El Progreso agrícola y pecuario (1915-06-07 00:00:00), página 3

AVISO

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En cuanto a lo demás, las bases de adjudicación son las mismas que tenemos anunciadas.

CRONICA AGRÍCOLA

El XVIII Congreso de la Federación Agrícola de Cataluña.—Enseñanza agrícola elemental.—La vaca lechera.—Alimentación de las vacas.—Higiene de las vaquerías.—Asociación y cooperación.

En Balaguer, ciudad importantísima y culta de la provincia de Lérida, se ha celebrado el XVIII Congreso de la Federación Agrícola Catalana-Balear, que no ha desmerecido en importancia a los que anteriormente ha celebrado esta poderosa entidad, que tan útiles servicios viene prestando al desarrollo y progreso evidente de la riqueza agrícola y pecuaria de la región catalana.

En este Congreso, puede decirse que dedicado casi exclusivamente a la producción láctea de la región, se puso en estudio y discusión el siguiente tema, tan importante para aquella comarca como para otras muchas: «las vacas, la leche, sus productos, las asociaciones que se pueden hacer para obtener mayor remuneración». Son ponencias de un tema general que la Federación ha cuidado de confiar a personas competentes, que los han estudiado con cariño y detenimiento, dando como resultado las conclusiones que a continuación exponemos:

Tema 1.º.—«Enseñanza agrícola en la Escuela».—Ponente, el P. Roig, Escolapio.

Conclusiones:
Primera. Se presenta como conclusión el siguiente programa de enseñanzas agrícolas para las escuelas graduadas:

PRIMER GRADO
1. Instalación de un pequeño «Jardín Escolar», en el cual cada uno de los parvulos tendrá una porción de tierra que trabajará a su gusto y sin trabas de ninguna especie.
2. En la sala de la Escuela habrá tantos tiestos con flores como alumnos. Las flores serán variadas.
El maestro, con esto, tendrá un recurso de primer orden para distraerse y educar a los niños.
3. Enseñar a contar con objetos sacados del campo, y, gr.: piedras, frutas y hierbas, que coleccionarán en unos pequeños álbums, con ayuda del maestro.
4. Todos los parvulos presentarán a la Exposición de fin de curso, además del álbum citado, otro con mariposas, animales y flores en calcomanías.

SEGUNDO GRADO
1. Contará esta instalación con un departamento, en donde cada uno de los alumnos tendrá también una porción de tierra trabajada con más cuidado y con algunas reglas elementales de jardinería y horticultura.
2. Conocimiento de todas las flores de jardín de la localidad, con los nombres catalán y castellano.
3. Conocimiento de todas las plantas de huerto.
4. Conocimiento de todas las principales herramientas agrícolas.
5. Conocimiento de los pájaros de la localidad.
6. Colección sencilla de los primeros problemas de aritmética aplicados a asuntos rurales.
7. Colección elemental de dibujos de flores, hierbas, pájaros y herramientas agrícolas.
8. Seis canciones campestres.

TERCER GRADO
1. «Jardín Escolar» con conocimiento de los diferentes abonos que necesitan las flores y las plantas. Pequeño concurso de jardinería.
2. Animales útiles y perjudiciales a la agricultura.
3. Hierbas de la localidad
4. Colección de mariposas de la localidad.
5. Colección de insectos de la localidad.
6. Conocimiento de los árboles de la localidad con los nombres catalán y castellano.
7. Excursiones escolares para ver la siembra, desarrollo y siega del trigo, cebada, las plantaciones, desenvolvimiento y recogida de patatas, judías, etc.
8. Memorias sencillas de las excursiones
9. Colección de problemas aplicados a la economía rural.
10. Colección elemental de dibujos de árboles, flores, hierbas, pájaros y animales.
11. Doce canciones campestres.

CUARTO GRADO
1. Se celebrará el último domingo de mayo o bien el primero de junio la Fiesta de la Flor, que consistirá en la Exposición de tiestos con flores confiados a la cura de los alumnos. Se repartirán premios y se dará a esta fiesta todo el esplendor posible, pues es altamente educativa.
2. Conocimientos fundamentales de la Agricultura, es decir, algo de Meteorología, Botánica y Geología agrícolas.
3. Conocimientos propios de la Agricultura, algo de Agronomía y Mecánica agrícolas.
4. Técnica agrícola, o sea algo sobre la multiplicación natural y artificial de vegetales, horticultura y arboricultura.
5. Excursiones para ver en el campo lo enseñado por la teoría.
6. Memorias de las excursiones.
7. Colección de problemas de Economía rural.
8. Agrimensura elemental.
9. Intercambio epistolar con alumnos de otras Escuelas sobre motivos agrícolas.