La Ilustración de España (1885-06-20 00:00:00), página 2

Tenemos el disgusto de anunciar á nuestros numerosos amigos de provincias la honda pena que en estos momentos aflige á nuestro querido Director, por la irreparable pérdida de su señor padre Don Fernando, cuyo inopinado fallecimiento ocurrió á las diez de la noche del día once del actual.

El dolor que á la apreciabilísima familia del Sr. Calleja embarga, es indescriptible, porque, á la causa que lo produce, hay que unir los lamentables accidentes y circunstancias especiales que le han acompañado.

Don Fernando Calleja y Santos dejó de existir repentinamente á consecuencia de un derrame al cerebro, acaecido en los momentos en que disponía su marcha á Bilbao para reunirse con su esposa é hijas, quienes se hallaban en dicha población con el fin de procurar convenientes condiciones para la salud, un tanto quebrantada, de aquella señora.

El golpe ha sido terrible para todos; y si bien la acción de una clara inteligencia reacciona ventajosamente el alma, y la resignación cristiana atenúa el sentimiento, la pena que á tan apreciable familia acompaña es tan profunda, que exige largo transcurso de tiempo, si no para extinguirse, para desvirtuarse.

Cuando la insensible y despiadada Parca siega de un golpe una preciada existencia; cuando vemos perecer un hombre tan honrado y laborioso como útil á la sociedad, y le vemos desaparecer, no obstante una vida en robustez vigorosa, en años corta, y pujante en inteligencia, es grande, á no dudarlo, la impresión tristísima que experimentamos; pero esta impresión hierre más hondamente el espíritu y le trasforma por completo, si á todo lo indicado se une la estimación que engendra el noble y bondadoso trato, juntamente con las más preciosas circunstancias de una amistad sincera, una bondad especial y una valiosa, frecuente y afable correspondencia.

Los redactores, pues, de LA ILUSTRACIÓN DE ESPAÑA están de pesame; y si para la atribulada familia del finado piden á Dios consuelos, no menos anhelan para el que fué su cariñoso amigo eterna paz, y para ellos la necesaria reflexión, bastante á alejar de sus almas el dolor que en estos momentos les aflige.

En el núm. 19 y 20 de LA ILUSTRACIÓN DE ESPAÑA se publicaron cinco artículos y otros trabajos, cuya lectura recomendamos á los señores Profesores.

También enviamos, como regalo, un ejemplar de CUENTOS PARA NIÑOS, el cual ha gustado mucho.

Cumpliendo con un deber de gratitud, é interpretando los deseos de nuestro querido director D. Saturnino Calleja, consignamos aquí el más sincero agradecimiento á los numerosos individuos que concurren el día 14 del actual al acto de dar sepultura, en la sacramental de Santa María de esta corte, al cadáver de nuestro inolvidable amigo D. Fernando Calleja y Santos (q. s. e. h.), así como también damos las más expresivas gracias á cuantos, no habiendo podido acudir á ofrecer el último tributo á la amistad, se han apresurado á manifestar, por escrito y de palabra, su sentimiento por tan lamentable desgracia.

NUEVAS ESPERANZAS

No somos tan presumidos que nos creamos ser causa única y total del gran movimiento que en la opinión comienza, respecto á un asunto de trascendencia suma, no sólo por lo que afecta al Magisterio, sino por suponer una gran transformación en la manera que hay de entender la organización de las funciones públicas y su relación con las necesidades sociales.

Muletilla de todos los Gobiernos y políticos indolentes fué la descentralización, y excusa de los despóticos, la centralización; bien que los primeros aplicaban la segunda solamente en cuanto los descargaba del cumplimiento de sagrados deberes, y los otros la segunda, sólo en cuanto les sirvía para apropiar los resortes políticos hasta estrujar á los pueblos.

Aún no hace un año emprendíamos campaña sosteniendo que la descentralización no es ni puede ser sistema de conducta anejo á un credo político; y que, aun siéndolo, no podía excusarse con ella el abandono de sus deberes, en lo tocante á la enseñanza, de que han hecho y hacen alarde los Gobiernos.

Creamos que por la virtud de las ideas, ésta á que nos referimos se abre tanto camino, que antes de muy poco se habrá senoreado de la opinión pública. Permitásemos enorgullecernos por la parte que en este resultado hayamos tenido; pues si bien es cierto que la eficacia de las ideas justas y fecundas es maravillosa, no lo es menos que son inútiles mientras no hay quien las propague y procure por medios directos e indirectos influirlas en los ánimos que más pueden hacer por ellas.

Y en este ángulo finalizamos ocasión de alabar el eloquente y generoso discurso del Sr. Labra; y al congratularnos de contar á nuestro lado con un hombre de tal acrecentamiento, otro no menos ilustre, el Sr. Calleja, meditaba sobre el cuestionario interesantísimo de la enseñanza primaria por el Estado, el día 16 de Junio, con ocasión de discutirse el presupuesto de Fomento, pronunciando un elocuente y razonado discurso, en el cual patentizaba el incalculable deber en que el Estado se halla respecto á los Maestros.

De ese discurso, que parece inspirado en nuestras constantes reclamaciones, vamos á copiar algunos párrafos, porque ellos expresan más que cuanto nosotros pudieramos decir:

«Aunque la discusión planteadá así queda concretada al ramo de instrucción pública, no por esto debe menguar su interés; porque sea cualquiera el concepto que de la instrucción formen los partidos políticos, si la consideran como función social, ya la tengan por función del Estado, todos los partidos están conformes, como de seguro lo estamos todos los ciudadanos, en que la instrucción pública es el cimiento de la prosperidad nacional y el único fundamento indestructible del progreso y de la civilización, como clave de los más altos intereses morales.

»Por esto la educación pública, que es la base de la instrucción, debe ser considerada como deber nacional, sobre el cual no existe para todo el país, ninguno más alto, como no sea el de la defensa nacional, engendrado en la ley natural de conservación; así es, que abandonar áquel, es á todas luces cometer un crimen nacional.»

Examina después el ilustre senador el estado de la instrucción pública, señala las obligaciones de los Gobiernos respecto á la educación de los individuos, y añade estas notabilísimas consideraciones:

«Conozco bien que estas ideas conducen á una centralización de la enseñanza que dista mucho de las ideas descentralizadoras que sobre este punto tiene el digno señor Ministro de Fomento: mas confieso sinceramente que cuanto más medito este gran asunto, á aquello conocimiento más exacto del estado de la enseñanza oficial, á la condición de las diputaciones provinciales ó de los municipios, á creer en la misma convicción de que por ahora el Estado no es quien mejor puede á debe encargarse de la instrucción pública, siendo este medio el más útil hasta para realizar los ideales liberales, cuyo resumen, en último análisis, consiste en facilitar el progreso de la humanidad. Y cuenten los señores senadores que esta opinión respecto de la centralización de la enseñanza la tiene tan arraigada como yo el actual señor presidente del Consejo de Ministros, por más que siendo punto tan capitalísimo, aparezca en discordancia completa, en contradicción manifiesta con su Ministro de Fomento.

»De todo lo dicho, se deduce que para mi es necesario, esté ó no centralizada la enseñanza, considerarla como enseñanza nacional, y entenderla cuanto sea posible haciendo viva la letra, que ha sido muerta hasta hoy, de los sabios artículos 7.º, 8.º y 9.º de la ley vigente, sin detenerse hasta llegar á la educación gratuita, obligatoria.

»En realidad, la nación que invierte grandes cantidades en la enseñanza, no hace otra cosa, que imponerlas en el negocio más lucrativo y seguro en que pudieran imponerse; porque gastar en educar y en instruir, no sólo sirve para hacer buenos ciudadanos, que darán á su patria días de paz, de prosperidad y