Revista de España (1878-07-01 00:00:00), página 571

No es, pues, de extrañar que la creación del Ministerio de Instrucción pública levantara una tempestad entre los eclesiásticos, quienes, al combatirla en la Cámara y defender los pretendidos derechos del clero en la enseñanza, en contra de la lógica, pero según su costumbre, invocaron la libertad, y alegaron que el Estado, con sus grandes recursos, iba á hacer una competencia irresistible á los establecimientos particulares de enseñanza. Esto provocó una contestación elocuente y enérgica del presidente del Consejo, quien declaró que el objeto del Gobierno es combatir por medio de la enseñanza oficial las doctrinas inconstitucionales y anti-nacionales que se enseñan en los establecimientos eclesiásticos y que el clero tenía libertad completa para enseñar lo que quisiera; pero el Estado no le podía conceder el derecho de inspección y vigilancia sobre los libros y los profesores, como pretendía. El proyecto del Gobierno fue aprobado, y seguramente ha de contribuir eficazmente á emancipar á Bélgica de la influencia del ultramontanismo.

Al mismo tiempo que esto pasaba en Bélgica, las dos Cámaras de su vecina Holanda aprobaron por gran mayoría un proyecto de ley de instrucción primaria, secularizándola ó neutralizándola, por lo que se refiere al Estado, pero autorizando á los ministros de todos los cultos para enseñar, en las mismas escuelas, en las horas libres de clase, á sus fieles los dogmas de su religión. Los mismos clamores que los ultramontanos belgas han hecho oír, con motivo de esta ley, los protestantes intransigentes holandeses. ¿No se contesta concluyentemente á las pretensiones de los unos con las de los otros?

Inútil sería que los Gobiernos de Londres y San Petersburgo pretendieran ocultar el sentimiento de rivalidad que á ambos anima; las palabras y los actos de uno y otro se encargan de revelar á todo el mundo que entre las dos poderosas naciones no es posible que haya, durante mucho tiempo, otras relaciones que las de la más fría cortesía. El documento publicado por el Gobierno ruso para justificar ante su país su conducta durante la última crisis oriental, y el envío de una embajada al emir del Afganistan, por parte de Rusia; y por la de Inglaterra, la discusión habida en la Cámara de los Comunes con motivo de los manejos de Rusia en el Asia Central, y la prisa con que el Gobierno inglés ha dispuesto que vaya también á Cabul una embajada inglesa para contrarrestar la influencia de la rusa, bien claro desembaren el sentimiento de desconfianza hostil, que mutuamente se inspiran ambos poderosos imperios, destinados, al parecer, fatalmente, á encontrarse frente á frente y á chocar en el Asia Central.

El tono de amargura que emplea el Gobierno ruso en el documento justificativo de su conducta, si bien hay que contar con que su principal objeto es dar una satisfacción á la opinión pública de su país, deja traslucir bien claramente el sentimiento que le han causado las ventajas diplomáticas conseguidas por Inglaterra, pues sólo á esta nación puede aludir cuando habla de las "mezquinas rivalidades" y "egoistas preocupaciones," que han paralizado como otras veces, la acción de Rusia en Oriente. Por otra parte, el envío de una embajada al emir del Afganistan y las relaciones amistosas de Rusia