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otras partes y cuya aplicacion pueda ser útil en España; y se expondrán en fin las materias relativas á los diferentes grados de instruccion, especialmente en la parte oficial, valiéndonos del lenguaje generalmente adoptado ya, ó de las voces instruccion primaria, secundaria, y superior, que en nuestro propio idioma expresan con bastante propiedad el carácter distintivo de cada una de las partes en que naturalmente se divide la instruccion en general.

Se dará noticia exacta y honorífica de los individuos que por medio de donativos, legados ú otros servicios extraordinarios concurren al fomento de la instruccion del pueblo; de los profesores que se hagan acreedores á esta pública manifestacion, y de los discípulos que por su mayor capacidad y aprovechamiento ofrezcan mas lisonjeras esperanzas á su pais; y tambien se publicarán los nombres y lugares de los individuos que fueren examinados y aprobados para maestros, con las respectivas notas que hayan merecido.

El exámen de libros destinados á la instruccion práctica de una especie ú otra, tendrá lugar alguna vez en este periódico, procurando en cuanto nuestros conocimientos lo permitan proporcionar á discípulos y maestros un medio, aunque imperfecto, de juzgar de la utilidad de aquellos instrumentos que diariamente se ven obligados á emplear. Se demostrarán los defectos, equivocaciones ó errores, sin permitirse ni permitir á nadie abuso ú hostilidad personal, y sin detenerse en vagas generalidades de elogio ó censura innecesaria. Será una crítica exenta de pasion y de todo sentimiento innoble; una crítica en fin imparcial y decorosa, aunque expuesta en sí misma á errores ó defectos hijos de la impericia de sus autores.

La última parte, con el título de Variedades, estará destinada á noticias sueltas relativas á instruccion pública y útil de toda clase, literaria, científica, industrial &c., adquiridas por conductos especiales y seguros, ó tomadas de los periódicos nacionales ó extranjeros, y que no convenga poner en otro lugar. Se sabe generalmente que en Francia, Alemania, Inglaterra y en los mas de los Estados europeos, como tambien en los Estados Unidos americanos, hay periódicos de educacion ó instruccion con la misma tendencia todos á generalizar y aumentar la instruccion pública, aunque redacta-
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dos bajo diferentes planes. Nosotros hemos adoptado el plan que nos parece mas conveniente y de que pueden dar una idea bastante clara las indicaciones que preceden y la redaccion de este primer número. No disimularemos que la especie y magnitud de los obstáculos que presenta la época actual nos hacen sentir vivamente la debilidad de nuestras fuerzas, nos ofrecen pocas esperanzas de resultados prontos y generales, y nos retraerian en fin de una empresa de esta naturaleza, si la razon no nos dijese, y la experiencia propia no nos hubiese mostrado, en esta misma materia, que la perseverancia y la insistencia producen al cabo algun bien aun en mas difíciles circunstancias.

Por otra parte, todos aquellos individuos que se penetren de la importancia del objeto que nos proponemos en el examen y discusion de los asuntos indicados, puesto que no ha de intervenir la politica, especialmente aquella que dice relacion á sucesos y controversias del dia, serán naturalmente nuestros colaboradores en esta obra tan dificil, como necesaria; los unos persuadiendo en sus conversaciones familiares, y los otros aceptando el lugar á propósito que les ofrecemos en el periodico para hacer observaciones y exponer sus ideas dentro de los limites que marca la prudencia. Contamos tambien con el auxilio de corresponsales que por la extension y variedad de sus conocimientos, por su posicion y destino no solo pueden dar noticias exactas y luminosas acerca del estado anterior y actual de la enseñanza, de sus progresos ó entorpecimientos, sino tambien contribuir á la mayor ilustracion de materias oscuras e importantes. La diferencia de opinion en puntos de menor importancia, y aun en los que envuelven principios generales mientras se esten discutiendo no obstara por sí sola á la publicacion; y mucho menos cuando los redactores mismos entre sí no se comprometen, ni es posible que se comprometan, á opinar del mismo modo en todos los diferentes asuntos de que van á ocuparse, por mas que esten de acuerdo en los medios de promover el objeto que se han propuesto.
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PARTE OFICIAL.

INSTRUCCION PRIMARIA.

DIRECCION GENERAL DE ESTUDIOS.

3.ª Seccion.

CIRCULAR. Terminada felizmente la guerra civil que no daba lugar á otras atenciones, y calmada tambien la crisis politica que en el último tercio del año próximo pasado paralizó la marcha de los asuntos generales relativos á la instruccion primaria, parece haber llegado el momento oportuno de dar nuevo y vigoroso impulso á este ramo del servicio publico, que tanto interesa á la prosperidad general.

En estas circunstancias se dirige á V. S. la Direccion general de Estudios, y espera que esa Comision provincial, penetrada de los sentimientos y manifiestas disposiciones de la Regencia provisional del reino en favor de la educacion publica, hará por su parte los esfuerzos necesarios, y empleará cuantos medios esten á su alcance, para que un objeto de tan grande importancia sea debidamente atendido y se pueda lograr tan pronto como conviene á todos. A este fin es necesario que esa corporacion lleve á efecto desde luego las disposiciones dadas anteriormente, y adopte todas las que su celo le sugiera para llegar al término deseado.

El cumplimiento en toda la extension posible del plan provisional de instruccion primaria de 21 de Julio de 1858, y de los reglamentos, reales órdenes y disposiciones posteriores que han dictado de él, no solo es necesario para poder adelantar, pues no se oculta á la ilustracion de V. S. que es inútil ordenar si se descuida la ejecucion, sino tambien para graduar la conveniencia, y la oportunidad de lo ordenado, para reunir datos, tener experiencia propia, y poder á consecuencia alterar, reformar ó modificar lo que convenga ó sea necesario.

La Direccion llama muy particularmente la atencion de esa
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AÑO 184

ESTADO anual de la instrucción primaria de esta provincia, con expresión del número y clase de escuelas que existen en ella; niños de ambos sexos que reciben instrucción; maestros que ejercen con título ó sin él, y mejoras que pueden practicarse en lo sucesivo.

    PARTIDOS.
    NUMERO de pueblos.
    NUMERO DE
    ESCUELAS
    MAESTROS
    MAESTRAS
    ALUMNOS.

    Vecinos.
    Habitantes.
    DOTADAS DE
    PARTICULARES DE
    Con título.
    Sin título.
    Niños.
    Niñas.

    Niños.
    Niñas.
    Niños.
    Niñas.
    Con título.
    Sin título.
    Con título.
    Sin título.
    Niños.
    Niñas.

    Madrid...
    80
    3,000
    15,000
    70
    8
    10
    4
    75
    30
    5
    1
    1,000
    300

    Chinchon.
    20
    1,000
    4,000
    16
    »
    4
    »
    15
    »
    5
    2
    600
    200

    Alcalá...
    34
    200
    3,000
    25
    »
    9
    »
    28
    1
    6
    »
    900
    300

OBSERVACIONES.

De los exámenes practicados en Diciembre último resulta &c.
Se ha aumentado la dotación de tal maestro con tal ó tal arbitrio, fundacion ó obra pía &c.
Se ha creado una escuela de párvulos ó de adultos.
Puede establecerse tantas escuelas elementales ó elevar á superior la enseñanza que se suministra en tal y tal escuela, con tales fondos, á cuyo fin se instruye ó instruirá el oportuno expediente.
Reciben la enseñanza gratis tantos niños pobres.
Para el establecimiento de la escuela normal de esta provincia se han dado tales pasos &c., &c., &c., &c.

(Biblioteca Nacional de España)
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Comision provincial hácia el vasto campo que le ofrece para las mejoras del ramo el artículo 29, título 7.º de dicho plan provisional, las Reales órdenes expedidas en 28 de Agosto y 1.º de Octubre de 1838; 1.º de Enero y 7 de Agosto de 1839, y 15 de Febrero de 1840, y las circulares que á virtud de estas mismas Reales órdenes ha expedido esta Direccion, y en cuyo desempeño tanto se han distinguido algunas Comisiones, de que se hará mérito en tiempo oportuno.

También espera la Direccion que esa corporacion cumplirá con lo prevenido en el artículo 27 del Reglamento provisional de las Comisiones de Instruccion primaria de 18 de Abril de 1839, y al efecto acompaña el modelo que previene aquel en su primera parte, entendiéndose esto sin perjuicio de los demas datos estadísticos que con mayor extension se tienen pedidos, si todavía no se hubiesen facilitado en todo ó parte.

Finalmente, la Direccion se lisonjea de que en virtud del celo y patriotismo de esa Comision provincial, podrá publicar brevemente algunos adelantamientos hechos en esa provincia y demostrar de este modo el conato y desvelo en beneficio de la educacion que distinguen á las corporaciones encargadas de este importante negocio.

Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 26 de Febrero de 1841.—José Garcia de Villalta.—Sr. Presidente de la Comision de Instruccion primaria de....

Títulos de maestros de instruccion primaria, expedidos en el mes de Enero de 1841.

    Provincias.
    NOMBRES.
    Nota.

    CLASE SUPERIOR.

    Zaragoza
    D. Matias Lafuente
    Núm. 3º Sobresaliente.

    Granada
    D. José Fernandez Segura
    Id. Id.

    Idem
    D. Miguel Jimenez y Urbina
    Id. Id.

    CLASE ELEMENTAL.

    Leon
    D. Esteban de Leon Robles
    Núm. 3º Sobresaliente.

    Alicante
    D. Juan Bautista Molines
    Núm. 2º Superior.

    Idem
    D. Salvador Poquet
    Id. Id.
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Provincias.        NOMBRES.        Nota.

Toledo.... D. Eustaquio Damian Mena........... Núm. 1º Aprobado.
Valladolid... D. Mariano Bravo.................. Id.    Id.
Logroño.... D. Antonio Cuadra................... Id.    Id.
Málaga.... D. Manuel José Chinchilla.......... Id.    Id.
Cádiz..... D. Juan Nepomuceno Gil del Corral. Id.    Id.
Sevilla.... D. José María Gonzalez Castro...... Id.    Id.

CLASE ELEMENTAL SIN NOTA NI NUMERO, PORQUE LOS EXAMENES SE CELEBRARON CON ANTERIORIDAD AL REGLAMENTO DE 19 DE OCTUBRE DE 1839.

Sevilla.... D. Andres Mateo Jimeno.
Ciudad-Real. D. Felipe Arbulo.
Burgos.... D. Atanasio Izquierdo.
Alicante... D. Ginés García.
Guadalajara. D. Leon Barriga.
Valladolid.. D. Aniceto Gonzalez.
Guipúzcoa.. D. José María Aldasoro.
Santander.. D. Juan Calero.
Gerona..... D. Juan Vila.
Barcelona.. D. Juan Llangostera y Sola.
Idem....... D. Juan Andreu.
Huesca..... D. Vicente Faboloro.
Idem....... D. Pascual Lalana.
Palencia... D. Francisco Navarro Sanchez Flores.

MAESTRAS DE NIÑAS.

Madrid.... Doña María Agustina Fernandez...... Núm. 2º Superior.
Idem...... Doña Ana Aroca..................... Id.    Id.
Idem...... Doña Juana Dávila.................. Núm. 1º Aprobada.

CLASE ELEMENTAL SIN NOTA NI NUMERO.

Badajoz... Doña María Teresa Alvarez.
Coruña.... Doña Jacoba Penela.

Certificaciones honorificas mandadas dar por órdenes del Gobierno y de la Direccion general de Estudios en atencion al resultado de los exámenes de las respectivas escuelas.

A D. Francisco Mandrit, maestro en Perelada, provincia de Gerona.
A D. Zacarias Ruiz, maestro en Alcalá la Real, provincia de Jaen.
A D. Domingo Antonio Fariñas, maestro en Orense, provincia de id.
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INSTRUCCION SECUNDARIA.

Resultado de la enseñanza en la cátedra de química aplicada á las artes en Burgos, comunicado á la Dirección general de Estudios por el profesor D. Domingo de Agreda, al terminar su curso en 1839.

Remito á V. E. la adjunta matrícula y lista de los discípulos y oyentes que habiendo sido examinados en las diferentes materias que abraza la enseñanza, se han hecho acreedores á las respectivas certificaciones que les han sido expedidas por el conducto de esta Sociedad de Amigos del pais.

La principal ventaja que se advierte ó resulta de esta clase, es la concurrencia de artistas y artesanos que sin matricularse asisten con interés, dirigen consultas y practican experimentos encaminados á la perfeccion de sus ramos respectivos, y aun hácía otros que debieran establecerse según las primeras materias de que abunda la provincia. Los que este año se han presentado son los tintoreros que ignoraban la composición y manejo de la tina de azul, que en este país es de interés por la gran cantidad de lanas en madejas que se tienen con el añil por los medios costosos y aun nocivos del ácido sulfúrico, cuando no se conocen los medios de neutralizarlo. En el color rojo del palo de Brasil carecían de los conocimientos para virar esta tintura al rosa, carmesí y violeta, así que el color rojo de raíz de rubia, tan estimado por su solidez y además por ser planta espontánea que se recolecta en cantidad en varios puntos de la provincia y pasa al extranjero; concluyendo por aprender á fabricarse los mordientes de mayor interés, y el arreglo y disposición de estos talleres.

Los fabricantes de loza semejante á la de Talavera, han visto y practicado el medio de corregir la opacidad del barniz, aumentando el óxido de plomo como mas vitrificable, y presenciado la elaboración de muestras de loza semejante á la inglesa, con arcillas del país. Por cuya razón dos de ellos van á emprender esta fabricación tan útil á la Peninsula.

Los que se dedican á la venta de vinos extranjeros y del país, han establecido una fábrica de cerveza cuyo producto se ha elaborado á presencia de los discípulos, habiendo otros emprendido la fabricación de licores y demás objetos de destilación, esencias, ja-
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bones y demas de perfumería, que nada por consiguiente se elaboraba en esta.

Y finalmente, la abundante mineralización de los terrenos que forman esta inmediata sierra, ha dado lugar á que se me dirijan ejemplares que analizados á presencia de los discípulos han dado los de galena \( \frac{53}{100} \) en plomo, y este \( \frac{3}{1000} \) de plata, y el de cobre carbonatado \( \frac{60}{100} \), y ademas excelentes muestras de carbon mineral. Estos resultados metalúrgicos estimularon á varios individuos de esta á formar una asociacion para explotar la mina de galena del pueblo de Mansilla y la de cobre en el de Huidobro, ambos en la jurisdiccion de la provincia; pero la invasion de la faccion en estos pueblos de la sierra ha paralizado estas empresas.

Es de esperar, Excmo. Sr., que en el curso del año próximo los adelantos sean mas positivos si el Sr. Gefe politico continua suministrando los 353 rs. mensuales designados para gastos de reactivos, y que ademas aumentando las máquinas en el gabinete de fisica, pueda darse mas latitud á la parte tan esencial de esta ciencia, sumamente indispensable para llegar á perfeccionarse en los demas ramos de la filosofia natural. Burgos 20 de Junio de 1840.—Domingo de Agreda.

Discípulos que han ganado la correspondiente certificacion.

    Profesiones.
    Números.

    D. Vicente Macoroca
    Sobresaliente.
    Empleado... 1

    D. Fernando Ruiz
    Idem
    Procurador... 2

    D. Gregorio Pano
    Idem
    Ingeniero... 3

    D. Felipe Ruiz
    Mediano
    Tintorero... 4

    D. Benito Zulueta
    Idem
    Estudiante... 5

    D. Antonio Poblacion
    Idem
    Idem... 6

    D. José Villos
    Idem
    Militar... 7

    D. Victor Rico
    Idem
    Estudiante... 8

En la clase de oyentes han merecido certificacion de tales:

    D. Blas de Montañana
    Oficial del Estado mayor... 1

    D. Pedro Vivanco
    Abogado y propietario... 2

Burgos 20 de Junio de 1840.—Domingo de Agreda.
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INSTITUCION FERREA

TOMO I

MADRID:
EN LA IMPRENTA NACIONAL
1881
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Programa del mismo profesor para la enseñanza de su asignatura en el curso de 1839 á 1840.

Excmo. Sr.—Remito adjunta la lista-matricula de los discípulos que en el presente año escolástico se proponen cursar en la asignatura que se halla bajo mi encargo y cuyas lecciones dieron principio el 2 del actual mes de Diciembre, teniendo presente la necesidad que tienen los individuos que siguen las diferentes carreras de literatura y facultades mayores de las ciencias físicas, y conciliando el provecho de estos así que el que debe resultar á los artesanos en lo que concierne á las operaciones propias de sus respectivos talleres. El curso de química aplicada á las artes lo he dividido en dos secciones. La primera que comprende los cuatro primeros meses, física experimental, dando por texto la última edición del Bendant traducido al castellano; haciendo extensivas las principales materias que abraza, á las aplicaciones industriales. Y los cinco meses últimos, después de los conocimientos elementales de la química se darán á conocer sus principales aplicaciones á las artes; y en particular á los objetos de industria que son propios de este país, principalmente fábricas de tintes, de papel, de loza, aceites de semillas, operaciones del temple en el acero, beneficio del carbon mineral y muchas operaciones docimásticas, cuyo método en la distribución de las materias que abrazan tan dilatadas ciencias, creo merezca la aprobación de V. E. Burgos 24 de Diciembre de 1840.—Domingo de Agreda.

Lista de los discípulos matriculados en la cátedra de física experimental y química aplicadas á las artes, en Burgos en el año escolástico de 1840.

    Profesiones.
    Núm.

    Sres. D. Mariano de Collantes
    Abogado....
    1

    D. Antonio de Collantes
    Idem......
    2

    D. Fernando Ruiz
    Procurador..
    3

    D. Pedro Vivanco
    Propietario..
    4

    D. Fernando Vazquez
    Empleado..
    5

    D. Vicente Mocoroa
    Idem.....
    6

    D. Juan Oyuelos
    Abogado....
    7

    D. José Martinez Rives
    Idem.....
    8

    D. Severo Cayon
    Empleado..
    9

    D. Mariano Mata y Jaques
    Abogado....
    10

    D. Felipe Ruiz
    Tintorero..
    11
Boletín oficial de instrucción pública (1841-02-28 00:00:00), página 21

Profesiones.        Núm.

D. Roman Martinez............. Estudiante.... 12
D. Tomas Jacuito Diez......... Idem.......... 13
D. Gregorio Barrueta......... Idem.......... 14
D. Antonio Rodriguez......... Idem.......... 15
D. Francisco Alonso del Cerro.. Idem.......... 16
D. Marcial de Diego.......... Idem.......... 17
D. Timoteo de Velasco........ Idem.......... 18
D. Juan García................ Médico......... 19
D. Antolin del Castillo...... Estudiante... 20
D. José Herrero............... Idem.......... 21
D. Gregorio Zamanilla........ Idem.......... 22
D. José María Villalobos..... Idem.......... 23
D. José María de Leiba....... Idem.......... 24
D. Clemente Inés.............. Idem.......... 25
D. Camilo Fernandez.......... Idem.......... 26
D. Carlos Fernandez.......... Idem.......... 27
D. Andrés de Cecilia......... Idem.......... 28
D. Pedro Lopez Mendoza....... Idem.......... 29
D. Miguel Lopez Mendoza...... Idem.......... 30
D. Narciso Perez.............. Idem.......... 51

No se incluyen en esta lista los oyentes, cuya mayor parte son individuos que pertenecen á establecimientos de industria.

Cuyo curso comenzó el 2 de Diciembre del año de 1840.—El catedrático de dicha asignatura—Domingo de Agrega.

INSTRUCCION SUPERIOR.

Orden de la Regencia provisional del reino previniendo que los graduados en el colegio de Españoles de Bolonia incorporen en las universidades de la Península sus grados para ejercer la abogacía.

Ministerio de la Gobernacion de la Península.—5.a Seccion.—Excmo. Sr. = El Sr. Ministro de la Gobernacion de la Península dice con esta fecha al de Gracia y Justicia lo que sigue.—La Re-
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gencia provisional del reino se ha enterado de la consulta hecha á este Ministerio por el del digno cargo de V. E. en 22 de Junio de este año, con motivo de las dudas ocurridas á la audiencia territorial de Barcelona en la reválida de abogado de D. Joaquín María de Nuix, doctor en leyes de la universidad de Bolonia; y hecha cargo asimismo de cuanto la Dirección general de Estudios expuso sobre el particular en su informe de 21 de Agosto, ha convenido en la necesidad de establecer una regla general para el reconocimiento, incorporación y demas efectos públicos de los estudios hechos en el expresado establecimiento. En la ley 1.a, título 4.o del libro 8 de la Novísima Recopilacion, por la que se prohibe á los naturales de estos reinos pasar á estudiar en universidades fuera de ellos, se contiene la excepcion siguiente: "No se extiende ni entiende lo contenido en esta ley con los colegiales del colegio de los Españoles del Cardenal D. Gil de Albornoz que son ó fueren, ó estuvieren de aqui adelante en el dicho colegio." En virtud de esta ley, que no se halla derogada expresamente por otra alguna posterior, se han incorporado en las universidades de la Península aun despues de la publicacion del plan de estudios de 1824 los grados obtenidos en Bolonia, y así se practica en la actualidad sin especial autorización del Gobierno. Mas si es expedita, según esto, la accion de los colegiales de Bolonia para incorporar sus grados en cualquiera universidad de España, no lo es igualmente el reconocimiento de sus estudios ni el valor de sus grados, antes de verificarse la expresada incorporación, para el efecto de revalidarse de abogados en las audiencias territoriales de la monarquía: y como no exista práctica ni orden alguna por la que se haga extensiva á los graduados en Bolonia la disposición del artículo 67 del citado plan de estudios vigente en esta parte, relativa á que la exhibición del título de licenciado en leyes obtenido en las universidades de la Península é islas adyacentes sea bastante para abogar en todos los tribunales; ha acordado la Regencia que en los diferentes casos que pueden ocurrir se observen en lo sucesivo las disposiciones siguientes:

1.a Los licenciados y doctores en leyes de la universidad de Bolonia podrán incorporar sus grados en las universidades de España; y hecha la incorporación, el título certificado consiguiente les bastará para abogar en todos los tribunales del reino, prévia su exhibición en las audiencias; igualándose así en este como en cualquier otro efecto y prerrogativa con los demas graduados en España, en cuyo gremio y claustro quedarán definitivamente incluidos por consecuencia de la expresada incorporación.

2.a Los graduados de Bolonia que no quieran incorporar sus