Anuario de primera enseñanza (Tarragona) (1864-07-25 00:00:00), página 11

Y en EL Ancora de 26 del actual leemos sobre este asunto lo siguiente:

• Deseamos sinceramente se nos conteste por quien pueda hacerlo, las siguientes preguntas:
• Es cierto que por el Ministerio de Gracia y Justicia se ha expedido una Real orden para encusar á los párrocos D. Francisco Belmonte y D. Ildefonso Martín como causantes el primero y ejecutor el segundo de la excomunión que, desde la cátedra del Espíritu-santo, se lanzó en 3 de Abril último contra D. Agustín Vicente, Profesor de instrucción primaria del pueblo de La Muga?
• Es cierto que, por el propio Ministerio, y por la misma causa, se ha mandado disolver el tribunal eclesiástico que dictó tan escandalosa sentencia?
• Repetimos que deseamos saberlo, pues si esto es así, seguramente nos han informado, nosotros, amantes de la justicia, seremos los primeros en elogiar tan acertada medida, y el celo y rectitud del Excmo. Sr. D. Luis Mayans ministro del ramo.
• Actos como el ocurrido en el pueblo de La Muga, necesitan una pronta y energética reparación; por eso recurrimos al Ministerio, suplicando se pusiera un fuerte colo á tamaños desmanes y nos congratulamos en el alma, de que por esta vez, no haya estado sordo á nuestras estocadas el Sr. Ministro de Gracia y Justicia.
• Escrito lo que antecede, hemos sabido que al referido Maestro se le ha levantado la censura, habiendo sido causa de esta el haberse visto obligado á dar un golpe en la mano al Sr. Curá del pueblo, en defensa propia.

El Ayuntamiento de CÓRDOBA, con un celo digno de elogio, ha contratado un empréstito con destino á obras de utilidad pública, entre las que figuran la construcción de locales para escuelas.

Hemos tenido el gusto de recibir el primer número de El Tiempo, periódico mensual que, según anunciamos en nuestro número anterior, ha empezado á publicarse en BARCELONA bajo la dirección del ilustrado Sr. Inspector de aquella provincia D. Luis Nata. Le creamos digno del buen nombre de su director.

A consecuencia de la visita girada á Alcañiz, provincia de TERUEL, por el M. I. Sr. Rector de la Universidad de Zaragoza, se va á proceder en dicha población á instalar una escuela de párboles.

La Junta de Instrucción pública de TARRAGONA ha acordado, como medida general, que se suprima durante la caída la clase de la tarde, y que se le dé cuenta, para acordar lo conveniente, de aquellos pueblos cuyos locales, por sus malas circunstancias, reclamen que se suspenda por completo las lecciones.

Ha sido declarada escuela-modelo la de párboles que hay establecida en TOLEDO.

Hemos tenido el gusto de leer en varios periódicos de VALENCIA la descripción y brillante resultado de los exámenes públicos celebrados en la escuela de adultos que dirige nuestro apreciable suscriptor y amigo D. Joaquín Aleixandre, á quien felicitamos cordialmente por el nuevo triunfo que su no desmentida laboriosidad ha acertado á obtener. Dice á este objeto uno de los periódicos referidos:
• En la noche del sábado último se celebraron, como tenemos anunciado, los exámenes de la escuela pública de adultos, á cargo de D. Joaquín Aleixandre.
• El patio del edificio, la ancha escalera, la espaciosa galería, el salón de recibo, el local de la escuela y demás departamentos se hallaban ricamente adornados con damascos, alfombras, pinturas y flores, é iluminados por multitud de luces de gas.
• El Sr. Aleixandre y cinco adultos recibieron á la comisión examinadora, nombrada del seno de la Junta local de primera enseñanza.

• Constituida la citada comisión en el salón de recibo, en punto de las ocho y media, determinó pasar al local de la escuela, y el señor presidente dio órden para principiar el acto.
• Un adulto descubrió la imagen de Jesucristo, y ciento siete que concurren cantaron el Poder de Dios.
• Acto continuo se descubrió el retrato de S. M., y todos los adultos cantaron una bonita letra, arreglada á la marcha Real.
• El Sr. Aleixandre leyó un breve discurso, y principiaron los exámenes por la sexta sección, cuyos alumnos contestaron á las preguntas que les hicieron los señores de la comisión, de doctrina, historia sagrada, aritmética, y gramática, y también ejecutaron con inteligencia y soltura los ejercicios prácticos de lectura, escritura, análisis gramatical, de ortografía y del sistema métrico decimal, y de la misma manera continuaron examinandose las cinco secciones restantes.
• Los alumnos amenizaron este acto, cantando bonitas letrillas, entre los intervalos de los exámenes.
• Al final saludaron á la Virgen con una cantata, y dos adultos colocados al lado del trono de S. M., como guardias de honor, lo cubrieron cantando otra letra muy propia del asunto y arreglada también á la marcha Real.
• Concluyó este solemne acto á las doce de la noche, quedando altamente satisfechas y complacidas, así la junta como las personas notables y las familias de los adultos que concurren, dando todos sus plácemes al director por el entusiasmo que demuestra en propagar la instrucción, y al alumno Vicente Roig, tejedor de lienzo, por su buen gusto en el adorno de la escuela, trabajo en el que le acompañaron otros varios adultos con el objeto de disponer el local de una manera digna de un establecimiento de instrucción en Valencia, de la comisión examinadora y de la escogida concurrencia que presenció el acto.

Es lastimoso lo que está sucediendo en la provincia de BADAJOZ con el pago de sus haberes á los Maestros. Hay pueblos donde se adeudan cuatro trimestres de dotación y material, haciendo además seis meses que no se satisfacen las retribuciones. Los Maestros y Maestras de tal localidad, habiendo agotado todos sus recursos, no encuentran ya ni quien les preste. ¿Qué les resta ya que hacer en tan triste situación? Les aconsejamos que recurran, exponiendo esta, al Sr. Director general de Instrucción pública.

Acerca del arreglo de las Escuelas públicas de MADRID, leemos lo siguiente en nuestro apreciable colega los Anales:
• Hemos leído un proyecto presentado ya, ó que va á presentarse, para el arreglo de las Escuelas públicas de Madrid, conciliando el buen servicio con la economía de los fondos municipales. El plan consiste en reducir las Escuelas públicas á la mitad, y educar un gran número de niños pobres en las privadas.
• Las Escuelas públicas deberían establecerse en los extremos y en las afueras de la Corte. Todas estarían igualmente dotadas, pero los Maestros recibirían además anualmente un premio que estaría en proporción con el número de niños completamente educados e instruidos que presentasen durante todo el año.
• Las Escuelas privadas de lo interior de la población que se presentasen á admitir en ellas niños pobres recibirían subvenciones proporcionadas también al número de niños que admitiesen, y premios, según el de los alumnos que cada año saliesen de las mismas Escuelas, terminada su enseñanza.
• El proyecto comprende todas las disposiciones necesarias para la ejecución del pensamiento.
• Reservándonos emitir nuestra opinión sobre el proyecto en tiempo oportuno, nos limitaremos á decir por hoy qué sería este un gran paso en favor de la libertad de enseñanza, con todas sus proyecciones consecuencias.
• Hallándose conforme este pensamiento con las ideas que profesamos sobre organización de la primera enseñanza, y que hemos sido los únicos en desarrollar por medio del