Revista de Cuba (1877-01-01 00:00:00), página 509

en leyes que se nos trae á la escena con el nombre de Nicasio Morales, de veinte y tres años de edad, sobrino carnal de D. Aniceto Rodríguez y Dª Inocencia Hernandez y presunto heredero de éstos? ¿Lo será por haber hecho sus estudios en el Seminario de San Carlos? ¿Lo será por su exclusiva aplicación al derecho, y por su pedantesca imbecilidad, no hablando nunca sino con términos jurídicos y forenses? ¿Lo será por aquel famoso discurso que, después de haberse sometido los esclavos del ingenio «Frangancia,» les endereza exhortándoles á la obediencia y al trabajo? ¿Lo será porque, habiéndose decidido á casarse, requiere de amores á Clara, hija de D. Cosme García y Dª Mercedes Rocha? ¿Lo será porque, siendo feo y desmañado, no pudo alcanzar que aquella correspondiese á su pasión? ¿Lo será porque se encendió en celos al advertir que el corazón de su idolatrada pertenecía á otro? ¿Lo será porque, habiéndose desengañado de que Clara y Angel Ruiz se amaban, resuelve estúpidamente casarse en seguida con Concepcion Jimenez, sobrina de Dª Mercedes Rocha? ¿Lo será porque lleva su mentecatez al extremo de imaginarse que Concepcion Jimenez le pedia seriamente que le diese lecciones de Derecho? ¿Lo será porque con mucha formalidad concurre á su casa, cargado con las Instituciones de Derecho Real de Castilla y de Indias por el Dr. D. José María Alvarez, abriendo el primer tomo por el título que trata de la Justicia y del Derecho, y recomendando á la desventurada joven que estudiara la primera parte, y procurase conservar, no las palabras, que á nada conducen sino las ideas, que son el todo? (1) ¿Lo será por aquel espantoso sueño que lo acongojó después de haber estado en la reunión que hubo en casa de los padrinos del décimo hijo de D. Cosme García y Dª Mercedes Rocha? ¿Lo será porque, comisionado por su tío, se encamina en una volante (2)

(1) Estas últimas palabras me mueven á decir lo que pienso acerca de quién fué el introductor del método explicativo en Cuba. Respecto á la enseñanza primaria, no cabe la menor duda de que lo empleó por primera vez D. José de la Luz y Caballero; pero también es incuestionable que en cuanto á los estudios filosóficos, lo inició desde principios del presente siglo el Pbro. D. Félix Varela, que dió sus lecciones en el Seminario de San Carlos. Exigía Varela á sus alumnos que explicasen, no repitiendo las palabras de los textos, sino exponiendo, con voces y frases suyas, las ideas en aquellos contenidas. Ese mismo método usaron después D. José Antonio Saco, D. José de la Luz y Caballero, D. Francisco Javier de la Cruz y el Pro. D. Francisco Ruiz, que fueron sucediéndose, por el orden con que los he mencionado, en el desempeño de la cátedra de filosofía de aquel Instituto. Añadiré que el sistema adoptado por Varela fué seguido en las demás asignaturas superiores que allí se cursaban, que se trasmitió á la Universidad, y que en todas las cátedras de ésta se observa todavía.

(2) El Sr. Ezponda y el Diccionario de la Academia escriben volanta; pero el Sr. D. Esteban Pichardo escribe volante en las cuatro ediciones (1836, 1849, 1862 y 1875) de su Diccionario de Voces Cubanas. Adhiérome al voto del Sr. Pichardo, ya porque ha hecho largos estudios sobre la materia, ya porque, habiendo recorrido casi todos los puntos de la Isla, ha tenido más ocasiones para observar el uso general de esa palabra y ya porque siempre he oído á las personas de cierta cultura preferir volante á volanta.