La Ilustración de España (1885-04-10 00:00:00), página 5

De todos modos, habremos de convenir en que si bien El Magisterio Español, al resentar los disturbios de que da cuenta, deja al cuidado de otro el estudio de la cuestión propuesta, hace no obstante, indicaciones muy atendibles para su examen; pero que si tratáramos de analizar los fundamentos, de escudriñar los agentes propulsores y de resolver con arreglo á imparcial criterio, nos encontraríamos con que las soluciones nuestras serían muy diferentes, sin duda alguna, de las del colega, á juzgar por la tendencia que sus raciocinios determinan.

El Defensor del Magisterio (de Madrid).—En un largo artículo inserto en el número que tenemos á la vista, correspondiente al día 1º de este mes, se ocupa del real decreto organizando las escuelas municipales de Madrid.

Aunque el citado periódico opina que dicho decreto es un tejido de arbitrariedades, en lo cual no tendríamos que vencer grandes dificultades para convenir, hace de esta afirmación caso omiso, y para entrar de lleno en su propósito, presenta de un modo escueto la tesis de si por medio de las escuelas privadas que se trata de asimilar, mejora la cultura del pueblo de Madrid, resolviéndose el gran problema de la primera enseñanza.

Aunque al terminar la lectura de su escrito se observa que, lógicamente hablando y según las leyes de la dialéctica, la proposición no resulta probada, es, sin embargo, importante el trabajo del colega, por las consideraciones que aduce cuando hace ver que no es posible asimilar escuelas privadas en tanto número, como en las públicas que faltan con arreglo á la ley vigente, según la cual el ayuntamiento de Madrid debe sostener quienes son los municipales: debense en innumerables cálculos restar á la cantidad máxima de escuelas privadas, que se pueden asimilarse, y encontrarse así el examen con las llamadas tablas catélicas, establece entre ellas y las oficiales una comparación que le ofrece motivos para censurar á aquéllas, y lo hace con bastante acierto.

Terminado el escrito aludido, inserta la relación de los acuerdos tomados por la Junta de Instrucción pública de Madrid en la sesión del 3 de Marzo, y termina con algunas noticias de individual interés.

La Educación (de Madrid).—En su último número, y con el título de La Enseñanza Religiosa, estudia la pretensión de los partidarios de la educación exclusivamente laica, y con este motivo desenvuelve el modo de ser de la enseñanza que practica el Profesor de primeras letras en España, diciendo, y diciendo bien, que el Maestro, al educar al niño, atiende al cuerpo, al espíritu, á la vida presente, á la vida futura; á todo, puesto que la enseñanza moderna está basada en el principio de que la educación sea física, intelectual, moral y religiosa, abarcando naturalmente así todos los extremos en perfecta y reciproca relación, para evitar los vicios de cada uno de ellos aisladamente obrando.

La Defensa (de Madrid).—Esta Revista, cuyo número último acabamos de recibir, consagra su primer artículo á censurar el real decreto sobre organización de las Escuelas municipales de Madrid. En el segundo, y bajo el epígrafe de Los padres de la pedagogía moderna, examina el notable libro de Frobel, que lleva el título de Sobre la educación del hombre. En el tercero, que es el quinto de los que viene publicando, relativos á instrucción popular, se ocupa de la necesidad de proporcionar al pueblo libros que reúnan todas las condiciones de instruir deleitando; que sean baratos, y contengan las verdades científicas de cada uno de los ramos del saber humano, presentadas al alcance de todas las inteligencias.

El Magisterio Cordobés.—Después de insertar algunas reales órdenes y de extractar los acuerdos de la Junta de Instrucción pública de aquella provincia, ocupase detenidamente de la instancia presentada al Ministro por el profesor de la Normal de Córdoba, Sr. Clemente, reclamando como el nombramiento recién expedido de Director interino de dicha escuela, á favor de D. José del Río de la Bandera. Como de este nombramiento se ha ocupado con calor la prensa, y como la instancia aludida ha circulado con profusión, El Magisterio, después de indicar que los nombramientos interinos ni impiden ni prejuzgan la provisión en propiedad, deja entrever que no todo en el señor Clemente es celo, que hay mucho de apasionamiento y de interés personal, según se desprende de la lectura de la solicitud, y que con tal nombramiento no ha podido perjudicarse el recurrente; porque si dicha plaza se diera en propiedad, no podría ser obtenida por el Sr. Clemente, en atención á que se halla falta de condiciones legales, pues dicho señor desempeña hoy la clase de segundo Maestro, para cuya obtención tuvo necesidad de ser habilitado por una real orden.

La Revista Escolar (de Soto de Cameros, Logroño).—Esta publicación mensual está consagrada exclusivamente á trabajos didácticos, referentes á la pedagogía, y en el número que acabamos de recibir, correspondiente al día 1º del mes actual, continúa la serie de escritos que, bajo el epígrafe de Disertaciones pedagógicas, viene publicando: al de hoy corresponde el estudio de las partes que componen el cuerpo humano, y de las funciones que realizan sus órganos. Trae también un bien escrito artículo sobre el modo de castigar á los niños; pero aun cuando ha querido estudiar la cuestión en el sentido psicológico y moral, es lo cierto que viene á concluir odiendo que, cuando sea necesario el castigo, se procure hacerlo fructuoso, cuidando, al imponerlo, sujetarse á las reglas de la pedagogía.

La Revista Escolar, con cuyos trabajos nutren sus columnas muchas periódicas de provincias, es una publicación digna de ser leída constantemente, ya por la importancia de las materias de que se ocupa, ya también por lo correcto de la forma y el mérito literario de sus escritos.

El Clamor del Magisterio (de Barcelona).—Con el epígrafe de «Una nueva ley ortográfica.» se fija en que la Academia de la Lengua castellana ha modificado en su última edición del Diccionario las reglas ortográficas referentes al uso de la r sencilla ó doble en las palabras unidas, que dice: «en dicciones compuestas, la r, inicial de la segunda componente, no se duplicará aunque esté entre vocales.»

Efectivamente que en el Diccionario se escribe contrarréplica, contrarréquiem, contrarrévolucion, contrarronda, y contrarrotaura; mas no puede negarse que el autor del escrito aludido, al manifestarse partidario de estas innovaciones, tendrá que basar su aprobación más en la razón de gusto que en otras que convengan y seduzcan.

Pero ya que se ha fijado algo en la edición que acaba de publicarse del Diccionario, nosotros nos permitiremos indicarle que si quiere pasar buenos y agradables ratos, mate sus ojos leyendo en el mencionado libro definiciones y explicaciones de cosas y palabras, en la seguridad que se ha de distraer hasta un grado superior á lo que pueda sospechar.

¿Cuánta inexactitud, cuánta deficiencia y cuánto disparate!. ¡Y todo contenido en lo que es ley en la lengua española, como llama El Clamor del Magisterio al Diccionario de la Academia!

El Monitor de primera enseñanza (de Barcelona).—Esta publicación, dedicada á asuntos administrativos del Magisterio, ha dado tregua á sus habituales trabajos para insertar en su último número, y con motivo de los santos días recién pasados, un bien escrito artículo sobre la «Cruz en que espiró Jesús.» los preciosos versos de Fray Luis de León á Jesucristo crucificado, y otro referente á la Oración del huerto.

Este periódico, por regla general, trata las cuestiones administrativas con notable interés y clara inteligencia.

La Revista de instrucción pública (de Alicante).—Este colega se consagra al fomento de la enseñanza en aquella provincia; ocupa, en su último número, del real decreto de fecha reciente, organizando las Escuelas municipales de Madrid. Lo inserta íntegro, pero no emite sobre el particular juicio alguno.

Después de esto, trae algunas noticias, entre las que hemos leído con gusto que el señor gobernador ha conseguido de la municipalidad de Orihuela se faciliten los fondos necesarios para pagar los haberes de aquéllos.

Para la práctica de estas gestiones, nos permitimos hacer en anteriores números algunas indicaciones al mencionado gobernador, Sr. Corbalán.

El Profesorado (de Granada).—Este periódico, con copiar la quinta disertación pedagógica que, referente á los conceptos de la educación, su fin y sus medios, publicó no há mucho La Revista Escolar, y con trasladar también á sus columnas otro escrito tomado de El Clamor de Galicia, salió del paso al publicar el número que tenemos á la vista. Verdad es que los Maestros sus abonados han podido conocer las reflexiones que el periódico gallego hizo á los galáicos acerca del verdadero concepto de la emancipación de la mujer, asegurándoles que «cuando ésta se aparta de la familia cristiana, su categoría desciende, su condición se rebaja y su dignidad se devalúa.»

El Naranco (de Orio).—Transcribe un artículo de un periódico aragonés, poniendo de manifiesto el mal estado de los locales destinados á escuelas públicas y sus condiciones antihigiénicas, asegurando que de las 23.192 que existen en España, no pasarán de mil las que reúnan circunstancias de salubridad. También copia otro artículo de un periódico de Madrid combatiendo las emigraciones de los Maestros á América, en cuyo escrito se ponen de manifiesto los desengaños que sufren al llegar al Nuevo Mundo los que, halagados por falsas promesas, abandonan su hogar. Es cierto; pero no habrá gran diferencia de situación entre el Maestro que allá se desengaña, esto es, que se halla sin recursos, y el que aquí ve pasar días, meses y años sin cobrar.