Revista de España (1884-07-01 00:00:00), página 318

instrucción militar; y cuando regresen á sus hogares, si se organizan de un modo adecuado las reservas para evitar que olviden del todo aquellos conocimientos, se dispondrá, en caso de guerra, de hombres aptos y bien preparados para llenar los servicios de campaña.

Y esta educación militar, extendida á ricos y pobres, á poderosos y pequeños, á regulares y eclesiásticos, es tanto más indispensable, cuanto que el servicio obligatorio ya no se niega ni discute, está admitido en la conciencia de todos. Es preciso, pues, que la nación esté preparada para cuando ese momento llegue; es preciso que ya no exista esa especie de antagonismo que hoy se observa entre la clase civil y la militar, y esto se consigue desde el momento que todos tengan elementos comunes en su educación, que todos procedan de un mismo origen, que todos tomen savia de una misma raíz.

Pero no basta, como observa D. Eugenio de La Iglesia, que el soldado tenga aquella instrucción elemental necesaria para el más exacto cumplimiento de sus deberes; es preciso también que los miembros de las Cámaras legislativas, los ministros responsables y todos aquellos órganos por los cuales se manifiesta la opinión pública, posean ciertos conocimientos para poder juzgar acertadamente sobre tan delicada materia. Antiguamente, cuando el Soberano reunía en sí todos los poderes, tanto civiles como militares, y nadie podía censurar sus actos ni cambiar sus determinaciones, esta necesidad no era tan imperiosa; pero hoy no sucede lo mismo; puede haber momentos en que la opinión, extraviviada por la prensa, arrastre á los que dirigen el país y los lleve á sancionar actos que, una vez realizados, se lloran con raudales de sangre. Si Francia en 1870 hubiera estado mejor informada de sus medios de defensa; si hubiera conocido la mala organización y el decadimento moral de su ejército, así como los grandes recursos militares que tenía Alemania; y si hubiera comprendido que no hasta para lanzarse á una campaña estar poseída de un gran entusiasmo, habría reflexionado con más detención las funestas consecuencias de una guerra á la cual no le obligaba ninguna grave ofensa. Más tarde, si el Gobierno de París hubiera tenido aquella exquisita prudencia que es necesaria para no comprometer la vida de la nación, seguramente se habría abstenido, arrostrando por todo, de enviar al desgraciado ejército francés las órdenes que le hacían retroceder hacia Metz, verificando contramarchas que, después de agotar sus fuerzas y concluir con su moral, tuvieron tan terrible desenlace en la ratonera de Sedán. Los poderes públicos y todas aquellas personas que por su clase y estado puedan influir más ó menos directamente en los destinos del país, deben, por tanto, estar instruidas en ciertas materias que el autor del libro que nos ocupa resume en las siguientes: Filosofía de la guerra. Política de la guerra, Organización militar de España y Nociones de la historia de la guerra. Nosotros añadiríamos, por considerarlo indispensable, algunas nociones sobre organización militar en las principales potencias europeas. Esta instrucción sería fácil de generalizar distribuyendo entre los Institutos y Universidades las expresadas materias, que en nada perjudicarían á los otros estudios y reportarían, en cambio, grandes ventajas.

Algunas otras reflexiones pudiéramos añadir, pues, como dijimos antes, el libro del Sr. La Iglesia trata un asunto que requiere detenido estudio y examen; pero el carácter y la extensión de estas Notas lo impide. Terminamos, pues, congratulándonos de que