La Ilustración de España (1885-11-06 00:00:00), página 3

MISCELÁNEAS

De la Gaceta de Fomento, importante publicación de la cual nos hemos ocupado varias veces por el acierto con que trata las cuestiones referentes á enseñanza, tomamos los párrafos siguientes:

«Un suelo que espanta, del periódico del Sr. Pidal:
"Hablando de los ataques de los integristas al último decreto del Sr. Pidal, dice El Eco Nacional, diario fusionista:
"Preciso es convenir en que las censuras de la prensa tradicionalista son injustas, porque el Sr. Pidal ha hecho en obsequio de los intereses que aquélla representa todo cuando podía hacer en estas circunstancias.

"Al decreto, cuyo objetivo es favorecer á los institutos religiosos, han acompañado fuertes subvenciones otorgadas á estos últimos para que tengan así más y más medios para luchar con los demás Centros de enseñanza.

"¿Qué más podrá hacer el Sr. Pidal?
"Lean bien nuestros lectores lo que marcamos con letra bastarda, para que se nos diga si puede haber mayor ignominia que insertar esto el mismo órgano del Sr. Pidal.

"Los grandes que sean los ataques de El Stylo Futuro, no pueden ser menos los que el suelo de España queda expresado. Fuertes sumas se entregan por el Ministerio de Fomento para ayudar y hacer posible la instalación de los Centros católicos de enseñanza, y esto es indudablemente verdad cuando no lo desmiente el órgano del Ministro...

"Pero lo que á nosotros nos interesa saber es de donde salen esas cantidades que se entregan á las asociaciones católicas para que se establezcan escuelas y colegios. No conocemos en el presupuesto ningún capítulo que autorice estos gastos, y ya que La Unión encuentra tan bien lo dicho por El Eco Nacional, sirvase decir de donde se sacan estos fondos.

"No se nos contestará; pero con gran dolor y pena vemos que esos son los fondos que nosotros quisieramos fuesen destinados á evitar las grandes calamidades que sufren los Maestros de escuela."

Efectivamente que esas subvenciones no están hechas con arreglo al sano y genuino espíritu de la ley, por más que se les quiera vestir de ciertos caracteres.

Respecto á la pregunta del periódico pidalino de ¿qué más podrá hacer el Sr. Pidal? es fácil la respuesta.
Cumplir exactamente con las exigencias de su legal y constitucional misión, ó dejar la cartera.

En Mérida parece que algunos concejales querían destinar medio millón de reales á la construcción de una plaza de toros; pero el mayor número acordó adquirir con dicha cantidad el palacio del duque de la Roca para instalar en él las escuelas municipales.

Así lo leemos en un colega profesional, y nos congratulamos mucho de ver el triunfo de la enseñanza y de la Ilustración en aquella antigua ciudad.

El digno Profesor de primera enseñanza de Piedrahita, en la provincia de Ávila, D. Dámaso Antonio Molina, nos ha dirigido una atenta carta, rogándonos hagamos constar que no ha autorizado á nadie para usar su nombre con motivo de lo que por referencia hubimos de decir en el núm. 32 de LA ILUSTRACIÓN DE ESPAÑA, con respecto á la adjudicación de premios hecha por aquella Junta provincial de Instrucción pública.

El Sr. Molina se extraña mucho de lo dicho por nosotros, y nos asegura que ni está descontento ni puede estarlo del proceder de la mencionada corporación provincial.

"Yo siempre he acatado respetuosos los actos de la Junta provincial del ramo, nos dice nuestro amigo, ya sea honrado con premios, como lo he sido por dicha corporación en tres ocasiones distintas, ya no figurando entre los premiados, como ahora."

Los antecedentes del Sr. Molina y sus merecimientos, de muchos conocidos, justifican lo dicho por nosotros en nuestro número 32, así como la modestia de nuestro amigo (modestia que acompaña siempre al verdadero mérito) alcanza los grados sufi- cientes para apresurarse, como se apresura el Sr. Molina, á manifestarnos su incomodidad por que hayamos hecho mención de él, re corriendo con justicia su nombre.

Nuestro colega El Profesorado de Cuba, que estaba denuncia- do, según oportunamente dijimos, por haber insertado un suelo nuestro, ha sido condenado á una suspensión de veinte semanas.

En el suelo se decía que en Cuba anda muy mal todo lo relativo á enseñanza, y que ni de la competencia del Sr. Fajardo, ni de la del Sr. Tejada de Valdésora, podían esperarse grandes resultados en ese ramo de la administración pública.

No sabemos qué podrá ocurrir en el período de veinte sema- nas; pero si para desgracia de la enseñanza oficial en la España ultramarina, después de ese tiempo continúa en el ministerio de Ultramar el actual Ministro, puede bien decir El Profesorado de Cuba al presentarse de nuevo en la palestra:

"Y, sin embargo, se muere."

Por el reciente correo de las Antillas hemos recibido el primer número de una nueva publicación semanal titulada Revi- ta de Enseñanza, dirigida por D. Anselmo Alarcía.

Saludamos al nuevo colega, y le deseamos veinte semanas de prosperidad, así como sentimos en alto grado las veinte semanas de silencio á que ha sido condenado El Profesorado de Cuba.

Corporación modelo pudiéramos llamar á la Junta provincial de Instrucción pública de Murcia, por su actividad y celo á favor de la enseñanza.

Tres sesiones ha celebrado dicha Junta en el brevisimo tiempo de once meses; no ha aprobado aún los presupuestos escolásticos del pasado año económico y ha tenido el cuidado de dejar transcurrir varios periodos, de doce meses cada uno, sin que se verifiquen oposiciones.

En verdad que no es para envidiado en Murcia el cargo de miembro de la mencionada Junta, pues eso de arrastrar una vida tan fatigada, sobre ser poco agradable, es gran penuria ese incesante trabajo, ese continuo despachar expedientes para que ningún interés oficial o personal se perjudique, y esa labor tan sostenida para llenar los deberes que la ley impone.

Ciertamente que merecen los los señores que aquella Junta componen, y ya ven nuestros lectores si hay razón sobrada para llamarla corporación modelo.

Por si hay alguien por ahí que tenga autoridad bastante para hacer que las cantidades ingresadas por los Ayuntamientos en las cajas de primera enseñanza pasen á manos de los Maestros á quienes se les deben, nos permitimos escribir estas líneas, á fin de que se ponga correctivo al aludido abuso.

El señor Profesor de Caracuel de Calatrava (Ciudad Real), cuyo haber asciende á una peseta diaria, hace once meses que no cobra su asignación, no obstante haber ésta ingresado en caja efecto de las apremiantes órdenes del señor gobernador civil.

¿Por qué esa demora, esa censurable (mejor fuera punible) falta, que pone al Maestro en el violento y triste caso de abandonar la escuela, para buscar en otra parte lo necesario para la vida?

Deseamos que si hay alguien que pueda corregir el mal de- nunciado, lo haga sin tardanza, pues como el de Caracuel pudié- ramos citar varios casos.

El Ayuntamiento de Habana, según leemos en nuestro colega La Voz del Magisterio, revista decenal que ve la luz pública en la capital de la isla de Cuba, en sesión celebrada el día 9 del mes anterior, acordó crear en aquella ciudad diez escuelas dedicadas á la enseñanza de los niños de ambos sexos pertenecientes á la raza de color.

Digno de elogio es el acuerdo, no sólo porque lo es todo lo que tiende á fomentar la enseñanza, sino porque contribuye á facilitar la instrucción en unos individuos que pueden ser des- pués ilustrados y útiles ciudadanos, ya que, abolida la repugnante esclavitud, son hombres libres y llamados á la vida social.

Felicitamos al concejal de aquel importante Municipio, Sr. Se- rrano, autor de la proposición que produjera el referido acuerdo; y le felicitamos con tanto mayor motivo, cuanto que sus actos revelan que dicho señor comprende perfectamente los inmen- sos beneficios que á la sociedad reporta la pública enseñanza.

El día 1.º del actual se verificó en la Universidad Central la apertura del curso académico de 1885 á 86, con la acostumbrada solemnidad.

Presidió el acto, en ausencia del Ministro de Fomento, el se- ñor Alonso Martínez, como presidente del Consejo de instruc- ción pública, teniendo á su lado á los señores Moyano, al Rector de la Universidad y á los decanos de las facultades de Derecho, Filosofía y Letras y Farmacia.

En el estrado se hallaban vestidos con las togas de las respectivas facultades los señores catedráticos, bastantes doctores agregados al claustro universitario y una comisión de la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación.

El sitio destinado al público estaba completamente lleno por señoras, gran número de estudiantes y un escogido auditorio.

El acto comenzó á la una, concediendo el Sr. Alonso Martínez la palabra al catedrático de Análisis química de la facultad de