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pues ejercen toda la ciencia una é indivisible en su ejercicio según ellos, y se extrañaria ciertamente, á no saberse la causa, que admitiendo aquella indivisibilidad para la cirugía, que es solo el conjunto de medios curativos consistentes en operaciones ejecutadas con la mano, cuando no bastan á curar los otros medios internos ó externos, no exijan el de la farmacia, y admitan que para ella la ciencia es divisible, á pesar de ser los medios curativos llamados farmacéuticos mil veces mas empleados que los quirúrgicos, é infinitamente mas necesarios de ser perfectamente conocidos bajo todos sus aspectos de naturaleza, virtudes, conservacion y preparaciones, por el médico que ha de emplearlos á cada momento. Cierto y ciertísimo es que sería conveniente el que todo profesor, no solo conociera el modo como obran cuantos medios emplea la medicina para curar los males, sino que tambien pudiera prepararlos y aplicarlos por si mismo, y que no hubiese por separado médicos, cirujanos y farmacéuticos; así como convendría por igual razon que no hubiese artilleros, ingenieros y demás especialidades de la ciencia de la guerra que tan una é indivisible es como la de curar, y todos los militares fuesen todo á un tiempo, no solo en conocimientos, sino tambien en la práctica. Cierto y ciertísimo es que cuantos mas conocimientos profundos y práctica, no solo ilustrada, sino tambien muy experimentada, reuna en sí un médico, tanto mas completo será, aunque no perfecto, porque es preciso una dosis demasiado enorme de orgullo para aplicar el adjetivo perfecto á profesores de ciencia tan difícil, estensa, oscura, y complicada como es la de curar; pero es tambien cierto que estas mismas extension y condiciones produjeron desde luego lo que no podia menos de resultar, esto es, la dificultad, ó sea imposibilidad de que un mismo y solo hom-
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bre desempeñase bien todas las partes de la ciencia á un tiempo, y el que por un orden de cosas natural se separase lo que puede llamarse ejecucion, dándose á lo que se denominó cirugía la parte manual de todas las clases de operaciones necesarias de hacer en el cuerpo para curarle, y á lo que se llamó farmacia la preparacion de toda clase de medios curativos que no pertenecian á la cirugía, quedando los enfermeros encargados de la administracion de medicinas y del cuidado de los enfermos: circunstancias importantísimas para que se curen, y que pertenecerian aún mas que la cirugía al médico, si hubiese de desempeñar por sí mismo cuanto es indispensable para la curacion del enfermo; pues esta administracion y cuidado es preciso para todos, y las operaciones lo son solo para un corto número. Ciento y ciertísimo es que al hacerse la separacion, ó sea division de la ciencia en tres partes, no se tuvo presente ó se olvidó pronto que debia limitarse aquella separacion á lo directamente ejecutivo de la ciencia, y que por tanto el médico que no hacia operaciones quirúrgicas, ó no preparaba medicamentos, debia ilustrarse, no solamente en cuantos conocimientos fuesen precisos para ordenar y vigilar la ejecucion y consecuencias de las operaciones, sino tambien todo lo relativo á los medios farmacéuticos que habia de emplear.

»Ciento y ciertísimo es que, hecha imperfectamente la separacion de las tres divisiones, y habiendo seguido de la misma manera durante siglos, era una necesidad unir la enseñanza de manera que fuesen instruidos los médicos y cirujanos en todas las partes elementales de la ciencia y en las generalidades de la práctica de todas ellas, procurando cuidadosamente despues, que según la aptitud ó inclinaciones de cada uno, se dedicasen á instruirse profundamente
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en todo lo relativo á la práctica especial que escogieran con preferencia; porque en medicina, así como en todas las demás ciencias de mucha estension en sus principios y de gran division é importancia en su práctica, es un absurdo aspirar á que un solo hombre, aunque sea un genio superior, adquiera la destreza que da la verdadera superioridad en el ejercicio de la ciencia, si intenta adquirirla á un tiempo mismo en todas las partes de la práctica, y la experiencia mas constante é indisputable ha demostrado ya que solo puede lograrse alguna perfeccion dividiendo la práctica en especialidades ilustradas, y la primera especialidad de las ciencias médicas es por muchos títulos la cirugía. Solo talentos muy superiores, y por tanto raros, pueden con inmensa aplicacion al estudio abarcar la estension de conocimientos que se requieren para conocer profundamente la teoría de la ciencia entera, y han de ser mucho más raros aún los que pueden adquirir la práctica en toda su estension; pues sin poseer la mayor destreza en el ejercicio de esta práctica, ni los mayores conocimientos son útiles á los enfermos al ponerlos en ejecucion, ni menos será posible hacer progresos en los medios de ejecutarlos. La utilidad inmensa de las especialidades en la práctica, con todos los conocimientos generales indispensables para hacerlas útiles, es ya un axioma en el mundo algo ilustrado, como lo son tambien las desventajas del sistema opuesto; y los ingleses mismos, que deben su preponderancia en el mundo, como decia Cuvier, á su sistema de especialidades, consideran á su clase de prácticos generales que, como queda arriba dicho, ejercen á un tiempo la medicina, cirugía y farmacia, como inferior á la de los médicos y cirujanos puros, según aquí se llaman, porque contra lo que proclama el nuevo arreglo, creen que estos deben practicar mejor la
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parte ó especialidad sola á que se han dedicado, que los otros practicando todas al mismo tiempo. Union y complemento en la teoría, ó sea en los conocimientos que forman el caudal de la ciencia y separacion en la práctica, es lo que han creido y proclamado como mas útil todos los profesores instruidos é imparciales, tanto nacionales como extranjeros; es lo que hicieron los franceses á últimos del pasado siglo, y lo que se hizo en la época constitucional del 20 al 23 entre nosotros. ¿Y es esto lo que se ha hecho en el arreglo de 1827, es decir, cuatro años y nada mas despues de destruido este último arreglo por la reaccion de 1828? Fácil es de probar que proclamando los mismos principios, se ha hecho todo lo opuesto. Los franceses unieron completamente la enseñanza en 1796; pero tanto para respetar derechos sagrados legitimamente adquiridos, como para favorecer la separacion de la práctica, cuidaron mucho de dejar separadas, aun en Sanidad militar, las plazas de medicina de las de cirugía, y hasta en los grados dejaron tambien separados el de doctor en medicina del de cirugía. En el arreglo constitucional se hizo mayor la reunion de la enseñanza aún que la hecha entre los franceses; pues en las escuelas de la ciencia de curar se unió tambien la farmacia á la medicina y cirugía, pero se tomaron las disposiciones mas severas para dejar la práctica de los tres ramos enteramente separada. En el de 1827 se ha hecho todo lo opuesto; pues al propio tiempo que se tomaban las medidas más á propósito para reunir la práctica de la medicina y cirugía, se de jaba la enseñanza de la medicina sola en las universidades, poniendo un cebo á los jóvenes para que estudiasen medicina en ellas y contribuyesen con grandes cantidades por el título de médicos, que por el mismo arreglo les habia dentro de poco tiempo de ser completamente inútil, hasta
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para obtener las miserables plazas de partido. Y para hacer más inmoral esta socaliña, servían y aún sirven las cantidades con que contribuían y contribuyen para edificar, Dios y el mundo saben con qué economía y acierto, el Colegio de Madrid, y para perfeccionar, no sus medios de enseñanza, sino los de los niños mimados que les han de arrebatar despúes, por salir de las escuelas favoritas, sus medios de subsistencia. Contra todo cuanto proclama el considerando del nuevo arreglo, lo que se ha hecho prácticamente con él no es unir la enseñanza y favorecer la división de la práctica, como aconsejaba el bien público y el sentido común, sino dejar desunida en la mayor parte de los establecimientos la enseñanza, y hacer forzosa por todos los medios posibles la práctica en un mismo individuo. Los resultados han de ser muy lastimosos, si no se toman medidas enérgicas y prontas para remediar los efectos del último arreglo. Si sigue por algún tiempo vigente, se van á crear derechos adquiridos encontrados, además de los que han sido injustamente vulnerados sin disculpa alguna; será imposible, ya creados estos derechos, no tenerlos en cuenta para cualquier arreglo que haya de hacerse en instrucción pública ó en Sanidad, y ninguno podrá hacerse bien, porque lo impedirá lo existente, que no puede menos de respetarse; correrá el tiempo, y los médicos de universidades, á quienes ahora se halaga para sacarles gruesas cantidades por su título, viendo que por las medidas del Gobierno mismo que se le ha dado, no les sirve ni aun para aspirar á partidos, clamarán con justicia y habrá que contemporizar á menudo, y esta clase de contemporizaciones son siempre dañosas al bien público; en fin, se hará continua y atroz la guerra entre las clases médicas, que para defender su honor podrán presentar como una prueba solemne é indudable-
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ble de que la causa de sus clamores es solo la injusticia, parcialidad y el abandono de buenos principios que brillan en el nuevo arreglo, el que ni una reclamacion, ni una voz sola se levantó contra el hecho en el sistema constitucional, á pesar de que cambiaba mucho más todo lo existente.

La necesidad de una reforma radical era tan patente, que ni aun las poblaciones donde dejaban de existir las universidades, ni los catedráticos de estas que quedaban cesantes, ni menos los médicos, á pesar de haber habido á un tiempo siete diputados de esta clase en las Córtes de 1822, dieron otra queja que la de habersé organizado las escuelas de la ciencia de curar con una economía que raya en miseria. ¿Por qué ha sucedido ahora todo lo opuesto? ¡Por qué desde que el despotismo se vió forzado á aflojar la mordaza que impedía hablar á los médicos españoles, suben al cielo los clamores contra el mal llamado arreglo de 1827? Arriba queda espuesta repetidamente la causa. Es hasta ridículo dar á este arreglo el nombre de reforma, y es urgentísimo hacerla radical, principiando por remediar al instante los males por él causados, y que á no remediarse irán acumulándose de dia en dia obstáculos insuperables al Gobierno mismo para poder organizar bien la Sanidad. A este acto de reparacion, por el que clama la justicia, debe seguir la organización de la enseñanza, disminuyendo por una parte las cargas tan impolíticas como injustas que pesan sobre los cursantes, si no se quiere que vaya poco á poco disminuyéndose su número hasta que no haya los suficientes para las necesidades públicas, y aumentándose por otra los catedráticos y medios de instrucción, para que entre otras muchísimas cosas no suceda, como ha sucedido ya en el mismo Colegio de San Cá-
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los, donde se han de formar por escelencia los perfectos profesores del nuevo arreglo, el haberse limitado á recitar una décima toda la instruccion dada por el catedrático en un curso sobre un ramo tan importante como la higiene. Una reforma radical es urgentísima, y ahora es el tiempo de hacerla; pues si no se hace ahora, ó no se hace radical y completa, repito por la última vez, pasarán muchos años sin que sea posible hacerla de manera que no dé justa causa para fundadas reclamaciones.

»Creo por tanto urgentísimo el nombramiento de una comision compuesta de personas de alta categoría y de uno ó dos médicos que se crean por su posicion ú otras circunstancias sostenedores del sistema actual, y otros tantos que se hallen en el caso opuesto, la cual deberá informar al Gobierno sobre los puntos siguientes en que debe fundarse en mi dictámen la reforma que reclama el bien público:

1.ª »Unir la enseñanza en todos los establecimientos, haciéndola completa en los cinco, ó á lo mas seis que deben subsistir; proveerlos de cuantos medios de instruccion sean precisos, suprimiendo al establecimiento que se halle sin estos medios á principios del curso de 1836; aumentar las cátedras, siendo indispensable hacerlo inmediatamente con las de medicina legal, de higiene pública, á la que puede unirse la privada y las de clínica.

2.ª »Arreglar los cursos de estudios de manera que para la práctica ordinaria se reduzca la carrera á cinco años, ó á lo mas á seis, para el grado de licenciado, que autorizará para ejercer la medicina y cirugía; debiendo los que aspiren al grado de doctor seguir al menos dos años más de carrera de estudios de ampliacion ó perfeccionamiento.

3.ª »Que no baste un exámen para el grado de doctor en
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medicina y cirugía, sino que sean dos, debiendo probar el que haya de obtener el grado de doctor en cirugía, no solo los estudios de ampliacion necesarios para obtener el de medicina, sino tambien la ampliacion en los estudios teóricos y prácticos de operaciones, ya simultaneados, ó ya separados. No se pagarán derechos más que por el primer título de doctor que se reciba; el que aspire á los dos, recibirá gratis el título del segundo.

4.ª »Los doctores en medicina y los de cirugía tendrán, en igualdad de circunstancias, derecho de preferencia á todos los encargos, plazas ó destinos de la profesion, escepto los relativos á la cirugía, que le tendrán los doctores en esta especialidad sobre todos los otros profesores.

5.ª »Tomará el Gobierno cuantas disposiciones fuesen precisas para mantener separados los destinos ó plazas de medicina de las de cirugía, procurando que se den las mas que sea posible por oposicion, á la cual serán admitidos todos cuantos tengan título antiguo ó moderno de licenciado ó doctor de la especialidad á que pertenezca la plaza.

6.ª »Se respetarán escrupulosamente los derechos adquiridos, y se tomarán medidas para facilitar á cuantos profesores de medicina ó de cirugía pretendan pasar á otra clase, el que puedan lograrlo por estudios y exámenes, y sin coste alguno por el nuevo título.

7.ª »Se declarará lo más solemnemente que sea posible el que la profesion médica es libre y que ninguna autoridad puede obligar contra su voluntad á ningun profesor á emplearse en los actos del servicio público, si no se ha obligado él mismo directa ó indirectamente á ello.

8.ª »Se organizará el servicio de reconocimientos administrativos y judiciales de manera que todo profesor, ó bien esté empleado con obligacion de hacerlos, ó reciba
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el honorario correspondiente inmediatamente después de hechos.

Y 9.ª »Se declararán vigentes los artículos de la Ley de Ayuntamientos dada por las Córtes en Febrero de 1823, por los cuales es una de las primeras obligaciones de estos cuerpos municipales establecer en todas las poblaciones, según sus necesidades y circunstancias, la asistencia completa á los enfermos pobres, ó sea la hospitalidad domiciliaria.»

Hemos copiado largos extractos de este interesante trabajo, que creemos no haya sido nunca publicado más que en la obra inglesa de Burton sobre el estado de la medicina en España en 1840, para dar de una vez á conocer en conjunto las opiniones del Sr. Seoane sobre reorganización médica en 1834, que eran las mismas que conservaba veinte años después, según se deduce del siguiente trozo de su cuarta renuncia á principios de 1853:
«En 1834, dice, espuse con toda la energía de que era capaz la necesidad y urgencia de la reorganización médica y el modo cómo, en mi dictámen, debía hacerse, y no he cesado desde entonces de trabajar incesantemente por la adopción de aquellos principios, cuya bondad la experiencia me ha confirmado y confirma cada día más, y cuando considero la diferencia que hay entre lo existente y lo que juzgaba y juzgo mejor, á pesar de tanto trabajo y sacrificios como he hecho y continúo ha-
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ESCENAS CONTEMPORÁNEAS.

REVISTA
BIOGRAFICA Y NECROLOGICA, CIENTIFICA, LITERARIA
Y ARTISTICA.

obra escrita

POR UNA SOCIEDAD DE LITERATOS.

TOMO III.

(1860.)

MADRID.
Imp. á cargo de J. Barrera y Piedramillera, Isabel la Católica, 19.
1860.
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diéramos añadir acerca de la vida y costumbres de este espartano de los tiempos modernos, se encuentran reunidas con el calor del entusiasmo y del sentimiento en los discursos y artículos de la prensa de todos colores publicados en aquella época, que insertamos á continuación, llenando así cumplidamente nuestra grata tarea de recordar la vida de D. José Antonio Lerin con motivo de la biografía de su hijo D. Simón Santos, íntimamente relacionadas.

Hélas aquí:

EL SIGLO
(en su número 69 correspondiente al dia 21 de marzo de 1848).

Ayer fueron trasladados al cementerio de San Isidro, los restos mortales del Sr. D. José Antonio Lerin, padre del director de nuestro periódico.

A la una salió el cadáver de la casa mortuoria, donde había estado expuesto con todo decoro desde el dia de su triste fallecimiento, y fue conducido en un soberbio carro fúnebre tirado por seis caballos enlutados, por las calles de la Almudena, Platerías, Plaza Mayor, Plazuela de Santa Cruz, Imperial y de Toledo hasta el expresado campo-santo.

Iba precedida de los pobres de San Bernardino y le seguían una multitud de coches.

Una numerosísima concurrencia, compuesta de
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tiluyeron escuelas de enseñanza que han producido los mas sazonados frutos.

La morisca Granada, que la 1.ª Isabel amaba como á una hija querida, prodigando cuantiosos dones para la conservacion de sus poéticos alcázares, admiracion hoy de los que visitan aquel hermoso suelo, fue enriquecida con magníficos templos consagrados al culto del verdadero Dios, hospitales y otras casas de misericordia para toda clase de necesitados, y monasterios en que las ciencias divinas y humanas se cultivaron, hasta el término de servir de antorchas de la civilizacion de su siglo: á pesar de las vicisitudes políticas, los hijos de Granada se han amantado en aquella rica semilla que la gran reina inoculó en los naturales y advenedizos que por aquel tiempo poblaban la capital y pueblos de su reino.

Entonces Antonio de Rincon, fundador en aquel pais de la escuela de pintura, Sangonis como escultor, el arquitecto Guas, y otros muchos contribuyeron eficazmente á la realizacion del arte cristiano que protegia tan decididamente aquella magnánima señora.

Mas tarde, en el reinado del emperador Carlos V, el célebre pintor Francisco Aragon y otros procedentes de Italia, los escultores Antonio Labá, Torrigiano y Silve, este último tambien arquitecto, como los Machucas, padre é hijo, crearon esas obras del re-
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nacimiento que embellecen á Granada, pudiéndose citar entre ellas la catedral, la iglesia de San Geronimo panteon del Gran Capitan, y el precioso palacio del Emperador. Estas suntuosas obras, enriquecidas con todo lo mas bello del arte en el siglo décimo sexto, han servido desde su origen, como las construcciones árabes, para conservar las tradiciones y formas de lo antiguo, sirviendo de tipo para el estudio y estímulo de los hijos de tan afortunadas provincias. Así se explica el culto, perdónesenos la frase, que desde muy temprano reciben las bellas artes, constituyendo una de las carreras privilegiadas de aquella juventud que hasta el dia no ha desmentido sus antiguos recuerdos.

Prueba de ello es las obras que distinguen al artista que nos ocupa.

Nació en Granana á 30 de Julio de 1811, siendo bautizado en la parroquia de San Miguel. Sus padres, D. Francisco Enriquez y Garcia, director de pintura de aquella academia de bellas artes, notable artista, ya por los cuadros de composicion que hizo como por el parecido de sus retratos, descendiente de otro de su mismo nombre, capitán de los tercios castellanos que acompañaron á los Reyes Católicos en la conquista de aquel reino, y á quien cupo repartimiento de tierras en el Fondon y otros pueblos próximos, en las Alpujarras, y la señora doña Leocadia Ferrer Lapido
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y Peñalosa, le dedicaron desde sus tiernos años al estudio de la pintura; pero á pesar de estar continuamente presenciando los trabajos de su padre y oyendo sus razonados consejos, la paleta y los pinceles no fijaron su atencion, observándose muy luego en él la afición mas decidida á la arquitectura. Los ratos de descanso de la primera enseñanza, instinctivamente y sin otro auxilio que el Juan de Arfe y Villafañe, y el recuerdo de los edificios clásicos y árabes que veía, diseñaba á la pluma ó con lápiz los trozos mas notables de ellos, combinando fantásticos proyectos. Ni los penosos estudios del latín, ni los de tres años de filosofía y cuatro de leyes que cursó en aquella imperial universidad entibiaron lo mas mínimo su naciente afición por la arquitectura. Convencidos sus padres en la violencia que sufría con la continuación de aquellos estudios, á pesar de su aprovechamiento en ellos y en el dibujo natural que ejercitaba de noche en la academia, bajo la dirección de su padre y otros notables profesores desde 1821, habiendo obtenido diferentes premios, le matricularon en 1826 en las clases de ciencias exactas de la real maestranza de caballería de Granada, dirigidas por D. Francisco Maestre de San Juan, donde estudió matemáticas puras incluso el cálculo diferencial e integral, y de las mistas la mecánica, perspectiva y todo el curso de arquitectura civil e hidráulica. Asistió por dos
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años á la enseñanza de química del gobierno bajo la inspeccion de la sociedad de Amigos del Pais, habiendo concluido sus estudios en 1853, en cuya fecha había ya levantado los planos geométricos de la catedral, capilla real, palacio de Carlos V, gran parte del alcázar árabe, y otros notables monumentos de la capital, los que le valieron una reputación de concienzudo artista por su exactitud en reproducir en pequeña escala tan opuestos tipos; asimismo, en el concurso público de 16 de noviembre del citado 1833 ganó la medalla de oro, primer premio ofrecido al mejor proyecto de una cárcel pública, por la academia de Bellas Artes y Real Sociedad Económica principal de la provincia, la que le recibió por sócio de mérito en 9 de diciembre del siguiente año.

Como estudio auxiliar continuaba ocupándose del dibujo natural, pintando cuadros de composición al óleo con tales progresos que en el certamen público de 25 de abril de 1835, obtuvo el primer premio, medalla de oro, señalado á un asunto histórico por la misma real sociedad. Los ejercicios de repente que practicó al efecto y el concepto favorable de sus obras laureadas, fueron causa para que en 7 de setiembre del propio año se le nombrase individuo de la junta encargada en la intervención de los objetos aplicables á ciencias y artes de los estinguidos