Unión Ibero-Americana (1911-04-01 00:00:00), página 27

Documento núm. 16.—Conveniencia de que las Escuelas de Comercio sean á la vez Escuelas de Viajantes, estableciendo cursos especiales de todas aquellas asignaturas adecuadas, como tarifas postales, telegráficas y ferroviarias, coste de fletes en cada país, artículos especiales de cada región ó comarca, régimen, tratados de comercio, legislación mercantil de cada Estado, etc.

Documento num. 17.—Fórmulas para hacer entender á los productores españoles la necesidad que tienen de estudiar los mercados de la América latina y de informarse por medio de buenos y bien dotados agentes de los gustos y costumbres mercantiles de cada región, del mayor ó menor consumo de mercancías, del precio de los artículos más aceptados, de su comparación con los similares de cada país exportador y de la manera de entablar una noble y activa competencia para vencer, no ya sólo aprovechando la cariñosa simpatía que los americanos nos profesan por razones de parentesco espiritual, sino principalmente por la bondad de nuestros productos y por la seriedad y honradez de nuestros procedimientos mercantiles.

Si el envío de tales agentes exploradores pueden realizarlo únicamente grandes entidades comerciales, los más modestos productores deben asociarse, agrupándose por gremios ó industrias similares, contribuyendo cada cual con una modesta cuota anual para cubrir los gastos de la expedición.

La Unión Ibero-Americana podrá encargarse de organizar dicho servicio de agentes, prestándole el valioso concurso de sus prestigiosos elementos en España y América.

Documento núm. 18.—Dictamen presentado por el Comité de la Comisión iniciadora del proyecto de Exposición Ibero-Americana en Madrid.

GUÍA ESCOLAR DE ESPAÑA
publicada en 1909 por la Unión Ibero-Americana y redactada por su Comisión Permanente de Enseñanza.

ÍNDICE

PROLOGO.—INTRODUCCIÓN.—Organización de la Instrucción pública en España.

Sección primera.
CAPÍTULO I.—Primera enseñanza.—Idem II.—Escuelas Normales.

Sección segunda.
CAPÍTULO UNICO.—Segunda enseñanza.

Sección tercera.
CAPÍTULO I.—Facultades.—De Filosofía y Letras.—De Ciencias.—De Derecho.—De Medicina.—De Farmacia.

Sección cuarta.
CAPÍTULO I.—Escuela de Ingenieros Industriales.—Idem II.—Enseñanza Agrícola en España.—Idem III.—Escuelas de Estudios Oficiales de Minería.—Idem IV.—La enseñanza forestal en España.—Idem V.—Escuela especial de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.

Sección quinta.
CAPÍTULO I.—La carrera de Arquitecto en España
Idem II.—Escuela especial de Pintura, Escultura y Grabado.—Idem III.—Escuelas de Artes y Oficios ó de Artes é industrias.—Idem IV.—Bosquejo del Arte de la Música en España.—Idem V.—La carrera de Comercio.—Idem VI.—La Veterinaria en España.

Sección sexta.
CAPÍTULO UNICO.—Colegio Nacional de Sordo-mudos y Ciegos.

Sección séptima.
CAPÍTULO I.—Instrucción militar.—Idem II.—Marina de Guerra.—Idem III.—Marina mercante.

Sección octava.
CAPÍTULO UNICO.—Enseñanza eclesiástica en España.

Sección novena.
CAPÍTULO UNICO.—Enseñanza de la mujer.

Sección décima.
CAPÍTULO UNICO.—Escuela Superior del Magisterio.

Sección undécima.
CAPÍTULO UNICO.—Enseñanza no oficial.

Apéndices.
APÉNDICE I.—Cuerpos del Estado en que se ingresa por oposición.
APÉNDICE II.—Elementos auxiliares de la enseñanza.

Imp. de los Hijos de M. G. Hernández, Libertad, 16 duplicado.

MATIAS LOPEZ
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Fábricas:
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DEPÓSITOS
Montera, núm. 25, Madrid.
Boteros, núm. 22, Sevilla.
Place de la Madeleine, núm. 21, París.
Mantas, núm. 62, Lima.
A. Cristóbal, Buenos Aires.
Emilio Lahesa, Tánger.
Ronda San Pedro, núm. 53, Barcelona.
Obrapia, núm. 53, Habana.
Uruguay, núm. 81, Montevideo.
V. Ruiz (Perú), Cerro de Pasco.
J. Quintero y C.ª, Santa Cruz de Tenerife.
La Extremeña, Manila.