escuela por medio del discurso que ponemos á continuacion. Se habian matriculado hasta aquel dia noventa y seis niños y sesenta y una niñas de tres á seis años; aunque solo se habian admitido cincuenta y tres de uno y otro sexo, con el fin de establecer el órden de ejercicios, disciplina &c. necesario para ir admitiendo á los demas. Esto indica la necesidad en que se encontrarán pronto aquellos socios de crear nuevas escuelas, y la conveniencia de que se apresuren á concurrir á esta obra de humanidad y de cultura todos los que en aquella poblacion puedan prestar algun auxilio.

Discurso pronunciado en Cáceres á la sociedad para propagar y mejorar la educacion del pueblo, por su presidente D. Luis Sergio Sanchez en la apertura de la escuela de párvulos en 15 de Mayo de 1842.

SEÑORES: Al dirigir hoy la palabra á la ilustrada sociedad que ha tenido á bien honrarme con su presidencia, mi corazon se ve á un tiempo asaltado de dos sentimientos que entrambos le agitan en direcciones opuestas. Si quiero halagarme con la grata perspectiva que ofrece este honorifico asiento, inmediatamente se desvanecen mis ilusiones todas al fuerte golpe de la consideracion de mi insuficiencia para llenar los sagrados deberes que la gratitud prescribe. Estos deberes ocupan en mi pecho un lugar tan distinguido, que me hacen sentir de lleno la amargura de ver patente delante de mis ojos la imposibilidad de realizarlos cual quisiera. En este conflicto viene á alentarme un destello de esperanza que me hace presentir que la ilustracion de esta sociedad ha de dispensarme su indulgencia, cuando viere que, si bien no me fue re dado llegar á los altos fines que se propone, hácia ellos se encaminan incesantemente mis débiles esfuerzos. Empero dejemos al tiempo sus especiales atribuciones de verificar mis promesas, y tambien aplacemos para entonces el otorgamiento de la gracia á que mis buenos deseos desde ahora se contemplan acreedores.
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Debido es ya llevar nuestra atencion al plausible motivo que en este sitio nos reune; pero en obsequio de un deber augusta séame por un instante permitido dirigir mi vista agradecida al benemérito ayuntamiento de esta capital. Lleno de júbilo le veo acompañado de una eficaz junta colaboradora, trabajando con ardor en allanar dificultades, en vencer mil obstáculos, y últimamente en asentar generoso una firme base sobre la cual descansa este precioso objeto, que con el tiempo ha de proporcionar á la poblacion toda las mas cumplidas satisfacciones. Gloríate, municipalidad ilustre, gloríate con el pronóstico que acaban de pronunciar mis labios. Yo experimento ahora un indecible gozo en declararte los sentimientos de mi intensa gratitud, en dirigirte en nombre de esta misma sociedad, á que tu has dado vida, los parabienes mas cordiales, y en anunciarte que desde este dia principian á correr las horas en que los habitantes de Cáceres, convencidos por la misma experiencia, sentirán claramente los cuantiosos efectos de tu solicitud paterna, y con los vivos caracteres de su agradecimiento escribirán tu nombre en la duracion de los siglos.

Notemos aquí, señores, que este objeto que ha sido el fin de los desvelos municipales; este que ha de ser el agente de la gratitud del municipio; y este, que es ahora el móvil de mis palabras, reconocen un mismo origen, y se refunden en esta institucion de la escuela de párvulos. Objeto noble, objeto grandioso que justamente merece tantos desvelos, que es acreedor á tanto reconocimiento, y que debiera ser dignamente preconizado por quien se hallase provisto de suficiente habilidad en la eloquencia.

Lejos de mí la necia presuncion de colocarme en el dichoso número de aquellos á quienes propicio el cielo se ha dignado comunicar esta facultad preciosa, y lejos por lo mismo la empresa temeraria de describir en toda su magnificencia la grandiosa institucion de las escuelas de párvulos. Mi vacilante mano se limitará á trazar un ligero bosquejo en donde aparezcan solo indicadas la índole y oportunidad de estos establecimientos, y la conveniencia de que se generalicen y extiendan cuanto fuere posible.

A la vista tenemos ya el breve espacio que ahora debemos recorrer. Guiados mas bien por sus atractivos que por mi direccion insegura, entremos en él con confianza. Mas yo no puedo, señores, penetrar en su recinto sin humillar mi frente en saludo respetuoso ante los augustos manes de Pestalozzi, Bell, Lancaster y otros porfiados amantes de la niñez, y sin dirigir tambien una mirada de ardiente gratitud hácía el generoso isleño Owen, que obedeciendo á los impulsos de su corazon humanitario, siempre quiso respirar rodeado de la infancia. Admiramos su gigantesco espíritu,
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que halagado por el lisonjero porvenir de su patria, sacrificó con gusto su quietud y su reposo, y expendió con profusión enormes sumas para plantear bajo su auspicio la esmerada educación de los párvulos. Sombras ilustres, dormid en paz. Aumenten vuestra gloria las incansables bendiciones que la mano del reconocimiento os prodiga, y hagan crecer vuestro consuelo las dulces lágrimas con que la virtud humedece la losa que sella vuestras tumbas. Permitidme que aparte ya mi vista de vosotros para volverla al objeto de vuestro mayor cariño.

Si yo intento describir ahora una escuela de párvulos, mis ojos quedan pasmados en frente de un espectáculo tan grande, compuesto de elementos tan pequeños. Mi alma se enagena de gozo al ver una crecida multitud de tiernos niños que sin pena se han reunido en un local espacioso, y allí principian á ejercitar en ordenada alternativa sus fuerzas físicas é intelectuales, y á formar su corazón por la doctrina y el hábito de virtudes que ha de proporcionarles su comunicación frecuente.

En la corta edad de estos alumnos se nos presenta ya un cuantioso beneficio que solo podrá graduar el que conozca á fondo la importancia de utilizar la ventajosa posición que la naturaleza nos ofrece en el período de su primer lustro. Ya vemos aumentarse aquí el eslabón de mayor interés en la cadena de los conocimientos humanos, y llenarse con él un gran vacío que hasta ahora solo ha servido para desvirtuar los buenos efectos de la educación, y tal vez para obstruir para siempre la entrada á sus inmensos beneficios.

Aunque no es dado esperar una institución pública, que desde que el niño por la vez primera respira en nuestra atmósfera principie á conducirle metódicamente hácía la posible perfección física, moral é intelectual, vemos con placer que las escuelas de párvulos toman á su cargo tan interesante empresa. Ellas acogen y dirigen á los niños desde aquel momento en que dejan de considerar el pecho materno como su universo todo, y empiezan á llevar su asombrada vista hácía los objetos que les rodean.

Pero si obstáculos insuperables cierran el paso á la ilustración de los Gobiernos y á los deseos laudables de la filantropía, para encargarse de la dirección de la niñez en su primer bienio, de cuenta es de las madres de familia el redoblar individualmente sus esfuerzos, para que su interés y su cariño velen armados sin cesar al rededor de tan delicadas criaturas. No es esta la ocasión de que yo dirija la palabra á la mas bella porción del género humano; pero cuando se oye aun resonar por toda Francia la encantadora voz del elocuente autor de la civilización del mundo por las mujeres, yo deseara recordarles que están llamadas al desempeño de tan
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augustas funciones: que deben trabajar con el mayor esmero en la importantísima obra de la regeneracion; y que en ningun caso pueden considerarse dispensadas de llenar los sagrados deberes que la naturaleza misma les impone. Mas ya que sea difícil que un lamentable descuido en la educacion permita hoy á la generalidad de las madres de familia que puedan ir preparando con el acierto apetecible la mente de sus hijos, cuiden al menos de que en sus tiernos corazones no caiga la semilla de algun vicio, que sea necesario despues arrancar por diestra mano.

Entre tanto que á nosotros llega el dichoso tiempo en que las instrucciones maternas puedan recibir la extensa latitud de que son susceptibles, sírvanos de placer y de consuelo este aventajado medio supletorio que anticipa el desarrollo de las facultades mentales en los niños, y limita á solos dos años el período de su inercia peligrosa. Después de trascurrido ya este tiempo cesan nuestros recelos y temores, y vemos brotar halagüeñas esperanzas en las escuelas de párvulos. A ellas se acerca la niñez, y en ellas gustosa toma asiento. Allí puede preservarse su inocencia de respirar los pestiferos miasmas que exhala por do quiera la corrupcion de costumbres, y librarse del inminente riesgo de ser arrebatabada por el torrente impetuoso de perniciosos ejemplos. Allí rodeada siempre de un ambiente puro, se ocupa complacida en ejercicios variados, y sus miembros se vigorizan y adquieren la agilidad que con el tiempo ha de serle interesante. Su razon, que hasta entonces ha vivido inerte y reducida á límites muy estrechos, principia á espaciarse y ejercitarse sin molestia; y en diversion entretenida de bajar y subir, de sentarse y pasear, ya en silencio ó ya cantando en coro, juegan aprendiendo y aprenden jugando hasta el punto de progresar admirablemente en los ramos todos que comprende la instruccion primaria.

¡Qué espectáculo tan sublime! Levántate, Quintiliano ilustre, abre ese helado lecho que cierra un sello de veinte siglos. Ven á contemplar esta grandiosa escena, y no receles que tu venerable presencia haya de escandalizar á la generacion presente. Este siglo, para quien estaba reservada tanta dicha, acoge con aprecio tus luminosos principios, y les dará lugar en la historia de sus progresos. Tú legaste á favor del magisterio un tesoro de esparcidas instrucciones, y nuestra edad ha sabido formularlas y erigirlas en cuerpo de doctrina. Huélgate de esta admirable obra en que tienes parte no pequeña; y al volverte otra vez al sueño eterno lleva contigo el solaz grato de que tu amor á la niñez se reproduce en los pechos que ahora viven, y que tus sabias indicaciones no han llegado á perderse en el discurso de los tiempos.
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Pero aun no dije bastante. No es solo la razon la que en estos establecimientos se cultiva. Son de mas grande importancia los bienes que del hábil celo de sus directores la humanidad espera conseguir en este dia. Por desgracia los reglamentos de enseñanza no habian dado al corazon el puesto que le corresponde; pues le han llamado á tomar parte en ella cuando ya las pasiones le han vencido. Débil y en terreno desventajoso, no es extraño que sucumba, y que la sociedad no recoja todo el fruto que debiera de sus inmensos sacrificios. Pero acabemos de inquirir el seno de estas reuniones infantiles, y en él tendremos el gusto de encontrar el remedio del mal que nos aflige. Veamos allí la intervencion continua de un ilustrado celo, presidiendo á los ejercicios todos de los párvulos, y grangeándose su afecto con solo la dulzura que sabe insinuarse en sus tiernos corazones. A su benigna influencia radica en ellos la mas pura moralidad; huyen las pasiones mezquinas, y se avivan los afectos generosos; empiezan ya los niños á elevar su agradecido espíritu al Ser Supremo por medio de máximas religiosas y escogidas canciones, y su no manchado pecho abre sus sencillas puertas al suave influjo de la virtud, la que insensiblemente llega á apoderarse del corazon sin otras armas que con ligeras instrucciones y advertencias, y á mas con el ejemplo que acaso por si solo tenga el poder de extinguir en sus tiernas almas las centellas que con el tiempo pudieran ser volcan funesto de ruinosas pasiones.

Estas son, señores, las escuelas de párvulos. Yo deseara que en vez de un pálido bosquejo de su indole y portentosos beneficios, me hubiera sido fácil trazar un cumplido diseño en donde apareciesen, cuando menos, numerosas pruebas del reconocimiento que por todas partes la humanidad les tributa. Pero este dilatado intento seria ademas un abuso de las consideraciones que esta ilustre sociedad se sirve dispensarme. Resérvese á digno apologista la brillante empresa de recorrer la vasta superficie de entrambos hemisferios, analizando en todos los climas y describiendo con delicado pincel esta institucion preciosa que franquea su recinto á la filosofia, para que la filosofia pueda ensayar en él las investigaciones mas sublimes; que presenta sus relaciones á la política, para que la política asiente sobre ellas la base de la prosperidad de los Estados; y que descubra su seno á la moral, para que la moral se goce al ver allí erigido un trono á los sentimientos religiosos, y á la pureza y rectitud de las acciones. Yo deberé contentarme con solo añadir aqui: "que la índole de estos establecimientos es angélica: que su organización es el sello del mas profundo conocimiento de nuestra naturaleza, y que su tendencia y resultados son la reforma
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de costumbres, y la bien entendida felicidad de los mortales.

Y si este es el benéfico y encantador aspecto que á nuestra vista ofrecen las escuelas de párvulos, ¿habrá quien dude aun de su utilidad incomparable? Y si estos son, aunque en compendio, los inapreciables beneficios que en todos tiempos y paises reportan á la humanidad, ¿podrá dudarse de la grande conveniencia en que se generalicen y extiendan por donde quiera que se extienda la generacion humana? Y al ver hoy la sociedad vacilante en sus principios, sin creencias, de mil modos impulsada por opuestos intereses, de mil modos combatida por el choque de pasiones encontradas, ¿podrá juzgarse inoportuna la creación de estos establecimientos, en donde habrán de acogerse y fomentarse las consoladoras ideas del porvenir; en donde podrá ser colocado un punto de convergencia de bellas pasiones, orlado con los graciosos lazos de afectos mutuos que el estado de sociabilidad por siempre necesita; en donde habrá de aparecer con todos sus encantos el candoroso semblante de la piedad mas pura; y finalmente, en donde veremos reinar la virtuosa tolerancia, y á su benigno influjo brotar y crecer los nobles sentimientos de beneficencia y acendrado patriotismo? No, no es posible.

Esta misma asociacion filantrópica es una verdad práctica que me ofrece la evidencia. Si dirijo mi vista hacia esta reunion espontánea de benéficos impulsos dirigidos á reanimar la caridad evangélica, que por desgracia se disipa, y á poner un firme apoyo á la moral que se desploma, con placer encuentro estampado en su frente el mas grandioso y solemne testimonio.

Yo debo por lo mismo abstenerme de aducir una larga serie de razones para probar un axioma; porque las verdades claras y patentes parece que pierden de su brillo cuando se intenta inútilmente envolverlas entre argumentos por directos que parezcan. Pero si asi no fuese, tampoco iria yo á recoger pruebas al campo del raciocinio. Entonces llamaría en mi auxilio al cariño paterno, á la ternura maternal y á todos los nobles sentimientos de un corazon sensible, y ellos á manos llenas me suministrarían las pruebas que debiera presentar. Yo invocaria estas pasiones generosas, y ellas serian el fanal brillante que alumbrase y dirigiese mis esfuerzos. Aquí no tenemos necesidad del poder del entendimiento: no debemos declarar la competencia á la razon, que hablando de la infancia con su candor y su inocencia, tan solo al corazon tocan los honores del juicio.

Dentro de nuestro pecho, señores, encontramos este tribunal augustó: fácil nos es entrar á consultarle. Con vuestro beneplácito yo me tomo ahora la libertad de consultar el mio, y en sus senti-
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mientos miro escrito en claros caracteres un fallo, que puedo considerar como un apasionado encomio de esta institucion sublime. Sublime institucion..... que yo pudiera llamar divina por la nobleza de su objeto é inmensidad de sus fines elevados. Institucion sublime..... que no dudare llamar humana por excelencia, atendiendo á que ella tal vez es el recurso mas poderoso que nos queda para rejuvenecer la sociedad envejecida. Acaso por su medio consiga la virtud ir extendiendo sus dominios, y llegue en fin á pasearse en triunfo por toda la extension del Universo. ¡Qué halagüeña perspectiva! Mi imaginacion ahora se exalta al considerar los dias de bonanza que vendrán á lucir sobre nuestro malhadado suelo. ¡Ah, señores! Vendrán, sí, llegarán estos dias venturosos, y las generaciones venideras describirán con entusiasmo en sus anales estos cortos momentos que ahora consagramos á su dicha. Gocemos nosotros hoy la dulce satisfaccion que el corazon humano experimenta al contemplarse agente de la felicidad de nuestros semejantes, y esperemos en la tumba el apacible consuelo de haber contribuido á la gloria y ventura de la patria.=He dicho.= Cáceres 15 de Mayo de 1842.=Luis Sergio Sanchez.

ESCUELAS DE PARVULOS.=Alcoy.

Tenemos noticia de haberse celebrado en el mes próximo anterior la primera junta anual de la sociedad establecida en Alcoy para propagar y mejorar la educacion del pueblo; y de haber sido presidida la junta por el gese politico de aquella provincia que se hallaba allí accidentalmente. Tenemos á la vista la memoria de las operaciones y progresos de aquella sociedad con la cuenta general de recaudacion é inversion de los fondos puestos á disposicion de la junta directiva en el primer año trascurrido en 1.º de Abril. Resulta que se han establecido dos escuelas de párvulos. Los edificios de una y otra, y especialmente las piezas principales, se han construido de nuevo, puede decirse; y en consecuencia reúnen los requisitos de salubridad, luz y comodidad que con dificultad se obtienen en edificios construidos para otro objeto. Se deja discurrir que el desprendimiento generoso de los socios y los eficaces esfuerzos de la junta directiva, han debi-
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desde que por orden de 3 de Octubre último se mandó entregar provisionalmente á la diputacion la finca de Grañena para atender á la instruccion de la provincia, no tiene disculpa razonable la morosidad que se advierte en la organizacion de la escuela normal. En su consecuencia S. A. el Regente del reino ha tenido á bien mandar, que antes de proceder á la creacion del Instituto en cualquiera de los pueblos contendientes, las autoridades de la provincia se ocupen en la organizacion de la expresada escuela en la capital, aplicando á este objeto los arbitrios necesarios de que puede disponerse segun los estados remitidos por el gefe politico. Dado este paso preliminar, y visto por ultimo el sobrante de fondos que resulte despues de cubiertas las atenciones de la escuela normal, el Gobierno fijará detenidamente su atencion sobre la creacion del Instituto y el punto donde deba establecerse, consultando la conveniencia publica, los intereses de la enseñanza y cuanto pueda determinar en este particular la ley de instruccion intermedia y superior sometida á la deliberacion de las Cortes. De orden de S. A. &c. Dios &c. Madrid 4 de Mayo de 1842.—Infante.—Sr. presidente de la direccion general de Estudios.—Es copia.

Ministerio de la Gobernacion de la Península.—Excmo. Sr.: S. A. el Regente del reino, conformándose con lo propuesto por esa direccion, ha tenido á bien nombrar catedrático de rudimentos de latinidad de la enseñanza de este idioma existente en la universidad literaria de Huesca á D. José Delgado y Landivar. De orden de S. A. lo digo á V. E., para los efectos consiguientes. Dios &c. Madrid 8 de Mayo de 1842.—Infante.—Excmo. Sr. presidente de la direccion general de Estudios.

INSTRUCCION SUPERIOR.

Ministerio de la Gobernacion de la Península.—Excmo. Sr.: S. A. el Regente del reino, conformándose con lo consultado por esa direccion en 27 de Abril último, se ha servido autorizar la reválida de los grados mayores conferidos en la universidad de Oña-
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do ser extraordinarios para poder llegar en tan poco tiempo á ver realizado tan vasto proyecto. Local á propósito, menaje preciso, maestros idóneos y concurrencia numerosa de niños que comienzan á dar muestras inequívocas de importantísimos aprovechamientos morales é intelectuales. La junta directiva manifiesta en su exposicion los grandes auxilios que esta benéfica empresa ha recibido de aquel ayuntamiento, y que le hacen acreedor á la gratitud de toda alma sensible. La diputacion provincial se da prisa á aprobar los arbitrios que con este motivo propone el ayuntamiento; el gese político aprovecha la casualidad de una visita para autorizar un acto de ilustrada beneficencia; todos en fin se manifiestan allí dignos de una sociedad civilizada. Ponemos á continuacion los estatutos que acaba de publicar la sociedad referida, por mas que sean en sustancia los mismos que los de la primera sociedad de igual clase en esta corte; y ponemos tambien la lista nominal de aquellos socios, porque estamos resueltos á dar toda la publicidad posible á esta especie de asociaciones y á estos verdaderos progresos. No necesitamos recomendar á los hombres que meditan la importancia de estos actos y el giro que toma entre nosotros el espíritu público; pero sí desearemos que el Gobierno sepa y pueda sacar partido de estas propensiones fomentándolas con habilidad, sin aspirar á dirigirlas autoritativamente.

ESTATUTOS DE LA SOCIEDAD DE ALCOY PARA PROPAGAR Y MEJORAR LA EDUCACION DEL PUEBLO.

TITULO I.

De la asociacion.

Artículo 1º. La sociedad tiene por objeto propagar y mejorar la educacion del pueblo, concretándose por ahora al establecimiento de escuelas de párvulos; y cuando su estado lo permita extendiéndose al establecimiento de escuelas de adultos y á la publicacion á precios baratos de los libros elementales que se juzguen necesarios.

Art. 2º. La sociedad se compone de todas las personas de uno y otro sexo que se suscriben por una ó mas acciones.

Art. 3º. Cada accion es de 20 rs. vn. anuales.