Unión Ibero-Americana (1911-06-01 00:00:00), página 11

En la misma generación figuran el geógrafo Casi-miro N. de Moya, el médico Juan Francisco Alfon-seca (†), primer dominicano graduado en París desde la independencia, Federico Henríquez y Carvajal, maestro, orador y periodista político y literario, gran difusor de cultura y de civismo, Francisco Gregorio Bilini (†), escritor político y novelador regional; y algunos escritores y poetas de menos importancia, como José Francisco Perellano (†), Juan Isidro (†) y Francisco C. Ortea (†), Apolinari Tejera, Eliseo Gru-lón y Rafael Abreu Licairac. Uno de esta generación, Nicolás Heredia (†), que salió del país muy jó-ven, olvidó la nacionalidad dominicana por amor á las desgracias de Cuba, y á ella consagró su labor de novelista y de crítico.

Tras este grupo venía otro más laborioso; aún, re-unido principalmente en la Sociedad de Amigos del País, cuya labor de cultura alcanzó un apogeo hacia 1880 y fué activísima. Allí figuraban Emilio Prud-homme y José Dubau, educadores y poeta, Pablo Pumarol (†), satírico muerto en la juventud, César Nicolás Pensón (†), erudito en cuestiones de lengua y literatura de España y América, tradicionalista y poeta, á quien debemos rasgos extraordinarios como La víspera del combate; el malogrado educador José Pantaleón Castillo, Francisco Henríquez y Carvajal, político y maestro, doctor en Medicina de la Facul-tad de París, cuyos trabajos científicos se hallan mencionados en las obras de Dieulafay y otros maes-tros, y «escritor - dice Américo Lugo—de claro ta-lento y vasta ilustración; acaso el dominicano más ilustrado»; y José Lamarche, doctor en Derecho, también de la Facultad parisiense, hombre de ex-tensa cultura filosófica y literaria, y escritor extraño, á veces profundo. De la misma generación, aunque no de la misma sociedad, proceden Enrique Henríquez, abogado y poeta, el más elegante entre sus coetáneos, y D. Federico García Godoy, crítico de seria ilustración y amplio criterio, á quien se de-ben un juicio magistral sobre la concepción religiosa de Comte y un estudio histórico nacional en forma narrativa, Rústico.

El grupo de Amigos del País, para quien habían sido lema los versos patrióticos de Salomé Ureña, como encarnación de los anhelos civilizadores y esti-mulo de la enseñanza científica del portorriqueño Román Baldorioty de Castro (†), nombrado director de la Escuela de Nútica en 1875, encontró, al fin, la personalidad capaz de realizar sus ideales. Era otro portorriqueño insignie, que heredaba de sus antepa-sados sangre dominicana: Eugenio M. Hostos (†). A Hostos se le encomendó, por gestiones del general Luperón, organizar la enseñanza pública; fundó la Escuela Normal en 1880, poniendo como profesores á los jóvenes de la Sociedad Amigos del País; influ-yó en el Instituto Profesional, fundado en 1881 por idea del doctor Merino, aceptando allí la cátedra de Derecho constitucional, y bien pronto vió surgir, bajo su influjo, la Escuela Preparatoria, por José Panta-león Castillo y Francisco Henríquez y Carvajal, y el Instituto de Señoritas, dirigido por Salomé Ureña de Henríquez, ya esposa del codirector de la Preparato-ria; allí se dio por primera vez instrucción superior completa á la mujer dominicana. Hostos adoptó el positivismo la fe en las ciencias positivas como base de los programas de enseñanza; implantó los métodos pedagógicos modernos; con su estupendo saber llenó todas las deficiencias, componiendo él mismo muchos textos; y con su influjo personal dió vida ar-diente á la empresa. Mucho se la combatía; sacerdo-tes y políticos retrógrados la temieron; el tirano Heureaux quiso minarla, logró hacer emigrar á Hostos en 1888, y más tarde, en 1895, hizo alterar los pro-gramas y hasta cambiar el nombre de la Escuela por el de Colegio Central. Pero los antiguos ayudantes y los discípulos de Hostos sostienen la obra con lucha tenaz, aunque sería, en colegios públicos ó particu-lares en la capital y en provincias; y la muerte de Heureaux, en 1899, permitió el regreso de Hostos y la reorganización de su empresa con mejores elemen-tos ahora.

La educación tradicional, gobernada por el espíri-tu religioso, ha sido sustituida definitivamente por programas y métodos modernos, laicos, en la ense-nanza oficial. La antigua educación dió sus frutos va-liosos: Merino y Galván, por ejemplo; del influjo de Merino dan testimonio escritos libres como José Jo-aquín Pérez y Federico Henríquez. De la escuela del Padre Bellini proceden Leopoldo M. Navarro (†), quien prestó después servicios á la labor hostosiana, y los hermanos Deligne. La escuela de Hostos, desde luego, hubo de superar en frutos y perdurabilidad á sus antecesores y rivales. No sólo forma definitiva-mente á hombres como el malogrado Castillo el doc-tor Henríquez, Dubau y Prud'homme, sino que da al país una legión de maestros que se multiplican constan-temente desde 1884. De la Normal salieron Félix E. Mejía, su actual director; Francisco J. Peinado, abogado y publicista; Rafael Justino Castillo, cuyo análisis de la historia nacional en Política positiva, al-canza á veces verdadera profundidad; Rafael M. Mos-co, que en sus vastos estudios de Botánica ha abarcado toda la flora de la isla; los hermanos An-drés, Julio y Francisco Raúl Aybar, poeta el uno, maestro el otro, y muchos más de menor significa-ción intelectual. Bajo esta influencia no totalmente formados por ella, pero si entusiastas colaboradores suyos, aparecen Miguel Angel Garrido (†), profesor brillante, de ideas generosas y de viva percepción en el estudio de personalidades; Eugenio Deschamps, periodista y orador enérgico; su hermano Enrique, publicista activísimo; Aristides Fiallo Cabral, autor de estimables ensayos filosóficos y científicos; y Amé-rico Lugo, el primer prosador de la juventud anti-lana, estilista fino, intenso en el sentir, «docto y elegante—dice Rubén Darío,—perito en cosas y leyes de amor y galantería», y al mismo tiempo serio ana-lista de cuestiones sociales. Entre las discípulas de Salomé Ureña, graduadas de maestras, se distinguen Leonor Feltz, la de más sutil talento; Eva Pellerano y Luisa Ozema Pellerano de Henríquez, directoras del Instituto Salomé Ureña, que continúa la obra ini-ciada en 1881; Anaconda Moscoso de Sánchez (†), fundadora de un nuevo Instituto en Macoris del Este; Mercedes Laura Aguilar y Ana Josefa Puello. En la ciudad de Puerto Plata, donde la educadora portorri-queña Demetria Benítez (†) implantó la educación superior de la mujer hacia 1890, continúan su obra dos jóvenes de sólido talento: Antera Mota de Reyes y su hermana Mercedes Mota. La ciudad de Santiago de los Caballeros también es un centro activo e inde-pendiente de educación superior para hombres y mu-jeres.

En el orden puramente literario, además de Garri-do, Lugo y Eugenio Deschamps, figuran los Delignes: Rafael (†), ilustrado crítico, prosador en ocasiones elegantísimo y poeta delicado; Gastón, una de las más altas inteligencias dominicanas, espíritu filosófico y poético, nuestro poeta representativo en estos mo-mentos; Arturo Perellano Castro, poeta dotado de facundia atrevida, sonoro y brillante; su esposa Isab-el Amechazura, poetisa íntima que se expresa con rara perfección de forma; Virginia Elena Ortea (†), no tan excelente poetisa como la anterior, pero sí su-perior prosadora, fina y vivaz; Bartolomé Olegario Pérez (†), poeta intenso y grandemente expresivo;