El Liceo de Granada (1869-07-15 00:00:00), página 1

EL LICEO DE GRANADA

REVISTA QUINCENAL
DE CIENCIAS, LITERATURA Y ARTES.

AÑO I.                15 de Julio de 1869.                NÚM. 8.

LA EDUCACION DE LA MUJER
POR LA HISTORIA DE OTRAS MUJERES.

Discurso leido en las conferencias dominicales de la universidad central.

SEÑORAS Y SEÑORITAS:

Sin las tinieblas de la noche, apenas nos causaran admiracion los hermosos resplandores del astro del dia. Sin las sombras, no apreciariamos en los cuadros de los artistas el encanto del colorido y la magia del claro-oscuro.—Si en estas conferencias, la luz del saber, alimentada y difundida por la privilegiada inteligencia y elocuente frase de los oradores que me han precedido, tuviera necesidad de sombra para brillar mejor ó para realizar más la belleza del animado cuadro que estas sesiones ofrecen, esa sombra sería realmente mi desautorizada palabra.

Pero antes de entrar á exponer el tema, cuyo desarrollo debe ocuparme hoy, necesito haceros una ligera manifestación.

No era yo, en verdad, el destinado á dirigiros mi voz desde este sitio. Profesor de gran elocuencia, de profundos conocimientos en las ciencias históricas y filosóficas, D. Francisco de Paula Canalejas, en fin, era el digno orador destinado á ocupar hoy con sus autorizadas palabras vuestra atención. Imprevista dolencia le impide hacerlo y obedeciendo á la voz del deber, en vista de la indicacion de nuestro dignísimo rector, me he decidido, á pesar de conocer mis escasas fuerzas, á ocupar el puesto que tan acertadamente llenaría el citado profesor de la facultad de letras, habiendo tenido apenas tiempo suficiente para prepararme, y en las peores circunstancias posibles, porque hace muy pocas horas se ha visto amenazado mi corazon por uno de los más terribles pesares que pueden turbar su calma.

La enseñanza de la mujer por la historia de otras mujeres, es el tema sobre que debe versar la presente conferencia; y pocos po-

drán presentarse de mas trascendental importancia, pues abraza, en verdad, todas las regiones por donde puede discurrir la inteligencia humana, buscando en los ejemplos de pasadas edades, sabias lecciones para lo presente y lo porvenir.

Si como tuvieron la fortuna de escuchar los que concurren á la sesion anterior, de los autorizados labios del Sr. San Romá, la instruccion de la mujer es no solamente un adorno, sino una necesidad, ninguna clase de instruccion puede darse que sea mas importante para la mujer misma que la que le ofrece la historia, no ya en los hechos generales que se aprenden en las aulas, sino en lo que se refiere á la mujer, bien en sus relaciones con la humanidad, bien en la historia de otras mujeres que adquirieron justa celebridad por su virtud, su saber, su ciencia, su inspiracion, ó por haber sabido recorrer triunfantes cualquiera de las otras dificiles pero seguras sendas, á cuyo fin se encuentra, como justa y disputada recompensa, la inmarcesible corona de la gloria.

Es necesario que la mujer aprenda en la historia de otras mujeres cual es su fin y su destino para que pueda realizarlos.

Pasaron por ventura aquellos tiempos en los cuales afirmaban los filosofos de la antiguedad que la mujer no tenia mas que un alma de orden secundario, como escribió Aristóteles; en que Eurípides las increpaba desde la escena, diciéndolas que la innata perversidad de su alma habia derramado el duelo en la patria, y que de desear seria que la naturaleza descubriese un medio para perpetuar el genero humano sin recurrir á la union del hombre con la mujer; en que Tucídides, por ultimo, llevando al mas alto grado su desprecio, aseguraba que de la mujer no debia hablarse ni bien ni mal.

Hace diez y nueve siglos que la hora suprema sonó para bien de la humanidad; diez y nueve siglos que la mujer al escuchar la voz del Redentor, comprendio tambien su redencion en este mundo, y ejerciendo la gran mission del consuelo que le esta providencialmente encomendado, siguió al Salvador en sus predicaciones, derramo bálsamo en sus pies,