Unión Ibero-Americana (1892-08-01 00:00:00), página 14

Congreso, constituido en Asamblea general, se discutirán, después de aprobada el acta de la anterior y de darse cuenta del despacho ordinario, las conclusiones puestas á la orden del día, que serán las despachadas por las Secciones en los términos prescritos en la base anterior.

»Si el tiempo invertido en esta discusion lo consintiera, podrá darse cuenta de los resultados que ofrezcan algunos de los trabajos y dictámenes especiales que se presenten fuera del Programa que ha de discutirse, y en consecuencia de lo que se dicen en la última parte de la Base primera, siempre que, á juicio de la Mesa, convenga, podrán hacerse observaciones á estos trabajos, en los términos y con la extension que acuerde el Presidente.

»VII.

»Las discusiones en la Asamblea general y en las Secciones se ajustarán á las siguientes reglas:
»a) Corresponde dirigirlas al Presidente respectivo, á quien sustituirá, en caso necesario, un Vice-presidente.
»b) En cada sesión no podrán discutirse más cuestiones que las fijadas en la orden del día con veinticuatro horas de anticipación. Esta regla no se refiere á los trabajos de que trata el último párrafo de la Base precedente.
»c) Las exposiciones y discusiones podrán tener lugar en cualquiera de los idiomas de las Naciones convocadas, no pudiendo tomar parte en ellas más que los miembros del Congreso, tratándose de la Asamblea general, y los inscritos en las respectivas Secciones, cuando de éstas se trate.
»d) Toda discusion empezará por la exposición oral ó escrita del respectivo ponente, en la cual no empleará más de treinta minutos. Para cada ponencia se concederán dos turnos en pró y dos turnos en contra, con una rectificación por cada uno y otra general para el ponente; estos turnos podrán ampliarse en las Secciones siempre que, á juicio de la respectiva Mesa, sea necesario ó convenga. Los discursos no podrán exceder de veinte minutos, ni de diez las rectificaciones, salvo la del ponente que podrá ser de quince.
»e) No se concederá la palabra para cuestiones de orden ni para alusiones personales.
»f) No se permitirán las discusiones de carácter político ó religioso, así como la crítica de una persona, de una sociedad ó de un establecimiento.
»g) Los Secretarios respectivos extenderán, en resumen y con la exactitud posible, las actas de las sesiones en que actúen.
»h) Cada sesión durará cuatro horas; pero, á propuesta de la Mesa, podrá prorrogarse por el tiempo que se considere necesario.

»VIII.

»El dia siguiente al en que se verifique la quinta sesión ordinaria se celebrará la de clausura, en la que, después de aprobarse el acta de aquélla y de darse cuenta del despacho ordinario, se votarán las conclusiones que resulten de las discusiones anteriores.
»Estas conclusiones serán formuladas por la Mesa, de acuerdo con los respectivos ponentes, y se votarán públicamente, por medio de los monosílabos sí ó no, expresados por señales convenidas de antemano. Los individuos que lo pidan tienen derecho á que su voto conste en el sentido que deseen.
»Terminada esta votación, hará el Presidente el resumen de los debates del Congreso.

»IX.

»Se publicará un libro que contenga las actas, discursos, conclusiones y demás trabajos del Congreso, y las Memorias, informaciones, dictámenes y otros trabajos especiales que se remitan en tiempo hábil, por consecuencia de lo que se dispone en la Base primera y en el Programa que sigue, bien enteros, bien extractados, según su importancia y extensión, y previa la selección oportuna, hecha por la Mesa.

»TEMAS DE DISCUSION DEL CONGRESO PEDAGÓGICO HISPANO-PORTUGUÉS-AMERICANO.

»Primera seccion.

»Bases capitales para un buen sistema de educacion primaria, y medios prácticos de desenvolverlas.

»Segunda seccion.

»Principios á que debe obedecer la organización de la segunda enseñanza.

»Tercera seccion.

»Carácter y extension de la enseñanza técnica y de los estudios de aplicacion.

»Cuarta seccion.

»Bases fundamentales de la organización universitaria.

»Quinta seccion.

»Concepto y limites de la educacion de la mujer, y de la aptitud profesional de ésta.

»PROGRAMA QUE RESPECTO DE LOS TEMAS PRECEDENTES RECOMIENDA LA COMISION ORGANIZADORA AL EXAMEN DE LAS SECCIONES Y COMO ASUNTO PARA MONOGRAFÍAS Y TRABAJOS ESPECIALES.

»Primera seccion.

»1.º Carácter y organización que corresponden á las Escuelas Normales, y manera de establecer las prácticas de la enseñanza que necesitan hacer los alumnos de ellas. ¿Cómo ha de procederse para que las Normales continúen ejerciendo su influencia sobre los Maestros que formen y las Escuelas que éstos regenten?
»2.º Organización que deba adoptarse para la inspeccion de la primera enseñanza, á fin de que pueda ejercer una constante y eficaz accion pedagógica sobre las Escuelas. ¿Debe encomendarse á la mujer la inspeccion de las Escuelas de niños?
»3.º Requisitos que deben exigirse para el ejercicio de la primera enseñanza pública y privada. Por quién, cómo y de qué manera deben nombrarse y se pagarse los Maestros públicos.
»4.º Bases en que debe descansar la organización pedagógica de las Escuelas, y materias y ejercicios que debe comprender el programa para que resulte una educacion completa. Necesidad y modo de establecer relaciones entre las Escuelas y las familias de los alumnos.
»5.º Medios de promover la educacion fisica en general, y de implantarla en las Escuelas. Ejercicios corporales más adecuados en éstas. Informacion acerca de los juegos infantiles en los países que concurren al Congreso.
»6.º Elementos que deben concurrir á integrar