La Ilustración de España (1885-04-10 00:00:00), página 1

LA ILUSTRACION DE ESPAÑA
PERIÓDICO CONSAGRADO Á LA DEFENSA DE LOS INTERESES DEL MAGISTERIO ESPAÑOL

COLABORADORES
TODOS LOS SEÑORES PROFESORES Y PROFESORAS DE 1.ª ENSEÑANZA DE ESPAÑA, CUBA, PUERTO-RICO Y FILIPINAS

UN AÑO DE SUSCRICION, 3 PESETAS EN TODA ESPAÑA

AÑO II   Madrid 10 de Abril de 1885.   DIRECTOR
ADMINISTRACIÓN   FUNDADOR Y PROPIETARIO   S. CALLEJA
CALLE DE NOBLEJAS, 3

ANUNCIOS
50 cént. de puesta el centímetro cuadrado
No se devuelven las críticas.
La correspondencia á nombre del Director.

NÚM. 14

ADVERTENCIA
Con el presente número enviamos de regalo á los señores Profesores un ejemplar de las nuevas obras:

Compendio de las más esenciales reglas de urbanidad y buena crianza.
Los Párvulos, método gradual y breve para empezar la enseñanza de la lectura.
Véase la plana de anuncios.

UN LIBRO PARA LOS NIÑOS
Con el próximo número remitiremos un ejemplar á los señores suscritores.

Rogamos á nuestros amigos los señores suscritores y socios, fijen bien su atención en los artículos denominados: EN FAMILIA uno, y A LOS ASOCIADOS otro, insertos en este número.

Á LOS SEÑORES ASOCIADOS
Dase por muy seguro que el señor ministro de Fomento presentará á la deliberación y aprobación de las Cámaras un proyecto general de ley sobre instrucción pública.
Circularán varias versiones respecto á si su excelencia modificará la actual legislación en tal ó cual sentido, ya restrictivo, ya de más expansión; bien con arreglo á un criterio más amplio, bien vaciándolo todo en moldes estrechos y sometiendo el plan á normas reaccionarias. Nosotros nada sabemos de un modo positivo, ni nada nos consta con la seguridad necesaria para emitir juicio; sospechamos, sí, que lo meditado por el Sr. Pidal sea un proyecto sui generis; un proyecto que corra parejas con el presentado por el señor ministro de la Gobernación respecto á municipios.
Los antecedentes del Sr. Pidal y su modo de pensar, nos ofrecen motivos suficientes para temer que su obra no se armonice con las necesidades de la clase respecto al personal, ni se ajuste á las exigencias sociales en relación con la enseñanza; adquiriendo estos temores más consistencia, cuanto que el señor ministro no ha tenido, que seremos, el cuidado de solicitar para el mejor efecto del consejo á los nombres más eminentes en el saber, ni el auxilio de aquellos que han leído constantemente de la experiencia, ofrecida en sus consejos garantías de acierto.
Pero sea de esto lo que quiera, es inegable que la Asociación Nacional del Magisterio Español debe concurrir en tiempo oportuno á los debates, presentar sus pensamientos y procurar hacer que los representantes de la nación, apreciándolos en lo que valen, los tengan muy presentes al discutirse el indicado proyecto.
Ya saben nuestros amigos los señores asociados, que según expusimos en el núm. 5.º de LA ILUSTRACION DE ESPAÑA, la Asociación está constituida en asamblea permanente con el fin de deliberar sobre todos los puntos de utilidad y conveniencia que las circunstancias nos vayan indicando en el trascurso del tiempo: saben que cada Profesor desde su casa formula sus juicios, se entera del debate, presenta enmiendas y emite sus votos afirmativos ó negativos, cual si realmente se hallasen congregados bajo un mismo techo; pues el periódico se encarga de insertarlo todo y la Redacción de él toma á su cuidado el coleccionar por clases y el formular las proposiciones de cada uno, referentes á la materia especial que sea objeto del debate.
Publicada una proposición, el Profesor que quiera emite su pensamiento en pro ó en contra, sin más diferencia que, en vez de hablar, escriba, y en vez de oír, lee; pero que el resultado práctico de los acuerdos es el mismo, ofreciendo esto la ventaja de que leyendo se estudian mejor los conceptos y se meditan más detenidamente los puntos que se van á deliberar.
Aunque éste es, á grandes rasgos descrito, el mecanismo de la Asamblea, rogamos, sin embargo, á nuestros amigos refresquen la memoria respecto al modo como ha de funcionar la Asociación, leyéndose convenientemente el número cinco de este periódico, porque en el caso que para cuando el proyecto se presente á las Cortes, debemos hallarnos preparados.
En virtud, pues, de lo indicado, parecemos que los señores asociados deben formularnos sus pensamientos con respecto á cada uno de los asuntos que atañen á la condición del Maestro, á las escuelas, á las categorías, á los sueldos, al modo cómo han de abonarse éstos, á derechos pasivos, á enseñanza, á los libros de texto, etc., etc.
Estos pensamientos, recogidos por la Redacción, serán por ésta examinados, colecionados, clasificados y concretados, con el fin de formular en seguida con arreglo á ellos, y proponer en el periódico, un proyecto que la Asamblea Nacional del Magisterio discutirá y aprobará en definitiva, y en la forma que se dirá, para hacerlo llegar después á conocimiento de quien corresponda, bien sea al Ministerio, bien á las Cortes.
En vez de presentarlo nosotros desde luego, hemos preferido dejarlo á la acción de los señores Profesores; para que sabiéndose que todo, desde el principio hasta el fin, es obra del Magisterio, pese más en el ánimo de los Diputados, en atención á que varía la expresión genérica de los Maestros, quienes, sobre toda razón especulativa, presentan la imperiosa lección de la sabia experiencia.
El deseo del mejor acierto nos inspira este modo de obrar. Queremos ser meros mandatarios del Profesorado; queremos representar á éste en nuestra gestión y ser fieles intérpretes de sus aspiraciones. Por eso hemos pensado que, tratándose de tan vital asunto para él, como es un proyecto de ley de instrucción pública, bueno será que las inspiraciones vengan de donde deben venir, pues nadie como los Maestros conoce las necesidades de la clase y la mejor y más conveniente marcha que debe seguirse en la enseñanza.
Ciertamente que el trabajo ha de ser para nosotros grandísimo; mas lo soportaremos con gusto, en la creencia de que puede ser de gran beneficio para la Asociación.
No dudamos que nuestros amigos han de tomar con interés lo propuesto en este artículo, y les rogamos realicen nuestros deseos con brevedad respecto al tiempo, y extiendan sus escritos, con precisión y concisión sumas, para hacer más fáciles nues- tras labores.
Para más uniformidad, deben sujetarse á esta ó parecida norma. El que piense emitir su pensamiento referente á haberes, por ejemplo, debe poner á la cabeza de su escrito el epígrafe de SUELDOS; debajo su parecer, esto es: opinión que debe ser abonada de tal ó cual manera. RAZONES A FAVOR DE MI PENSAMIENTO: éstas. RAZONES EN CONTRA DEL SISTEMA ACTUAL: éstas; procurando consignarlas de un modo escueto y á carnado, pues como el tiempo apremia, no es cosa de invertir días ó meses en coleccionar