Unión Ibero-Americana (1904-10-01 00:00:00), página 110

Las secciones van ordenadas en la medida de las necesidades actuales, considerando las dos primeras de absoluta necesidad para toda mujer si ha de realizar cumplidamente su destino; la tercera, cuarta y quinta son de carácter especializado, práctico y de aplicación inmediata, y las tres últimas corresponden á estudios superiores.

Los estudios de cada una durarán dos cursos académicos, sin interrupción, tiempo mínimo necesario para darles una extensión conveniente.

Segunda enseñanza.

Su objeto es ampliar la primaria, proporcionando á la mujer los conocimientos indispensables á la vida social y doméstica tal y como las necesidades actuales la reclaman

Asignaturas.

1.a Lengua y Literatura españolas, comprendiendo también el conocimiento de los autores americanos y nociones sobre la literatura portuguesa.
2.a Geografía é Historia, principalmente de España, Portugal y América.
3.a Matemáticas.
4.a Ciencias naturales.
5.a Fisiología é Higiene.
6.a Elementos de Moral, Derecho y Economía política.

II

Conocimientos necesarios á la madre de familia.

El fin de estos estudios es preparar á la mujer para que desempeñe debidamente su altísima misión en el hogar como esposa, madre y ama de casa.

Asignaturas.

1.a Higiene especial de la mujer y el niño.
2.a Nociones de Medicina y conocimiento de los primeros cuidados que reclaman los accidentes y enfermedades más comunes.
3.a Pedagogía y Psicología infantil.
4.a Higiene de la madre de familia.
5.a Economía doméstica.
6.a Corte y hechura de prendas.
7.a Arte culinario.

III

Agricultura.

Los estudios de esta sección tienden á dotar á la mujer de los conocimientos indispensables para que administre debidamente las explotaciones agrícolas, aunque sean modestas. Todos sabemos que una de las principales causas de la pobreza y atraso de una Nación es la ignorancia y el excesivo apego á prácticas rutinarias y casi siempre fúnebres á la agricultura y á los agricultores. Á preparar á la mujer para que coadyuve á la verdadera regeneración del país, contribuyendo eficazmente á la mejora de un importante industria, han de tender los esfuerzos de los amantes de la riqueza pública.

Asignaturas.

1.a Elementos de Física y Química.
2.a Historia natural con aplicación á la industria agrícola.
3.a Estudio de la cría y conservación de los animales domésticos, y conocimiento de los cuidados y precauciones que han de tenerse en sus enfermedades más frecuentes.
4.a Técnica agrícola.
5.a Técnica industrial.
6.a Meteorología.
7.a Administración y cuidado de una hacienda ó casa de labor.
8.a Contabilidad.

Nota. Las señoritas que no hayan estudiado las asignaturas correspondientes á la sección segunda estudiarán también la de Nociones de Medicina y conocimiento de los primeros cuidados que reclaman los accidentes y enfermedades más comunes.

Para que las enseñanzas de esta sección se den con fruto, es necesario procurar á la mayor brevedad la creación de una granja modelo.

IV

Industria.

No menos necesaria que en la agricultura es la intervención de la mujer en la industria, y no sólo puede tomar parte, directa ó indirectamente, en las grandes explotaciones, sino que hay bastantes pequeñas industrias que pueden proporcionar, á las mujeres que á ellas se dediquen, medios suficientes para subvenir á las necesidades de la vida sin apartarlas del hogar.

Entre otras cuyas enseñanzas podránirse estableciendo sucesivamente, creemos que desde luego pueden implantarse las siguientes:

Encaje.
Flores.
Lencería.
Corte y hechura de prendas, ampliando esta enseñanza con todos los conocimientos que necesita tener una buena modista.
Sombreros de señoras y niños.
Guantería y corbatería.
Pasamanería.
Tapicería.
Marquería.
Ornamentación.
Esmalte.
Dibujo y pintura industrial.
Mecanografía.
Arte culinario, ampliando su estudio con todo lo que debe saber un buen jefe de cocina.

V

Comercio.

De todos es conocida la necesidad de instruir á la mujer para que desempeñe debidamente las funciones de cajera, tenedora de libros, etc., y para que pueda ayudar á la dirección y administración de establecimientos comerciales y aun para administrarlos y dirigirlos por sí misma, como ya lo hacen algunas en España y muchas en el extranjero.

Asignaturas.

1.a Aritmética mercantil.
2.a Contabilidad.
3.a Estudio de las primeras materias.
4.a Derecho mercantil y Legislación comercial.
5.a Historia del comercio.
6.a Idiomas.
Por lo menos francés e inglés, con ejercicios de conversación y práctica de la correspondencia comercial.

VI

ESTUDIOS SUPERIORES

Ciencias.

No es la mujer, como infundadamente se ha pretendido por algunos, refractaria al estudio de las ciencias: brillantísimos ejemplos lo demuestran en el extranjero y aun en España. Á despertar en ella el amor á esta clase de trabajos, preparándola para que más adelante pueda dedicarse á la investigación científica ó a seguir carreras como las de Farmacia, Medicina, español de la mujer y el niño, etc., en las que sin duda alguna ha de ejercitarse, con gran beneficio suyo y de la sociedad, tienden las asignaturas de esta sección:
1.a Antropología.
2.a Matemáticas.
3.a Física y Química.
4.a Zoología, Botánica y Mineralogía, especialmente ibero-americana.
5.a Geología.
6.a Higiene pública y privada.

VII

Letras.

En todo tiempo ha demostrado la mujer notables aptitudes para el cultivo de las letras. Miles de ejemplos antiguos y modernos lo atestiguan, y aun cuando en España hay un número no pequeño de buenas escritoras y distinguidas literatas, no dudamos que este número aumentaría