La Ilustración de España (1885-08-10 00:00:00), página 1

CIRCULAR CÉLEBRE

Tal pudiera llamarse á la publicada en el Boletín Oficial de Cuenca correspondiente al 31 de Julio.

Es un modelo de circulares.

Bella forma; fondo ajustado á la más estricta justicia; conceptos que se basan en la más sana moral; mandatos reforzados por el heroico ejemplo del que manda, y todo esto en armonía estricta con la ley.

El Sr. Messuger, firmante de este documento, es un gobernador como pocos. De seguro que su jefe el ministro de la Gobernación, Monsieur de la Villacère, como le llaman los periódicos franceses, habrá sentido así como algo de envidia al leer la circular del pretor conquense.

El Maestro de escuela, según el señor gobernador, está obligado, por deber ineludible de su cargo, por ser Maestro, á sacrificar su vida y su familia prestando toda clase de servicios cerca de los invadidos por la enfermedad reinante.

Como el Profesor tiene este legal, este oficial deber, ordena el pretor que los alcaldes no dén licencia para salir de la población á ningún Maestro, y manda que á los que tal hagan, se les impongan severas penas.

Pero no nos extraña.

Este gobernador está fuera de quicio por las justas censuras que la prensa política de Madrid ha pronunciado contra él; porque viviendo, cual si dijeramos, entre cristales, ni visita colerícos ni acude á los puntos infestados, siendo así que la moral, la índole del puesto que ocupa y las leyes, le imponen de consumo el deber de obrar como el erróneamente cree que deben por ley obrar los Maestros.

Precisamente la clase de Profesores de primera enseñanza, tan abandonada, tan despreciada por todos, tan postergada y preferida, así como tan descuidada por los gobernantes, se ha enaltecido con su noble y voluntario proceder, rayando en los límites de lo heroico su comportamiento en las tristes circunstancias por que atraviesa la patria.

El Maestro sin recursos; el Maestro que no cobra su mezquino haber; el Maestro que no tiene honores, ni esplendor oficial, ha corrido al lado del pobre invadido por la peste, le ha auxiliado, le ha socorrido, y confundiendo su vida con la del enfermo, y enjugando sus lágrimas, ha percibido mártir de ardiente caridad cristiana, y este héroe, este mártir no ha merecido del Gobierno atención alguna, ni honor ni mención honorífica alguna.

El que en este caso concreto no tiene taxativamente deber alguno legal, ha dado ejemplo de que, por obligación estricta de la ley, y aunque, ó cumplir mal, con su sagrada obligación.

Entérese el gobernador de Cuenca, y el consejo de los Maestros en Valencia, Alicante, Murcia, Granada y otros puntos; compare la conducta de éstos con la de gobernadores, alcaldes, notarios y ministros, y saque las lógicas conclusiones.

Que el dignísimo gobernador que fué de Murcia, Sr. D. José Alcázar, exigiese prestación de auxilios á todos, justificada se hallaría seguramente, porque siempre ha sido, es y será una verdad incontestable entre los hombres que superioritas ad exemplum totius compositur orbis; pero que el de Cuenca, á quien la prensa ha reprochado su descuidada conducta como autoridad, su frivaldad como gobernador y su miedo como hombre, publique circulares que, sobre no estar basadas estrictamente en la ley, sean por sus conceptos y por su forma humillantes irritantes para la nobilísima clase del Profesorado de instrucción primaria, repetimos que, ni está justificado, ni es admirable, ni se ajusta á las verdaderas conveniencias.

Mejor fuera que el pretor indicado se acerque más al terreno propio de su autoridad, y cumpliendo en forma y tiempo hábiles con sus deberes legales, velase porque los municipios de aquella provincia pagasen con regular normalidad los haberes de los Maestros, aunque no fuere con la previsión, prontitud y eficacia con que el gobernador recibe los suyos.

No sabe nadie en documentos oficiales que trate con universal desdén y se inculpe á una clase dignísima; y nos sabemos mal aun en el caso de que algún individuo de ella no obrase en armonía con sus antecedentes, del mismo modo que censuraría cualquiera al que calificase con dureza á la institución de la Guardia civil, llegando á lo general con ocasión de casos particulares.

Y no evidencia el gobernador la obligación legal del Maestro, ni le sería posible, aunque lo intentase, mientras que está palmaria la de otros funcionarios, quienes, sobre tener pingües sueldos, muchos lauros, alguna cruz y premios sin tasa, se contentan, salvas muy pocas excepciones, á cumplir tan sagrado deber de un modo meramente pasivo.

Los Maestros de Cuenca acatarán lo dispuesto, porque se hallan acostumbrados á resignarse y á sufrir; pero se sienten todos ellos, y los de otras provincias, muy lastimados por la forma en que la circular se halla redactada.

PROFESIONAL
(Continuación.)

Modificación importante ha introducido poco há en la ley del 58 y en el real decreto transitorio, una disposición del Sr. Pidal, de que ya hemos tratado en ocasión oportuna, y del cual habremos de ocuparnos más adelante.

Sobre la misma materia á que se refieren los artículos 7º y 8º, además de los artículos del Código penal relativos á la obligación de los padres y tutores de procurar por la educación de los hijos ó menores, encomendados á su custodia, existe una real orden de la Presidencia del Consejo, de 1º de Junio de 1883, en la cual se determinan las obligaciones de los padres empleados respecto á la educación de sus hijos y las penas en que incurren los que falten á lo prevenido.

Art. 9º. Inspírese el legislador en un criterio eclectico muy en moda entonces, al redactar el citado artículo. Por un lado reconoce que la enseñanza es función del Estado al declarar la obligación en que de procurarla á sus hijos están los padres, pues no de otro modo se comprenderá tal ordenamiento, y por otro, con la diferencia que establece entre los que pueden y no pueden hacerla, parece que se inclina á la opinión de que es un deber exclusivamente individual.

Jamás esta trascisión no se explica sino en los fundamentales errores que han servido de base á cuanto se refiere á la enseñanza, desde hace bastante tiempo. No repetiremos aquí lo que hemos dicho muchas veces en esta Revista, acerca de si es ó no función del Estado la enseñanza. Reducidándonos al simple comentario, diremos que la prueba mayor de que el artículo es absurdo, es que nunca se ha cumplido.

Parece, á primera vista, que puesto que sea un grave error en lo tocante á organización social, se inspira al menos en la justicia; pero es todo lo contrario, porque la distinción que se hace de pobres y ricos es manantial inagotable de injustas desigualdades, y ejemplo funesto en la niñez, generador de esos odios tremendo entre capitalista y propietario, que, de noirse extinguiendo, acabarán por dar al traste con la presente organización social.

El espíritu del citado artículo es el siguiente: ya que no podá-