Unión Ibero-Americana (1900-10-01 00:00:00), página 27

Sexta.—Establecimiento de una enseñanza superior internacional ibero-americana, que permita la frecuente comunicación del personal docente de los países convividos, sin afectar á la organización de los respectivos establecimientos oficiales.

Para este efecto, pudiera servir de norma el Centro internacional de enseñanza de las ciencias sociales, recientemente proyectado en París, confiándose el cumplimiento de este acuerdo á la iniciativa del mismo profesorado.

Septima.—Completa reciprocidad de títulos profesionales.

Octava.—Establecimiento de lecciones y cátedras de Historia y Geografía de Portugal y de América en las escuelas primarias é Institutos de España, siguiendo el ejemplo dado por el Ministro de Instrucción Pública al reorganizar el Doctorado de los estudios históricos, y adición, á las actuales materias de la facultad de Derecho, de una asignatura referente á las instituciones jurídicas, principalmente políticas, de Portugal y América. Recíprocamente, creación en los diversos grados de la enseñanza pública portuguesa y americana, de estudios relativos á la Geografía, Historia é Instituciones actuales de España.

Novena.—Organización del cambio permanente de publicaciones entre los centros docentes de las naciones congregadas, conforme lo ha solicitado de los de América la Universidad de Oviedo, en carta circular inserta en la Gaceta de 13 de Julio del año corriente.

Oviedo y Octubre de 1900.—Félix de Aramburu.—Fernán Canells.—Adolfo Buylla.—Leopoldo Alas.—Adolfo Posada.—Rogelio Jove.—Aniceto Sela.—Rafael Altamira.—Melquides Alvarez.

¡ADELANTE!

Se acerca rápidamente el instante más ansiado de nuestra alma; aquél por el que venimos luchando obstinadamente en las páginas de esta modesta publicación, seguros de prestar así nuestro modesto concurso á la razón y á la Patria.

Jamás hemos vacilado un solo momento en nuestras platónicas caricias á un ideal en que condensamos, no ya los materiales intereses de nuestro país, sino el espíritu latino heredado y adorado por nosotros, como si en él se vinculara toda la futura grandeza de pueblos dignos de ser lo que fueron. Nos alienta hoy el mismo ánimo que nos alentará mañana. Seguros de cooperar así al progreso humano, no nos arredra el porvenir prefado de obscuridades y de luchas. España engendró sus hijas para amarlas; para que ellas fueran la más pura gloria suya; para que allá en el espléndido Continente surgieran á la vida del espíritu, pueblos jóvenes, de vigorosa y roja sangre, que sean los continuadores de una historia vieja como el mundo. España quiso que ellos fueran fuertes, poderosos, ricos, dueños de sí mismos, y les inculcó su noble estirpe, segura de que ellos por sí solos se elevarían á las cumbres de la cultura humana. Dentro de pocos días, nuestra Patria recibirá á sus hijos de América con el efusivo entusiasmo y el calor entrañable de la madre á los hijos.

Porque nadie podrá negarnos lo que nos pertenece exclusivamente. Y si otros pudieran decir yo lo hice rico, yo lo hice libre, sólo España puede decirles, yo los di vida.

Ya puede soberbiamente Chamberlain afirmar que Inglaterra posee escuadras, ejércitos, colonias, riquezas, mares y territorios. España en cambio, desde su viejo y noble solar, puede asomarse á los continentes, segura de que en todos encuentra hijos. ¡Qué importa que no domine, que no ejerza pasajeras soberanías, mudables imperios, si ella tiene hijas hermosísimas que la honran y la enaltecen! Nosotros no queremos nada absolutamente de lo que pertenece á América por su derecho y por su fuerza; nosotros no aspiramos á enriquecer empresas ni á improvisar truts que acaparen millones, nosotros aspiramos á algo que flota muy alto; á algo que es muy bello. Nuestras aspiraciones son que ellas, nuestras hijas, sean por su unión y concordia, dueñas de los territorios espléndidos que Dios les donó. Que ellas vigoricen una civilización, que desde Grecia y Roma viene siendo Madre creadora de las exquisiteces todas del alma.

¡Adelante! Esa es nuestra bandera, ese nuestro grito, y cuando se nos moteje de ideólogos y se nos tache de Quijotes, y se nos critique por visionarios, nosotros repetiremos ¡adelante! orgullosos de ser lo que fuimos, de ser lo que somos, para poder decir siempre lo que el gran Hugo: «El amor es la única cosa que no se compra ni se vende.»

Ciencia española

Siempre hemos visto con pena en nuestro país que gran parte de la juventud americana que se educa en Europa, aquella especialmente que se dedica al estudio de las ciencias biológicas, no haga sino pasar por España, después de haber permanecido años enteros en los anfiteatros, en los laboratorios ó en las clínicas de profesores extranjeros. Espero que el Congreso Hispano-Americano, próximo celebrarse, ha de contribuir á modificar esa costumbre que quizás se debe principalmente á un error fundamental respecto del modo cómo se verifica la enseñanza de estas difíciles ciencias.

Es cierto que hasta estos últimos años no se ha dedicado en nuestro país á estos estudios la atención preferentísima que merecen, pero, reconocido el error, ha sucedido á la indiferencia de antaño una fiebre de actividad que ha empe-