Revista literaria de El Español (1846-02-23 00:00:00), página 15

carles; pero podía V., creer que esto era un pretesto para calumniar mi negativa, y yo no puedo de sufrir semejante sospecha. He invocado mi caballería, y nadie hasta ahora ha hecho jamás en vano. Queda V. en libertad, y nadie de dirigirse hacia donde quiera...
—Regalo con la misma de gratitud lo mismo del gatillo; y aunque mi enemigo en la trabada lucha, aunque mi contrario en ideas y armas llamado amigo sin avengencia.
—Es necesario, añadió, tomar las precauciones convenientes para que no halle V. obstáculo en su camino. Va V. a pasar por entre nuestras tropas, y necesita un salvaguardia.
—Como V. quiere; le respondí aceptando imprudentemente una oferta, que podía comprometerme más de lo que estaba, y hacer de nuevo más difícil mi justificación, si alguna vez podía intentarlo.
Pocas horas después recibí en el otoño un parte de mi generoso enemigo, y protegido en todo lo demás por su previa y solicitud, emprendí respetuosamente mi marcha en busca de Margarita.

El 12 de diciembre se celebró en Bern el centésimo aniversario del nacimiento de Pestalozzi con la inauguración de un monumento elevado a su memoria. "Resistió a este solamente una numerosa concurrencia, entre la cual se distinguía A. Enrique Zehlcke, y varios ancianos que habían sido los primeros discípulos del filósofo de Zurich, uno de estos venerables ancianos cuenta hoy noventa y dos años." No creemos fuera de propósito insertar a continuación algunas líneas breves sobre la vida del célebre reformador de los viejos sistemas de educación que dominaban en los países más civilizados de Europa. Juan Enrique Pestalozzi nació en Zurich el 12 de enero de 1746. Su familia, oriunda de Italia, se había retirado á aquella ciudad durante las turbulencias de la reforma; había gozado en un tiempo de una brillante fortuna, pero habiendo dejado al morir el padre de Pestalozzi en la mayor indigencia á su viuda, una antigua nodriza, llamada Bárbara, se encargó de la educación del desgraciado huérfano. El tierno afecto que profesaba al niño confiado á sus desvelos no pudo menos de inspirar á su inocente y sensible corazón aquella sí viva en las virtudes del pueblo y aquella simpatía por las clases menesterosas, que tanta influencia habían de ejercer en el resto de su vida. Apenas había salido Pestalozzi de la infancia, cuando se dedicó á trabajar con asiduidad en el adiestramiento y bienestar de sus semejantes; en 1779 fundó en el cantón de Argovia un colegio agrícola para los niños pobres, al cual añadió poco después una escuela, con el fin de poder inculcar en la infancia los buenos principios que habían de adquirir en lo sucesivo su completo desarrollo. Desgraciadamente esta tentativa no alcanzó buen éxito, y después de algunos años de fatigas y privaciones, se vio en la necesidad de renunciar á su proyecto. Sin embargo no degeneraron sus fuerzas con este contratiempo, y mientras aguardaba con admirable paciencia, que alguna ocasión oportuna se le presentase, publicó en 1784 una novela titulada "Leutard y Gertrudis", que gozó de gran popularidad en Suiza y Alemania. En 1798, el cantón de Unterwald le invitó á que estableciese una escuela en la aldea de Stauff que acababa de ser incendiada en la guerra de la revolución, y él consintió en ello, aunque ningunos fondos recibió del gobierno, y sus recursos pecuniarios no eran suficientes para atender á los gastos de este establecimiento. La experiencia acabó de dar madurez á sus ideas y de corregir los defectos de sus primeros ensayos; entonces creó el excelente método de enseñanza mutua practicado después por el doctor Bell, en Madras, Lancaster y en Inglaterra, sin que ni el uno ni el otro se percatieran que había sido anteriormente descubierto por el filósofo de Zurich. No tratando nosotros de hacer una relación de todas las vicisitudes de su vida, sólo recordaremos que su desgracia fue muy superior á su desinterés. No obstante, si los establecimientos que fundó no pudieron subsistir á causa de su imprudente generosidad y, fuerza es decirlo, de su mala administración, sus principios se difundían con rapidez en Suiza, Francia, Alemania e Inglaterra, y eternamente vivirá el glorioso nombre que adquirió, tanto por haber inventado un sistema de educación superior en