El Foro español (Madrid. 1898) (1912-08-20 00:00:00), página 4

La infancia delincuente

El niño criminal.—Sus causas.—Sus remedios.

La antropología criminal no ha desechado en estos últimos tiempos el estudio de la infancia delincuente. Ya con anterioridad un ilustre psicólogo, Pérez, nos había dicho que en los primeros meses el niño muestra con los movimientos de las cejas y de las manos verdaderos accesos de cólera cuando se le quiere bañar ó cuando se trata de quitarle un objeto. Al año su cólera llega hasta pegar á las personas, romper los objetos y arrejarlos contra quien le disgusta, precisamente lo mismo que hacen los salvajes. Ciertos niños no pueden esperar un momento á que se les dé ó haga lo que piden sin entrar en una cólera extraña y violenta. Son estos hechos más que suficientes para demostrar la frecuencia y la precocidad del sentimiento de venganza en los niños. Cuenta Lombroso que un pequeño huérfano algo hidrocéfalo, de desarrollo y entendimiento tarde, se irritaba á la menor advertencia ó al más leve picozón, y esto desde la edad de seis años. Si podía pegar á aquel que le había irritado, se tranquilizaba, si no, continuaba gritando y se mordía las manos.

El niño delincuente un anormal, una variedad de la familia neurópatica, cuya diversidad y multiplicidad de tipos presenta gran dificultad para su estudio y clasificación; por otra parte, las palabras delincuencia, degeneración, neurosis, idiocismo e imbecilidad son términos aún bastante vagos e inseguros, que hacen escabrosa y difícil toda clasificación. Los recientes estudios frenasténicos (que hacen relación á la Frenopatía, parte de la Medicina que estudia las enfermedades mentales) describen personales clasificaciones desde el punto de vista físiopsicológico de niños degenerados en: idiotas, cretinos, imbéciles, tardios y criminales.

Los idiotas (de idios, solitarios) son seres extrasociales cuyo padecimiento consiste en un estacionamiento del desarrollo congénito ó adquirido de las facultades morales y afectivas, acompañado ó no de desórdenes motores y de perversiones de los instintos. Las facultades intelectuales de los idiotas están reducidas casi á nada; pero inversamente los centros corticales (substancia exterior del cerebro y del cerebelo) posteriores y los medulares funcionan generalmente bien. Las lesiones que sufren son orgánicas. Abundan en estigmas de degeneración física, como el estrabismo, la deformidad craneana, la hemiplégia, la paraplejía, el lebrio leporino. La Medicina no da para el idiota otro tratamiento que una educación higiénica y vigorizadora: el aire libre, el ejercicio adecuado, la alimentación sana.

Cretino (del francés chrétien, cristiano, sencillo), inoceño, inofensivo; enfermedad que abunda en los sitios palúdicos. Pedagógicamente el cretino puede equipararse al idiota. Sométesele á la misma educación rústica y material.

El imbécil (del latín imbecillis, débil) denota un individuo pobre de inteligencia y por ende incapaz de atención suficiente. Puede considerársele como un ser antisocial. Tiene mayor inteligencia que el idiota; su indolencia, su falta de sentido moral y su carácter impulsivo le hacen agresivo y peligroso. Casi todos los imbéciles son susceptibles de educación. En el orden psicológico y ético se hacen extensas descripciones de sus perversas cualidades. Son fatuos, egoístas, vanidosos, desprovistos de sentido moral. Son impresionables, pasando fácilmente del llanto á la risa. Son cobardes e impulsivos. Su educación moral es difícil. Su inclinación á la mentira, su disimulo, su cobardía con los fuertes y su arrogancia con los débiles presentan un conjunto psíquico harto difícil de disciplinar y orientar éticamente. El sistema más eficaz que recomiendan notables pedagogos es el predominio de la fuerza, el rigor, la serenidad implacable; mantenerles sujetos por el miedo, hacerles cobrar un temor tal á las autoridades sociales, que su temor les contenga, oriente y circunscriba.

El tardío, ó atrasado, es un caso ó forma de idiotez ó de imbecilidad. El tardío representa un retraso de desenvolvimiento en su evolución intelectual.

Los niños delincuentes son atrasados morbosos en quienes es frecuente la cólera y la brutalidad, y se ven algunos que sufren crisis tan intensas, que no sólo ponen en peligro la autoridad de los maestros, sino la conducta moderada de los otros escolares. En las escuelas comunes no debía consentirseles, á pesar de la injusticia que entrañaría la medida, puesto que los accesos impulsivos, intermitentes, son imposibles de evitar. El ejemplo que dan es muy contagioso. Tratados con blandura, sometidos á una higiene moral adecuada, los accesos tienden á disminuir, y los sujetos concluyen por moralizarse.

José G. Llana

(Se continuará)

BOLETÍN DE LA SEMANA

LEGISLACIÓN

GRACIA Y JUSTICIA.—Real orden de 31 de Julio de 1912, disponiendo que todos los efectos, instrumentos y aparatos empleados en la realización de delitos, se entreguen en depósito al Museo Criminal del Laboratorio de Criminología de la Universidad Central. (Gaceta de 1.º de Agosto).

Parte dispositiva:

«1.º Que todos los efectos, instrumentos y aparatos empleados en la realización de delitos que en la actualidad se hallen en los archivos judiciales del territorio de la Audiencia provincial de Madrid, cuando la pena que se hubiere impuesto por el delito llevará consigo la pérdida de los efectos que de él proviniere y los instrumentos con que se hubiere ejecutado, se entreguen en calidad de depósito al Museo Criminal del Laboratorio de Criminología de la Universidad Central para su custodia y conservación.

2.º Que los efectos á que se refiere el número anterior quedarán siempre á disposición de los Tribunales de Justicia, á quien le serán entregados cuando los reclamen.

Una vez que hayan surtido los efectos para que fueron