La Ciencia (Madrid. 1857) (1857-07-29 00:00:00), página 6

Pueden usarse cuatro medios para cortar los árboles:
1.º Serrándolos por su pié. 2.º Pegando en su pié con un hacha. 3.º Cortando las raíces; y 4.º Desarraigándolos.
Durante esta operación, se hace uso de cuerdas, á fin de sostener el árbol y dirigir su caída.

DISECCION.
Siendo la sávia un licor fácil de corromperse, los medios que se empleen para su disección deben ser los mas pronto.
Entre los infinitos medios que existen, publicamos el que á nuestro parecer es el mejor y de mas fácil operación.
1.º Descortezar los árboles á fin de que quede la madera espuesta al aire.
2.º Dejar los árboles expuestos á las diferentes temperaturas de la atmósfera, colocándolos de modo que se establezcan entre ellos corrientes de aire.
3.º Estas operaciones deben efectuarse á la sombra.
4.º No se debe usar la madera hasta que esté completamente seca.
5.º Cuando los árboles han llegado á las ⅔ de su sequedad, las maderas absorben la humedad, y por lo tanto debe encerrárselas en un sitio en donde reine una temperatura media.
6.º Al secarse el árbol vnélvese mas ligero. Tienen esta propiedad con mayor fuerza aquellos cuya carne es dura.
Para abreviar el tiempo en esta operación, excesivamente largo, se dejan los árboles durante tres ó cuatro meses al aire libre, metiéndolos después en un estanque, ó mejor, en sitio de agua corriente para que queden sin la sávia y sales que contienen. Pasado algún tiempo, se sacan y secan á la sombra.
(Se continuará.)
José Martínez de Hubert

TRATADO DE DIBUJO LINEAL.
(Véase pág. 18, num. 2.)

PARALELAS Y MODO DE TIRARLAS.
Se da el nombre de paralelas á rectas que por mas que se prolonguen nunca se pueden encontrar, AB, CD, EF (Fig. 5).
Para tirar una paralela á una línea recta, desde un punto, E (Fig. 6), tomado sobre la recta dada, AB, y con una abertura de compás, arbitraria, se describe una semi-circunferencia ACDB; se toma sobre esta misma y á partir del punto A una longitud cualquiera AC, y se la lleva desde el punto B al D: se unen los puntos C y D, y la recta que resulte será la paralela pedida, supuesto que los arcos comprendidos entre las rectas AB y CD son iguales, y por consiguiente todos los puntos de dichas rectas están á igual distancia.
Si uno de los puntos, D (Fig. 6), por donde debe pasar la paralela está dado, se hace pasar la circunferencia por ese punto, y se sigue la construcción como en el párrafo anterior.
Para tirar una paralela á un arco, AB (Fig. 7), del que se conoce el centro, se describe desde dicho centro otro arco mayor ó menor que el dado.
Para tirar paralelas á una recta por medio de la escuadra, se coloca uno de sus catetos de modo que coincida con la recta; se hace coincidir á su vez una regla con el otro cateto, y todas las rectas que se tiren según el primer cateto haciendo escurrir á la escuadra á lo largo de la regla, serán paralelas á la recta dada.

EJERCICIOS.
Dibujar un pié derecho (Fig. 8).
Un cuadro de una puerta (Fig. 9).
Unas persianas de cortina (Fig. 10).
Una escalera (Fig. 11).
(Se continuará.)

SISTEMA METRICO DECIMAL.
(Véase pág. 19, num. 2.)

MULTIPLICAR.
Multiplicar es repetir tantas veces un número como unidades tiene otro.
El numero que se nos da para multiplicar se llama multiplicando; aquel por el cual multiplicamos, multiplicador; el resultado producto, y multiplicando y multiplicador reunidos factores del producto.
El signo de multiplicar se indica \( \times \), y se lee multiplicado por.
Pueden suceder varios casos en la multiplicación: multiplicar un numero simple por otro; un compuesto por un simple, ó viceversa, y un compuesto por otro compuesto.
Para el primer caso basta saber la tabla de multiplicar. Para el segundo caso se coloca el multiplicador debajo del multiplicando, de modo que las unidades de cada orden se correspondan. Se empieza á multiplicar por la derecha como si fueran números simples; únicamente, si al efectuar la multiplicación de un número resultaran unidades de orden superior, se añadirían estas á multiplicar las unidades del mismo orden.
37800483 multiplicando.
\( \times \) 5 multiplicador.
rúmenos: 3 por 5, 48; son 5 unidades que pongo y 1 decena que añado á la multiplicacion siguiente: 6 por 5, 30 y una que llevo son 51;