Unión Ibero-Americana (1907-12-01 00:00:00), página 21

establecimientos verdaderamente útiles y dotados con la mayor esplendidez de cuantos elementos son necesarios á su objeto.

En su principio, el personal para estas instituciones docentes se ha buscado en las naciones más adelantadas de Europa; pero desde hace algunos años manifiestan marcadamente preferencia á los de España, enviando aquí agentes en demanda de profesores de todos los ramos del saber para la enseñanza oficial y privada ó dirigiendo solicitudes con igual fin.

Han ido á dichas Repúblicas, y permanecen en ellas, algunos profesores españoles; pero, en opinión de esta Sociedad, su número debiera ser, y debe procurarse que sea, mucho mayor.

Nuestros compatriotas tienen, por razón del idioma y tratándose del magisterio, una condición excelente, un motivo de preferencia y superioridad grande, y sólo se necesita para hacerlas valer que la numerosa juventud dedicada en España á la carrera de enseñanza en sus diferentes grados conozca y estime aquellos países, por desgracia hartos de males, y se disponga á ejercer en ellos con fruto el magisterio.

Con el fin de facilitar, dentro de los medios de que dispone esta Sociedad, la realización de tan laudable proyecto, la Unión Ibero-Americana ha acordado dirigir á todo el personal docente de España el interrogatorio adjunto, con el propósito de que los profesores que se encuentren dispuestos á ejercer su carrera en América se sirvan devolverlo contestando á las preguntas que en él mismo se hacen, agregando aquellas observaciones que crean procedentes.

Este Centro, tan pronto como cuente con adhesiones de individuos del magisterio y profesorado superior conformes con el proyecto indicado, comunicará á los Ministros de Instrucción Pública y Jefes de los establecimientos docentes de las naciones trasatlánticas de nuestro origen la existencia de un núcleo de maestros y catedráticos españoles dispuestos á ejercer en América su altísima misión, empleando á éste fin todos los medios y haciendo los posibles sacrificios hasta lograr que varíen allí el mayor número y en las más laudables condiciones.

A medida que haya ofertas positivas de dichos Ministros y Jefes, esta Corporación las irá poniendo en conocimiento de los profesores inscritos.

Gran satisfacción sería para nuestro país que se consiguiera el cariñoso predominio en aquellos pueblos hermanos de un elemento como el magisterio, que tan extraordinaria influencia puede ejercer, á fin de que lo que es hoy un generoso ideal, sea en no lejana fecha feliz realidad, esto es, el cumplimiento del vasto programa de la Unión Ibero-Americana.

— Esperamos noticias de usted manifestándonos, caso de que no entre en sus cálculos trasladarse á América, su autorizada opinión sobre este proyecto en general.

Me es muy grato ofrecerme de usted atento seguro servidor, q. b. s. m.—El Secretario general, Jesús Pando y Valle.

De la copiada circular se desprende que la intención que guía á este Centro es ver si hay en todos los órdenes de la enseñanza profesores competentes que se hallen dispuestos á ejercer su carrera, no en la Argentina precisamente, sino en aquellas Repúblicas ibero-americanas donde los respectivos Gobiernos estimen útil la colaboración de nuestro profesorado.

El Panamá, por ejemplo, hace poco tiempo ha llevado profesores españoles, que allí permanecen realizando su misión; otro ejemplo: para Costa Rica acababa de embarcar el profesor de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Oviedo que va á encabezar la dirección del primer establecimiento de enseñanza de aquella República.

Una vez que se cierre el plazo de admisión de postulantes al proyecto, la Comisión de Enseñanza hará un detallado y escrupuloso examen de las condiciones que reúne cada uno de los profesores que han mostrado su conformidad al proyecto y formará un registro de los que por sus títulos, por sus obras ó por su experiencia inspiren absoluta confianza de que pueden dejar bien sentado el pabellón y secundar eficazmente el grandioso ideal de unión hispano-americana.

Terminada esta labor, nos dirigiremos á los Gobiernos de las Repúblicas españolas de América, haciéndoles saber la existencia de un núcleo de profesores inteligentes, laboriosos y entusiastas de su profesión y de nuestros ideales que, caso de estimarse necesarios sus servicios, cruzarán el Atlántico para realizar su misión en el Nuevo Mundo. Aun cuando, según El Diario Español, el Gobierno argentino rechazaría el ofrecimiento, eso no significa que otros no lo aceptasen, y aunque así fuera, las únicas consecuencias que resultaran serán hacer patente el buen deseo de nuestra Sociedad, sin perjuicios para nadie, y la perseverancia de la misma, que no perdona medios, aunque sean de problemático resultado, para avanzar en el camino de confraternización.

Respecto á cómo se aprecia en España la iniciativa de la Unión Ibero-Americana, como dato digno de estudio, copiamos de la revista La Escuela Leonesa:

«Nuevos horizontes.

Para el magisterio español.

Muy digna de alabanza por lo hermosa, noble y simpática es la idea que persigue la Unión Ibero-Americana al pretender enviar á los diferentes Estados del Sur de América un núcleo, lo más numeroso y selecto posible, de nuestra juventud intelectual consagrada al ministerio de la enseñanza, que lleve á aquellas apartadas regiones la misión sacratísima, no sólo de destruir con su competencia á ilustración las ranas creencias y desfavorables prejuicios que de los españoles y de las cosas de España tienen muchos pueblos extranjeros, si que también la muy humana de trazar los vínculos del afecto que engendra la comunión de ideas, sentimientos y lenguaje entre pueblos hermanos que, sin duda, se parecen á vivir en dependientes porque llegaron á la plenitud de sus facultades, no por ese desearon de respetar y aun de venerar (como lo han demostrado en muchas ocasiones, y recientemente con motivo de las últimas inundaciones á la nación que les puso en disposición de entrar en el concierto del mundo civilizado y de quien heredaron el preciado tesoro de la majestuosa y rica lengua castellana.

Sin cesar viene la Unión Ibero-Americana ejercitando su actividad perseverante en disponer los ánimos de españoles e hispano-americanos á una aproximación fraternal íntima y en formar con los ríos y florecientes pueblos á quienes un día comunión Española, con las energías de su sangre, los aliados de su entonces no igualada civilización universal, una confederación para todos los fines sociales de la raza, ya en el orden de las ideas, ya en el de los intereses materiales e intelectuales, que tanto influyen en las relaciones de todos los países, cada vez más unidos á obtener por la instrucción, por el comercio y por la industria el progreso y la influencia social.

Pocos son los que actualmente hagan depender el engrandecimiento de las naciones del poder exclusivo de las armas, porque éstas nunca pueden ser favorables del todo á las partes contendientes, sino principalmente á la simpatía que sepan inspirar á otros pueblos, al mayor número de relaciones intelectuales y mercantiles que establezcan y desarrollen, en una palabra, á esas que pudiéramos llamar penetraciones pacíficas, que, lejos de llevar el luto y la desolación por donde pasan, aumentan la vida, porque movilizan las fuerzas de la prosperidad y la felicidad.

Lo contrario sucede cuando la influencia y superioridad tiene por base tan sólo el poder de la fuerza. Entonces el dominio avasallador que una nación llegase á alcanzar tie ne forzosamente que engendrar entre las más débiles discordias y odios, catástrofes y desolación, rencores mal reprimidos y guerras sangrientas, tiranías y esclavitud, esiones inmensas, en fin, que, dando curso á las amarguras de los oprimidos, encienden entre ellos con salvaje ferocidad guerra de horrendo exterminio, que transforma los campos, donde sólo el trabajo y la industria deberían imperar como señores del mundo, en un mar de lágrimas y de sangre que devasta todos los lugares, arruina todas las haciendas y lleva la tristeza á todos los espíritus.

En cambio, cuando el amor sienta sus reales entre los hombres se erran por las fronteras acercan con todos los celos y recelos de pueblos y naciones, y sin pretender arrancar del corazón humano el sentimiento cariño que siente al lugar donde por vez primera abrió á la luz sus ojos y recibió las dulces caricias de una madre amorosa, y donde la primera ilusión vino, como aurora sonriente de región encantadora, á alborzar en su mente y á magico acierto hizo vibrar su alma, y donde hasta las mismas piedras donde uno se ha sentado, ya en dichosas, ya en dolientes horas, nos inspiran vivas ó melancólicas emociones, alza el sentimiento patrio á más purísimas regiones y enseña que la idea de la patria no es esa que algunos pretenden encerrar en los estrechos límites de una región determinada, ni aun en los de una nación, porque tal idea provoca muy frecuentemente la ruina vanidad y la bastarda pasión de la soberbia, sino otra mucho más en armonía con la grandeza del espíritu y con la generosidad del corazón, porque, ensanchando y dignificando el ser, acostumbra á que se contem-