Unión Ibero-Americana (1915-06-01 00:00:00), página 11

hoy de oficio, a fin de evitar gastos y molestias a los interesados.

También por la conveniencia de abaratar y facilitar a los agricultores la adquisición de pequeñas fracciones de tierras fiscales de labor se han dictado las disposiciones necesarias a dicho fin. Asimismo se ha reglamentado el servicio de arrendamiento de bosques y yerbales, para evitar la defraudación a los intereses del fisco, que se hacía fácil con el procedimiento anteriormente en uso.

Instrucción Pública.

Se han promovido diversas reformas en todos los grados de la enseñanza, tanto en lo relativo a los planes de estudios como a la confección de nuevos programas, y reorganización del personal docente, y reglamentos de algunos establecimientos educacionales.

El número de escuelas primarias que han funcionado el año pasado, es de 1.124 (571 de varones y 553 de niñas), habiendo dejado de funcionar 86 por diversas causas.

El total de alumnos inscritos fué de 68.937 (39.930 varones y 28.987 mujeres), con una asistencia media mensual de 57.431 (33.275 varones y 24.156 mujeres), de los que se presentaron a exámenes 46.228 (25.951 varones y 20.277 mujeres).

El número de alumnos que pasaron a grados superiores, es de 34.927 (19.508 varones y 15.419 mujeres).

Al fin del curso de 1914 se recibieron en la Escuela Normal Nacional 13 nuevos maestros de los que solo 2 son varones, corrobora- rando una vez más este resultado las observaciones hechas sobre el particular y la necesidad de dar a la carrera del magisterio los estímulos que tenían en vista los proyectos sometidos con anterioridad a vuestra consideración.

La notoria necesidad, de tiempo atrás sentida y que será cada vez más apremiante, de preparar el personal técnico para regentar las escuelas ya existentes y las que en lo sucesivo se vayan creando, hace que debamos preocuparnos ante todo en formar maestros diplomados en mayor número del muy escaso con que hoy se cuenta pues de otro modo fuera tarea casi estéril multiplicar el número de aquéllas, y además se malograrian los sacrificios que demandan en mobiliario, local y material.

Comprendiéndolo así, mi gobierno se afana en la tarea de subsanar esta deficiencia y de preparar sobre sólidas bases el porvenir educacional del país y, en conformidad con estas mismas ideas, en el precedente mensaje se os anunció la creación de la primera Escuela Normal regional en Villarrica, con la mira de formar maestros aptos para las escuelas elementales y rurales. Dicha institución ha iniciado su funcionamiento satisfactoriamente con más de 50 alumnos, de los que casi todos siguen hoy su último curso y estarán en condiciones de incorporarse al magisterio desde el año entrante, habiendo frecuentado las clases no sólo aspirantes a maestros, sino hasta maestros de escuelas rurales, descosos de perfeccionar sus conocimientos.

Con el mismo objeto, y en vista del feliz éxito del ensayo practicado en Villarrica, se han creado este año otras dos Escuelas Normales rurales en Encarnación y Barrero Grande con la base de las escuelas graduadas respectivas y se ha agregado un curso pedagógico anexo al Colegio Nacional de Pilar, consultando a la vez la necesidad y la conveniencia de proporcionar útil aplicación de sus energías a los alumnos que no se hallen en condiciones de seguir estudios superiores.

A medida de los recusos disponibles se irán creando otras escuelas análogas en las regiones donde sea más indicado su funcionamiento.

Han sido enviados dos maestros normales a completar sus conocimientos pedagógicos en el Uruguay utilizando las facilidades generosamente ofrecidas por el Gobierno de dicho país.

El personal docente de la enseñanza secundaria es como sigue: Colegio Nacional de la capital, 37 profesores; idem Villarrica, 7; idem Pilar, 6. Total, 50.

El número de alumnas matriculadas en el curso del año pasado en dichos establecimientos ha sido de 645 en el primero; 68, en el segundo, y 77, en el último. Total, 790.

El número de exámenes tomados en ellos fué de 4.638, de los cuales 4.092 fueron aproba- dos en la siguiente proporción:

Capital: exámenes rendidos, 3.894; exáme- nes aprobados, 3.374.
Villarrica: idem rendidos, 350; idem aproba- dos, 330.
Pilar: idem rendidos, 394; idem aproba- dos, 388.
Total exámenes rendidos, 4.638; idem apro- bados, 4.092.