El Liceo de Granada (1869-07-15 00:00:00), página 6

La tierra donde duermen en sus tumbas
El sueño de la paz nuestros abuelos,
Bailen, yo leo orgulloso
Los timbres inmortales
Del guerrero abatido en tus llanuras:
Yo quiero que la historia,
Ciña á su sien con vivos resplandores
El sangriento laurel de las campañas:
Porque si grandes fueron sus hazañas,
Mas grandes deben ser sus vencedores.

FEDERICO DE PALMA Y CAMACHO.

SHAKESPEARE Y EL HAMLET.

ESTUDIO CRÍTICO.

Cuando leemos ó vemos representar el Hamlet, parece que recorremos una rica galería de magníficos cuadros, que representan los diferentes episodios de una tristísima historia: tipos, colores, sombra, claro oscuro, situaciones y ejecución, se presentan ante nosotros, deslumbrando ó deleitando la vista y haciendo vibrar en nuestra alma las más delicadas fibras del sentimiento.

El Hamlet aparece en el siglo XVI, en la época del renacimiento; esa era de transición entre la edad media y la moderna; en los momentos en que las semillas de la duda, sembradas por la Reforma, germinaban en los espíritus; cuando se hundían á la par, el feudalismo y las municipalidades y se entronizaban las monarquías absolutas; en el período en que los descubrimientos de la imprenta, de la pólvora y las Américas, cambiaban, en el fondo y la forma, la situación social y económica de la Europa entera.

Al espíritu caballeresco de la edad media va á suceder el diplomático; al Cid, Fernando V de Aragón; la mitología pagana viene á ocupar el lugar de las hadas y genios de los libros de caballerías; Venus y Marte reemplazarán á Armida y Reinaldo, y los bizantinos Gemisto y Fliton explicarán á Homero y Píndaro bajo los afiligranados pórticos por donde cruzaron un día Dante y Petrarca.

En esta época nace Shakespeare; en él se reúnen todas las distintas aspiraciones y sentimientos de su siglo: poeta eminentemente original, crea tipos nuevos, desconocidos, mezclando á los brillantes colores del pintor, las observaciones filosóficas del hombre de mundo; conserva en poesía el elemento maravilloso de los escandinavos; ensaya con prodigioso éxito la tragedia romana, y aunque algunas veces rinde parias á su siglo, mostrándose tan sutil ergotista como un escolar de Oxford, en otras su poesía tiene la sublime sencillez de la de los bardos primitivos.

En la época en que el clasicismo se estendía á todos los pueblos de Europa, presentando los ejemplos de sus escritores y sus preceptos literarios como reglas absolutas de belleza, Shakespeare infringe á cada paso esas reglas, demostrando cumplidamente que ellas no bastan á producir obras que sacien por un momento la ardiente sed de lo ideal que agita de continuo al espíritu humano.

Shakespeare como Calderon infringe á cada momento esas reglas, quebranta las tres célebres unidades de acción, lugar y tiempo. Mas apesar de esto, si un tribunal superior llama- se á certámen las dos escuelas clásica y romántica, bien podría el romanticismo oponer con ventaja á Esquiló y á Sófocles. Shakespeare y Calderón.

Las obras de arte, como expresión de los sentimientos y de las ideas de los siglos en que se producen, no pueden sujetarse á reglas absolutas, inmutables, eternas, porque esas reglas se opondrían á la ley del progreso. Hé aquí la razón porque la Iliada y la Eneida tienen que diferir tanto de la Divina Comedia y de la Jerusalén libertada, cuanto difiere la primitiva sociedad de los helenos de las sociedades de la edad media, cuanto difieren Eneas de Godofredo de Bouillon, las belicosas ciudades de la naciente Grecia, de los tumultuosos estados de la Italia.

Es Hamlet un joven príncipe de Dinamarca, entristecido por la reciente muerte de su padre y atormentado por un doloroso presenti-