Unión Ibero-Americana (1909-07-01 00:00:00), página 8

discutibles, que están á la altura de las primeras figuras de la nación moderna más adelantada.

Al enviar desde estas columnas entusiasta felicitación al sabio Catedrático y al eximio novelista, saludamos á las Repúblicas hermanas que, honrando justamente á nuestros compatriotas, dan realce á la raza hispano-americana.

A. P.

INFORMACION AMERICANA

Argentina.

Por juzgarlo como un modelo interesante y muy digno de alabanza y de ser tenido como ejemplo, á continuación insertamos íntegro el programa de Moral Cívica que por decreto del Ministerio respectivo, provisionalmente regirá en el corriente año en los establecimientos de enseñanza secundaria, normal y especial.

La moral cívica y política, su concepto.—Por qué la moral cívica debe ser materia de un estudio especial.—Obligación por parte del pueblo de conocer sus deberes cívicos.

La moral política no es sólo para los estadistas, sino también para todos los ciudadanos.—Importancia de la moral cívica y política en los países libres.—Necesidad de su enseñanza en la República Argentina.

El Estado.—El Gobierno.—Fundamentos de la autoridad pública.—El Estado argentino.—La soberanía nacional, su verdadero sentido.—El Estado soberano como entidad internacional.—El Estado soberano como sujeto y objeto de gobierno.

El Gobierno republicano, sus caracteres.—Ventajas y peligros del Gobierno republicano.—La virtud pública y privada como base esencial de la estabilidad del Gobierno republicano.—Cualidades y defectos de los argentinos en la vida política.

Democracia.—Leyes relativas á la democracia.—Del principio de la democracia.—La virtud política: definición de Montesquieu.—La democracia argentina.—Cómo la virtud política ha determinado su formación y su progreso.—Acción e influencia moral de los grandes ciudadanos.—La virtud civil.—Rivadavia.—La virtud militar.—San Martín.—El espíritu de sacrificio de los ciudadanos como condición de vida para las democracias.—El ideal como estímulo democrático.

La Nación, su concepto.—Espíritu nacional, cómo se forma.—Necesidad de definir el carácter nacional. La nacionalidad argentina.—El sentimiento de la nacionalidad.—Fuerzas que lo estimulan.—Necesidad de desarrollarlo.—Efectos de este sentimiento en la grandeza nacional.—Peligros que entraña la falta de un vigoroso sentimiento nacional.—El sentimiento de nacionalidad en la República Argentina.

La patria, su concepto.—La patria argentina.—El patriotismo, su origen, sus manifestaciones, sus efectos.—La falta de patriotismo como causa de decadencia de las naciones.—Degeneración del patriotismo.—La tradición patriótica.—Solidaridad de las generaciones sucesivas.—Necesidad de funder el patriotismo sobre principios morales.—El patriotismo argentino.

El hombre privado, lo que debe ser en el interés de la patria.—Cualidades y defectos de los argentinos en general y especialmente de los jóvenes.—La mujer argentina en los destinos de la patria.—Las virtudes privadas indispensables al ciudadano, veracidad, energía, moderación, lealtad, perseverancia, temperancia, trabajo, etc.—La vida pública es el reflejo de la vida privada.—Efectos sociales de los vicios privados, y sus consecuencias para la Nación en general.

La familia: su necesidad para la patria, su función esencial.—Constitución moral y cívica de la familia, sus cualidades y sus defectos en la República Argentina.—Influencia de la familia en la formación del sentimiento nacional.—La autoridad en la familia.—Los deberes de familia: padres e hijos, hermanos.

La escuela en general.—Lugar que ocupa y papel que la escuela desempeña en la patria.—Deberes del alumno con sus maestros y para con sus compañeros.—Deberes de maestros para con sus alumnos y para con la escuela.—Deberes de los padres de familia para con la escuela y para con los maestros.—Aprendizaje de las virtudes cívicas militares.—Los estudios de carácter nacional y patriótico.—Ascendiente moral e intelectual de la República Argentina en América.—Necesidad de extenderlo.

Deberes de los ciudadanos para con la patria.—El voto popular, su concepto.—El voto como b se del Gobierno.—La indiferencia cívica, sus consecuencias.—Papel del ciudadano en la vida política de la Nación.—Responsabilidad cívica.—Sanción social.—El civismo argentino.—De cómo la acción cívica debe inspirar la acción de los Gobiernos.—La opinión pública.—La opinión pública argentina.—Cómo se manifiesta la opinión pública.—Los partidos políticos en la República Argentina, su organización, su influencia en la vida cívica.—Tendencias que deben perseguir—Programas, caracteres inherentes á los partidos políticos sanos.

Relación de los ciudadanos entre sí.—Deberes y derechos recíprocos.—El respeto á la patria y á la persona de los extranjeros.—La esclavitud y la servidumbre.—Papel que ha desempeñado la República Argentina en su abolición.—Respeto al honor de nuestros: la difamación y la calumnia.—Respeto por las opiniones y por las creencias de nuestros conciudadanos: libertad religiosa, filosófica y política.—Fanatismo religioso y antirreligioso.—Fanatismo político y odio mutuo de los partidos.—Sus peligros desde el punto de vista patriótico.—Unión de todas las actitudes argentinas en la relación de los ideales comunes.

Las leyes, su concepto.—Cómo responden las leyes á las necesidades de la Nación.—La obediencia á la ley y á los decretos.—Misión del legislador en una democracia.—Deberes del legislador.—Cumplimiento de la ley.—Deberes del funcionario público.—Carácter y función del empleado público en la vida nacional.—Su moralidad.—Efectos de la conducta de los funcionarios en el concepto moral de la Nación.

El Ejército y la Armada: su deber y su papel en la patria.—El soldado ciudadano como condición de la democracia.—El servicio obligatorio: la disciplina militar.—El valor militar en la República Argentina.—Nuestras cualidades y nuestros defectos en la victoria y en la derrota.—El Ejército en la formación de la tradición argentina.

Deberes y derechos de los Gobiernos y caracteres de un buen Gobierno.—Peligros del autoritarismo y peligros de la anarquía.—La verdad y falsa libertad.—Relación recíproca entre los deberes y los derechos.—A más libertad, más derechos, á más derechos, más obligaciones.—Peligros del absolutismo en las Repúblicas cuando se olvida los principios de la moral política.—Derechos de los ciudadanos.—La libertad individual.—La libertad de conciencia.—La