La Naturaleza (Madrid. 1890) (1891-02-28 00:00:00), página 22

dose con cuidado, es superior y con mucho á los brebajes que se mandan del extranjero.

Ipecacuana.—El origen de la palabra es de la lengua guaraní; consta de las partes siguientes: ipi, cerca; pe, camino; caa, mata, y acaeauad, crecer: de modo que significa, traducida literalmente, mata que crece en la orilla del camino.

El precio de la transmisión de la fuerza.—En un periódico francés, la Revue Universelle des Mines, vemos los siguientes datos acerca del gasto que supone la transmisión de la fuerza á distancia por los distintos métodos que hoy se conocen en la industria.

1.º Fuerza de 70 caballos, transmitida á 1.000 metros:
Por cables................................. 1,77
Por electricidad.......................... 2,21
Por hidráulica............................ 2,90
Por aire comprimido..................... 2,88

2.º Fuerza de 50 caballos, á 1.000 metros:
Por cables................................. 1,32
Por hidráulica............................ 1,86
Por electricidad.......................... 2,07
Por aire comprimido..................... 2,29

3.º Fuerza de 10 caballos, á 5.000 metros:
Por electricidad.......................... 2,64
Por aire comprimido..................... 4,66
Por cables................................. 4,69
Por hidráulica............................ 5,29

4.º Fuerza de 50 caballos, á 5.000 metros:
Por electricidad.......................... 2,37
Por cables................................. 3,05
Por aire comprimido..................... 2,99
Por hidráulica............................ 3,02

Como se ve, para las distancias considerables el procedimiento eléctrico es el que ofrece mayores ventajas.

Escuelas de ciegos.—El número de estos desgraciados que hay en Europa es próximamente de unos 300.000. En ciertas regiones de África, el Sudán por ejemplo, circulan por cuadrillas numerosísimas. En Argelia se encuentran 1.396 niños y 5.330 adultos que carecen de vista.

Francia tiene, según el censo de 1889, 32.052 ciegos de ambos sexos, de los cuales reciben su instrucción en 23 escuelas un gran número de ellos.

La gran Institución de París, que ha servido de modelo á casi todas las escuelas de ciegos del mundo, depende del Ministro del Interior, y ocupa desde 1843 un soberbio edificio en el boulevard de los Invalidos. Contiene más de 150 jóvenes y 80 muchachas. Entre sus profesores, 19 hombres y 10 mujeres son ciegos.

La música la cultivan con preferencia, contándose entre ellos bastantes profesores distinguidos, que dan notables conciertos, á los que acude numeroso público. Además, en dicha escuela hay una imprenta en donde solamente trabajan ciegos, habiendo dado al público desde 1852 más de 58.000 volúmenes. La encuadernación es otro de los trabajos en que sobresalen los alumnos.

Electricidad atmosférica.—En una Memoria leída ante la Academia de Viena por Herren Elster y Geitel se detallan las observaciones hechas durante año y medio acerca de la electricidad atmosférica al norte de Welfenbuttl (cerca de una extensa pradera). Emplearon los observadores una plataforma con una luz de petróleo y en comunicación, por medio de un hilo aislado, con un electroscopio. Se encontró una gran diferencia entre los fenómenos de primavera, verano y otoño por una parte, y de invierno por otra.

Los autores de la Memoria creen que otros factores, además de la humedad, con la que Elster quiere explicar las variaciones, se relacionan con el caso estudiado. Cuando la temperatura baja de cero, presentándose entonces, por lo general, nieblas frías, es frecuente una pronunciada elevación en las cifras, teniendo el vapor acusoso menos acción.

Modo de rellenar los agujeros que dejan los clavos.—El siguiente método para rellenar los agujeros que dejan los clavos en la madera, además de ser muy simple, se reconoce como el más eficaz. Se hace una pasta espesa de serrín muy fino y engrudo, se introduce en el agujero, y una vez seco es tan compacto como la madera nueva. Muchas veces se cenan á perder las armaduras de los fustes y otros objetos cambiándoles con frecuencia el forro, y por consiguiente los clavos, con lo cual se perfora la madera hasta que ya no queda lugar para clavar en firme, ó si se hace, se sale el aire por los agujeros viejos. La pasta compuesta de la manera indicada rellena esos agujeros, pudiéndose volver á clavar sobre ellos mismos, mientras que el plomo, la masa y otras composiciones no dan resultado.

Fabricación de nuevas gomas.—La goma arábiga ha encarecido en estos últimos años de una manera alarmante, en virtud de las dificultades mercantiles y militares de que ha sido teatro el Senegal, razón por la cual muchos industriales se han dado á buscar una materia que pueda sustituir la goma arábiga. Mr. Trofanowsky propone el siguiente método que traducimos de un periódico científico:

Haciendo hervir granos de linaza en agua, filtrando la decocción obtenida, se la trata por dos veces su solución de alcohol, obteniendo así un precipitado que una vez seco se presenta bajo la forma de fragmentos irregulares y opacos, de un color amarillento, quebradizos, pero difíciles de pulverizar, y que una vez disueltos en agua producen una solución excesivamente mucilaginosa. Se pueden hacer objeciones serias á este procedimiento, y desde luego una de ellas será la de que para formar el precipitado se exige una gran cantidad de alcohol, y la otra, que obtenido el procedimiento es muy difícil secarlos. Mr. Trofanowsky ha imaginado otro procedimiento, y es tratar la linaza por el ácido sulfúrico, obteniendo así una verdadera goma. Se opera sobre una parte de semilla de linaza con ocho partes de ácido sulfúrico disuelto en ocho partes de agua, que se hacen hervir. Agregando cuatro veces su