Anuario de primera enseñanza (Tarragona) (1864-02-25 00:00:00), página 13

El Sr. Gobernador de la provincia de BARCELONA ha dirigido en Enero último una circular á los Alcaldes, encaminada á evitar que se repitan acontecimientos como el de Hostalrich. Aunque creemos que dicha circular no comprende los extremos que serían convenientes, laudable es que se haya dictado, y así en las demás provincias se hiciese algo en el mismo sentido.

Según vemos en el Faro de BADAJOZ, han sido ya designados los Maestros que merecen ser premiados con medallas de plata; pero no se han entregado éstas. Pues entones, ¿á qué...

La Junta de Instrucción pública de TARRAGONA, á fin de regularizar la formación de presupuestos del material de escuelas, arreglándola á lo dispuesto respecto á la contabilidad para el año económico, ha acordado que formen desde luego los Maestros y Maestras el presupuesto correspondiente al año económico venidero, que le remitan en lo sucesivo en el mes de Abril de cada año, y que los que hayan remitido ya presupuesto que comprenda todo el año de 1864, sólo le formen para los seis primeros meses de 1865.

Preparado ya lo conveniente para la inauguración del colegio de sordo-mudos del distrito universitario de SANTIAGO, que ha de establecerse en dicha ciudad, el Rector ha dirigido una circular á las provincias respectivas, á fin de que se proceda al nombramiento de alumnos.

El celoso Inspector de GUIPUZCOA, D. Juan María Eguren ha formado un Plano especial que determina la situación topográfica de las Escuelas de primera enseñanza existentes en dicha provincia. Este notabilísimo trabajo es evidente prueba del interés del Sr. Eguren en el desempeño de su importante cometido.

Parece que son tantas en PONTEVEDRA las escuelas regentadas por personas no autorizadas legalmente, que los Maestros y Maestras de dicha ciudad han resuelto exponer en queja sobre semejante abuso.

La Junta de Instrucción pública de SEVILLA ha premiado á los Sres. Maestros Gómez Calle, Crespo, Vilches y á la Sra. Ray por los adelantos que consiguen en sus escuelas, regalando á cada uno un ejemplar del Diccionario de educación y métodos de enseñanza de D. Mariano Carredera.

Sentimos que La Escuela y La Armonía, periódicos de primera enseñanza de CADIZ, hayan dejado de existir.

En el mes trascurrido desde la publicación de nuestro número anterior, han tenido lugar los siguientes nombramientos:

Gobernador civil de BARCELONA, D. Antonio Guerola; de la CORUÑA, D. Vicente Calderón; de PONTEVEDRA, D. José María Pardo Vilariño; de GUIPUZCOA, D. Miguel Artazcos; de ZARAGOZA, D. Bartolomé Hernida; de ALBACETE, D. Juan de Nocedal; de BADAJOZ, Don Bernabé López Bago; de MURCIA, D. Federico Arias Parinas; de OVIEDO, D. Francisco Fernández Collín; de TOLEDO, D. Francisco Belmonte.

Inspector de primera enseñanza de VALLADOLID, Don Anselmo Samaniego.

También en Benavente, provincia de ZAMORA, se ha desplomado el local de la escuela.

Habiendo fallecido el Regente de la escuela de niños agregada á la normal de VALENCIA, se proveerá la vacante por oposición extraordinaria, debiendo dar principio los ejercicios el 5 de Abril próximo.

Un suscriptor de la provincia de GRANADA nos dice lo siguiente:

«Los Maestros todos de esta provincia, deseosos de tributar un público testimonio y homenaje de agradecimiento al digno Inspector de la misma, D. Anastasio Mojares, por su incansable afán y perseverante celo en beneficio de la primera enseñanza y de los encargados de trasmitirla, realizaron á fines del año último una suscripción voluntaria en cantidad de diez mil rs., para ofrecer á tan distinguido funcionario un objeto precioso que simbolizara la grande y cordial estimación que le profesan. Sabedor el Sr. Mojares del obsequio que iba á hacersele, manifestó á la Comisión encargada de verificarlo su resolución de no admitir cosa alguna que los Maestros le ofrecieran, expresando enternecido su profundo agradecimiento al Profesorado de la provincia.—Parece que muchos Maestros se han negado á recibir los donativos que tenían hechos, y que los iniciadores del pensamiento se proponen llevarlo á cabo bajo otra forma, obteniendo autorización de la superioridad.»

Tenemos la mayor satisfacción en hacer público este rasgo, que así honra al Sr. Mojares como al Magisterio de la provincia de Granada.

Del 6 al 8 del próximo mes de Marzo darán principio en CADIZ las oposiciones á escuelas vacantes, debiéndose proveer: una de niños en Ubrique dotada en 6,000 rs., una en Alcalá de los Gazules y otra en Villamartín con 5,400 rs. cada una, y una en Grazalema y la de Prado del Rey con 4,400. Las de Villamartín y Grazalema son de nueva creación.

Se nos dice que el pueblo de Salillas de Jalon, provincia de ZARAGOZA, está debiendo desde 1860 á un Maestro que sólo estuvo allí un año, mil ciento y pico de rs. además de las retribuciones, sin que hayan sido bastantes para conseguir la satisfacción de esta deuda, ni las gestiones del Maestro ni las órdenes de las autoridades de provincia. Llamamos la atención de éstas, á fin de que, no dejando impune semejante proceder, satisfagan la justicia y eviten que dicho pueblo haga otro tanto cuando le acmode.

El dia 17 del corriente fueron visitadas las Escuelas normales de Maestros y Maestras de BARCELONA, por una Comisión de la Excm. Diputación provincial. Dicha Comisión, según se nos informa, quedó tan satisfecha de la organización y régimen de dichos establecimientos, como disgustada de los locales que ocupan ambas Escuelas.

CRÓNICA EXTRANJERA.

En el mes próximo pasado ha fallecido en PARÍS M. Ritt, Inspector general de primera enseñanza.

Habiéndose presentado al Senado FRANCÉS en la sesión de 29 de Enero último una proposición, pidiendo entre otras cosas una centralización de fondos parecida á la que se ensaya en alguna de nuestras provincias para satisfacer las necesidades de las escuelas, se rebatió por el duque de Padoue, aunque proponiendo que pasase al Gobierno, y adelantando la idea muy fundada de que se aumentarían los retrasos que con tal sistema se trata de evitar.

Extracto de la sesión celebrada en el Cuerpo legislativo (FRANCIA) el 26 de Enero de 1864.

Se procedió á la discusión de la siguiente enmienda al proyecto de contestación al discurso de la corona:

*Aplaudimos los progresos que nos indican han tenido efecto en el desarrollo de la instrucción pública; sin embargo, resultando que más de 600,000 niños están aún