Anuario de primera enseñanza (Tarragona) (1865-01-25 00:00:00), página 11

niños la definición del sistema métrico legal, antes por lo tanto de que le conozcan, y sin que comprendan la mayor parte de veces el antiguo lo bastante, hay también la costumbre de proceder á enseñarles cuáles son las ventajas que el primero tiene sobre el segundo. Como entonces les faltan datos para formar juicio por sí sobre ambos sistemas, ó por lo menos sobre uno de ellos, ó para seguir racionalmente la serie de consideraciones que se les expongan, después de molestarlos y de engendrar en su inteligencia confusiones, resulta en resumidas cuentas que solo conseguirán aprender algunas frases de memoria, y apoyarse, si creen lo ventajoso del sistema decimal, en la fe que inspira el Maestro. Es mejor por consecuencia decirles simplemente que el uso de las medidas legales es más ventajoso que el antiguo, ó el hacer comprender por qué, no antes de enseñárselo, sino cuando comprendan bien los dos sistemas.

5.a observación.—Fundémonos en la relación que existe entre el nuevo sistema métrico y el de numeración decimal, y en lo indispensable que es en primera enseñanza dar carácter de aplicación á todos los conocimientos que se suministren, creemos que es muy conveniente y ofrecería muchas ventajas el aplicar la enseñanza de la numeración á la de pesas y medidas del sistema métrico decimal. Partiendo de las observaciones que tan á la ligera damos hoy, pero que sin embargo pueden servir en nuestro concepto para modificar provechosamente la enseñanza del sistema métrico, desarrollaremos otro dia nuestra opinión sobre el método y procedimientos que mejor nos parecen para las escuelas elementales.

EJERCICIOS DE ARITMÉTICA.

(Continuación.)

Ejercicio 3.º—Hacer aplicación de la regla de sumar á los siguientes casos:

1.º Habiendo sido fundada Babilonia 2,000 años antes de J. C., ¿cuántos años habrán transcurrido desde su fundación?

2.º Componiéndose la columna vertebral del hombre de 7 de vértebras cervicales, 12 dorsales, 5 lumbares, de 1 hueso que se llama sacro y de 1 que se denomina cóxis; ¿de cuántos huesos constará?

3.º Teniendo la cavidad del pecho 7 costillas verdaderas y 5 falsas á un lado, y otras tantas al otro ¿de cuántas costillas se compondrá?

4.º Habiéndose comprado un jornalero una chaqueta por 42 rs., un pantalón por 24, un chaleco por 20, un sombrero por 28, una camisa por 18 y unos zapatos por 22; ¿cuánto habrá gastado en vestirse?

5.º Una población de 85,000 habitantes en 1860, tuvo un aumento de 3,456 en 1861, de 2,564 en 1862, de 4,595 en 1863 y de 7,500 en 1864; ¿qué población tendrá en 1865?

6.º Un comerciante ha comprado cuatro partidas de trigo: la 1.ª de 625 fanegas, la 2.ª de 1,200, la 3.ª de 708 y la 4.ª de 1596, ¿cuántas fanegas de trigo reunirá?

7.º Sabiendo que cada una de las provincias del reino de Galicia tiene

La Coruña............. 151,989 hab. s y 276 leg. s cuad. s,
Lugo.................... 424,186 id. y 343 id. id.,
Orense.................. 371,818 id. y 254 id. id.,
Pontevedra.............. 428,886 id. y 194 id. id.;

¿cuántos habitantes y cuántas leguas cuadradas tendrá el reino de Galicia?

8.º Sabiendo que cada una de las provincias de Castilla la Vieja tiene

Santander.............. 214,441 hab. s y 180 leg. s cuad. s,
Logroño............... 173,812 id. y 134 id. id.,
Soria................... 147,468 id. y 325 id. id.,
Segovia............... 146,839 id. y 199 id. id.,
Ávila.................. 164,039 id. y 277 id. id.,
Burgos................ 333,356 id. y 393 id. id.;

¿cuántos habitantes y cuántas leguas cuadradas tendrá Castilla la Vieja?

9.º Sabiendo que cada una de las Provincias vascongadas tiene

Vizcaya................ 160,579 hab. s y 108 leg. s cuad. s,
Guipúzcoa.............. 156,493 id. y 52 id. id.,
Álava.................. 96,368 id. y 116 id. id.;

¿cuántos habitantes y cuántas leguas cuadradas tendrá entre las tres provincias?

10. Sabiendo que cada una de las provincias de Aragón tiene

Zaragoza.............. 384,176 hab. s y 410 leg. s cuad. s,
Huesca................ 257,839 id. y 424 id. id.,
Teruel................ 238,628 id. y 399 id. id.;

¿cuántos habitantes y cuántas leguas cuadradas tendrá el reino de Aragón?

11. Sabiendo que cada una de las provincias de Cataluña tiene

Lérida.................. 306,954 hab. s y 346 leg. s cuad. s,
Gerona.................. 310,970 id. y 248 id. id.,
Barcelona.............. 713,794 id. y 220 id. id.,
Tarragona.............. 320,593 id. y 190 id. id.;

¿cuántos habitantes y cuántas leguas cuadradas tendrá el Principado de Cataluña?

12. Sabiendo que cada una de las provincias del antiguo reino de Valencia tiene

Castellón.............. 260,919 hab. s y 190 leg. s cuad. s,
Valencia................. 606,608 id. y 340 id. id.,
Alicante................. 378,958 id. y 164 id. id.;

¿cuántos habitantes y cuántas leguas cuadradas tendrá el antiguo reino de Valencia?

13. Sabiendo que cada una de las provincias de Murcia tiene

Albacete.............. 201,418 hab. s y 482 leg. s cuad. s,
Murcia.................. 380,969 id. y 353 id. id.;