Unión Ibero-Americana (1915-02-01 00:00:00), página 17

que devengarán interés a la tasa real que el Estado haya de satisfacer para obtener los recursos, o al 4 por 100 si se constituyeran con disponibilidades del Tesoro.

El Consorcio habrá de cesar en sus operaciones el día 1.º de Enero de 1917.

Si no se constituyese el Consorcio, el Gobierno promoverá directamente la constitución de una Compañía general de Crédito y de un Banco Agrícola, a cuyo respectivo capital aportará el Estado hasta 25 millones de pesetas, participando de los beneficios sociales.

Habrá de ser uno de los fines de la Sociedad facilitar, mediante el crédito, el comercio de exportación de productos españoles y el de importación de primeras materias, a cuyo efecto podrá establecer sucursales en el extranjero y fundar otras Compañías que auxilien sus operaciones.

Podrá comprar y vender por cuenta propia o ajena giros internacionales y otros créditos en moneda extranjera.

Facilitará la exportación abriendo créditos a los capitalistas españoles con garantía de conocimientos de embarque y cartas de porte.

Si las mercancías estuviesen vendidas al ser embarcadas y hubieran de ser entregadas contra reembolso inmediato, podrán concederse los préstamos hasta por una suma igual al importe de las facturas: hasta por el 75 por 100 si en el mismo caso hubiesen de entregarse mediante aceptación de letra, y hasta el 50 por 100 si las mercancías no estuviesen vendidas al salir de España.

Para facilitar el crédito marítimo, la Compañía podrá emitir cédulas u obligaciones de crédito naval con arreglo a la ley de hipoteca de esa clase de 21 de Agosto de 1893.

Y el Banco Agrícola abrirá créditos en cuenta corriente a los agricultores con arreglo a los preceptos de la ley de 21 de Abril de 1909.

Aunque se constituya el Consorcio habrá el Gobierno de procurar la influencia de capitales a la agricultura y a la industria de la nación, pudiendo elevar hasta 50 millones la participación en el capital de cada una de las Sociedades que al efecto se constituyeran, que habrán de ser objeto de ley.

Es decir, que la idea fundamental del proyecto es la constitución con carácter permanente de la Sociedad de Crédito y del Banco Agrícola, y como supletorio de estas instituciones, tiende a la formación del Consorcio de Bancos por tiempo limitado.

Si el proyecto llegara a ser ley, sería este un caso más de intervencionismo del Estado, pero de intervencionismo solicitado, reclamado por núcleos importantes de opinión, por clases que esperan de la iniciativa oficial lo que no han logrado obtener con la amplitud necesaria para el desarrollo de sus actividades, de la iniciativa privada.

En bien del país ha de traducirse cuanto se haga en pro de nuestra agricultura, de nuestra industria, de nuestro comercio, del incremento de nuestra navegación, que, si consiguen ver convertidos en realidad sus anhelos de gozar de capital circulante en la medida apropiada a sus necesidades, estarán obligados a demostrar que han sabido utilizar ese beneficio, creando riqueza, vigorizando el organismo económico español y poniéndose en condiciones de lograr en las relaciones mercantiles internacionales el mayor grado posible de extensión e intensidad, primordialmente con los pueblos con quienes tantos vínculos nos ligan, con las Repúblicas de la América latina.

César Cervera Cerezuela.

DE PUERTO RICO

LA LEY DEL IDIOMA CASTELLANO

Está sobre el tapete la cuestión, la importante cuestión del idioma castellano en las escuelas públicas y en los centros oficiales.

Era ya tiempo de que este problema se abordase por nuestros legisladores; pues hay que convenir en que cada día que pasaba se iba haciendo más y más grave el mal.

La corrupción de nuestra hermosa habla nos iba minando y nos va minando la personalidad por manera deplorable, y así en la propia legislatura que se propone hacer la ley, como en otros centros y parajes, a cada momento veíamos o, por decirlo en mejor castellano, oíamos verdaderos barbarismos que habrían resultado ridículos para cualquiera que nos hubiese escuchado en otras épocas.

En nuestras escuelas es donde el mal se hace más temible, no precisamente por lo que se dice en clase sino por lo que se dice fuera de ella, entre los estudiantes.

Estos tienen ya una jerga tan detestable para entenderse, que ni los profesores ni nadie los entiende cuando se expresan en ese nuevo dialecto, que consiste en pronunciar en español palabras inglesas.

Así, para decir, calentar, dicen jilear; para decir romper, dicen brecker; para hacer el diminutivo de la palabra pool, dicen pulito, etc.

Los mismos legisladores pronuncian a cada momento palabras en un idioma que ni es inglés ni castellano, tales como biles, reportar y otras.

Parece mentira que al cabo de tres lustros se