Revista de España (1884-07-01 00:00:00), página 457

pero no idénticas, á las del psicólogo que la formula. ¿Cómo podría estudiar un psicólogo—pregunta Vera—por percepción interior el instinto de la maternidad?

Además, siquiera los fenómenos que en sí pueda ver un psicólogo fueran los mismos de todos los hombres de su edad y de su raza, aun así no abarcan todo el mundo psíquico; también tienen vida psíquica los niños y los viejos, los hombres de razas inferiores, los enfermos de emejación mental y los animales de otras especies. La psicología del método subjetivo mutila, pues, la naturaleza; se priva de enseñanzas preciosísimas y nunca podrá trazar las leyes generales de la vida psíquica, pues está siempre con-trenida y limitada al estudio de un caso particular.

Estos son, á grandes rasgos, los fundamentos en que se apoya el Sr. Vera para combatir la psicología clásica.

Dedica la segunda parte de sus trabajos á hacer una brillante exposición del método objetivo ó de observación externa, que llama método naturalista, el cual no pretende elevarse de un salto hasta la escencia de los fenómenos mentales.

La Memoria del Sr. Vera es en extremo valiente, y representa á maravilla, como él mismo dice, el sentido radical, la ingenuidad revolucionaria, el sentimiento de los antagonismos insalvables, el deseo de poner fin, si posible fuera, á esas bellas mistificaciones que son monstruosidades filosóficas, tan frecuentes en las discusiones académicas, tal vez porque son lides pacíficas, y la paz, cuando no es llegada tras noble y decisiva victoria, tiene algo de debilitante y corruptora. ¡Hále valido aplausos de unos, ataques y censuras muy agrias de los más, pues ha hundido hasta la cruz la sutil hoja de su florete, en la entraña más sensible de algunas personalidades representantes de determinadas ideas.

Nosotros, atentos sólo al valor real del trabajo, ajenos á la lucha y como simples espectadores, nos complacemos en tributar un elogio al Brillante trabajo del Sr. Vera.

Puntualizar de un modo exacto y sin omisiones las ideas vertidas durante el del acto por los oradores que han tomado parte en él, es imposible, teniendo en cuenta que los discursos no se toman taquigráficamente, que las actas de las secciones son deficientes—cuando son, que en la mayor parte de los casos no se emple por los Sres. Secretarios el precepto reglamentario de levantar actas—y que las notas tomadas á vuelta pluma, en el fragor de la polémica, no son bastantes á ofrecer una relación perfecta y acabada.

Datos y notas conservadas en la memoria y en cartera, suministran lustre á estos apuntes de resumen. De ellos resulta que la Sección de Ciencias naturales, á partir del discurso inaugural del Presidente, Sr. Calderón ha vivido con esplendidez una vida fecunda y activa. La Escuela Médica Española, que hace algún tiempo, señaladamente en los discursos últimos, ha rayado á gran altura, puede hoy estar orgullosa y envanecida de la campaña felizmente llevada á término con motivo de la discusión del tema psico-fisiológico.

Han roto una lanza, llevando á la obra común su esfuerzo, los Sres. Somoza, Miranda, Sanz Escartín, Mourelo, y señaladamente los Sres. Azcárate y González Serrano. De este último nada decimos, puesto que en los números de esta Revista vienen publicándose artículos merítissimos, llenos de doctrina, exuberantes de erudición, pleítóricos de atinados juicios críticos, y que revelan una vez más las doles filosóficas que adornan al Sr. González Serrano que expresan su criterio sobre tan trascendental problema.

El combate ha sido encarnizado entre los médicos de las distintas escuelas, y entre estos y los defensores y representantes de la psicología clásica.

Para dar una idea del nivel de las discusiones de esta Sección, basta apuntar el