Círculo científico y literario (1854-02-28 00:00:00), página 2

chiller, que es menos, lo cual apenas necesita de demostracion.

Esperamos que el gobierno de S. M. se servirá tener en cuenta estas observaciones, si las considera encaminadas á buen fin. El Circulo científico y literario, no desaprovechará nunca las ocasiones de tratar materias semejantes, porque el bien publico reclama que de necesidad en necesidad, de justicia en justicia, justicia sobre todo para el porvenir, hagamos caminar á nuestra enseñanza hacia un dia de completa reparacion.

No se entienda por los señores catedráticos de universidad, que abogamos por los intereses de una parte, no: queremos que la enseñanza pública, en su conjunto, cobre carácter en la conciencia general: queremos estímulo para todas las clases de nuestra escuela: queremos mejoramiento y porvenir para los profesores de todos los ramos; pero un sentimiento de justicia nos ha impuesto el deber de hablar hoy en favor del que reputamos menos atendido, el ramo de Institutos.

Vamos á hacer una advertencia por única vez. El Circulo acata las prerrogativas de clase; pero antes que esas prerrogativas ve catedráticos, ve ministros, sobre quienes pesa el encargo de realizar el ministerio de la educacion, el gran ministerio en que se elaboran los hombres.

ESTUDIOS DE PENSAMIENTO.

ANALISIS DEL PENSAMIENTO.

(Continuacion.)

CAPITULO II.

INTELIGENCIA.

1.º Entiende por inteligencia la facultad general de conocer ejercida por el entendimiento, principio que sirve de pauta á todos los actos del ser racional.

2.º Sus funciones son: percepcion, idea, atencion, discernimiento, comparacion, juicio, raciocinio, reflexion.

3.º Todos los demas hechos de la facultad inteligente, como la distincion, la meditacion, el conocimiento, no son funciones, sino estados particulares de nuestra alma.

I.

PERCEPCION É IDEA.

4.º Percepcion es la presencia instantánea de la sensacion en nuestra mente.

5.º La idea consiste en la representacion acabada de aquella sensacion.

Explicaciones. Supongamos que un objeto cruza con tal velocidad que nos es imposible verle de un modo acabado. Nuestro cerebro ha experimentado un impulso: hemos sentido. Hé aqui la sensacion. Pero en nuestra conciencia ha tenido lugar un hecho que no es sentir, que no es movimiento de órganos. Nuestra mente ha estado cerca de representarse cabalmente un objeto: comprendemos algo. Este algo intelectual y unico es la percepcion. Pero al intentar reproducir espiritualmente el objeto que atravesó con tanta rapidez, en nuestra alma se verifica la presencia de un algo, no de un todo, porque la representacion no fué cabal. Este todo de nuestro espíritu, esta totalidad inteligente referida á un solo objeto, á un objeto simple, se llama idea. Dada esta combinacion de circunstancias, tendremos, no la idea, sino la percepcion de aquel objeto que atravesó con rapidez.

Primero advertimos que nuestro cerebro ha experimentado un impulso. Hé aqui la sensacion, el hecho orgánico.

Despues notamos que hemos sentido. Hé aqui la percepcion, el hecho parte-físico, parte-espiritual.

Despues la percepcion pasa á ser conciencia, un modo inmediato de nuestra alma. Hé aqui la idea, el hecho intelectual puro.

6.º La percepcion es una.

7.º Las ideas se dividen en varias clases, según las relaciones bajo las cuales se consideran.

8.º Llámase idea clara aquella que nos representa el objeto con lucidez: la que carece de esta cualidad es oscura.

9.º Idea distinta es aquella por medio de la cual discernimos las varias propiedades del objeto. Si no lleva la claridad á este punto, es confusa. Si yo tengo una idea que me representa la luz del sol, tal como ella es, tendré una idea clara. Si tengo otra que me represente las propiedades que diferencian la luz de la lámpara de la del sol, de la del fósforo, de la del relámpago, tendré una idea distinta. Por consecuencia, esta última se compone de la idea clara, que la suministra la idea del todo, de donde se sigue que sin claridad no puede haber distincion, y que la confusion es un resultado necesario de la oscuridad.