La Ilustración de España (1884-11-08 00:00:00), página 9

No hay duda que, más ó menos tarde, se acogerán á su bandera, porque es imposible que desconozcan su necesidad é importancia.

Su propio silencio lo confiesa.

La Asociación general del magisterio, por medio de este Congreso permanente, tan concertadamente como sencillo, á la par que muy trabajoso para ese Centro directivo, ha de abrir los cimientos y sentar la base de una nueva regeneración social. Su misión política, aunque no estará limitada á las instituciones, podrá obrar libremente y será respetada por todos los Gobiernos. Como su fin es proteger y perfeccionar la enseñanza, de la cual pende la cultura, ilustración y prosperidad de una nación, cada día alcanzará nuevos laureos, consideraciones, y más alta y vehemente protección.

El Maestro será respetado, y lo serán también sus derechos e inmunidades; vivirá sosegado, adquirirá otro brío, y el tiempo que malgasta en la consumción, á causa de las muchísimas vejaciones que sufre por parte del caciquismo, lo empleará gozoso y con ánimo en estudiar, practicar y perfeccionar con la experiencia los mejores métodos y sistemas de enseñanza. ¿Llegará el día que, por lo que acabo de expresar, no tengamos que men- digar del extranjero? La Asociación general de los Maestros nos abre la esperanza de verlo más ó menos tarde, si á su Congreso permanente coopera la protección tan natural, y en este siglo tan propicio á actuar de los Gobiernos.

Porque la enseñanza (especialmente la primaria como base de las demás), el nivel de las naciones más adelantadas, supé- reselas, si puede ser, que ella arrastrará en pos de sí la perfección y engendecimiento de todas las artes industriales y la riqueza y prosperidad del país.

Hé aquí, en mi humilde modo de ver, la gran necesidad de un Congreso permanente que mantenga constantemente en incremento y ponga en auge la instrucción del pueblo.

Es imposible, al leer el quinto número de LA ILUSTRACIÓN DE ESPAÑA, «lo que debe ser la Asociación de los Maestros; la manera de realizar el pensamiento de la Asociación; el procedimiento para la fácil y eficaz realización de las Asambleas generales con sus explicaciones,» que el Maestro menos inteligente no vea una nueva forma de defender sus intereses y mejorar su estado y condición, más sublime y segura que la que se viene observan- do en la prensa del ramo, cuyos artículos, si bien dignísimos e interesantes, no son más que cabos sueltos y efímeros, porque no son oídos por quien debiera tomarlos en consideración. Aún más, que se dé cuenta de su verdadero empeño y eficacísimo mé- todo de organizarle todos los demás ramos científicos, artísticos e industriales que podría influir poderosamente en el progreso de la patria. ¡Hallará imitadores!

No deberíamos olvidar nunca la lección que el general Ser- torio dió al entonces inculto pueblo hispano con las cerdas de un caballo, para evidenciárselo que con la unión podrían contrarre- tar el poder del imperio romano.

Por último, uniendo mis votos á los del Sr. D. Juan de Dios Muñoz, clamaré con él entusiasmado para alcanzar las nobles ideas vertidas en su periódico ánimo y adelante, Sr. Calleja, que si algún Maestro hay que al principio se muestre sordo e in- diferente, no ha de tardar mucho en acogerse al general llama- miento.

Cuénteme desde hoy como suscriptor y adicto á la realización y defensa de tan sublime pensamiento, que en mi humilde con- cepto ha de abrir una nueva era á la ilustración y prosperidad de la patria.

Poco más que inútil es mi valor; pero si en algo puede ser- virlo, espera sus carismas órdenes este su afectísimo y seguro servidor Q. B. S. M.—Pedro Vicheto y Nolla.—Santa María de Corcú.

—Muy señor mío y de toda mi consideración: Por causas ex- tranjas á mi voluntad, no he remitido á V. antes de ahora el ad- junto estado, ni las adhesiones de los compañeros de este partido judicial, sin embargo de estar firmadas por todos desde Agosto. Hoy cumplió este deber mas satisfecho que nunca, porque veo el pensamiento tan elevado que ha empezado á poner por obra y que, Dios mediante, será coronado de gloria para su iniciador, y de beneficios para toda la clase que se dedica á la enseñanza. No ha habido una idea grande que no haya tenido sus detracto- res, y por consiguiente, muy natural que la de V., siendo tan sublime, no carezca de algunas sombras, que por cierto realzan más la belleza del cuadro. ¡Amigo y delante!

Los Profesores de instrucción primaria de este partido judi- cial, llenos de verdadero entusiasmo por el pensamiento de aso- ciación que D. Saturnino Calleja sustenta en su digno periódico LA ILUSTRACIÓN DE ESPAÑA, se adhieren á dicho pensamiento y desean que sus nombres figuren en el número de los asociados y en el de los suscritores de tan interesante publicación.—Torrox (Málaga) 26 de Octubre de 1884.—Salvador Muñoz.—José Santa- maría.—Maria Portillo.

PROFESORES DE COMPETA
Francisco Vila Solís.—María Patrocinio Ravel y Luna.

PROFESORES DE ARCHET
Juan Bautista Azuaga.—Rosa Morales.

PROFESORES DE SAYALONGA
Antonio Gordillo y Gordillo.—María Martín de Vicente.

PROFESORES DE NERIA
Rafael Martel Moreno.—Francisco Romero Quirós.—Patroci- nio Montañés Rosita.—Dolores Alva Rodríguez.

PROFESORES DE FRIGILIANA
Ildefonso José Vera y Alderete.

—Muy señor nuestro: Los abajo firmados, Maestros públicos de primera enseñanza del partido judicial de Solsona, reunidos para organizar la Asociación de Maestros del mismo, conforme verá en la copia de la acta que tenemos el gusto de mandarle, han acordado todos, con gran entusiasmo, adherirse incondicio- nalmente á la Asociación general del magisterio español, tan feliz- mente iniciada por V.

Laudable y muy filantrópica es la idea que V., con su acredi- tada ilustración y celo, ha sembrado en el espinoso campo del magisterio; y vemos con verdadera satisfacción ha sido acogida con aplauso y gran entusiasmo por todos los Maestros, que com- prenden bien sus intereses de hoy y lo que pueden ser mañana con la perfecta unión y buen compañerismo de todos. Así, sólo así, podremos alimentar la halagüeña esperanza de, en no lejano día, recoger los óptimos frutos de la Asociación general.

Nosotros estamos convencidos de que, para que los Maestros tengamos la dignidad e independencia que requiere nuestra honorable misión, es indispensable se nos redima, primeramente del caciquismo funesto de los pueblos, suprimiendo el presu- puesto municipal el capital de instrucción pública, y se nos pa- gue como á los demás funcionarios del Estado, con los mismos procedimientos, que no sería tan difícil como se supone, si el Gobierno quisiera.

Si los pueblos ignorasen la asignación del Maestro, creerían que nada les cuesta; y entonces solicitarían y apreciarían lo que hoy rechazan y desprecian con odio, siendo la principal víctima de todo el infeliz y desgraciado Maestro que vive en una perpetua agonía. Esto sería un gran bien para la enseñanza y los Maestros, y nos evitaríamos el disgusto de leer continua- mente en los periódicos sueltos vergonzosos para la dignidad del magisterio.

Si afortunadamente llegase este día tan deseado, entonces se comprenderá el inmenso valor de hallarnos todos unidos, y se apreciará el inmenso beneficio que V. habrá hecho al magisterio.

Reciba, pues, Sr. Calleja, nuestra cordial enhorabuena por su noble y desinteresada empresa, y dignese recibir la leal y sincera expresión de los que nos ofrecemos de V. atentos y se- guros servidores Q. S. M.—Joaquín Casas Subirana, Maestro de Solsona.—Margarita López y Martínez.—María Rosa Tor- rón.—José Gilart.—José Barbadés.—Antonio Portillo.—Antonio Arman.—Francisco Resas.—Francisco Solsona.—A ruego de mi señora esposa, la Maestra, María Angelica Calles y por mí, Antonio Barnetéf.—José Jordá y Rio.—María Jovert.—Ramón Pujol.—A ruegos de Cecilia Más, de Isidro Revira y por mí, Jaime Pro- fitós.—Juan Torres y Simón.—Antonio Obach.—Ramón Ga- net.—Por autorización de doña Josefa Dolores Prat y por mí, Pedro Vendrell Mahiquer.—José Canal.—José Prat.—Ramón Lagarriga.—Por autorización de doña Antonia Mart, José Ca- net.—José Garramón.—Joaquín Jiménez.—Blas Mases.—Ramón Vilaseca.

REGLAMENTO
DE LA
ESCUELA NORMAL CENTRAL DE MAESTRAS
(Conclusion.)

CAPÍTULO IV
De la Escuela práctica.

Art. 22. La Escuela práctica tiene por objeto dar gratuitamente á las niñas que concurren á ella la educación moral ó reli- giosa, intelectual y estética propia de su edad, y servir para las prácticas en la enseñanza de las alumnas de la Escuela Nor- mal Central de maestras.

Art. 23. Las alumnas estarán distribuidas en secciones, según su edad y estado de desarrollo físico, intelectual y moral.

Art. 24. Cada sección, que no podrá exceder de cuarenta alumnas, tendrá una clase especial.