Unión Ibero-Americana (1903-04-01 00:00:00), página 3

de su organización civil y de su economía social son, por lo general, las mismas en que se asienta la vida de su antigua metrópoli, y donde el uso corriente de la lengua castellana (que es la nacional de aquellos países) facilita lo indecible la influencia de España, ó por lo menos de su espíritu, sus gustos y sus costumbres; 4.º, el número considerable de los españoles que allí se han establecido de cincuenta años á esta parte, ahora apartados de las luchas políticas interiores, creando familia é intereses de arraigo, sin renunciar definitivamente al hogar patrio, y contribuyendo con su industria á la prosperidad de aquellos hermosos países, y sacando de éstos medios de ayuda para las familias y los lugares peninsulares de su origen, en la ruda empresa de relacionar su existencia con las grandes necesidades de la vida contemporánea; y 5.º, el avivamiento de las viejas simpatías y del amor de raza de la población americana en favor de la familia española y de la antigua metrópoli, bien por efecto de los desastres de Cuba y el despadado rigor del tratado de París de 1898, bien como protesta contra la violenta expansión de la raza sajona y de la política de Norte América, bien acreditadas en el tratado de Washington de 1897, en el de París de 1898 y en las flamantes cuestiones de México, Panamá y Bolivia.

De estos particulares me ocuparé más tarde, sin optimismos, sin equivocos, y con fe profunda en la substancialidad, la razón y el porvenir del empeño.

RAFAEL M. DE LABRA.

Importancia de las escuelas comerciales.

Resultados portentosos de la instrucción comercial en Alemania.

El comercio es á la vida social lo que la circulación de la sangre á la vida fisiológica. Así como las industrias agrícola y fabril son interna labor de los pueblos y reconocen tracción silenciosa de sus energías en las infinitudes caseras del trabajo, el comercio es la manifestación externa, universal y continua de lo que valen y pueden las naciones que, rebañando audazmente los naturales lindes de su territorio, desparapan por el mundo los frutos de sus campos y los elaborados de sus fábricas y talleres.

Toma el comercio los productos de manos de quienes en tales transforman la materia prima y los pone al alcance de quien los necesita y consume, ó los muestra como trofeos del ingenio humano allí donde no se conocen, á fin de que, conocidos, sean deseados, y su adquisición arriague en hábito que afirme y multiplique el consumo. No en balde la profunda filosofía de los antiguos puso alas en los talones de Mercurio, porque es el comercio movimiento circulatorio, asendere y andaraje perpetuos y en cierto modo preceptor y guía de las demás industrias, pues él observa y señala la situación de los mercados, las necesidades de las comarcas, las preferencias de los consumidores, las variaciones del gusto y los antojos de la moda.

Dedúcese de estas rápidas consideraciones que el comerciante, inversamente del agricultor y del artesano, no tanto necesita de manual destreza como de las espirituales prendas de que se derivan la buena fe, la previsión y el cálculo. Avalora y afina estas cualidades la conveniente aplicación á los oficios mercantiles de las ciencias que los animan y vifican, tales como la aritmética, que enseña á contar con brevedad y exactitud, ahorrando tiempo y esquivando errores; la geografía, que nos muestra las diversas condiciones productivas de los diferentes países de la tierra y nos indica las sendas y vías por donde como por invisibles cauces fluyen las riquezas desde las fuentes de producción á los mares de consumo; la economía política, que estudia las leyes supremas á que por condición natural está sometida la actividad humana; el derecho mercantil, que fundamenta las relaciones comerciales sobre los eternos principios de justicia; las lenguas vivas, que no son ciencia, pero sí preciosísimos instrumentos de ella, necesarios medios de comunicación y vibrantes espadas con que se logra la conquista mansa y pacífica de los países extranjeros.

Todos esos conocimientos que dejamos indicados, unidos al espíritu comercial y emprendedor de los alemanes y á la práctica que adquieren los jóvenes que á la carrera del comercio se dedican en aquel industrioso, laborioso y gran país, son los que han contribuido en primer término al desarrollo de su industria y comercio, pues lanzando sobre todos los países esos agentes comerciales, de vastísima instrucción teórica y práctica y portadores de nuestros arios de todo género, han logrado dar á conocer sus productos en todo el mundo y logrado también hacer concurrencia á los productos ingleses y franceses, que parecían exentos de toda competencia.

Y hasta tal punto se ha hecho sentir esa competencia y llevado la alarma á ciertos mercados, que hoy mismo, preocupada la nación inglesa de las proporciones que ha tomado la importación á aquel país de productos alemanes, estudiando las causas de ese fenómeno en un país tan industrial y tan comerciante como es el pueblo inglés para tratar de poner, si es posible, el remedio, ha comprendido que más que la calidad de los productos importados por Alemania, más que la baratura de los mismos, han influido la actividad, la instrucción, el profundo conocimiento que del mercado inglés han hecho los numerosos agentes comerciales de Alemania, que con sus muestrarios admirablemente preparados y con la facilidad de pago que ofrecían á los compradores de sus productos, lograron acicalarlos en el Reino Unido y competir en muchos casos con los productos ingleses, superiores indudablemente en calidad, pero de menos fácil adquisición para ciertas clases sociales. Y lo que los alemanes han conseguido en Inglaterra lo han conseguido en otros mercados de Europa y en casi todos los de América, pues hoy los productos de la industria alemana se conocen en todo el mundo.

Y todo este resultado es debido, como ya hemos indicado, á la gran instrucción mercantil teórica y práctica de los que al comercio se dedican y al genio emprendedor de los alemanes.

No es decir esto que de una escuela de comercio, por bien organizada que esté y por mucha que sea la instrucción que en ella se reciba, quepa esperarlo todo, pues todas las escuelas del mundo no harían un buen comerciante de quien careciese de aptitudes nativas para el comercio; pero estas mismas aptitudes se malográn por lo común en quien las ha, fallas de una provechosa educación comercial que las desenvuelva y dirija.

Anteponga la conveniencia de correlacionar las diversas modalidades del comercio con el grado de instrucción que deben recibir los que la profesen, veamos si las escuelas de comercio hoy establecidas entre nosotros corresponden á esa