La Física moderna (1888-04-01 00:00:00), página 10

movimiento molecular de las partes que se trasladan se comunica á toda la masa de la sustancia muscular. De modo que el cambio de materia es la causa de la fuerza mecánica en el cuerpo.

Las sustancias productivas de fuerza y calor que se encuentran en los alimentos de los hombres y animales son originadas en la planta viva únicamente bajo la influencia y la ayuda de la luz solar; en ellas están latentes los rayos del sol, así como el fluido eléctrico en el hidrógeno producido por la descomposición del agua.

En estas materias alimenticias recibe el hombre su cuerpo y en su comida una suma de fuerza y calor almacenadas, las cuales vuelven á accionar cuando por combustión ó en los fenómenos vitales recobran sus primitivas formas: ácido carbónico, agua y amoníaco.

La luz del sol que cae sobre una superficie dada, por ejemplo, 12 metros cuadrados, de un campo cualquiera, origina en las plantas que allí crecen una cantidad de sustancia orgánica, que, si se la quema, da una cantidad de calor que sirve para hacer hervir 300 libras de agua.

Para aumento de la indestructible cantidad de fuerza existente en el seno de la tierra, la previsión divina nos manda diariamente, encubierta bajo los rayos del sol, una grande abundancia que sostiene el movimiento y la vida. De modo que cuanto en nosotros es mejor que el misero y fragil vaso de barro (nuestro cuerpo), proviene de mucho más lejos que este mundo, y aun de ello al fin no se pierde ni un solo átomo.

APARATOS DE PROYECCIÓN

Las aplicaciones, cada día más numerosas, de los aparatos de proyección, nos mueven á publicar el siguiente trabajo, debido á una persona tan competente como Mr. Molteni.

La enseñanza por este medio se generaliza rápidamente, porque nada hay que pueda reemplazar á lo que se ha visto. Proyectando sobre un cuadro imágenes que llamen la atención por su belleza y cuyas dimensiones puedan variar según las necesidades y según las dimensiones del local, se facilita la enseñanza de las ciencias de un modo notable.

Para las ciencias naturales, la zoología, la botánica, la geología, la mineralogía; para las ciencias antropológicas y paleontológicas, para la geografía, las ciencias físicas y químicas, la astronomía, y aun para la historia, las proyecciones son de primera necesidad.

Este procedimiento lleva á la enseñanza algo útil que al mismo tiempo distrae. La enseñanza por los ojos es de una importancia considerable para el desarrollo del espíritu humano, porque las nociones que inculca tienen la exactitud y la precisión suficientes y se recuerdan con más facilidad que las descripciones, por immejorables que sean.

Antes de hablar de los aparatos es conveniente estudiar los diferentes medios de iluminación, de conocer sus ventajas y sus inconvenientes, á fin de poder adoptar con conocimiento de causa la luz más adecuada, según el objeto y los medios de que se disponga en cada caso.

Los focos luminosos que pueden emplearse de una manera práctica son los siguientes:

    Unidad.

    Bujía de la Estrella
    1

    Lámpara cárcel, quemando 42 gramos de aceite por hora
    7 1/2

    Lámpara moderadora, mechero de 16 líneas
    9 á 10

    La misma con aceite alcanforado
    13 á 46

    Mechero de gas circular con tubo de cristal
    15

    Lámpara de petróleo, mechero circular
    14 á 16

    — americana de dos mechas
    25 á 30

    — de tres
    50 á 60

    Luz oxílica
    100 á 200

    Luz oxídrica, según su construcción y las condiciones de pureza y de presión de los gases
    250 á 500

    Luz eléctrica procedente de una batería de 50 pilas de Bunsen
    720

    Luz eléctrica procedente de una máquina magneto-eléctrica ó dinamo-eléctrica
    1.200 á 2.000

Las cifras anteriores están tomadas por nosotros mismos después de repetidos ensayos fotométricos.

La lámpara moderadora que empleamos en nuestros ensayos tiene un mechero de 16 líneas. Su luz equivale generalmente á la de 9 ó 10 bujías de la Estrella; pero si la mecha está mal cortada ó el aceite no es de buena clase, descende á 6 bujías, mientras que carburando el aceite por medio del alcanfor adquiere una potencia de 13 á 16 bujías.

Como se ve, la iluminación puede ser de dos clases: la ordinaria con una potencia de 1 á 50 bujías, ó la intensa con 100 en adelante.

¿Cuál de estas dos es preferible para las proyecciones?

La fuente luminosa ideal, teóricamente perfecta, sería la que reducida á un punto matemático produjese una luz blanca fija de gran intensidad.

Esta luz ideal podemos utilizarla siempre que queramos, cuando el sol está sobre el horizonte y disponemos de un local convenientemente orientado. Los aparatos y su empleo son bastante sencillos, pero raramente puede emplearse y hay que recurrir en la mayor parte de los casos á la luz artificial.

La luz eléctrica posee una de las cualidades enunciadas; la intensidad. Es también la que más se acerca á la ideal en el punto luminoso, pero no es blanca, y su color ligeramente azulado comunica á las vistas un aspecto parecido á si estuvieran iluminados por la luna. Las oscilaciones del arco voltaico y sus variaciones de intensidad se traducen en efectos desagradables, por lo que sólo las recomendamos para las experiencias de óptica, polarización, interferencias, etc., y para el microscopio.

La luz oxídrica es la luz por excelencia para esta clase de operaciones; reúne la blancura, la intensidad y la regularidad. Hoy es completamente práctica y no presenta ninguna clase de peligros, y los gastos que exige se han reducido considerablemente y son infinitamente menores que los de la luz eléctrica.

La luz de magnesio no es aplicable por el mucho humo que produce, y porque la cinta al quemarse se incendia y varía el foco luminoso.

La luz del gas es inferior á la del petróleo para las proyecciones, porque la llama de un mechero de gas tiene ocho ó diez centímetros de altura y los objetivos de las linternas sólo pueden utilizar la