Unión Ibero-Americana (1906-01-01 00:00:00), página 56

eloquentísimamente expuestos en el magnífico discurso que hemos tenido todos ocasión de oír, leído por la dignísima Presidenta de esta Sociedad, la Sra. Marquesa de Ayerbe.

La cultura intelectual, la enseñanza profesional, la preparación de las madres de familia: he aquí en pocas palabras la finalidad de esta nueva Asociación.

Enseñar á la mujer las ciencias, las letras, las artes en su grado superior, para que pueda competir, si quiere, con el hombre, que no es trabajo del sexo masculino ni las ciencias, ni las artes, ni las letras: he aquí uno de sus fines.

Y que pueda competir desde luego, lo demuestran los ejemplos que en nuestro mismo Patria se han visto echar, y sin más esfuerzo, el año nos ha dado con la lectura del discurso la Sra. Marquesa de Ayerbe, y con las demostraciones que de su saber y de su cultura tiene sobradamente hechas en varias de sus publicaciones. (Muy bien, muy bien.)

Enseñar á la mujer los estudios de aplicación para las carreras, señaladamente el comercio, y las profesiones, para que pueda ganarse honradamente el sustento: he aquí otro de los fines dignos de encomio, pero señaladamente el de la formación de la Escuela de madres de familia, de la cual no le he de decir nada después de todo lo que acabo brillantemente se ha expuesto.

Por lo que doy mi felicitación al discurso de la señora Marquesa de Ayerbe aquella frase de la cual resulta que la enseñanza de la mujer ha de servir principalmente para crear madres de familia que conozcan las necesidades del hogar, que sepan atender á ellas según las circunstancias, que sepan hacer de todo, ya que no para hacerlo materialmente, para dirigirlo, y sobre todo para preparar la educación de sus hijos y para servir de compañeras á sus maridos; porque lo decía muy bien la Sra. Marquesa de Ayerbe: en otros tiempos siempre fue la mujer la inspiradora de las grandes y progresivas obras, eran empreseñas mujeres, eran empresas de fuerza; ahora son empresas de otra índole, ahora es la mujer la que puede por medio del sentimiento, por medio del amor, despertar los grandes ideales, animar al hombre en el cumplimiento de sus deberes, fortalecerle en sus energías, sobre todo si se la considera como madre, porque en el corazón de la madre se halla como en compendio la vida de sus hijos, y nadie como la mujer puede educarlos por medio del sentimiento en la idea del cumplimiento de sus deberes. (Aprobación.)

Yo siempre he creído que la educación en nuestra patria adecuaba el defecto de ser más bien de tendencias utilitarias que educativas. Los padres no suelen preocuparse más que de que los hijos hagan pronto su carrera y estén en condiciones para ganarse el sustento; pero suelen descuidar la educación del sentimiento, y ésta es la obra que principalmente corresponde á las madres.

Hacer hombres, hombres de sentimiento, hombres de carácter, hombres cumplidores de sus deberes y con todas aquellas condiciones para que puedan ser útiles á su patria.

Yo he de felicitar por todo esto á la Señora de Señoras de la Unión Ibero-Americana, que ha tenido el pensamiento de organizar una Asociación dedicada á este fin, dedicará su empeño á hacer fructificara la educación en la mujer y á preparar las madres de familia para el cumplimiento de sus elevadísimos deberes.

Yo he de felicitar también á la Asociación para la Enseñanza de la Mujer por la hospitalidad que da á esta nueva Asociación.

Yo he de felicitar asimismo á la Sociedad en general Unión Ibero-Americana, tan dignamente presidida por el Sr. Rodríguez San Pedro, cuyo pensamiento al cooperar á la formación de esta Sociedad no sólo sirve de ejemplo, bien, pero también de que ha habido en cuenta que así como el nombre de una mujer, la gran Reina D.a Isabel la Católica, tué el primer lazo de unión de dos mundos, así la mujer será la que contribuya á estrechar estos lazos mediante la educación, —y la educación en la familia crea estos vínculos,—mediante la educación y las costumbres idénticas que se derivan de unas mismas enseñanzas. (Bien, muy bien.)

Claro es, por tanto, que he de felicitar también al señor Ministro plenipotenciario de Colombia por la aportación que ha hecho de su concurso, como el concursa creo yo, de todos los pueblos americanos para que esta obra, que es una obra verdaderamente española, tanto en la Península como en su correspondencia con las Repúblicas hispano-americanas.

Y no digo más, porque después de todo lo que aquí tan brillantísimamente se ha expuesto, yo no me proponía añadir ninguna palabra más, sino solamente expresar mi gratitud, mi felicitación más sincera, haciendo fervientes votos por que esta Sociedad que ahora nace se desarrolle con la mayor prosperidad en bien de la mujer y de la patria española. (Grandes y calorosos aplausos.)

Terminado el último número musical, el Sr. Ministro de Instrucción pública dijo: «Se declara abierto el curso de estas enseñanzas y se levanta la sesión».

Eran las cuatro y media.

Las iniciadoras del CENTRO IBERO-AMERICANO DE CULTURA POPULAR FEMENINA

Los primeros y más fervientes trabajos para la creación de este Centro Ibero-Americano de cultura de la mujer, que ha de servir de modelo á los demás, que seguramente han de establecerse en España, Portugal y América, son debidos á las inteligentes, ilustradas y laboriosas señoras que figuran en el grabado inserto en estas páginas.

No intentamos hacer sus biografías; bien conocidas son en España y en el extranjero, por lo que de ellas ha dicho la prensa.

Nuestro propósito es señalar algunos de los rasgos más salientes de su carácter, indicando al propio tiempo la parte que han tomado en la obra transcendental de la Unión Ibero-Americana.

La Marquesa de Ayerbe.

Esta ilustre y aristocrática dama, que por su cultura, su talento, su gentileza y las grandes simpatías que inspira, sobresale en la corte de España, en los círculos diplomáticos y literarios del extranjero y merece gloriosos laureos por sus libros, por sus discursos y sus obras meritorias bajo todos los aspectos, ha dado tan bríosos impulsos al Instituto de Cultura femenina, del que nos estamos ocupando, que bien puede decirse aceleró más que nadie su sólido establecimiento.

El elocuente discurso de esta noble señora, que se publica en esta misma revista, da idea de lo mucho que puede esperarse de sus iniciativas y alientos.

En otra ocasión en que ya publicamos notas biográficas suyas más extensas, se dijo cuánto vale la joven Marquesa.

Doña Carmen Rojo.

La Directora de la Escuela Normal Central de Maestras, que redactó con D.a Clementina Rangel la Memoria para la creación del Centro Ibero-Americano de Cultura Popular Femenina, es una de las pedagogas de más prestigio y conocimientos de España, á quien consultan con frecuencia profesoras y maestros notables.

Sus rasgos característicos los ha fijado uno de sus biógrafos, que recientemente ha dicho:

«Si una existencia de trabajo rudo consagrada á un ideal nobilísimo reclama respeto y admiración, la vida y la labor pedagógica de D.a Carmen Rojo Herráiz lo merece indiscutiblemente, porque ha ejercido tal influencia didáctica y social, que habría que considerarla como factor esencialísimo si se realizase un análisis concienzudo de la evolución psicológica de la mujer española en nuestros tiempos.

«Cuando ella comenzó á trabajar y á luchar, la instrucción femenina tenía formidables detractores; pero con el ejemplo y con la acción supo crear un núcleo de cultura que ha irradiado por toda España los ideales del sano feminismo, convenciendo á las familias de que la mujer puede hermanar el desempeño de los cargos públicos con el cumplimiento más exacto de los deberes domésticos, armonizar las creencias más ortodoxas con el estudio de los problemas religiosos y sociales que agitan el alma contemporánea.

«La acendrada humildad de tan insigne educadora, que priva al público de detalles subjetivos, obliga á admirarla en sus obras, en las verdaderas creaciones de su actividad y de su celo, en la Normal que dirige y en la fundación de las cantinas escolares.