Anuario de primera enseñanza (Tarragona) (1864-09-25 00:00:00), página 7

sentenciados, midiendo los peligros con sus propios temores.—Es absoluta, directa y completa.

3.ª FRASE.
Consta de dos proposiciones:
1.ª Nadie habrá para nadie.—Es relativa principal, directa y completa.
2.ª Porque nadie habrá para sí solo.—Relativa principal, directa y completa.

EJERCICIO 2.º
Clasificar las proposiciones de las siguientes frases.

Como si la Providencia hubiera querido hacer resaltar del modo más visible el destino especial de esta península, colocó al lado del pueblo más vivo y más impaciente, el más bien hallado con sus antiguos hábitos; allá del más descontentadizo y dado á las novedades, el menos agitado por los cuidados del porvenir; de la nación más activa y más vuelve, la menos aficionada á crearse nuevas y falticas necesidades: como si estuviesen destinados los dos vecinos pueblos, Francia y España, á contrabalancear la impetuosa fogaosidad del uno con la fría calma del otro, ó á alejar el instinto estacionario de éste con el afán innovador de aquél. ¿Cuántas veces ha influido en bien de la vida universal de la humanidad el carácter compensador de los dos pueblos más occidentales de Europa!

Lafuente.

1.ª FRASE.
Consta de seis proposiciones.
1.ª Como si la Providencia hubiera querido hacer resultar del modo más visible el destino especial de esta península.—Es relativa subordinada, directa y completa.
2.ª Colocó al lado del pueblo más vivo y más impaciente, el más bien hallado con sus antiguos hábitos.—Es relativa principal, directa y elíptica, por estar el sugeto sobrentendido.
3.ª Al lado del más descontentadizo y dado á las novedades, el menos agitado por los cuidados del porvenir.—Es relativa principal, directa y elíptica por no estar expresos el sugeto ni el verbo.
4.ª De la nación más activa y más vuelve, la menos aficionada á crearse nuevas y falticas necesidades.—Es relativa principal, directa y elíptica por hallarse sobrentendidos el sugeto, el verbo y parte del complemento del atributo.
5.ª Está sobrentendida toda ella, siendo por lo tanto elíptica y debiéndose considerar como la relativa principal de la siguiente. Dicha proposición puede expresarse en estos términos: Parece o bien observamos esto &c.
6.ª Como si estuviesen destinados los dos vecinos pueblos, Francia y España, á contrabalancear la impetuosa fogaosidad del uno con la fría calma del otro, ó á alejar el instinto estacionario de éste con el afán innovador de aquél.—Es relativa subordinada, inversa y completa.

2.ª FRASE.
Consta de dos proposiciones.
1.ª Está sobrentendida, siendo por consecuencia elíptica y la relativa principal de la siguiente; pudiendo expresarse en estos términos: Es admirable ó es digno de observar, ó admiraremos la Providencia al ver &c.
2.ª Cuantas veces ha influido en bien de la vida universal de la humanidad el carácter compensador de los dos pueblos más occidentales de Europa.—Es relativa subordinada, inversa y completa.

EJERCICIO 3.º
Clasificar las proposiciones del siguiente escrito:

¿No es la instrucción la que desenvuelve las facultades intelectuales, y la que aumenta las fuerzas físicas del hombre? La razón sin ella es una antorcha apagada: con ella alumbra todos los reinos de la naturaleza, y descubre sus más ocultos secretos, y la somete á su albedrío. El cálculo de la fuerza oscura es inexperta del hombre produce un escasísimo resultado; pero con el auxilio de la naturaleza ¿qué medios no puede emplear? ¿qué obstáculos no puede remover? ¿qué prodigios no puede producir?

Jovellanos.

1.ª FRASE.
Consta de cuatro proposiciones, una de ellas tácita.
1.ª Decídme, que es la tácita.—Es relativa principal, directa y elíptica.
2.ª, 3.ª y 4.ª ¿No es la instrucción la que desenvuelve las facultades intelectuales y la que aumenta las fuerzas físicas del hombre?—Es relativa subordinada, inversa y elíptica, hallándose envueltas en su atributo las proposiciones 3.ª y 4.ª, que son respectivamente: La que DESENVUELVE las facultades intelectuales, y la que AUMENTA las fuerzas físicas del hombre.—Ambas son relativas subordinadas, directas y completas.

2.ª FRASE.
Consta de cuatro proposiciones:
1.ª La razón sin ella es una antorcha apagada.—Es absoluta, inversa y completa.
2.ª Con ella alumbra todos los reinos de la naturaleza.—Relativa principal, inversa y elíptica.
3.ª Y descubre sus más ocultos secretos.—Relativa principal, directa y elíptica.
4.ª Y la somete á su albedrío.—Relativa principal, inversa y elíptica.

3.ª FRASE.
Consta de cinco proposiciones, una de ellas tácita.
1.ª El cálculo de la fuerza oscura es inexperta del hombre produce un escasísimo resultado.—Es absoluta, directa y completa.
2.ª Pero yo pregunto.—Relativa principal, directa y elíptica.
3.ª Con el auxilio de la naturaleza ¿qué medios no puede emplear?—Relativa principal, inversa y elíptica.
4.ª ¿Qué obstáculos no puede remover?—Relativa principal, inversa y elíptica.
5.ª ¿Qué prodigios no puede producir?—Relativa principal, inversa y elíptica.

EJERCICIO 4.º
Clasificar las proposiciones del siguiente escrito: