El Semanario murciano (1879-02-09 00:00:00), página 5

das, y recorren la costa occidental de Europa, buscando las aguas dulces de las rías para desovar. En toda la costa del Atlántico se aprestan los pueblos, para la pesca del arenque, empleando redes, que alcanzan hasta un kilómetro dentro del mar, y cogen muchas toneladas de estos peces, los cuales constituyen el más preciado alimento del pueblo en todos los países del mundo. Sólo la Holanda dedica sobre medio millón de hombres á la pesca; y se calcula, que salen cada año mil millones de arenques. Nada importa, los bancos que forman los arrecifes, y las sardinas tienen muchas leguas de superficie, y abundan multitud de mejillones, ser. Es el arenque, y tan rico la naturaleza en sus ricas producciones, que no puede resentirse, vaciando algunos cientos de toneladas de materia alimenticia en la sima, cada día más profunda, de nuestras necesidades y caprichos.

(Se continuará.)

IIIIGIENE DE LOS NIÑOS.
(CONCLUSIÓN.)

La dentición es el período más grave porque atraviesa la vida del niño. Es la época de su vida que más le predispone á enfermedades y malestares: de aquí con justicia se lo mira con tanto temor y se lo tocan tantos cuidados; no obstante, para que la dentición sea en el niño una enfermedad sino siempre durante ella se aumente de tal modo la susceptibilidad nerviosa y la irritabilidad del niño que cualquiera causa determina entonces una enfermedad, cuando la misma, en otro momento, sería tal vez la más inocente, y aunque el niño, durante esta época ó período de su existencia, demuestra con la expresión que lo es propio que sufre y experimenta sensaciones y malestares que hasta entonces no había sentido, revelándolas á más su padre y enlazamiento, su inquietud y desarrollo, que lo dista tras llevando á su bienestar, debido á su alta inteligencia, y la diversa, la tóxica, las convulsivas y algunas veces traumáticas, que coinciden con la salivación abundante y el enrojecimiento de sus encías, que dolidas y altibajas no pueden ejercer el pecho de su madre, ó lo muerden y aprietan como queriendo de esta modo aligerar las molestias que sufren en aquel sitio; y más variedad de situaciones que pudieran añadir y que con frecuencia se observan, no es inquietud que todo ello dice que el trabajo de la dentición en su desarrollo progresivo ha terminado debajo de la encía y esta quiere abrir su seno para dar salida á lo que en su seno guarda.

En efecto, una maravilla aparece el niño con un diente, aun no acierta salir de la encía y la madre con esa inquiridora mirada y con esa penetración con que aliviarse pasa por su hijo domina el secreto y esparce la alegría, alborozada corre la casa y tanta angustia y sollozo de la viñera es trocado en risa y alegría, el niño tiene ya diente, su vida está asegurada..... ¡qué alegría!.... ¡qué alborozo!.....

No os quiero, tan alegres, cariñosas madres; contened tanto júbilo: vuestro hijo sigue tan expuesto como desde que nació á sufrir, por causa y accidente de la dentición que ahora vosotras veís, pero que se está ejecutando desde hace mucho tiempo y lo falta en mucha edad reflexiva y sino os calláis la boca en este limbo, que con tanto gusto os decís seguir leyendo y encontráis motivo para aumentar vuestro contento.

El trabajo de la dentición ó formación de los dientes, que empieza según Iffrt en el primer tercio de la vida embrionaria, y según Goodair y Maestro de S. Juan en la sexta semana del embarazo, dá comienzo apareciendo en el centro de los arcos maxilares rudimentarios surcos ó escavaciones, de cuyo fondo nacen pequeños brotes ó yemas que más tarde formarán el marfil, y que se llaman germenes dentarios. Los bordes de estos surcos crecen redondeados, rehendéjándose de vez en cuando y formando tabiques de una pared á la otra del surco para dejar encerrado cada brote ó yema en una especie de cápsula profunda: los bordes de esta bolsa dentaria se ensanchan, cubren el germen, convergen al centro del orificio hasta que se ocian, unen y sueidan, formando entonces la cubierta del germen, una bolsa cerrada por todas partes que se llama saco dental. La pared de este saco se conforma al principio de dos capas: una externa que es la que luego viene á formar el esmalte alveolar y la otra interna que formará el esmalte; pasado cierto tiempo estas dos capas se confunden.

El germen dentario ó del marfil, que toma asiento en el fondo del saco por una raíz pediculada, tiene en su punto diametralmente opuesto otro germen análogo que está destinado á la formación del esmalte: del germen de dicho pedículo salen vasos sanguíneos, núcleos de jóvenes células ovalas, fibras conjuntivas y nervios, la excremetura de cada célula se prolonga en tubo cilíndrico y aumentándose y ramificándose cambia paralelamente el término de su desarrollo y condensándose, se forman de este modo los conductillos del marfil á expensas de las células superficiales del germen, y según Koehler, cada célula prolongada formará por sí sola un conducto entero, terminándose el desarrollo del marfil por la petrificación de la sustancia fundamental, atrofiándose lo que queda del germen para formar la pulpa dentaria.

El germen del esmalte que digimos quedaba en el opuesto extremo del germen dentario ó del marfil y que cubre la parte superior de éste, cuando es llegada su desarrollo, se va formando por capas posteriores de tejido, que se nutren por los vasos sanguíneos y por células estrelladas unidas por una sustancia fundamental amorfía: la capa inmediata al germen dentario es una lámina epitelial con células largas, estrechas y prismáticas, resultando según Mord la formación del esmalte de la petrificación unida de estos elementos.

De la parte inferior del saco dentario y de sus paredes nace el cemento ó raíz del diente que se va formando y sufriendo iguales metamorfosis que el periodonto hasta llegar á su exfoliación.

Así van creciendo los dientes cuya oxidación se completa en el quinto mes de embarazo: desde entonces se van formando los dientes alveolares, conforme va creciendo la raíz del diente, el parácrano, los sacos de reserva ó sacos dentarios de los dientes permanentes, sacos que nacen de la pared posterior de los sacos dentarios de los de leche y que van empujando á éstos hasta que salvan la encía y luego después obligan la salida de estos dientes de leche para que queden los fósiles ó segunda dentición. Pues bien, cuando el diente va á salvar la encía, entonces el cartílago gingival y la pared superior del saco dentario desaparecen á un mismo tiempo y la corona del diente atraviesa la fortísima superficie del cartílago gingival y el diente sale al exterior.

Así de este modo, según lo refieren los célebres históricos, así se desarrollan los dientes siguiendo este teórico dentario, evolucionando siempre conformándose á sus leyes y á las de todo organismo, para coadyuvar y completar la unidad de funciones y actividad orgánica inseparable que represente nuestro organismo, y llevarlo á su finalidad como diría un filósofo.

Por lo tanto, el niño durante todo este trabajo de evolución sufre, siente, padece y está bajo la acción de estas causas y sus consecuencias, y tendrá distintas manifestaciones según por el período que atraviese y el momento en que se lo examine, y si tanto me he fijado en esta ocasión en los detalles científicos es para que veáis