Unión Ibero-Americana (1904-12-01 00:00:00), página 51

Corvera y de Jerez de los Caballeros y otras distinguidas personas en representación de la Cámara de Comercio, del Círculo Mercantil, del Banco de España, de la Compañía Transatlántica, Escritores y Artistas, de la prensa española y americana, del Centro Instructivo del Obrero, del Banco Hispano Americano y otras importantes entidades, á las que se agregaron los representantes diplomáticos y consulares del Ecuador, Chile, Salvador, Colombia, Nicaragua y otras República hispano-americanas.

Los miembros de esta comisión han principiado, ya obteniendo en principio la aprobación del Gobierno de S. M. en lo que de él se ha solicitado.

Se trata de instalar la futura Exposición en la parte de la Moncloa limitada por el paseo que le da acceso y por el camino que baja desde la Escuela de Agricultura á la carretera del Pardo, incluyendo en ella toda la parte de la Florida comprendida desde aquel último límite hasta la iglesia de San Antonio, el Parque del Oeste y los terrenos á la continuación del mismo destinados hasta el promontorio de la calle de Rosales, en la cual tendrá una de sus principales entradas el perimetro escogido.

Tiene ésta la ventaja de ser uno de los puntos de vista más bellos de Madrid, mostrándose frondosidades en perspectiva con la casa de Campo, el Pardo, la dehesa de Amaniel y la sierra de Guadarrama.

Abraza una extensión de más de diez millones de pies, en los cuales podrá disponer de un espacio de más de cincuenta mil para hacer instalaciones por cuenta propia cada una de las Repúblicas sudamericanas que concurran, Portugal y los israelitas españoles del Oriente de Europa; y como también se hacen, y ya con resultado, gestiones para que cooperen en el mismo sentido agrupadas por regiones las diferentes provincias de la Península, Baleares y Canarias, y entidades tan importantes como la Casa real, las industrias oficiales, tanto civiles como militares, las Granjas agrícolas del Estado, la Compañía Transatlántica y la Tabacalera, el Ayuntamiento de Madrid, el Círculo Mercantil, otras corporaciones, y si á esto se unen los edificios destinados á actos oficiales y á la distracción y recreo culto de los visitantes de la Exposición, se podrá formar idea aproximada de lo que ésta ha de significar para la consolidación de las relaciones de todo linaje entre España, Portugal y los pueblos originarios de estos países, y los inmensos beneficios que pueda reportar para la madre patria y para la población de Madrid, no sólo en el momento mismo del certamen, sino en los tres años de trabajo que hay necesidad de emplear para su preparación.

Los vínculos ya creados por la unidad de origen y la comunidad de lengua, de religión y de costumbres han de afirmarse necesariamente en la comunicación directa de los afectos y de los intereses, y si nosotros logramos al recibir á nuestros hermanos de allende los mares darles muestra, aunque modesta, de cultura y de progreso y acertamos, como en otras ocasiones lo hemos hecho á prodigarnos una hospitalidad que no siempre hemos tenido digna de su magnitud y de su respeto al realizar en toda su extensión e importancia el proyecto ya indicado, indudablemente llegaríamos al límite del ideal.

Al aproximarnos á éste por los medios indicados, el impulso sería tan grande que por sí solo bastaría para destruir en su germen los obstáculos, las rutinas y los prejuicios que, aunque artificialmente, todavía nos separan; removiendo dificultades, abaratando los trasportes, reformando los aranceles, quitando trabas á la navegación, haciendo desaparecer exacciones inútiles, facilitando la competencia con productos de otros países que inundan nuestros mercados y los de América, merced á los obstáculos que entorpecen la facilidad de comunicación entre países hermanos, reformando no sólo nuestras instituciones administrativas, sino desarrollando de tal modo que para realizar la Exposición se dé de desarrollar las colectividades mercantiles y todas á las que incumbe el desarrollo del movimiento económico del país la fuerza que la asociación, el cumplimiento del deber y el propio interés nos debe dar, España aparecerá á los ojos de propios y de extraños tal como tiene derecho á ser, no como la presentan las artificiales mallas que la oprimen, esterilizando sus más generosos esfuerzos. De este modo, cuando los turistas que nos visiten, después de la impresión que les produzcan la Mezquita de Córdoba y la Alhambra de Granada, las filigranas de la catedral de Burgos, los encajes maravillosos de la de León, los monumentos de Toledo y de Sevilla, el recuerdo inevitable, en suma, de las civilizaciones que dieron origen á su nacionalidad afirmen el cariño que ya nos aproxima y cooperen á nuestra aspiración de guiar á los puertos de Vigo, de Barcelona y de Cádiz las impetuosas corrientes del tráfico, del comercio y de la navegación, hoy monopolizadas en sitios que ni por su posición geográfica ni por sus condiciones naturales les aventajan, podremos todos abrir el ánimo á la esperanza y restablecer en el mundo la influencia de nuestra raza.

Alberto Aguilara,
Ex Ministro de la Gobernación
y ex Alcalde de Madrid.
Madrid 23 de Diciembre de 1904.

Armonías hispano-americanas.

En las manifestaciones de la vida de un pueblo hay notas, á veces de insignificante apariencia, que acusan lo que existe en todo un aspecto, en toda una fase de su actividad. Y cuando dos de estas notas se producen á un mismo tiempo en dos pueblos distintos, y, por su naturaleza, despiertan la atención llevando á parecer otras muchas notas con aquéllas relacionadas, el alma, impresionada por los acordes producidos, elevase del sentir al pensar caminando hacia la investigación de las causas de tal coincidencia.

Nota dulce, dulceísima, es la que se produce á un mismo tiempo en España y en la América española, representada en este caso principalmente por la República Argentina. Esta nota es una de las más delicadas muestras de la vida pedagógico-social. Acusa que la concepción pedagógica en ambos países salió del orden de las primeras apariciones, á la orden de un rector de la escuela de lo normal y carmita hacia el verdadero ideal de los más cultos países.

España y los pueblos de la América latina tienen la necesidad de realizar una obra redentora que es al mismo tiempo un deber de justicia. Quieren dar vida á la terapéutica pedagógica y contribuir con ella á la profilaxis del débito, organizando especial educación para los niños anormales (1).

Mas ocurrirá preguntar: ¿es acaso cosa nueva en el mundo el intento y aun la realización de tan noble empresa? ¿Tendrá este movimiento hispano-americano otro valor que el de una simple imitación de lo que hacen otros pueblos? Giertamente, no es nueva la idea: ha llegado á traducirse en hechos en algunos privilegiados países: en otros va en camino de realizarse.

Pruebas eloquentes de esta afirmación ofrecen: Inglaterra con las escuelas de anormales en Leicester, Bristol, Plymouth, Birmingham, etc., y, especialmente, con las de Londres, numerosas y admirablemente organizadas; Alemania, que ostenta sus Hilfschulen y sus Hilfsklassen, cuyo progreso en número y en organización maravilla, y donde se realizan trabajos tan trascendentales como los cursos de Pedagogía de anormales dados por el sabio Director del Instituto de Idiotas de Daldorf; los Estados Unidos de América, cuyo territorio está sembrado de Institutos destinados á proporcionar adecuada educación á los niños anormalmente constituidos: Bélgica, Suiza, Austria, Suecia, Noruega, Francia y otros Estados, que ofrecen manifestaciones vivas más ó menos brillantes de tal orientación pedagógica.

Y es que no sólo se ha establecido en los más cultos pueblos la educación especial de los niños anormales, sino que los resultados obtenidos mediante el tratamiento higiénico-pedagógico adecuado á las anormalidades son verdaderamente admirables.

Dato consolador de importancia suma ofrece el éxito alcanzado por algunas Hilfschulen en el perfeccionamiento de los alumnos que salieron de ellas en el año 1898. En Colonia, de 274 niños que ingresaron anormales, salieron 152 en buen estado para ganar la vida, 20 en mediano estado para ello y 15 incapaces. En Frantorf, de 127 alumnos, salieron todos, excepto 10, aptos para ganar la vida.

No escasean, no, los precedentes, y el ejemplo de los resultados obtenidos, tiene fuerzas suficientes para sugestionar y conducir á la imitación, pero esta fuerza, que posee intensidad bastante para mover á un individuo, es incapaz para convencer á todo un pueblo, mientras en él exista la pode-

(1) Por lo que hace á las anormalidades sordo-mudos y ceguera, el problema está ya teórica y prácticamente resuelto.