Unión Ibero-Americana (1910-04-01 00:00:00), página 21

las Universidades porque no tienen dinero bastante.

Una de las cosas que se exigen dentro de nuestra reglamentación de Aduanas es que se dé una nota de todas las publicaciones que envían. Muchas veces la Universidad no puede darla. Algunas veces exigen la entrega de un ejemplar duplicado de los libros de los cuales no viene más que uno en el cajón. (Síguen los mismos rumores.) Todo este género de trámites es preciso que concluya. Es tan sencillo realizarlo, que basta una buena voluntad. Los intereses fiscales españoles bien poco se quebrantarían con ello. (Muy bien, muy bien.) El aspecto de la baratura del libro y de la circulación que tenga son datos indispensables para formar juicio del problema; pero no quiero insistir en ello, para no alargar la conferencia; esta enumeración. Vengamos á otra cosa.

Decía yo que es preciso que nosotros aprovechemos todas las ocasiones para que, dentro de la modestia de nuestras fuerzas, ofrecamos motivo de elogio y atracción para que los estudiantes hispanoamericanos y el mismo profesorado, que cuando es buenos los temas en que yo insistí más en mi viaje á América, el de establecer, en provecho principalmente de los colegios de aquellos países, un Instituto histórico americano, para estudiar sistemáticamente el Archivo de Indias, formar el archivo particular de cada República, sacando copia de los documentos referentes á cada una, y salvar de la destrucción ó del olvido millones de documentos que hay en el Archivo de Indias que no ha visto nadie y que no se sabe qué curiosos conocimientos nos reservarán de la Historia americana.

Pues bien; sabido es que hace poco se ha creado en España un Instituto Histórico, que va á ser á manera de una Escuela de altos estudios. Este Instituto, creado para organizar, para perfeccionar esa clase de estudios, podría ser un organismo oficial de comunicación. Puesto que la Historia es un campo común, aquí bajo la dirección de profesores españoles, con la colaboración de profesores hispanoamericanos, que podían ser llamados la juventud estudiantil que quisiera saber, escribir, la historia de su país, podría venir á practicar ese estudio en nuestra nación, en nuestro pueblo, en conjunción con los elementos estudiantiles españoles, y reunidos con la creación de los Institutos Históricos Americanos, sobre la base de los creados en Roma para trabajar en los archivos secretos del Vaticano, tendríamos una ocasión para preparar el estudio de lo ya existente en nuestra legislación, que produciría un contacto inmediato entre los trabajadores en un orden fundamental de cosas.

Otra institución de la cual he oído hablar estos días, en la cual creo que se piensa, podría ser también un centro que nosotros ofreciésemos á los estudiantes hispanoamericanos; ese "hall" de estudiantes que se proyecta, y que ofrecería condiciones de seguridad y de orientación ética en la vida á estudiantes españoles, extranjeros é hispanoamericanos. No extrañéis que diga extranjeros é hispanoamericanos, porque no me resuelvo á considerar como extranjeros á los hijos de aquel país. (Muy bien, muy bien.)

Este "hall" tutelar, constituido con un alto sentido ético, para salvar á la juventud de todos los peligros que ella tiene, en los cuales no han pensado las Universidades, no obstante ser la época más grave de la vida; este "hall" podrá ser un Centro al cual acudiesen sin recelo de ningún género los estudiantes hispanoamericanos que constantemente están viéndose á Europa, y que es de presumir que de día en día vengan más, aunque no sea más que de paso, á ver qué son las cosas que en España pueden encontrar títulos.

En México precisamente hablando yo—y sin tener conocimiento de este "hall", de este Instituto—con el Ministro de Instrucción pública y con otras personalidades de la instrucción de aquel país, del grave problema que representa el envío de pensionados al extranjero, y más ellos, por encontrarse tan distantes del continente europeo, y de la necesidad de hacer alguna cosa para que estos pensionados trabajasen, y no fuesen absorbidos por el medio, ó se distrajesen á pesar de su buena voluntad; les indicaba yo, cómo por medio de la Junta de aplicación de estudios habíamos nosotros estudiado una forma de vigilancia, de fiscalización, y una dirección propiamente moral, para defender el espíritu de los muchachos, que muchas veces caen porque sencillamente no tienen una mano que en el momento oportuno los levante. (Applausos.) Caen sin culpa propia, por culpa ajena, por culpa de todas las solicitudes de las cosas nuevas que, naturalmente, se iluminan de todos los colores de la ilusión, creyendo, sin duda, que se les puede dejar impunemente solos y después se les puede reñir y castigar. (Muy bien, muy bien.)

Pues bien, yo les decía: podríamos, ó establecer una cosa análoga en México, ó bien establecer una conjunción, una especie de federación con la Junta de ampliación de estudios españoles, que va cabal dándo enviando más pensionados, para los pensionados americanos; de esta manera enlazar los intereses y las necesidades de cada uno de ellos, y tener ustedes la seguridad de que mientras ellos estén en España y ellos estén en países en que España tenga pensionados, los profesores españoles, los hombres que se preocupan hondamente de estas cosas, serían tutores, padres y vigilantes de los muchachos hispanoamericanos.

La idea fué recibida de una manera inmediata, en términos generales, y puede ser otro punto de conjunción.

Hay un orden de actuación tutelar y social en nuestro país, al cual aludía yo antes, y que tiene una importancia y una fama bien adquirida: es aquella que se refiere á las instituciones de vida social, á todas las que representa el Instituto del Trabajo.

Sabido es que el Instituto del Trabajo lleva el camino de establecer, en los países hispanoamerica-