La Naturaleza (Madrid. 1890) (1890-11-04 00:00:00), página 12

metros, con lo cual puede darse por terminada la educación del primer año. Para los viajes ya superiores á 15 kilómetros debe dárselas de comer antes de hacer la suelta y dejarlas descansar algún tiempo después de haber llegado al punto en que ha de efectuarse, pues de lo contrario es muy fácil que se pierdan. En el segundo año se empieza por soltarlas á 15 kilómetros, y luego con intervalos de seis á diez días, según la distancia, se llevan á 40, 100, 200, 300, 400 y 500 kilómetros; y por último, en el tercero, en el cual ya han adquirido todo su desarrollo, puede llevarse las hasta 1.000 kilómetros, pero aumentando hasta quince días la duración de los descansos entre suelta y suelta al hacer las últimas, y no obligándolas á hacer más que un solo viaje de esta longitud.

Las sueltas deben hacerse en días despejados, procurando no hacerlas cuando haga viento Norte fuerte, llueva, nieve, granice ó haya nieblas espesas; la hora mejor es la mañana, poco antes de salir el sol, si es posible, siendo los días mejores aquellos en que estando el cielo despejado hay, sin embargo, algunos celajes, indicio de humedad en la atmósfera, pues si ésta está muy seca se fatigan mucho durante el vuelo.

La longitud del trayecto que hayan de recorrer, no tiene más limitación que, la que trae consigo la velocidad con que vuelen y el tiempo que el sol esté sobre el horizonte.

Es de gran importancia para el buen resultado de los viajes, que al soltarlas se las reconozca una á una para ver si tienen las alas sanas, las plumas lo más completas posible y las patas limpias; aquellas que tengan algún síntoma de enfermedad no se soltarán, y á las que tengan las patas sucias deben limpiarlas con agua templada.

ARTILLERÍA MODERNA

CAÑÓN NEUMÁTICO DE M. L. ZALINSKI

El procedimiento explicado para la educación puede variarse indefinidamente, según la topografía del terreno y el capricho del aficionado; pero si se trata de hacerlo más rápido, debe esperarse á que tengan los pichones más edad, pues de lo contrario pudiera ser no aguantaran viajes de larga duración muy repetidos.

La temporada más indicada para llevar á cabo la educación, es en los meses de Marzo á Agosto, pues los días son los mejores del año, no hacen la muda durante ellos y es la época de la veda.

Además de estos procedimientos de educación, hay otros muy curiosos, que son los de ida y vuelta, por los cuales se acostumbra á las palomas á ir á un sitio y volver de él; esto se consigue haciendo que en cada uno de los puntos satisfagan parte de sus necesidades, pero no todas, lo cual hace que una vez que conozcan dónde encuentran lo que no tienen en el palomar, vayan á buscarlo al sitio donde lo hay, y satisfecha su necesidad vuelvan á él. Así, por ejemplo, se las educa primero por etapas muy cortas hasta llegar al extremo del trayecto, que no debe ser largo y recorrerse muy rápidamente, y después de hecho esto durante varios días se las da de comer en el palomar y se las lleva á beber al otro punto; al cabo de poco tiempo, si se las da de comer y se las deja en libertad, irán á buscar el agua al sitio donde tienen costumbre de tomarla. Entre Roma y Civita Vecchia, distantes 65 kilómetros, se han hecho ensayos sobre este asunto por el capitán Malagoli; empezó por educar las palomas desde la segunda á la primera de dichas poblaciones; luego las encerró en Roma, las dejó criar, y volvió á educarlas en sentido contrario hasta Civita Vecchia, dándolas de comer al hacer las sueltas y no en Roma; al llegar á su antiguo palomar se las soltó varias veces después de darlas de co-