Unión Ibero-Americana (1915-10-01 00:00:00), página 147

Nada escapa al Sr. Del Arco en su interesante disertación, y destruye leyendas, colocando las cosas en su verdadero lugar, y para cada época de la Historia remota tiene las citas relacionadas con el conocimiento o con las sospechas de la existencia del Nuevo Mundo antes de ser descubierto por Colón.

La jornada sublime del gran navegante es descrita por el Sr. Del Arco con emocionante interés; pero aún emociona más al auditorio el relato que hace de las disputas por su cuna, de los últimos días de Colón, su muerte y lo que aconteció después con sus restos, tan zarandeados como su propia gloria, hoy más grande que ayer y ayer tan grande que nada lograría borrarla, y aquí tenéis —terminó— el porqué de la fiesta de este día.

El joven orador fue justamente aplaudido y felicitado.

D. Antimo Bescá.—Saluda al público diciendo que no es orador y que no esperen de él un discurso, pues tiene el convencimiento de que ha de producir el efecto de un plato débil entre dos fuertes.

Se congratula de que el Estado le haya dispensado protección mandándole a la Argentina a verificar estudios, y desde la tribuna dedica también un recuerdo a los habitantes de aquella República por el entusiasta recibimiento y las atenciones que le dispensaron.

Dice que el nombre de raza latina aplicado a los habitantes de aquellos países hermanos, no está bien ajustado a la realidad, sino que más bien debía llamarse raza blanca y dentro de ella distinguir modalidades una de las cuales es la subraza o agrupación latina a la cual pertenecemos.

En estas modalidades de raza se manifiesta el carácter debido al medio ambiente en que nos desenvolvemos, y así como en el Norte predomina el cerebro, en los países meridionales predomina el corazón, los nervios y los sentidos; y a este último grupo pertenece España y los países americanos, que presentan anunadas analogías, si bien en América por efecto de la selección está lo mejor de esta subraza o agrupación latina.

En los países americanos se realiza el intercambio con gran entusiasmo, y principalmente en la Argentina reciben en gran precio todo lo que sea español.

Es os amores de los americanos para con España deben reforzarse y no dejarse en olvido, y si esto es siempre patriótico, lo es mucho más ahora en que este abrazo fraternal del espíritu de raza opondría un ejemplo digno de imitación a los demás países que en lucha encarnizada están ensangrentando el suelo de Europa.

Terminó diciendo que lo hecho por el orador ha sido sólo dejarle un ligero recuerdo a los que fueron, durante su estancia en la Argentina, episodios memorables de su vida científica.

Al terminar es premiado su labor con nutridos aplausos.

El alumno Canés.—A continuación el aventajado alumno Francisco Canés lee con gran corrección y sentido la patriótica poesía titulada «Can to a España», que publicamos aparte, cuya lectura aplaude entusiastamente el auditorio.

El joven lector es muy felicitísimo.

D. José Albiñana.—Acto seguido ocupa la tribuna el Ilustrado Catedrático de Latín, D. José Albiñana, el cual empieza diciendo que debía emudecer detrás de los elocuentes discursos y patrióticas poesías y aún más por la amargura de su espíritu en aquellos instantes; pero no ha podido negar su cooperación a una fiesta que envuelve los destinos de la Patria.

Habla del concepto de Patria, a cuyo propósito cita la frase del viejo Heródoto cuando dijo que «los hombres vivimos la muerte de los dioses», es decir, la vida de nuestros antepasados, toda la fuerza moral de la historia.

Dedica un elocuente recuerdo histórico a las épocas de nuestra grandeza cuando España lanzó a los moros de su suelo, conquistó los Países Bajos, puso la ley a Europa y llevó pedazos del corazón de la Patria a América para que fundaran 19 Estados donde se habla la lengua española.

El objeto de esta fiesta es estrechar los lazos de amistad entre los pueblos que hablan un mismo idioma; pero estos vínculos sólo se consignan mediante la cultura, y en este punto los pueblos de América están en la eflorescencia de esa vitalidad.

A este propósito cita el hecho del Presidente de la República francesa, que al darle noticias de la derrota de Waterloo, continuó impassible estudiando las reformas de la enseñanza, alegando la razón de que los éxitos de las armas son pasajeros, mientras que los de la cultura son perdurables.

La emancipación de los países de América, dice, no ha cerrado las fuentes del sentimiento, y en nombre de la cultura se alcanzan allí éxitos efusivos.

Si en esta fiesta se quieran echar los cimientos de futuras realidades, hay que esperar en aquellos pueblos los paradigmas de nuestras enseñanzas, y para ello es preciso transformar hasta los mismos de los actuales Centros docentes de España, que son ludibrio de la Pedagogía.

Refiriéndose al lenguaje habla después de los pocos esfuerzos que en España se realizan para la difusión del castellano, pues hay cerca de siete millones que hablan dialectos, y mientras en Italia, Francia, Alemania, etc., se estudian en el Bachillerato ocho o nueve clases de lenguas oficial, en España sólo hay un curso de clases alternas, o sean unos sesenta días.

España cometió el error de vivir en el aislamiento durante algunos años; hoy parece que la gran lucha europea le haya hecho sentir el peso de su silencio, y se ha fijado su mirada en los retos que existe en América, y para abrazarlos a través del Atlántico son menester brazos de gigante con espíritu también gigantescos, y esto solo