El Instructor o Repertorio de historia, bellas letras y artes (1840-04-01 00:00:00), página 30

que proporciona el hábito de observar contraído por este medio, son incalculables y ejercen una influencia muy señalada en el cultivo de nuestras facultades así intelectuales como morales. En este principio ya comprobado se funda la obra titulada "Lecciones sobre objetos" traducida del inglés al castellano y publicada por los Sres. Ackermann. Los resultados que ha producido la práctica de estas lecciones en los alumnos de la escuela donde por primera vez fueron ensayados, ha hecho que se adopten generalmente en los establecimientos de educación primaria habiéndose reimpresso ya varias ediciones de la obra original.

Nadie pone ya en duda las ventajas de la instrucción intuitiva, y esta forma ya la base de la educación: la explicación que recibe sobre un objeto visible se graba mas profundamente en la memoria que la simple descripción verbal, particularmente respecto á los niños que observan mas de lo que generalmente se cree, y cuyas impresiones recibidas en los primeros años, son por lo comun indelebles: el sistema intuitivo ofrece una doble ventaja cuando se emplea para proporcionar á la niñez los primeros rudimentos del saber. La lectura y la escritura, por ejemplo, adquisiciones en sí mecánicas, y tan indispensables como útiles y causadas para el infeliz alumno, debieran en lo posible amenizarse revisténdolas de algún artificio que las dé el carácter de entretenimiento. Uno de los mas ingeniosos para conseguir este fin es el aparato que con el título de "Ejercicios Tipográficos" han publicado también los Sres. Ackermann*. Adóptense medios para convertir el estudio en diversion y solaz, y los niños naturalmente le buscarán con ansia y hallarán placer en instruirse. El error abominable (por desgracia harto general hasta ahora) de creer que el rigor y la severidad son los medios mas expeditos y eficaces de comunicar instrucción á la niñez, como lo prueba el detestable proverbio tan comun entre nuestros dominios de "la letra con sangre entra," ha hecho mas daño á las generaciones pasadas y la presente de lo que imagina los ignorantes y brutales pedagogos que fundan su influencia solo en la férula y el terror. La generación naciente ha alcanzado felizmente una época mas afortunada. La adquisición del saber no irá ya asociada con la idea del dolor sino con aquella clase de goce intelectual que mas ennoblecé á la naturaleza humana.

Acompañamos algunos juegos ó pasatiempos para nuestros jóvenes lectores, que aunque muy sencillos en sí, pueden servir de base para lecciones instructivas en los elementos de la física.

ESPEJO BRILLANTE DE AGUA.

Echad agua en un vaso de cristal hasta la mitad y volviendo la espalda á la luz, mantenedlo elevado mas arriba del nivel de la vista. Miradle entonces oblicuamente en la dirección E A C y veréis toda la superficie brillar como una lámina plateada con una fuerte reflexión metálica.

Metiendo ahora una cuchara en el agua la parte sumergida C B se verá reflejada sobre la superficie como en un espejo, pero con una brillantez muy superior á la que se obtiene del azogue ó de una lámina metálica la mas pulimentada.

LA VELA DE GAS.

En una botella fuerte de medio cuartillo échense algunos pedazos de zinc. Dilúyase después media onza de ácido sulfúrico en cuatro onzas de agua y échese en la botella sobre el zinc: se tupará entonces la botella fuertemente, haciendo pasar por el tapón un tubo metálico que termina en una apertura muy pequeña. Después que ha escapado por espacio de un minuto, aplíquese al tubo un papel encendido y arderá el gas como una vela aunque con una llama pálida. Puede aumentarse su brillantez cerniendo sobre ella un poco de magnesia.

LUZ EXTRAIDA DEL AZUCAR.

Redúzcase esto á romper un terron de azúcar con los dedos en la oscuridad: en el momento de la fractura se percibirá una luz.

Si en una cuchara se pone un poco de azúcar pulverizado y derritiéndolo se le pega fuego arderá con una llama bastante viva.

GAS MUSICAL.

En una botella de medio cuartillo échese un poco de zinc el cual se granulará derritiéndolo

* Véase el anuncio en la cubierta de este número.