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Revista de España (1883-07-01 00:00:00), página 79

SOBRE VERSIFICACION

El soneto, como se sabe, es una clase de composicion muy especial; por no decir especialísima, toda vez que aunque consiste en un número de versos determinado, según se especifica bien en el tercer endecasílabo del mismo soneto siguiente:

«Un soneto me manda hacer Violante,
Yo en mi vida me he visto en tal apricito;
Catorce versos dicen que es soneto:
Burla burlando van los tres delante.
Yo pensé que no hallara consonante,
Y estoy á la mitad de otro cuarteto;
Mas si me veo en el primer terceto,
No hay cosa en los cuartetos que me espante.
Por el primer terceto voy entrando,
Y aún parece que entre con pie derecho,
Pues fin con este verso le voy dando.
Ya estoy en el segundo, y aun sospecho
Que estoy los trece versos acabando:
Contad si son catorce, y está hecho.»

admité además un aditamento, ó cola, que decían antes, y sólo hoy los más profanos, ó estambote, como más genérica cuanto retóricamente se le suele llamar. A todo ello nos referiremos aquí; y antes de ocuparnos de esa adición, que contribuye de modo tan directo á aumentar el número de las variantes de los mismos, trataremos de los que no tienen tal aditamento, que, á mi juicio, después de todo, no es sino una desfiguración de tan bella clase de composición, máxime huyéndole pasar de los más prudenciales y compendiosos límites.

Ya trataremos, como digo, de todo ello en estas observaciones.

De las diferentes formas de escribir los sonetos nos ocuparemos ahora, distinguiendo entre los que llevan unas y otras clases de cuartetos primero, para tratar después de los que se componen con diversas combinaciones de tercetos.

En cuanto á los cuartetos respecta, hay que decir primero que en tanto algunos preceptistas admiten varias combinaciones, otros las limitan algo, llegándose por algún otro más hasta circunscribirlas á una sola; y luego que la forma más generalizada entre los que componen sonetos, y á la vez la única que los muy rigorosos retóricos consenten, la en que se conciertan aquellos al modo de las redondillas, ó sea rimando, así en el uno como en el otro de los dos cuartetos de que consta la primera parte de la composición, el primer verso con el cuarto y el segundo con el tercero, ó, lo que es igual, primero con cuarto, quinto y octavo, y segundo con tercero, sexto y séptimo.

Ejemplo, aparte del soneto copiado mas arriba, el en que ahora se
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se le olvida, acostumbrándole de esta manera á ser su propio director y desarrollando de esta suerte la iniciativa individual de que tanto carecen los hombres de estos países, educados de una manera doblemente tiránica por un lado y servil por otro.

A estas ideas, ligeramente apuntadas, corresponde el método puesto en práctica por los países ya citados y algunos otros, bautizado con el nombre de Lecciones de las cosas, que, en último término, se reducen á que, en lugar de enseñar al niño la descripción de las cosas que no tiene delante y acostumbrarle á que diga como un papagayo, con harto encanto de sus mañás, las propiedades de que aquellas gozan, cuyo sentido no comprende bien ni mal, se les presenten los objetos mismos, y que por su curiosidad y deseo constante de distracción y de juego, vaya dándose cuenta de las propiedades ó relaciones que ligan unas partes con otras. Todos conocen hoy, tanto por el extranjero como por algún modelo establecido en España, con qué placer los niños asisten á esta clase de lecciones, con tal de tener la prevision de no exigir de ellos mayor constancia de la que su natural volubilidad permita. Tal sistema de educación tiene por objeto desarrollar, paulatina pero sucesivamente, el juicio del niño, sustituyendo á aquel otro antiguo que pudiera llamarse clerical, cuyo objetivo era desarrollar única y exclusivamente la memoria. De esta manera se consigue, además de lo dicho, un hecho de suma importancia: inspirar amor al estudio, en lugar del horror que los antiguos sistemas creaban. Los resultados de este método han sido mayores de lo que habían previsto Pestalozzi, Rousseau y otros pedagogos, siendo aplicado con brillante éxito al estudio de las ciencias físicas y naturales, á no pequeña parte de la Geometría y Geografía y á las artes mecánicas, construyendo los objetos de enseñanza de tal manera, que el niño puede, con alguna facilidad, componerlas y descomponerlas; encargada de este ejercicio la curiosidad natural de aquella edad, su repetición concluye por darle una idea práctica del objeto de que se trate. H. Spencer refiere que ha presenciado en una escuela de niños el fenómeno de que éstos esperasen con impaciencia el momento de plantearles problemas fáciles de Geometría, y que muchas niñas acosaban á sus maestras con súplicas, á fin de que les diera otros para resolverlos en su casa.

Si importante es la instrucción primaria para que la nueva generación adquiera los conocimientos indispensables, sin embargo, el
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verá se conciertan halladas con conjuradas, pasadas y representadas, y quería con mía, vía y día, que, cual va dicho, es la manera más común y general de rimar en los cuartetos, hasta el punto de que hoy casi es la que exclusivamente suele usarse en esa clase de composiciones, y acerca de la cual me permitiré, luego de copiado el soneto, una observación que tengo por importante. Dice así dicho soneto:

¡Oh! (1) dulces prendas por mi mal halladas,
¡Dulces y alegres cuando Dios quería!
Juntas estais en la memoria mía,
Y con ella en mi muerte conjuradas.
¿Quién me dijera cuando las pasadas
Horas en tanto bien por vos me vía,
Que me habíais de ser en algún día
Con tan grave dolor representadas?
Pues en un hora junto me llevastes
Todo el bien que por términos me distes,
Llevadme junto el mal que me dejasteis.
Si no, sospecharé que me pusistes
En tantos bienes, porque deseasteis
Verme morir entre memorias tristes.

Es mi observación, acerca de la denominación de cuartetos á unos versos que se conciertan como se hace con las redondillas.

Paréceme á mí que, denominándose redondillas á los cuatro octasílabos que se combinan de la manera que hace ver la consonantación de los cuartetos del soneto que acabo de copiar, y cuartetas á las composicioncillas cuyos cuatro versos de ocho sílabas riman del modo alterno que es tan sabido como conocido, lo natural sería denominar más bien redondillas que cuartetos á esas dos primeras estrofas de los sonetos.

Pero como no pretendo ser reformador de calificativos ni de denominaciones poéticas, me limito á consignar que, en mi opinión, el soneto de cuartetos más conformes á su denominación misma, es el que se componga al modo del que voy á insertar seguidamente, en que riman primero con tercer verso del primer cuarteto y los mismos del segundo por una parte, y por otra el segundo con el cuarto del primer citado cuarteto y los mismos del segundo, ó sean, en conclusión, primero con tercero, quinto y séptimo, y segundo con cuarto, sexto y octavo: gentiles con viriles, civiles y femeniles, y fieros con temederos, caballeros y guerreros, á saber:

(1) Pongo aquí este soneto, escribiendo algunas de las palabras del mismo con ortografía diferente de la que tiene en el libro de donde le copio: porque si bien, por causas que tal vez exponga algún día, ni la una ni la otra me parecen razonables; al fin aquella es ahora la usual y corriente. Otras las copio como las veo.
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SOBRE VERSIFICACION

«No en palabras los ánimos gentiles,
No en amenazas, ni en semblantes fieros
Se muestran altos, fuertes é viriles,
Bravos, audaces, duros, temederos.
Sean los actos non punto civiles
Mas virtuosos e de caballeros,
E dexemos las armas femeniles
Abominables á todos guerreros.
    Si los Scipiones e Decios lidiaron
Por el bien de la patria, ciertamente,
Non es dubda magüer que non fablaron;
    O si Metelo se mostró valiente,
Pues loaremos los que bien obraron
E dexaremos el fablar noziente.»

Ya he dicho, sin embargo, que esa forma de cuartetos está muy poco en uso entre nosotros [1], no sé si sólo por seguir los preceptos de quienes únicamente autorizan los de pareados en los versos intermedios de cada cuarteto, ó por escasa afición á componerlos con versos de consonantes alternados.

(1) Por el contrario, los sonetos franceses suelen escribirse en esa forma, como puede verse del que á continuación pongo como curiosidad, hasta cierto punto, pues es el único que parece ser ha escrito Victor Hugo:

«Ave, dea, moriturus te salutat!
La mort et la beauté sont deux choses profondes
Qui contiennent tant d'ombre et d'azur, qu'on dirait
Deux soeurs, également terribles et fécondes,
Ayant la même énigme et le même secret.
    O femmes, voix, regards, cheveux noirs, tresses blondes,
Vivez, je meurs! Ayez l'éclat, l'amour, l'attrait,
O perles que la mer mêle à ses grandes ondes,
O lumineux oiseaux de la sombre forêt!
Judith, nos deux destins sont plus près l'un de l'autre
Qu'on ne croirait, á voir mon visage et le vôtre;
Tout le divin abîme apparaît dans vos yeux,
Et moi, je sens le gouffre étoilé dans mon âme;
Nous sommes tous les deux voisins du ciel, madame,
Puisque vous êtes belle et puisque je suis vieux.»

Para probar, además, que la afición de los poetas allende el Pirineo á los versos alternados en los cuartetos es general, copiaré otro en el que se verá el mismo alterna- miento, aunque con la variante de pasar los consonantes impares del primer cuarteto (primero y tercero) á ser los pares del segundo (segundo y cuarto), y por el propio orden los pares del primero (segundo y cuarto), á convertirse en impares (primero y tercero) al rimarse con ellos el cuarteto siguiente.

Héle á continuación:

«Bebé.

Le premier des baisers que tu reçus au monde,
Sur tes pieds encore chauds du néant, fut le mien;
Et ton cœur, depuis lors, n'a pas eu de seconde
Que mon cœur n'ait battu á l'unisson du tien.

C'est qu'il faut, au vieillard que tout accable, un rien
Qui chante, qui sourie et qui de joie inonde,
En le tyrannisant, son être, las du bien.
Fait á tous les ingrats dont sa mémoire abonde.
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Lo cierto es que esa forma de sonetos no abunda, y menos aún otras dos, que consisten la una en componer el primer cuarteto á modo de redondilla, y también el segundo, pero haciendo invertir el orden de los mismos consonantes empleados en el anterior, pasando á ser los que en el primer cuarteto eran extremos, terminados, por ejemplo, en er (primero y cuarto), centrales en el segundo (segundo y tercero) y los centrales de aquél acabados en ir (segundo y tercero), extremos en el segundo (primero y cuarto), así:

«Yo no acierto, Fulano, á comprender
Por qué te dió Mengano á dirigir
Una publicación que va á morir,
Si no quieres cambiar de proceder.
Tan sólo para hacernos confundir
Tratar algo contigo va ya á ser,
Pues no hay manera nunca de saber
Si lo que ofreces vas ó no á cumplir.
Yo te aseguro que hasta mal humor
Me haces tener con tal frivolidad,
Y pues no hay modo, trápala escritor,

Il est sombre; tu viens; il renait á l'espoir,
Telle ont voit, dans les cieux, la tristesse du soir
S'égayer tout á coup de l'aspect d'une étoile;
Telle, en apparaissant, tu deviens le miroir
Où revit sa jeunesse, adorable á revoir
Dans tes châts joyeux que rien de faux ne voile.»

De la lectura de ambos se observará también que, por el contrario, la afición al pareado en los tercetos es tan frecuente como se evidenciaría aún más con la inserción en esta nota de otros cuantos sonetos; pero á fin de no hacer sobrado minuciosa esta demostración complementaria, la limitaremos, en este punto, á la copia hecha de aquellos y á la de otro más en que, cual se puede ver, como no tienen los tercetos más que un pareado puesto al comienzo de los mismos, tienen estos ya distinta combinación de consonantes que la de los que en aquellos otros dos aparecen.

Díce así:

«Les conquérants.
Comme un vol de gérants hors du charnier natal
Fatigués de porter leurs misères hautaines,
De Palos de Moguer, routiers et capitaines
Partaient, ivres d'un rêve héroïque et brutal.
Ils allaient conquérir le fabuleux métal
Que Cipango mûrit dans, es mines lointaines.
Et les vents aisés inclinaient leurs antennes.
Aux bords mystérieux du monde occidental.
Chaque soir espérant des lendemains épiques,
L'azur phosphorescent de la mer de Tropiques
Enchantait leur sommeil d'un mirage doré:
Ou panchés á l'avant des blanches caravelles
Ils regardaient monter dans un ciel ignoré
Du fond de l'océan des étoiles nouvelles.»

Se notará también que en este soneto llevan pareados los cuartetos, lo cual, á mi ver, consiste, en gran manera, en que, siendo compatriota nuestro su autor, D. José María Heredia, aunque haya compuesto los tercetos al modo general francés de parear, algo, cuando menos, ha conservado con el asunto, muy nacional por cierto, la forma en los cuartetos más en uso por los poetas españoles.
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SOBRE VERSIFICACION

De saber cuándo dices la verdad,
Hazme esta vez al menos un favor:
Ten siquiera por hoy formalidad (1).

y la otra, en trocar tambien el orden de colocacion de las consonantes, á saber: pasando los versos impares del primer cuarteto á ser pares en el segundo (2), y vice-versa, los pares del primero á pares del segundo, de la que no daré aquí ejemplo, cuando ya le tiene el lector expreso en la nota, que comprende tres sonetos en francés, el segundo de los cuales presenta la indicada variante.

Tanto una como otra forma de las dos citadas, me parecen poco artisticas, ó más claro, poco simetricas, por lo cual vienen á resultar, á la postre, menos artisticas que las en que se conserva una uniformidad, una homogeneidad; en fin, de colocacion de consonantes que responda á una idea de unidad, que, cual algunas veces he dicho ya en el curso de estas observaciones, tanto contribuye á prestar belleza á las composiciones poéticas.

Poco resta que decir acerca de las combinaciones de rima que admiten los cuartetos de los sonetos; pues por el momento se reducirá, insistiendo en la apreciacion anterior, á decir que de vulgarizarse, por ejemplo, las dos formas de combinacion de que veníamos ahora tratando, podría llegarse á ver en algun soneto, de nada esmerado escritor, que un cuarteto estaba compuesto á modo de redondilla y otro siguiente de la manera que las cuartetas, ó vice-versa, con el primero como cuarteta y el segundo como redondilla, ó á encontrarnos con cualquier otra combinacion más caprichosa (licenciosa, iba á decir, que hasta en poética, la libertad exagerada, puede confundirse con la licencia, cual en politica y moral), que convirtiera las hermosas composiciones de que tan bellos ejemplos nos han dejado los grandes poetas castellanos, en absurdas mezcolanzas de versos sin orden ni concierto colocados.

Por lo demás, si en cualquier otra innovacion ó variante que á los sonetos diésemos se advirtiera esa regularidad, esa uniformidad artistica de que en más de una ocasion he tratado en estos comentarios poéticos, no sería yo tampoco quien la motejara por completo, siempre tambien que al introducirla se les bautizara á los cuartetos y ter-

(1) Acerca de los sonetos escritos con versos en agudo, se tratará en lugar oportuno del artículo.
(2) Véase, para mayores detalles explicativos, la segunda nota de este artículo, en que se presenta el ejemplo con el soneto francés titulado Baré, que evita intercalar otro en el texto.
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cetos con una denominacion perfectamente conformada á la variacion que en el modo de componerlos se comenzase á admitir.

Después de todo, esto último sería lo natural, toda vez que, como ya he dicho en este mismo artículo, no me parece apropiado denominar cuartetos á lo que, por lo general, solemos escribir en forma de redondilla, si bien sea ésta endecasílabo.

No terminaré de ocuparme aquí de los cuartetos sin consignar que es frecuentísimo, como los lectores habrán advertido seguramente en la lectura y en el estudio de los sonetos que se suelen ver componer mejor aquéllos que los subsiguientes tercetos de la composicion, sin decir tampoco, por mi parte, que sea siempre esto, como vengo de exponer; pero como si es muy general, parecería lógico que los sonetistas hiciesen lo que se cuenta de cierto autor dramático: que comenzaba á escribir sus obras por el acto último, lo cual explicaba diciendo obraba así para llevar á la conclusion de su obra toda la frescura, todo el vigor, todo el juego poético, toda la sávia de inspiracion que se ve emplear, frecuentemente, en otras producciones al comenzarlas, resultando luego á veces, por el contrario, la imagina-cion seca, fría, agotada y pobre cuando más se necesitaría, y poder, con su sistema, concluir la composicion con la brillantez y perfeccion que al principio de ella se emplearan.

Claro es tambien que esta observacion podria tenerla en cuenta todo escritor y hasta ser aplicada al emprender toda suerte de trabajos; pues si me ha parecido adecuado consignarla en este lugar de los presentes estudios de critica-didáctica, no es porque á todo escrito imaginativo no sea aplicable ciertamente, sino porque á composicion alguna suelo advertir le cuadre lo que de indicar acabo, como á los sonetos, de los cuales son muchos, muchísimos los que principian mejor que concluyen.

El lector lo notará por sí; pues para probar bien mi tesis, sería preciso, dada la generalidad del caso, no insertar uno, sino buen número de sonetos, con perjuicio de las dimensiones que este articulo ha de tener aún, sin necesidad de esa intercalacion de nuevos textos.

Paseemos, pues, á ocuparnos de las diferentes combinaciones de los tercetos.

Varias son éstas: unas usuales, otras poco en uso; unas por todo preceptista recomendadas, otras que á capricho pone ó hace cada cual; más claro: unas buenas y otras malas.
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Y de entre toda esa variedad de formas y combinaciones, que se verá por quien, poco entendido en literatura, no lo sepa, ó podrá recordar quien lo hubiere olvidado, la más admitida y usual es la que respondé mejor á su titulacion de tercetos haciéndose rimar con un consonante sus tres versos impares, tumulto, oculto é insulto y con otro, puertas, descubiertas y ciertas, los pares, de esta manera:

«Imágen espantosa de la muerte,
Sueño cruel, no turbes más mi pecho
Mostrándome cortado el nudo estrecho,
Consuelo sólo de mi adversa suerte.
Busca de algún tirano el muro fuerte,
De jaspe las paredes, de oro el techo;
O al rico avaro en el angosto lecho
Haz que temblando con sudor despierte.
El uno vea el popular tumulto
Romper con furia las herradas puertas,
O al sobornado siervo el hierro oculto:
El otro, sus riquezas descubiertas
Con falsa llave ó con violento insulto,
Y déjale al amor sus glorias ciertas.»

Creo yo que respondiendo esa forma, cual va dicho, mejor que ninguna otra á la denominacion de tercetos, no sólo es la que más suelen usar nuestros poetas afortunadamente, sino también, por consecuencia, la que más y mejor deben emplear en esa clase de composiciones.

Otra, generalizadísima también, aunque ya no lo es tanto, y que guarda méños y aún poca analogía con el calificativo de tercetos, es la que consiste en rimar el verso primero con el cuarto de los tercetos mismos, el segundo con el quinto, y, en fin, el tercero con el sexto, como en el siguiente: ella con bella, mia con dia y adorada con envenenada, á saber:

¡Siempre en lucha, en combate turbulento
Con este infame amor que me devora!
Rendido estoy de batallar; ya es hora
De que concluya tan feroz tormento.
Clavada va como puñal sangriento
En mi cráneo la accion de la traidora,
Mientras mi pecho enamorado llora
Y se quiebra de horror y sentimiento.
¡Qué vergüenza! ¡Gemir, llorar por ella!
Yo la quiero olvidar; del alma mia
Arrancaré su imagen adorada.

¡Ay! no puedo; ¡que está su imagen bella
Más punzante en mi pecho cada día
Como una mordedura envenenada!»
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¿Dónde se habrá visto que ninguna semejanza tienen esos seis versos finales del soneto con los de una composición en tercetos.

A quien pudiera objetar que el ejemplo anterior al que acaba de presentarse, para ser perfecto, ó no debiera llevar el sustantivo puertas, ó el también consonante insulte, para que al menos ó al principio ó al fin estuvieran compuestos los tercetos enteramente como las composiciones de que toman nombre, se les podrá decir desde luego que, no siendo humanamente posible que con sólo seis versos se combinen éstos de modo que tanto á su comienzo como á su conclusión conserven la forma exacta de rima de los tercetos, hay que circunscribirse á contentarse con la que guarda más analogía con aquellos, ora se comiencen á comparar tercetos con tercetos por donde empiezan unos y otros, ora por donde unos y otros terminan, y con la que en definitiva es la más apropiada á la denominación que se le diera á esa última parte del soneto. Hablo del que no lleva estrambote, de cuya adición poética trataremos más adelante.

He nombrado ya los dos modos de componer tercetos más frecuentes; el más perfecto el primero, y el que no siéndolo ya tanto, es también muy frecuente verlo.

Y ahora, al ocuparnos de los que ya no se usan tanto, algunos de los cuales son hasta raros y otros más aún, rarísimos en la literatura contemporánea, me permitiré observar que una vez que á los poetas conceden los didácticos y preceptistas la facultad de combinar de varias maneras los versos de los tercetos, estimo yo como de mayor mérito y parezco del mejor gusto que la combinación se sujete á un pensamiento de coordinación lo más artística posible.

De este modo, entre un soneto cuya colocación de consonantes de los tercetos se combine, por ejemplo, colocando entre los versos primero y tercero, estilo y río, otro, humanos, que vaya á concertar con otro saños, rimando así segundo con quinto, y que esté colocado á la vez entre los otros dos, cuarto y sexto, toca y loca, completan los seis de los tercetos, de la manera que se puede ver prácticamente en el que sigue:

«Gallardas plantas, que con voz doliente
Al osado Façón llevásteis vivas,
Y ya sin envidiar palmas y olivas,
Muertas podéis cenir cualquiera frente.
Así del sol estuvo al rayo ardiente,
Blanco coro de náyades lascivas
Precie más vuestras sombras fugitivas
Que verde márgen de escondida fuente;