Unión Ibero-Americana (1917-03-01 00:00:00), página 27

dinario con excesiva ligereza, y con decir que son malos, que son caros y que sus autores los imponen a los alumnos, se sale del paso en tan interesante materia, ignorando sin duda que hace más de quince años que oficialmente no existen libros de texto en España, y, por lo tanto, no puede haber semejante imposición por parte de los profesores, y que si los libros que éstos publican son caros y son malos, lo que procede es no adquirirlos, en cuanto que la ley autoriza a los alumnos no oficiales a escoger el programa por el cual han de examinarse, y no hay para qué decir que concede libertad absoluta á todos de valerse para contestarle de los libros que les parezcan más adecuados.

Lo que ocurre, sin embargo, es que gran parte de los que estudian lo hacen sin verdadera vocación y sin condiciones ni preparación para los estudios a que se dedican; los padres mandan a sus hijos á la escuela, al Instituto o á la Universidad, más con miras á que alcancen un título, que á que se instruyan sólidamente, y los que ni á empujones van, son llevados á colegios y centros de estudios particulares, donde por diez o quince pesetas que pague al mes el alumno para que le enseñen una asignatura, no se puede exigir al profesor que haga una preparación verdad del programa oficial, y simplifica, con gran contento del padre del alumno y del alumno mismo, aconsejándole que adquiera tal o cual obra escrita por el Catedrático de la asignatura de que se trate, ajustada perfectamente al programa oficial, sin que su adquisición suponga imposición por parte del Catedrático, que sabe muy bien que no debe señalar texto de ninguna clase, aunque particularmente reconozca que muchos alumnos, si no tienen una obra que les conteste las materias de que trata un programa determinado, no lo estudian, porque no se molestan en atender a las explicaciones en clase ni en buscar en una biblioteca o en obras de consulta la contestación al programa de la asignatura que desean conocer.

En la segunda enseñanza, por lo menos, no sólo no deben reputarse a nuestro entender perjudiciales los libros de texto, sino que los estimamos recomendables, aunque limitando su extensión y precio, para que no resulten penosos de aprender por lo extensos y difíciles de adquirir por lo caros.

Estas consideraciones nos las ha sugerido la lectura de una obra recientemente publicada que reúne condiciones recomendables en el sentido expuesto.

El Doctor Gabriel María Vergara, Catedrático del Instituto de Guadalajara, acaba de editar unas Nociones de Geografía general y particular de Europa (1), obra escrita á la moderna, clara, sencilla y altamente pedagógica, en la que nada falta para poder llegar á conocer la geografía en general y en la que se describen, con arreglo á los datos más recientes, todos los Estados de Europa y todos los de América, con lo que la obra del Doctor Vergara resulta muy a propósito para los Institutos y Escuelas Normales, no sólo de España, sino de las Repúblicas americanas y centros españoles de enseñanza establecidos en ellas.

Es un libro escrito al día, fácil de aprender por su estilo y procedimiento de exposición, y sumamente barato, por lo que no dudamos será vista con agrado por cuantos en España y en América se preocupan de la cuestión de libros de estudio para la segunda enseñanza y para los demás centros de cultura general, entre los que las

(1) Madrid, Librería de los Sucesores de Hernando, Arenal, 11.—Un vol. en 8.º, de 276 páginas, 6 pesetas el ejemplar.